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第4课 第二次工业革命(练习)

第4课第二次工业革命练习

一、选择题

1.1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,这位发明家是( )

A.瓦特

B.爱迪生

C.本茨

D.史蒂芬孙

2.1895年,从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有( )

①火车②汽车③轮船④飞机

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

3.假如你生活在19世纪末的欧洲,你不可能见到和听到的事情是( )

A.看到一起汽车交通事故

B.听说美国的纽约街头有了路灯

C.可以有一天用电话向家人拜年

D.出现了快捷的空中交通工具

4.第二次工业革命期间,汽车和飞机能够研制成功的基本条件是( )

A.蒸汽机的不断改进

B.电力的广泛应用

C.新通讯手段的发明

D.内燃机的创制

5. 1870年,世界石油产量仅为80万吨,1900年,世界石油产量猛增到2000万吨,你认为导致世界

石油产量迅速增加的主要原因是()

A.电力的广泛应用

B.内燃机的发明和使用

C.飞机的迅速发展

D.蒸汽机的发明和推广应用

6.人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”的开始时间是( )

A.18世纪中期

B.19世纪中期

C.19世纪70年代

D.20世纪初

7.第二次工业革命对资本主义生产关系的深远影响是( )

A.推动了资本主义经济的迅速发展

B.使资本主义国家之间的不平衡性加强

C.促进资本主义国家的对外扩张

D.资本主义进入帝国主义阶段

8.第一次工业革命是英国“一枝独秀”,第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面,导致这

种变化的主要原因是( )

A.英国经济实力急剧衰落

B.美、德等国经济迅速发展

C.资本主义制度在世界范围内确立

D.自然科学研究取得重大进展

9.第二次工业革命与第一次工业革命相比,最突出的特点是( )

A.创造了极大的社会生产力

B.革命的整个过程缩短

C.生产与资本高度集中

D.科学与技术紧密结合,并迅速转化为生产力

10.交通运输工具的进步,使人们出行更为便捷。前两次工业革命时期运行于陆上、海上和空中的交

通工具出现的先后顺序是( )

A.陆——海——空

B.海——陆——空

C.陆——空——海

D.空——陆——海

11.我们经常所说的第二次工业革命是指以——为核心的革命。( )

A.蒸汽

B.电

C.信息技术

D.内燃机

12.标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是( )

A.电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源

B.新交通工具的出现

C.原子能在战争中发挥了巨大威力

D.蒸汽机的广泛应用

13.电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在( )

A.20世纪初

B.19世纪末期

C.19世纪前期

D.20世纪中期

14.第二次工业革命取得的最显著的成就是( )

A.电力的广泛应用

B.内燃机和新交通工具的创制

C.新通讯手段的发明

D.化学工业的建立

二、阅读下列材料并回答问题:

材料一: 1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。材料二:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长,它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

材料三:

请回答:

(1)写出第二次工业革命中作出重大贡献的三位科学家。

(2)材料三中图一、二所示交通工具所使用的动力机分别是什么?

(3)请分别指出与材料三中图一、二同时发明的新交通工具还有哪些。

(4)说一说两次工业革命新的交通工具的发明对人类社会发展的影响。

答案和解析

一、选择题

1.【答案】B 解析:爱迪生发明的耐用电灯泡,改变了人类传统的照明方式,为电力的广泛应用做出了卓越贡献。

2.【答案】A 解析:按时间段掌握交通工具。二次工业革命的成果。

3.【答案】D 解析:1903年出现的莱特兄弟飞机,所以十九世纪末是看不到的。

4.【答案】D

5.【答案】B 解析:使用液体燃料的内燃机大大推动了石油开采业的发展。

6.【答案】D 解析:第二次工业革命的时间是十九世纪六七十年代到20世纪初。

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】D

10.【答案】B 解析:发明成果的先后时间。

11.【答案】B 解析:二次工业革命进入到电气时代。

12.【答案】A

13.【答案】B

14.【答案】A

二、阅读下列材料并回答问题

【答案】

(1)爱迪生、贝尔、马可尼、卡尔·本茨、莱特兄弟等。

(2)蒸汽机和内燃机。

(3)火车、汽车。

(4)缩短了世界各地的距离,加强了人们物质文化上的交流;促进了资本主义经济的发展。(弥补了交通领域的不足;人类实现在空中飞翔的梦想;改变了社会面貌和人类的生活方式。)

人教第二次工业革命和近代科学文化材料 复习卷(含解析)

