北师大版2017-2018学年上学期
二年级数学第二单元测试卷
一、口算（15分）
49－20= 81＋8= 68－5= 56＋9 = 25－17= 90－23= 70－7= 28＋20= 56+19= 5＋58= 9＋57= 100－52= 47－9= 56－13= 24＋53=
二、填一填(19分)
1、人民币的单位有( )、（）、（）。
（1）一张能换（）张，或者能换（）
张，或者能换（）张。
（2）一张能换（）张和（）张
2、1张5元可换（）张1元，1张50元可以换（）张10元。
3、2张5元是（）元，1张20元可以换（）张10元。
4、2张5角是（）元，4张1元是（）元，3张2元是（）元。
5、1元=（）角10分=（）角80角=（）元
6、1张20元、2张5元、2张2元、1张1元合起来是（）元。
三、将下列物品的价格按由高到低的顺序排队。（10分）
（）＞（）＞（）＞（）＞（）四、选择(把正确的答案序号填在括号内).（4分）
⑴王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，一共需要付( )。
①1角②13分③1元3角
⑵小林有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩( )。
①2元1角②2元③3角
⑶小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有( )。
①3元2角②4元2角③8元7角
⑷小军要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差( )。
①8元5角②5角③4元1角
五、在（）中填上“＞、＜或＝”（12分）
4元 40角 20元 20角
5角4分 1元 8元2角 8角2分
100角 9元 50元 48元8角
六、看图列式计算。（8分）
（1）（2）
？元 62元
七、解决问题（（16分）
1、 电话机 录音机 玩具车 书
42元 80元 38元 29元
①录音机比书贵多少元？（4分）
②小明买电话机和玩具车，一共要付多少钱？（4分）
③小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多
少元？（4分）
④请你提一个数学问题，并解决出来。（4分）
八、快乐购物（16分）
小熊蛋糕雨伞睡衣裙子花
26元16元10元25元32元23元
1、笑笑买一只、一条、一束要用多少元钱？
2、笑笑妈妈付给售货员50元后，售货员找回她34元，她买了什
么商品？（请列式说明）
3、淘气想买两样东西，至少要用多少元钱？
4、买一件可以怎样付钱？(写出两种付钱方法)
方法一：___________________________________________
方法二:____________________________________________
系列资料
二年级上册第二单元“购物”测试 一、填一填 (1) 30 分二（） 角 15 角二（ ）元（）角 8元9角二（ ）角 71 分二（ ）角（）分 (2) 9角O1元 30分03角 6角8分07角 60分O1元 35角04元 40元030元9角 (4) 一二— T F ? 二、填一填 (1) 可以换（ 7 j >3) ,也可以换
三、在括号里填写“元”、“角”或“分” (1) 一本童话故事书16( ) (2) 一包薯片50( ) (3) 一盒彩笔10( ) (4) 一支牙刷60( ) 四、选择 (2) 一个足球37元，一个羽毛球拍12元，一个羽毛球8角。 2个羽毛球，一共花了多少钱下而能解决这个问题①算式是( ) A. 12+8+8=28 （元） 有几张 A. 0张 B. 10 张 C. 5张 和()张寫図o 笑笑买了一副羽毛球拍和 （2）（ ）张 和( )张 合起来能换1张 (3) 一张 能换()张 (5) 一个数学木55 ( ) （1） 3 张
B.12+12=24 （元）
8+8=16 （角）=1 元6 角 24元+1元6角=25元6角 C.8+8=16 （角）二1 元6 角 12元+1元6角=13元6角 （3）解决“买皮球花了多少元”这个问题，需要用到①信息有（）一个篮球56元。 足球比排球贵16元。 皮球比排球便宜12元。 ④排球37元。 ⑤足球73元。 五、解决问题 1、牙刷：2元5角橡皮：5角牛奶：3元 （1）买1把牙刷可以怎样付钱画一画 （2） 3元买了1把牙刷，应找回多少钱 （3）想一想，5元正好可以买哪些物品写出来 2、台灯：37元洗发水：42元积木：19元
第一单元加与减 1、100以内数的连加运算： 口算方法：把两位数分成整十数和一位数；整十数加整十数；一位数加一位数；再把两个结果相加。 笔算方法：先把前两个数相加；再用它们的和加上第三个数；或者用竖式直接把三个数相加；相同数位对齐；从各位加起；个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法： 按照从左到右的顺序；先求出前两个数的差；再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法： 按照从左到右的顺序依次进行计算；计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位：元、角、分 以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元； 以角为单位的人民币：1角、2角、5角； 以分为单位的人民币：1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系： 1元=10角1角=10分 二、元、角、分的加减计算：
元和元相加减；角和角相加减；分和分相加减；满10分进为1角；满10角进为1元；单位不同时；要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法 一、乘法的意义： 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a×b=c 读作a乘b等于c。 三、运用乘法解决实际问题 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少；用乘法计算。 第四单元图形的变化 一、轴对称图形： 一个图形对折后；折痕两边的部分能够完全重合；这样的图形就是轴对称图形。 二、平移： 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 三、旋转：
