2023辅导班管理制度
2023辅导班管理制度1
老师的岗位职责
1、热爱本职工作,尊重托管学生,有爱心、耐心、责任心。
2、遵守各项规章制度,不迟到、早退、不做私事。
3、遵纪守法,团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。
4、仪表端庄自然,服饰大方整洁。
5、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼。
6、爱护公物,保护设施。
7、做好计划,认真备课,讲解仔细,抓好学生品德教育和良好习惯的养成。
8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。
厨房管理制度
1、人员:所有从业人员每年体检一次,要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯,工作前洗手消毒、不留长指甲。
2、场所:开窗通风,工作完打扫卫生,不留死角及卫生小尾巴。
3、采购:“四不买”不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,不应季的不买。
4、加工:未清洗的不加工,营养搭配不合理的不加工,超保质期的材料不加工,厨房卫生不合要求不加工。
5、储藏:生鲜肉类及时冷冻,易变质蔬菜及时冷藏。储存科学分类,摆放整齐,通风避光;冰箱及其他存储场所每天清洁,每周清理,内外无垢。
6、用餐后及时清理,一洗二刷三冲四消毒。
7、营养:加强伙食管理,丰富食谱,营养搭配。每周开出菜单,花样翻新,每周保证餐餐不重样,每天配备适时水果。
接送管理制度
1、准时:接送人员必须在放学前30分钟内携带托管学生联系表在校门口指定地点等候学生。
2、准确:接送人员必须认真清点人数并做好记录,发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
3、安全:每次两名接送人员,确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返,不得让学生擅自出走。接时监督学生悉数进入托管中心,送时督促学生全部进校门。
4、可靠:不得随意更换接送人员,如有需要提前通知学生,以防不法人员冒充本中心人员接走学生。
午餐管理制度
1、秩序:引导学生就餐前洗手、排队、保持安静,领取自己的中餐就位吃。就餐保持安静,不交头接耳,不随意下位走动,又需要举手示意老师,轻放餐具。
2、节约:不浪费粮食,必须要求学生不得随意倒掉饭菜、汤、水果。没吃饱的可以再打饭,保证学生吃饱吃好。
3、卫生:引导学生讲究卫生,保持饭桌、地面清洁,不随意乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮,不随地吐痰。不得在室内食用对身体有害的三无食品,饭后漱口,保持口腔健康。
午休管理制度
1、游戏:听从老师指挥,不大声喧哗、嬉戏,不追逐打闹。
2、准备:睡前上厕所,进入休息室到起床时间内,不允许以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。
3、进入:把鞋子摆放整齐,按顺序进入宿舍,每人固定一个铺位,不得随意更换铺位。
4、午休:午休中必须有老师看护督促,进入宿舍闭上双眼躺卧,除休息外,不得做其他任何无关的事,如:做作业、画画、聊天、看书、打电话、发短信、玩游戏等。
5、起床:到规定时间。老师要准时唤醒学生,并教学生整理好自己的床单叠好被子,然后有秩序的安静的离开宿舍。
卫生管理制度
1、每天早上开窗通风30分钟,下午午休后开窗30分钟,确保室内空气清新。
2、安排值日人员每天打扫地面,擦拭桌面。
3、餐具、水杯等必要物品用后消毒,毛巾保持干净。
4、感冒流行期间采用通风、日照、醋蒸等各种有效预防措施预防感冒。
5、工作人员要保证自身身体健康,如发生感冒及时报告,休假回避,防止传染。
6、大、小便后及时冲洗厕所。
安全管理制度
1、每天下班前检查各项电源、天然气是否关闭。
2、每天离开前及时关闭门窗。
3、检查室内物品摆放不会对儿童造成危险。
4、室外活动安排有序,老师时刻保持警觉,避免安全隐患的发生。
纪律管理制度
1、学生进入本中心后,未经允许不得擅自离开。
2、不得大声喧哗、追逐打闹、乱砸物品、抛制物品、自行攀高、爬窗坐栏;禁止学生在室内踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏、做危险游戏等。
3、禁止学生携带火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等易燃易爆物品进入本中心。
4、禁止学生私自动用托管中心内的电器开关。
5、爱护公物,不得乱涂乱画,损坏桌椅。
奖惩管理制度
1、礼貌待人,主动向老师、同学问好,按次数最高+10分
2、保持座位整洁卫生,离开前清理干净座位,座椅归位+5
3、严格按照作息时间上、下课,不随意下位、进出教室+5
4、保持安静,遵守各项规章制度,有事先举手得到允许再去做+5
5、及时完成作业,书写工整,准确率高,背诵熟练,最高+10
6、表现好进步大或成绩提高的,最高+10
7、介绍其他小朋友来的,+10
2023辅导班管理制度2
一、上课制度
1、明确上辅导班的目的，学好所报科目，做到全面发展。
2、按时上课，认真听讲，做好课堂笔记。
3、不迟到，不早退，不旷课。
4、尊敬师长，文明礼貌，提问要举手，课前要擦黑板。
5、按时完成作业，不抄袭他人作业；遵守考试纪律，严禁舞弊。
6、上课保持肃静，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。
7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自到校领取。
8、班干部要负责考勤以及维持上课秩序，上课期间家长不得接近教学区。
二、监督教学制度
为增强实际教学效果，老师教学受到同学们监督，每周一次给教师的授课情况进行打分，教师所得分数于其工资挂钩，学员可随时向管理员反映教师授课情况；家长可根据学员反映的教学情况电话致辅导班或发邮件到××。建议。根据学员和家长反映的情况，我们将采取一切积极措施保证教学质量。
三、请假制度
1、因事需请假者，须提前带请假条向辅导员请假，辅导员批准后方可请假。
2、不能提前请假者，须由家长电话通知辅导班，上课时必须带补假条到辅导员处报到。
3、无论是请假条还是补假条，假条上必须有家长签字和家长直接联系方式。
4、在没有请假的情况下，连续两天不到校者，本辅导班有权勒令其退学。
5、请假所缺课时由辅导员给予补课，请假课时仍记为上课课时。
四、学员证管理制度
1、学员试听满意后，凭交款收据到辅导员处领取本人学员证。
2、学员证作为本辅导班成员的标志，每天上课必须携带。
3、凭学员证报暑期辅导班可优惠20元。
4、学员证不慎丢失，须及时申请补办，补办费3元，第二次丢失需交补办费5元；如补发后又找回，须将找回的学员证交给辅导员，退回补办费1元。
五、教室管理制度
1、保持教室整洁。教室内不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物，不准在黑板、墙壁、门窗及课桌上乱涂乱刻。
2、保护公共财物。禁止撕扯玻璃门窗上的橡皮压条，不得拆卸各种螺钉和零件、损坏电器开关、挪动座位、搬动桌凳等。损坏公物照价赔偿。
3、禁止穿响鞋、带钉鞋、拖鞋、背心、内短裤进入教室。
4、严禁携带易燃易爆、有毒有害等物品及刀具进入教室。
5、下课离开教室时，要关好门、窗、电灯、电扇。有空调的教室，由辅导员指定的专人负责开关。
六、2023辅导班管理制度
1、不准携带足球、篮球等体育用品到校活动。
2、禁止在楼道和教室内嬉戏、追逐、打闹等。
3、不准推着门、窗等玩耍，不得坐在阳台和过道以及顶楼平台等的墙台上。
4、禁止学员开启消火栓，破坏水暖水电设施。
5、禁止楼上大小便。
6、不得到江河中去游泳。
7、自行车要按各班指定的位置摆放整齐。放车后一定记着落锁。
8、严禁考试时有左顾右盼、交头接耳、私换座位、夹带纸条、偷看、抄袭等舞弊行为。
9、团结友爱，文明礼貌，严禁打架斗殴以及其它不文明行为。
10、严禁任何人翻爬栏杆或从窗口进入教室。
11、走出教室一步，身系个人安全。注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故。
七、量化考核制度（有违反1-8条之一者，一次扣5分）
1、迟到或早退；
2、上课期间擅自走出教室；
