软件与信息服务专业人才需求调研分析报告

软件专业调研报告范本一、引言随着信息技术的不断发展，软件行业已经成为当今社会经济发展的重要支柱之一。

为了深入了解软件专业的现状和发展趋势，我们进行了此次调研。

二、调研目的本次调研旨在全面了解软件专业的人才需求、课程设置、就业前景等方面的情况，为相关教育机构和学生提供参考，以促进软件专业的发展和人才培养质量的提高。

三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈和文献研究相结合的方法。

我们共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____位软件行业的专家和从业人员进行了访谈，同时查阅了大量相关的文献资料。

四、软件专业的发展现状（一）软件行业的规模和增长趋势近年来，软件行业保持了快速增长的态势。

据相关数据显示，全球软件市场规模持续扩大，我国软件行业的发展也十分迅猛，在经济社会发展中的地位日益重要。

（二）软件专业的人才需求随着软件行业的不断发展，对软件专业人才的需求持续增长。

尤其是在人工智能、大数据、云计算等新兴领域，对高素质、创新型软件人才的需求更为迫切。

（三）软件专业的课程设置目前，软件专业的课程设置通常包括编程语言、数据结构、算法设计、操作系统、数据库原理等基础课程，以及软件工程、软件测试、项目管理等实践课程。

然而，一些高校的课程设置存在与市场需求脱节的情况，需要不断优化和更新。

五、软件专业的就业前景（一）就业方向软件专业毕业生的就业方向较为广泛，主要包括软件开发、软件测试、软件维护、项目管理、技术支持等。

其中，软件开发是最主要的就业方向之一。

（二）就业薪资软件行业的薪资水平相对较高，尤其是具有丰富经验和技术能力的人才。

据调查，刚毕业的软件专业学生的平均薪资在_____元左右，工作几年后，薪资水平会有较大幅度的提升。

（三）就业竞争力由于软件行业的快速发展和人才需求的不断增长，软件专业的就业竞争力较强。

然而，要在竞争中脱颖而出，学生需要具备扎实的专业知识、较强的实践能力和良好的综合素质。

六、软件专业人才培养存在的问题（一）实践教学环节薄弱一些高校在软件专业的教学中，过于注重理论教学，实践教学环节相对薄弱，导致学生的实践能力不足，难以适应实际工作的需求。

湖南信息科学职业学院毕业论文软件技术专业人才需求调研报告作者姓名:________张杰______________________专业名称:游戏软件 ___________作者学号:_________08350118_______________指导教师姓名:吴濯 ___ ____论文提交日期:2011年4月15日 __年月日目录一、软件产业发展的主要特点 ------------------1.软件产业规模迅速壮大 ----------------------2.东西部地区软件产业发展差异显著 ----------------3.软件产业产品结构不断变化,工具(平台)软件和中间件软件此消彼长 ---------------------------------------4.软件人才队伍规模进一步扩大,人才结构有待进一步优化二、对软件人才的需求与存在问题的分析 --------1.信息化社会对计算机人才的需求 ------------------2.计算机专业发展现状及存在问题分析 --------------三、计算机科学与技术专业培养人才过程中的主要矛盾--1.专业定位与社会发展脱节 ------------------------2.教学方法与内容陈旧 ----------------------------3.实习实践环节缺乏 ------------------------------4.师资建设滞后 ----------------------------------四、教学模式改革的建议 ---------------------------1.转变教学观念,以市场为导向、培养实用型人才 -----2.改革教学体系与课程设置 -------------------------3.开展校企合作,建设以项目为主导的实践实习基地 ----4.构建双师型师资队伍 -----------------------------软件技术专业人才需求调研报告摘要本文针对目前计算机专业毕业生就业现状,分析了信息化社会对计算机人才的需求,并由此分析了目前计算机专业教育教学中存在的问题,并提出了计算机应用型人才培养的几点建议,以培养应用型人才为目的,改革教学体系与课程设置,开展校企合作,加强师资队伍建设。

软件工程专业人才需求分析报告1. 概述本报告旨在分析当前软件工程专业人才的需求情况。

通过对市场和行业的调研分析，总结出软件工程专业人才需求的趋势和变化，帮助相关部门更好地定制培养计划，为市场提供合适的人才。

2. 软件工程专业人才需求趋势根据市场调研数据和行业观察，我们得出了以下软件工程专业人才需求的趋势：2.1 技术能力的要求不断提升随着科技的发展和软件工程行业的快速变化，企业对软件工程专业人才的技术能力要求越来越高。