物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 第五单元2~5的乘法口诀 一、2的乘法口诀 一二得二二二得四二三得六 二四得八二五一十二六十二 二七十四二八十六二九十八 2的乘法口诀中；每相邻两句的积相差2。 二、3的乘法口诀 一三得三二三得六三三得九 三四十二三五十五三六十八 三七二十一三八二十四 三九二十七 3的乘法口诀中；每相邻两句的积相差3。 三、4的乘法口诀 一四得四二四得八三四十二 四四十六四五二十四六二十四 四七二十八四八三十二 四九三十六 4的乘法口诀中；每相邻两句的积相差4。 四、5的乘法口诀
二年级数学上册：购物例题精讲 【例1】在（ ）里填上合适的单位。 解析： 结合实际生活可以知道一个文具盒的价钱大约是8元6 一块橡皮的价钱大约是5角，一个篮球的价钱大约是 78元，一根跳绳的价钱大约是4元5角。 解答： 元 角 ，角 ，元，元 角 【例2】换一换。 解析： （1）用1张面值100元的人民币兑换面值是50元或20元 或10元的人民币，可以联系数的组成来思考：100里面有 2个50，所以一张100元可以换2张50元；100里面有5个20，所以一张100元可以换5张20元；100里面有10个 10，所以一张100元可以换10张10元。 （2）1张面值10元换成面值是2元和1元的两种人民币，可以联系数的组成来思考：（答案
不唯一）10里面有1个2和8个一，所以1张10元人民币可以换1张2元人民币和8张1元人民币。 解答： （1）2 （2）2 （3）答案不唯一1 8 【例3】填一填。 1元=（ ）角=（ ）分 3角=（ ）分 50角=（ ）元 2元5角=（ ）角 63分=（ ）角（ ）分 15角+25角=（ ）角=（ ）元 解析： 1元=10角=100分；3角里面有3个1角，是3个10分， 是30分，故3角=30分；50角里面有5个10角，是5个1元，是 5元，故50角=5元；2元5角里面有25个1是25角，故2元5角=25角；63分里面有6个10分和3 个1分，是6个1角和3个1分，是6角3分；15角+25角， 单位相同，数字直接相加15+25=40，是40角，也就是4个10角是4元。 解答： 10 100 30 5 25 6 3 40 4 【例4】将下列物品的价格按由高到低的顺序排列。 解析： 题目中各个物品的面值均是几元或几元几角。先比较 大面值元前面的数字，很明显78>49>23>13>3，故78元 价格最高，依次是49元、23元8角、13元4角和 3元5角。 解答： 78元> 49元> 23元8角> 13元4角> 3元5角 【例5】买东西。
fpg fpg 尚林教育辅导中心二年级数学总复习习题 练习一 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24= 27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85 （）八四十八 七（）五十六 六（）三十六 （）六二十四 八九（） （）九二十七 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？ ⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？ ⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？ ⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？ 练习二 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－50)= （）二十一 （）六二十四 八九（） （）九二十七 四九（）
fpg fpg （ ）二十四 （ ）三十六 8の7倍是多少？ 3の9倍是多少？ 8个5相加是多少？ ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑵二年级同学做布娃娃 ，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ ⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ ⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？ 练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？ ⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？ ⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？ ⑷有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？ ⑸有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？ ⑹有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？ ⑺有40棵树，已经种了26棵，还要种多少棵？ ⑻有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？ ⑼买来48米布，做床单用去32米，做衣服用去5米，还剩多少米？ ⑽修路要用94袋水泥，第一次用了36袋，第二次用了38袋，还剩多少袋？ ⑴妈妈买了40千克苹果，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？
