六年级数学上册分数除法专项练习题

六年级上册数学分数除法练习题分数除法是小学数学中的一个重要内容，掌握好分数除法的运算方法对于学生的数学能力的提高至关重要。

下面为大家提供一些六年级上册数学分数除法练习题，帮助同学们巩固学习成果。

1. 小明有12块巧克力，他想要把这些巧克力平分给他的5个朋友。

他应该把每块巧克力分成几分才能平均分给他的朋友？2. 琳琳有7只橙子，她想把这些橙子平分给她的3个朋友。

每个人应该得到几只橙子？3. 一次班级活动中，六年级的学生共有27个。

活动结束后，他们决定将产品所得分成三等份，每份人数相等。

每份应该有几个学生？4. 爸爸买了18个苹果，想要平分给他的3个孩子。

每个孩子应该得到几个苹果？5. 妈妈为全家购买了24个甜甜圈，她想要把这些甜甜圈平均分给全家4个人。

每个人应该得到几个甜甜圈？6. 加州州长从巧克力工厂购买了96块巧克力作为礼物。

他计划将这些巧克力分发给18个州立学校。

每个学校应该得到几块巧克力？7. 小红购买了35根彩色铅笔，她想将这些彩色铅笔平均分给她的7个同学。

每个同学应该得到几根彩色铅笔？8. 琳琳和她的朋友小明一起录制了一个舞蹈视频。

他们想要将录制所得的20盘DVD按照平均份额分给4个舞蹈俱乐部。

每个舞蹈俱乐部应该得到几盘DVD？9. 美国总统购买了250个风筝作为白宫的活动用品。

他计划将这些风筝平均分发给50个孩子。

每个孩子应该得到几个风筝？10. 小杰家庭里有56个鸡蛋，他想要将这些鸡蛋平均分给他的8个邻居。

每个邻居应该得到几个鸡蛋？以上是一些六年级上册数学分数除法练习题，希望同学们通过做题巩固对分数除法的理解和掌握。

在解题过程中，同学们可以先计算被除数除以除数得到商，然后再根据题目要求判断是否需要化简分数。

同时，可以尝试把除法运算转化为乘法运算，将分数除法题目转化为等值的分数乘法题目进行解答。

例如，将题目1中的12块巧克力平分给5个朋友，可以转化为求解12除以5的计算题，即12/5=12*1/5。

六年级上册小学数学《分数除法》50道计算题包含答案一、计算题(共50题)1、．2、下面各题怎样简便就怎样算．①×- ÷②1- ÷-③（+ ×）÷④÷[（+ ）×2]⑤×58+42÷8⑥36×（+ - ）3、直接写得数.4×= ×= 1.5×= 1- ÷=÷3= 12÷= ÷= + ×=4、÷[ ×（3-0.56÷）]5、直接写得数。

81÷= 0.9-0.26= 1.01×10= 1.25×3×8=3.48+6.52= 7÷1.4= 36×25%= 5-=6、计算7、直接写得数．÷13＝×6＝÷＝××0＝×＝÷＝12÷＝30%×200＝8、计算9、直接写得数．＝＝ 3.14×8＝×＝45×20%＝÷7＝×＝＝9.9×99+9.9＝＝10、直接写得数。

×5=7÷=100×=÷15=11、直接写得数。

36××÷÷÷10÷10%= ×40%= ÷×÷30%=12、用你喜欢的方法计算下面各题。

①23×＋×23÷[（- ）÷]③（- ）×15×17④57×⑤5÷- ×⑥（- ）÷13、÷{（﹣）×1.2+ }．14、口算心算我最棒。

÷5= 10÷= 8÷= ÷3= ÷= 6×= ×8= ×= 15、口算.÷＝1- ＝3×＝ 6×＝16、口算.17、脱式计算．①×15+②+ ×③5.6×+2.4÷8④（3.6×+3.5）÷⑤÷（2﹣﹣）⑥÷[（﹣）×]18、直接写得数。

人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧： 一抓， 二找， 三确定， 四对应。

1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法，未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。