3、不记课堂笔记；
4、家庭作业未按时完成；
5、平时考试不及格；
6、自行车不按规定摆放；
7、往地上仍垃圾者；
8、不带学员证者；
9、旷课一节一次扣10分
10、因课堂纪律被老师点名批评者一次扣10分
11、损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分
12、故意串班上课者,一次扣20分
13、有违反考试机纪律者,除本科记“0”分外,视情况扣10-20分
14、参与酗酒、抽烟、打架、赌博者,除通知其家长外扣20-40分
15、不听从老师和班干部安排并与其顶撞者,根据情节轻重扣30-50分
16、有违反未提到辅导班各项制度者,将酌情处理
说明:每人考核基准分均为100分,作为期末总成绩的30%,是期末评先关键的一环,如考核分底于75分将取消其人的评先资格。考核分被扣30分以上者，辅导班将通知其家长对其进行教育；考核分被扣50分以上者，辅导班将有权通知其家长勒令其退学。
八、附加分制度
1、平时考试成绩在90分以上者，一次加1分。
2、对个人小发明小创造，一项加1分。
3、做好事一件加1分。
4、支持老师和班干部以及辅导员工作者加2分。
5、参加集体比赛活动的队员加1分，获胜队员加2分。
6、班长加5分，其他班干部加3分。
说明：附加分将加入期末总成绩参与评先。如有其它未提到情况出现，将酌情加分。
九、期末评先制度
评先办法：根据期末总成绩的高低，每班评出三个学员，考核分底于75分，将被取消评先资格。期末总成绩=期末考试成绩×70%+量化考核分×30%+附加分声明：凡违反辅导班各项制度造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家损失的，视情节轻重，根据国家有关法纪、法规处理。
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一、教师不得打骂学生，要尊重、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。
二、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。
三、上班不迟到、不早退，不无故缺课，有事要离开向主管人员请假。
四、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。
五、保证正常的秩序，及时处理突发事件。
六、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。
七、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。
八、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的作业。
九、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。
十、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。
十一、了解学生的基本情况，对个别学生针对性训练，确保每一个学生成绩都有进步，让家长满意。
十二、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，以全面提高孩子的学习成绩。
十三、维持班级秩序，拥有安静和谐学习环境，杜绝班级一团糟现象，给窗外经过家长展现良好学校形象。
辅导内容：
1、了解学生当天作业情况，督促其保质保量完成，不允许出现作业没有完成放学回家情况。
2、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。不允许出现作业中有错误未检查出来情况，对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。
3、检查各科作业完成的准确率，对于学生白天课堂上没有搞明白的问题予以及时解决，做好复习与预习工作。
4、负责考前要点复习。定期测评检验阶段学习效果。
5、传授良好的学习方法，让学生爱学习、善于学习。
奖惩制度：
1.家长反映作业仅仅是对答案或者直接告诉学生答案，而没有解决疑难问题的，从该教师当月工资中扣除50元/次.
2.经过老师检查，没有发现和纠正学生作业中的错误，从该教师当月工资中扣除50元/次.
3.非特殊原因请假造成学科辅导教师空缺，从该教师当月工资中扣除50元/天。
4.辅导的学生家长多次反映某科老师优秀负责，学生成绩进步明显，给招生形成良好影响的，该教师当月工资中给予奖励200元。
5.学生每月学科测评，成绩进步明显的学科给予教师适当奖励，辅导效果不明显，成绩不进反退的给予所任学科老师罚款。
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1.对所有参加本中心的学生，对学习的任何问题，只要在上班的时间本中心老师无条件的进行解答。
2.学生不得无故迟到、早退、旷课，若有特殊情况需请假，需有家长签名的假条，班主任和家长确认以后方可批准请假。
3.学生上学、放学途中需注意安全，下课休息时不得任意出校门，不得相互打闹。学生途中安全由家长负责。
4.学生应相互帮助，团结友爱，发挥各自的长处，相互交流，优势互补。
5.每个班均设有班主任，定期与家长反应学生学习情况以及每天清点学生人数。
6.学生按时完成作业，对老师要有礼貌，做到严肃活泼。
7.各班班级安排值日卫生，班干部起到带头作用。
8.课程结束时，给每个学生发放成绩单，班主任将对每个学生进行学习评定，方便家长全面掌握学生在校期间学习情况，日后可进行参照对比。
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为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩,我们数学辅导班特拟订本制度。
一、师资队伍
我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。
二、数学辅导班目的
1、辅导学生首先完成教师整理的试题,教师批改并讲解
2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,避免出现课本知识的漏洞。
3、提高学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提高。
4、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。
三、学生守则
1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。
2、尊敬老师,团结同学。
3、明确学习目的,端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进行相应的预习和复习,达到相应的考核标准后方可离校。
本制度,所有学员必须严格遵守,若违纪三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。
家长签字:
学生签字:
日期:
2023辅导班管理制度6
一、教师管理
1、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责，自觉、积极、有计划完成工作任务，创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物，言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体，不化妆、不在教室吸烟。
4、校会、班会、及全校性活动，按时到岗位，做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求，做好养成教育工作，并督促干部，将执行情况据实向主管部门汇报。
二、学生管理
1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度，学生请假需家长电话通知并有签字请假条，而且必须经班主任同意。
三、课堂管理
1、课堂秩序良好，无学生起哄、说话现象。
2、代课老师细心负责，讲课内容栩栩如生。
3、师生合作，交流，探讨，班级气氛活跃。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