北师大版二年级上册数学第二单元测试卷 一、口算（15分） 49－20= 81＋8= 68－5= 56＋9 = 25－17= 90－23= 70－7= 28＋20= 56+19= 5＋58= 9＋57= 100－52= 47－9= 56－13= 24＋53= 二、填一填(19分) 1、人民币的单位有( )、（）、（）。 （1）一张能换（）张，或者能换（）张， 或者能换（）张。 （2）一张能换（）张和（）张 2、1张5元可换（）张1元，1张50元可以换（）张10元。 3、2张5元是（）元，1张20元可以换（）张10元。 4、2张5角是（）元，4张1元是（）元，3张2元是（）元。 5、1元=（）角10分=（）角80角=（）元 6、1张20元、2张5元、2张2元、1张1元合起来是（）元。 三、将下列物品的价格按由高到低的顺序排队。（10分） （）＞（）＞（）＞（）＞（） 四、选择(把正确的答案序号填在括号内).（4分） ⑴王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，一共需要付( )。
①1角②13分③1元3角 ⑵小林有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩( )。 ①2元1角②2元③3角 ⑶小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有( )。 ①3元2角②4元2角③8元7角 ⑷小军要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差( )。 ①8元5角②5角③4元1角 五、在（）中填上“＞、＜或＝”（12分） 4元 40角 20元 20角 5角4分 1元 8元2角 8角2分 100角 9元 50元 48元8角 六、看图列式计算。（8分） （1）（2） ？元 62元 七、解决问题（（16分） 1、 电话机 录音机 玩具车 书 42元 80元 38元 29元 ①录音机比书贵多少元？（4分）
新北师大版二年级数学上册 第二单元测试卷 一、口算（15 分） 49-20=81 + 8= 68—5=56+ 9 =25 — 17= 90-23=70 - 7= 28+ 20=56+19= 5 + 58= 9 + 57=100- 52= 47—9= 56 —13=24 + 53= 二、填一填（19 分） 1、人民币的单位有（）、（）、 （ ）。 （1）一 张 建换（）张?，或者能换 （ ）张 或者能换（）张 3、2张5元是（）元，1张20元可以换（）张10元。 4、2张5角是（）元，4张1元是（）元，3张2元是（）元。 5、1元二（）角10分二（）角80角二（）元 6、1张20元、2张5元、2张2元、1张1元合起来是（）元。 三、将下列物品的价格按由高到低的顺序排队 I 3 jiL 4 Ki (10 分) 3 5 yn42元 )> )>( ) (2) —张 ■ 7 ? 3能换（）张?俩和( )张 广…膺 1 2、1张5元可换（）张1元，1张50元可以换（）张10元。
四、选择（把正确的答案序号填在括号内）.（4分） ⑴王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，一共需要付（ ② 13分 ⑵小林有2元3角钱，买了 1本书用去2元，还剩（ ） ⑶小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有（ ⑷小军要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（ 五、在（）中填上“〉、＜或=” （12分） 元2角：8 角2分 六、看图列式计算。（8分） 62 七、解决问题（（16分） 4元I ： 40 角 20 元（20角 100角i 9 元 50 元（?8 元8角 2E5 (2)—- 8元 (1) ？元
北师大版二年级上册期末知识点汇总 第一单元加与减 1、100以内数的连加运算： 口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。 笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。 2、100以内数的连减计算方法： 按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。 3、100以内数的加减混合运算计算方法： 按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 第二单元购物 一、认识人民币 1、人民币的单位：元、角、分 以元为单位的人民币：1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元； 以角为单位的人民币：1角、2角、5角； 以分为单位的人民币：1分、2分、5分。 2、元、角、分之间的关系： 1元=10角1角=10分 二、元、角、分的加减计算： 元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满10分进为1角，满10角进为1元，单位不同时，要先统一单位再计算。 第三单元数一数与乘法 一、乘法的意义： 乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。 二、乘法算式中各部分的名称及读法。 a×b=c 读作a乘b等于c。 三、运用乘法解决实际问题 求几个几相加是多少或求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 第四单元图形的变化
一、轴对称图形： 一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。 二、平移： 物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。 三、旋转： 物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 第五单元2~5的乘法口诀 一、2的乘法口诀 一二得二二二得四二三得六 二四得八二五一十二六十二 二七十四二八十六二九十八 2的乘法口诀中，每相邻两句的积相差2。 二、3的乘法口诀 一三得三二三得六三三得九 三四十二三五十五三六十八 三七二十一三八二十四 三九二十七 3的乘法口诀中，每相邻两句的积相差3。 三、4的乘法口诀 一四得四二四得八三四十二 四四十六四五二十四六二十四 四七二十八四八三十二 四九三十六 4的乘法口诀中，每相邻两句的积相差4。 四、5的乘法口诀 一五得五二五一十三五十五 四五二十五五二十五五六三十 五七三十五五八四十 五九四十五 5的乘法口诀中，每相邻两句的积相差5。 五、用乘法解决问题，在计算时，要准确地运用乘法口诀。 第六单元测量 一、测量长度的单位