单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量（1）寻找分率对应量例：看了一本书的31。

全书的（31）和（ ）相对应。

全书的（1-31）和（ ）相对应。

①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的41，六年级人数占全校人数的51，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的51，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ”①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人（3）变换单位“1” （先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的56 ，又是苹果树的14，苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的56 ，合唱队人数是舞蹈队的43，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算）③食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的41，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产41，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产41，去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的41，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少41，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多41，去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的31，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的247，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。

分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧: 一抓, 二找, 三确定, 四对应。

1.一抓: 抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2.二找: 找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量） 3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法, 未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率, 列出算式。

单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量 （1）寻找分率对应量例: 看了一本书的 。

全书的（ ）和（ ）相对应。

全书的（1-31）和（ ）相对应。

①育才小学全校共有学生1500人, 五年级人数占全校人数的 , 六年级人数占全校人数的 , 求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥, 第一天运出总数的 , 第二天运出总数的 , 还剩49吨, 仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式:常用的等量关系的标志词有: “是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （3）变换单位“1” （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算） ①梨树48棵, 桃树的棵树是梨树的 , 又是苹果树的 , 苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人, 是合唱队人数的 , 合唱队人数是舞蹈队的 , 舞蹈队有多少人？ （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算）③食堂有大米 吨, 第一天用掉 , 是第二天用掉的 , 第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义, 找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题:1．电视机厂今年生产电视机36000台, 相当于去年产量的 , 去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年少生产 , 去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年多生产 , 去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量是今年的 , 去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年少 , 去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年多 , 去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1.一辆汽车从甲地开往乙地, 已经行了全程的 , 离中点还有25千米, 甲乙两地相距多少千米？2.一个书架共有三层存书, 上层存书数占总数的, 如果从下层拿5本放到上层, 这三层存书本数相等。

第三单元分数除法一、计算题要仔细。

98÷4＝ 1÷32 ＝ 53÷3＝ 14÷ 157＝ 52÷0.4＝ 75÷71＝ 83÷169 ＝ 54×21 ＝ 32÷91 ＝ 1611÷1611＝ 1、计算。

（12分）43÷87÷1415 （94＋152）÷152203÷ 0.2×322、解方程。

（9分） 58 x ＝ 15 x÷ 29 ＝67 34 x÷16 ＝18二、想一想，填一填 。

（20分）1、一个数的47是28，这个数是（ ）。

2、35 ＝ （ ）∶（ ）＝ 18（ ）＝6÷（ ） 3、把 13 × 29 ＝ 227 改写成两道除法算式。

（ ）（ ）4、在○里填上＞、＜或＝。

910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12○×25、女生人数占男生人数的 56 ，则女生与男生人数的比是（ ），男生占总人数的（ ）（ ） 。

6、一本书，每天看它的 17，（ ）在可以看完。

7、甲数的 13 与乙数的 14相等。

如果甲数是90，则乙数是（ ）。

8、一堆沙，运走了它的38，正好是24吨，这堆沙有（）吨。

9、一箱苹果，吃了25，吃了18颗，这箱苹果原有（）颗。

三、对号入座。

（5分）1、“甲比乙少27”，应该把（）看作单位“1”。

A、甲B、乙C、无法确定3、下面各算式中，结果最大的是（）。

A、14×57B、14÷57C、57÷14四、火眼金睛辨对错。

（6分）1、a是b的13，b就是a的3倍。

（）2、两个分数相除，商一定小于被除数。

( ）3、甲数的15等于乙数的12，所以甲数大于乙数。

（）五、看图列式计算。

（10分）六、解决问题。

（25分）1、水果店有桔子72千克，桔子是香蕉的89，香蕉有多少千克？2、图书馆有科技书400本，比故事书少38，故事书有多少本？3、一列火车从甲地开往乙地，已经行了全程的 35 ，距离乙地还有245千米，甲乙两地之间的距离是多少千米？4、养殖场有鸡360只，鹅的只数是鸡的 56 ，又是鸭的 34，鸭有多少只？一．口算 10365÷ 2121÷ 211514÷ 3311÷ 5161÷ 383÷ 151157÷ 751149÷ 5318÷ 二．填空1．分数除法是已知（ ）与（ ），求（ ）的运算。

