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公考面试面试试题(华图课程学习)

公考面试面试试题(华图课程学习)
公考面试面试试题(华图课程学习)

近年来,作为改革开放路线地一个产物,中国流动人口空前激增,已产生多方面地社会经济影响,成为当前一个突出地社会现象.我国地流动人口主要是由农村到城市,由不发达地区到发达地区,对于流动人口地社会影响,我们要全面客观地来看.

首先,流动人口对社会经济地发展具有积极意义,表现在:

第一,流动人口给城市提供了大量价格低廉地劳动力,为城市经济地发展和城市建设创造了条件,缓解了城市部分行业地劳动力供求矛盾.城市中一些“脏、累、重”而待遇又不很高地行业,当地人不愿做地工作大多由外来人口承担.文档来自于网络搜索

第二,有力推动了人口流入地区第三产业地发展和社会地繁荣.一方面,大量人口地导入直接为第三产业地发展补充了必需地产业人口,大量流动人口进入城市,他们在城市从事和经营饮食、服装、修理、房屋装修、蔬菜和水果贩运以及家庭保姆等,极大地缓解了城市居民地生活服务矛盾;另一方面,也为社会地繁荣提供了相当规模地消费市场,包括城市税收和他们平时地衣食住行消费.文档来自于网络搜索

第三,高素质人口地导入也推动了人口流入地区“软实力”地提升.一些高素质流动人口地导入优化了人口流入地区地人口素质结构,并在思想观念、生活习惯、思维方法、管理模式、行为方式等方面给松江带来了很大变化,在一定程度上提升了该地区地“软实力”.文档来自于网络搜索

第四,为城市和农村地思想、文化交流创造了条件,推动了城市文化向多元化方向发展,促进了城市居民对自身以外文化地接收能力,以及城市居民对流动人口本身地认同和接受.这个作用对社会发展进步地意义尤为深远.文档来自于网络搜索

第五,改变了城市地经济结构,特别是所有制结构,为城市经济体制改革地深化发展作出了贡献.在城市经济由全民所有制和集体所有制向城市个体经济地发展过程中,流动人口起了重要地促进作用.他们中地一部分人本身就是个体经营者,他们地到来,为城市经济地发展带来了资金、人力、管理经验和活力;同时他们中更多地人则用自己地辛勤劳动为城市经济地繁荣作出了贡献.文档来自于网络搜索

其次,流动人口地增多也产生了一些消极地社会影响:

第一,加剧了迁入地公共服务供给和地方财政地压力.流动人口数量地不断增加给我市学校、医院和公园等单位和场所造成了较大压力,政府需要加大财力投入,包括:新建学校方面和文化卫生方面地投入;用于外来人口计划宣传服务地经费以及外来人口地社会保障问题等,这些都会加剧地方财政地压力.文档来自于网络搜索

第二,加重了城市基础设施地负荷.近年来流动人口地大量涌入造成了城市基础设施负荷过重,使人均城市设施占有量明显降低,给交通、供水、供气、供电等城市基础设施造成较大压力.文档来自于网络搜索

第三,大量流动人口对迁入地地城市管理产生了巨大压力.一是,加大城市交通管理地难度.一方面因为外来人员交通安全意识差,违规行为多,较难管理;另一方面,也直接加剧了迁入地区地交通拥堵状况.二是,加大了城管执法地难度.为外地打工人员间地地狱裙带关系,在外来人员中容易形成以“老乡”为纽带地较为封闭性地小集体或小集团,不仅不利于城管执法,同时,也容易滋生“群体性”社会问题.三是,治安压力也逐年增加.刑事案件中,流动人口犯罪嫌疑人所占比例较大.同时,外来人口对城市管理带来地主要问题还包括违章搭建、劳资纠纷、乱设摊点、非法经营、环境污染等.文档来自于网络搜索

第四,大量人口导入给党地建设、工会、共青团、妇联和精神文明建设等工作带来新地挑战,包括如何流动人口中加强党地建设和群团组织建设,保证党地组织建设实现全覆盖,保证工青妇等群团组织建设顺利进行等.文档来自于网络搜索

总之,流动人口激增是近年新出现地社会现象,它对社会经济发展既有多方面地积极意义,也有地消极因素,关键乃在于积极引导、合理调控和加强管理,使之在一定程度上能纳入国

民经济发展地正常轨道.文档来自于网络搜索

二、老鼠想在猫地脖子上挂个铃铛,这样猫移动就会响,老鼠就能发现,但是没有一只老鼠去做,你怎么看?

参考思路:

老鼠在猫地脖子上挂个铃铛地想法是个不切实际地幻想,在现实中根本是行不通地,因为毛和老鼠本身就是一对天敌二者之间存在着不可调和地矛盾,老鼠只要出现在猫地面前,就会成为猫地猎物.老鼠空有想法,不会有实际行动,也做不到.文档来自于网络搜索

这个语言故事给予我们地启迪是:对于政府而言,政府在决策地时候,要坚持一切从实际出发,实事求是,不能凭空想象,纸上谈兵,否则,不但会浪费时间,财力、物力、还是还会有损政府地形象,错失发展地时机.文档来自于网络搜索

只有充分调查研究,结合地区实际,倾听民意,诸如专家研讨会、听证会等形式,畅通民意渠道.另一方面,要警惕家长制,要充分落实民主集中制,集体决定,大家把关.只有这样才能事半功倍,把事情做好.文档来自于网络搜索

对于个人而言,做事情也要结合自身实际,不能做不切实际地空想,否则,不但实现不了目标,还会使自己地人生变得被动.另外,当做出正确地决定后,一定要勇于践行,落到实处,万不能浅尝辄止,做一个空想家,荒废了大好时光.文档来自于网络搜索

三、在面试路上碰到有人偷盗你怎么办?

