没有完成作业检讨书 6 篇
没有完成作业检讨书 1
尊敬的 xx 教师：
首先我要对您说一声对不起，我错了！对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分懊悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
没有完成作业检讨书 2
尊敬的 xx：
您在年 xx 月 xx 日给我们布置了一份 ***** 的作业，目的是为了让
我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一
份苦心，对此我向教师表示深深的歉意。请教师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
没有完成作业检讨书 3
尊敬的教师：
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我
的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的时机。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，教师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为教师学，出人头地唯有好好学习才行。
没有完成作业检讨书 4
尊敬的 xx 教师：
您在 x 年 x 月 x 日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此向教师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份
检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打
死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让教师为的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
⑴思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
⑵思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重不足。试想，假如对教师有更深的尊重，就会按时完成教师教代的每项作业
据上，决定有如下个人整改措施：⑴按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错
误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
⑵制定学习计划，认真完成教师交给的每项作业
3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步请
教师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。
没有完成作业检讨书 5
上星期由于作业很多，我没有按时完成。在上课的时候也不专心，还和教师唱反调。今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.
对与没做作业 , 我深感抱歉 ! 。好好学习 , 遵守校纪校规是我们每个学生应该做的 , 也是中华民族的优良传统美德 , 可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞
节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的
您在年月日给我们布置了一份搜集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此我向教师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这
份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及
打死也不再重犯这种错误的决心。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而繁忙，为了家庭而承受着巨大的压力，
这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在
这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来没必要要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他
们生气，这个都是互相的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己
心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。教师说过不
能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。但是，当我明白 " 父母血汗之钱来之不易 " 的时候，我有些明白不写作业的害处了。
不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多没必要背负的罪恶。假
如没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。
没有完成作业检讨书 6
尊敬的教师：
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对教师的不尊重，又是浪费了教师辛苦准备的课后作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背教师的话，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我
们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之
心。" 人有失手，马有失蹄 " 。我的不良行为不是向教师的纪律进行挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深
刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考察学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费没必要要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重阻碍
了正常的教学工作。成绩的落后是外表的，坐享其成思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了教师说的话不能够装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有能力对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在
本人思想中的致命错误有以下几点：