六年级上册分数除法练习题分数除法是数学学科中的一个重要部分，对于学生来说，熟练掌握分数除法运算是十分必要的。

下面是一些六年级上册的分数除法练习题，让我们来一起进行练习吧！题1：将下面的分数相除。

a) 2/3 ÷ 1/4b) 3/5 ÷ 2/3c) 7/8 ÷ 3/4d) 4/5 ÷ 1题2：将下面的分数综合应用到实际问题中。

a) 一面积为3/4平方米的田地，平均分给4个人，每个人得到多少平方米?b) 小明花费了3/5小时做完作业，如果小明每天花同样的时间做作业，那么他需要多少天才能完成一份6小时的作业?c) 课堂上有12名学生，老师将1个整装订的书平均分给这些学生，每个学生能得到多少本书?d) 一本书有5/6厘米的厚度，如果将这本书切成厚度相等的10份，每份的厚度是多少?题3：填入空格，使等式成立。

a) 2/3 ÷ □ = 1/4b) □ ÷ 5/6 = 7/8c) 4/5 ÷ 1/5 = □d) 3/4 ÷ □ = 1题4：解答下列问题。

a) 小明有2/3块巧克力，他将巧克力平分给4个朋友，请问每个朋友得到多少块巧克力?b) 甲、乙两个人分别用3/4小时和1/2小时完成一份作业，他们两个人合作完成同样一份作业需要多少时间?c) 一张纸的厚度为3/8毫米，将这张纸平均分成4份，每份的厚度是多少?d) 某工厂原有8/9台机器，又运来6台机器，请问现在工厂共有多少台机器?题5：请你用分数除法计算下列问题。

a) 爸爸购买了2个重量为3/5千克的蔬菜，总共有多少千克?b) 一条绳子的长度为5/6米，如果要将绳子等分成3段，每段有多长?c) 一包糖重3/4千克，分给5个小朋友，每个小朋友得到多少千克糖?d) 小明制作蛋糕用了2/3千克的面粉，制作另外一种蛋糕需要1/4千克的面粉，两种蛋糕一共需要多少千克的面粉?这些题目涵盖了六年级上册分数除法的各种应用场景，通过练习这些题目，可以帮助学生巩固和提升他们的分数除法技巧。

六年级上册小学数学《分数除法》50道计算题包含答案一、计算题(共50题)1、直接写得数。

÷6= 1.2×= - = 4.8÷=×157= + = ×0.75= 11.5- = 0.55+ = ÷= ×= 42.63÷21= 1÷= ÷0.1= 5- = 0.675÷=2、脱式计算，能简算的要简算．①（+ + ﹣）÷②11.11×6666+77.78×3333③125×32×75④0.74÷（77×）⑤÷[1﹣（+ ）]⑥99999+9999+999+99+93、直接写结果。

×18= ×＝÷= ×÷×9= 5 ÷17= 0.25×40= ×45%= ＋×2=4、计算下面各题，能简算的要简算。

①17.5-5.8-1.2②3.6+5.4÷4.5③④⑤⑥5、计算，能简便的要简便．14.5×64﹣64×4.52.5×32×12.5×9﹣8÷×（÷+ ）6、计算下列各题，能简算的要简算。

①÷②÷③÷8＋×＋④÷⑤÷⑥÷7、直接写得数。

0.5+ = - = 0÷= ×= 2- = + = ÷= 4÷=8、计算.① 450－450÷18×25②＋（－）÷③÷[（＋）×9、口算．＝×27＝＝＝÷16＝120×25%＝1﹣40%＝10、直接写得数。

15÷30%= 0.23= 1÷75%= 1-20%×= -0.375=75%+ = - ÷4= 1+ ×1+ = 3-1 =11、12、我会解方程。