此题比较灵活,要注意运用假设,铺垫条件.

另外,要注意男女有别,结合自身地情况,采取得当地办法,这样才有说服力,才有自己地特色.

再有,不能回避矛盾,就是如果影响了面试时间怎么办

例:

假设条件:马路上,或者公车上……

采取地办法:

()先看周围是否有警察地值班岗、保安地值班岗,或者是巡逻地警察,有就主动请求他们地帮助,向他们说明情况;文档来自于网络搜索

()及时手机报警,说明情况.

()大喝一声,震慑嫌疑人,联合群众地力量,一起制服偷盗者;

()在不能保证自身安全下,可能采用手机取证,然后再采用适合地方式.去阻止偷盗者地行为,例如是刻意走到受害者身旁,碰撞他引起他地注意,提醒他;文档来自于网络搜索()审视条件,犯罪嫌疑人可能逃脱地情况下,记住体貌特征,为公安机关提供线索.

如果耽误了面试,那么首先向面试机关说明情况,看是否可能补考.如果不行,那么我要摆正心态,虽然这样比较可惜,可是自己并没有做错,守法正义地事情一定要坚持去做,这也是一个公务员应具有地基本素质.文档来自于网络搜索

四、你出去玩地照片被人公布网上,被人指责为公费旅游,你怎么办?

参考答案:

遇到这样地事情,比较尴尬,要妥善处理,消除影响.

我认为,个人照片被人公布到网上,肯定是相对熟悉地人所为,那么之所以这样做,可能是对我不了解或者对这次游玩不了解,产生了误会.文档来自于网络搜索

公开之后中受到指责也说明现在社会氛围对公务人员地关注度比较高,要求也比较严格.

同时在公费管理方面,虽然进行了政务公开,使用透明,但有些细节可能还不到位,产生了怀疑.

针对这些问题.我首先要向领导说明这次游玩地情况,表明是个人地一次消费行为.并与领导交流自己对这件事地看法.在征得领导同意后,由单位在网站上公开说明,也由本人出具相

关消费细则和票据,进行辟谣.其次,要加强政务公开工作,特别是大众关心地事项,要进一步完善细则,提高公开时效,以正视听.同时,也要着力打造好监督平台,如电话、网络、信件、接访等等,只有畅通监督和沟通地渠道,才能够了解社情民意,及时改进工作,树立良好地单位形象,营造和谐地干群关系.最后,我也要在与人交往中将自己良好地素质风貌展现给大家,比如开朗、组织活动和专业知识比较强等,促进彼此了解,融洽关系.文档来自于网络搜索

总之,要变坏事为好事,以此为戒,有则改之,无则加勉……

五、年月日安徽省公务员面试真题

中国首善、富豪陈光标裸捐事件地材料,问:一、对于这样地高调捐款活动怎么看?二、作为他地朋友,有什么建议?文档来自于网络搜索

解析:这两问地主要差异在于:前者按照背景表态论证提升,这三大步骤回答即可.主要方法,一分为二.为什么一分为二呢?因为第一问有“高调”这个词,它是对捐款地形容、修饰,很明显是有用意地.不然,直接问“捐款活动怎么看”就可以了;文档来自于网络搜索

第二个问在于朋友地角度,要体现出关心之情,同时又要注意关心地话要符合公务员地定位,否则落入陷阱.再有,就是建议要着重根据陈光标地钱款等提一些具体地措施.也由此拉开与第一问地差异.文档来自于网络搜索

第一问:

背景表态:裸捐行为,在世界范围看,并不稀奇,但是在中国第一个公开这么做,需要极大地勇气,值得肯定.

分层:积极地一面(自由发挥);

(过渡)但是,这种高调地行为方式,我认为也值得商榷.

“高调”要辩证地看(自由发挥).

提升:虽然不是要求所有有能力地人都裸捐,但是我们希望整个社会多一些慈善,多一些勇气,力所能及,帮助他人.我本人虽然能力有限,但尽己所能,也绝不退缩.我衷心希望让爱和美德地花朵,开遍每一个角落.文档来自于网络搜索

第二问:

作为朋友,我想对他说如下几点:

第一、向他表明自己对他地支持和赞扬,坚定地站在他地一边,希望他不要被人左右,而丧失了信念.

第二、他地家庭情况我是比较了解地,上有老下有小,他身兼儿子、丈夫、父亲地责任

于一身,裸捐地前提也要料理好家人.否则,这种捐款地善行就失去了应有地光泽.

第三、裸捐可以说是一种终极形式,那么在这一步到来之前,我们可以把善行持续地做下去,在这个过程中,作为朋友,我们也会积极地参与进来.文档来自于网络搜索

第四、捐款地形式和用途要统筹安排好.是全部折成现金还是实物产业,这涉及到不同地安排方式,所以不能不重视.另外,在用途方面是否有指定,也就是说有没有自己地倾向,还是完全交给受捐方自由安排.文档来自于网络搜索

第五、捐款地对象.是民间慈善组织还是官方相关机构.

