(完整)六年级语文非连续性文本阅读训练(2).doc

部编版六年级语文上册期末复习《非连续性文本阅读》练习题（附答案）一、阅读下面的材料，完成练习。

(54分)【材料一】非典型肺炎SARS，即严重急性呼吸综合征，世界卫生组织公布的疫情显示，非典全球共波及32个国家和地区。

全球感染8000多例，死亡900多例。

2004年，当这场致命疫情消退后，关于这个未知病毒的溯源研究也随即开始。

【材料二】经过十多年的病毒追踪溯源，研究人员终于找到了SARS病毒的起源。

果子狸虽然是直接传染源，但似乎并不是“始作俑者”，SARS冠状病毒起源于菊头蝠。

研究人员同时发出警告，在未来，仍有可能会有新的类似SARS冠状病毒的传染病毒出现。

除了提高警惕，减少对野生动物及其生存环境的侵袭，还应该杜绝野生动物的市场交易，这样才能有效防范新的传染病毒的传播。

【材料三】自2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。

2020年1月7日21时，研究人员在患者标本中检测出一种新型冠状病毒。

新冠肺炎存在人传人现象。

1月20日，习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情做出重要指示，强调要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。

【材料四】据悉，新型冠状病毒肺炎疫情的病毒源头可能是野生动物非法交易。

因此，专家呼吁，我们应站在维护公共卫生安全的高度，遏制野生动物非法交易，全面杜绝对野生动物的非法食用。

1．根据材料二的内容填空。

____________虽然是直接传染源，但似乎并不是“________________”，SARS冠状病毒起源于________________。

(12分)2．非典型肺炎SARS的研究人员早已发出警告，警告的内容是：________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________(12分)3．2020年春节暴发了新型冠状病毒肺炎疫情，我们要这样预防：__ ________________________________________________________ _______________________(18分)4．结合材料二和材料四，你想对人们说些什么？(12分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________二、阅读下面的材料，完成练习。

小学非连续性文本阅读专项练习题二、根据材料，完成练习：材料一一、问题探究。

微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。

精神上和心理上承受着巨大的留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信压力。

为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，一样发微博，非常方便。

通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。

请你参加本材料二次活动，并完成下列任务。

教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。

截止到2011⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过 1亿。

在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博由。

问政；①让世界充满爱政府也开通微博，②明天更美好③手拉手，心连心了解民意。

微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

选项：（只填序号）理由：。

个能概括“微博”主要特点的词语。

⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼(1)从材料一中摘录出4 两则信息。

结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。

(2) 福建省留守儿童抑郁情绪调查表三、仔细观察右边的漫画，完成下列题目。

说说它的含义：1.①②⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

请设计一条广告语：2. 示例：给留守生集体过生日四、阅读：①日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名19月年公元 16135山大川。

他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西②余万字的《徐60省，写下了14北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时．19月2011年起，每年52011年3月30日国务院常务会议通过决议，自霞客游记》。

eg oo drs omet h i ng an 小学非连续性文本阅读专项练习题一、问题探究。

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。

为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。

请你参加本次活动，并完成下列任务。

⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。

①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心选项：。

（只填序号）理由：。

⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

福建省留守儿童抑郁情绪调查表① ②⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守生集体过生日①②二、根据材料，完成练习：材料一 微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。

它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。

截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。

在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。

微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。

三、仔细观察右边的漫画，完成下列题目。

1. 说说它的含义：2.请设计一条广告语： 四、阅读：i nt hs omet h i n公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。

他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。

11月22日（周六） 白天：晴转多云 夜间：多云 8～12℃ 南风3～4级 空气质量：重度污染PM2.5指数：198今日穿衣指数：建议穿羊毛衫非连续性文本阅读一、阅读图表，完成练习。

成绩学校优秀 良好 合格 不合格 城区小学42% 45% 11% 2% 农村小学 17% 34% 37% 12%注：上表是对9120名五年级学生（其中农村学生5081人）“读书活动”考查成绩区域统计情况。

