最新人教版一年级数学上册新期末总复习课件

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新人教版一年级上册数学期末总复习(专题)课件

9 + 5 = 14（条）
口答：它们一共钓到14条鱼。
2021/7/27
解决问题。
猫妈妈钓到9条鱼，小花猫钓到5条鱼，小花猫再钓几条就和妈妈钓的鱼同样多？ 9条
求两个数之间相差多少用减法计算。
9 – 5 = 4（条）
口答：小花猫再钓4条就和妈妈钓的鱼同样多。
2021/7/27
新人教版一年级上册数学期末总复习
内 2个2个地数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
数
的 5个5个地数 5 10 15 20
认
识 10个10个地数 10 20
2021/7/27
2021/7/27
20以内数的认识第8个
8个
第10个
第几是表示次序的数。
0是最小的数。
0的认识
0表示一个也没有。
0的意义
0表示起点。
0在温度计上表示零上温度和零下温度的分界点。
小狗在小兔子的前面。
位置白菜在胡萝卜的左面。
黄瓜在胡萝卜的右面。
物体位置是相对的，描述位置时要确定参照物。
2021/7/27
认识图形
正正方方的，有6个相同的平面，不宜滚动，只能推动。
表面是曲面，没有平面，容易滚动。
长方体
正方体
圆柱
球
长长方方的，有6个平平的面，上下两个面相同，不宜滚动，只能推动。
10
减法
从总数中拿走一部分求还剩多少，或物品数量变少了用减法计算。
2021/7/27
5-3=2
被减差减数数
20 以 10以内减法内不退位减十几减几法
5以内的数用倒数法计算。想“加”算“减”法。数的分成

新人教版一年级数学上册全册课件及期末知识点总结归纳总复习ppt(精心制作)

4号车前面有几辆车? 它的后面是几号车?
下课了：
同学们再见！
5以内的加法
3 + 2 = 5
１＋２＝ 3
3
+
1
=
4
2
+
2
=
4
1
+
3
=
4
1.
2+1= 3
2+2= 4
1+ 3 = 4
3+ 2 = 5
2+3=5
1+1= 2 1+4= 5
下课了：
同学们再见！
一年级数学上册
2.
小丽
小红我的前面是小红。
我的右边有 2 人。你的前面是_____，后面是_____，左边是_____，右边是_____。
下课了：
同学们再见！
在在
的（上面），
的（下面），
的上面有什么呢？
在在
的（前面），
的（后面），
的前面是
。
说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！
最新人教版数学课件
一年级数学上册
含期末知识点总结归纳分块复习 ——总复习（分4课时复习）
第一单元准备课
课题
数一数
1 头年，2 匹马。 3 条金鱼，4只鸭。 5棵树，6朵花。 7只彩笔， 8幅画。 9双筷子，10把叉。
下课了：
同学们再见！
准备课：比多少
比多少
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？
一、生活情境，抽象1～5各数
（二）借现实情境抽象出1～5各数
问题：图中事物的数量可以用几来表示？

人教版一年级上册数学(新插图)期末复习全套教学课件

6+9 7 7+0 7+1 7+2 7+3 7+4 7+5 7+6 7+7 7+8 7+9 7+10 7+4 7+7 8 8+0 8+1 8+2 8+3 8+4 8+5 8+6 8+7 8+8 8+9 8+10 9+0 10+4 180++1100 9 9+0 9+1 9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 9+7 9+8 9+9 9+10
3.
比13少1
车厢缺号少这放都的些在是是物哪什什品节么么应车数数该厢？？？
19后面的一个数
比17多1
14和16 之间的数
12
14
16
18
20
1 2 3 4 5 65 74 38 92 110
4.
（1）图中共有（10）个小朋友。从丁丁开始数起，强强排第（ 6 ）；从当当数起，强强排第（ 5 ）。
5 7 9 11 13
7 8 10 11 12 13
78
13
16
8 10 12 13 14 16
10
13 14 16
11 13 15 17 18 19
仔细观察下表，完成表后的问题。
【课本105页第1题】
（5）说一说表中的数是怎样排列的。
2 4 6 8 10
3 5 7 9 11
5
9 11 13
5 7 9 11 13
读数
写数
数的顺序