人教第二次工业革命和近代科学文化材料复习卷(含解析) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.观察下列图片,回答问题 图一:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。183年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。随后,大量以内燃机作动力的机器设备先后问世:汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油(尤其是石油)的使用量飞速上升。 图二:石油化学工业,简称石油化工。一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展,石油化学工业产生。19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品,而且生产成本更低,性能更好。 (1)从两幅图片及文字说明中,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可) 信息点一: 信息点二: 信息点三: (2)根据上述图片及文字介绍,你能得到怎样的历史结论? 【答案】(1)信息一:内燃机制造出来的时间是1876年;信息二:狄塞尔发明了柴油内燃机;信息三:19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。 (2)第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。 【解析】 【详解】 (1)只要是根据图文中获取的信息即可,例如:根据“1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知,内燃机制造出来的时间是1876年;根据“几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知,狄塞尔发明了柴油内燃机;根据“19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品,而且生产成本更低,性能更好。”可知,19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。 (2)据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世:汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油(尤其是石油)的使用量飞速上升。”等可知,第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。 2.科技改变生活,改变世界,请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。

人教九年级历史下册材料第二次工业革命和近代科学文化材料 分析题专项练习(含答案)

人教九年级历史下册材料第二次工业革命和近代科学文化材料分析题专项练 习(含答案) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.阅读材料,完成下列要求。 笫二次工业革命的主要发明 (1)根据材料概括第二次工业革命的特点 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)科学研究同工业生产紧密结合 (2)【示例】观点一:科学技术(研究)与生产相结合促进生产迅速(快速)发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。(史实1)美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。(史实2)第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。(逻辑论证) 综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进(进步)。 观点二:科技创新推动社会的进步 论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代”。(史实1)第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。(史实2)工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。 结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。 观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。两次科技革命的发明都可以作为例子论证。【解析】 【详解】 (1)根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用;汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 (2)本题答案不唯一。根据材料可以提炼出不同的观点,围绕观点组织材料进行论述,最后

第二次工业革命选择题

第二次工业革命 1、下列科技发明,出现于第二次科技革命时期的是() A B C D 2、第二次工业革命最为显著的成就是() A. 火车的发明 B. 电力的发明和广泛应用 C. 航天技术的突破 D. 电子计算机的广泛应用 3、马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指() A.珍妮机的发明 B.火车机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 4、下列图片属于第二次科技革命成果的是() A B C D 5、]近代以来,人类社会发展至今已经历了三次科技革命。在前两次科技革命中,美国人的发明是() ①汽船②碳丝灯泡③内燃机④计算机 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 6、以下科技发明属于第二次工业革命成果的有() ①②③④A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7、南北战争后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是() A.蒸汽机车的发明 B.蒸汽轮船的制造C.飞机的成功试飞 D.无线电报的问世 8、2011年3月19日,美、英、法等国联手,对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭,利比亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感兴趣,其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重要的能源是在() A.文艺复兴期间 B.新航路开辟期间 C.第二次工业革命期间 D.“一战”期间 9、下图所示是两次工业革命的主要成果。他们的核心动力是() 史蒂芬孙制造的火车机车伦敦第一辆电车通车仪式 ①蒸汽力②煤炭③石油④电力 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10、因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是( ) A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.爱迪生D.卡尔·本茨 11、中国汽车工业协会2011年1月10日发布的统计数据显示,2010年中国汽车产销量双双突破l800万辆,不仅蝉联世界第一,且创全球历史新高。世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于() A.英国B.法国C.美国D.德国 12、因第二次科技革命而成为对全球经济发展影响最大的自然资源是() A.煤 B.电 C.石油 D.原子能 13、世界石油产量在1870年为八十万吨,到1900年达到二千万吨,导致这一增长的主要原因是() A. 内燃机的发明和使用 B. 蒸汽机的发明和使用 C. 电动机的发明和使用 D. 发电机的发明和使用 14、下图是从百度引擎中搜索到的图片,其输入的关键词应该是()

第二次工业革命练习题及答案

1.第二次工业革命出现的主要原因是 A.科学研究成果在生产领域的应用 B.生产和资本日益集中 C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.生产技术知识的不断积累 2.电话的发明者是A.法拉第 B.爱迪生 C.赫兹版本D.贝尔 3.世界上第一台汽车发明于() A.英国 B.法国C.德国 D.美国 4.第二次工业革命最显着的成就是 A.电的发明和应用 B.化学工业的兴起 C.石油工业的兴起 D.钢铁工业的发展 5.下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A.①④③② B.①②③④ C.①②④③D.①④②③ 6.第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.垄断组织形成的根本原因是 A.生产规模的不断扩大 B.生产和资本的高度集中 C.社会生产力的迅速发展 D.资本家对企业的兼并和联合 8.恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A.资本主义私人所有制的本质正在转变 B.资本主义国家开始全面实施计划经济 C.生产关系适应生产力的局部调整 D.资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列关于第二次工业革命的叙述,不正确的是 A.发展从一国到多国 B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C.促进了重工业部门的大发展 D.科学家和工程师起主导作用 11.与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.第二次工业革命中垄断组织的出现,实际上是 A.经济走向全球化的结果 B.经济区域化的进一步发展 C.一场深刻的社会关系变革 D.资本主义生产关系的局部调整 13. 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A.蒸汽机的改造和利用B.内燃机的发明和运用 C.发电机的制造成功 D.电动机的发明和使用 14.第二次工业革命的首要标志是 A.科学技术的发展突飞猛进 B.人类跨入电子计算机时代 C.新发明促进了生产力的高速度发展D.电力取代蒸汽动力应用于生产 15. 19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是 A.电力的广泛应用B.内燃机的应用 C.飞机的迅速发展 D.垄断组织的出现 16.第二次工业革命的特点中,反映了历史发展趋势的一项是

