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克隆飞机大战

克隆飞机大战
克隆飞机大战

克隆飞机大战

教学目标:

1、认识与理解“克隆”控件。掌握利用“克隆”控件控制角色变化方法。

2、通过使用“克隆”控件,掌握多个角色相同动作的实现方法。

3、通过使用“克隆”控件,感受编程的乐趣。

教学重难点:

重点:认识与理解“克隆”控件。

难点:利用“克隆”控件控制角色变化。

课时安排:安排2课时。

教学准备:多媒体网络教室、《飞机大战》课件及学件。

第一课时

教学过程:

一、游戏导入

师:同学们,微信朋友圈有个一个很火的游戏叫“飞机大战”,同学们想不想体验一下。邀请学生体验Scratch

师:好不好玩?想不想学习如何制作它呢?

板书:克隆飞机大战。游戏“飞机大战”。

二、新知传授

任务一:绘制飞机角色师:在这个游戏中共2个角色,分别是“火炮”和“飞机”。下面我们就根据教材提示绘制游戏角色。

绘制飞机角色

(1)单击,打开“绘图编辑器”,使用椭圆工具画出飞机造型。

师:除了使用椭圆工具,也可通过画笔、直线、矩形等工具画出飞机造型。

(2)单击“绘制新造型”,画出飞机爆炸后的造型。

师:可以放大或还原图像,便于观察或修改细节部分。

绘制火炮角色

(1)画出火炮,将中心点设置在火炮下方。中心点是角色旋转的位置,角色将以此点为中心进行旋转。

(2)复制造型1,调整火力位置,模拟开火的样式,注意中心点不移动。

师:通过快速点击造型1、造型2看到造型切换的效果。

任务二:编写程序

师:角色制作完毕后,我们该如何设计角色的程序呢?先来回忆一下,两个角色都是如何运转的?

生(预设):火炮间断发射,用鼠标左右键控制炮管方向。飞机从顶部随机位置往下飞,被炮击中爆炸并消失或飞到舞台底部消失。

火炮开火

(1)模拟火炮开火。

(2)利用鼠标左右键控制炮管方向。

三、总结

第二课时

一、导入

上一节课我们已经为火炮搭建了脚本,这节课我们来完成全部的脚本。

二、新授

克隆飞机

师:同学们,我们该如何设计飞机从顶部随机位置往下飞,被炮击中爆炸并消失或飞到舞台底部消失呢?一架一架飞机设置?还是有什么其他的方法?

教师介绍“克隆”控件。

师:克隆就像角色的分身术一样。表示建立一个指定角色的克隆体,可以是本身,也可以是其他角色,并且与这个角色相同。表示角色的克隆体在启动时执行什么样的动作。表示删除当前的克隆体。克隆的角色只有在程序项目运行时才出现。

(1)选择飞机角色,克隆自己,出现多架飞机。

(2)设置克隆飞机起点位置。

(3)通过改变坐标值,让飞机向下飞行。

(4)被击中时,飞机造型变为爆炸效果。

(5)当飞机飞出底线时自动消失。

师:现代武器中,火炮的造型各式各样,你可以改变火炮造型,使其看起来形象更加逼真。大胆设计,根据自己的设想编写程序,使游戏变得更有趣。

三、总结评价

师:小组讨论,本节都收获了什么?学生交流讨论汇报。

飞机大战游戏 模块设计报告

戏游机大战飞 模块设计报告 青岛软件园软件人力资源服务有限公司实训服务中心 版本历史 目录 0. 文档介绍 ............................................................... 文档目的 ................................................................. 文档范围 ................................................................. 读者对象 ................................................................. 参考文献 ................................................................. 术语与缩写解释 ........................................................... 1. 模块命名规则............................................................ 2. 模块汇总 ............................................................... 模块汇总表 ............................................................... UML活动图 ................................................................ 类体系 ....................................................................

苏教版小学语文五年级下册第二单元 8 神奇的克隆 同步练习

苏教版小学语文五年级下册第二单元 8 神奇的克隆同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx题 (每空xx 分,共xx分) 一、积水成渊 1.看拼音,写词语。 zhuó yuè bīn wēi jià jiē xì jūn ________ ________ ________ ________ xiào lǜ yòu rén lì rú sì yǎnɡ ________