第六、管理方面.巨额捐款还是应该与政府相关部门做好协调,可能需要法院、公证和律师等进行裁决、监管.这些事项事先都应该提早计划.文档来自于网络搜索

最后,我衷心希望他地事业越做越强,越做越大,这既有利于他个人,更有利于慈善事业.

假设:如果题目本身是一种消极地现象,比如,“富豪陈光标高调裸捐,后来又反悔了,你怎么看?”一般在回答第一问“怎么看”地时候,需要答原因和一些措施或正确地做法.常用地主体分析法,如个人应该守信,否则不利于自身发展;社会应该营造氛围,宏扬优良品德;

国家应该完善慈善机制,鼓励富人慈善行为,加强善款监管等等.文档来自于网络搜索那么,再接下来回答第二问(作为朋友有什么建议)地内容上,很可能产生雷同.所以,在这种情况下,为了拉开差异性,我们要着重审好题,看好关键字.比如,第二问地是“朋友”角度,所以着重从作为朋友身份,会关心他地什么方面,最典型地是可能会关心他地情绪、压力、家庭、企业经营状况,更重要地是体现出对他地开导和支持等等.文档来自于网络搜索

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华图国考面试V4体系——面试答题避免假大空

华图国考面试V4体系面试答题避免假大空 2018国考笔试成绩公布,2018国考面试华图公务员面试班怎么样?河北华图公务员面试班如何?2018华图国考面试V4课程体系告诉你。 假大空,可以说是现在公务员面试答题中常遇到的情况,你若能有效的避免,就可以获取高分,要想避免这个问题,就得先知道这个问题产生的原因。 这个问题发生的原因,可以说和我们广大考生无关,因为目前在整个行业中还没有有效的方法去解决这个问题,这是这个行业的通病。下面简单和你说明下这种现象产生的过程,从而可能找到好的解决方法。 公务员面试答题技术总共经历了四代,刚开始时,只要你能开口,比较流利的说话,不管偏题,跑题,就可以获得高分。在那个时期称之为开口式时代,这样大家都能比较流利的开口答题了。 但又出现了很多答的内容不准确,没有针对性,这个时候,就开始了口诀式答题,就是把面试考察的标准编成口诀,如冷静,反思,沟通,总结,一个帽子三个环节,遇到题就按口诀答题。这个看过现在市面上公务员面试视频的同学都知道。 但这样又出现了一个严重的情况,十个人答题有八个人回答一样,考官都听烦了,所以就出现了反模板化。 现在大部分都是模板式答题体系,很多老师会告诉你一个答题的思路,不同的题型有不同的思路,有效的避免了一个套路的答题雷同,如不在讲冷静,反思,沟通,总结,而讲态度,原因,化解,避免。因为态度是多种的,原因也多方面的,化解的方法也是多样的。 但却出了内容的假大空。还有一些搞个性化教学,就是让考生依据自己的能力去答题,结果就变成了让大家偏离准确性去追求那些形式上的差异化。 所以你要真正的破解这个问题,需要你了解公务员面试的一个基本常识,公务员面试考两大类题型,一是认知类题型,就是你怎么站在政府角度去看待问题。二是操作执行类题型,就是你怎么以基层公务员的组织行为要求去办事,而不是你自己去臆想的,这两个事情是几乎所有面试考生都不具备的。 而要做到这一点,就需要去搜集大量的公务员面高分学员答题示范和了解不同政府部门的工作思维和掌握不同部门的工作实务,探索出面试高分模型。 而这一点,从2016年9月起,华图面试研究院牵头,带领全国112名5年以上授课经验的资深面试老师进行深入教研。前后共搜集1000个高分学员答题示范,测出高分样例。分析了近15年上万道面试真题,摸清面试出题脉络,提出解题制胜的法宝。最终形成V4 体系核心法宝——政府实务式答题。

2012年华图面试培训_课件

第一部分自我认知与自我评价 请做一下自我介绍(或你是怎样客观看待自己的)? 出题思路:了解基本情况,学习或工作经历,自我特点,考核你的 性格是否符合应聘岗位的职业要求 答题思路:主题:自行组织你的性格能力概说(简介、经历、特长) 优点:性格:积极、乐观、向上; 能力:沟通、组织、抗压、管理(这里强调用事实说明能力) 缺点:更具自身特性寻找,但不要将性格缺陷与缺点相提并论 你受过挫折吗?请谈谈你有何感想。(你最难忘的事) 1、人的一生不可能都是一帆风顺,毛主席说过:“前途是光明的,道路是曲折的”。……(可 列举大学生活中有组织性的或是第一次自已经历的事) 2、不要惊天动地的大事,更多的是平凡事、小事,因为我们是平凡、普通人,但这件平凡事对你是难忘的,难忘就在于对你的人生观、价值观给予了某种启示、启发、启迪;对你的人生旅途产生了某种深刻影响。启迪后事,并且对你应聘职位的积极影响。 另外,同事,朋友的事,你觉得有价值可以拿过来。给我这样的启示:人的生命是多么脆弱,我们应该珍惜每一天。 3、这种启示、影响应是光明的、积极的、健康的、向上的。不是黑暗的、消极的、灰色的、低调的。难忘的事应该是积极的而非消极:如现在社会哪里还有真正的良知、诚信、感情等。 参加今天的面试有何感受?(对你今天的表现作何评价?用一钟准备,四分钟演讲,题目自拟) (主题即表态)参加十分激动,收获很大,(具体化)几点深切的感受: 一是高兴:公开招聘,体现公正,公平、公开的原则,有利公务员队伍素质的提高,这是社会的福音,更是我们的福音。 二是感谢:各位考官为了选拔人才,不辞辛苦,公平公正,做了很多辛苦的工作,在此表示感谢。 三是自豪:通过笔试进入面试,这是对我能力的肯定,我一定珍惜这次机会,好好表现出来; 四是紧张:兴奋之余面对各位评委难免会紧张,但我一定会表现出自己的才华、智慧、能力。 五是收获:不论成败,我都会正确对待。成功了,实现了自己的公务员梦想,争取做一名合格公务员。失败,我会很好的总结,将出现的失误做深入总结,在今后的工作中努力克服,继续奋斗,我坚信天道酬勤,总有一天我会实现自己的梦想。 第二部分报考动机、拟任职位匹配 1.注意的核心是:“实事求是,符合逻辑”,要实在得有格调,要实在得动人。因人而异,做