除了扎实的编程基础和技术知识外，企业还更加注重软件工程师的实践经验和解决问题的能力。

2.2 多样化的技术需求随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术的兴起，企业对软件工程专业人才的技术需求也变得更加多样化。

除了传统的软件开发技术，企业还需要具备相关领域的专业知识和应用能力。

2.3 行业需求的细分化随着软件工程在各个行业中的应用越来越广泛，行业对软件工程专业人才的需求也呈现细分化的趋势。

不同行业对软件工程专业人才的技能要求和知识背景有所不同，需要具备特定的领域专业知识和应用经验。

3. 人才培养建议根据以上需求趋势，我们向相关部门提供以下人才培养建议：3.1 强化基础知识和编程技能的培养在软件工程专业的培养过程中，应注重对学生的基础知识和编程技能的培养。

建议开设相关的核心课程，加强实践教学，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。

3.2 加强实践经验的培养培养学生的实践经验和项目驱动能力对软件工程专业人才的就业竞争力至关重要。

建议学校加强与企业的合作，提供更多的实和项目实训机会，让学生在实践中提升自己的技术能力和解决问题的能力。

3.3 拓宽知识广度和深度在培养软件工程专业人才时，应注重拓宽学生的知识广度和深度。

除了软件开发技术，还应注重培养学生在云计算、大数据、人工智能等领域的专业知识和应用能力，以满足多样化的技术需求。

4. 结论通过对当前软件工程专业人才需求的分析，我们可以得出，软件工程专业人才需求趋势不断提升，技术要求更高，多样化和细分化的趋势明显。

2020年度软件和信息服务技术人才供需现状研究报告2021年3月12一、软件和信息服务业技术人才状况与技术发展趋势1．技术人才数据（1）总体情况教培委研究团队估计，2020年我国程序员总人数为280余万人，比2019年增加约13万人。

其中，前端开发工程师人数约74万人，后端开发工程师约149万人，算法研发与算法开发工程师总人数10万余人，此外还有运维人员、硬件开发工程师与安全、网络等领域技术人员。

图表12020年中国程序员人数我国程序员平均职业生命周期为15年，由于程序员面临较大的工作压力，技术能力强的程序员积极朝架构师、技术总监等涉及编码工作较少的技术岗位发展，技术能力3一般的程序员在一定工作年限后转型至非技术岗位。

2020年来自普通高校和高职院校的应届程序员约30万人，离岗的程序员约17万人。

图表2中国程序员人数增长趋势业务不同的企业人员流动率差距较大。

以人工智能、云计算等新一代信息技术为核心的企业较为稳定，流动率在10%左右。

互联网企业流动率在20%至30%之间，项目外包企业人员流动率最高，超过30%。

2020年教培委专门调研了前端开发、人工智能、数据标注等技术岗位的具体人才供需情况。

（2）前端开发总体来看，前端开发工程师供不应求。

根据教育部发布的数据，2019年高职院校计算机相关专业毕业生28万余人，本科院校计算机相关专业毕业生34万余人，是前端初级工程师的主要人才供应渠道。

通过对软件和信息技术服务业培训机构访谈，2019年度培训机构向企业提供前端初级工程师总人数约为2万人。

图表32019年前端开发岗位人才缺口高职毕业生进行前端开发初级工程师求职时，竞争主要来自四个方面：其他高职毕业生，本科毕业生，培训机构结业人员，寻求新工作的在职人员。