________ ________ ________ 2.给加下划线字选择正确的读音。 厄运________(è é)濒临________(bīn pín) 畜牧________(xù chù)卓有成效________(zhuō zhuó) 饲料________(sī sì)雌雄________(cí chí) 3.比一比,再组词。 例________ 薯________ 饲________ 诱________ 列________ 暑________ 伺________ 绣________ 4.根据词语的不同意思造句。 ①克隆(无性繁殖、复制) ②克隆(完全照原样建造或制作) 5.选词填空。 郑重慎重 ①“这件事你亲自去办,不能有任何闪失。”父亲________地嘱咐他。 ②经过________地考虑,他决定放弃出国的机会。 伫立屹立 ③他________在岸边,静静地观察水底的鱼儿。 ④人民英雄纪念碑________在天安门广场。 6.修改病句. ①新开张的商店门口贴着广告:“欢迎新老顾客光临”。 ②今晚将由江苏队与云南队争夺女子乒乓球团体赛冠亚军。 ③今年的麦子丰收在望,长势喜人。

飞机大战策划案

飞机大战策划案 目录 飞机大战策划案 (1) 一、概述 (2) 二、UI界面 (2) 2.1、开始界面 (2) 2.2、游戏关卡界面 (3) 2.3、游戏正式界面 (3) 2.4、排行界面 (4) 三、游戏正式开始规则 (5) 三、操作规则 (5) 四、飞机属性 (6) 五、敌机属性 (7) 5.1、敌机分类 (7) 5.2、敌机攻击模式 (7) 5.3、敌机出现及移动轨迹 (7) 六、积分获取规则 (8) 七、死亡复活规则 (8) 八、游戏正式开始规则 ..................................................................... 错误!未定义书签。 九、进入、暂停及结算界面 (9) 9.1、飞机进入场景模式: (9) 9.2、游戏暂停模式: (9) 8.2、结算界面 (9) 十、关卡详细设计 (10) 第一关设计: (11)

一、概述 飞机大战为一款竖版战机游戏,本游戏同时可支持多名玩家进行双人协作的飞机游戏,两名玩家结成一组共同开启一个副本场景进行游戏。最多支持100个副本。游戏开始后界面始终向下卷动。 二、UI界面 2.1、开始界面 说明: 1)该界面有一张底图 2)界面上方为游戏宣传图片 3)界面下方有三个按钮,分别为“开始游戏”、“排行榜”和“离开游戏”,注意每个按钮都有“普通”、“高亮”和、“点击”三种状态。 4)点击排行榜后,会出现排行界面。界面中按照分数高度的顺序排列所

有参加游戏的玩家。 5)点击离开游戏则关闭游戏。 6)点击开始游戏后进入游戏关卡界面。 2.2、游戏关卡界面 该界面出现时,关闭“开始界面”,界面由一张底图和11个按钮组成。 1-10个按钮为关卡选择按钮,第11个按钮为返回按钮,点击返回按钮后,返回开始界面。返回按钮有“普通”、“高亮”和、“点击”三种状态。 关卡按钮有“普通”、“高亮”、“点击”和“置灰”四种状态。初始状态为第一关按钮为普通可点击状态、其余关卡置灰不可点击。当第一关通关后,第二关按钮为普通可点击状态,以此类推。 点击“可点击的关卡按钮”后,进入游戏正式界面。 2.3、游戏正式界面 游戏界面大小为:600*800,界面背景不断向下卷动。

飞机大战游戏 模块设计报告

飞机大战游戏 模块设计报告 青岛软件园软件人力资源服务有限公司 实训服务中心

版本历史

目录 0. 文档介绍 ............................................................... 文档目的 ................................................................. 文档范围 ................................................................. 读者对象 ................................................................. 参考文献 ................................................................. 术语与缩写解释 ........................................................... 1. 模块命名规则............................................................ 2. 模块汇总 ............................................................... 模块汇总表 ............................................................... UML活动图................................................................ 类体系.................................................................... 3. 游戏规则子系统.......................................................... 人工智能 ................................................................. 4. 3游戏对象子系统........................................................ 应用程序对象 ............................................................. 游戏对象 ................................................................. 战机对象 ................................................................. 敌机对象 ................................................................. 导弹对象 ................................................................. 炸弹对象 ................................................................. 爆炸对象 ................................................................. 文字对象 .................................................................

神奇的克隆说课稿

神奇的克隆说课稿 一、说教材 (一)教材简介:《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。文章分四个版块先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。 (二)教学目标简介:根据教材定位特点及新课程改革的理念,本课设计两课时,我把本课的教学目标定为: 1、知识目标: A、学习阅读科普文章,了解克隆知识。 B.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。? ??? 2、能力目标: A.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并概括文章要点,逐步提高学生阅读科普文章的能力。 B.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。 C.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。 3、情感、态度、价值观目标: 培养学生探索科学奥秘的兴趣和辨证思考问题的能力。(三)教学重点

