【2023年上海市初中二模历史卷】2023年上海市闵行区初中毕业生学业模拟考试试卷九年级历史及答案
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2022学年第二学期八年级学业质量调研
历史试卷
(满分30分,完卷时间40分钟)
1.中国古代经济的发展
经济活动是人类历史发展的一条主线,记录了人类生存与发展的历程。
(1)将上述图片所反映的历史内容,按照时代顺序排列(填写字母)。
(2)某班历史兴趣小组草拟了一份“中国古代经济的发展”研究主题清单,请为他们拟定研究主题或推荐合适的史料(填字母)。
为了进一步研究“中国古代经济的发展”,同学们还检索到以下三则材料:材料一楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——(西汉)《史记·货殖列传》材料二江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——(南朝)《宋书》材料三国家根本,仰给东南。
——(宋朝)《宋史》(3)这三则材料反映了我国古代经济格局发生了什么变化?结合所学,说说发生变化的原因(至少两条)。
2.压迫与反抗
“哪里有压迫,哪里就有反抗”。恩格斯的这句经典论断在世界民族解放运动发展史中被不断证实。
(1)以上图片反映了不同历史时期、不同区域殖民地半殖民地人民的反抗斗争。他们共同的斗争对象位于地图中的________(填字母);如要研究地图中所示B地区人民对殖民统治的反抗可以选择图________(填数字);如要研究世界殖民体系逐渐崩溃这一主题,可以选择图________和图________(填数字)。
(2)对于研究地图中A国反抗殖民侵略而言,图三所示材料有何证史价值?为进一步研究A 国在旧民主主义革命时期的反侵略斗争,可以补充哪一则文献史料?
(3)有政治家认为,部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。从历史认识的视角,你认为他得出该结论的原因可能有哪些?(至少写两条)
3.伟人邓小平
时代产生杰出历史人物,历史人物的所思所为反映时代特征,顺应时代要求,推动历史发展。
材料一
——据邓小平生平整理材料二主权问题不是一个可以讨论的问题……如果中华人民共和国成立48周年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代,如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章。
——1982年,邓小平《我们对香港问题的基本立场》材料三改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西太多了,走了资本主义道路……判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
——1992年,邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的(南方)谈话要点》
(1)根据提示,将材料一的表格填写完整。
(2)邓小平被称为“中国改革开放和现代化建设的总设计师”。除了上述材料二、三所反映的史实,他还有哪些伟大的设计?
(3)邓小平的一生,呈现百年中国的风云变幻。作为“中国现代化最主要的推动者”,他开创了一个时代。基于材料结合所学,谈谈你的认识。
1.(1)E、B、C。
(2)①C;①A、①F;①中国古代商业的繁荣。
(3)变化:经济重心南移;原因:南方战乱较少;北人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手;南方有利的自然环境;统治者有利的经济发展政策。
【详解】
(1)结合所学可知,A出现在春秋战争时期,B出现在清朝时期,C出现在唐朝时期,D 出现在北宋前期,E出现在原始社会时期,F出现在汉朝。因此,先后顺序为:EAFCDB。(2)结合所学可知,雨中耕作图反映的是我国古代农业的发展,故①为C;春秋战国时期的铁农具到“汉并天下”瓦当能够反映中国古代手工业的演变,故①为A、①为F;元宵灯市图、交子能够反映中国古代商业的繁荣,故①为中国古代商业的繁荣。
(3)根据材料一“楚越之地,地广人希(稀)”材料二“ 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”材料三“国家根本,仰给东南。”结合所学可知,经济经济重心南移;结合所学可知,经济重心南移的原因有:南方战乱较少;北人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动人手;南方有利的自然环境;统治者有利的经济发展政策。2.(1) D 四一二
(2)中国人民坚决反抗外国侵略;太平天国运动、义和团运动。(任举一例)
(3)出于国家利益,在为殖民统治政策进行辩护;忽视了结束殖民统治是出于国际压力的被迫行为。(其它言之有理即可)
【详解】
(1)结合所学可知,纳赛尔领导埃及民族民主运动,甘地领导的非暴力不合作运动,中国的鸦片战争,美国的独立战争斗争的对象都是英国。位于图中D。B位于北美洲,如要研究地图中所示B地区人民对殖民统治的反抗可以选择图四,美国(《独立宣言》的发表标志着美国的诞生)的独立战争反抗英国的殖民统治;如要研究世界殖民体系逐渐崩溃这一主题,可以选择图一和图二。纳赛尔领导埃及民族民主运动,甘地领导的非暴力不合作运动都加速了世界殖民体现的崩溃。
(2)结合所学可知,1841年安装在吴淞口炮台的铜炮说明中国人民坚决反抗外国的侵略;结合所学可知,旧民主主义革命时期,反抗外来侵略的史实有太平天国运动、义和团运动等。(任举一例)
(3)有政治家认为,部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。从历史认识的视角,我认为他得出这些结论的原因可能有:出于国家利益,在为殖民统治政策进行辩护;忽视了结束殖民统治是出于国际压力的被迫行为。(其它言之有理即可)
3.(1)①资产阶级民主革命;①新中国的成立及探索建设社会主义;①改革开放与社会主义现代化建设。
(2)提出建设有中国特色的社会主义。阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
(3)伟大的人物推动历史的发展,邓小平理论为中华民族的伟大复兴打下了坚实的理论基础。【详解】
(1)结合所学可知,1904—1919年我国主要发生了辛亥革命,推翻了清王朝的封建统治,建立了中华民国。反映的时代特征是资产阶级民主革命;1949—1976年我国的主要的事件是新中国成立,确立社会主义制度,探索建设社会主义。反映的时代主题是新中国的成立及探索建设社会主义。1978—1997年我国的主要事件有改革开放、建立社会主义市场经济。反映的时代主题是改革开放与社会主义现代化建设。
(2)结合所学可知,材料二反映的是“一国两制”构想;材料三反映的是“南方谈话”。结合所学可知,邓小平的伟大涉及还有提出建设有中国特色的社会主义。阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
(3)本题属于开放型试卷,言之有理即可。如伟大的人物推动历史的发展,邓小平理论为中华民族的伟大复兴打下了坚实的理论基础。