小学语文基础知识归类复习及练习题
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语文基础知识练习题(一)一、给下列多音字注音:1.拗:这首诗写得太拗( )口了,但他执拗( )不改,气得我把笔杆都拗( )断了。
2.把:你把( )水缸把( )摔坏了,以后使用没把( )柄了。
3.扒:他扒( )下皮鞋,就去追扒( )手4.曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力,一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光,他感到十分羞愧。
5.便:局长大腹便便( ),行动不便( )。
6.薄:薄( )暮时分,我们采来的薄( )荷叶散发出阵阵香味。
香味很薄( ),清新醒脑。
7.泊:小船漂泊( )在湖泊( )里。
8.参:虽然人参( )苗长得参( )差不齐,但还是有很多人来人参种植基地参( )观。
9.藏:西藏( )的布达拉宫珍宝馆内还珍藏( )有许多至今深藏( )国中的稀世文物。
10.差:他差( )不多每次出差( )都要出点差( )错。
11.颤:听到这个噩耗,小刘颤( )栗,小陈颤( )抖。
12.朝:我朝( )气蓬勃地朝( )前走。
13.称:称( )(同“秤”)杆的名称( )、实物要相称14.重:老师很重( )视这个问题,请重( )说一遍。
15.臭:臭气熏天的臭( )是指气味难闻,无声无臭的臭( )是泛指一般气味。
16.处:教务处( )正在处( )理这个问题。
17.畜:畜( )牧场里牲畜( )多。
18.传:《鸿门宴》是汉代传( )记而不是唐代传( )奇。
19.创:勇于创( )造的人难免会遭受创( )伤。
二、把下列错别字改正过来以经( )蓝球( )装黄( )克苦( )坚苦( )偶而( )安祥( )部置( )松驰( )凑和()既使( )弦律( )井岗山( )渡假村( )侯车室( )水笼头( )入场卷( )名信片( )委屈全( )珊珊来迟( )海角天崖( )沤心沥血( )永往直前( )世外桃园( )急流勇退( )骑乐无穷( )宣宾夺主( )事得其反( )受益非浅( )言简意该( )辛辛学子( )不可名壮( )锋芒必露( )默默无蚊( )莫明其妙( )大气晚成( )蜂涌而至( )老声常谈( )和霭可亲( )自名得意( )一如即往( )人情事故( )欢呼鹊跃( )自抱自弃( )一张一驰( )相辅相承( )无可质疑( )一诺千斤( )人至义尽( )流言非语( )常年累月( )许许如生( )默守成规( )营私舞敝( )滥芋充数( )有地放矢( )莫不关心( )立杆见影( )容会贯通( )走头无路( )如火如茶( )一愁莫展( )血肉相联( )一视同人( )再接再励( )礼上往来( )含辛如苦( )惹事生非( )喜笑眼开( )五体头地( )手不失卷( )名列前予( )汗流夹背( )穿流不息( )无精打彩( )千均一发( )鬼计多端( )原形必露( )情不自尽( )谈笑风声( )一番风顺( )暗然失色( )一泄千里( )换然一新( )留芳百世( )口干舌躁( )别出新裁( )自立更生( )脑羞成怒( )背景离乡( )山青水秀( )一名惊人( )意想天开( )无可非异( )精兵减政( )美玉无暇( )中流抵柱( )轻歌漫舞( )追不急待( )心心相映( )按步就班( )消声匿迹( )一股作气( )甘败下风( )顾名思意( )相形见拙( )金壁辉煌( )张冠李带( )无可耐何( )浮想联篇( )直接了当( )披星带月( )有口皆杯( )同干共苦( )愤发图强( )富丽堂黄( )金榜提名( )束手无册( )功无不克( )不加思索( )美轮美奂( )责无旁代( )故名思义( )斧底抽薪( )粉装玉砌( )应接不瑕( )欢心鼓舞( )悬梁剩骨( )手屈一指( )欲盖弥张( )轰堂大笑( )破斧沉舟( )道貌蹄然( )完壁归赵( )仗义直言( )三、按要求改写句子。
【期末基础知识复习卷】——第四单元基础知识复习——班级:姓名:学号:序号一二三四五六汇总评分一、【看拼音,写词语】nǎi zhìjìpǐn xūn xiānɡhài shíbēiāi jūshùliúxièqián shuǐchánɡshìtāiér huánɡɡōnɡlǚlìbiān jiānɡhuǐmièxiànɡzhēnɡfǎnɡzhào jìnɡjiètǒnɡtǒnɡbān yùn xiāo huǐluàn chuǎnɡtánɡzhuānɡlínɡyuán fènɡmìnɡzuìzhènɡbǎo lǎn bùkěɡūliánɡzhònɡxīnɡɡǒnɡyuèmàn yóu tiān nán hǎi běi shìcáiào wùbówùɡuǎn qízhēn yìbǎo1、故宫jiàn 建zhù筑hónɡ宏wěi 伟,jīn 金bì碧huī辉huánɡ煌,jǔ举shì世wén闻mínɡ名,有许多diàn殿tánɡ堂。
2、hánɡ杭zhōu州fēnɡ风jǐnɡ景mínɡ名shènɡ胜众多,tínɡ亭tái台lóu楼ɡé阁别具一番风味,处处显示着shī诗qínɡ情huà画yì意。
二、【字音】1、多音字。
小学语文基础知识专项训练导语:语文是学生学习的重点科目之一,也是培养学生综合素养的重要手段。
掌握好小学语文的基础知识,对学生后续学习乃至人生发展都具有重要意义。
本文将介绍小学语文的基础知识,并提供相关训练题,帮助学生系统地学习和巩固语文基础。
一、汉字基础汉字是中华民族的瑰宝,也是汉字文化的精髓所在。
在小学语文学习中,学生要掌握一定数量的汉字基本书写和拼音。
以下是部分常见汉字的训练题:1. 请写出“人”字的基本笔画并默写拼音。
2. 请写出“日”字的基本笔画并默写拼音。
3. 请写出“火”字的基本笔画并默写拼音。
4. 请写出“水”字的基本笔画并默写拼音。
5. 请写出“山”字的基本笔画并默写拼音。
二、词语基础词语是语言的基本单位,也是表达思想的重要工具。
小学学生要学习和掌握一定数量的常用词语,为后续的阅读和写作打下基础。
以下是部分常见词语的训练题:1. 请用“天”和“地”组成一个词语,并用成语造句。
2. 请用“木”和“子”组成一个词语,并用成语造句。
3. 请用“心”和“手”组成一个词语,并用成语造句。
4. 请用“口”和“耳”组成一个词语,并用成语造句。
5. 请用“石”和“山”组成一个词语,并用成语造句。
三、句子基础句子是表达完整意思的一组词,是语言交流的基本单位。
在小学语文学习中,要学习和掌握正确的句子结构和基础句型。
以下是部分句子基础训练题:1. 请将下列词语排列成一个完整的句子:“我,喜欢,游泳。
”2. 请将下列词语排列成一个完整的句子:“今天,天气,很好。
