【一等奖】幼儿园大班教案《多元文化》大班教案《多元文化》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿萌发对多元文化的兴趣和尊重的情感，关注一些国家的语言文字、风俗习惯，增进对世界的了解，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园大班《多元文化》教案吧。
幼儿园大班教案《多元文化》
活动目标
1.关注一些国家的语言文字、风俗习惯，增进对世界的了解。
2.萌发对多元文化的兴趣和尊重的情感。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备
“妈妈”（英文、日文、韩文、中文）及各国的国旗，节日视频（春节、圣诞节、感恩节），圣诞树、手工纸、剪刀、绘画纸、油画棒、橡皮泥。
活动过程
一、了解一些国家的文字。
1.出示汉字“妈妈”
提问：小朋友们认识这个字吗？你们知道这是哪个国家的字？
2.观察比较外国的文字“妈妈”
小结：外国的文字在发音和形象上都是与汉字不同的，而且很多节日也和我们国家是不同的。
二、了解几个世界上的著名节日。
1.（播放春节视频）教师提问，引导幼儿仔细观察。
这是什么节日？
除了春节，中国还有那些节日？
2.（播放圣诞节视频）
幼儿观看，了解圣诞节。
倾听故事——圣诞节的礼物。
3.（播放视频）了解韩国的感恩节。
4.小朋友还知道那些国家的节日？
5.教师总结。
三、模仿过不同的节日
增进对世界的了解，感受节日的快乐。
四、活动延伸：
选择自己喜欢的节日，绘画“世界各国的节日”。
小百科：国家的概念是区域划分，有行政合法性，也就是合法权力。一个国家合法性是指一个政权的理性标准。理性标准是指司法审核标准，法制建立标准，国家可以容纳多民族。