2、每天对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。
五、校园管理
建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
六、后勤管理
1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度，保证整洁卫生；建立教室管理制度，坚持辅导员值班、巡查；建立发生群体性疾病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
七、档案管理
建有档案资料室，健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
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__学校内部管理制度
一、上班时间：
上午：9：00—11:30
下午：13:30—18：00（周二到周五作息时间）
周六周日：上午：8:00—11:00，下午：14:00—18:00
学校实行单周休息制度，每周一休班，周六周日正常上班，节假日根据学校课时安排，进行相关调整补休。
二、值班制度：
本学校预留晚间辅导任务，凡是晚间辅导任务的教师要做好相关的学生考勤，而值班老师需要做好校园的安全以及最后门窗电等各种设施的关闭工作。
值班教师是轮值制度，教务制定好轮值表，教师如有问题而出现该执勤而值不了的情况可与其他教师进行协调，再与教务沟通。值班属于基本任务，值班老师要等最后一个孩子走了才可以。
三、考勤制度：
1、员工考勤
每天凡迟到凡≤5′，根据人情可免除你的迟到问题，但每月每人次不超过2次。迟到凡5′≤￥≤15′，每迟到一次，全勤奖当月将不再发放、如果迟到≤15′，则按照旷工处理，扣除当月全勤奖以及3天内的基本工资。
请假不得找人代请，必须本人提前1天请假。如出现当天早上突发问题者，凡超过7:30请假者一律不允许。
请假务必填写请假单，写明理由，由主管签字留作考勤记录。凡在一个月内请假超过一天者，全勤奖将扣除。如果请假理由不充分，主管根据情况驳回，请相关人员在2小时之内马上上班，否则按旷工处理。
病假需要有病例或者药物处方作为依据，钉在请假单上。事假与病假原则上不能超过2天，超过两天需要主管向校长申报报批。
事假病假累计一个月不能超过10天，三个月达到25天，将对该人员进行解聘处理。特殊病假（骨折、内脏疾病、传染病等）者，需要住院可根据情况公司每天补助10元。
2、主管
主管请假必须通过校长的审批，不得无故擅离职守。主管一个月请假不得超过5天。超过5天，请假期间每日工资与副管理人员平均分。每月超过10天，则该主管自动落级，内部将重新升任新的主管或者原主管解聘。
四、假期制度安排：
学校由于工作原因特殊，周六周日以及节假日是最忙的时间段，但学校会根据实际情况进行调整。
五、教师工作指南：
每周二、三是集体备课时间，有教务进行督导。每周四、五是教研时间。
备课时间是对每次课的备课交流，周四交至教务进行评比。凡评为优秀者每周奖励5元。教研主要分为两方面，一是教师内部关于近期问题的交流以及解决的心得，二是有教务出教研问题，教师研讨解决。教务进行现场抽测。凡教案不按时交者，第一次扣10元，按照累积制，第二次20元，第三次40元，第三次80元……的标准进行；凡再抽测当中表现不佳者，不积极参与，不发挥自己的思维者，标准同上。
每月有1（学校有15个老师以上在增加一个名额）个名额是对表现优异的人进行评比，每人奖金100元。评比标准一是：集体投票选择，而是教务选择，叠加成绩为主，相同票数将再次进行评选。每月的月底进行。
六、学校实行例会制度：
1、早例会
每天早上有不同的人举行早例会，主要交流学校的问题以及提出合理的建议，解决的方法等。由当天主持人记录会议内容。
2、总结会议
由校长或者管理进行会议主持，主要以任务布置、上个月问题、解决方法等展开。教师书写教师总结。
七、特殊假期：
1、婚假：
法定结婚年龄：男22周岁，女20周岁，可享3天婚假。
晚婚年龄：男25周岁，女23周岁，可享受17天（含3天法定婚假）
在探亲假(探父母)期间结婚的，不另给假期
婚假包括公休假和法定假。
再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假
申请婚假须附结婚证明，婚假不可分次申请
婚假期间工资待遇：在婚假期间，工资照发，福利待遇不变。
2、产假
前提：遵守国家计划生育政策（已婚、计划内生育）。
分类：生育产假(女)、产后陪护假(男)。
生育产假：90天（其中产前休假15天）。
初婚晚育的，增加60天，并给予男方护理假7天（男方必须是初婚或未生育过孩子的再婚者。）
多胞胎生育的，每多生育一名婴儿，增加15天。
怀孕的女职工,在劳动时间内进行产前检查,应当算作劳动时间。
对未满一周岁婴儿的女职工，每天应给予两次授乳时间。每次授乳时间为单胞为三十分钟，如路途较远，可将两次授乳时间合并（含人工喂养）。
3、丧假
员工三代以内直系亲属及配偶父母死亡，丧假3天。
须赴外地料理丧事的，根据路程远近，另给予路程假。
丧假包括休息日和法定休假日，应一次休完。
丧假为带薪假。
注：年休假、婚假、产假、丧假报批程序同病事假。学校根据情况进行协调假期安排。
八、师容师德
1、仪容仪表
头发：头发要保持干净整齐、无异味。头发不宜过短或过长不准许剃光头，留怪异的发型，头发颜色不家过度夸张。
指甲：指甲应经常修剪，保持清洁
口腔：保持口气清洁，工作期间尽量不吃有异味的食物
化妆：女士化妆淡雅洁净，切忌浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水或同时使用2种以上的香水。
2、着装
上班员工应着职业装或职业休闲装。不得过于休闲。
裤、裙：男士不允许穿短裤;女士不得穿超短裙，裙长以膝盖以上15公分为限。
鞋、袜：鞋袜应保持清洁，不得有异味，不得穿托鞋（凉托鞋）
注：公司有条不成文的规定，就是上班时间大家最好不要穿牛仔裤
3、行为举止
坐姿：坐时要上身挺直，不要弯曲，与他人谈话时两腿不得翘叠和晃动。
立姿：站时应挺胸、收腹，不得叉腰、抱肩，不得依靠它物。
行姿：行走时保持步伐轻盈，双臂自然摆动
工作时间大家各归其位，不得随意串岗、脱岗、睡岗。不要扎堆聊天。不得聊与公司无关的事情。
在工作场所谈话以使对方听清楚并且不影响他人工作为宜，不得大声谈笑、唱歌或吹口哨。
严禁工作时间吃零食，不得在办公室区域内吸烟，上班前及上班时间不准喝酒。
工作时间不得用电脑、手机玩游戏、看电影上与工作无关的。
注：大家要坐有坐像站有站像，不得横七竖八躺在椅子上。午休时间也请大家尽量注意自己的举止。
4、电话
员工接打电话，注意控制语气、语态、语调，语言亲切、简练、有礼、客气。
听到电话铃响，至少在第三声铃响前接听电话，迟接电话表示歉意。
准确记录、及时转告电话内容，并敦促同事回电。主动帮助解决客户要求。
参加会议应将电话置于振动模式或关闭，确实需要接听时，应走出会议室接听。
2023辅导班管理制度 2023辅导班管理制度1 老师的岗位职责 1、热爱本职工作,尊重托管学生,有爱心、耐心、责任心。 2、遵守各项规章制度,不迟到、早退、不做私事。 3、遵纪守法,团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。 4、仪表端庄自然,服饰大方整洁。 5、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼。 6、爱护公物,保护设施。 7、做好计划,认真备课,讲解仔细,抓好学生品德教育和良好习惯的养成。 8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。 厨房管理制度 1、人员:所有从业人员每年体检一次,要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯,工作前洗手消毒、不留长指甲。 2、场所:开窗通风,工作完打扫卫生,不留死角及卫生小尾巴。 3、采购:“四不买”不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,不应季的不买。 4、加工:未清洗的不加工,营养搭配不合理的不加工,超保质期的材料不加工,厨房卫生不合要求不加工。