由以上目标我指定本课教学重点如下: 1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,初步概括内容要点。 2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。 (四)教学难点 1.结构安排巧妙新颖。 2.文章运用多种说明方法,说明科学道理深入浅出。 二、说学生 1、学生知识基础和生活经验 本文介绍克隆知识很有条理,语言形象、生动、典雅,贴近生活。容易调动学生的学习积极性,为本文的学习创造了良好的条件,但本文蕴含的克隆知识以及个别专业术语较深奥,学生学习起来有一定的难度,应结合生物常识重点突破。 2、能力分析 学生对说明常识的把握没有问题,并且能够通过反复阅读、品析语言、感悟文章的思想内涵。 3、一般特点与学习风格差异 学生习惯在小组内交流后再发表看法,因此应该适当的给学生多创造一些合作学习探究的机会。 三、说教学方法与手段 本设计通过师生交往、平等对话,构建互动的师生关系和

飞机大战游戏设计与实现

程序设计综合实践报告 信息科学与工程学院 2015年12月20日

目录 1. 概述 (1) 1.1 关卡设置 (1) 1.2 敌机设置 (1) 1.3 战机设置 (1) 1.4 游戏设置 (1) 2. 相关技术 (2) 2.1 Windows定时器技术 (2) 2.2 双缓冲技术 (2) 2.3 获取矩形区域 (2) 3. 总体设计与详细设计 (2) 3.1 系统模块划分 (2) 3.2 主要功能模块 (3) 4. 编码实现 (4) 4.1 初始准备 (4) 4.2 战机对象 (6) 4.3 敌机对象 (7) 4.4 道具对象 (9) 4.5 主要内容 (10) 4.6 窗口显示信息 (17) 5. 实训中遇到的主要问题及解决方法 (20) 5.1 产生中断及解决方案 (20)

5.2 图片闪烁问题及解决方案 (20) 6. 实训体会 (20)

1. 概述 项目:飞机大战 主要功能有以下几点: 1.1 关卡设置 本次飞机大战游戏中共设置了四个关卡,第一关的难度设置较低,仅有敌机对其进行攻击;第二关在原有的基础上增加一些补血的小道具,当积分达到一定的时候便会出现该道具,并且敌机出现的频率也比第一关高;第三关在第二关的基础上新出现了小boss,并增加了其他的道具;第四关在第三关的基础上再新出现大boss,当积分达到要求以及大boss被消灭后通关成功。 1.2 敌机设置 小敌机随机出现,炮弹也随机发射,当小敌机与战机相撞或被战机的子弹击中时,小敌机消失。当达到一定积分时,小boss出现并随机发射出与小敌机一样的炮弹,但是炮弹分三个方向发射出。当小boss被战机的子弹击中或与战机相撞时失去5滴血。当到达四关并且积分足够多时出现大boss,同小boss一样,当大boss与战机相撞或被战机子弹击中时失去1滴血。除此之外,小boss和大boss上方都有血条显示,当血条消失时意味着生命消失,大boss和小boss消失。小boss会在屏幕上随机出现和走动出了屏幕后会在屏幕的任意地方再随机出现,直至血量为0消失。大boss则在屏幕中随机走动不出屏幕,直至血量为0消失。 1.3 战机设置 战机初始有五条生命,每条命的血量为50,所获得的积分以及其生命值、血条都在窗口的左上角显示。在第一、二关时,按空格键战机会出现两个向上发射的炮弹,到第三、四关的时候,按空格键战机会发射三个不同方向的炮弹。战机吃到药瓶道具时血量会增加20,但不可以超过50;吃到闪电道具时,便可放大招,放大招的次数为15。当战机被敌方的炮弹击中或与敌方相撞时,血量减少,减少为0时生命值减1,直至生命值为0。 1.4 游戏设置 进入游戏时,会有背景音乐,窗口左上角显示战机所得积分及其生命值。根据积分情况进入不同的关卡。游戏通关时屏幕清空,并显示通关成功,按Y可重新开始游戏。当战机的血量以及生命值为0时,游戏失败,屏幕清空并显示游戏结束,按Y即可重新开始游戏。

飞机大战游戏设计报告

JAVA期中作业 飞 机 大 战

目录 飞机大战游戏设计报告 1、游戏名称 (1) 2、游戏初步框架: (1) 3、游戏规则: (1) 4、需求分析 (2) 4.1功能需求: (2) 4.2数据需求: (3) 4.3用户需求: (3) 4.4行为需求: (3) 5、系统设计 (4) 5.1 系统模块划分 (4) 5.2 主要功能模块 (5) 6、详细设计 (6) 6.1 开发工具 (6) 6.2 游戏界面设计 (6)