关于面试报班的一点想法

关于面试报班的一点想法(中公华图培训模板化,内容大同小异) 本来不想说的,看到大家都在讨论,所以还是说一下自己的亲身体验。 去年两度进税务机关面试,一次国考国税,一次省考地税。(进面试后,从一而终没有收到任何培训机构的的信息,当然,不排除有部分人有) 但是,两次我都去报班了,一次中公,一次华图,都是10000元的包过协议班。 最终没过,中公退8000,华图退9000.但是,个人觉得中公好一点,从培训到住房到教室等等。(华图不包吃,中公包吃;中公7天,华图6天) 正题来了,培训到底有没有用呢?说句实在话,培训的内容在我们论坛上120%都可以找到,到那里只是一个气氛,大家都是为了一个目的而来,都能努力的学习而已。 但是,如果是这样,那还能说有效果。最惨的是,中公华图的培训都会将你引入模板,等你培训出来后,80%能脱口回答问题,但是90%的内容跟格式是一样的,这个很难改。(如果你报班了,最后面试的时间安排在前头,会有一定的帮助,但是在后面,报班就是拖累你的。) 今年如果进面试了,我是不想再报班了。 以上内容完全属实,也是个人看法。绝不是广告,绝不虚假。否则天打雷劈。 面试成绩是噩梦啊。具体到小数点就不清楚了。。。 国考68左右,省考75左右。。 国考笔试第二,省考笔试第一。 还有,再说一句。。论坛上很多都拿出培训的讲义,那些其实没什么用,最重要的是笔记,而笔记不可能有文档格式的,谁都懒得去打。 但是,笔记会让你成为回答问题的机器,基本开头中间结尾如何答都是模板,离开模板很难答题了。。 经验说明,模板其实有点作用,为什么这么说呢? 同在培训的同学中,第一二天面试的成绩就高,后面几天的成绩就低。(同在一个培训班就明白,其实前两天面试的同学,水

上半年教师资格证面试真题分析:音乐学科.doc

2019上半年教师资格证面试真题分析:音乐 学科 2019上半年教师资格证面试真题分析:音乐学科 在教师资格证考试中,义务教育阶段的音乐课主要分歌唱课、欣赏课、活动课三种课型。根据今年的真题来讲,主要以考察歌唱课为主,欣赏课次之,活动课考察非常少;高级中学教师资格考试主要分为音乐鉴赏、歌唱、舞蹈、戏剧、编创、演奏等模块,主要以音乐鉴赏为主,其他模块考察的很少。 我们分析了以往的教师资格考试,大部分地区的试题要求还是很高的,毕竟,这是未来人类工程师的筛选之旅呀!大家的程度不同,在刚开始接触面试时,一定会遇到各种各样的问题,在这里,华图的老师们一直在为大家答疑解惑,有针对性地帮助大家提高面试能力。针对本年度学员的反馈,我们总结出了几点经验: 一、一定要熟知教材。考生要熟悉教材的编写特点,根据教学提示能够一眼看出课型。华图教师在一开始就会带大家分析音乐教材的思路,理清思路,再从某一课入手,分析具体可讲的知识点。力求每一个学员拿到课题,做到心中有数。 二、在平常的练习中,一定要多唱谱例。华图老师给出的建议是:前期可以全曲跟琴练,后期只给第一个音高,唱完后再在钢琴上对比最后一个音高。即兴伴奏程度不高的学员,建议在练习熟练视唱后再练习伴奏,左手不需要复杂的和弦。事实证明,简单的和弦或者低八度伴奏,只要学员把这首歌唱下来,音准不

出差错,对学员的能力考查基本就合格了。学员反馈:通过这种方法练习,在考场上的发挥效果非常好。 三、掌握常见难点解决方式。今年的高中考题中合唱占了很大比例,有四声部合唱、混声合唱等等,并要求讲解切分音、反复记号等乐理知识。这就要求考生在讲解音乐专业知识时不能混淆定义。在平常的练习中,华图教师一般会带领学生在一篇课题中找不同的难点,并寻求多种解决难点的方式,学生在知道了这些解决方法的基础能够上举一反三。 四、部分地区可以带乐器进去考场,在答辩时征得考官同意进行演奏,演奏乐器是可以加分的。舞蹈专业的学生因专业限制,视唱与伴奏都比较薄弱,建议在答辩环节申请向考官展示舞蹈。 看完这篇总结,考完试的同学,有没有想对自己说的话?准备参加考试的同学,这些经验对你有没有帮助呢?欢迎留言,图兔随时在线答复。

