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2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
学大纲•课程概述与目标•国际贸易基础知识•贸易术语与惯例目录•合同签订与履行流程•运输与保险安排•支付方式与结算工具•进出口商品检验与监管•案例分析与实践操作课程概述与目标课程背景及意义培养学生掌握国际贸易基本知识和技能，适应国提高学生跨文化交流和合作的能力，为国际商务02030401教学目标与要求掌握国际贸易基本概念、理论和政策。
熟悉国际贸易流程和操作规范，包括合同签订、履行、运输、保险等环节。
了解国际贸易相关法律法规和国际贸易惯例。
培养学生分析问题和解决问题的能力，提高实际操作技能。
教材与参考资料123考核方式及标准采用闭卷考试、开卷考试、案例分析、课堂表现等多种考核方式。
注重过程考核和能力评价，鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析。
国际贸易基础知识国际贸易定义国际贸易分类按商品形态可分为有形贸易和无形贸易；按贸易方式可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易等。
自由贸易政策国家取消对进出口贸易的限制和障碍，取消对本国进出口商品的各种特权和优惠。
保护贸易政策国家采取各种限制进口的措施以保护其本国市场免受外来商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和津贴以鼓励出口。
国际贸易措施包括关税措施、非关税措施和鼓励出口措施等。
国际贸易组织及规则世界贸易组织（WTO）国际贸易规则国际贸易发展趋势全球化趋势区域化趋势技术化趋势绿色化趋势贸易术语与惯例贸易术语概念及作用贸易术语定义贸易术语作用主要贸易术语解释FOB（装运港船上交货）CIF（成本加保险费加运费）DDU（未完税交货）国际贸易惯例介绍《国际贸易术语解释通则》（INCOTERMS）《跟单信用证统一惯例》（UCP600）《联合国国际货物销售合同公约》（CISG）如海运通常使用术语；空运则常用等术语。
根据货物特点和运输方式选择如卖方希望减少风险和费用，可以选择等术语；买方希望承担更多风险和费用以获取更低价格，则可以选择货）等术语。
考虑交易双方的风险和费用承担在选择贸易术语时，应注意与国际贸易惯例相协调，以避免因理解不同而产生纠纷。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。
国际贸易实务第七版教学大纲一、课程信息•课程名称：国际贸易实务（第七版）•学时：64学时•适用对象：国际贸易、国际经济与贸易、金融学等相关专业的本科生二、课程目标本课程旨在使学生了解国际贸易背景、国际贸易的政策和流程、国际贸易的机会和风险、国际贸易的相关法规和风险管理。
同时，通过案例分析、论文写作等形式，培养学生的实际运用能力。
最终达到以下目标： - 了解国际贸易基本概念和相关政策； - 掌握国际贸易的交易方式和流程； - 能够识别国际贸易的机会和风险； - 理解国际贸易相关法律法规以及国际贸易的风险管理； - 具备一定的国际贸易实践能力。
三、教学内容安排章节主题学时第一章国际贸易基本概念2第二章国际贸易政策4第三章国际贸易交易方式10第四章国际贸易流程8第五章国际贸易机会和风险8章节主题学时第六章国际贸易支付手段6第七章国际贸易合同6第八章国际贸易相关法律法规8第九章国际贸易风险管理6第十章国际贸易案例分析6第十一章论文写作及报告4四、教学方法和手段•讲述教学法：通过PPT、教材等手段讲解国际贸易基本概念和相关知识；•案例教学法：通过案例分析，帮助学生掌握国际贸易的机会和风险以及风险管理；•论文写作及报告：通过指导学生撰写国际贸易相关论文和报告，培养学生实际运用能力；•课堂互动：运用讨论、互动问答等形式，激发学生兴趣，提高授课效果。
五、考核评价•平时成绩：包括出勤、课堂表现、参与讨论等，占30%；•期末论文：根据教师的出题要求撰写论文，占40%；•期末考试：闭卷考试，占30%。
六、参考教材•《国际贸易实务（第七版）》章光辉等编著，高等教育出版社；•《国际贸易实务》史可法编著，中国对外经济贸易出版社；•《国际贸易基础》张振宇等编写，机械工业出版社。
《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程性质《国际贸易实务》是财经商贸类专业学生的一门专业课程，也是国际经济与贸易专业的核心课程之一。
本课程主要培养学生的外贸基础能力，要求学生掌握开拓国外客户的方法、熟悉价格构成、与客户联系及磋商合同条款、订立合同及履行合同。
同时能为学生学习后续课程《外贸函电》《外贸单证》《报关实务》打下业务基础。
二、课程的教学目标学生通过学习本门课程，在知识、能力和素质方面应达到以下目标。
1. 知识目标（1）了解外贸业务员岗位所需的知识和技能。
（2）了解进出口业务的工作流程和发展趋势。
