一、基础训练
1．数一数，圈一圈。
2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？
6○5 5○7 7○7 2○6
3．口算
5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）
二、能力提升
5.看图写算式。
7.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？
8．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！
三、课外拓展
1．想一想，再填空。
△=2，△+4=（） 7-△=（）
一、基础训练
1.看图写数。
2.在○里填＞或＜
6○7 5○6 7○3 4＋3○6 6.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
二、能力提升
1．
（1）一共有（）只。
（2）把右边的6只圈起来。
（3）从左边数起，把第7只涂上你喜欢的颜色。2．看图列式
三、课外拓展
1．猜一猜
一、
一、
一、基础训练
1．填数。
2．画一画。
4．看谁算得又快又对。
8－5 6－1 8－0 1＋2 9－4 9－6 7－4 0＋8
二、能力提升
1．连一连。
2．看图列式计算
三、课外拓展
1．使等号两边的结果同样多。
8－（）＝3＋（）
4＋（）＝9－（）
一、基础训练
1．数一数，合一合。
2．比一比。
（1）在多的后面打“√”（2）在少的后面打“√”
3．看谁算得又快又对
7＋2 2＋5 9－9 2＋7
8－1 9－0 3＋6 0＋0
二、能力提升
1．写一写。
2．在○里填上＞、＜或＝。
2○7－5 6○7＋2 6＋1○8 7○3＋6
5○6－4 1＋5○9 9○6＋2 8○9－3
三、课外拓展
1．数一数。
一、基础训练
1．请把这些小果子按从小到大的顺序串成一串。
2．填一填。
7．算一算。
6＋2＝ 9＋1＝ 10－5＝ 4＋5＝ 7＋3＝
10－4＝ 10－2＝ 7＋0＝ 8＋2＝ 5 + 5= 二、能力提升
1．比一比。
3＋5○9 7＋3○8 9－2○7 8－2○10
10－2○6 7＋2○7－2 5＋4○5＋3 2＋6○6＋2
2．括号里填几？
4＋（）＝10 （）＋3＝10 5＋（）＝10 （）＋1＝10 （）＋3 ＝7 6＋（）＝9 3．填一填。
三、课外拓展
1．数一数。
一、基础训练
1．根据左边的数，在右边画△
2．连一连。
二、能力提升
8．看图填空。
三、课外拓展
1．画一画。
连加
一、基础训练
1、算一算
３＋４＝２＋３＝
７＋２＝５＋５＝
３＋４＋２＝２＋３＋５＝
2、算一算
２＋４＋３＝２＋１＋４＝１＋３＋６＝３＋３＋４＝７＋２＋１＝２＋４＋２＝０＋４＋６＝３＋５＋２＝４＋４＋１＝3、看图写算式
二、能力提升
１＋３＋（）＝８３＋（）＋４＝９２＋（）＋５＝１０４＋（）＋２＝７三、课外拓展
（）＋（）＋（）＝１０
（）＋（）＋（）＝９
连减
一、基础训练
1里填上合适的数
１０－５－３＝８－３－４＝
2、算一算
６－２－３＝１０－６－４＝９－３－４＝７－１－４＝１０－３－７＝８－５－３＝９－３－６＝１０－４－３＝８－５－１＝
二、能力提升
1、看图列式
2、连一连
１２６５９－５－３１０－４－１８－０－２７－４－２
三、课外拓展
小芳做了10朵花，送给明明2朵，送给欣欣2朵，还剩几朵花？
加减混合
一、基础训练
1、口算
１０－２－６=９－５＋２＝７＋０－４＝
３＋４－２＝５＋２＋１＝８－３＋５＝
2、找朋友。（连一连）
９－５＋４１０１０－６＋５４
４＋３＋３５６＋３－７９
８－５＋２２３－２＋
６２
７＋３－８３８－８＋
４７
3.看图列式
○○○○○○○○○
二、能力提升
在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
９－３＋２○７１＋６－４○４９－７＋５○５
８＋２－１○７４＋６－２○１０４＋３－１○７
三、课外拓展
如果老师有10元钱，买汉堡用去了5元，买可乐又用去了2元，还剩多少钱呢？应该怎样列算式呢
整理复习
一、基础训练
1、按规律填数。
０ １ ２ ５ ９
3、直接写得数。
５＋２＝ ３＋７＝ １０－６＋２＝
９－２＝ ４＋５＝ ８＋１－３＝
５＋５＝ ７－０＝ ９－４＋５＝
二、能力提升
９个 ？个
算式——————————— 算式——————————
三、课外拓展
+ = + = + = + ？
９ ８ ４ ２ ８ ５
整理复习二
一、基础训练
1.、算一算
４＋３＝９－６＋５＝９－３＋２＝
１０－８＝２＋２＋２＝６＋４－６＝
８－４＝１０－４－２＝１０－１０＋９＝2、开火车
－５＋６－７＋４
三、看图列式
二、能力提升
１０－６＋（）＝７３＋４+（）＝９６＋２－（）＝３三、课外拓展
聪明屋
９
109
7