《购物》单元复习教学设计 一、教学内容： 北师大版教科书二年级上册第二单元《购物》。 二、教学目标： 1．在老师的引导下，能对学过的本单元的知识进行梳理、巩固，进一步认识人民币的单位及它们之间的关系。 2．通过巩固能查漏补缺，更加熟悉各面值人民币及它们之间的关系，会进行简单的计算。 3．通过购物活动，学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，感受“元”是人民币单位中最常用的主要单位，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。 三、教学重点、难点： 重点：（1）辨认人民币，掌握元、角、分之间的进率，会进行简单的换算。 （2）在购物情境中进行有关钱款的简单计算。 难点：在具体的购物情境中会付钱、找钱，能解决简单的实际问题。 四、配套资源： 《购物》ppt课件 《购物》专项突破 五、学习设计 （一）课前设计 师：今天老师给小朋友们带来一个课堂储蓄罐，老师把小朋友们上课时的好习惯用★来表示，咱们把好习惯一个一个的存进课堂储蓄罐里，小朋友们一定想存进更多的好习惯，是吧？先来猜一个谜语：薄薄一张纸，作用可真大，买书、买纸、买玩具，都要用到它。 师：我们用的钱叫什么？ 小朋友们回答问题的声音真响亮，存进一个好习惯之星。（存★） 1．导入 师：同学们喜欢旅游吗？今天，我们进行一次特殊的旅游——游玩数学乐园，老师当导游，同学们都是游客，来，坐好了，我们出发吧！ 笛笛——汽车跑的真快，数学乐园到了，今天我们重点参观“人民币馆”，复习人民币的认识。（板书课题） 人民币馆里知识丰富，很有趣，咱们快点儿进去看看吧！
2.复习 （1）认一认 师：我们先参观人民币展厅，这么多展品呀！ 课件出示：认一认，有哪些面值的人民币呢？ （生开火车回答） 师：通过认一认，你又想到了人民币的哪些知识？ 生1：我想到人民币的单位：元、角、分 生2：1元＝10角 1角＝10分 生3：我还想到了1元＝100分 师：元、角、分是人民币的单位，它们之间的换算大家一定要牢记呀。 生齐：1元＝10角 1角＝10分 师：刚才，你们由认人民币又想到了人民币的单位和换算（板书：单位），联想记忆，的确是一个很好的学习方法，好样的！（存★） （2）换一换 师：出了展厅，咱们再去“人民币兑换室”瞧瞧，好吗？ 师：可是，同学们会换钱吗？ 师：好，快进兑换室体验一下吧！（课件出示） ①单复名数互化 5元5角＝__角 14角＝__元__角 2元8角＝____角69角＝＿元＿角 师：在换钱的过程中，同学们边听边思考，同学们真会学习！（存★） （3）算一算 小朋友们坐好了，我们又要出发了。咦，这是什么地方？（课件出示：人民币应用室）咱们进去瞧瞧吧！ ①一起来购物。
第一模块《购物》姓名： 一、换一换。 1.一张可以换个。 2.一个可以换个。 3. 一张可以换张。 4.一张可以换张。 5.一张可以换张和张 6.一张可以换张或张 二、填一填。 1. （）元（）角（）元（）角 （）元（）角（）元（）角 ２．填上合适的人民币单位。 一件衣服80（）一支牙刷2（）1本故事书4（）5（）一盒巧克力36（）一枝铅笔3（）一支钢笔8（） 三、算一算。
（ ）元 62元 四、购物 18元 36元 8元 45元 1.淘气买一副 ，正好付了4张不同的人民币刚好够，他付了（ ）元、（ ）元、（ ） 元和( )元各一张（按从大到小的顺序填）。 和一个 一共要花多少元？ 2. 买一辆 、一副 3. 一个 比一副 便宜多少元？ 4.如果只有 这样的钱，至少要拿（ ）张才能买到这个火车？ 5.笑笑买了乒乓球拍和象棋，哪种付钱方式最简便？ 五、坐公交车，成人票每张3元，儿童票半价。爸爸妈妈，我和哥哥一共要花多少钱？ = ） = （ ）
第二模块《加与减》姓名： 1、一条长90厘米的彩带，第一次剪下25厘米做一朵手工花，第二次剪下26厘米扎带。 还剩多少厘米？ 2、淘气和笑笑都在看《爆笑校园》，共83页， 淘气第一天看了27页，第二天看了35页。 笑笑第一天看了26页，第二天看了28页。 （1）估计谁剩下的页数多？（） （2）淘气剩下多少页？（3）笑笑剩多少页？ 3、小芳家养了16只鸡，养的鸡比鸭少8只，养的鹅比鸭多9只。小芳家养了多少只鹅？ 4、妈妈拿50元钱买28元的伞和23元的书包这两样东西够吗？ 5、妈妈买了一箱32元的纯牛奶，又买了一箱45元的杏仁露，付给营业员90元，应找回多少？ 6、（1）70减去24，差是（），再减去27，得（） （2）26加上53和是（），再减去39，得（） （3）在73+18-25中，先算（）法，在80-47+33中，先算（）法 （4）在 > 、 <或= 7、列竖式计算下列各题 32+49-17= 45+26+29= 85-37-28= 93-75+18=
二年级上册第二单元“购物”测试 一、填一填 （1） 30分=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角 8元9角=（ ）角 71分=（ ）角（ ）分 （2） 9角○1元 30分○3角 6角8分○7角 60分○1元 35角○4元 40元○30元9角 （3） （4） 二、填一填 （1） 1个 可以换（ ）个 ，还可以换（ ）张 和 （ ）张 ,也可以换（ ）张 和（ ）张 。 （2） （ ）张 和（ ）张 合起来能换1张 （3） 一张 能换（ ）张 和（ ）张 。 三、 在括号里填写“元”、“角”或“分” （1） 一本童话故事书16（ ） （2） 一包薯片50（ ） （3） 一盒彩笔10（ ） （4） 一支牙刷60（ ） （5） 一个数学本55（ ） 四、选择 （1）3张 + = 7元， 有几张？ A. 0张 B. 10张 C. 5张 + = 2张 3张 + 1张 （ ）