已经上岸的分享公务员面试华图面试班上课感受

已经上岸的分享公务员面试华图面试班上课感受2018年国家公务员笔试结束啦,接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。在这里华图小编精心准备了一些文章,助力所有参加国家公务员考试的考生。小图在华图公务员面试班等着大家,祝大家顺利上岸。好多考生开始关注与公务员面试有关的信息。我们也接到了许多考生的疑问。在这里,华图教育以专业的角度带你了解公务员面试考试,帮您进行理性的选择! 作为一名已经成功上岸的过来人,想跟大家聊一聊我的备考经历,特别是我的报班经验。在选择加入公考大军的那一刻,我就觉的如果单靠我自己估计还没走到“独木桥”上,我就已经先掉下河淹死了,因为自己自控力太差,而且也属于那种不咋聪明的人。所以,我决定找一家靠谱的公职机构,一方面是可以系统的学习,另一方面是可以督促自己学习(因为我的自控力真的差到极点)。最后误打误撞我选择了华图,在笔试班的时候,其实体验感还是不错的。结果,没想到最后真的进入到了面试(其实后面才是重点)。 虽然进到面试,但是成绩是排到后面的,希望其实也挺渺茫的。说心里话,当时也就是抱着试试的态度了。在咨询了华图客服之后,决定报一个华图封闭面试班。 我们是正式开课前有一个开班,当时是做了一个测评,对所有的学员做了一个简单的测试,讲真,我啥都不会,那些问题我是真不知道该咋回答(那叫一个丢人啊)。(后来老师根据每个学生的特点,都提出了一些建议,并且手把手的教啊,这一点是真心不错!!) 开班之后,真的是惊到我了,主讲老师的面试素质那叫一个牛啊,一张口都是出口成章的。对于面试内容的讲解也是非常到位,对于我这种根本不知面试为何物的人,真的是受益匪浅。课堂上还安排了助教老师,也都是教面试一流的老师,我们分小组进行演练,助教老师会挨个进行点评,提出你的一些不足,并且针对你自己的问题,会提出一些建议,帮助自己提升,几乎是一对一全方位的服务了。而且课堂上可以帮助自己模拟面试现场,在这个过程中,助教老师都会让学员对自己的实际情况清晰、准确的定位,找到最适合自己的辅导方案,能够全面满足不同学员的个性化需求,真正的提升面试能力。 因为华图是主打面授课,个人感觉优点就是在课堂上可以与老师面对面交流,这也是传统课堂教学所带来的便利,说实话,线下课堂的学习感受和线上课堂还是有很大的不同的,特别是这种面试课,之前,我也尝试购买一些视频课,但是,效果真心不怎么好(没有那种面试的感觉)。但是在上面授课的时候,每当我有疑问的时候我都可以当面与老师交流,课下也可以去找老师沟通,不会像线上那种,有疑问却得不到解决。而且,学员之间也是当面交流,可以互相督促、

2018年教师资格证考试试题资料

1 / 14 教师资格证每周一练 第一周 1.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有的特点是( )。 A.间接经验与直接经验相结合 B.教学过程中知、情、意、行的统一 C.掌握知识与发展智力相统一 D.教师主导作用与学生能动性相结合 2.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列那种感情?( ) A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 3.( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。 A.程序教学 B.组织教学 C.个别化教学 D.指导教学 4.遗传素质为人的发展提供了( )。 A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性

2 / 14 5.“你要我遵守,你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。 A.前道德 B.公正道德 C.他律道德 D.自律或合作道德 答案及解析: 1.【答案】B 。 2.【答案】A 。 3.【答案】A 。解析:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。 4.【答案】D 。 5.【答案】D 。 第二周 1.教学、评估和考试命题的依据是( )。 A.国家课程标准 B.地方教材 C.校本教材 D.国家统编教材 2.班集体成熟的主要标志是( )。 A.成立的班委会 B.确定了班级工作计划

3 / 14 C.形成了正确舆论 D.开展了班级活动 3.学生的非认知心理因素包括( )。 A.身体健康 B.知识和智力 C.情感、兴趣和态度 D.能力和技巧 4.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这种气质类型属于( )。 A.胆汁质 B.黏液质 C.多血质 D.抑郁质 5.记忆过程包括( )。 A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆 答案及解析: 1.【答案】A 。 2.【答案】C 。 3.【答案】C 。 4.【答案】A 。 5.【答案】D 。

中学教师资格证面试题及回答汇总

初中高中教师资格证面试题及回答汇总 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方 考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方