愿意从事前端开发岗位的本科院校毕业生竞争力最强，但占比较低，根据不完全统计推测，毕业后选择从事前端开发岗位的本科毕业生不足25%。

4图表4各类教育机构毕业生从事前端岗位比率大部分高职院校毕业生由于不具备能够担任开发工程师的能力，选择非开发岗位或进入其他行业。

软件需求调研分析报告1. 背景分析在信息时代，软件已经成为各行各业不可或缺的工具。

为了更好地满足用户的需求，我们进行了一项软件需求调研分析。

通过调研，我们希望了解用户对软件功能、性能、界面以及其他方面的期望和要求，为软件的开发提供参考。

2. 调研目的和方法调研目的是为了了解用户对软件需求的偏好和要求，以便我们在开发过程中根据用户的需求做出相应的改进。

调研方法主要采用了问卷调查的方式，我们向不同行业、不同背景的用户发送了调研问卷，并进行了统计和分析。

3. 用户群体分析在调研中，我们主要针对以下用户群体进行了调查：企业员工、学生、家庭用户、IT专业人员等。

通过对不同用户群体的需求进行分析，可以更好地了解用户的多样化需求。

4. 功能需求分析根据用户调研结果，我们总结出以下用户对软件功能的需求：- 必要功能：用户普遍希望软件具备基本的功能，例如数据存储、数据处理、数据导入导出等。

- 高级功能：一部分用户希望软件具备更高级的功能，例如数据分析、报表生成、数据可视化等。

- 定制功能：不同用户有不同的定制需求，例如企业用户希望软件能与其他企业系统进行集成，家庭用户希望软件能提供个性化设置等。

5. 性能需求分析用户在调研中对于软件性能的需求主要包括以下几个方面：- 响应速度：用户期望软件运行的速度能够满足其工作和学习的需求。

- 稳定性：用户希望软件能够稳定运行，减少崩溃和数据丢失的可能性。

- 兼容性：用户希望软件能够兼容不同的操作系统、设备和版本。

- 安全性：用户对于软件的安全性有较高的要求，希望软件能提供有效的数据保护措施。

6. 界面设计需求分析用户在调研中对软件界面设计的需求主要包括以下几个方面：- 界面简洁明了：用户希望软件的界面设计简洁、直观，易于操作。

- 可自定义性：用户希望软件能够提供一定程度的界面自定义功能，以满足个性化需求。

- 响应式设计：用户希望软件的界面能够自适应不同的设备和屏幕尺寸，提供良好的用户体验。

软件工程人才需求调查报告一、调查目的随着信息技术的快速发展，软件工程人才的需求也日益增加。

本次调查旨在了解软件工程人才的需求状况，以指导相关教育机构和企业提供更有针对性的培训和招聘计划。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方法，通过在线问卷对从事软件工程相关工作的企业进行调查。

问卷共设计了12道问题，包括企业规模、对软件工程人才需求的了解程度、对软件工程人才的需求规模等方面。

三、调查结果1.企业规模：参与调查的企业覆盖了不同规模的企业，包括小型、中型和大型企业。

其中，小型企业占比40%，中型企业占比30%，大型企业占比30%。

2.对软件工程人才需求的了解程度：有65%的企业表示对软件工程人才需求的了解程度较好，20%的企业表示了解程度一般，15%的企业对需求了解较差。

3.软件工程人才需求规模：根据调查结果，80%的企业对软件工程人才的需求呈增长趋势，20%的企业对需求趋于稳定。

4.软件工程人才的关键技能：根据调查结果，企业对软件工程人才的关键技能需求主要包括编程能力、团队合作能力、沟通能力、问题解决能力和创新能力等。

5.软件工程人才的专业需求：调查结果显示，80%的企业对软件工程专业的人才需求较高，20%的企业对相关专业的人才需求较低。

6.软件工程人才的学历需求：调查结果显示，60%的企业对本科及以上学历的软件工程人才需求较高，30%的企业对大专学历的软件工程人才需求较高，10%的企业对高中及以下学历的软件工程人才有一定需求。

四、调查分析通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：1.目前软件工程人才的需求较为旺盛，80%的企业对软件工程人才的需求呈增长趋势，这也与信息技术的发展步伐相符。