”3. 请将下列词语排列成一个完整的句子:“小华,每天,都,去,图书馆。
”4. 请将下列词语排列成一个完整的句子:“昨天,我,去,公园,玩。
”5. 请将下列词语排列成一个完整的句子:“妈妈,给我,买,了,一本,漫画书。
”四、文言文基础文言文是中国传统文化的重要组成部分,也是学习传统文化的窗口之一。
小学学生初步了解和学习一些基本的文言文常用词汇和句式,有助于培养对传统文化的兴趣。
小学语文基础知识专项训练小学语文基础知识专项训练第四讲一、基础知识常见考点1.根据汉字写拼音,根据拼音写汉字。
2.判断汉字的注音是否正确,判断汉字的笔画与笔顺,判断错别字、汉字形近字、多音字。
3.理解词义,包括近义词、反义词、词多义词、词语的感情色彩(褒义词、贬义词、中性词)、基语词语的语体色彩(口头语、书面语)。
4.掌握结构助词的使用:的、地、得。
5.熟记成语。
6.熟悉句子的类型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)、句式的变换(如“把”字句——“被”字句、陈述句——反问句、引述句——转述句、肯定句——双重否定句、陈述句——比喻句、拟人句等)、关联词语子、修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问)和判断病句。
7.记忆谚语、歇后语。
8.正确使用标点符号,如逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。
二、句子句子是语言的基本单位,由词按照语法规则构成,能表达一个完整的意思。
在小学阶段,我们要掌握有关的知识和技能,能够将话说(写)得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动,正确使用学过的标点符号。
1.句子的构成句子由词构成。
一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是“谁是什么”,后一部分说的是“怎么样”“什么”,例如:“春天来了。
”“我们是少先队员。
”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。
有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象,例如:“外宾们游览了峨眉山。
”有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。
“的、地、得”常常是这些附加成分的标志,例如:“这位老教授享受着优厚的待遇。
”“老人悠然地谈着过去的辉煌经历。
”“情绪激动的歌迷们把演唱会现场围得水泄不通。
”2.句子的类型陈述句:陈述一件事情,语调平直,句末一般用句号表示。
可分为否定句、肯定句、双重否定句(有否定词)。
疑问句:询问或提出问题的句子,语调高升,句末用问号。
祈使句:请求、命令、商量或提出要求的句子,一般用降调,语气坚决的句子句末用叹号,语气缓和的用句号。
小学语文全册知识点归纳及习题(最新最
全)
一、课文内容概述
本文档整理了小学语文全册的知识点和题,旨在帮助学生系统
地研究和巩固语文知识。
以下是每个年级课本的内容概述:
一年级
一年级语文课本主要涵盖了识字、初步阅读和初步写作等方面
的内容。
通过讲解课文,培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
二年级
二年级语文课本在巩固识字和阅读能力的基础上,进一步培养
学生的语言表达和写作能力。
课本内容丰富多样,包括诗歌、寓言、童话等。
三年级
三年级语文课本内容涉及诵读、默写、阅读理解、记叙文等,
旨在提高学生的语言综合运用能力。
同时,通过研究古诗词和古代
文化,培养学生的文化素养。
四年级
四年级语文课本主要包括古代文学经典选段、现代文学作品和修辞手法等。
通过研究这些内容,提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。
五年级
五年级语文课本内容涵盖了现代散文、古代故事、文言文等。
通过研究这些内容,培养学生的写作能力、阅读理解能力和分析能力。
六年级
六年级语文课本内容包括现代文学作品、古代文言文、古诗文选等。
通过研究这些内容,提高学生的文学鉴赏能力和写作水平,同时培养学生的历史文化素养。
二、题练
本文档还提供了每个年级的语文题,旨在帮助学生巩固所学知识和提高应用能力。
题分为选择题、填空题、阅读理解等,供学生练和自测。
以上是《小学语文全册知识点归纳及习题(最新最全)》的内容概述。
希望对学生学习语文有所帮助!。
小学语文知识点试题及答案在小学学习语文,掌握好语文知识点,是非常重要的。
下面,本文将为大家分享一些小学语文知识点试题及答案,供大家学习掌握参考。
一、词语辨析1. "见面礼"与"纪念品"的区别是什么?答案:两者都是送礼物的形式,但"见面礼"是为了表示尊敬或感谢,而"纪念品"则是为了纪念或记忆。
2. "河畔"与"江滨"的区别是什么?答案:两者都表示河或江边,但"河畔"多用于小河、小溪,"江滨"则多用于大江、大河。
3. "西瓜"与"甜瓜"的食用部位有何不同?答案:西瓜的食用部位是果肉,甜瓜的食用部位是果肉和种子。
二、词语填空1. 春节是我国传统_______节日。
答案:农历2. "访问"一词的近义词是_______。
答案:拜访3. 四书五经是我国传统的文化_________。
答案:经典三、阅读理解一年四季有不同的天气变化,让我们一起看看四季如何描述吧!春天:草长莺飞,春意盎然,百花齐放,春水涨满,绿树成荫。
夏天:烈日炎炎,万物繁茂,蝉声鸣叫,鲜果飘香,暴雨倾盆。
秋天:丰收时节,硕果累累,秋高气爽,落叶缤纷,金风送爽。
冬天:寒冷刺骨,雪花飞舞,冰天雪地,寂静无声,雪人堆雪。
问题:描述春夏秋冬的词语各是什么?答案:春天-草长莺飞、春意盎然、百花齐放、春水涨满、绿树成荫;夏天-烈日炎炎、万物繁茂、蝉声鸣叫、鲜果飘香、暴雨倾盆;秋天-丰收时节、硕果累累、秋高气爽、落叶缤纷、金风送爽;冬天-寒冷刺骨、雪花飞舞、冰天雪地、寂静无声、雪人堆雪。
四、字音字形1. 下列五个字中哪一个字的读音与其他不同?a. 昨天b. 英雄c. 饮食d. 药品e. 老虎答案:饮食2. 下列五个字中哪一个字的字形与其他不同?a. 百货b. 瞳孔c. 泥沙d. 漆黑e. 苏醒答案:漆黑以上就是小学语文知识点试题及答案的分享,希望可以帮助到大家,提高语文水平。
部编二年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 比一比,再组词。