飞机大战游戏设计报告 1、游戏名称 《飞机大战》 2、游戏初步框架: 游戏元素:游戏背景、不同种类的飞机、敌机 游戏成分:碰撞之后的血量计算、分数统计、暂停恢复、数据存储 游戏的总体设计:分为三个场景,第一个为游戏的进入场景,第二个为游戏的主界面场景,第三个为游戏结束场景,游戏分别有不同关卡,每一关有自己的剧情设计,玩法各一。 游戏开始场景就是开场背景,资源加载以及初始化处理,比如数据存储等。 游戏主界面场景是游戏核心,主要展示游戏过程,在游戏过程中计算得分,玩家战机血量等。 游戏结束界面是统计当前分数,显示玩家的最高分记录,并给出菜单的进一步设计。 3、游戏规则: (1)玩家战机数量为1。 (2)玩家可自由选择战机。 (3)玩家飞机可通过键盘控制战机上下左右移动。 (4)玩家子弹攻击敌机,敌机血量减少。

(5)敌机有计算机自主控制 (6)敌机从界面上端出现,不能反向运动,不能左右移动。 (7)敌机数量随机,由计算机控制。 (8)敌机可发送子弹,若战机被击中,血量减少,血量减少到一定程度,战机坠毁,游戏结束。 (9)子弹具有一定的速度。 (10)玩家可在一段时间内发送导弹清除屏幕中除Boss外的敌机。 4、需求分析 4.1功能需求: 飞机大战需要实现的主要功能如下: (1)用户进入游戏开始菜单可以选择开始游戏、退出游戏。 (2)战机可根据玩家的操作自由移动,但不可移出窗体外。 (3)玩家飞机以一定速度自下而上飞行,用户可以控制飞机上下左右移动。 (4)玩家飞机可连续发射子弹,子弹位置由战机起始位置决定,用户通过操控飞机位置来扫射飞机。 (5)玩家可选择不同的飞机,不同种类飞机的飞行速度不同。 (6)玩家飞机发射的子弹击中敌机后,敌机生命值减少,当生命值变为零时敌机坠毁,子弹击中敌机后消失。 (7)玩家飞机若被Boss敌机的子弹击中,玩家飞机则坠毁,游戏失败。

神奇的克隆阅读答案

神奇的克隆阅读答案 学习完神奇的克隆这篇课文后,查字典语文课后练习频道小编为您搜集了神奇的克隆阅读答案,希望可以为您提供参考帮助! ①一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”来源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。 ②自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎, 最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……

个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。③可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。 1.语段的第一段与第二段调换顺序好吗?为什么? ___________________________________________________ ______ ___________________________________________________ ______ 2.语段主要运用了举例子,作诠释和引用的说明方法,试找出有关语句(各举一例)。 3.世界上第一只克隆羊名叫_____________。 4.孙悟空是明代吴承恩所著的小说____________中的人物,与这部作品并称为中国四大古典名著的小说是 ____________、____________、____________。 5.你认为克隆技术会给人类带来什么样的影响 【参考答案】 1.①不好②第一段从人们容易理解的常见的生物现象写起,显得浅显易懂,容易吸引读者;另外第一段是写植物的;而第二段是写动物的,这是由低级到高级的顺序。 2.①举例子,如“一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄”。 ②作诠释,如“无性繁殖的英文名称叫„Clone?,音译

神奇的克隆教学设计

《神奇的克隆》教学设计(第二课时) 教学目标: 1、理解课文内容,初步了解克隆的知识。 2、朗读课文,了解说明文的一般特点和常用的说明方法。 3、了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考、热爱科学的精神。教学重难点: 1、体会克隆的神奇之处。 2、了解克隆技术的发展、成就和意义。 教具准备:课件;收集有关克隆的资料。 教学过程: 一、激发兴趣,导入新课。 假如我是天文爱好者,我希望世界上再有一个张衡;假如我是音乐爱好者,我希望世界上再有一个贝多芬;假如我是科学爱好者,我希望世界上再多一个爱迪生。假如你是();假如你是()。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片相同的叶子”,换句话说,以上的梦想都只能是空想,没有实现的可能。但现在有一种叫“克隆”的新兴生物技术,或许可以做到这一点。那么,克隆到底是什么?它神奇在哪里呢?这节课,就让我们一起去探究“神奇的克隆”。(板书课题) 二、出示学习目标 1、能流利地朗读课文,了解什么是克隆,体会克隆的神奇。 2、初步了解常用的说明方法。 三、精读课文 (一)学习1—4自然段。 (1)朗读1—4自然段,思考:什么是克隆? (2)教师举例介绍说明方法。(下定义)什么是下定义? (3)创设情境,说说什么是克隆? 刚才听了同学们的介绍,老师感觉你们说的太专业,这样的语言不是所有的人都能听懂,如果是幼儿园的小朋友问你什么叫克隆时,你怎样告诉他? 如果是一个成年人,比如你的爸爸妈妈问你什么叫克隆时,你又如何告诉他(她)?”

