小学语文选词填空练习
选词填空练习
试验实验
1．我们这节课到（）室里上。 2．经过无数次（），卫星终于上天了。
丰盛丰富
1．这顿晚餐太（）了。 2．（）的节目，使我们忘记了疲劳。
连续继续
1．解放军向敌人阵地（）开炮。 2．中场休息之后，足球赛（）进行。
改正改进
1．工作人员的服务态度有了明显的（）。 2．我们要发扬优点，（）缺点，做一名好学生。
防止阻止
1．为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。
2．警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。
收获收成
1．今年粮食（）不错，家家麦囤里堆得满满的。 2．我把麦子种下了地，这都是我的（）。
要求请求
1．老师（）我们在下课之前把作业做好。 2．由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（）。
强大强壮
1．我们的祖国已经变得越来越（），再也不会受别国欺负了。 2．经过一段时间的锻炼，他的身体（）多了。
降临降落
1．夜幕（）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2．飞机已经（）在机场的跑道上。
亲切关切
1．奶奶（）地对小明说：“穿好衣服，别着凉。”
2．售货员阿姨（）地对冬冬说：“小朋友，欢迎下次再来。”
突然忽然
1．他的心脏病（）发作，一下子倒在地上。 2．天上（）下
起了雨。
嘱咐叮嘱
1．妈妈反复（）他考试不能再粗心了。 2．王晶把老师（）的事告诉了爸爸。
平静宁静
1．夜深了，乡村是那么的（）。 2．微风轻轻地吹过（）的湖面。
详细仔细
1．王宁做什么事情，都非常（）。 2．张晶的这篇文章，写得十分（）。
观赏观看
1．明天，我和爸爸要去体育馆（）一场足球比赛。 2．前来（）菊花的人川流不息。
张望看望
1．听到叫喊声，他四处（）。 2．我和同学去（）生病的李老师。
奇怪奇特1．真（），今天竟然下起了大雪。 2．黄山的迎客松很（），特别引人注目。
透明透亮
1．石榴成熟了，石榴的子儿晶莹（）。 2．这是一块（）的玻璃。
镇定镇静
1．他十分（）地走上了演讲台。 2．他虽然知道了自己的病情，但一直很（）。
赞扬赞美
1．老师（）张强同学的字写得好。 2．同学们高声（）我们伟大的祖国。
精彩精美
1．景德镇（）的陶瓷在世界上很有名。 2．在校运会上，班长代表全班同学做了（）发言。
强壮强大
1．身体（）要靠坚持锻炼。 2．中国人民的力量是无比的（）。
珍贵宝贵
1．时间是非常（）的，我们应该珍惜它。 2．博物馆里陈列着许多（）的历史文物。
3．你们这些（）的经验，很值得我们学习。 4．云南白药是我国特有的（）药品。
坚固牢固
1．我们学校新建的教学楼既（）又美观。 2．我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。
3.这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。 4．凶猛的洪水被（）的拦洪坝挡住了。
赶紧紧急
1．前有强敌，后有追兵，情况十分（）。 2．首长来了，他（）迎上去。
协助帮助
1．同学之间，要互相（），互相爱护。 2．护士（）医生做了一个又一个手术。
收集收藏1.在北京植物园，至今仍（）着一盆朱德委员长的兰花。 2.暑假我（）了许多植物标本。
结实硬朗
1.邻居家的老奶奶身体还很（）。
2.我的小表弟身体可（）了。
欢乐欢快
1、列宁每次到郊外散步，都要在白桦树下仰望这三只（）的灰雀。
2、那只灰雀在枝头上唱着（）的歌儿。
新鲜清新
1、雨过天晴，（）的空气扑面而来。
2、妈妈给我买了许多（）的蛋糕。
坚固坚定
1、我们对社会主义要有（）的信念。
2、这座房子非常（）。详细仔细
1、他做事一向很（），很少出错。
2、我把情况（）地作了汇报。
艳丽美丽壮丽
1、祖国的山河多么（）。
2、蝴蝶花的色彩非常（）。
3、一面面红旗在阳光的映照下显得十分（）。
愿望希望失望
1、妈妈（）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（）的滋味。
2、小弟弟的（）终于实现了，大家都为他高兴。
出发发现发明
1、我们（）后不久就（）车子没油了。
2、经过努力，他终于（）了大象的踪迹。
3、小明（）了一个秘密。
4、毕昇（）了活字印刷术。居然果然突然
1、商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。
2、原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。
3、老爷爷已经白发苍苍了，（）能爬了天都峰。
创造创举创作
1、赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。
2、劳动人民是历史的（）者。
3、他（）了一部文艺作品。熟练熟悉
1、我和李欣很（）。
2、李叔叔修车的动作似乎很（）。自言自语三言两语
1、同学们听说要去参观菊花展，（）地议论开了。
2、列宁（）地说：“多好的灰雀啊！”
坚定坚持
1、他始终（）自己的意见。
2、毛毛（）地说：“我们一定要把这件事办好！”
欣赏观赏赞赏
1、秋天，老师带我们去（）菊花。
2、我课余时间常常在家（）古典。
3、同学们对助人为乐的品格十分（）。
顺利便利
1、三个学生（）地把小铅锤提了出来。
2、高速公路为人们施行提供了（）条件。
的地得
1、孙中山想，这样糊里糊涂（）背，有什么用呢？
2、课堂里霎