（3）掌握贸易术语的含义、买卖双方的基本义务和风险划分（4）掌握进出口商品售价的构成和进出口税费的核算方式（5）了解并掌握订立品名、品质、数量、包装条款应注意的事项（6）掌握运输、运输保险的基本知识并掌握提单、海运单、电放提单的应用（7）理解各种支付方式的含义，业务流程，并理解各种支付方式的风险和风险防范措施（8）了解有关商检、索赔、不可抗力、仲裁的基本概念（9）了解磋商的过程和履约的过程及注意事项2. 能力目标（1）能利用各种途径包括网络平台开拓国外客户（2）能根据不同的贸易术语核算出口价格并灵活报价；能够核算进口商品的国内售价（3）能根据具体的业务制定包装条款并计算毛重，体积，确定装运货物的货柜类型、规格和数量（4）能熟练计算海运、空运、快递等各种运输方式下的运费及核算保险金额，保险费（5）能根据具体业务进行成本核算及盈亏核算（6）能结合业务的自身特点和当事人的实际情况选择合适的一种支付方式或优化组合支付方式（7）能根据磋商的结果订立一份正式的合同或确认书3. 素质目标（1）具备爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。
（2）具有遵纪守法的意识。
（3）具有主动获取知识的意识。
（4）具有分析问题和解决问题的能力。
（5）具有创新精神。
三、课程课时安排四、教学方法和手段建议本课程以一笔仿真的出口业务为主线，每一章内容反映了此笔业务的进展和开展这一环节的工作所需的技能，教师在授课时可围绕此笔出口业务为切入点组织教学过程。
国际贸易实务课程大纲一、课程基本信息课程名称：国际贸易实务课程授课人：XXX教授课程时长：共计48学时，每周两次，每次3学时二、课程目标本课程的目标是使学生掌握国际贸易的基本理论、实践操作和风险管理，能够熟练处理国际贸易中的各种问题，提高学生在国际贸易领域的综合素质和实践能力。
三、课程内容1. 国际贸易基本理论（16学时）（1）国际贸易概述；（2）国际贸易政策与规则；（3）国际市场分析；（4）国际贸易与经济增长。
2. 国际贸易实务操作（24学时）（1）进出口贸易流程；（2）合同签订与履行；（3）货物运输与保险；（4）货款结算与风险控制。
3. 国际贸易实务案例分析（8学时）（1）案例分析：进出口贸易纠纷处理；（2）案例分析：国际市场风险防范；（3）案例讨论：国际贸易环境变化对业务的影响。
4. 国际贸易法律法规（4学时）（1）国际货物买卖法；（2）贸易条约与协定；（3）贸易争端解决机制。
四、教学方法与手段本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以增强学生的参与性和实践操作能力。
同时，将利用多媒体教学设备，展示实际案例和图片，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、课堂表现和期末考试。
平时作业要求学生在规定时间内完成，课堂表现主要考察学生的参与度和表现，期末考试将采用闭卷考试的形式，重点考察学生对国际贸易实务知识的掌握和应用能力。
六、课程资源本课程将提供以下资源：1. 教材：《国际贸易实务》教材及相关参考书籍；2. 教学PPT：包括课程大纲、案例分析、习题等；3. 网络资源：提供相关网站和论坛，供学生了解行业动态和拓展知识面；4. 实践教学：组织学生参加模拟贸易实训和实际业务操作，提高实践能力和经验。
七、课程时间安排本课程共分为三个学期，每学期16周，每周两次课程，每次3学时。
第一学期主要介绍国际贸易基本理论和实务操作，第二学期进行案例分析和法律法规学习，第三学期进行实践操作和考核。
《国际贸易实务》教学大纲第一讲导论、国际贸易术语（1）【教学目的和要求】1、掌握国际贸易的特点2、了解国际货物买卖使用的法律与惯例3、了解本课程的研究的对象4、了解国际货物买卖合同的主要条款5、认真阅读本课程的学习方法6、认真阅读贸易术语的产生与发展。
7、认真阅读并知晓有关贸易术语的国际贸易惯例。
8、掌握国际贸易惯例的性质与作用。
【课程知识点】1、国际货物买卖适用的法律与惯例2、国际货物买卖合同及其特点3、国际贸易术语及其含义和作用4、有关贸易术语的国际贸易惯例：《1932年华沙－牛津规则》、《1941年美国对外贸易定义修订本》、《2000年国际贸易术语解释通则》5、国际贸易惯例的性质与作用【复习思考题】1、在我国进出口贸易中为什么要遵循《联合国国际货物销售合同公约》的有关规定?2、根据我国合同法规定，合同应包括哪些主要内容?3、进口贸易和出口贸易的一般业务程序各包括哪些环节和内容?4、国际贸易惯例与法律有何联系与区别?如合同内容与惯例有冲突以什么为准?5、当事人可否在合同中作出与惯例不符的规定?6、有关贸易术语的国际惯例都有哪些?各有何不同?7、学习和掌握国际贸易惯例的意义何在?第二讲国际贸易术语（2）【教学目的和要求】1、了解E组贸易术语的主要特点2、掌握F组贸易术语的特点3、重点掌握FCA和FOB贸易术语的特点及其注意的问题。
4、重点掌握C组贸易术语中有关CIF贸易术语的特点及其注意的问题5、重点掌握CIP贸易术语的有关特点【课程知识点】1、EXW贸易术语的特点2、FAS贸易术语的特点3、FOB、CFR和CIF贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题4、FCA、CPT和CIP贸易术语的买卖双方基本责任义务的划分、特点和使用的注意问题【复习思考题】1、简述EXW术语的含义及卖方完成交货的条件。