人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料 材料分析题 专项 练习(含答案)

人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项 练习(含答案) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.阅读材料,辨析作答。 材料 (1)指出图中飞机的发明者。 (2)小历认为材料所展示的是第一次工业革命的成果。小历的看法是否正确?请简要说明理由。 【答案】(1)莱特兄弟。 (2)不正确。上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果,第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)结合材料,依据所学可知,1903年,美国人莱特兄弟发明了世界上第一架飞机“飞行者一号”,故第(1)问的答案是:莱特兄弟 (2)结合材料,依据所学可知,早期汽车出现在19世纪80年代的德国,飞机最早出现在20世纪初的美国,这两项成就都是第二次工业革命的主要成果。第一次工业革命的成果有珍妮机的发明、蒸汽机的改良和应用、汽船、火车的发明等。故第(2)问的答案是:不正确;上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果,第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等 2.工业革命推动了社会生产力的发展,深刻地影响着人类的生产和生活。 材料一

(1)图1、图2反映了第二次工业革命使工业化国家发生了哪些变化? 材料二《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。 ——摘编自《文明的力量》(2)根据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响? 材料三 1903年德国通过了童工法,规定6∽14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。(3)德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响?近代西方各国发展大众教育的目的是什么? 材料四 19世纪70年代,以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始,电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源,随后电力电话,电灯等新发明大量涌现出来,促进了社会生产力的高速发展,并在德国美国等多国同时进行,由于充分利用两次工业革命的科技成果,德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起,加剧了资本主义发展的不平衡。 (4)根据材料四,概括第2次工业革命出现的新特点。 材料五然而,恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动,在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前,工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。 ——摘编自(英)尼尔弗格森《文明》(5)针对材料揭示的现象,有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代,请你根据上述材料并结合所学知识,写一篇150字的小短文反驳这一观点。 【答案】(1)人口迅速增长;出现城市化现象 (2)改善了交通条件;推动了城市化进程;加剧了贫富分化;出现了大量城市贫民;造成了环境污染; (3)教育的普及提高了大众的文化水平,促进了社会的发展。适应工业发展的需要。(4)科学技术紧密结合;电力广泛应用多国几乎同时进行;后期的资本主义国家两次工业革命交叉进行;发展更加迅速;加剧了资本主义发展的不平衡。 (5)工业革命虽然给人类社会带来了许多负面影响和灾难,如:无规则的市场波动引起人们的恐慌、引发新的社会矛盾、产生了工业污染,破坏了环境、影响了人们的健康等,但是它创造了巨大的生产力,大大推动了生产力的发展,促进了人类文明的进步,改变了世界的面貌;改善了人们的生活等。推动了人类的进步与发展。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)由材料中的图表信息可知,图1、图2的内容反映了第二次工业革命使工业化国家人口迅速增长,出现城市化现象。 (2)由材料二“描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景”可归纳出机器时代改

第二次工业革命和近代科学文化材料 复习试题(含答案)1

第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题(含答案)1 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.阅读材料,辨析作答。 材料 (1)指出图中飞机的发明者。 (2)小历认为材料所展示的是第一次工业革命的成果。小历的看法是否正确?请简要说明理由。 【答案】(1)莱特兄弟。 (2)不正确。上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果,第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)结合材料,依据所学可知,1903年,美国人莱特兄弟发明了世界上第一架飞机“飞行者一号”,故第(1)问的答案是:莱特兄弟 (2)结合材料,依据所学可知,早期汽车出现在19世纪80年代的德国,飞机最早出现在20世纪初的美国,这两项成就都是第二次工业革命的主要成果。第一次工业革命的成果有珍妮机的发明、蒸汽机的改良和应用、汽船、火车的发明等。故第(2)问的答案是:不正确;上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果,第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等 2.根据下列三则材料,回答以下几个问题。 材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网材料二工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。……英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家。 ——刘宗绪《世界近代史》材料三(工业革命)前,时间以天为单位,现在以分钟,以秒计算,……车还教会人们守时、准时、准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全