伯(______)坊(______)式(______)原(______)麦(______)怕(______)访(______)试(______)愿(______)表(______)2. 比一比,组词语。
观(_______)渴(_______)话(_______)现(_______)喝(_______)活(_______)将(_______)治(_______)称(_______)奖(_______)抬(_______)秤(_______)3. 比一比,再组词。
幸(__________)座(__________)赔(__________)植(__________)辛(__________)坐(__________)培(__________)值(__________)4. 比一比,再组词。
彩(__________)母(__________)便(__________)记(__________)采(__________)每(__________)更(__________)纪(__________)5. 比一比,再组词只(__________)低(__________)岁(__________)杆(__________)支(__________)底(__________)多(__________)干(__________)秤(__________)站(__________)船(__________)然(__________)种(__________)战(__________)般(__________)照(__________)拼音词组6. 看拼音,写词语。
xīn kǔshuǐshān huàshíjīn guìxiězìcóng lín shēn chùmián yī7. 看拼音,写词语。
小学语文六年级基础知识练习题带答案(3套),孩子巩固练习必备!六年级基础知识练习题1一、补充四字词语。
无________无________ 不可________ ________________ ________而止 ________ ________不透一________一________二、依样画瓢(注意加下划线的字,照样子写词)。
赚钱(嫌少)(谦虚)垮台 ________ ________迅速 ________ ________ 祖国 ________ ________纽带 ________ ________ 仿佛 ________ ________三、阅读短文回答问题小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时突发心脏病去世了。
小群懂事后,便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。
很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水。
可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。
”后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲竟然教会了小群游泳。
父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双明亮的眼睛。
难度最大的是向小群解说颜色,小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对,”父亲细致地解析,血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人能看到的一种颜色。
”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。
基础知识200题小学语文第一部分:字音字形1.请写出“狗”字的部首是什么?2.“力”字的拼音是什么?3.“鱼”字的结构是属于左右构字还是上下构字?4.几画组成“日”字?5.“爱”字的声母是什么?6.“花”字的韵母是什么?7.“雨”字的声母是?8.“玉”字的有几画?9.请写出“鸟”的拼音。
10.“木”字的声母是?第二部分:词语运用11.写出“晴朗”的近义词。
12.写出“郊外”的反义词。
13.用“抄写”造句。
14.用“蓝天白云”造句。
15.请写出“上学”的意思。
16.“寒冷”的拼音是?17.“打扫”两个字的意思是?18.请写出“小伙子”的读音。
19.“风筝”字的结构是?20.请写出“嘴”的读音。
第三部分:古诗词赏析《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
21.请写出全诗的第一句。
22.你认为诗中的主题是什么?23.请写出诗中的描写对象。
24.诗中的“春眠不觉晓”是什么意思?25.请写出诗中的对仗句。
《锄禾》锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
26.请写出全诗的第一句。
27.你认为诗中表达了什么意思?28.“粒粒皆辛苦”是什么意思?29.请写出诗中的描写场景。
30.请写出诗中的意境所表达的思想。
第四部分:语文常识31.请写出一句有五个字的成语。
32.儿童歌曲《两只老虎》中有几只老虎?33.请写出常用的习惯用语。
34.请写出一个三言俗语。
35.请简述什么是藏头诗?36.请写出四个节气的名字。
37.请写出两个汉字的偏旁部首。
38.请简述什么是假借字?39.什么是对联?40.请写出一个名人名言。
第五部分:综合运用41.请用“新鲜”造个句子。
42.请用“童话书”造个句子。
43.请写出“高兴”的意思。
44.请用“做饭”造个句子。
45.请写出“石头”的读音。
46.请用三个字写出一句话。
47.请问“星期六”的拼音是?48.请写出“水晶”的拼音。
49.请写出“唱歌”的拼音。
50.请写出“爷爷”的拼音。
小学三年级上册语文根底知识总结及练习题【篇一】小学三年级上册语文根底知识总结1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。
要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。
要着重复习读拼音,写词语和句子。
读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。
如:shiyan这组音节,可以写出“实验〞和“试验〞,关键要读准声调,辨清词语。
2、汉字新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。
本册要“认识常用汉字500个,其中300个左右会写〞。