1.请你根据统计呈现的内容，提取两条有思考价值的信息写下来。

2.请你分析产生这种现象的原因。

3.如果你向该校语文老师提建议，该如何提高学生的课外阅读质量呢？二、根据下面的天气预报信息完成题目。

李爷爷今年70多岁了，视力模糊，看不清天气预报图，不知道今天的天气情况怎样，该穿多少衣服，能不能晨练。

请你用连贯的话告诉李爷爷。

三、请仔细观察下面这幅漫画，回答问题。

1.用简洁的语言介绍漫画内容。

2.指出这幅漫画的寓意。

四、下图是某住宅楼九楼的938号平面示意图，阳台均备有逃生绳。

假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤先生应怎样逃生？有几种方法？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。

五、仔细观察下面这幅公益广告《关爱老人》图，回答问题。

1.这幅图上有什么？各表示什么意思？2.这幅图想宣传什么？3.你认为这幅图好在哪些方面？4.由这幅图你想到了什么名言警句？六、阅读下面的有关材料，回答问题。

材料一：近年来，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁为何如此受旅客们的青睐呢？从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。

对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。

不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。

第一、二单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。

【事件回放】数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2018年上半年，出入境旅游总人数1.41亿人次，较上年同期增长6.9%。

随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。

【漫画欣赏】【观点碰撞】观点一：20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。

被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。

此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也被贴上了“粗鲁”“说话声音大”的标签。

总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国人横加指责。

(新华网)观点二：拥有财富未必受人尊敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。

如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。

中国是文明之邦，中国人理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏，尤其是走出国门时，更应该有操守。

弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。

(网友评论)1.欣赏漫画，说说漫画的寓意。

_________________________________________________________ _________________________________________________________2.综合上面几则材料，下列说法错误的是()A.被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人和日本人。

B.近年来，我国公民出境旅游人数呈上升趋势。

C.乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等都属于不文明的旅游行为。

3.对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎么看待的？_________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、阅读材料，回答问题。

一、阅读材料完成练习。

（3+4+2分）【材料一】2015年，我国人均纸质图书阅读量为4.58本，人均阅读电子书3.26本，较2014读书，很多人表示忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。

为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。

【材料二】“浅阅读，是一个危险的信号。

”近日，作家王蒙在上海图书馆“读万卷书，行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出。

王蒙所指出的“浅阅读”的确已经成为一种潮流。

互联网特别是微博的兴起，使人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。

思维不连贯，思考不深入，有人因此调侃，网络使“知识分子”变成了“知道分子”。

【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报厅遍布街头巷尾。

俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。

日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。

【材料四】有人说：“靠写段子是成不了作家的。

”同样，只有浅阅读的民族，不可能真正强大。

（1）材料一中的数字及“略”“远”说明了什么？_____________________________________________________________________ （2）阅读材料一和材料二，谈谈什么是浅阅读？哪些现象属于浅阅读？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）结合材料，给大家提一些建议或者给一些告诫。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、关心天下事。

11月22日（周六） 白天：晴转多云 夜间：多云 8～12℃ 南风3～4级 空气质量：重度污染PM2.5指数：198今日穿衣指数：建议穿羊毛衫非连续性文本阅读一、阅读图表，完成练习。

成绩学校优秀 良好 合格 不合格 城区小学42% 45% 11% 2% 农村小学 17% 34% 37% 12%注：上表是对9120名五年级学生（其中农村学生5081人）“读书活动”考查成绩区域统计情况。

1.请你根据统计呈现的内容，提取两条有思考价值的信息写下来。

2.请你分析产生这种现象的原因。

3.如果你向该校语文老师提建议，该如何提高学生的课外阅读质量呢？二、根据下面的天气预报信息完成题目。

李爷爷今年70多岁了，视力模糊，看不清天气预报图，不知道今天的天气情况怎样，该穿多少衣服，能不能晨练。

请你用连贯的话告诉李爷爷。

三、请仔细观察下面这幅漫画，回答问题。

1.用简洁的语言介绍漫画内容。

2.指出这幅漫画的寓意。

四、下图是某住宅楼九楼的938号平面示意图，阳台均备有逃生绳。

假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤先生应怎样逃生？有几种方法？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。

五、仔细观察下面这幅公益广告《关爱老人》图，回答问题。

1.这幅图上有什么？各表示什么意思？2.这幅图想宣传什么？3.你认为这幅图好在哪些方面？4.由这幅图你想到了什么名言警句？六、阅读下面的有关材料，回答问题。

材料一：近年来，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁为何如此受旅客们的青睐呢？从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅途时间，拉近了人们的距离。