(完整word版)第二次工业革命练习题及答案

二次工业革命 1.第二次工业革命出现的主要原因是 A.科学研究成果在生产领域的应用 B.生产和资本日益集中 C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.生产技术知识的不断积累 2.电话的发明者是A.法拉第 B.爱迪生 C.赫兹版本D.贝尔 3.世界上第一台汽车发明于() A.英国 B.法国C.德国 D.美国 4.第二次工业革命最显着的成就是 A.电的发明和应用 B.化学工业的兴起 C.石油工业的兴起 D.钢铁工业的发展 5.下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A.①④③② B.①②③④ C.①②④③D.①④②③ 6.第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.垄断组织形成的根本原因是 A.生产规模的不断扩大 B.生产和资本的高度集中 C.社会生产力的迅速发展 D.资本家对企业的兼并和联合 8.恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A.资本主义私人所有制的本质正在转变 B.资本主义国家开始全面实施计划经济 C.生产关系适应生产力的局部调整 D.资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列关于第二次工业革命的叙述,不正确的是 A.发展从一国到多国 B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C.促进了重工业部门的大发展 D.科学家和工程师起主导作用 11.与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.第二次工业革命中垄断组织的出现,实际上是 A.经济走向全球化的结果 B.经济区域化的进一步发展 C.一场深刻的社会关系变革 D.资本主义生产关系的局部调整 13. 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A.蒸汽机的改造和利用B.内燃机的发明和运用 C.发电机的制造成功 D.电动机的发明和使用 14.第二次工业革命的首要标志是 A.科学技术的发展突飞猛进 B.人类跨入电子计算机时代 C.新发明促进了生产力的高速度发展D.电力取代蒸汽动力应用于生产 15. 19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是

【历史】人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料 材料分析题 专项 练习(含答案)

【历史】人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析 题专项练习(含答案) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一图表指出近代城市人口变化的趋势,并据材料二概括其原因。 (2)综合上述信息,你能得出什么结论? 【答案】(1)城市人口不断增长。工业革命的推动。 (2)社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 【解析】 【分析】 【详解】 (1) 根据所学和材料一示意图可知,趋势是城市人口不断增长。根据所学和材料二“随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来”可知,增长的原因是工业革命的推动。 (2) 根据所学和材料一、二可知,这说明社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。 2.材料论述题 材料:第二次工业革命期间内燃机的发明和应用,促进了汽车和航空工业的兴起。1886年 德国人奥托研制成功内燃机,1886年本茨发明了第一台汽车。1900至1929年美国汽车的

等级总数由8000辆猛增到2675万辆,平均每4个人就有一辆汽车,美国已成为“汽车王国”。内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源。1903年莱特兄弟发明了第一架飞机,到第一次世界大战结束时。美国已有24家飞机制造厂,年生产飞机 21000架。汽车和航空工业兴起标志着交通运输业的第二次革命,它推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。 ——摘编自徐玮《世界历史》1989第6期(1)材料中“促进了汽车和航空工业的兴起”的技术成果是什么 (2)阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学世界历史知识加以论述(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 【答案】观点1:科技发明改变人类社会生活。 论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明和应用,促进了汽车和航空工业的兴起。汽车、飞机的发明开辟了交通运输的新时代,使人类的交通由陆地发展到空中,大大缩短了世界各地的距离,加强了经济文化的交流,改变了人类社会的面貌与生活方式。 综上所述,科技的发明提高人类社会生活质量。 观点2:科技的发明推动了社会的发展。 论述:汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命,推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。汽车、飞机等交通工具的革新,扩大了人类活动的范围,促进了工业结构的改变,推动了重工业的发展。 综上所述,科技的发明推动了社会生产力的发展。 观点3:美、德是第二次工业革命的科技中心。(或美德是第二次工业革命期间世界科技的中心) 论述:第二次工业革命时期,德国人奥托发明了内燃机,其后卡尔?本茨发明了世界第一辆汽油内燃机汽车,推动了世界科技的发展。美国人福特利用流水线装配工艺生产汽车,降低了生产成本,提高了生产质量,莱特兄弟发明了飞机,这些发明促进了汽车和航空工业的发展,引发了交通领域的第二次革命,又推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系,因此美德用科技改变了世界。 综上所述,美、德是第二工业革命的科技中心。 【解析】 【详解】 (1)结合所学知识可知,19世纪80年代,德国的卡尔本茨发明了内燃机,内燃机的发明和应用促进了汽车和航空工业的兴起,例如1885年,卡尔本茨发明了汽车,1903年美国的莱特兄弟发明了飞机,开辟了交通领域的新纪元。 (2)我提炼的观点是科技的发明推动了社会的发展;根据材料“平均每4个人就有一辆汽车,美国已成为“汽车王国”。内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源”的信息,结合所学知识可知,汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命,推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。汽车、飞机等交通工具的革新,扩大了人类活动的范围,促进了工业结构的改变,推动了重工业的发展。综上所述,科技的发明推动了社会生产力的发展。

人教版(部编版)九年级历史期末综合复习《第一次工业革命》《第二次工业革命》测试试题(含答案)