所谓认识,就是要能读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。
文中出现了很多形近字,如:“矛〞和“予〞、“拢〞和“扰〞等字仅一撇之差,很容易写错;还有很多同音字,如:侧、测、厕,桐、铜,淘、陶等,关键要让学生理解这些字的意思,分清它们的用法。
另外,还有一些多音字,如:降、调、给、扇等。
3、词语词语是语言的最小单位。
掌握的词语越多,阅读的速度就快,表达的意思就越正确。
要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大局部能在口头和书面中正确地运用。
要能联系上下文理解词语的意思的。
要注意积累词汇。
新《课程标准》和教材中,对词语的积累非常重视。
要求学生积累的词汇,主要是指在课文中所学到的词语。
本册有很多四字词语,如:引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、风景优美等,可对这些词语进行分类,帮助学生记忆,让学生理解意思,并能用这些词语写句子。
4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。
要求学生了解根本的句式:陈述句、疑问句、感慨句。
要找出课文中的例子让学生学习,并模仿这些句子自己写出一些来。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻,知道把什么比作什么。
要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。
如课文《美丽的小兴安岭》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句,从文中找出比喻句,让学生总结比喻句的特征,并学会自己写一些简单的比喻句。
人教部编版小学语文必背文学常识总结(附练习题及答案)1、三百千《三字经》《百家姓》《千字文》2、四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》3、五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》4、古代四大类书《太平御览》《册府元龟》《文苑英华》《全唐文》5、八股破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股6、四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》7、五大奇书《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》8、十三经《易经》《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》9、六子全书《老子》《庄子》《列子》《荀子》《扬子法言》《文中子中说》10、汉字六书象形、指事、形声、会意、转注、假借11、书法四体正、草、隶、篆12、文房四宝湖笔、徽墨、宣纸、端砚13、书法九势落笔、转笔、藏锋、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒14、春秋三传《左传》《公羊传》《谷梁传》15、三书《魏书》《蜀书》《吴书》16、乐府双璧《木兰词》《孔雀东南飞》17、史学双璧《史记》《资治通鉴》18、三史《史记》《汉书》《东观汉记》(魏晋南北朝)《史记》《汉书》《后汉书》(唐开元之后)19、二拍《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》20、三言《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》21、左思《三都赋》《蜀都赋》《吴都赋》《魏都赋》22、南朝三谢谢灵运、谢安、谢眺23、初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王24、李清照三名句莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
新来瘦,非千病酒,不是悲秋。
25、北宋文坛四大家王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚26、元曲四大家关汉卿、马致远、白朴、郑光祖27、明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾28、清代词家三绝纳兰性德、朱彝尊、陈维嵩29、扬州八怪汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮、罗聘、李方膺30、北宋四大书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄31、楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟页32、南宋诗坛四大家杨万里、陆游、范成大、尤袤33、大李杜李白、杜甫34、小李杜李商隐、杜牧35、千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼36、竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶37、建安七子孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢38、唐宋散文八大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩39、苏门四学士黄庭坚、秦观、晁补之、张耒40、元末明初吴中四杰高启、杨基、张羽、徐贲41、元杂剧四大爱情剧《西厢记》《墙头马上》《拜月亭》《倩女离魂》42、元杂剧四大悲剧《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》《梧桐雨》43、中国十大古典悲剧《窦娥冤》《赵氏孤儿》《汉宫秋》《琵琶记》《精忠旗》《娇红记》《清忠谱》《长生殿》《雷峰塔》《桃花扇》44、中国十大古典喜戏《救风尘》《墙头马上》《西厢记》《李逵负荆》《看钱奴》《幽阁记》《中山狼》《玉簪记》《绿牡丹》《风筝误》45、中国历史上十大女诗人班婕妤、蔡琰、左芬、苏蕙、谢道韫、鲍令晖、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾46、四大谴责小说《官场现形记》《二年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》47、民间四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》48、《诗经》我国第一部诗歌总集,分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。