新人教版一年级上册数学期末总复习课件

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按要求填颜色。
第2个
第4棵
第3颗
第5张
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在第( 4 )层。
在第( 1 )层。 (娃娃 )在第3层。 (车子)在第2层。
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11 12
14 15
17 18 19 20
34
6 7 89
4 9
18 20
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因此，要使教学管理充分发挥作用，动员有关方面人员参与教学管理是势在必行的。做好这方面工作，要注意如下两点：
第一，学校领导必须对此给以充分重视，调动校内的方方面面参与管理，同时要力争与家长及校外有关人员取得联系，吸收他们参与学校教学的管理工作;
第二，建立健全各方面的教学监督组织，对学校的教学施以必要的监督，为教学改革提供改进意见与建议。三、创造美好的教学环境
新人教版一年级上册数学期末
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十位位。有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
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试论如何做好小学教育教学工作一、提高教师的管理意识
一提到教学质量，有些人往往认为这只是校长或教导主任或教研组长的事，与其他的教学人员毫无关系。其实，从现代教学管理来看，教师不仅是教授者，又是一个管理者，一方面，教师承担着管理学生、教学设备等管理工作，直接参与教学的管理;另一方面，每一位教师在讲课、检查学生作业、测验等教学活动中，也要真正意识到自己不只是教授者，而且也是教育教学过程的管理者，这对提高教学管理的有效性和教学质量是非常必要的。
二、动员各方面力量参与教学管理

(2024人教版)一年级数学上册整理和复习课件(共24张PPT)

知识运用
我认为答案不是这样的，我用圆片代替摆一摆，看一看结果。
前面的9人
我后面的5人
9+1=5=15（人）
（课本102页练一练第⑧题）
7 ＋ 9 ＝16
9 ＋ 3 ＝12
8 ＋3＝11
5 ＋ 8 ＝13
8 ＋ 7 ＝15
1 ＋4＝14 0
知识运用
思考题：
我前面有9人，后面有5 人。
（课本102页）
一共有多少人？
知识运用
解答：
我前面有9人，后面有5 人。
怎样计算？
我认为：前面的人数与后面人数合起来就是总人数。即：9+5=14（人）
8+2 7+3 6+4 8+3 7+4 6+5 8+4 7+5 6+6 8+5 7+6 6+7 8+6 7+7 6+8 8+7 7+8 6+9 8+8 7+9 8+9
5+5 4+6 5+6 4+7 5+7 4+8 5+8 4+9 5+9
3+7 3+8 3+9
2+8 2+9
1+9
合作探究
（3）任意指一道算式，快速地说出得数。
人教版一年级上册
整理和复习
素养目标
引导学生发现 20 以内进位加法表的排列规律, 初步培养学生综合分析的能力。
通过整理和复习,提高学生的计算能力和解决问题的能力。
培养学生仔细看题的良好习惯，提高学生的数学应用意识。

一年级上册数学期末复习课件(共120张PPT)新人教版

一共有多少只羊？
4. 还可以怎样解答？
8 ＋ 8 ＝ 16（只）
5. 为什么都用加法呢？求总数，用加法计算
6. 都用加法，怎么列式不同呢？
从不同的角度去思考，解决问题的
继续
方法也不相同，但结果是相同的。
2.用减法解决问题小试牛刀
可你看以是图提怎你出样知什道么解了问答什题的么？？
一共有（ 7）只，
3.想一想里可以填几
9＋ 0 ＜15
1 2 3 4 5
18－ 0 ＞10
1 2 3 4 5 6 7
13＋ 0 ＜19
1 2 3 4 5
4.算一算 5+8
7+9
10+8 6+5
8+6 ( )+6=18
4+9-3 7+6 19-7
9+7+2 9+5
5.送信小游戏
8+( )=10 ① 13+( )=17 ②
5
9+( )=16 ④
( )+8=13 ③
2
8+( )=10 ① 13+( )=17
②
9+( )=16 ④
5
( )+8=13 ③
7
2
8+( )=10 ① 13+( )=17 ②
9+( )=16 ④
5
( )+8=13 ③
1
2
8+( )=10 ① 13+( )=17 ②
7
9+( )=16 ④
5
( )+8=13 ③
猜数游戏
我是由2个十组成的。

人教版一年级数学上册期末复习课件全套

复习导入
同样是火车,为什么一会儿说它在上面,一会儿又说它在下面呢?同样是卡车,为什么一会儿说它在前面, 一会儿又说它在后面呢? 在位置关系不变时,对于两个物体 ,上下和前后位置关系是绝对的;但对于三个物体,参照物不同,上下和前后位置关系也会不同。
复习导入
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。我们可以从而得出结论：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物；选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
●摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 ●拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 ●抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
生活中的数学
生活中的数学
例题讲解
看图填一填。
1.一共有（
）袋球。从右边起第
4袋有（
）个球。
2.从左边数，第（
）袋和第
（
）袋合起来是7个球。
复习导入
比多少
小猪比木头少木头比小猪多
比多少
比多少
知识汇总
数数：数数时；按一定的顺序数；从1开始；数到最后一个物体所对应的那个数；即最后数到几，就是这种物体的总个数。比多少：同样多：当两种物体一一对应后；都没有剩余时；就说这两种物体的数量同样多。比多少：当两种物体一一对应后；其中一种物体有剩余；有剩余的那种物体多；没有剩余的那种物体少。
人教版一年级数学上册期末复习课件全套
复习导入
在下图中，你都看到了什么？数一数，它们分别有多少个？请按大小顺序说一说吧！
复习导入
你是怎么数的呢？
复习导入
通过刚才数一数的活动，我们学会了怎样数清物体的个数，还知道了可以用不同的数字表示物体的个数！