5、储藏:生鲜肉类及时冷冻,易变质蔬菜及时冷藏。储存科学分类,摆放整齐,通风避光;冰箱及其他存储场所每天清洁,每周清理,内外无垢。 6、用餐后及时清理,一洗二刷三冲四消毒。 7、营养:加强伙食管理,丰富食谱,营养搭配。每周开出菜单,花样翻新,每周保证餐餐不重样,每天配备适时水果。 接送管理制度 1、准时:接送人员必须在放学前30分钟内携带托管学生联系表在校门口指定地点等候学生。 2、准确:接送人员必须认真清点人数并做好记录,发现缺席应及时与家长或学校确认情况。 3、安全:每次两名接送人员,确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返,不得让学生擅自出走。接时监督学生悉数进入托管中心,送时督促学生全部进校门。 4、可靠:不得随意更换接送人员,如有需要提前通知学生,以防不法人员冒充本中心人员接走学生。 午餐管理制度 1、秩序:引导学生就餐前洗手、排队、保持安静,领取自己的中餐就位吃。就餐保持安静,不交头接耳,不随意下位走动,又需要举手示意老师,轻放餐具。 2、节约:不浪费粮食,必须要求学生不得随意倒掉饭菜、汤、水果。没吃饱的可以再打饭,保证学生吃饱吃好。 3、卫生:引导学生讲究卫生,保持饭桌、地面清洁,不随意乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮,不随地吐痰。不得在室内食用对身体有害的三无食品,饭后漱口,保持口腔健康。
2023年校外培训机构治理方案 引言 校外培训机构在培养学生的才华和素质方面发挥着重要的作用。然而，近年来，一些校外培训机构存在教育乱象，如虚假宣传、过度商业化和低质量的培训服务，给学生和家长带来了不良影响。为了更好地发展校外培训行业，保障学生权益，本文制定了2023年校外培训机构治理方案。 一、建立健全的监管机制 1. 设立专门机构：成立校外培训机构监管部门，负责制定并监督实施相关政策、标准和规章制度，确保校外培训机构的合法运营和质量保障。 2. 增加监管力度：加大对校外培训机构的检查和监督力度，定期进行抽查和评估，对不合格的机构进行整改或关闭。建立黑名单制度，公布违规机构，提高违规成本。 3. 加强协调合作：建立校内外培训机构的联动机制，加强信息共享和沟通，确保校内外培训工作的统筹协调，共同推动学生全面发展。 二、规范课程设置与教学质量 1. 定期评估课程质量：校外培训机构应定期进行课程评估，包括对师资力量、教学效果和教学设备等方面进行评估，确保提供高质量的课程服务。
2. 取消繁重的作业负担：合理安排作业量，杜绝过度填鸭式的教学方法。培训机构应推行科学教育理念，将培训与兴趣相结合，让学生在轻松开心的氛围中学习。 3. 提供个性化教育：根据学生不同的兴趣和需求，提供个性化的教育方案，鼓励学生发展个人特长，培养创造力和独立思考能力。 三、加强师资队伍建设 1. 改善师资待遇：提高校外培训机构师资队伍的待遇，吸引更多高素质、专业化的教师加入行业，并提供培训机会不断提升教师的教学水平。 2. 严格师资准入标准：建立师资准入标准，要求教师具备相关专业背景和教学经验，对教师进行考核，确保教师拥有良好的教育素养和专业能力。 3. 建立师德师风评价机制：制定并实施师德师风评价机制，加强对教师言行的监管，确保师德师风规范。 四、完善家校合作机制 1. 加强学校与培训机构的合作关系：建立学校与校外培训机构的合作机制，加强信息共享和沟通，共同管理学生的学习进展和培训需求，确保学生受益于校内外的教育资源。 2. 家长参与评价和监督：建立家长参与评价和监督的机制，鼓励家长投诉举报违规行为，保护学生权益。
2023年培训机构管理制度 一、引言 近年来，培训行业快速发展，培训机构扮演着重要角色，给各行业提供了专业的培训服务。然而，一些不规范的培训机构也随之涌现，给社会带来了困扰。为了规范培训机构的管理，保障培训质量，促进行业健康发展，2023年培训机构管理制度的出台具有重大意义。 二、培训机构登记与准入 1. 培训机构应提交相关材料进行登记。包括公司注册证明、相关许可证明、课程设置方案等等。 2. 培训机构应经过资质审查，具备一定的师资力量和教学条件，确保能够提供优质的培训服务。 3. 培训机构的准入应采取分类管理的方式，根据不同类型、规模、性质等特点进行不同程度的准入要求。 三、培训机构师资队伍建设 1. 培训机构应要求具备相关专业知识和丰富的教学经验的教师担任主要课程的讲师。 2. 培训机构应定期进行教师培训，提高教学水平和教学方法。 3. 培训机构应建立教师考核机制，对教师的教学效果进行评估，并及时进行师资调整。 四、培训机构课程设置
1. 培训机构应根据市场需求和行业发展状况设置课程，确保培训内容与实际需求相匹配。 2. 培训机构应定期评估课程的教学效果，根据评估结果进行课程调整和改进。 3. 培训机构应提供多样化的课程形式，如线上培训、面对面培训、实践实训等，满足不同学员的需求。 五、培训机构管理体系建设 1. 培训机构应建立健全的内部管理体系，包括人事管理、财务管理、教务管理等。 2. 培训机构应建立学员档案，记录学员的学习情况和成绩，及时反馈学员信息，并提供相关证书。 3. 培训机构应定期进行自我评估，对培训质量、服务水平等进行评估，及时发现问题并进行改进。 六、培训机构监督与评估 1. 培训机构应接受政府部门的监督，配合相关部门对培训机构进行检查和评估。 2. 培训机构应建立学员投诉处理机制，及时处理各类投诉，并主动采取措施解决问题。 七、培训机构违规行为处罚 1. 对于违反管理制度的培训机构，应采取相应的处罚措施，包括警告、罚款、责令整改等。
2023年小学课外辅导班规章制度辅导班学生 规章制度(三篇) 小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度篇一 我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的讨论生。 二、数学辅导班目的 1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。 2、辅导家庭作业，让孩子坚固把握当天所学课堂内容，避开消失课本学问的漏洞。 3、提高学习成绩，在完成作业根底之上，结合学生特点查漏补缺，进展稳固深化提高。 4、培育良好学习习惯，通过互动和训练逐步订正孩子不良学习习惯，培育孩子学习兴趣，增加交往力量、心情调整力量、挫折应对力等。 三、学生守则 1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。 2、敬重教师，团结同学。 3、明确学习目的，端正学习态度。 4、学生到班后必需根据教师的要求写作业，不得随便走动或外出，
不准随便吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追赶打闹。 教师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中留意力，仔细听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。 5、作业写完后交由辅导教师检查，并听从教师安排进展相应的预习和复习，到达相应的考核标准前方可离校。 本制度，全部学员必需严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。 小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度篇二 为了提高成人高等教育(含自学考试、网络教育)本科学生参与学士学位英语统考的通过率，应考生要求，广州青年经济文化沟通中心(暨南大学教育学院合作单位)举办x年成人高等教育学士学位英语水平统一考试考前辅导班。特殊聘请有多年教学辅导阅历的英语一线教师全程任教，按考纲的要求，结合考试的题型，针对考试的重点和难点进展辅导，悉心传授各种应试技巧，提高考生应试力量，增加过关的信念。 规划参与省教育厅组织x年《成人高等教育学士学位英语水平统一考试》的本科(专升本、高起本)考生。 班型 上课时间 收费
校外培训机构财务管理暂行办法 第一章总则 第一条为规范校外培训机构经济行为，加强财务管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国会计法》《民办非企业单位登记管理暂行条例》《民间非营利组织会计制度》、企业会计准则等有关规定，制定本办法。 第二条对面向3至6岁学龄前儿童、中小学生开展校外培训的校外培训机构（以下简称机构）财务管理活动，适用本办法。 对开展以职业技能为主的校外培训机构财务管理活动，不适用本办法。 第三条机构财务管理的基本原则是：坚持和加强党的全面领导，贯彻党的教育方针；严格执行国家有关法律、法规和规章制度，坚持校外培训公益属性；规范资金使用，防范经济活动风险，保障学员、家长、从业人员等利益相关方的合法权益。 第四条机构财务管理的主要任务是：建立健全内部财务管理体制和各项财务管理制度，规范机构经济行为；科学执行机构预算制度，