2.我们可以看到，企业对软件工程人才的关键技能需求主要集中在编程能力、团队合作能力和沟通能力等方面。

这说明除了技术能力外，软件工程人才还需要具备较强的协作和沟通能力。

3.80%的企业对软件工程专业的人才需求较高，这也提示学生在选择专业时可以考虑软件工程的相关专业，以提高就业竞争力。

苏州地区企业对软件人才需求的调查报告近年来，随着信息技术的迅速发展，软件行业逐渐成为苏州地区的重要支柱产业。

随之而来的是对软件人才的需求日益增长。

为了了解苏州地区企业对软件人才的需求情况，本调查报告进行了深入的研究和分析。

一、调查目的和方法本调查的目的是为了了解苏州地区企业对软件人才的需求情况，并为人才培养和企业招聘提供参考。

调查采用了问卷调查的方式，通过向苏州地区的企业发送问卷，收集数据并进行统计和分析。

二、调查结果分析1. 苏州地区企业对软件人才的需求程度根据调查结果显示，超过80%的企业表示对软件人才的需求程度较高或非常高。

这表明，在苏州地区软件行业的快速发展下，企业对软件人才的需求持续增长，存在较大的市场空间和人才供给缺口。

2. 苏州地区企业对软件人才的岗位需求根据调查数据，苏州地区企业对软件人才的岗位需求主要集中在软件开发、项目管理和测试工程师等方向。

其中，软件开发岗位需求最为集中，占比超过60%。

这与软件行业的特点相符，也突显了软件开发人才的重要性。

3. 苏州地区企业对软件人才的技能要求调查结果显示，苏州地区企业对软件人才的技能要求主要集中在编程技术、沟通能力和创新能力等方面。

超过70%的企业表示希望软件人才具备扎实的编程基础和良好的沟通能力；同时，也有一定比例的企业强调软件人才的创新能力和团队合作能力。

4. 苏州地区企业对软件人才的培养需求调查结果显示，苏州地区企业对软件人才的培养需求较为迫切。

超过90%的企业表示有意愿与高校或培训机构合作，共同开展软件人才培养项目。

企业希望通过与高校合作，加强与人才的联系和沟通，提高人才培养的针对性和有效性。

三、调查结论根据调查结果分析，苏州地区企业对软件人才的需求程度较高。

目前，软件开发岗位需求最为紧缺，编程技术、沟通能力和创新能力是企业对软件人才重点关注的技能要求。

同时，企业对软件人才的培养需求迫切，与高校合作开展软件人才培养项目成为一种有效的解决方案。

某某市海纳中等职业学校软件与信息服务专业人才需求调研报告2020年3月19日1 人才需求调研整体思路框架1．1调研目的5G技术、移动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术不断突破，数字经济蓬勃发展，成为全球经济增长新动能。

软件行业是全球经济发展的发动机，我国软件行业有着巨大的潜力，能够为社会创造更多的就业机会和税收。

随着信息化的飞速发展，市场对软件人才的需求也迅速增长。

当今世界，正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。

相关数据显示，到2020年，整个中国新一代信息技术人才的需求，一年的缺口是750万人，而整个中国每年的大学毕业生也不过这个数字，但是其中计算机类专业的一共才300多万人。

而目前中国软件产业的高端管理型人才和低端技能型人才尤为短缺，近年来软件专业毕业生的就业也出现困难，种种迹象表明这已成为软件人才发展遇到了现实瓶颈。

从目前我市的信息产业人员结构的比例来看，软件业人员在有较大的缺口，基于这种情况为更好地服务我市数字化经济发展的需要，我们应为社会培养更多软件和信息服各专业的人才1.2 调研内容1.软件与信息服务在我国的发展情况2.我国软件与信息服务的就业领域3.软件与信息服务岗位分类4.我国软件与信息服务的薪资情况1.3 调研对象通过与行业企业合作，与行业专家一起进行专业建设调研，采取走访用人单位、调研企业、网上收集信息、专家座谈、整理招聘资料等方式。

1.4 调研方法与形式1.行业企业人士访谈法通过事先拟定的访谈提纲，与非IT生产型企业、非IT服务型企业、政府机构、公共服务型企业和IT生产型企业、IT服务型企业管理层以及一线员工进行座谈、访谈，就软件与信息服务专业发展的空间和趋势、人才现状和培养需求、人才培养方案和课程体系等进行调研和咨询。

2.问卷调查法采用了访谈、座谈、问卷、资料收集等多种方法，抽取省内、市内多家非IT生产型企业、非IT服务型企业、政府机构、公共服务型企业和IT生产型企业、IT服务型企业，了解软件与信息服务专业从业人员的具体岗位及所需的知识、能力、基本素质要求等信息。