新人教版一年级上册数学总复习总结PPT

14
返回
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.
上面的数中最大的数( )，最小2的0 数是（），最大的一位数是0（），最小的一位数是（ 9），最小的两位数是（ 1），一共有（）个数，左起1第0 6个数是（）。9
返回
填数 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
新人教版一年级上册数学总复习总结PPT
你是牛郎，我是织女；你去做饭，我来淘米；你去耕田，我来拉犁；愿为树枝，在天连理；愿做鸳鸯，水中嬉戏，无忧无虑，只为有你！七夕七夕今非昔比，你我见面顺应天理；跨越银河此番壮举，多亏鹊仙搭桥成趣；你我好似牛郎织女，爱你之心，无庸质疑；默默心许：让我天天见你！喜鹊见证了我们的爱情赶来搭桥；葡萄见证了我们的爱情忙来传言，银河见证了我们的爱情化做流星带去织女的心愿：牛郎，今日鹊桥见面要准时哦！又是一个非要见你的日子，别来烦我，你麻烦，我更麻烦，两个人在一起更麻烦。可是七夕一个人在家听爸妈唠叨好像更麻烦。唉！等你吧。泥是窝的嘴矮！泥是窝的蒙香！窝深情地看着泥！窝要对泥说，窝矮泥！情是心中的向往，是感觉的共鸣，是灵感的碰撞，是电光的闪耀，是甜蜜的琼浆，是醉人的纯酒。祝你七夕节快乐！
27 10
71 10
返回
怎样想能很快说出得数。
5 + 7 = 12 5 + 8 = 13

人教版小学一年级上册数学《总复习》课件共50页文档

人教版小学一年级上册数学《总复习》课件
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
一年级上册数学
20以内的数及加减法认识图形分类认识钟表
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
50
返回
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.
上面的数中最大的数( 20)，最小的数是（ 0 ），最大的一位数是（ 9 ），最小的一位数是（ 1 ），最小的两位数是（10），一共有（ 9）个数，左起第6个数是12（）。
返回
20 19 18 17 16 17 18 19 14 16 18 20
十位个位
20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
返回
十位个位
16 _1__ 个十， _6__个一。
十位个位
18 _1__ 个十， _8__个一。
返回
填一填
1、9和11中间的数是(10 )。 2、和18相邻的数是(17)和(19)。 3、15在(14)和(16 )中间。 4、比12多1的数是(13 )。 5、比(14)少1的数是13。
5+2+3=10
7
7-2-3= 2
5
4+1+5=10
5
8-3-4= 1
5
返回
看谁做得快！