对所有业务收支等实施预算管理；依法筹集资金，有效营运资产，控制成本费用，规范权益分配，加强财务监督，依法落实法人财产权；建立健全内部资产管理制度，加强机构资产管理，保障机构培训活动秩序；加强内部控制，切实防范经济活动风险。 第二章财务管理体制 第五条机构应当建立健全党组织参与重大财务决策和监督制度，建立相应的财务管理体制。机构法定代表人对本机构财务工作和财务资料的真实性、完整性负责。 第六条机构应当按照国家统一的会计制度，对实际发生的各类经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。 第七条机构应当设置独立的财会部门，不具备单独设置财会部门条件的，应当配备专职会计人员并指定会计主管人员。未设置财会部门或配备专职会计人员的机构,应当根据《中华人民共和国会计法》《代理记账管理办法》的规定，委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。 第八条机构配备会计人员应当按照《会计基础工作规范》有关
2023年___加强校外培训机构管理工作方 案 背景 随着教育行业的迅猛发展，校外培训机构为学生提供了丰富的研究资源和培训机会。然而，由于一些校外培训机构管理混乱和环境污染问题，迫切需要加强对这些机构的管理和监督，以保护学生的身心健康和环境的可持续发展。 目标 本方案的目标是加强对校外培训机构的管理工作，确保其符合环保要求和健康安全标准，同时推动其可持续发展。 方案内容 1. 法律法规建设：
- 完善相关法律法规，明确校外培训机构的管理要求，包括环保、健康安全、教学质量等方面的要求。 - 紧密配合教育部门，逐步建立统一的监管机制，规范校外培训机构的存在和运营。 2. 监督检查： - 加大对校外培训机构的监督力度，建立定期巡查制度，对机构的环境、设施、教学质量等方面进行检查评估。 - 针对发现的问题，采取相应措施，包括警告、罚款甚至吊销许可证等。 3. 环保要求： - 要求校外培训机构采取环保措施，包括合理使用资源、垃圾分类、减少污染排放等。 - 对于不符合环保要求的机构，要督促其进行整改，确保达到相关环保标准。 4. 健康安全管理：
- 加强对校外培训机构的健康安全管理，确保教学场所、设施 设备等符合安全标准。 - 开展定期的安全检查，并提供相关培训，增强机构及教职员 工的安全意识。 5. 宣传教育： - 开展针对校外培训机构管理的宣传教育活动，提高公众对于 环保和健康安全的重视程度。 - 向家长、学生及社会各界宣传相关政策，引导他们选择合规、环保的校外培训机构。 资源保障 为顺利实施上述方案，我们将： - 调派专业人员进行监督检查； - 增加监管经费，用于加强监督力度； - 加强与教育部门合作，共同推进校外培训机构的管理工作。
2023年晚托班辅导班管理制度 [引言] 随着社会经济的发展和父母们对子女教育的重视，晚托班成为了许多家长解决工作与家庭矛盾的一种方式。晚托班为孩子们提供了额外的学习时间和社交经验。然而，要确保晚托班的有效管理和孩子们的安全与发展，制定一套科学合理的辅导班管理制度显得至关重要。 [一、招生与报名] 1. 招生范围：晚托班辅导班面向年龄在3至6岁的幼儿开放，根据班级容纳能力，进行适当招生。 2. 报名方式：家长可通过电话、网络等方式预约报名，提供相关材料并到校进行线下确认。 [二、师资安排] 1. 任课老师：保证每个晚托班辅导班都配备有经验丰富、具备幼儿教育专业背景的老师担当，确保课堂教学质量。 2. 助教人员：每个班级配备至少一名助教人员，帮助老师照顾幼儿的安全和日常生活需要。 [三、课程设置] 1. 教学目标：根据幼儿的认知水平和发展需求，制定合理的课程目标，培养幼儿的综合发展和学习能力。
2. 课程内容：课程内容应包括语言、数学、科学、音乐、美术、体育等方面的内容，注重培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。 3. 上课时间：根据幼儿的生物钟规律，设置合理的上课时间，保证幼儿在精神状态最佳的情况下进行学习。 [四、作业和评价] 1. 作业布置：针对幼儿的认知水平和学习能力，合理安排适量的作业，鼓励幼儿独立完成作业，并结合课程内容和教学目标进行布置。 2. 作业批改和反馈：老师对幼儿的作业进行认真批改和评价，并及时反馈给家长，指导家长正确引导幼儿完成作业。 [五、安全管理] 1. 人员管理：严格管理晚托班辅导班的师资队伍，确保每名工作人员都具备相关资格及背景，对工作人员进行定期培训和考核。 2. 环境安全：定期对晚托班辅导班的教室、活动区域、饮食提供区域等进行安全检查，杜绝安全隐患。 3. 食品安全：注意营养均衡和儿童食品安全，配餐师应具备相关资质，并确保食材的新鲜和卫生。 [六、家长参与] 1. 家校沟通：建立良好的家校沟通机制，定期召开家长会，分享幼儿学习情况和辅导班发展情况，与家长交流意见和建议。
2023年校外培训机构治理方案2023年校外培训机构治理方案 1. 强化监管机制：建立健全校外培训机构监管体系，设立专门的监管部门负责对校外培训机构进行监督和管理。加强对校外培训机构的注册备案和许可制度，对违规机构进行严厉处罚。 2. 提高师资水平：要求校外培训机构聘请具备相关教学资质和经验的教师，确保教师队伍的专业素质和教学能力。加强对教师的培训和评估，鼓励教师参加相关学术交流和培训活动。 3. 课程设置与质量监控：校外培训机构应该制定完善的课程设置和教学大纲，确保学生的学习内容符合国家课程标准和教学要求。建立课程评估和质量监控机制，定期对校外培训机构的课程进行评估和监测。 4. 加强与学校的沟通协作：鼓励校外培训机构与学校建立合作关系，共同培养学生的综合素质和兴趣爱好。加强与学校的信息共享和交流，确保培训内容与学校教学相衔接。 5. 加强家长监督和参与：提醒家长要选择正规、合法的校外培训机构，关注孩子的学习进度和学习情况。建立家长投诉机制，加强对校外培训机构的监督力度，确保孩子的权益得到保障。 6. 加强宣传教育：通过媒体宣传、互联网平台和社区教育等方式，加强对家长和学生的培训机构治理政策宣传，增强家长和学生的风险防范意识，引导他们正确选择和使用校外培训资源。 7. 建立数据监测系统：建立校外培训机构的数据监测系统，定期收集、分析和评估校外培训机构的发展情况和治理效果。根据监测结果，及时调整政策和措施，进一步改进校外培训机构的治理工作。 8. 建立评估机制：建立校外培训机构评估和排名机制，对校外培训机构的综合实力和教学质量进行评估，公布排名结果，引导家长和学生选择优质的校外培训机构。 通过以上治理方案，可以有效规范和管理校外培训机构，保障学生的学习权益和身心健康，促进校外培训机构的健康发展。同时，也要加强与相关部门的协作和沟通，形成合力，共同推动校外培训机构治理工作的落实和完善。
2023年最新培训班学生管理制度 2023年最新培训班学生管理制度1 为了办好（网络）培训班，抓好培训质量，达到预期的培训效果，制定此培训班管理制度。 一、学员必须遵守公司及教育培训中心的有关培训规章制度。 二、学员必须按培训课程表安排学习培训课程，不学习者按旷课处理。 三、学员在培训期间原则上不准请假，确因工作需要或因病不能参加者，必须向教育培训中心出示所在工作单位分管领导批准的请假条，经教育培训中心领导批准后方可停课，无故缺课视为旷课。 四、按时完成作业，无故不交作业者视为旷课，取消作业成绩。 五、旷课学时超过总学时的20%取消培训资格并通报学员所在单位，面授期间迟到、早退按教育培训中心培训班管理制度进行罚款。 六、作业不得抄袭，作业完全一样者均视为作弊，作业成绩取消。 七、准时参加考试，无特殊情况错过考试不予补考。 八、学习最终成绩及学习情况将通过电邮发至单位负责人邮箱。 九、学习期间违反其他相关制度所罚款项按照公司相关规定执行。 2023年最新培训班学生管理制度2 为加强培训班的日常管理，保证正常的教学秩序和培训质量，特制订此制度。