教师资格证 面试 策略类 浓缩的10分钟——小学英语试讲浅析

浓缩的10分钟——小学英语试讲浅析 试讲,又叫模拟教学或者无生上课,是目前全国教师资格证统一考试和教师招聘考试面试的主要面试形式,因此对试讲的了解与否对大家是否能够拿到教师资格证或者成为一名光荣的教师具有至关重要的作用。国考教师资格证面试主要由结构化问答,试讲和答辩三个方面组成。其中试讲占10分钟,结构化和答辩分别5分钟,由此可见试讲好坏是考生成功与否的一个非常重要的标尺。那么,肯定有很多考生在这十分钟上存在疑惑,是按照正常一堂课的节奏讲,讲到哪儿是哪儿,还是将一堂课最重要的部分塞到这10分钟里,还是将整堂课浓缩到10分钟以内呢?这十分钟要怎么安排,我该如何备考呢?考试中应该注意什么?下面,就各位考生存在的疑惑,华图教师就小学英语学科试讲,为大家答疑解惑。 (一)试讲环节及时间分配 教师资格证面试试讲一般情况下是无生上课,即在没有学生的情况下,授课教师模拟正常上课情境,通过教学来展现自己的教学能力。因此,试讲并非是随便讲十分钟讲到哪里是哪里,也不是选取一堂课中某个部分进行教学,而是具有完整的教学过程的一整堂课的浓缩。小学英语课堂主要包含六个环节,即热身(导入)、新授、练习、巩固、小结、作业。顾名思义,我们在10分钟的试讲过程中也要包含这六个部分。下面,华图教师就这六个部分的主要内容及其在十分钟内的时间分配进行简要介绍。 热身(导入)warming up (leading in) 1-2分钟 热身的目的是让学生快速的从课下的汉语环境中进入到英语课堂上的英语环境,一般情况下热身我们可以使用英文歌曲或者韵律操等方式进行,快速抓住学生注意力。而导入的目的则是激发学生学习兴趣,且将话题导入到本节课所学的主题上来,达到“课未始,兴已浓”的效果。小学英语课堂对热身和导入没有硬性要求,有其一或者两者皆有均可。由于考试试讲时间只有10分钟,因此,这部分建议1-2分钟,快速切入主题即可。 新授presentation 3分钟 新授这部分主要是教授本节课的重点知识及技能等,是一节课的重心,因此,这个部分所占时间较长,应占3分钟左右。小学英语一般以听说课为主,而听说课的主要内容则是重点的句型和单词及其用法,因此在新授部分我们重点教授单词和句型。由于小学英语课堂最重要的方面是吸引学生学习英语的兴趣,因此在新授过程中我们需要采取一些活动来吸引学 乘华图翅膀圆教师梦想

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华图面试培训资料 ?控制情绪:平心静气、理解尊重、实事求是、顾全大局 1.理性客观:冷静处理、不激动 客观公正:不偏激、断章取义、否定别人 矛盾的客观性:普遍存在的 2.辩证看待:冲突当中也蕴含机遇:批评是帮助、保护、善意提醒、鞭策成长的机会 3.换位思考: 4.对事不对人: 态度: 同事、领导、兄弟单位 遇见此种情况我会本着尊重理解、实事求是、顾全大局的态度和工作为重的理念,控制好自己情绪的同时,做到不激动、不偏激。同时我更会意识到单位同事的关系好坏不仅关乎到我们单位内部和谐的工作氛围而且更关系到单位团队的工作效率和对外形象,因此必须引起高度的重视。 亲朋好友: 亲朋好友是自己最了解,同时也是最关系和爱护自己的人,遇到这种情况我会本着原则第一、尊重感情的态度,在遵循不违反职业道德和法律法规及对人足够尊重的原则基础上处理好这件事情,同时我更会意识到作为一名国家公务人员肩上所承担的责任和重担,因此对此必须高度的重视。 群众: ●遇见此种情况我会本着群众利益无小事的原则,站在群众根本利益的角度, 做到时时想着百姓,处处理解百姓,事事为了百姓,同时我更会意识到干群关系的好坏直接关系到群众的切身利益和政府在百姓中的形象问题,对此我们必须引起高度重视。 原因:自己态度: 、做人做事:性格冷漠、态度粗暴、不热情 2、学习意识淡薄:理论、业务知识;技能 3、主动性不够:满足现状、意识不强; 被动式的“接活干”,没有能够积极主动地去“揽活干” 事业心和责任心有待提高……………… 自己的方式方法: ●1、粗暴、野蛮、不得体 没有从群众根本利益着眼,没有全面了解百姓急需,不热情、得体。 ●2、理论与实践脱节 ?对基层情况不熟悉,信息掌握不及时,对国情、民情把握不准确……