一、给画“ ”的字注音。
吃醋( ) 擦( )黑 眨( )眼 亲戚( ) 小贩( ) 水浒( )传 熬粥( ) 甜腻( ) 栗( )子 脏( )水cùcāzhǎqi fàn hǔzhōu nìlìzānɡ二、看拼音,写词语。
chén cù jiǎo zi bàn zuǐ zhǎ yǎn 陈醋饺子拌嘴眨眼 qīn qi yuán dàn fàn mài jiào chē亲戚元旦贩卖轿车二、看拼音,写词语。
nián gāo diàn pù bì dìng guāng jǐng 年糕店铺必定光景 bài nián yuán xiāo sì yuàn cǎi huì拜年元宵寺院彩绘三、形近字组词。
醋( ) 饺( ) 拌( ) 错( ) 轿( ) 伴( ) 骆( ) 驼( ) 浒( ) 络( ) 它( ) 许( )米醋错误饺子轿车搅拌伙伴骆驼网络羊驼它们水浒许多四、多音字组词。
脏咽 zānɡzànɡ yàn yān(弄脏) (心脏) (咽下) (咽喉)四、多音字组词。
分铺 fēnfèn pù pū(分开) (分外)(店铺)(铺路)五、写出下列词语的近义词。
规矩— 特别— 气象—充足— 间断— 娴熟—淘气— 的确— 热闹—沸腾— 搅合— 预备—规定尤其景象充分中断熟练顽皮确实喧闹鼎沸搅拌准备六、写出下列词语的反义词。
充足— 美好— 娴熟—热闹— 浓稠— 松劲—糊涂— 反抗— 可靠—承认— 粉碎— 敦厚—缺乏丑陋生疏冷清稀薄鼓劲清楚顺从可疑否认完好刁滑七、将词语补充完整。
( )的对联 ( )的笑( )的年画 ( )的老铺( )的江水 ( )的激流( )小鼓 ( )筷子 ( )的僧人 ( ) 的歌声红红神秘各色有名咆哮急速前进一面两只年轻雄浑八、词语归类1.含有“万”字的成语:万象更新 万古长青 万劫不复 成千上万 2.表示欢乐喜庆的四字词语:张灯结彩 载歌载舞 兴高采烈 普天同庆 3.表示变化大的四字词语:截然不同 万象更新 变化无穷 变化莫测九、佳句积累比喻句:排比句:这不是粥,而是小型的农业展览会。
小学语文基础知识归类复习及练习题(一)随着小学语文教育的推进,语文基础知识的掌握是每一个小学生必须要做到的事情。
然而,在日常的学习中,很多学生或许会忘记或混淆某些知识点,这就需要进行分类复习及相关练习题的训练,以便在小学语文的考试中能够更加出色地发挥自己的水平。
一、文章的基本要素1.标题标题作为整篇文章的诱导,必须要抓住读者的眼球。
好的标题可以简明明了地告诉读者文章的重点和内容。
2.开头文章的开头必须要让人有连着读下去的欲望。
可以用一些有趣的事情来吸引读者的注意力。
3.正文正文是文章最为重要的部分,必须要通篇逻辑清晰,条理分明,结构合理,分点分布排序。
4.结尾结尾需要简明扼要地回顾一下文章的重点,总结文章的思路和内容,为读者提供相对完整的信息。
二、小学语文分类复习及相关练习题1、语文基础知识归类复习小学语文基础知识包焕汇括拼音、词语、造句、联想、名词、动词、形容词、副词等。
针对这些知识点,我们可以进行分类复习,将相关的知识点放在一起,有针对性地进行学习,从而更好地掌握语文基础知识。
例如:(1)拼音与词语:根据拼音认识汉字,根据意思和音读单词。
(2)造句与联想:根据单词联想造句,通过造句巩固语言知识。
(3)名词与动词:区分名词和动词的基本概念,掌握名词、动词的语法功能等。
(4)形容词与副词:根据意义和用法掌握形容词和副词。
2、语文基础知识相关的练习题针对以上分类的语文基础知识,我们可以结合练习题进行加深记忆。
例如:(1)拼音与词语练习:1.读音相同的字词有哪些?2.“园”字的读音有几种?3.下列字母组成的词汇,哪个是汉字?① yun②yun③yun④yun(2)造句与联想练习:1.用“愉快”这个词造句。
2.下面的句子与哪个动物有关?"医生让他多吃水果"(3)名词与动词练习:1. "拿"这个词是名词还是动词?2.根据下列“我喜欢去北方”,找出其中的名词和动词。
四年级上学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________选词填空1. 选择恰当的词语填空。
希望奢望1.小人鱼从来不敢(______)成为王子的新娘。
2.小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆,她们(______)可以帮到小人鱼。
飘扬漂动3.天色已晚,渔船回到岸边,随着潮水起伏(______)。
4.大街小巷挂着的国旗迎风(______),到处洋溢着节日的热闹气氛。
2. 选词填空。
果然居然1.天气预报说今天有小雨,傍晚(______)下起了小雨。
2.这道题这么难,小俊(______)很快就做对了。
无可奈何无所适从3.这个人说这样做,那个人说那样做,把他弄得(______),不知道怎么办。
4.时间的流逝令人(______),所以我们要珍惜时间,做一些有意义的事。
3. 选择恰当的词语填空。
疼爱热爱1.外祖母生前最(________)我。
2.我们怎能不(_________)伟大的祖国呢?与其不如虽然但不是而是如果3.或许明天飞过这条路线的,(______)老鸟,(______)小鸟。
4.(______)明天还会有新的太阳,(______)永远不会有今天的太阳。
5.他们知道(______)欺骗我说外祖母睡着了,还(______)对我说实话:外祖母永远不会回来了。
6.(______)加把劲,有时可以快好几步。
4. 选词填空。
朴实朴素1.妈妈是个勤劳(_______)的农村妇女。
2.王奶奶向来生活简朴,穿着(_______)。
带领率领3.在老师的(_______)下,我们的劳动任务出色地完成了。
4.曹操(_______)八十万大军南下。
5. 选词填空。
发现发明①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
②我国有着五千年的文化史,“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变改善③要________一个人的性格确实很困难。
④改革开放以后,人们的生活水平有了明显的________。
第十五讲:基础知识复习及测试第一部分、基础知识复习第二部分、基础知识测试姓名:得分:一、选择题(48分)1.下面三个词语中有错误的一个是。