一、学员守则 1、每个学员必须自觉遵守培训班的'各种规章制度，维护正常的教学秩序，服从班主任及任课教师的统一领导和指挥。 2、按时报到，交验证件（本工种《安全资格证》或《特种作业操作证》），按要求交齐办证所需的费用、照片等。 3、准备好学习用品（包括笔记本、笔、操作规程等）。 4、按指定位置坐好，前后对齐。 5、遵守作息时间，不旷课，不迟到，不早退，不间退。 6、无特殊情况不准请假，特殊情况需书面向培训中心主任请假。缺课2天以上（包括2天）不予结业。 7、遵守课堂纪律，上课坐姿端正，着装整齐，不敞胸露怀，不趴桌、不躺卧，不随便讲话，不看与上课无关的书籍，不得干扰正常的授课秩序。 8、上课注意听讲，认真思考，作好笔记（每天笔记不得少于5篇）。 9、课间不得大声喧哗，追逐吵闹，严禁班中喝酒或进行各种娱乐活动。 10、教室内严禁吸烟，爱护公物，搞好环境卫生。 11、结业实行闭卷考试，要认真遵守《考场规则》。 12、课间课下严禁擅自动用电教设备，违者罚款50元。 13、损坏教学设备的学员，按矿管理制度进行处罚。 二、考勤管理 1、班主任对培训班学员考勤管理负全面责任。
2023年小学寄宿班生活管理、教学辅导制度 一、生活管理制度 1.作息时间规定 - 统一起床时间，确保学生有充足的睡眠时间； - 严格控制晚自习时间，避免学生过度疲劳； - 确定规定的午休时间，保证学生能够有充足的休息； - 规定合理的晚睡时间，保证学生能够有足够的休息。 2.饮食规定 - 提供丰富多样的营养餐，包括全面均衡的三餐和两次点心； - 合理安排餐具摆放和就餐次序，营造良好的就餐环境； - 强调饮食文明，培养学生良好的饮食习惯； - 定期检查食品安全，确保食品卫生安全。 3.卫生规定 - 提供干净整洁的寄宿环境，保证学生的卫生和舒适； - 安排定期的卫生清扫和消毒工作，保持学生宿舍的卫生； - 强调个人卫生习惯，培养学生自觉爱护公共环境的意识。 4.安全规定 - 制定校园安全管理制度，确保学生的人身安全； - 安排专人负责学生的日常安全，确保学生的安全； - 加强对学生的安全教育，提高他们的自我防范意识； - 组织适当的安全演练活动，确保学生能够应对突发事件。
5.行为规定 - 建立学生纪律制度，规范学生的言行举止； - 加强对学生的品德教育，培养良好的道德品质； - 强化学生的习惯养成，促进他们的全面发展。 二、教学辅导制度 1.学习计划制定 - 确定每天的学习时间，合理安排课外辅导和自主学习时间； - 制定学习计划，帮助学生合理分配时间，提高学习效率； - 鼓励学生自主制定学习目标，激发他们的学习动力。 2.课后辅导 - 安排专业教师进行课后辅导，帮助学生巩固知识； - 针对学生的学习情况，提供个性化辅导，解决学习中的问题； - 组织学习小组，促进学生之间的互助学习和合作。 3.学习资源提供 - 提供丰富多样的学习资源，包括图书、电子资料等； - 配备专门的学习设施，提供良好的学习环境； - 鼓励学生利用网络资源，拓展学习广度和深度。 4.个性发展指导 - 协助学生确定个人发展目标，制定发展规划；
2023课外辅导班政策 一、明确规定辅导机构的性质和定位 辅导机构应以提供教育服务为主要任务，旨在提高学生的学习成绩和综合素质。辅导机构应遵循教育规律，面向学生，注重个性化和差异化教学，帮助学生掌握学习方法，提高学习效率。 二、规范了辅导机构的设立条件和审批流程 1、辅导机构的设立应具备相应的资质和条件，包括但不限于：有合格的业务许可和法人资格；有固定场所和必要的设施；有符合要求的教师队伍；有完善的管理制度和安全保障措施。 2、辅导机构的审批流程应按照规定进行申请和审批，确保符合相关法规和政策要求。审批机关应对申请材料进行审查，并实地考察申请机构的场所和设施，符合条件的方可批准设立。 三、对辅导机构的课程设置、教学内容、教师资质、学生管理等方面进行了规范和要求 1、辅导机构的课程设置应科学合理，符合教育教学规律和学生身心发展特点。教学内容应注重基础知识和技能的培养，提高学生的综合素质。 2、辅导机构的教师应具备相应的教师资格和职业素养，按照规定参加教师培训和考核。教师队伍应保持稳定，确保教学质量和效果。 3、辅导机构应建立完善的学生管理制度，关注学生安全和心理健康，营造良好的学习氛围。学生管理应注重个性化关怀，帮助学生解决学习和生活中的问题。 四、严禁辅导机构开展与升学相关的商业性活动
辅导机构应防止变相推销和违规招生，不得以任何形式参与升学考试相关商业性活动。如有发现违规行为，将依法查处并追究相关责任人的法律责任。 五、加强对辅导机构的监管力度 1、建立健全的监督机制，加强对辅导机构的日常监管和定期检查。监督部门应加强对辅导机构的监督力度，对违规行为进行查处和处罚。 2、建立责任追究制度，对违规行为的责任人进行追究和处理。对于严重违规行为的责任人，将依法追究其法律责任。
2023年培训机构安全管理制度 2023年培训机构安全管理制度1 为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神，切实提高全校师生的安全意识，掌握安全知识，保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展，特制定学校安全教育培训制度。 一、教育培训目的 教育学校班主任及教职员工关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 二、教育培训对象 学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。 三、教育培训内容 1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全安全员”及时参加各培训活动。 2）法制意识教育。 3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。
4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。 5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。 6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。 7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。 8）爱护学生、关心学生的师德教育。建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。 9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。 10）建立健全安全教育台账。 四、具体实施途径 在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有： 1、安全教育日每年3月份最后一个星期一）。每周一的升旗仪式，校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。 2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。
2023年课后服务安全管理制度 2023年课后服务安全管理制度1 一、学校登记在册的需要课后服务的学生须在课后服务当天，班主任（第二节课上课教师）当面对课后服务学生考勤。 二、有事暂时不参加课后服务的学生须向课后服务班主任请假说明情况，并写出书面请假条（向原班主任请假也可以，但必须做好交接）。 三、课后服务班主任必须保管好学生请假条，掌握好参加课后服务的学生数量及活动情况。 四、每次课后服务结束后，课后服务班主任须清点人数，逐一交送学生家长。 五、每天负责学生课后服务的教师，放学时到课后服务办公室签字，当天忘记签字的课后服务老师可写情况说明由值班领导签字后补签，教师课后服务签字表是计算课后服务工资的依据，任何人不得代签，谁签字谁负责，值班领导不履行职责，扣发值班领导及代签教师当天课后服务费。 六、负责学生课后服务的教师有事不能参加，须提前向教务处请假说明理由，教务处负责协调其他教师替代。 七、课后服务教师不得早退、迟到（2分钟未到教室或2分钟提前离开教室）。迟到、早退一次扣发当天课后服务工资的四分之一。 八、本制度最终解释权由中心小学校委会负责。 2023年课后服务安全管理制度2