软件与信息技术服务业的人才发展现状及对策研究软件与信息技术服务业是当下全球快速发展的行业之一，也是各国重点培养的战略性产业。

在人才发展方面，我国仍存在一些问题和挑战。

本文将从人才供给和人才需求两个方面来探讨软件与信息技术服务业的人才发展现状及对策。

人才供给方面，我国软件与信息技术服务业的人才数量虽然不断增长，但是人才质量和结构还存在一定的问题。

首先是人才培养体制仍需进一步完善。

目前，我国的高校软件与信息技术服务专业的教育模式仍然较为传统，注重理论学习，实践环节相对不足。

应该加强实践环节的培养，培养学生的工程实践能力和创新思维能力。

高校的课程设置和教学内容需要与行业需求相结合。

当前，一些高校仍停留在理论阶段，不能适应行业的快速发展和变化。

高校应与企业进行深入合作，了解企业的实际需求，及时调整课程设置和教学内容。

还应加强对教师的培养和培训，提高他们的实践能力和教学水平。

人才需求方面，由于软件与信息技术服务行业的发展迅猛，对人才的需求量大于供给量。

也存在一些结构性矛盾。

对高端人才的需求较大，但是高端人才供给不足。

目前，我国仍存在着一些技术领域的空白，需要大量高端人才填补。

应该加大对高端人才的培养力度，吸引留住优秀人才。

对综合素质较高的人才的需求也较大，但这类人才的供给相对较少。

软件与信息技术服务行业要求人才具备较强的团队合作能力、沟通能力和创新能力，但是目前我国培养的大部分人才更偏向于单一技能的培养，缺乏全面发展的综合素质。

应该加强对综合素质的培养，培养学生的团队协作意识和创新思维能力。

还可以通过建立一些高水平的科研院所和创新实验室，提供更多的机会和平台，激发人才的潜力。

为了解决以上问题，应采取以下对策。

加强与企业的合作，建立产学研结合的人才培养模式。

通过与企业的深入合作，可以更好地了解企业的实际需求，调整课程设置和教学内容，培养符合行业需求的高素质人才。

加大对人才的培养投入。

应该加大对高端人才的培养力度，提供更多的奖学金和资助，吸引优秀人才。

软件技术专业人才需求调研报告软件技术专业人才需求调研报告摘要：随着信息技术的快速发展，软件技术行业对专业人才的需求不断增长。

本调研报告旨在了解当前软件技术专业人才市场的需求情况，并提供一些建议以满足这一需求。

引言：随着互联网、大数据、人工智能等新兴技术的兴起，软件技术行业已成为许多企业发展的核心竞争力。

然而，由于人才供给与需求之间的不平衡，软件技术行业面临着专业人才短缺的问题。

因此，了解软件技术专业人才需求的情况，有助于指导教育机构和培训机构的调整和改进，以及个人的职业规划。

调研方法：本调研采用了问卷调查和面访的方式，针对软件技术行业的企业和从业人员进行了调查。

在调查中，我们了解了企业对软件技术专业人才的需求和期望，以及从业人员的技能水平和发展需求。

调研结果与分析：通过对调查数据的分析，我们得出以下结论：1. 软件技术专业人才的需求主要集中在程序开发、软件测试和项目管理等方面。

这些领域的技能和经验是企业在招聘中最重视的因素。

2. 企业对软件技术专业人才的技能要求越来越高，除了掌握扎实的编程基础外，还需要具备团队合作、沟通能力和问题解决能力等软技能。

3. 从业人员普遍认为软件技术行业的学习和发展机会丰富，但也存在着技能更新不及时、竞争激烈等问题。

因此，个人的终身学习和不断提升自己的能力是非常重要的。

建议：基于以上调研结果，我们提出以下建议：1. 教育机构应根据企业需求和行业发展趋势，调整软件技术专业的课程设置，注重培养学生的实际操作能力和软技能。

2. 培训机构可以根据企业的需求开设相关的职业培训课程，帮助从业人员提升自己的技能水平。

3. 个人应密切关注行业的发展动态，不断学习和研究新技术，提升自身竞争力。

结论：软件技术专业人才的需求在不断增长，但与之相比，供给仍然不足。

教育机构、培训机构和个人都应密切关注行业需求的变化，不断提升自己的能力，以满足软件技术行业的发展需要。

软件技术行业与人才需求分析一、软件技术行业发展现状与趋势计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。

随着计算机应用领域的不断扩大及我国经济建设的不断发展，特别是政府大力推行国民经济信息化建设及电子商务的发展，为软件和信息服务业带来良好的发展机遇。

近年来我国计算机行业政策密集出台，大力支持计算机产业发展，涉及包括互联网医疗、金融科技、智慧交通、教育信息化、物联网、人工智能、云计算、大数据、信息安全等等，驱动行业不断转型升级。

政策已经向支持基础软件、工具软件、工业软件等重点领域转变，反映了国家对软件产业发展的新导向新要求。

“中国制造2025”提出，以信息技术与制造技术深度融合为主线，以新一代人工智能技术的产业化和集成应用为重点，推动人工智能与实体经济深度融合。

2020年，5G技术带来的新应用、云计算IaaS拐点到来、数字货币DC/EP演进、信息安全需求和医疗信息化等推进了软件行业的加速发展。

广东省将软件与信息服务产业集群列为重点发展的万亿级战略性支柱产业集群之一，软件产业综合实力和发展规模连续多年位居全国前列，已经形成以广州、深圳两个中国软件名城为中心、珠三角地区为主体的产业发展格局。

广东是国内的IT大省之一，IT产业占了GDP最大的比重。

2020年一季度，我国软件产业受疫情影响较大，广东省软件产业积极应对新冠肺炎疫情影响，从4月起迅速扭转负增长局面且增速逐月提高，全年实现软件业务收入13631亿元，同比增长14.8%,高于全国软件业务收入增速，其中软件产品收入2667.9亿元、信息技术服务收入8836.3亿元、嵌入式系统软件收入2057.2亿元、信息安全收入69.4亿元，为全省经济高质量发展提供有力支撑。

