小学一、二年级写日记的格式和技巧+ 范文整理！日记的格式：第一行：X 月X 日（刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.）星期X 气:X （晴、阴、雨、雪、风等）。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）日记的内容：1 、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2 、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3 、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
、写剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来四、写气象日记就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来六、写学习日记把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记。
也叫心得日记。
就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。
这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。
告别流水账日记第一招：文章要有中心；9月 19日早上上学一出门，我 见地上一群蚂蚁在搬家， 就想起科学课上老师讲 的，蚂蚁搬家可能 要下雨的知识。
我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。
放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂 蚁。
不，应 该是感谢科学告别流水账日记第二招：写出自己的真情实感；7 月 28 日 今天上午爷爷从集市上买回来一只小山羊。
它的头上长着一对灰白色的刚刚露角的小角， 下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。
它 身上的毛是雪白雪白的，四 条小 腿短 而且粗，蹦起来很有劲儿 。
屁股 上还瞧 着一 根毛 茸茸的小尾巴，你要拿草去喂 他， 那尾巴摇的更欢了。
小家伙实在惹人爱下午我牵她去草地吃草，它走的很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小 家伙冒火了，把 头 一偏就像我顶来，我一闪身没有顶着，小 家伙气得直蹦跳。
我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都 出来了。
就在这时它又向我顶来，我没看清，被它顶的一屁股坐在地上。
我哎呦哎呦的直叫， 它也昂着头咩咩的叫唤，好像报复的嘲笑我。
我 真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱日记格式要规范：正文星期四星期一xxx 月 xx 日 星期 x 天气） xx了日记范文 赏析篇一】1 月26 日星期三天气晴今天是放假的第一天，早上我去学校领新书和成绩单（语文99，数学100 ）。
语文道题答错了，所以没有得到100 分。
我很伤心，因为这次是这学期最后一次考试。
回到家里，我把老师发的新书包好了书皮。
我就像爱护我的生命一样爱护它。
晚上，我还要学习电子琴和舞蹈彩排，我会努力的！今天晚上，我去青少年活动中心参加新年音乐会。
我表演的是：合唱《童心是小鸟》，节奏《塔吉克鼓曲》。
到了结束的时候，老师宣布优秀学员名单，我听到了我的名字，我飞快地跑了上去，等发奖的时候，我太高兴了！我心里对自己说：我还要努力！2月1日星期五天气：晴我的寒假计划期待已久的寒假终于到来了！为了让寒假过得更充实，我决定定一个计划。
首先，我要每天抽最半小时来完成寒假作业，还要看半小时的书。
刚放假的6 天，每天下午2:30-4:00 学芭蕾舞。
除了上钢琴课之外，每天坚持练半小时的琴。
这个寒假，我要学学书法，练练字，陶冶性情。
当然，有空我会下去和小朋友们玩。
我还要去“福利院”看望老人，培养自己的爱心。
我希望自己的寒假过得快乐又充实。
唠叨的妈妈我的妈妈很唠叨。
每天早上，她像闹钟一样，“ 小懒猪，快，快起床了！”这句话说了几百遍，终于把我从美梦中吵醒了。
“蕾蕾，快点做作业！”“蕾蕾，你喝水没？”“马上把电视关掉。
”⋯⋯这些话语妈妈每天都重复来重复去，听得我都不耐烦了。
但有了妈妈的唠叨，我学会了，无论做什么事情都要讲效率。
我爱我的唠叨妈妈！篇五】1 月29 日星期一天气晴好看又好吃的玉米今天，爸爸给我买了一个玉米，刚一出锅的玉米，冒着热气，闻上去香香的。
我一看，哇！玉米全身披着黄黄的，金灿灿的的“ 珍珠”。
太阳柔和的把光洒在玉米上，玉米就一下子变成了千足金小姐，所以啊我又叫它“玉小姐”。
我光看不吃哪行啊?我只好狠狠心，咬了它一口，顿时我感到了玉米的美味，玉米原来这样好吃啊！从那时起，我就爱上了玉米。
因为它是有两种功能，一个是美丽无比，一个是味道诱人啊！1 月26 日星期三天气晴摔跤引子：今天，我和妈妈从姥姥家回来，已经到门口却摔了一跤，顿时鲜血涌了出来，我忍住不哭，因为我知道人生有数不清的困难。
早上，我和妈妈走在回家的路上，突然我脚下一绊，我还没回过神来，就“ 砰”的一声摔了一跤，顿时鲜血如江河一样涌了出来，我看着伤口，小心的吹着。
妈妈关心的问：“还疼吗？我抿着肉嘟嘟的小嘴儿，坚强的摇摇头，其实我伤口很疼，但是我知道人生是有数不清的困难，这点小事算不了什么，堂堂男子汉，就要坚强，不是么？篇七】20xx 年2 月11 日星期三天气：晴今天我读了一个童话故事，名叫《点金术》，令我受益匪浅。
故事是讲，有个国王很爱钱，希望身边有数之不尽的黄金。
于是，国王就亲自去找神仙，向神仙说了自己的愿望——自己碰到任何东西都会变成金子，神仙只是笑了笑而爽快地满足了他的要求。
国王高兴极了，命人准备酒宴。
可是，当他拿起一块面包时，面包却变成了金子，可国王还高兴着，没看到面包已变成了金子，便咬了一口面包，没想到国王的那两颗大门牙都被咬掉了。
从此，国王再也没吃过东西，终于被活活地饿死了。
前天下雪了。
鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“ 我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。
可是我又想想，又发出了另一种感慨⋯⋯雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2 个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。
比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。
这2 句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。
这就是之间的差异。
下面我们就用雨和雪本身来说明。
雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法:变成的固体。
这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
【篇九】1 月26 日星期三天气晴这个寒假，爸爸带我们去泰顺泡温泉。
我们经过了四个小时的车程，才到达了泰顺名不虚传的玉龙山大酒店。
这一家酒店与别的酒店大不一样，灯红酒绿的，显得格外的热闹。
爸爸早已买好了门票，我迫不及待地下了车，跑进酒店，把票递给了叔叔。
叔叔仔细地检查了票，才把钥匙还给了我。
我快速地换好衣服，披上长长的浴巾，径直向一个温泉跑去。
我放下浴巾，跳进温泉，情不自禁地叫到：“啊，好舒服!”温暖的泉水包围着我，身上的疲劳好像减去许多。
几分钟后，我决定去找亲亲鱼池在哪。
拐来拐去，我终于找到了亲亲鱼池，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!我一边泡温泉，一边认认真真地读了解说，根据上面对亲亲鱼池的解释，我明白了亲亲鱼时生活再30—50 摄氏度的一种小鱼。
突然，我感觉我的脚底痒痒的，低头一看，原来是亲亲鱼在啃我的脚呢!我马上一动不动，很快又来了第二条，第三条⋯⋯不一会儿，我就被许许多多的小鱼包围了。
时间过得很快，我们心满意足地走在回家的路上，我心想，今天可真高兴啊!。