为切实做好“课后服务”工作，根据江苏省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（苏教基发【】24号）相关要求，特制订本制度。 一、负责放学的老师与值班老师交接 1、负责放学的老师每天按时组织相关学生安静有序地排队送达指定教室。 2、如有学生请假，负责放学的老师要告知值班老师，并送交书面请假条。 3、值班老师做好点名工作，并按座位表安排学生在规定位置就坐。 4、值班老师组织、督促全体学生安全、有序地学习、活动。 二、值班老师与家长交接 5、值班老师根据各年级放学时间（一二年级：17：15；三四年级：17：30；五六年级：17：45）准时整队，组织学生安静有序地排队，送达指定放学点。 6、值班老师将每一个学生安全地送交家长。 7、如有家长未能准时来接，必须联系到相关家长，确保学生安全 8、值班结束，值班老师需填写好值班日志。有特殊情况及时向当日的行政2023年课后服务安全管理制度3 为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下2023年课后服务安全管理制度。 1、参与课服教师要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。 2、参与课服教师如有事请假，一定要提前做好调课安排，办理请假手续的，无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的，一律按旷工处理
2023民办职业技能培训学校规章制度（14篇） 2023民办职业技能培训学校规章制度（精选14篇） 2023民办职业技能培训学校规章制度篇1 一、校本培训学习、例会制度 1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。 2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。 3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。 4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。 5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。 6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。 7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。 8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。 二、项目负责人职责:
1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。 2、制定培训计划、培训过程、培训总结。 3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。 三、奖惩制度： 1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。 2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。 3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。 4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，（如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀）年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。 5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。 6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。 7、奖励方法： 2023民办职业技能培训学校规章制度篇2 加强消防安全工作、保护公共财产及全校师生的生命及财产的安全，把防火安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人
2023年学生课后服务的管理制度（精选8篇）2023年学生课后服务的管理制度（精选8篇）1 为贯彻落实凤城市教育局《关于开展凤城市中小学校课后服务和课后辅导工作的实施意见》的文件要求，我校根据学校实际情况与学校家长委员会商议确定，自3月11日起开展课后服务工作，为保证学生在校时间有效学习，特制订学生管理制度如下： 1、学生参加课后看护需在家长自愿的原则上参加。参加学校组织的课后服务的家长需同学校签订课后服务协议书，班主任考核同意后方可参加，因事退出课后辅导的学生也需向学校提出书面申请并写清原因，经班主任同意后方可退出。 2、参加课后辅导的学生要严格遵守时间，不迟到、不早退，有特殊情况不能参加，必须由家长提前请假，班主任在《班主任工作手册》上如实记录。如在辅导期间需提前离校的，须向班主任请假说明原因，经班主任开具请假条后，由监护人接离学校。 3、参加课后服务的学生要遵守学校规定，听从老师安排，保持教室安静，遵守纪律，认真完成任务。 4、辅导期间如有问题，应举手示意，不得随意走动或外出。 5、学生应认真学习、独立作业，作业完成后，学生应该养成自我检查的习惯。 6、爱护公务，讲究卫生，不讲话、不吃零食、维护好自己座位的卫生清洁。 7、参加社团活动的学生，自行准备好相关材料用品。
2023年学生课后服务的管理制度（精选8篇）2 一、指导思想 深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。 二、总体目标 1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公信力。 2、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。 三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。 组长：__x 副组长：__x 成员：__x、__x、__x、__x 工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，高灿兼任办公室主任，各级班主任成员。 四、放学后延时服务具体要求
2023年教师培训制度 2023年教师培训制度1 一、考勤制度 1、工作人员要严格遵守工作纪律，提前到岗做好各项准备工作，全天候为培训班搞好服务。 2、授课教师要认真备课、上好每一节课，使培训真正达到预期效果。 3、对学员实行每节课前课后点名，凡培训期间迟到、早退累计各达3次的，将取消培训资格。 4、学员一般不能请假，如有特殊情况必须请假的，半天内的，书面呈班主任视情况决定；半天以上的，书面呈班主任签转局领导视情况决定。 二、日常管理及后勤保障 1、培训领导小组办公室负责督促、检查培训的日常工作，协调和处理好培训过程中遇到的实际问题。 2、县教师进修学校负责提供培训场地、安排学员食宿，为培训班提供良好的后勤保障。 3、班主任负责好班务管理，搞好课前课后点名、签到工作，组织学员开展研讨活动和课外活动，丰富学员业余生活。 4、进修学校值班人员要负责管理好学员的出入安全，培训期间，不允许无关人员随意进入校园。 5、宿舍管理员要做好学员住宿登记，就寝前检查学员是否全部回宿舍就寝，对不回宿舍就寝的.学员，登记名单交班主任进行教育并转培训领导小组办公室。 6、炊事人员要认真履行职责，抓好采购、加工、储藏等环节的食品卫生工作，确保学员能吃上卫生可口的饭菜。 三、考核评价制度 1、本次培训对学员的考核评价分为平时考勤、结业考试、班主任评定几个环节，分别各占总分的40﹪、50﹪、10﹪。
2、本次培训学时计入学员本年度继续教育个人档案，作为参与本年度继续教育培训的依据。 3、考核评价结果将作为人事安排的参考依据之一。 2023年教师培训制度2 学校教育教学质量的高低关键因素在于教师思想、业务素质的高低。为了达到全面贯彻党的教育方针、实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面和谐发展，能充分体现新课程改革理念的目的，使学校拥有一支高素质的教师队伍，特制定培训制度： 一、加强师德师风培训。认真学习《中小学教师职业道德规范》、商洛市教师十不准、商南县教师的六条禁令，每学年上交两篇以上的.师德师风学习心得体会，并将其纳入学年度考核之中。 二、强化业务理论学习。认真学习相关的教育教学文件，用教育教学理论武装头脑，提高自身素质。 三、教导处每月要对教师集中进行一次业务培训，要对培训内容、培训过程与方法进行详细记录，教师也要认真做好笔记，学校每月常规检查时要进行详细检查，并将检查结果纳入教师量化考核之中。 四、教师还要将每月的教学反思写在业务学习笔记上，不得低于800字，要有针对性。2023年教师培训制度3 一、教师要坚持政治和业务学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表，以达到促进自身专业成长，推进学校的改革和发展，提高学校办学水平的目的。 二、教师学习内容包括：《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及上级教育部门制定的各种规章制度；时事政策；教育教学理论；最新科技和知识等。 三、教师学习方式采取集中学习和自学相结合，以自学为主导。教师参加集中学习时不得迟到、早退，有事需履行请假手续。集中学习和自学都要做好学习笔记，学期结束交由教