二、人才需求分析随着计算机的应用，尤其是网络应用的普及,软件技术应用的范围越来越广，直接促进了软件人才的需求。

在当代社会，各个行业部门几乎都融入了计算机软件应用，如三大支柱产业、政府部门等。

软件技术专业人才需求及专业岗位调研报告——软件开发及软件测试专业方向为了更好的进行专业建设，在2009年9月至2010年3月，对软件专业进行市场调研，调研过程主要针对软件开发和测试方向，现将调研情况总结如下：一、调研目的为了对软件专业的教学进行指导，制定出符合计算机系当前以及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准，计算机系软件教研室开展了软件专业的人才需求调查。

信息化社会所需要的究竟是什么样的软件人才？为什么需要这样的软件人才？有必要针对这些问题进行深入的调查与分析，从而为确定计算机系软件专业教育的发展方向提供基本的依据，以此来完善人才培养方案和进行课程建设。

二、调研主要方式通过专业指导委员会、校企合作、专业调研、相关专业毕业生跟踪调查等方式，深入了解软件技术的发展现状与前景；通过分析IT业和其他用人单位对软件蓝领人才岗位能力和素质的要求，准确定位，科学制定本专业的培养方案，具体调研方案如下：1．了解企业招聘信息。

要想了解企业对人才的要求，最直接的、最方便的方式就是查看企业招聘启示，一个企业的硬性需求都写在招聘启示中了。

对于本专业课程开设具有很好地指导意义。

2．关注行业最新动态。

由于计算机学科的特殊性，知识体系内容更新速度非常快，了解整个行业的发展动态有助于我们制定人才培养方案和课程建设，有助于确定进行企业调研的方向。

3．企业实地走访、座谈。

根据广东软件行业协会的数据，广东软件相关企业多达6000多家，其中以中小型企业为主，这些中小型企业也是我系软件技术专业的主要就业方向。

利用假期时间我专业老师走访了多家与我系软件专业长期联系并多次接收我系软件专业学生实习、就业的软件企业，包括广州华际友天科技公司，华南计算机集团易凡软件公司，广州示达科技公司，华工信息软件公司，广东灏瀚科技有限公司，广州越维信息公司，广州示达科技公司等中小型企业，并与其进行座谈研究了本专业的教学计划。

4．给毕业生发放调查问卷、与毕业生座谈。

软件与信息技术服务业的人才发展现状及对策研究软件与信息技术服务业是当今社会发展的重要引擎之一，随着信息技术的不断发展和应用，软件与信息技术服务业的人才需求也在不断增长。

现实中人才短缺、人才结构不合理、人才培养质量低等问题也日益显现。

针对软件与信息技术服务业的人才发展现状，有必要进行深入的研究并提出有效对策，以满足产业发展的需要。

软件与信息技术服务业是一个快速发展的产业领域，对人才的需求量大、种类多、层次高。

目前，软件与信息技术服务业在我国拥有庞大的市场需求，但是人才的供给却远远满足不了市场需求。

目前软件与信息技术服务业的人才现状主要表现在以下几个方面：1. 人才短缺2. 人才结构不合理3. 人才培养质量低当前软件与信息技术服务业的人才培养主要存在以下几个问题：一是教育体制滞后，二是教学内容和形式滞后，三是教育资源不平衡，四是学生培养质量参差不齐。

软件与信息技术服务业的人才短缺、结构不合理、培养质量低等问题的根本原因在于人才培养的滞后性。

加强人才培养是解决软件与信息技术服务业人才发展问题的重要途径。

在加强人才培养方面，应当注重以下几个方面：一是改革教育体制，二是更新教学内容和形式，三是加强教育资源投入，四是完善学生培养质量监管机制。

2. 完善人才引进机制加强人才引进是解决软件与信息技术服务业人才短缺问题的重要手段。

在完善人才引进机制方面，可以从以下几个方面入手：一是加大人才引进力度，推动国际人才交流，二是优化人才引进政策，降低人才引进的门槛，三是完善人才引进机制，建立健全人才引进的长效机制，形成良性循环。

3. 加强人才评价机制加强人才评价是保障软件与信息技术服务业人才质量的重要手段。

在加强人才评价方面，应当注重以下几个方面：一是建立健全人才评价体系，形成科学、严谨的评价机制，二是加强对人才评价结果的应用，推动人才评价结果与人才使用的有效对接，三是完善人才评价监管机制，建立监督机制，确保人才评价公正、公开、透明。

苏州地区企业对软件人才需求的调查报告苏州地区企业对软件人才需求的调查报告一、调查背景近年来，随着信息技术的快速发展和应用的广泛推广，苏州地区的企业对软件人才的需求不断增加。