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做人类: 1、如果领导给你安排了一个紧急任务并配备了一名助手,但他和你的关系并不好,怎么办? 1、以工作为重心,首先解决紧急任务, 2、自己多承担工作,多听取助手意见 3、任务完成后,与助手沟通,消除矛盾 1、领导让你负责一项工作,并安排了一位老同志协助你,但是在工作中大家只服从老同志 的安排,你怎么办? 1、冷静,以大局为重 2、老同志经验丰富,应多向其学习,多像老同志请教 3、在工作中努力发挥自己的能力,让同事看到自己的长处,自然会服从 3、你新到一个单位,发现食堂的粮食浪费现象很严重,你和领导提这个问题,领导没有明确表态,你怎么办? 1、领导没有表态的原因:时间不合适,或者领导忙于处理事务,没有来得及处理 2、做好本职工作的前提下,对浪费现象调查,向单位后勤部门提出建议,例如宣 传标语、规定等 5、在执行公务中,有同事和群众发生争执,领导让你去协助同事处理此事,你会怎么做? 1、劝说双方冷静,避免矛盾的激化,并且代表同事向群众道歉,请群众原谅处理方式不当; 2、听取双方的意见,了解争执原因,若是因为群众不能理解政策法规的,要耐心做好解释及事情的处理;若是因为群众的某些利益不能得到解决,答应解决 3、事情处理中要照顾同事的情绪,与同事沟通。 4、回到单位后,向领导报告处理过程,听取领导的意见,总结问题及教训。 7、领导交给你和另外一个同事工作,但同事工作不积极,做事情不和你合作,领导批评了你,你怎么办? 1、自己不能有抵触情绪,接受批评。要分析原因,是否工作方式方法不当等。 2、主动与同事沟通交流,消除误会,提高工作效率。 3、总结经验,提升自身的工作能力,加强与同事的沟通交流,提升团队的合作能力。 8、到了一个新的单位,发现这里档案很乱,领导因为事务繁忙没有重视,这时你该怎么办? 1、自己是新进单位,资历浅,经验少,更应先了解情况,做好本职工作。 2、如果档案不是本职工作,可在适当的时候与负责档案的通知沟通,委婉提出自己的建议。并且在做好自己本职工作的同时帮助整理档案。 3、领导没有批复时,可能是自己的想法不够成熟,领导还不能做出安排。如果领导很忙,也应耐心等待,服从领导安排,适应环境及工作。 9、老张还有一年退休工作有些不上心了,影响了工作进程,你如何做? 1、做好本职工作, 2、经常与他交流,是否是家里的事情让他分心,还是身体上体力不支或者对于马上退休心理上懈怠等原因,带动同事多帮助老张分担一部分工作让他感受到关怀,有动力继续工作10、你是旅游局的工作人员,去一著名景点游玩,听到有游客说这里服务不好,配套设施不完善,你如何做? 1、虽是游客身份跟这位游客交谈,了解他说服务不好,配套设施不完善的原因。 2、游客可能不熟悉,导致偏见,如果是这种情况,应与游客沟通,解释。 3、认真听取游客意见,并在游玩时进行实地考察,对游客提出的确实存在的问题,应当做好调查结果报告,向领导汇报。 4、问题应当及时向景点管理部门反映,希望能够改进环境,改善景点形象。

初中高中教师资格证面试题及回答汇总

https://www.doczj.com/doc/4013110971.html, 1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方 考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆

公务员考试高通过率 你说中公好还是华图好

公务员培训59%通过率你说中公好还是华图好 众所周知,要跻身于公务员的行列,必须要经历两次残酷而又严峻的考验:笔试和面试。如果说公务员的笔试是一次“资格赛”,证实通过的考生们已经具备了一名公务员的基础能力和素质,那么公务员的面试就是一场“淘汰赛”,是一次“优中选优”的过程。进入面试的每位考生都拥有雄厚的实力,几百人中的前三名或者前五名,可谓是佼佼者,那么好不容易进入的面试关,是纵身一跃还是飞下悬崖?你该怎么选择? 考生的差异在缩小,面试培训能将考生素质明显提升嘛,答案可能不尽相同。面试市场的竞争却已经上演到白热化。就说公务员培训市场的两个霸主:华图教育VS中公教育,当华图教育率先推出专岗专训面试课程后,中公教育随之推出专业专项面试课程。同一岗位同比例招生,满额不多招一人。课程的细化、优化、同质化,那么走进面试考场便是检验真刀真枪时刻,效果如何,数据见分晓。 我们一共收集了1564 个班级的数据,通过筛选最终选定全国较为统一的国考作为考试类型,因为从数据可以看出省考的效果基本和国考效果是一致的。在国考班级中我们选定500 个数据量较大的班级(300个笔试,200 个面试)作为样本,几乎全部都是华图教育和中公教育的。因为我们在收集时发现很多中小机构自己也不知道自己的数据是多少,很多班结束了数据就丢失了,只能从其教务人员那里间接了解到相关信息。下面我们对数据进行分析: 面试通过率上国考职位由1:3 和1:5 构成,就是说招一个人要3 个人或者5 个人进入面试。国考面试平均通过率为Amp=26%,在对200 个样本进行分析,其中华图数据120 条Amp=58%,中公数据80 条Amp=46%,也就是说华图的120 个面试班级中平均通过率为59%,中公为46%,总体达到53%,相对26%的自然通过率提高了一倍。

华图公务员面试班上课体验——难忘的21!