（2）一个足球37元，一个羽毛球拍12元，一个羽毛球8角。笑笑买了一副羽毛球拍和2个羽毛球，一共花了多少钱？下面能解决这个问题的算式是（） A. 12+8+8=28（元） B. 12+12=24（元） 8+8=16（角）=1元6角 24元+1元6角=25元6角 C. 8+8=16（角）=1元6角 12元+1元6角=13元6角 （3）解决“买皮球花了多少元？”这个问题，需要用到的信息有（）?一个篮球56元。 ?足球比排球贵16元。 ?皮球比排球便宜12元。 ④排球37元。 ⑤足球73元。 五、解决问题 1、牙刷：2元5角橡皮：5角牛奶：3元 （1）买1把牙刷可以怎样付钱？画一画 （2）3元买了1把牙刷，应找回多少钱？ （3）想一想，5元正好可以买哪些物品？写出来 2、台灯：37元洗发水：42元积木：19元 （1）妈妈有80元，想买一个台灯和一瓶洗发水，够吗？ （2）奇思有2张10元、6张2元和3张5 角，想买一盒积木，他可以怎样付钱？画出来。 （3）“19+19+42”解决的是什么问题？ 本周奥数题：
第一单元加与减 教学目标： 1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。 4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 教学重点：掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。 教学难点：顺联准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。 教学时间：7课时 谁的得分高 教学目标： 1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。 3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。 教学重点： 能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 教学难点： 初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算解决实际问题。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入 同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。 二、探究新知 1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。 2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？ 第一次第二次第三次 淘气 24 30 41 笑笑 23 44 29 3、小组讨论：谈们谁说的对？ 4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获胜？ （1）计算淘气的总分 24+30+41=95 先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。 可以用竖式计算： 2 4 + 3 0 ———— 5 4 先把前两个数抄写来，相同数位要对齐再进行计算，得数是53。
第二单元 购物 【例1】在（ ）里填上合适的单位。 解析： 结合实际生活可以知道一个文具盒的价钱大约是8元6 一块橡皮的价钱大约是5角，一个篮球的价钱大约是 78元，一根跳绳的价钱大约是4元5角。 解答： 元 角 ，角 ，元，元 角 【例2】换一换。 解析： （1）用1张面值100元的人民币兑换面值是50元或20元 或10元的人民币，可以联系数的组成来思考：100里面有 2个50，所以一张100元可以换2张50元；100里面有5个20，所以一张100元可以换5张20元；100里面有10个 10，所以一张100元可以换10张10元。 （2）1张面值10元换成面值是2元和1元的两种人民币，可以联系数的组成来思考：（答案不唯一）10里面有1个2和8个一，所以1张10元人民币可以换1张2元人民币和8张1元人民币。 解答： （1）2 （2）2 （3）答案不唯一1 8 【例3】填一填。 1元=（ ）角=（ ）分 3角=（ ）分 50角=（ ）元 2元5角=（ ）角 63分=（ ）角（ ）分 15角+25角=（ ）角=（ ）元
解析： 1元=10角=100分；3角里面有3个1角，是3个10分， 是30分，故3角=30分；50角里面有5个10角，是5个1元，是5 元，故50角=5元；2元5 角里面有25个1是25角，故2元5角=25角；63分里面有6个10分和3 个1分，是6个1角和3个1分，是6角3分；15角+25单位相同，数字直接相加15+25=40，是40角，也就是4个10角是4元。 解答： 10 100 30 5 25 6 3 40 4 【例4】将下列物品的价格按由高到低的顺序排列。 解析： 题目中各个物品的面值均是几元或几元几角。先比较 大面值元前面的数字，很明显78>49>23>13>3，故78元 价格最高，依次是49元、23元8角、13元4角和 3元5角。 解答： 78元> 49元> 23元8角> 13元4角> 3元5角 【例5】买东西。 解析： 根据“付出的钱-买的物品的价钱=每个笔记本3元，付出5元，求找回的钱，找回的钱= 付出的5元-每个笔记本的价钱，列式为5-3，求出差是2每个羽毛球拍36元，付出50元，求找回的钱，也就是 用50-36，求出差是14元；每本故事书8元5角，付出10元，求找回的钱，列式为10元-8元5角，可以先从10元中减去8元得2元，再用2元减去5角得1元5角，也可以先从10元中拿出1元减去5角得5角，再用剩下的9元减去8元得1元，5角加上1元得1元5角；每个闹钟25元4角，每把伞14元6角，付出50元，求找回的钱，先算出买1个闹钟和1把伞需要的总钱数，25元4角+14元6角，计算时相同单位相加，4角+6角=1元，25元+14元+1元=40元，再