如果是种地的老农问你呢? (4)教师小结:为了帮助我们弄清楚克隆是怎么回事,作者采用了不同的说明方法。有的较为形象生动,一读就明白。有的则是科学定义,非常准确,让我们对“克隆”有了更深入的了解。 (二)刚才我们了解了低等生物的克隆,那么高等动物能不能克隆呢?(自读课文第五自然段。) 1、说说这一段主要讲了什么? 文中举了克隆羊“多利”的例子,这种说明方法叫“举事例”。请同学们结合搜集的资料帮多利拟一份自我介绍,几分钟后我们一起来听听“多利”的自述。 小结:真实太神奇了!这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。它被美国《科学》杂志评为了1997年世界十大科技进步的第一项,也是当年最引人注目的国际新闻之一。 (三)学习第6—8自然段。 1、科学家们花费了这么多心血研究克隆,是因为克隆技术能够很好地造福人 类。(板书:造福人类) 2、指名读课文第6--8自然段。 想一想:课文主要向我们讲述了克隆技术在哪些方面的应用? (板书:农业、环境、医学) 3、齐读第6---8自然段,再一次来感受克隆技术为我们人类做出的巨大贡献。 4、观看视频。 克隆离我们的生活还比较遥远,现在我们看一段视频,亲自去感受一下神奇的克隆。 看完视频你有什么感受吗?(克隆技术造福于人类,这是科学家们的巨大贡献,我们也要学习科学家勤于思考,热爱科学的精神,还有很多未知的领域等着你们去探索呢!) 四、展望前景 1、克隆是一项正在研究和发展的科学,它的神奇面纱还没有被人类完全揭开,它正在向人类展示它诱人的前景。(板书“前景诱人)让我们来发挥想象吧! 2、刚才有的同学谈到了克隆人,克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正向人类走来,意大利和美国权威科学家相继宣布“携手共同展开克隆人的努力”,英

Unity3D游戏开发之子弹追踪和协程

Unity3D游戏开发之子弹追踪和协程应用 今天我们就这几天根据飞机大战个人重做的小项目进行了面试,面试中我遇到了好多技术上的问题和理解上的问题,在这总结一下,以便以后的参考。 场景如图: 1、项目包含的模块: 登陆模块、我方模块、敌方模块、游戏地形模块、子弹模块 2、各个模块的功能和功能所用的技术(功能之能做什么,不是游戏过程):

功能:登陆模块:可以跳转到游戏界面 我方模块:可以前后左右移动,发射子弹,得分,销毁,减少生命值 敌方模块:可以移动,发射子弹,销毁,克隆,子弹追踪 技术:GUI(文字显示,按钮点击,暂停开始); 位移(我方和敌方的移动); 克隆(子弹、敌方的克隆); 销毁(子弹、我方、敌方的销毁); 协程(敌方一波一波的自动出现); 循环判断(得分、减少生命值、游戏的暂停和继续、敌方和我方的销毁); 音频(设置子弹发出的声音,敌方和我方爆炸的声音,背景音乐); 键盘判断(我方的位移和发射子弹和游戏的暂停(esc暂停)); 鼠标判断(我方的发射子弹,跳转界面和游戏继续); 触发器检测(双方子弹互相打中和敌我双方相撞) 3、具体知识点:子弹追踪和协程技术 子弹追踪: 1.void Update() 2. { 3. transform.Translate(0, 0, speed * Time.deltaTime); 4. timer -= Time.deltaTime; 5. if (timer <= 0) 6. { 7. timer = 1; 8. if (myTank != null) 9. { 10. Vector3 pos = enemyTank.position - myTank.position; 完成子弹的追踪, 所用方法为transform . Translate 11. GameObject.Instantiate(enemyRocket, enemyTank.position+new Vector3(0,20,0), Quaternion.LookRotation(pos)); 12. } 13. } 14. } 协程技术: 定义: 协同程序,即在主程序运行时同时开启另一段逻辑处理,来协同当前程序的执行。换句话说,开启协同程序就是开启一个线程。

飞机大战实训报告

目录 1. 概述.................................................. 1. 概述 这次实训,目的以VS 为环境,利用MFC,使用C++语言编写一个简单的飞机大战游戏。