一年级数学上册期末考试总复习ppt教学课件

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
雪山乐园里都有什么？让我们统计一下。
根据统计表，我能看出……
你能提出什么问题？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
在
的 ( 上 ) 面。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
仔细观察，你有什么发现？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
想一想，生活中哪些物品的形状是：
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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按要求填颜色。
第2个第4棵第3颗第5张
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在第( 4 )层。在第( 1 )层。 (娃娃 )在第3层。 (车子)在第2层。
返回
11 12
14 15
17 18 19 20
34
6 7 89
4
7
9
15
18
20
20
返回
比较
1＜ 2 2 ＝ 2 3 ＞ 1
返回
填上“>”“<”或“=”。
10+3 > 12 18-3 = 15 11+2< 14 16-5 > 10
我第一次投中6个，第二次投中7个。
小军
小红
我第一次投中8个，这次又投中9个。
我两次一共投中14 个。
小明
1、小军两次一共投中多少个？
6+7=13（个） 2、小红两次一共投中多少个？ 8+9=17（个）
综合场景发现数学问题并列式
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
5+10 < 18 13-10 = 3
返回
摆一摆，再说算式． 3－2＝1 2－1＝1 5－3＝2
返回
5－2＝3
返回
5-5=0
返回
5+0= 2-0= 8+4= 7-2= 4+1=
6+3=
14 -1 = 2 +12 = 4-4= 15 -3 = 3 + 11 =
13 -13 =
看谁算得又对又快。
（5）14里面有（1）个十和（4）个一。（6）20里有（20）个一。（7）9个一和1个十组成的数是（19）。（8）2个十是（20）。
从左数起，是第（）5颗珠子。
从右数起，第一颗珠子是（黄）颜色，
第四颗珠子是（蓝）颜色。一共有（ 12）颗珠子。
20 19 18 17 16 17 18 19 14 16 18 20
9-4+5=10
多角度观察
一共有多少个水果？
3+2=5
4+1=5
请选择正确的算式序号填空。
①8+4=12(只) ②3+5=8 (只) ③3+9=12(只) ④8 - 4=4 (只)
(1) 一共有多少只鸡鸡（）
(2) 一共有多少只母母鸡鸡（）
1、两组种了多少棵树？ 7 + 5 = 12 （棵） 2、两组一共有多少人？ 5 + 6 = 11 （人）
8 + 9 = 17 8 + 9 = 17
27 10
71 10
返回
怎样想能很快说出得数。
5 + 7 = 12 5 + 8 = 13
小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。
返回
20以内进位加法表
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9
9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9
返回
0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.
上面的数中最大的(20)，最小的数是（ 0），最大的一位数是（ 9），最小的一位数是（ 1 ），最小的两位数是（10），一共有（ 9）个数，左起第6个数是（12 ）。
返回
填数 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9
9+5 8+6 7+7 6+8 5+9
9+6 8+7 7+8 6+9
9+37 8+48 7+59 在20以内进加法表中
9+8 8+9 9+9
1、竖着看，各列是怎样排列的？ 2、横着看，各行是怎样排列的？ 3、你还发现什么有规律的排列？
4、这些题你是怎样算的？
新人教版一年级上册数学期末
十位个位
20
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。
返回
十位个位
16 _1__ 个十， _6__个一。
十位个位
18 _1__ 个十， _8__个一。
返回
填一填
1、9和11中间的数是( 10)。 2、和18相邻的数是(17)和(19)。 3、15在(14)和( 16)中间。 4、比12多1的数是(13)。 5、比(14)少1的数是13。
返回
4 2 3 2
返回
分针时针
返回
8时 8：00
3时 3 ：0 0
6时 6：00
分针长长指12，时针指几是几时！
返回
7时 7：00
8时 8：00
返回
10时 10 ：0 0
12时 12 ：0 0
返回
6时 6：00
9时 9：00
返回
3时半 3：30
8时半 8：30
10时半 10：30
分针长长指向６，时针过几是几时半！
看图写数（ 13）（ 20）
（ 16）（ 11）
比大小
（1）
比（多、少）个3
（2）
比（多、少）个2
按从大到小的顺序，把数填上。
19 4 11 18 20 8 7 14 15 6
20 19 18 15 14 11 8 7 6 4
填空
（1）16里面有（ 1 ）个十和（ 6）个一。（2）13是由（ 1 ）个十和（ 3 ）个一组成的。（3）1个十和8个一组成的数是（18）。（4）2和10合起来是（12）。
加减含义
合起来
6＋3＝9
整体中的一部分
9－3＝6
一图四式与括线对比
6条
？条
=
=
=
=
=
？条
6条
加减括线对比
6＋3＝ 9
？条
9条
？条
9条
9－3＝6 9－6＝3
9－3＝6 9－3＝6
9－3－3＝3
连加连减
6＋3＋2＝11 11－3－2＝6
加减混合
6＋3－2＝7 6－2＋3＝7
车上原来有9 个人
返回
9-4-2= 3
返回
7-2+3= 8
返回
+ = - = 10 5 15 15 5 10 + = - = 5 10 15 15 10 5
返回
填一填
9 + 7 = 16
16 10
9பைடு நூலகம்+ 9 = 18
18 10
返回
填一填
8 + 7 = 15
25 10
6 + 6 = 12
42 10
返回
填一填，比一比。
返回
7时半 7：30
9时半 9：30
返回
4时半 6时半 4：30 6：30
返回
连一连:
三角形圆
长方形
正方形
返回
每行中不同的是什么？
返回
看谁做得快！
10-4+2= 2+6+1= 8- 3- 5=
4+2+1= 7- 2+ 4= 6- 3- 1=
9- 2- 1= 3+2-4= 6+3- 3=
返回
返回
比多__2___只。比少__2___只。
返回
返回
8
8
9
1
返回
7+2 =9 9-7 = 2 2+7 = 9 9-2 = 7
返回
看图写算式：
6 4
++
4 6
==1100
10 10
--
6 4
= =
4 6
返回
填 10
10
一3 7 2 8
10
10
填4 65 5
返回
8
6 4 2 0
返回
4 + 3 + 3 = 10