二年级上学期期末复习内容 一、【数与代数】 1、数的运算。 100以内数的连加、连减、加减混合运算； （1）运算：连加、连减、加减混合运算 建议用两个竖式计算，计算过程中，相同数位对齐，从个位算起。 错误典型：被减数是100，在连续退位的时候学生容易出错；和是100，在连续进位的时候学生容易出错。 （2）解决有关的简单实际问题： 错误典型：a、题意理解不清 b、表格分析不够仔细 2、乘法的认识和乘法口诀 （1）认识乘法算式并理解乘法的意义： 乘数╳乘数=积 意义：表示几个相同加数相加的和。 （2）熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀。 3╳7=21，读作：3乘7等于21。口诀：三七二十一 3、除法的认识和用口诀求商 （1）除法的意义 结合算式说出除法的意义
如：21÷3=7 可以表示：（1）把21平均分成3份，每份是7； （2）把21平均分，每份是3，可以分7份； （3）21是3的7倍 （4）21里有7个3 除法与乘法是“互逆”运算。 （2）除法算式各部分的名称：被除数÷除数=商 （被除数÷商=除数商╳除数=被除数） （3）会用乘法口口诀求出除法的商： 同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式 如：三九二十七： 两个乘法算式：3╳9=27 9╳3=27 两个除法算式：27÷3=9 27÷9=3 （4）理解“倍”和“倍数”的意义： 20是5的几倍？就是看20里有几个5，因此用20÷5=4，4、元、角、分的认识。 人民币面额：1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元 单位换算：1元=10角1角=101元=100分
. 33 + 58 – 24 = 24 + 61 – 39 = 22 + 39 – 47 = 47 – 18 + 25 = 52 – 48 + 76 = 88 – 41 + 35 = 86 – 29 – 12 = 71 – 28 – 23 = 99 –73 – 25 = 15 + 36 + 14 = 68 + 13 + 14 = 55 + 19 + 27 = 32 + 57 – 23 = 23 + 60 – 38 = 11 + 38 –46 = 46 – 17 + 24 = 51 – 47 + 75 = 77 – 41 + 34 = 85 – 28 – 11 = 70 – 27 – 22 = 88 –72 – 12 = 14 + 35 + 13 = 67 + 12 + 13 = 44 + 19 + 26 = 34 + 59 – 25 = 25 + 62 – 40 = 23 + 40 –48 = 48 – 19 + 26 = 53 – 49 + 77 = 99 – 41 + 35 = 87 – 30 – 13 = 72 – 29 – 24 = 84 –13 – 25 = 16 + 37 + 15 = 69 + 14 + 15 = 56 + 20 + 17 =
24 + 38 – 25 = 25 + 37 – 40 = 13 + 58 –48 = 47 – 19 + 26 = 53 – 16 + 77 = 70 – 41 + 35 = 65 – 28 – 13 = 72 – 25 – 24 = 62 –13 – 25 = 24 + 37 + 15 = 69 + 13 + 15 = 56 + 19 + 17 = 33 + 58 – 34 = 34 + 62 – 39 = 33 + 39 –47 = 47 – 28 + 35 = 53 – 48 + 76 = 88 – 42 + 35 = 86 – 39 – 23 = 72 – 38 – 33 = 99 –53 – 35 = 25 + 36 + 24 = 48 + 23 + 24 = 33 + 29 + 37 = 33 + 57 – 33 = 33 + 60 – 38 = 22 + 38 –46 =
北师大版201３-２014学年上学期 二年级数学第二单元测试卷 一、口算（1５分) 49－20= 81＋８＝６8－5= 56＋9 ＝25－17= ９0－２３= 70－7= ２8+２0= 5６＋1９= 5＋58= ９＋57＝1０0-５2＝47－9=56-13＝24＋53= 二、填一填（１9分) 1、人民币的单位有（)、( ）、( ）。 (1）一张能换( )张，或者能换（）张，或者能换（)张。 (2)一张能换( ）张和( ）张2、1张5元可换( ）张1元,１张50元可以换( )张１0元。 ３、2张5元是( )元,1张２0元可以换（）张１0元。４、2张５角是( ）元,4张1元是( )元，3张2元是( ）元。５、１元=( ）角10分=（）角8０角=（）
元 6、1张20元、2张5元、2张２元、1张1元合起来是( )元。 三、将下列物品的价格按由高到低的顺序排队。（10分） ( ）> ( )＞( )＞（ )>（） 四、选择(把正确的答案序号填在括号内).(4分) ⑴王平买白菜用去6角,买萝卜用去7角，一共需要付( ?)。 ①1角?②1３分??③1元３角⑵小林有２元3角钱,买了1本书用去２元，还剩( ?)。 ①2元1角??②2元?③3角 ⑶小明买文具用去3元7角,还剩５元，他原来有（?)。 ①3元2角?②4元2角③8元7角 ⑷小军要买一本书,要付4元5角,他只有4元，还差( )。 ①８元5角?②5角???③4元1角 五、在（ )中填上“＞、<或= ”（12分) ４元 40角２０元 2０角
５角４分1元 8元２角 8角２分 100角 9元 50元48元8角 六、看图列式计算。(８分) （1） （２) ?元6２元 七、解决问题(（16分） 1、 电话机 录音机 玩具车 书 42元 80元 38元２9元 ①录音机比书贵多少元？（4分) ②小明买电话机和玩具车,一共要付多少钱?（４分） ③小明付给售货员100元,买了一个玩具车和一本书,应找回多少
【小学数学】二年级数学上册购物测试题 二、 购 物 班级： 姓名： 评分： 一、一元钱可以买哪些学习用品。（10分） 二、比较大小。（12分） 1．比大小。（在 ○里 填<、＝ 、＞） 4 角 20 角 5角4 元 8元2角角2分 100角元 50元8角 2.把下面的钱数按从少到多的顺序排列。 （ ） ＞ （ ） ＞ （ ） ＞ （ ） ＞ （ ） 5. 4. 3. 2. 1.