对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。

坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。

不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。

阅读一统计表阅读理解看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“新城市小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

新城市小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人) 年级二三四五六近视率13% 19% 31% 42% 48%1、请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题答：2、根据你的生活体验，该如何解决这个问题（至少从两个方面尝试）？答：阅读二体质统计图表阅读理解下面是某地教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓男子1000米、女子800胸围↑↓米1、根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？你觉得这是原因造成的？答：①②2、请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

答：阅读三止咳灵药物说明书阅读理解本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。

本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。

1、这种药是用来治疗什么病的？答：2、请告诉家里8岁的小弟弟怎样吃这种药，还要提醒他注意什么？答：阅读四火车票面信息阅读1、请根据这张车票填空：乘车时间 出发地 目的地 车次 2、仔细观察这张火车票，请根据票面上的信息，做一个你从进站开始，直至找到座位的预案（包括时间）： 答：阅读五 地铁路线图信息阅读 1、图中有几条地铁线路？ 答：2、请简述从沙河高教园到回龙观东大街的乘车经过。

答：阅读六 关于“方言和普通话”主题的网络跟帖阅读理解一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说，他的同学和他也差不多。

记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。

非连贯性文本阅读训练(六年级语文复习)非连贯性文本阅读是指读者需要通过理解和连接文本中不连贯的信息来获取全面的意思。

这是一个需要培养的重要技能，特别对于语文学科的研究非常有帮助。

本篇文档将为六年级学生提供一些非连贯性文本阅读训练的建议和练题。

背景知识在进行非连贯性文本阅读训练之前，学生需要掌握一些基本的背景知识。

这包括词汇量的扩充、词义辨析的能力、对语法规则的理解等。

此外，学生还应熟悉不同文体类型的特点，例如说明文、记叙文、议论文等，以便更好地理解文本内容。

训练建议以下是一些训练建议，可以帮助六年级学生提高非连贯性文本阅读的能力：1. 阅读不连贯的文本：选择一些短篇的、不连贯的文本让学生进行阅读。

这些文本可以包含断句、省略和逻辑跳跃等现象，要求学生在理解的基础上，通过推理和补全信息来正确解读其中的意思。

2. 关注文本结构：培养学生对文本结构的敏感性。

学生需要学会寻找段落之间的关联，抓住关键词和线索来推断文本的意思。

同时，学生还需注意文章的开头、过渡和结尾等部分，以更好地理解整篇文本的意义。

3. 练逻辑推理：通过给学生提供一些不完整的信息或问题，鼓励他们进行逻辑推理。

例如，可以给学生一张图片或者一段描述，让他们根据已有的信息进行推理，从而理解整个文本的含义。

练题以下是一些练题，可供六年级学生进行非连贯性文本阅读训练：1. 请阅读以下短文，并回答问题：昨天我去了动物园，看到了一只大熊猫。

它非常可爱，黑白相间的身体，圆滚滚的身材。

熊猫喜欢吃竹子，因为它们的消化系统特别适合吃竹子。

它们还有很强的攀爬能力，可以轻松地爬上树去觅食。

- 问题：大熊猫为什么喜欢吃竹子？2. 请阅读以下短文，并回答问题：小明拿着一本书，走到公园里的长椅上坐下。

他开始读起书来，但很快就被旁边的孩子吵到了。

孩子们在玩耍，笑声不断，小明实在无法集中注意力。

于是，他决定离开公园，去图书馆寻找一个安静的地方阅读。

- 问题：小明为什么离开公园？以上是关于非连贯性文本阅读训练的内容和练习题。

非连续性文本阅读专项训练（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。

刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。

根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？1.小明可以参加的是：（）A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组D.科技小组2.假如你想参加科技小组，你应该哪一天去：（）A.周一下午B.周二下午C.周三下午D.周五下午（二）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？①②2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

（三）下面是阳明小学六（2）班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

你的发现：（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)1.该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题2.你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）（五）请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。

【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。

(2分)图书漂流——【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（）A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B.4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。

C.教材和教辅类用书不能捐赠。

D.凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。

注意：1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。

2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。

【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。

第_____点是病句，修改意见_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________（六）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。