实现的主要功能: 1.有开始游戏界面,上下左右键控制飞机自由移动,空格键发射炮弹。 2.设有关卡,每打完一个boss就会过关,每过一关战机炮弹会升级,敌机随机发射子 弹数量增加。 3.战机起始十条命,可以通过过关和吃到道具增加血量。 4.战机子弹打中敌机,敌机就会爆炸,boss血量随关卡升高而增多,打败敌机或者boss 会有分数加成。 5.设有无敌模式和普通模式,无敌模式大招无限,生命无限,战机导弹直接升至最高 等级。 2. 相关技术 碰撞检测 用CRect类的GetRect()函数可以获得当前对象的矩形区域, IntersectRect()并用此函数判断二者是否碰撞。 CObList链表 这个程序使用CObList链表来存储各效果。CobList类似于一个双向链表,POSITION 类型的变量为链表的键。使用POSITION变量,既可以作为链表循环中的循环变量,也可以作为标记某个位置的标签。我们可以通过获得某元素的POSITION来访问它。 本程序中主要用到的函数有:

GetHeadPosition():获取链表首元素的POSITION; AddTail():将新的元素添加到链表最后; GetNext( POSITION& rPosition ):使rPosition指向下一个元素。 设置定时器 SetTimer()函数来设置定时器。 背景滚动 为了让游戏场景更加逼真,游戏节奏更加合理,可以通过让背景滚动来提高游戏的场景效应,实现这一技术时,可以将一张背景图片复制为2张,从上到下连续的拼接在一起,使其不会出现图片的卡顿和瞬移现象。 内存释放技术 这个程序中有大量的地方需要使用内存,如果不及时删除会出现闪图等情况,容易导致程序崩溃,要及时释放内存资源。 3. 总体设计与详细设计 系统模块划分

05-12《克隆飞机大战》教学设计

第12课克隆飞机大战 【教材分析】 本节课是Scratch模块的第12课内容,是学习Scratch基础部分的延续,认识和理解“克隆”控件,为后面独立设计程序打下基础。 【学情分析】 在本节课之前,学生已经掌握了使用条件语句、循环语句,侦测、外观、动作等模块,还未涉及“克隆”控件,更不知如何使用。 【教学目标与要求】 1.认识与理解“克隆”控件。 2.掌握利用“克隆”控件控制角色变化方法。 3.通过使用“克隆”控件,掌握多个角色相同动作的实现方法。 4.通过使用“克隆”控件,感受编程的乐趣。 【教学重点与难点】 重点:认识与理解“克隆”控件。 难点:利用“克隆”控件控制角色变化。 【教学方法与手段】 任务驱动法。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 多媒体网络教室、《飞机大战》课件及学件。 【教学过程】

新知传授任务一:绘制飞机角色 师:在这个游戏中共2个角色,分别是“火炮” 和“飞机”。下面我们就根据教材提示绘制游戏角 色。 1.绘制飞机角色 (1)单击,打开“绘图编辑器”,使用椭 圆工具画出飞机造型。 师:除了使用椭圆工具,也可通过画笔、直线、矩形等工具画出飞机造型。 (2)单击“绘制新造型”,画出飞机爆炸后的 造型。 师:可以放大或还原图像,便于观察 或修改细节部分。 2.绘制火炮角色 (1)画出火炮,将中心点设置在火炮下方。

(2)复制造型1,调整火力位置,模拟开火的样式,注意中心点不移动。 师:通过快速点击造型1、造型2看到造型切换的效果。 任务二:编写程序 师:角色制作完毕后,我们该如何设计角色的程序呢?先来回忆一下,两个角色都是如何运转的? 生(预设):火炮间断发射,用鼠标左右键控制炮管方向。飞机从顶部随机位置往下飞,被炮击中爆炸并消失或飞到舞台底部消失。 1.火炮开火 (1)模拟火炮开火。

飞机大战游戏修改后文档

飞机大战 制作者:王迪锋、陶晶楠、杨可鑫、佟春月 制作时间:2016/3

目录: 1、游戏概况------------------------3 2、游戏安装说明--------------------4 3、游戏玩法的基本介绍--------------5 4、游戏设计的基本框架--------------8 5、游戏设计中关键难点的解决-------11 6、关于学习程序设计的心得---------12

一、游戏概况 1、编写目的 编写此需求说明书的目的,是为了能让组中的成员更好的了解现实市场需求,从而开发出更加符合用户体验的软件。此说明书对Android飞机大战的总体及用户界面及运行环境等做出了详细的说明。它作为对该系统概要设计的依据,帮助开发人员了解本系统的框架思想及实现功能,并验证核实该产品能否满足用户要求的标准,便于技术文档和需求变化的管理。同时也是用户与开发人员双方对软件需求取得共同理解的基础。 软件开发小组的每一位成员都应详细阅读此说明书,明确开发目的,按要求完成软件的开发,经使用方认可的需求说明将作为产品特征评价、仲裁的重要考。 2、项目背景 ★软件名称:飞机大战 ★软件创意:开发出一款娱乐的安卓游戏应用程序 ★面向用户:所有喜欢娱乐的用户 ★项目组成员:王狄峰,佟春月,杨可鑫,陶晶楠 3、目标 为了开发出一款娱乐游戏软件。本款软件的目标定位是所有喜爱娱乐的用户。

