1. 揭示教育规律是教育学的( C )
A．研究范围B．研究对象C．研究任务D．研究课题
2.教育方面的著作，多属论文的形式，停留于经验的描述，缺乏科学的理论分析，这是教育学哪一个发展阶段的主要特点？( A )
A．萌芽阶段B．独立形态阶段C．发展多样化阶段D．理论深化阶段3.无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的( B )
A．永恒性B．目的性C．生产性D．阶级性
4.为了扩大教育对象以适应社会生产的需要而采用了班级授课教学组织形式的
社会是( D )
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会
5.对人的发展起着决定性作用的因素是( D )
A．遗传B．环境C．教育D．社会实践
6.推动和制约教育事业发展规模和速度的最直接和最根本的因素是( A ) A．生产力B．生产关系C．政治思想 D．文学艺术
7.为我国正确的解决教育目的的价值取向奠定了理论基础的是马克思主义
的( B )
A．阶级斗争理论B．人的全面发展学说
C．科学社会主义D．辨证唯物主义
8.义务教育与普通教育的根本区别在于前者具有( C )
A．全面性B．全体性C．强制性D．基础性
9.在我国新的课程结构中，从小学至高中作为必修课程的是( B )
A．分科课程B．综合实践活动课程C．选修课程 D．隐性课程
10教学的首要任务是( A )
A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．发展学生的智力、体力和创造才能
C．培养学生的社会主义品德和审美情趣
D．奠定学生科学世界观基础
11.我国学校的基本教学组织形式是( C )
A．人别教学制B．道尔顿制C．班级上课制D．分组教学制
12.人们形成和发展自身品德的认识基础是( A )
A．道德任何B．道德情感C．道德意志D．道德行为
13.学生乐意把它的目标、标准和规范作为自己的行为动机以调节自己思想和行为的一种群体是( D )
A．班集体B．正式群体C．非正式群体D．参照群体
14.教师职业道德的核心是( B )
A．为人师表B．热爱学生C．严于律已D．终身学习
15.教学过程作为一种特殊的认识过程，只要引导学生通过学习书本知识来掌握人类长期积累起来的科学文化知识，这体现了它的( D )
A．引导性B．巩固性C．简捷性D．间接性
二、名词解释题
16.教育的相对独立性
17.美育
18.直线式课程
19.班集体
三、简答题
20.简述教育与政治、经济制度的关系。
21.简述学校教育制度建立的依据。
22.简述社区服务与社会实践的基本特点。
23简述学生掌握知识的基本阶段。
四、论述题()
24.论述理论联系实际教学原则的含义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。
五、案例分析题
25.据报道，深圳某学校为了对学生进行体检教育，专门在学生中设立了两个活动小组-----皮鞋美容师和小小按摩师。
作为教育内容之一，孩子平时给老师擦皮鞋和按摩。
孩子们的“服务”常常受到老师的欢迎夸奖，孩子们也“乐”此不疲。
另据报道，从2004年新学期秋季开始，广饶县某学校学生违纪可以自行选择处理办法，即自己给自己开罚单。
罚单的内容很有趣：可以选“猜一个学习谜题”，可以是“唱一首校园歌曲”、“背一段名人名言”等十几种改正错误的办法。
学生没违纪出错一次，可选择一种办法，但选择的处理办法不能“重样”。
如果某个学生违纪出错的次数越多，可供自选的“罚单”就越有限。
校长解释说，允许学生自选处理办法，不但尊重了教育规律和个体健康成长的规律，也是注重人的全面发展的体现。
问题
（1）你如何看待两个学校的不同做法？
（2）结合案例分析严格要求与尊重学生相结合德育原则的涵义及其基本要求。
26.2002年河北永年县一名学生答写高考数学试卷时，在卷面上偷偷画了一个人头，并在旁边写着：“看，这个丑陋的人就是我的数学老师”。
因此，其数学分数被阅卷老师扣掉30分，并得到了阅卷委员的一致同意。
2002年美国迈阿密的一所中学，学生阿瑟答完数学试卷后，在卷子上画了个肥胖的数学老师的画像。
数学老师在批完卷子后，用红色的铅笔把画像上那肥胖的身躯改成了肌肉发达的样子，然后写上：“这样看上去更美一些”。
过了几天，阿瑟送给数学老师一些关于如何减肥和锻炼的简报。
结合案例分析：两个情节相识的案例背后，中美两国教育存在着哪些差异？。