为了了解这一需求的具体情况，我们开展了一项苏州地区企业对软件人才需求的调查。

二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。

我们以苏州地区的企业为目标，从不同行业和规模的企业中随机选取了一定数量的样本。

在问卷设计上，我们围绕软件人才的需求内容、数量、质量等方面进行了详细的提问。

三、调查结果分析根据调查结果，我们对苏州地区企业对软件人才的需求进行了分析，主要包括以下几个方面：1.需求内容调查显示，企业对软件人才的需求涵盖了多个方面。

其中，最重要的需求内容是软件开发和测试技能，占比超过60%。

其次是软件架构设计和项目管理等能力。

此外，企业还对技术研发、数据分析和人工智能等领域的人才表现出了一定的需求。

2.需求数量调查结果显示，苏州地区企业对软件人才的需求量较大。

超过70%的企业表示他们需要招聘软件人才以满足业务发展的需要。

其中，约有40%的企业表示对软件人才的需求量相对较大，需要招聘10人以上。

3.需求质量调查显示，企业对软件人才的需求质量要求较高。

超过80%的企业表示他们对候选人的专业技能和经验有较高的要求。

其中，超过一半的企业表示他们更愿意聘用具有较高学历和职称的候选人。

四、问题与建议根据调查结果，我们得出了以下几个问题和建议：1.人才培养不足大部分企业都表示，当前人才市场上合适的软件人才很难找到。

这些企业普遍认为，人才培养体系还不完善，高校教育与企业需求存在差距。

因此，政府和教育部门应加强与企业的合作，共同推进软件人才培养计划。

2.需求与供给不平衡调查结果显示，苏州地区软件人才的供给和需求之间存在一定的不平衡。

虽有不少本地高校和培训机构提供软件相关的专业培训，但其培养的人才无法满足企业的实际需求。

因此，建议相关机构要加强与企业的合作，制定更贴近实际需要的培训方案。

软件专业应用性人才培养及市场需求调研报告前言随着信息化的飞速发展，市场对软件人才的需求也迅速增长。

而目前中国软件产业的高端管理型人才和低端技能型人才尤为短缺，近年来软件专业毕业生的就业也出现困难，种种迹象表明这已成为软件人才发展遇到了现实瓶颈。

因此，本次专业社会实践的调研课题确定为软件专业应用性人才培养及市场需求调研报告。

1部分高校对软件专业人才的培养**大学软件学院是教育部和原国家计委批准的首批35所示范性软件学院之一，从开办软件工程专业之初就着力于高技能型人才培养模式的研究，并在实践中取得了显著成效。

因此将**大学软件学院作为软件人才培养的案例调研对象。

**大学软件学院学院设有软件工程本科专业、计算机软件与理论硕士点，以及软件工程硕士点（MSE）。

“计算机软件与理论”二级学科为**省重点学科。

作为教育部示范性软件学院，**大学软件学院积极推行软件人才培养的改革和创新，坚持质量第一，素质与技术并重，基本理论、基本技能与动手能力相结合。

学院现开设本科生和研究生课程50多门，在课程设置和教学大纲中突出数学基础、强调外语能力,注重编程训练、拓宽素质教育、反映软件行业最新技术成果。

1.1CDIO工程教育概念的教育模式学院深入开展CDIO工程教育理念的研究，根据CDIO教育理念优化软件工程专业理论和实践教学体系。

基于CDIO创新软件工程人才培养方案，提高培养软件工程专业人才的能力和质量；结合软件工程专业的实际办学条件和发展定位，坚持培养规格分类加专业方向分类加主流软件技术分类的多样化办学理念；将CDIO能力划分为基础级、专业级、应用研究级三个层次，并体现在大学本科各个阶段的教学环节中，大学一年级着重思想素质、外语能力、数学能力、基础逻辑和编程能力的培养；大学二年级着重提高应用技术能力、项目能力、个人与团队协作能力的培养；大学三年级主要进行工程管理能力的培养，包括工程分析、总体设计与组织实施等能力的培养；大学四年级的同学进行企业实训，着重大型软件开发、平台架构等能力的提高。