4、开发环境 ★硬件环境 CPU:1.2GHz以上 内存:512MB以上 硬盘:40G以上 网络:10M/100M网卡,保证通畅的网络连接 其他:显示器、键盘、鼠标 ★运行平台: 手机/模拟器:android4.03以上 二、游戏安装说明 安装飞机大战.apk 本软件设计完成后经过测试没有发现问题,生成的应用程序名称为plane.apk,将此文件按照手机安装其他软件的步骤安装到是android操作系统的手机上,运行该软件即可

飞机大战游戏设计报告

飞机大战游戏设计报告 The document was finally revised on 2021

JAVA期中作业 飞 机 大 战 目录

飞机大战游戏设计报告 1、游戏名称 《飞机大战》 2、游戏初步框架: 游戏元素:游戏背景、不同种类的飞机、敌机 游戏成分:碰撞之后的血量计算、分数统计、暂停恢复、数据存储 游戏的总体设计:分为三个场景,第一个为游戏的进入场景,第二个为游戏的主界面场景,第三个为游戏结束场景,游戏分别有不同关卡,每一关有自己的剧情设计,玩法各一。 游戏开始场景就是开场背景,资源加载以及初始化处理,比如数据存储等。 游戏主界面场景是游戏核心,主要展示游戏过程,在游戏过程中计算得分,玩家战机血量等。 游戏结束界面是统计当前分数,显示玩家的最高分记录,并给出菜单的进一步设计。 3、游戏规则: (1)玩家战机数量为1。 (2)玩家可自由选择战机。 (3)玩家飞机可通过键盘控制战机上下左右移动。 (4)玩家子弹攻击敌机,敌机血量减少。 (5)敌机有计算机自主控制 (6)敌机从界面上端出现,不能反向运动,不能左右移动。 (7)敌机数量随机,由计算机控制。 (8)敌机可发送子弹,若战机被击中,血量减少,血量减少到一定程度,战机坠毁,游戏结束。 (9)子弹具有一定的速度。 (10)玩家可在一段时间内发送导弹清除屏幕中除Boss外的敌机。 4、需求分析 功能需求: 飞机大战需要实现的主要功能如下: (1)用户进入游戏开始菜单可以选择开始游戏、退出游戏。 (2)战机可根据玩家的操作自由移动,但不可移出窗体外。 (3)玩家飞机以一定速度自下而上飞行,用户可以控制飞机上下左右移动。 (4)玩家飞机可连续发射子弹,子弹位置由战机起始位置决定,用户通过操控飞机位置来扫射飞机。 (5)玩家可选择不同的飞机,不同种类飞机的飞行速度不同。

《奇妙的克隆》课文全文

《奇妙的克隆》课文全文 克隆是什么 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。 自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精) 成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。

可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出 一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。 克隆鲫鱼出世前后 1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时,除去鲫鱼卵细胞的核,让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后,把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。 在克隆鲫鱼出现之前,英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年,先后用非洲一种有爪的蟾蜍(非洲爪蟾)进行过克隆试验。试验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞,破坏其中的核,然后依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。经过精心照

优质实用文档精选——飞机大战需求分析报告

飞机大战 需求分析报告 开发小组:STARS 组长: 组员: 2016.05.24

目录 一、概述 (2) 1.1 项目内容 (2) 1.2 项目开发 (2) 1.3 项目组员 (2) 1.4 组员分工 (3) 1.5 项目进度计划表 (3) 1.6 验收标准 (3) 1.7 项目关键问题 (3) 二、项目产品 (4) 2.1 产品中的角色: (4) 2.2 产品功能需求: (4) 2.2.1 游戏具体功能需求 (4) 2.2.2 用户功能需求 (4) 2.2.3 美工音效需求 (5) 2.2.4 游戏性能需求 (5) 三、游戏流程 (5) 3.0 游戏操作 (6) 3.1 游戏流程 (5) 3.2 游戏流程图 (6)

一、概述 1.1 项目内容 本项目产品名称为“飞机大战”,以Java语言开发,界面简洁流畅,游戏方式简单,玩家易于上手。 1.2 项目开发 以java语言进行项目的编程实现,项目开发环境如下: 开发工具:Eclipse 开发语言:Java 1.3 项目组员