A.一面红旗 B.一块白云 C.一列火车2.下面三个字中最后一笔不是点的字是。
A. 减 B.义 C.练3.下列三组词中,有错误的一组是。
A.商量商量商量B.解放解放解放C.整理整理整理4.下面三句中,冒号用错的一句是。
A. 老槐树沙沙地说:“我今年150岁了。
”B. “150岁,您记错了吧?”小槐树有点不相信。
C. “孩子,我可不会记错。
”老槐树回答说:“我的记性可好了。
”5.下面三组词语中没有错别字的一组是。
A. 惊弓之鸟自告奋勇坚苦朴素B. 自相矛盾掩耳盗铃应接不暇C. 全神贯注画蛇添脚毫不犹豫6.下面三个词语,书写不规范的是。
A.神彩奕奕B.五彩缤纷C.精彩无比7.下列成语中,有别字的一组是。
A.按步当车无所适从叶公好龙B.刚劲有力老当益壮短兵相接C.各行其是晕头转向气象万千8.下列句子中标点符号用得不正确的是。
A. 中国猿人(简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
B. 鲸分两大类:一类是须鲸,没有牙齿。
一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
C. 为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每个人都要努力工作。
9.下面词语中“叠”字用错的是。
A.佳作叠出 B.层密叠峰 C.群峰叠翠10.意思为从容闲适的成语,的写法是正确的。
A.游哉游哉B.优哉游哉C.悠哉悠哉11.意思为旅途劳累的成语,的写法是正确的。
A.风尘朴朴B.风尘仆仆C.风尘扑扑12.下列词语中,可以把数字改写成阿拉伯数字的是。
A.高中三年级B.十月一日国庆节C.五月初五端午节13.下列每组字都不能在字典“一”部中查检的一组是。
A.再考车B.赖哥昼C.世秦夏14.将“梁、鲁、路、吕”这4个姓氏按音序排列,排列正确的一组是。
A. 梁、路、鲁、吕B. 梁、鲁、路、吕C. 梁、鲁、吕、路15.下列三句话中,说法正确的一组是。
小学语文归类练习题答案一、词语归类题1. 将下列词语按照自然现象进行分类:- 春雷、夏雨、秋风、冬雪、日出、日落、闪电、彩虹- 自然现象:春雷、夏雨、秋风、冬雪、日出、日落、闪电、彩虹2. 将下列词语按照动物进行分类:- 马、牛、羊、狗、猫、鸟、鱼、虫- 家畜:马、牛、羊、狗、猫- 野生动物:鸟、鱼、虫3. 将下列词语按照植物进行分类:- 松树、柳树、桃树、苹果树、玫瑰、牡丹、菊花、梅花- 树木:松树、柳树、桃树、苹果树- 花草:玫瑰、牡丹、菊花、梅花二、句子归类题1. 将下列句子按照描述季节进行分类:- 春天来了,万物复苏。
- 夏天的太阳火辣辣的。
- 秋天是收获的季节。
- 冬天的雪花飘飘洒洒。
- 春天的花开了,真美。
- 夏天的海边,人们在玩耍。
- 秋天的树叶变黄了,一片片落下。
- 冬天的湖面结了厚厚的冰。
- 描述春天的句子:春天来了,万物复苏。
春天的花开了,真美。
- 描述夏天的句子:夏天的太阳火辣辣的。
夏天的海边,人们在玩耍。
- 描述秋天的句子:秋天是收获的季节。
秋天的树叶变黄了,一片片落下。
- 描述冬天的句子:冬天的雪花飘飘洒洒。
冬天的湖面结了厚厚的冰。
2. 将下列句子按照描述情感进行分类:- 我今天很高兴。
- 他因为考试得了满分而兴奋。
- 她因为丢了钱包而难过。
- 我因为得到了老师的表扬而自豪。
- 他因为比赛输了而沮丧。
- 描述高兴的句子:我今天很高兴。
他因为考试得了满分而兴奋。
我因为得到了老师的表扬而自豪。
- 描述难过的句子:她因为丢了钱包而难过。
他因为比赛输了而沮丧。
三、短文归类题1. 阅读以下短文,并根据内容归类:- 春天,小草从土里探出头来,花儿也竞相开放,小鸟在枝头欢快地歌唱。
- 夏天,太阳高照,孩子们在游泳池里嬉戏,夜晚的星空格外明亮。
- 秋天,稻田里的稻谷金黄一片,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。
- 冬天,大地被白雪覆盖,孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗。
- 描述春天的短文:春天,小草从土里探出头来,花儿也竞相开放,小鸟在枝头欢快地歌唱。
一年级下语文归类练习题一年级下语文归类练习题主要针对学生对字词的掌握和运用能力进行训练,以下是一些练习题的例子:1. 字词匹配:- 将下列字与它们的意义配对:A. 春()B. 夏()C. 秋()D. 冬()1. 寒冷的季节2. 温暖的季节3. 收获的季节4. 万物生长的季节2. 形近字辨析:- 请从下列字中找出不是一类的字:A. 河B. 湖C. 海D. 树3. 反义词配对:- 将下列词语与它们的反义词配对:A. 高()B. 长()C. 快()D. 多()1. 短2. 慢3. 少4. 低4. 词语接龙:- 从“春天”开始,进行词语接龙,每个接龙词的首字是前一词的尾字:- 春天→ ?- 天气→ ?- 气候→ ?5. 量词填空:- 请在下列句子中填入正确的量词:- 一()书- 一()桌子- 一()铅笔6. 成语接龙:- 从“一帆风顺”开始,进行成语接龙,每个成语的第一个字是前一个成语的最后一个字:- 一帆风顺→ ?- 风和日丽→ ?- 丽影翩翩→ ?7. 句子成分:- 请指出下列句子中的主语、谓语和宾语:- 我()喜欢()学习。
- 老师()教()我们。
8. 同音字辨析:- 请从下列字中找出读音相同的字:A. 站B. 占C. 沾D. 战9. 词语搭配:- 将下列词语与它们合适的搭配配对:A. 快乐()B. 勤奋()1. 学习2. 玩耍10. 句子改错:- 请找出下列句子中的错误并改正:- 我昨天去图书馆借了很多书籍。
- 他因为下雨,所以没有去公园。
这些练习题旨在帮助一年级学生巩固语文基础知识,提高语言运用能力。
教师可以根据学生的实际水平适当调整题目难度。
小学语文基础知识手册题库及答案
一、选择题
1.下列词语中不属于形容词的是:
A. 美丽
B. 蓝色
C. 飞行员
D. 快乐
答案:C. 飞行员
2.下列句子中没有语病的是:
A. 大家都买了五颗葡萄。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 姑娘们穿上了新衣服。
D. 他们去了动物园一整天。
答案:B. 小鸟在树上唱歌。
3.找出含有谓语“把”字结构的句子:
A. 妈妈给我做了一碗面条。
B. 爸爸买给我一本故事书。
C. 弟弟把书包忘在家里了。
D. 姐姐帮我挑了一串花给奶奶。
答案:C. 弟弟把书包忘在家里了。
二、填空题
1.我们在看完书之后会进行读书________。