三、选答案。（把你认为正确的答案的编号填入括号内）（10分） 1.选择合适的单位（元角）填空。 一张学生公交车票5（）; 一双球鞋35（）。 ①元②角 2. 王平买白菜用去6角;买萝卜用去7角;一共需要付( )。 ①1角②13分③1元3角 3. 小军要买一本书;要付4元5角;他只有4元;还差( )。 ①8元5角②5角③4元1角 4.一个书包的价格大约是（）。 ①1元8角②18元③1角8分 四、单位换算。（每空2分;共26分） 1．想一想;填一填。 10元能换（）张5元。 100元能换（）张20元。 50元能换（）张20元和（）张10元。 2．1角＝（）分 3角＝（）分 2元＝（）角 20角＝（）元 70角＝（）元 90分＝（）角 3．有一些的人民币;妈妈需要100元钱;可以这样拿:（）（填两种拿法;6分）。 五、解决问题。（39分） 1．“肯徳基”商店。（12分）
（1）买一盒糖果和一个冰淇淋要付（ ）元。 （2）买一份鸡腿和一杯可乐要付（ ）元。 （3）用5元钱买一杯可乐应找回（ ）元。 （4）10元钱买一杯可乐、一个汉堡还差（ ）元。 2． 电话机 录音机 玩具车 书 42 元 80元 38元 29元 ①录音机比书贵多少元？ （3分） ②小明买电话机和玩具车;一共要付多少钱？（3分） ③小明付给售货员100元;买了一个玩具车和一本书;应找回多少元？（3分） ④请你提一个数学问题;并解决出来。（3分） 3.快乐购物（16分） 小熊 蛋糕 雨伞 睡衣 裙子 花 4元 13元 9元 8元 3元 34元
①二年级（）班姓名：______ 成绩：_________ 4- 2= 21 - 3= 36- 4= 24- 6= 45+5= 1-1= 6X 2= 3X 6= 5- 5= 56- 7= 5X 5= 6- 2= 9- 3= 56+41= 36- 6= 72- 8= 10- 5= 90-45= 56- 7= 24- 3= 9- 9= 70 - 52= 24- 4= 16- 2= 4X 5= 24- 8= 49- 7= 15- 5= 42- 6= 27- 3= 14- 7= 10- 2= 27- 9= 18- 2= 8- 4= 6- 1= 54- 6= 9X 9= 5X 1 = 56- 8= 15- 3= 20- 4= 72- 9= 45-39= 36- 9= 3X 6-2= 4X 9-6= 3X 4-2= 3X 6-3= 3X 6-6= ② 二年级（）班姓名：___成绩：___ 45- 5= 4X 6- 8= 35- 7= 24- 6= 5X 7= 6- 6= 54- 6= 2X 3- 6= 63- 7= 18- 9= 12- 6= 7- 7= 42- 7= 8X 5-8= 8X 3= 1 X 4= 5- 1= 45- 9= 4X 3= 81 - 9- 3= 18- 6= 1 X 6= 30- 6= 16- 8= 72- 9= 1 X 8= 56- 8= 49- 7= 72- 8= 81 - 9= 24- 8= 21 - 7= 9X 2= 2X 7= 9- 1= 36- 6= 28- 7= 56- 7= 9- 9= 18- 9= 48- 6= 7X 3= 64- 8= 27- 9= 1X1=
北师大版二年级上册数学期末试卷 一、填一填。（36分，每空1分） 1、6+6+6+6+6，改成乘法算式是（），或者是（）。 2、7×5=（），表示（）个（）相加是（），或表示（） 个（）相加是（）。 3、54÷6,读作（）表示把（）平均分成（）份，每份是（），计算所用的口诀是（）。 4、一张100元可以换（）10元，或者可以换（）张5元。 5、有36架飞机，平均编成4组，每组有（）架飞机；如果每6架飞机编 成一组可以编成（）组。 6、大树高约8（）我的铅笔长约17（）； 教室宽约5（）妈妈的身高约为165（）； 老师的一拃长约15（） 7、甲数除以乙数得6，那么甲数是乙数的（）倍。 8、8的4倍是（）；8是4的（）倍。 9、2米=（）厘米 60角=（）元 4角=（）分 10、按规律写数。 6, 12，（）， 24，（），（） 4, 9, 14，（），（），（）， 11、小亮用一把断了的尺子测量了自己的铅笔长是19厘米,他是从3厘米开始测量的,小亮的铅笔实际长( )厘米 二、快乐小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
1、63是9的4倍。（） 2、除数和被除数都是4，那么商是1。（） 3、两个乘数都是8，列式为8+8。（） 4、一条毛巾长50米。（） 5、每一句乘法口诀都可以写两个乘法算式。（） 6、把8朵小红花分给2个小朋友，每人分得4朵花。（） 三、算一算。（23分） 1、直接写得数。（ 5分，每小题0.5分） 28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 25+30+15= 54÷6＝ 49÷7＝ 45÷9＝ 4×6+6= 8×6-8= 6元4角+2元1角= （）元（）角 2、在（）里填“＞”、“＜”或“＝”（ 9分） 5×8（）8×5 4×6（）3×8 45÷5（）3×3 9×4（）4×8 18÷2（）18÷3 5×2（）36÷4 5＋5（）5×5 28÷4（）35－5 3×2（）32÷4 3、在（）里填上合适的数：（9分） 6＋6＋6＋6＝（）×（） 5×9－5＝（）×（）9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( ) 4=( )÷( ) 5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5 四、列式计算。（12分） 1、一个乘数是5，另一个乘数是9，积是多少？ 2、被除数是63，除数是7，商是多少？ 3、4的6倍是多少？