1.4 组员分工 1.5 项目进度计划表 1.6 验收标准 1)游戏可正常运行; 2)实现项目需求说明书的大部分需求; 3)游戏界面友好,易于交互; 4)项目具有较高的安全性和稳定性; 1.7 项目关键问题 1)角色之间的碰撞探测要比较准确; 2)游戏要拥有一定难度,不可过于简单,但又能够吸引用户,不可过于太难;3)游戏界面设计要有自己的风格,以达到吸引用户的效果; 4)游戏的交互性要足够好,使得玩家易于上手; 5)测试的次数要充足,保证游戏的正常运行和安全性。

克隆飞机大战

克隆飞机大战 教学目标: 1、认识与理解“克隆”控件。掌握利用“克隆”控件控制角色变化方法。 2、通过使用“克隆”控件,掌握多个角色相同动作的实现方法。 3、通过使用“克隆”控件,感受编程的乐趣。 教学重难点: 重点:认识与理解“克隆”控件。 难点:利用“克隆”控件控制角色变化。 课时安排:安排2课时。 教学准备:多媒体网络教室、《飞机大战》课件及学件。 第一课时 教学过程: 一、游戏导入 师:同学们,微信朋友圈有个一个很火的游戏叫“飞机大战”,同学们想不想体验一下。邀请学生体验Scratch 师:好不好玩?想不想学习如何制作它呢? 板书:克隆飞机大战。游戏“飞机大战”。 二、新知传授 任务一:绘制飞机角色师:在这个游戏中共2个角色,分别是“火炮”和“飞机”。下面我们就根据教材提示绘制游戏角色。 绘制飞机角色 (1)单击,打开“绘图编辑器”,使用椭圆工具画出飞机造型。 师:除了使用椭圆工具,也可通过画笔、直线、矩形等工具画出飞机造型。

(2)单击“绘制新造型”,画出飞机爆炸后的造型。 师:可以放大或还原图像,便于观察或修改细节部分。 绘制火炮角色 (1)画出火炮,将中心点设置在火炮下方。中心点是角色旋转的位置,角色将以此点为中心进行旋转。 (2)复制造型1,调整火力位置,模拟开火的样式,注意中心点不移动。 师:通过快速点击造型1、造型2看到造型切换的效果。 任务二:编写程序 师:角色制作完毕后,我们该如何设计角色的程序呢?先来回忆一下,两个角色都是如何运转的? 生(预设):火炮间断发射,用鼠标左右键控制炮管方向。飞机从顶部随机位置往下飞,被炮击中爆炸并消失或飞到舞台底部消失。 火炮开火 (1)模拟火炮开火。 (2)利用鼠标左右键控制炮管方向。 三、总结 第二课时

基于JAVA的飞机大战游戏的设计与实现计算机毕业设计论文

基于Java的飞机大战游戏的设计与实现 摘要 飞机大战是电脑游戏发展史中早期最为经典的游戏之一,经常能在掌上游戏机、手机以及电脑上见到这个游戏。不过,以往常见的飞机大战游戏是二维平面上的,并且大多以黑白的形式出现,当然在电脑上可以看到多种颜色的飞机大战。 Java自面世后就非常流行,发展迅速,对C++语言形成了有力冲击。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下,Java更具备了显著优势和广阔前景。 本游戏是一个基于java的飞机大战游戏,利用Eclipse平台实现经典的飞机大战游戏。游戏主要涉及了游戏状态控制功能、游戏难度的调整、游戏界面绘画功能、玩家游戏控制功能,最终展示了游戏开发的基本开发过程和设计思路。 关键词:飞机大战;游戏;java;Eclipse平台

Design and implementation of airplane wargame based on Java Abstract Lightning is the history of the development of computer games in the early one of the most classic game, often on a handheld game consoles, mobile phone and computer to see this game. However, the previous common lightning game is two-dimensional plane, and mostly in black and white, in the course of the computer can see lightning in color. Since Java is very popular after the launch, the rapid development of the C + + language to form a strong impact. Java technology has excellent versatility, efficiency, platform portability and security, widely used in personal PC, data center, game consoles, scientific supercomputers, cell phones and the Internet, also has the world's largest developer of professional community . In the world of cloud computing and mobile Internet industry environment, Java and more have a significant advantage and broad prospects. This game is a game based on the realization of Java lightning, lightning classic game based on Eclipse platform. The game is mainly involved in the game state control function, the difficulty of the game, the game interface to adjust the drawing function, game player control function, finally shows the basic development process of game development and design ideas. Keywords: lightning; game; Java; Eclipse platform

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