(答案:笔记)
2.每个人都应该爱护________的环境。
(答案:我们)
3.小明昨天________了一本有趣的故事书。
(答案:借阅)
三、解答题
1.请描述一下自己最喜欢的一本书,并简要说明为什么喜欢这本书。
答案:(自己填写)
2.你认为小说中的故事可以给我们带来什么样的启发?请举例说明。
答案:(自己填写)
以上是小学语文基础知识手册的一部分题目和答案,希望能够帮助小学生们更好地学习和掌握语文知识。
小学语文基础知识归类复习及练习题一、字1、的、地、得的填空。
的后接名词或代词;得前为形容词;地后接动词。
美丽()天空轻轻()飘着白()那么纯净优雅()环境特殊()称呼红()透亮2、看的近义词有瞧、望、瞥;想的近义词有忖、思、念;二、词。
1、写出含有看意思的词语并填空。
抬头向上看()从高向下看()向四周看()暗中偷偷地看()聚精会神地看()目光迅速地向四周看()值周教师迅速()了一下班级的整体卫生。
老师进班()了一下同学们开开始上课。
()泰山,好高呀!从北山向下(),吉林尽收眼底。
做人要光明,不要()别人隐私。
同学们()着老师的眼,无比入神。
2、排序除夕、元宵节、中秋节、重阳节、端午节、春节桃花、梅花、菊花、荷花、迎春花苏轼、郑燮、王冕、吴承恩、司马迁、杜甫水流如注、晴空万里、电闪雷鸣、狂风大作、暴风骤雨、黑云密布年、世纪、日、月、旬、周、小时、分、秒3、成语人物三顾茅庐、卧薪尝胆、纸上谈兵、负荆请罪、望梅止渴、闻鸡起舞、凿壁借光、杀妻就将、围魏救赵、悬梁刺骨、惊弓之鸟、洛阳纸贵、指鹿为马、东窗事发、退避三舍4、用然组词填空。
竟敢、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1、姐妹两个的性格()不同2、敌人居高临下,()更容易发现我们。
3、侵略者最终()获得失败的下场。
4、我()闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中()获得一等奖。
6、(),敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时,这次迟到是()的。
8、气象预报说今天有雨,中午()下了一场雨。
有一对反义词的成语:如上天入地中的天地是反义词,再写三个:有一对近义词的成语:如前思后想中的思想是近义词,再写三个。
写AABC、AABB、ABCC式的词语各三个。
写出对应词。
棉花对棉布正如面粉对(),正如()对木床。
老师对学生正如医生对(),()对顾客。
平静对湖水正如()对海水懒惰对愚蠢正如()对聪明。
公路对宽阔正如山道对()详细对具体正如简略对()可耻对自私正如光荣对()微笑对高兴正如流泪对()简单对容易正如复杂对()虚心对进步正如()对落后。
高梁对粮食正如笛子对()轮船对大海正如飞机对()声音对耳朵正如味道对()高耸对山峰正如()对峡谷。
剪刀对布匹正如()对钉子坚硬对金刚石正如()对海绵。
归类1、人山人海、鸟语花香、地动山摇、气吞山河、青山起舞、粉妆玉砌、山欢海笑、枫叶似火拟人:比喻:2、昂首挺胸、心乱如麻、口若悬河、喜出望外、眼疾手快、绝口不提、前俯后仰、无忧无虑、对答如流人物心情:人物动作:人物语言:三、句子一、判断修辞。
1、天空中总有几中爱唱歌的小鸟飞过。
2、他这样对吗?3、你好吗?很好。
4、桂子花开,十里飘香。
5、大漠沙如雪。
6、同学们有的哭,有的叫,有的闹。
7、飞流直正三千尺,疑是银河落九天。
二、把字句、被字句。
我洗干净了红领巾。
三、转述句。
1、小华对小明说:“我要和妈妈逛公园,今天就不去你家了。
”2、蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行隆重的典礼,我才肯交出来。
”四、直述句。
1、列宁问,他应该排在哪位同志的后面。
2、海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓,他说的话千真万确,请他们相信他的话。
五、缩句。
1、桑娜想起他傍晚时就想去探望生病的女邻居西蒙。
2、李时珍是我国古代的的一位伟大的医学家和药物学家。
3、心突突地跳得厉害。
六、反问变陈述。
小姑娘纯洁的心灵不正像一个含苞欲放的花蕾吗?他哪是知道人家要把他怎样呢?七、病句。
1、小明不禁忍不住笑出声来。
2、作文对我很感兴趣。
3、暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
4、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
5、冒着大雨,踏着泥泞的道路继续前进。
6、江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
7、昨天晚上,下了整整一夜的雨。
8、我猜想他一定是小明的哥哥。
9、孙膑对田忌说,他有办法让他取胜。
10、参加联欢会的有工人、农民、学生和少先队员。
八、写出春夏秋冬的古诗各一句。
九、写出一句诚信名言。
十、写出一句爱国名言和诗句。
十一、写出一句环境名言。
汉语拼音知识点①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
②准确读出轻声和儿化音节。
③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。
④能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话。
⑤知道大写字母的用法。
字母表A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z声母表b p m f d t n l g k h j q x整体认读:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:1. 汉语人名。
姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如Zhang Hui(张辉)Z和H 要大写。
姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。
如Wang lao shi(王老师)W要大写。
但“老”“小”“大”“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。
如Xiao Liu(小刘)X、L要大写。
2. 汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。
