期末考试模拟试题
本课程期末考试采用综合性大作业（即课程论文）的方式。
课程期末考核内容：
从以下各选题中任选一题，独立完成一篇课程论文。选题范围：
1、试论素质教育内涵的界定
2、浅论素质教育的基本特征（也可以深入论述其中某一个特征）
3、试论应试教育的弊端
4、试论素质教育与应试教育的关系
5、素质教育与应试教育之比较
6、试论素质教育与全面发展教育的关系
7、浅论构建素质教育目标体系的基本原则
8、浅论在××课程中实施素质教育的策略
9、试论素质教育的基本目标（也可以深入论述其中某一个目标）
10、试论如何在教育教学中实施思想政治素质教育（也可以论述其他方面素质的教育）
11、浅论实施素质教育的社会环境（或学校环境、家庭环境）
12、试论实施素质教育的评价机制（也可以深入论述其中某一个角度）
13、试论实施素质教育的保障机制（也可以深入论述其中某一个角度）
14、试论素质教育评价的基本原则
15、构建教育合力网络的重要意义
课程期末考核要求：
1、论文正文不低于2000字。
2、必须在阅读教材相关内容及参考资料，并对所述领域有所了解之后，再去构思、拟定
提纲、独立撰写文稿，绝对禁止任何形式的抄袭现象；
3、论文力求做到观点正确，中心突出，层次清楚，语言流畅，科学性强；
4、所提交的课程论文必须符合如下规范格式。
文本规范格式
（1）封面：横向逐行书写：天津电大汉语言文学专业（专科）《修辞与言语艺术》课程论文（小三号字宋体，加粗）；标题（居中，三号字宋体，加粗）；作者、学号、所在分校、班级、辅导教师姓名（居中、小三号字楷体、加粗）
（2）内文：横向逐行书写：标题（居中、三号字宋体、加粗）；作者（标题下空一行，居中、小三号字楷体、加粗）；正文（作者下空一行，小四号字宋体）。
正文为文章的主体部分，为使脉络清晰，应有纲、目、子目之分，而且要加上小标题，标示各个部分的内容要点，或用加简捷准确的观点句表示。序号的规范应是“一、（一）、1”。每页36字×28行，可以设置1.5倍行距，标示页码。
（3）注释（正文下空一行，五号字宋体）
（4）参考文献目录（注释下空一行，五号字宋体）
注释、参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据，要依次列作者，文章名，出处，出版社（或刊物），出版时间。注释应注明出处页码。文中加注释序号，一律采用尾注形式。
课程论文统一用A4纸打印，左侧装订。