人教版(部编版)九年级历史期末综合复习 《第一次工业革命》《第二次工业革命》测试题(含答案) 一、选择题: 1.下图为首届世界博览会展馆。这届世博会反映了 ①第一次工业革命的成果②美国的航天技术成就 ③英国的兴盛与强大④欧盟的团结与繁荣 A.①③ B.②④C.①④ D.③④ 2.18世纪中期,英国人用马车在脏分兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年,火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行,将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站,给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。上述材料反映了工业革命对英国的影响是 A.改变了生产方式B.提高了运输能力C.促进了城市发展D.加剧了环境污染3.“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是 A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带动工业革命 C.市场需求刺激工业革命D.经济发展要求工业革命 4.有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河事件分别是 A.确立君主立宪制启蒙运动B.工业革命启蒙运动 C.确立君主立宪制文艺复兴运动D.工业革命文艺复兴运动 5.某学习小组设计一张板报时用到了下面这组图片,该板报的主题最有可能是

A.资本主义时代的曙光B.英国资本主义的兴起与发展 C.资本主义战胜了封建主义D.罪恶的殖民扩张 6.电视纪录片《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱和关注。其中有这样一段:17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是 A.成为文艺复兴运动的中心,号称“日不落帝国” B.发现了美洲大陆,资本主义经济得到迅速发展 C.率先完成了工业革命,成为世界上最强大的殖民国家 D.确立了君主立宪制的政体,通过工业革命成为最发达的工业国 7.马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业”。通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是 A.莱特兄弟B.卡尔·本茨C.史蒂芬孙D.瓦特 8.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是 A.煤炭资源缺乏B.劳动力较丰富C.海外市场广阔D.追逐更大利润 9.下面是某同学根据14—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。图中①②③分别代指的历史事件是 A.文艺复兴—新航路开辟——工业革命B.文艺复兴—T业革命—新航路开辟 C.新航路开辟——文艺复兴一-工业革命D.工业革命—新航路开辟—文艺复兴 10.下面是英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因

部编本九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题(有答案)

第5课第二次工业革命 一、选择题 1.之所以说19世纪六七十年代以后,人类社会进入“电气时代”,主要是因为( ) A.电灯的发明和使用 B.发电机和电动机的发明与使用 C.电力的应用日益广泛 D.内燃机的发明带动了相关产业的发展 2.下列用于工厂机器的主要动力,按其出现时间的先后顺序排列,正确的是( ) A.水力—电力—蒸汽 B.水力—蒸汽—电力 C.蒸汽—水力—电力 D.电力—水力—蒸汽 3.科技创新改变人们的生活和世界面貌。下列历史人物与其发明相符的一组是( ) A.哈格里夫斯——水力织布机 B.斯蒂芬森——发电机 C.爱迪生——耐用的白炽灯泡 D.莱特兄弟——内燃机 4.古希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种,近代也有一位真实的“普罗米修斯”,发明耐用 的白炽灯泡,给人类带来了便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( ) A.英国人 B.美国人 C.法国人 D.德国人 5.19世纪末20世纪初,研制成功的汽车、飞机的动力机器是( ) A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机 6.在1900年,人们远行可以选择的交通工具有( ) ①蒸汽机车②汽车③轮船④飞机 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 7.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中,我们仍在享受的第二次工业革命的成果有 ( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ★8.右图中的人物是瑞典化学家。1867年,他发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药,他的发 明在军事、工程方面得到了广泛应用。这个人物是( )

A.诺贝尔 B.海厄特 C.狄塞尔 D.奥托 二、读图简答题 9.观察下列图片,完成问题。 (1)根据上图内容,指出第二次工业革命的新发明、新创造主要集中在哪些领域。 (2)图1的发明者是谁? (3)图2的发明者是哪国人? (4)图3的发明者是谁?是哪国人? (5)这些发明有何共同的作用? 三、材料分析题 ★10.阅读下列材料,完成问题。 材料一1800

2020-2021学年人教版历史与社会八下7.5第二次工业革命同步练习

7.5第二次工业革命 一、单选题 1.下图为英、法、美、德四国在世界工业生产中的比重图,它有助于我们理解() A. 英国发动鸦片战争的后果 B. 苏联五年计划建设的成就 C. 一战爆发及战后世界格局出现的原因 D. 资本主义世界经济危机对各国的影响 2.阅读下表,回答下题。 1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况表 (1)从表格数据看,经济实力最为强大而占有殖民地数量最少的是( ) A.美国 B.日本 C.德国 D.沙俄 (2)结合所学知识,下列对此表格解读正确的有( ) ①经济实力状况与第二次工业革命密切相关②英国处于第一工业大国与殖民大帝国地位 ③德国和美国属于资本主义“后起之秀”④第一次世界大战削弱了俄国和日本实力 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 3.下列发明,按照出现先后排序正确的是( ) ①电灯②蒸汽机车③飞机④有线电话 A. ①②③④ B. ④③①② C. ②③④① D. ②①④③