如Bei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海)S要大写,Ning bo (宁波)N要大写。
如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。
如Zhonghua Renmin Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。
3. 每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要大写。
4. 商标和商店的名字,一般每个字母都大写。
汉字知识点①认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。
③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。
④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。
用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。
下列各字都有多种意思,它们在不同的词语中分别是什么意思?请在括号里填上序号表示。
望a向远处看b盼望,希望c探望d名望喜出望外()一望无际()德高望重()满a全部充实,达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲满不在乎()场面爆满()心满意足()词语知识点①能正确读写学过的常用词语,联系上下文理解其意思,大部分会用。
②能在一定语言环境中辨析近义词,能正确搭配使用。
③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里。
王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不()指责。
他经常教育我们要()要求自己,对待学习要()认真,关键时刻要经得起()的考验。
填字成词,再按要求写序号进行归类。
a水流()急b手忙脚()c五光()色d眼()手快e翠色欲()f汹涌澎()g五彩()h()山()岭i微波()表示水流的:_______________________表示颜色的:_______________________表示动作的:_______________________句子知识点①能正确理解句子的意思。
②掌握常用的几种修辞手法。
③通过缩写练习,从感性上区别句子的主干和枝叶;通过扩句练习,把句子写得更具体、④能运用常用词语、关联词语造句,做到文从字顺,意思完整。
⑤会修改常见的病句。
⑥掌握几种常见句式的变换。
句式变化包括:①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。
②陈述句、反问句、感叹句的互换。
③直接引用和间接叙述互换。
④肯定句和双重否定句的互换。
⑤归并意思相关联的句子。
⑥改变句子中词语的顺序。
如果……就……即使……也……()明天下雨,渡江活动()照样举行。
()明天下雨,登山活动()改期。
只有……才……只要……就……()打个电话,维修部()会派人上门修理。
这么大毛病,我也没有办法修了,()请维修部派人上门,()能修好。
标点符号知识点①综合运用学过的常用标点:句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
②认识分号。
③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。
相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一个条子跟他开玩笑,上面写的是“下雨天留客天留我不留”,他可没这样读,他读出来的意思正好和住人的相反,你知道他是怎么读的吗?“下雨天留客,天留我不?留”“下雨,天留客,天留我不留?”“下雨天,留客天,留我不留?”“下雨天留客,天留我?不留!”“下雨天,留客天,留我?不留!”词语积累知识点①对义务教材中要求学上掌握的词语,进行系统复习,对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
③了解构词规律,懂得各类词的特点,对词语进行归类。
叠词的形式有:AABB式: 干干净净整整齐齐ABAB式: 商量商量讨论讨论ABAC式: 有权有势大摇大摆AABC式: 恋恋不舍姗姗而来ABB式: 静悄悄软绵绵模仿词语结构,写词语的有:①什么—怎么样—什么—怎么样:头重脚轻语重心长②什么—怎么样:手脚发软四肢无力③并列的四种事物:天地山水花木禽兽④两个相关的动作相连:敲敲打打推推搡搡⑥给一种状态程度加深的:烫——(滚烫)热——(火热)⑦事物—这种事物所呈现的色彩:瓦蓝梨黄⑧颜色—叠词:红彤彤绿油油⑨两个反义词组成的词语:出没涨落⑩两个近义词组成的词语:开放凋谢用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
冷盆:烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖热菜:爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片点心:印度飞屏八保饭水果:糖水菠箩甘庶古诗分类:按作者分:如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分:写四时风光中的春天的有:《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等田园风光:《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》山川奇景:《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》边塞烽火:《凉州词》(二首)《出塞》《塞下曲》浓浓乡愁:《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》依依惜别:《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》人生感悟:《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》忧国忧民:《题临安邸》《悯农》(二首)《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》儿童活泼可爱,天真烂漫,常成为诗人的写作对象。