2023培训机构制度汇总 2023培训机构制度汇总1 一、培训班所使用的教材，均按省安监局的要求定点选购。 二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和实用性，由有关执教教师编制，经教务处审核批准后，方可用于教学。 三、教学教材（相关资料）由教务处组织采购并发放，每期培训结束后，教务处应留档备案。 四、购买资料及参考书籍，由教务处申请办公室批准后方可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务处拟定计划采购、使用和保管。 五、教学资料的借阅需经教务处主任统一签字，并按时收回和归档保管。 六、培训期间的教案及教学质量方面的意见、建议及处理要求等材料，应及时妥善处理和归档。 2023培训机构制度汇总2 为了规范公司员工行为，实现公司管理规范化、制度化、科学化，特制定本制度。 仪容仪表制度 为树立和保持公司良好的社会形象，进一步规范员工的个人形象，仪容仪表尤为重要。员工在上班时间，应统一穿着工装，要求端正、大方。 上班时间，应佩戴工作证。无故不佩戴者，将对其进行适当的处罚。
工作时间，男女员工发行要得体，配饰应得当，女员工化淡妆。 在公司内外，要尊重客人、尊重上司、尊重同事。对同事要关心，爱护。 接待客人要热情礼貌，举止文明。 凡违反规定一次者，给予警告处分;第二次罚款10元;一个月内，累计违反三次者，扣发当月工资。 工作行为制度 全体员工要遵纪守法，忠于职守、爱岗敬业。 服从领导、平等待人、团结互助，公司内外要保持团结一致，相互关心。 爱护公物、勤俭节约、杜绝浪费。 不得长时间接打私人电话，不得打牌、下棋、大声喧哗、玩游戏，不打架骂人，不酗酒闹事，不得在公司里吸烟、闲聊、道人是非、离间感情、影响团结。 严格遵守作息时间制度，按时上下班，不迟到、不早退，严禁擅离职守，因病因事不能正常上班时，须请假，事后销假。 因违反规定一次的，给予警告处分;第二次罚款10元;一个月内，累计违反三次者，扣发当月工资。 保密工作制度 全体员工保守公司的业务信息和商业机密。 不该说的秘密不说，不该知道的秘密不问。 不该看的秘密不看，不在私人通信中涉及公司秘密。 不在不利于保密的场所谈涉及公司隐私的秘密。
2023培训机构班级管理规章制度（10篇） 培训机构班级管理规章制度篇1 一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。 二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。 三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。 四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。 五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。 培训机构班级管理规章制度篇2 一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。 二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材;发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。 四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。 五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。 六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。 培训机构班级管理规章制度篇3 一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。 二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。 三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。 四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用(专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资证)。 五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水平。 六、每期培训班开办前3天，班主任要与培训班学员所涉及
校外培训机构安全管理制度11篇 校外培训机构安全管理制度1 第一章总则 第一条为规范面向中小学生开展学科知识培训的校外培训机构（以下简称校外培训机构）的设置，促进校外培训机构的健康发展，引导校外培训机构改善办学条件，提高培训质量，构建良好教育生态。根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2023〕80号）和《云南省民办教育条例》《云南省民办教育机构管理办法》《云南省教育厅关于改进校外培训机构设置工作有关事项的通知》（云教发〔2023〕169号）等法律法规和相关文件精神，制定本办法。 第二条在芒市行政区域内，面向中小学生开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的校外培训机构，适用本办法。 第三条校外培训机构必须经审批取得教育行政部门颁发的办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训。未经教育行政部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播、午托班、晚托班等名义面向中小学生开展培训业务。 第四条校外培训机构应当遵守宪法和法律，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人，保证教育质量。 第二章设置基本条件
第五条举办校外培训机构的社会组织，应当具有中华人民共和国法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或违法失信企业名单，无不良记录。举办校外培训机构社会组织的法定代表人或举办校外培训机构的个人，应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，有政治权力和完全民事行为能力。 第六条举办校外培训机构应当有规范的章程和相应管理制度。必须坚持拥护党的领导，做到党的建设同步规划，党的组织同步设置，党的工作同步开展，确保正确的办学方向。明确培训机构的名称、地址、学校类型（非营利性或营利性）、培训宗旨、业务范围、收费和资金管理、保障条件和服务承诺等。 第七条校外培训机构的人员队伍应具有以下资质： （一）应当配备专职校长（负责人）。校长（负责人）应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，有政治权力和完全民事行为能力。熟悉教育及相关法律法规，应具有5年以上的教育教学管理工作经历，大学本科及以上学历，身体健康，能坚持在校正常工作，年龄一般不超过70岁。 （二）应当至少配备1名专职副校长，协助校长工作。副校长应当具有大学本科及以上学历，5年以上教育工作经历，熟悉教学管理工作。 （三）应当有专兼职结合、相对稳定的教师队伍，教师人数应当与学校的专业设置、在校学生人数相适应，并且不少于10人，具有中级专业技术职务以上的教师人数应当不少于本机构聘任教师总数的15%。 （四）应当有专职行政、财务、教务、学生管理人员，其中财务管理人员应具有相应的学历背景或者从业经历。