声现象知识点及典型例题汇总
考点1:声音是由产生的，停止，发声停止。
应用:1、关于声音的发生，下列说法中正确的是（）
A、振动的物体都能够发出声音；
B、声源一定在振动
C、振动快的能发声，振动慢的不能发声；
D、不振动的物体不发声
考点2:声音的传播需要。、、都能传播声音，在中传播的最快。不
能传声。声音在15℃的空气中的速度为。回声到达人耳时间比原声，人耳才能把回
声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物 m。
应用:1、登月的宇航员靠______ 交谈，说明________中不能传声。
2、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）
A、只有空气能传播声音
B、空气和水都能传播声音
C、声音在水中的速度比较小
D、声音从空气传入水中音调发生了变化
3、比较声音在钢铁、海水、空气中的传播速度大小
A、空气中的传播速度最小
B、海水中的传播速度最小
C、钢铁中的传播速度最小
D、三种物质中传播速度相同
4、驰名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国建筑师利用声音的________造成的音响效果。
5、人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声,一个人对着距离自己1360m远的高山大喊一声,他要听到自己的回声需
A、1360s
B、680s
C、8s
D、2s
6、一辆匀速行驶的汽车在距山崖355米处鸣笛，汽车向前行驶s=30m后司机听到回声．
求：汽车的速度．
7、下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值．(填“变大”、“变小”或“不变”).
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（）
A．变大B．变小C．不变D．无法判断
（4）已知S1=20cm，S2=80cm，液晶显示屏上显示：1.765，则此时声速约为多少m/s？
考点3:声音的三个特性：
（1）音调：。影响因素：。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
（2）响度：。影响因素：和。
（3）音色：。影响因素：发声体的材料、结构等。
应用:1、合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是________。
2、野外喊话时，把双手做成喇叭状围在口边，为了减少声音的______从而增大________。人们能听出暖水瓶是否灌满是根据______不同，能听出不同乐器声是根据______不同。
3、人能听到的声音频率范围是。
4、甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是哪一幅（）
考点4:噪声
（1）含义：（物理角度）。
（环境保护角度）。
（2）噪声的等级用表示，单位是，字母是。噪声的危害：大于50dB，会影响休息和睡眠；大于70dB，会影响学习和工作；大于90dB，会破坏听力。
（3）控制噪声的途径：、、。
应用:1、高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是
2、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在________；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过__________传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是__________（填“乐音”或“噪声”）。
考点七、声的利用：
（1）声音可以传递。如：用来探测海底的“声呐”装置；医学上的“B超”等。
（2）声音可以传递。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除
去人体内的结石等
一．选择题（共17小题）
1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧
靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）
A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声
2．在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（）A．大钟的回声B．大钟仍在振动
C．人的听觉发生暂留现象D．大钟停止振动，但空气仍在振动
3．（2016•梅州模拟）能说明“液体可以传播声音”的事例是（）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．人在小溪边听到“哗哗”的流水声D．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
4．（2016•盐城）暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．把瓶胆放在近处和远处进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较5．（2015秋•惠安县期中）声音在不同介质中的传播速度是不同的，声音在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺序是（）
A．空气、金属、水B．金属、水、空气C．金属、空气、水D．水、空气、金属
6．（2015秋•东西湖区）已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法正确的是（v2＞v1）（）
A．钢轨的长度为t B．声在这段钢轨中传播的时间为t
C．钢轨的长度为（v2﹣v1）t D．声在这段钢轨中传播的时间为t
7．（2011秋•亭湖区）位于百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声立即开始计时．测得王华同学百米赛的时间是13.82s，当时气温为15℃，则王华同学百米跑的真实时间为（）
A．13.82s B．14.11s C．13.53s D．无法确定
8．（2013•历下区模拟）如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱．当小
玲唱到“大家一起”这四个字时，一定改变的是（）
A．响度B．音调C．音色D．声速
9．（2015•望城县校级模拟）声音在传播过程中，下列说法正确的是（）
A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐降低D．声音的音色、音调和响度都不会改变
10．（2015秋•丹阳市校级月考）取一台收音机，把外壳去掉，把喇叭朝天放置，并在喇叭内放一些泡沫小颗粒，打开收音机，并调节不同音量，不同电台进行实验，可能发现的现象是（）
A．音量放得大时，泡沫小颗粒跳得高B．喇叭尖叫时，泡沫小颗粒跳得高
C．在所有情况下，泡沫小颗粒都没有跳动D．泡沫小颗粒的跳动情况与音量的大小无关11．（2016•鄂州模拟）微信是时下比较流行的一款即时通讯方式．用户在进行帐号登录时可以设置声音密码，用户按住发音按钮后念出一排数字即可进入自己的微信帐号．如果是他人念出同样一排数字，则无法进入．该声音密码系统主要是可以识别用户本人发出的声音的（）
A．音调B．响度C．音色D．无法判断
12．北岳恒山是我国著名的五岳之一，位与山西浑源县境内．小明暑期旅行到了这里，对着远处的高山大喊一声“我来了”，不久山谷中传来了回声，关于小明的原声和回声，下列说法正确的是（）A．原声和回声不是由振动产生的B．原声和回声不需要介质也能传播
C．原声和回声的振动频率不同D．原声和回声的传播速度相同
13．在雷雨天经常遇到的现象：电光一闪即逝，但雷声却隆隆作响持续一段时间，是由于（）A．振动不仅从鼓膜传入，一部分也从肌肉、骨骼传入B．闪电的速度比雷声的速度大
C．我们的两只耳朵可以交替地听到声音D．雷声在地面或云层之间多次反射后不断传入人耳14．（2016•黄石二模）交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接