4.19世纪,一系列科学成就和技术发明使人类进入了“电气时代”。下列科学技术成就根据时间先后排列正确的是() ①法拉第发现电磁感应现象 ②爱迪生发明了电影放映机 ③格拉姆设计出高效电动机 ④西门子发明实用的发电机 A. ①②③④ B. ①④③② C. ②③④① D. ③④①② 5.计量统计分析是历史研究的一种重要方法。根据下表信息,下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是() A. 美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命 B. 英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展 C. 美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家 D. 英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚 6.第二次工业革命取得的最显著的成就是() A. 电力的广泛应用 B. 内燃机和新交通工具的创制 C. 新通讯手段的发明 D. 化学工业的建立 7.1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的直接作用是() A. 提供了有效便捷的动力 B. 促进了工厂规模的扩大 C. 英国成为首个工业国家 D. 带动了汽车工业的发展 8.创新是科技进步的源泉。下列人物与科技发明搭配正确的是:() A. 莱特兄弟——轮船 B. 卡尔·本——火车 C. 爱迪生——耐用硫做灯泡 D. 史蒂芬孙——汽车 9.人类告别用油灯和蜡烛照明的时代得益于() A. 瓦特的发明 B. 卡尔本次的发明 C. 爱迪生的发明 D. 莱特兄弟的发明 10.1879年,某项科技新成果发明的消息传到美国。伦敦证券交易所的煤气股票价格随之狂跌,引起股价狂跌的科技新成果应是下面的() A. 改良蒸汽机 B. 蒸汽机车 C. 电灯 D. 飞机 11.1931年10月18日美国政府下令全国停电1分钟,芝加哥有轨电车、高架地铁停止运行;从密西西比河流域到墨西哥湾陷入了一片黑暗;纽约自由女神手中的火炬于9点59分熄灭。在这一分钟里,美国仿佛又回到了煤油灯、煤气灯的时代,美国政府这么做可能是为了纪念() A. 牛顿 B. 史蒂芬孙 C. 爱迪生 D. 爱因斯坦 二、填空题 12.科学技术改善了人们的生活。 (1)美国的爱迪生发明的________给人们带来了光明。 (2)汽车开始成为中等收入家庭的交通工具,源于美国的________使用流水线生产汽车。 (3)1869年,美国人海厄特发明了________的制造技术,现代塑料工业的诞生。 13.我们身边的事物,都经历了发生、发展、演变的过程。根据提示,完成下列活动案例: 交通运输方式的演进

【人民版】历史必修三:专题7-近代以来科学技术的辉煌(第4课)及答案

专题七第4课 1.19世纪末20世纪初,标志着人类迅速步入水、陆、空立体交通时代的是( ) A.改良蒸汽机B.内燃机 C.远洋轮船D.汽车、飞机 【答案】 D 【解析】要看清楚时间及涉及内容,特别是空中交通工具飞机是20世纪初(1903年)才出现的。故选D。 2.如图所示的通信器材,是现代人普遍使用的通信工具。从科技的角度而言,这一通信工具的科学基础主要源于( ) A.第一次工业革命的成果B.第二次工业革命的成果 C.第三次科技革命的成果D.世界现代通信技术的进步 【答案】 B 【解析】本题的关键是明确无线通信技术是第二次工业革命的主要成果。 3.20世纪大众传媒的飞速发展,极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是( ) A.信息高速公路计划的实施B.计算机与通信技术的发展 C.报纸、广播传媒的普及D.电视机的成功发明 【答案】 B 【解析】互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果,它指的是全球性的信息系统。 4.(2014·天水一中)20世纪初,英美两国实现了跨越大西洋的空中电波传送信息壮举,直接得益于( ) A.莫尔斯的发明B.马可尼的发明 C.爱迪生的发明D.贝尔的发明 【答案】 B 【解析】1902年,马可尼发明的无线电信息成功地穿越大西洋,跨越大西洋发报成功,这为以后无线电报业的发展打下了基础。故应选B。 5.互联网技术的飞速进步,深深影响着人们的生活,网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫做“稀饭”、“哥哥”简称“GG”、“我”叫做“偶”。下面对此有关的评价错误的是( ) A.网络语言在一定程度上反映了人们生活方式和质量的变化 B.网络语言别具特色 C.材料体现了对网络持完全否定态度

部编版历史 九年级下册 第5课 第二次工业革命 课后练习题

一、选择题 1. 纪录片《大国崛起》中有过这样的描述:“(19世纪末)当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件挂钩最为恰当? A.美国独立战争B.美国南北战争 C.第一次工业革命D.第二次工业革命 2. 下列工业革命成果中,属于第二次工业革命成果的是() A.珍妮纺纱机B.“火箭号”机车(火车) C.莱特兄弟发明的飞机D.第一台电子计算机 3. 第二次工业革命的成果及其发明者对应正确的是 A.火车—史蒂芬孙 B.汽车—卡尔本茨 C.飞机—莱特兄弟 D.汽船—富尔顿 4. 特定的历史时期总会有特色的历史现象。下列情景最早出现在电气时代的是() A.乘坐火车去旅游B.坐飞机在天空翱翔 C.网络购物方便生活D.线上学习省时高效 5. 第二次工业革命中开发和利用的新能源是 ①水力 ②原子能 ③石油 ④电力 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 6. 19世纪科学技术突飞猛进,催生了由机械化转向电气化的第二次工业革命。请问第二次工业革命最显著成就是() A.蒸汽机的发明和使用

