中队辅导员考核细则

中队辅导员考核细则

中队辅导员考核细则

为了更好地贯彻《中小学德育纲要》，为了加强学校精神文明建设和孩子们思想道德建设，培养团结向上、奋发进取的校风、班风，促进学生良好思想品德的形成，以客观、科学、真实、全面地评价中队工作，并作为学年度考评“先进中队”和评先评优的重要依据。调动中队辅导员工作的积极性，促进中队管理工作。特制订以下考评激励细则：

一、考核内容主要包括：

（1）中队在红领巾六项常规中的成绩。。

（包括：a、卫生 b、眼保健操c、广播操d、勤学 e、路队f、校园秩序、g 文明用语）

（2）班队会活动。

（3）中队参与学校活动。

（4）黑板报布置，广播站投稿。

（5）争当四好少年活动。

（6）附加：其他奖励：（集体奖励、个人奖励、好人好事）

二、考核方法：

（一）中队在红领巾常规中评比成绩：（每周7分）

1、由值日领导、值日教师、卫生老师的反馈以及红领巾监督岗共同检查、记

载、考核评定。

2、期末，将各周得分累加，纳入考评总分内。

（二）中队完成学校任务及活动。

1、及时认真完成学校少先队大队部布置的各项任务。出色完成得10分；较出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。

2 、能够实效性进行中队活动。（每月抽查：出色完成得10分；较出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。）

3、能够尽心完成学校布置的教育宣传阵地建设。（黑板报、各中队角的布置、校刊）

（1）黑板报出色完成得10分；较出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。

（2）各中队角布置要规范得体，具有特色。有中队活动记录、好人好事记录簿、中队委员会议记录簿和少先队员花名册。（附：辅导员日志即班主任记录本）

（3）每学期开展一次有质量的中队主题活动。（以方案与照片为依据，考评与板报相同。）

（三）工作计划及完成（每项10分）

1、每学期开学制定本中队少先队工作计划。

2、每学期按照工作计划按时认真完成每项工作。

3、按时上交各种材料。

（四）附加：其他奖励（不封顶）

加分项目为：集体奖励、个人奖励、好人好事奖励，以及其他具有特别成效的工作，视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分） A集体奖励分

在校级以上(含校级)有关部门组织的活动中，荣获集体一、二、三等奖或成绩突出的，分别按5、3、1总评分给予奖励。

B个人奖励分

老师或学生，参加校级以上(含校级)有关部门组织的活动中，荣获个人一、二、三等奖的或成绩突出的，分别按3、2、1总评分给予奖励。在市级以上有稿件在报刊杂志上发表的（五月花海，红领巾报刊等），给予3分奖励。在学校广播站投搞并录用的，一稿加2分。

C好人好事奖励分

凡因做出特殊贡献（如见义勇为、拾金不昧、保护国家和人民生命财产安全等），受到师生和社会好评的，视情节给予1--10总评分的奖励。

大队部