教科版五年级科学上册第三单元复习总结题库PPT
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第三单元能量填空题1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。
3、做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。
4、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
电磁铁只有通电时才具有磁性。
做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。
5、电磁铁有南北极。
电磁铁的磁极与电流方向和线圈绕向有关,当电磁铁的电流方向改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈绕向改变时,它的磁极也会改变。
6、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大;电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
7、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
8、小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
9、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的互相作用转动。
10、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。
11、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
12、通过发电机,人们能把其他形式的能量转化成电能。
13、俗话说:“万物生长靠太阳。
”这句话道出了:几乎所有能源都源自太阳。
14、任何物体工作都需要能量。
如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
15、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。
五年级上册科学复习要点第三单元光教科版2、地震和火山是地球外部运动惹起的。
地球外局部为地壳、地幔、地核三局部,绝大局部的地震发作在地壳内,火山活动与地幔和地壳的运动有关。
3、地球外部的运动使地表形状发作不时的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山;有时是极端缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起。
地球外表的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的停止的,我们在短时间内难以发觉。
4、宏伟的喜马拉雅山是两个大陆板块的碰撞后隆起构成的,很多的峡谷是板块拉伸后构成的断裂谷。
5、岩石变化的缘由有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、植物的活动等。
6、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。
7、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
8、土壤是地球上最有价值的资源。
土壤为动植物提供了食物和生活空间,也为人类提供了衣食住行的资料来源。
而一切生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰厚。
植物和植物的根能松动土壤,为空气和水营建空间。
9、雨点下降时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在空中活动时,携走了这些微粒,一局部土壤便被带走了,这就是腐蚀。
雨点下降到空中便是土壤被腐蚀的末尾。
10、影响土壤被腐蚀水平的要素有土地坡度的大小、有无植物掩盖、降雨量的大小等。
11、在坡度大的中央,河流流速快,土地会被腐蚀;在坡度小的中央,河流流速慢,会发作堆积。
所以普通大江大河的下游和入海口往往是平原。
12、自然界中每时每刻都由腐蚀和堆积的现象发作。
腐蚀使得一些空中突起的中央土壤流失,而堆积却填平了一些低洼的中央,腐蚀和堆积构成了地球上不同的地形地貌。
13、流水、风、冰川、波浪和重力等都会腐蚀土地。
14、房屋应该建在坡度比拟陡峭的中央,在坡度较大的中央应该植树和种草,来增加雨水对土地的腐蚀。
15、维护森林、退耕还林可以增加土地的腐蚀。
第三单元«地球外表及其变化»温习资料一、迷信概念:1、地球外表有河流、陆地、山脉、高原等多种多样的地形地貌。
第三单元 计量时间3 我们的水钟科学教科版五年级上册能运用画图和文字描述的方法设计制作水钟的方案。
能利用剪刀、塑料瓶等简单工具和材料制作一个简易的水钟。
能在实际运用过程中对自己的方案进行改进。
一、填空题。
1.从相同的水钟流出相同量的水,时间 。
2.我们可以控制水流的 ,从而使水钟计时更准确。
3.能够保持水在一定的时间内以 的速度往下流,从而能用来计时的装置叫作 。
相同 速度 均匀 水钟 4.根据刻度位置,写出水钟类型。
泄水( 受水 )型 ( )型 二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.小明制作水钟时,发现每分钟刻度间隔越来越小,可能是( )造成的。
A.水流速度B.孔的大小C.瓶子的长短2.设计制作水钟方案时,我们首先要考虑的是( )。
A.怎样控制漏水的速度B.如何标出刻度A CC.选定制作水钟的类型3.选择水钟材料时,我们最好选择( )瓶子。
A. B.C. B 三、综合题。
小明正在准备做一个能计时1~10分钟的水钟。
1.右面是他的设计图,看来他准备做一个 水钟。
受水型 2.在制作刻度时,小明发现刻度比较密集,容易看错。
你觉得他可以如何改进?( B )。
A.降低水位 B.把孔变大 C.换个粗一点儿的烧杯B 3.制作好水钟后,小明对水钟进行测试如下:水钟1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟秒表55秒110秒165秒220秒275秒( 330 )秒请预测水钟的第6分钟是多少秒,填写在表格括号内。
3304.看来,小明的水钟比秒表 。
请写出他可以尝试从哪些方面来慢 改进,才能使水钟更精确。
(至少两个方面)水位再高一点儿或孔再大一点儿谢谢观看 Thank You。