北师大版2017-2018学年上学期 二年级数学第二单元测试卷 一、口算（15分） 49－20= 81＋8= 68－5= 56＋9 = 25－17= 90－23= 70－7= 28＋20= 56+19= 5＋58= 9＋57= 100－52= 47－9= 56－13= 24＋53= 二、填一填(19分) 1、人民币的单位有( )、（）、（）。 （1）一张能换（）张，或者能换（） 张，或者能换（）张。 （2）一张能换（）张和（）张 2、1张5元可换（）张1元，1张50元可以换（）张10元。 3、2张5元是（）元，1张20元可以换（）张10元。 4、2张5角是（）元，4张1元是（）元，3张2元是（）元。 5、1元=（）角10分=（）角80角=（）元 6、1张20元、2张5元、2张2元、1张1元合起来是（）元。
三、将下列物品的价格按由高到低的顺序排队。（10分） （）＞（）＞（）＞（）＞（）四、选择(把正确的答案序号填在括号内).（4分） ⑴王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，一共需要付( )。 ①1角②13分③1元3角 ⑵小林有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩( )。 ①2元1角②2元③3角 ⑶小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有( )。 ①3元2角②4元2角③8元7角 ⑷小军要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差( )。 ①8元5角②5角③4元1角 五、在（）中填上“＞、＜或＝”（12分） 4元 40角 20元 20角 5角4分 1元 8元2角 8角2分 100角 9元 50元 48元8角
六、看图列式计算。（8分） （1）（2） ？元 62元 七、解决问题（（16分） 1、 电话机 录音机 玩具车 书 42元 80元 38元 29元 ①录音机比书贵多少元？（4分） ②小明买电话机和玩具车，一共要付多少钱？（4分） ③小明付给售货员100元，买了一个玩具车和一本书，应找回多 少元？（4分） ④请你提一个数学问题，并解决出来。（4分）
1、在计算2×9＝18都和18÷9＝2时都用口诀二九十八。（） 2、时针走一大格，分针正好走一圈。（） 3、1时40分是140分。（） 4、太阳一定从东方升起。（） 5、下周三宝鸡可能下雨。（） 三、小小神算手 1、直接写得数。 42÷7＝ 15÷3＝ 4×6＝ 5×8＝ 6×9＝ 21÷7＝72÷9＝54÷9＝7×7＝81÷9＝ 2、（）里最大能填几。 3×( )＜16 ( )×5＜29 9×( )＜73 4×（）＜6×6 4×（）＜2×7 （）×8＜6×6 3、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 36＋32○70 75－19○56 6÷2○18÷9 20÷5○1×4 90厘米○1米1时○60分 四、我会变方向。
六、有问题我来解。 56元5元7元8元35元 （1）买8架校飞机需要多少元？
二年级数学期末质量检测试题命题说明 一、命题指导思想：依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，二年级本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。 四、命题范围：以《北师大版》二年级数学上册教材知识范围为主，集概念、计算及实践应用等形式的测试于一体。 二年级数学期末质量检测试题评分参考标准 一、25分每空1份 二、10分每题2分 三、22分1小题10分2小题6分3小题6分 四、11分1小题3小题每空1分2小题2分 五、4分 六、20分 1 2小题各3分 3 4小题各4分5小题6分 二年级数学期末质量检测试题标准答案 一、（1）3 5乘6 5 6 5 6 （2）24 （3）5 53 （4）1 30 80 （5）东西（6）10 11 12 （7）时分米厘米÷ （8）6×8=48 8×6=48 48÷6=8 48÷8=6 二、 1 对 2 对 3 错 4对 5对 三、（1）6 5 24 40 54 3 8 6 49 9 （2）5 5 8 8 3 4 （3）＜＝＞＝＜＝ 四、（1）东北 5 东南 3 南 2 东 3 （2）图书馆或电影院（3）西北东南 五、 7：30 11:15 1:40 12:00 六、（1） 8×5=40（架）（2）56÷8=7（3）50-35=15（元） 15÷5=3（架） （4）7×7=49 50元 49元够了（5）略 七、（1）35 （2）足球小组舞蹈小组 6 （3）足球小组租到小组 智力冲浪：▽＝（ 6 ）○＝（ 2 ）☆＝（ 5 ）□＝（ 8 ）