B.电子计算机的应用推广 C.电力成为新的能源进入生产生活领域 D.原子能的重大突破 7. 爱迪生说:“所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。”他被誉为“发明大王”,下列哪一项是他勤奋工作的成果() A.发明电灯B.创制飞机C.发明人造纤维D.发明现代炸药 8. 19世纪末期20世纪初期,石油的产量迅速增长,石油工业迅速发展。依据下图提示,指出与形成这种状况有关的发明是 A.瓦特改进蒸汽机B.史蒂芬孙发明“旅行者号”机车 C.哈格里夫斯发明珍妮机D.卡尔·本茨发明汽车 9. 早在1873年,英国伦敦的第一次大雾中,很多人因看不清道路,走进了泰晤士河中;1879-1880年的冬天,有3000人死于大雾。伦敦被形容为“一座由沼泽、迷雾、煤烟与马粪组成的城市”。这一现象() A.源于机器大工业生产活动B.揭露了垄断资本主义罪恶 C.表现出西方社会精神危机D.是由于汽车尾气污染环境 10. 爱迪生点燃世界的发明创造是 A.改良蒸汽机 B.发明火车 C.发明耐用的白炽灯泡 D.发明汽船 11. 下表为19世纪下半叶世界贸易情况统计表。据表可知 世界贸易总额(单位:亿马克)主要国家所占比重(%) 英国法国美国德国 1850 145 23.3 10.3 8.9

部编版历史 世界历史第二册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 课后练习题

一、选择题 1. 公元前18世纪统一了两河流域地区的是 A.图特摩斯三世B.汉谟拉比C.亚历山大D.伯里克利 2. 公元前18世纪某国王就宣布:“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所当得到的权利,从而获得安慰。”这些石碑上的“条款”来自 A.《查士丁尼法典》B.《汉谟拉比法典》 C.《权利法案》D.《资本论》 3. 古代埃及法老权力的象征是 A.狮身人面像B.空中花园 C.木乃伊D.金字塔 4. 公元前6--前4世纪,北印度产生了多个重要的思想流派,佛教是其中影响最大的派别。它的创始人释迦牟尼主张众生平等,抨击种姓制度高下分明的等级体系,赢得了大批信众。材料说明佛教() A.对种姓制度形成了一定程度的冲击B.在亚洲传播的速度加快 C.得到国王和一些富人的支持D.信奉上帝,但不排斥其他神灵 5. 亚非大陆是人类文明的摇篮,岁月流逝,但灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。下列搭配不正确的一组是 A.古埃及——金字塔B.阿拉伯——阿拉伯数字 C.古中国——甲骨文D.古代印度——佛教 6. 印度种姓制度中,最低等的等级是 A.婆罗门B.吠舍C.首陀罗D.刹帝利 7. 世界现存的古代第一部比较完备的法典中有这样的表述:“第一九六条:倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。”这部法典是 A.《汉谟拉比法典》 B.《罗马法》 C.《拿破仑法典》 D.1787年宪法

8. 下列图示能够反映古代印度社会种姓制度的是 A. B. C.D. 9. 不管是什么样的文明,都有它们独特的文明标签。下面搭配不正确的是()A.甲骨文——中国B.金字塔——古埃及 C.阿拉伯数字——古印度D.《汉谟拉比法典》——古希腊 10. 下列文明诞生于下图所示地区的是() A.《汉谟拉比法典》B.《荷马史诗》 C.佛教D.金字塔 11. 在古埃及,掌握国家一切大权的是 A.部落联盟首领 B.皇帝 C.法老 D.总统

第二次工业革命和近代科技文化练习试题附答案

第二次工业革命和近代科技文化练习试题附答案 1、由下面表格的信息,我们可以推知第二次工业革命() A.科学技术与生产应用紧密结合(正确答案) B.首先开始于英国 C.美国和德国经济实力领先世界 D.使人类开始进入工业化社会 2、1910年,美国电话增加到700万台,出现了无线电广播,无线电发展到电子管时代。20世纪初,美国出现了电影院。这一系列的社会变化得益于() A.工业革命的开展 B.蒸汽动力的出现 C.通讯工具的发明 D.电力的广泛应用(正确答案) 3、美国在内战前夕的1859年,已在宾夕法尼亚州发现石油,钻出第一口油井,但它最初只用于照明。1860年,美国石油开采量只有50万桶,到1910年迅速增加到2亿桶以上。这主要是因为美国广泛应用() A.蒸汽机