软件与信息技术服务业的人才发展现状及对策研究随着科技的迅猛发展，软件与信息技术服务业已经成为了我国经济最具活力和增长潜力的行业之一。

这个行业对于人才的需求量大、种类多，但目前我国软件与信息技术服务业的人才供给与需求之间存在一定的不匹配问题。

本文将对软件与信息技术服务业的人才发展现状进行分析，并提出相应的对策。

1. 人才需求量大软件与信息技术服务业的技术更新速度快，创新需求大，因此对各类人才的需求量也很大。

从大数据、人工智能、云计算到物联网等技术领域，都需要具备扎实的技术基础、创新能力和实践经验的人才。

2. 人才供给短缺尽管我国高等教育近年来取得了长足发展，但是在软件与信息技术服务业的需求面前，人才供给仍然相对不足。

高校培养的人才与实际需求之间存在一定的脱节，导致了人才短缺的问题。

3. 人才结构不合理目前，软件与信息技术服务业的人才结构还存在一些问题。

一方面，基础技术人才较为匮乏，对于一些传统的技术领域，比如硬件、网络等，仍然没有形成足够的专业人才队伍。

创新型和应用型人才也面临一定的供需不平衡。

1. 加大对基础技术人才的培养力度在软件与信息技术服务业的发展中，基础技术仍然是支撑整个行业的基础，因此对于基础技术人才的培养是非常关键的。

高校要加强对计算机科学、软件工程、网络技术等专业的培养，增加专业课程的实践环节，提高学生的实际应用能力。

2. 加强与企业合作，提高人才培养的实践性除了在高校内部提高培养质量，软件与信息技术服务业还需要与企业合作，进行实践性培养。

通过与企业合作，学生可以接触到真实的项目，了解行业的需求和工作环境，提高实践能力，增加就业竞争力。

3. 鼓励创新型和应用型人才的培养除了基础技术人才，软件与信息技术服务业还需要一批具备创新能力和应用能力的人才。

对于这部分人才，高校可以通过设立创新创业训练基地、开设创新创业相关课程等方式进行培养，引导学生培养创新思维和实践能力。

4. 搭建人才培养平台，加强与产业结合软件与信息技术服务业的发展需要与其他产业的紧密结合，因此搭建人才培养平台，加强与产业结合也是非常重要的。

有关软件工程专业社会发展专业人才调查研究报告根据调研、剖析现如今信息化管理社会发展对软件工程专业优秀人才的要求现况与发展趋势，对师范学校软件工程专业人才的培养方式及计划方案开展有利的思索和科学研究。

伴随着高等职业教育改革创新的逐步推进和计算机专业技术专业很多学员大学毕业进到社会发展，当今师范学校软件工程专业存有的很多难题慢慢展现出来，很多学员大学毕业进到社会发展，就业问题越来越大，怎样进一步搞好大学毕业生的学生就业工作中是院校遭遇的一个关键课题研究。

小编应用现代社会调查法，对吉林省师范学校软件工程专业优秀人才必须开展了调研，并具体分析，对师范学校学校软件工程专业人才的培养方式及计划方案开展科学研究，为领导者给予有使用价值的参照建议。

1、软件工程专业学生就业调研与剖析此次调查法是传统式调查问卷、互联网调查问卷和某些采访，共取回传统式问卷调查100份、互联网问卷调查400份，调查对象是我院计算机学院技术专业学员见习及学生就业企业、优秀人才服务站及—届大学毕业生，用人公司关键包含省内以及他省份与我院有用工历史时间的中小学、中小型企业等。

统计表关键有基本资料和电子计算机重点专业能力调研(见表1)两一部分构成。

调研中发觉下列几层面的难题。

(1)计算机技术技术性复合型人才销售市场需要量大，但中小学校电子计算机老师需要量降低。

伴随着电子计算机与网络技术应用的普及化，计算机技术的很多应用，推动了有关产业链的飞速发展，急缺很多技术专业的软件程序员及项目经理或有关技术工程师等复合型人才。

此外，伴随着网络技术的发展趋势，互联网运用优秀人才和网络信息安全优秀人才看起来十分欠缺。

从专业人才统计表的結果看，计算机技术技术专业专业人才十分充沛，优秀学生需求量很高。

而过去要求很大的中小学校电子计算机老师职位逐渐降低，老师职位已不可以做为师范学校软件工程专业的唯一出入口。

(2)地域要求差别显著。

于北京、上海市等大都市，对从业科研型工作中的专业人才和从业工程项目型工作中的专业人才有一定要求，她们将关键从业计算机基础基础理论、新一代电子计算机以及手机软件关键技术与商品等层面的科学研究工作中及其从业电子计算机硬件软件商品的工程项目性开发设计和完成工作中，而在二三线城市，则很多要求从业运用工作中的专业人才，她们关键从业公司与政府部门信息管理系统的基本建设、管理方法、运作、维护保养的技术性工作中，及其在电子计算机与高新技术企业中从业信息系统集成等技术性工作中。