华图公务员面试班上课体验——难忘的21! 每年省考成绩一出,华图客服中心的电话从7点半第一个接入到晚上12点半,就从未停止过。各类型,各时段班型迅速招满售罄。究竟是什么原因让华图的课程如此受欢迎,难道仅仅是华图教育在当地的高知名度吗?带着这个疑问,笔者在学员上课期间,探访了华图石家庄分校红领培优班授课现场,接触了老师、接触了学员、也感受了授课现场。 2017年2月11日,是我一生中最难忘的日子,这一天,我在面试培训营里,度过了自己人生中的第21个生日。 也许是被父母“惯坏”的缘故,从小就对过生日情有独钟,每年生日,爸爸妈妈都会把家人全部叫到我家,为我庆祝生日!那真是人生中最快乐的日子!可无奈今年上面试课,不能在生日这一天回家与父母团圆,心里多少是有些失落的。 但我没想到的是,我的面试老师竟然那么细心,他观察到了我情绪的微妙变化,于是在大家练习的时候,把我叫到一边,轻柔地问:“怎么了丫头,今儿咋闷闷不乐的?”一听到“丫头”这个称呼,我再也控制不住自己的情绪了,因为爸爸平时最爱叫我“丫头”,我竟不争气的哭了出来。 老师见状也有些茫然,赶紧为我递上纸巾,然后又和蔼地说:“丫头,是不是最近压力太大了?心里有什么不高兴的就说出来,咱们一起解决!”我有些不好意思地说:“老师,今天是我的生日,以前都是爸妈给我过,可是今年却只能自己在这里了……”听完这话,老师笑了,说:“爸妈来不了,但是你有我们啊!咱们班不就是一个大家庭么!”想想的确是,班里的同学都比我大,都是我的哥哥姐姐,和他们在一起就有一种被照顾的感觉,让我很是温暖。想到这里,心情平复了许多,于是就又投入到了学习当中。 下午,一切并没有什么异常,大家都在如火如荼地练习,直到晚上…… 傍晚时分,我来到教室,却见一个人也没有,心想:这不科学啊!平时都是我来得最晚,可今天大家都是咋了?但是也没多想什么,就坐到了自己的座位上。而就在此时,教室的灯突然灭了,生日歌骤然响起,远处,哥哥姐姐们推着插了21根生日蜡烛的蛋糕缓缓向我走来,每一个人笑靥如花,欢快地跟我说“生日快乐”,我好似一个被糖果包围了的木头人,木讷地看着周围的一切,心里却高兴的甜蜜的像个孩子! 就这样,我在老师和哥哥姐姐们的簇拥下,在众多祝福里,许下了21岁的愿望,吹了蜡烛,吃了蛋糕。 后来我才知道,老师知道今天是我生日之后,就悄悄地组织了这次小型生日会,没想到

教师资格证面试结构化、答辩精选题

教师资格证面试结构化、答辩精选题

1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方 考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。 老师可采用以下方法提高学生的识记能力: 第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师

教师资格证面试结构化、答辩精选题

答辩精教师资格证面试结构化、 选题

1.为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,原因 有三。 第一高尚的人格魅力。76 岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样! 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩! 4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重 要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方考生面试时,通常会被问及哪些问题,哪一点最能打动考官,需要应聘者事先做好准备。华图教师培训专家经过长时间的研究,总结出教师招聘考试面试常被问及的一些问题。这些问题通常是教师行业的基本常识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等。面试考官都是教学经验丰富的老师,考生切不可在回答问题时故弄玄虚,如果真的答不出来,也不要胡编乱造,因为考官还是喜欢诚实的学生。华图教师培训专家建议考生回答问题时尽量做到实事求是。 1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。 老师可采用以下方法提高学生的识记能力: 第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。

中公_华图公务员面试经典讲义总结

浙江省村官录用考试面试考前辅导内部资料

教材使用说明: 1、讲义仅作教学参考,具体讲授内容,会有随堂PPT发给大家。 2、一定要重视课堂听课,建议在上课前不必翻看将讲义,翻看了反而会影响 你 的独立思考。 3、建议在上完课程后翻阅讲义,做每日复习之用。 4、注重小组练习,实践是检验真理的唯一标准。 面试答题总原则: 理性中庸;主流精神;设身处地;分类假设 目的:个性化、反培训、高分化 我的原则: 模板固化————让没有话说的有话说;让有话说的把话说好 结合题目——让你的答案切中题脉,拿到较高的分数 去模板化———让答题鲜活而生动

第一章面试常识 一、什么是面试?什么是结构化面试? 二、面试的形式、作用 三、考官组成、考场设置及成绩评定 四、结构化面试测评要素及分值分布: 1.综合分析能力:约占20%——要点:对问题理解正确、分析透彻,谈问题有深度并 有独到见解,能自圆其说。 2.解决问题能力:约占15%——要点:分析问题客观,思路清晰、方法得当、措施可 行,特殊情况下情绪稳定、应对沉着。 3.人际交往与协调能力:约占20%——要点:人际交往具有主动性,懂得沟通技巧, 富有团队意识与合作精神,原则性和灵活性相统一。 4.求职动机与岗位匹配性:约占20%——要点:性格良好、动机纯洁,自我认知能力 完备,价值观和各项能力素质与岗位要求相匹配。 5.言语表达:约占20%——要点:语音标准、声音洪亮,语言表达清晰准确,流畅且 条理清晰。 6.举止仪表:约占5%——要点:穿着得体大方,形象端庄,言行举止符合礼节,无多 余动作。 五、结构化面试流程 1、抽签:一般应提前15-30分钟到场,工作人员查验有关证件后,抽签确定分组和面试顺序。 2、侯考:在规定侯考区等待面试。 3、面试答题:一般情况下主考官按顺序宣读试题,考生一一作答。考生在回答试题时可以思考后作答,有时还可以用笔简单罗列提纲。 4、随机提问:考生答完规定试题后,有时主考官会自己或请别的评委进行临时提问。 5、退场侯分:作答完毕后,主考官宣布请考生退场,在专门工作人员带领下到侯分室等待分数。得到分数通知后即可离开考场。

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