B.发电机 C.内燃机(正确答案) D.电动机 4、某电视剧需要设置第二次工业革命的一个场景。下列与之相符的是() A.斯蒂芬森在电灯下绘制火车图纸 B.牛顿在电脑前推演万有引力定律 C.本茨试驾自己制造的第一辆汽车(正确答案) D.达尔文在野外用手机与家人联系 5、下图为1850—1900年资本主义世界工业发展示意图,从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生了显著变化。导致变化的根本原因是 () A.殖民掠夺 B.资本主义制度的确立 C.大机器生产取代手工工场 D.第二次工业革命的开展(正确答案)

6、19世纪70-90年代,美国工业企业数量增加了40%,资本总额却增加了300%,从21亿美元上升到65亿美元;20世纪初,美国大公司占全国工业企业总数的26%,它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上,产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国() A.蒸汽动力大量应用 B.重化工业高度发展 C.南北战争促进经济发展 D.垄断资本主义出现(正确答案) 7、(2020年)从下面表格内容中可以获取的正确信息是() A.世界贸易格局发生改变(正确答案) B.英国工业产量跃居世界首位 C.世界贸易中心从欧洲转向美洲

部编版九年级历史下册第5课《第二次工业革命》练习题(含答案)

部编版人教版九年级历史下册第5课第二次工业革命练习题 一、选择题 1.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“动力的发明”应是( ) A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机 2.2017年5月,我国首款按照国际适航标准研制的干线民用飞机C919客机试飞成功,充分体现了中国制造的水平和中国“智造”的能力。飞机这种交通工具最早的发明者是( ) A.富尔顿B.史蒂芬孙C.卡尔·本茨D.莱特兄弟 3.在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有( ) ①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A.零项B.一项C.两项D.三项 4.下表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是( ) A.蒸汽机的改良B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明 5、第二次工业革命给中国的社会性质带来的最深刻影响是() A、中国开始沦为半殖民地半封建社会 B、中国完全沦为半殖民地半封建社会 C、中国社会半殖民地化的程度大大加深了 D、中国走上了发展资本主义的道路 6、第二次工业革命中形成的四大支柱型产业是() ①电力工业②钢铁工业③煤炭工业④石油化工⑤汽车制造 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 7、第二次工业革命为工业生产提供的新型动力是() ①蒸汽动力②电力③内燃机动力④原子能 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 8、德国科学家狄塞尔的科研成就是() A.发明以汽油为燃料的内燃机B.发明柴油机 C.发明三轮汽车D.发明汽车生产流水 9、第二次工业革命大大方便了人类的生活,利用这次科技革命成果,我们可以实现() ①坐汽车上班②乘飞机旅游③在电脑上查阅资料④打电话拜年 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 10、19世纪末,一些资本主义国家后来居上,迅速赶上老牌强国,其重要地位排列顺序为() A.美国、英国、德国、法国B.英国、美国、德国、法国 C.美国、德国、英国、法国D.美国、英国、法国、德国 11、1931年10月18日,在漫漫长夜里,无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。请问这位发明家是() A、瓦特 B、爱迪生 C、法拉第 D、卡尔·本茨 12、第二次工业革命的标志是() A.蒸汽机的发明B.电气化C.电子计算机的出现D.航天技术 13、第二次工业革命时期,开发和利用的能源中,比较起来更符合环保标准的是()

人教《第二次工业革命和近代科学文化材料 》 达标试题(含解析)

人教《第二次工业革命和近代科学文化材料》达标试题(含解析) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.材料:阅读下面材料 材料一:我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服 材料二:他出生于贵族,一生积极探索人生意义。他是俄国最伟大的作家之一,列宁称他是“俄国革命的镜子”。 ①材料一中的话是谁的名言?他为拿破仑而作的著名作品是什么? ②材料二说的是哪一位作家?请你至少列举出他的两部不朽名作。 ③两位艺术家在创作上有什么共同点? 【答案】①贝多芬;第三交响曲《英雄交响曲》 ②托尔斯泰;写出两部名作。 ③反映社会题材(或者来源于社会现实) 【解析】 【分析】 【详解】 ①材料一中“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”是德国音乐家贝多芬的名言;他为拿破仑而作的著名作品是第三交响曲《英雄交响曲》。这首交响曲完成于1804年,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴,感情奔放,表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。 ②依据材料二“俄国革命的镜子”的信息可知,材料说的是托尔斯泰;他的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 ③两位艺术家在创作上的共同点是都是反映社会题材(或者来源于社会现实)。《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,而托尔斯泰在作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨,另一方面又否定暴力革命,宣扬道德上的博爱,这反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。因此社会决定社会意识,社会意识反映社会存在。 2.图片信息题: (1)根据所学知识,指出图1、2历史人物分别是谁? (2)结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么? (3)结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些?

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