2、《2000通则》对FCA条件下卖方交货的地点、风险划分的界限及买卖双方各自承担的责任和费用问题是如何规定的?3、FAS术语与FCA术语有何共同点和区别?4、如何理解按FOB术语成交时以船舷为界划分风险的问题?5、CFR与FOB术语的异同点是什么?6、请指出CPT、CIP和FCA三种术语之间的联系与区别。
国际贸易实务教学大纲课程编号: BZB3020009课程名称: 国际贸易实务课程英文名: International Trade Practice课程性质: 专业必修课课程类别: 必修课先修课程: 宏、微观经济学、国际贸易学、货币银行学学分: 3（其中课堂理论教学2.5学分, 实践教学环节0.5学分）总学时数：54其中理论学时45学时, 实践学时9学时周学时数: 3适用专业: 经济学本科各专业开课单位: 国际经济与贸易系国际贸易教研室一、教学目标及教学要求作为学科基础必修课, 主要通过老师的课堂授课并结合课内外教学实践活动: 一是使学生系统掌握国际货物买卖的基本原理、基础知识和基本技能, 了解进出口交易程序和国际货物买卖合同条款的拟定方法和技巧, 学会在进出口业务中, 既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图, 又能符合法律规范和国际贸易惯例。
二是培养学生将来成为能以外语为工具开展外经贸业务, 适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。
因此, 在本课程学习时, 学生应按各章节具体要求, 除了课堂上认真听讲, 积极参加课内外教学实践活动外, 还应在教师的指导下, 阅读所布置的参考文献和较认真地完成相应的练习和作业, 刻苦钻研, 真正了解和掌握价格术语、合同条款、贸易支付、进出口合同的商订和履行以及贸易方式等方面的知识及技能。
掌握进出口的贸易流程以及涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
二、本课程的重点和难点重点主要是国际贸易术语、国际货物买卖合同、国际货物买卖合同的商订与履行, 国际贸易方式等；难点主要是贸易术语, 价格条款, 支付条款, 国际货物买卖的交易流程等。
三、主要实践性教学环节及要求开展案例教学、课堂讨论、撰写论文, 参加专业实践活动；扩大学生视野, 增加学生感性认识, 提高学生分析问题和解决问题的能力。
《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。
课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策，到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。
通过本课程的学习，学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用，为未来的国际商务工作做好准备。
二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。
3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。
4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、国际贸易的实践应用，包括物流、支付、风险管理等。
3、国际贸易合同的关键要素，如品质、数量、价格等。
4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，让学生理解基本概念和理论知识。
2、案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。
3、角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。
4、实地考察：安排参观实际的国际贸易场所，增强学生的实践感受。
五、评估方式1、课堂参与度：通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。
2、作业：定期布置相关题目，让学生进行研究和报告。
3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。
六、课程资源1、教材与参考书：使用相关的国际贸易教材和参考书。
2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关的网站、数据库等。
3、实验室资源：提供实验室资源，如国际贸易模拟软件等，让学生进行实践操作。
4、实践活动：组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。
七、课程安排本课程设置为学期授课，共计36个学时。
具体安排如下：1、国际贸易基本概念、政策和法规（8学时）2、国际贸易实践（8学时）3、国际贸易合同（8学时）4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决（8学时）5、期末复习（2学时）通过以上课程安排，学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识，为未来的国际商务工作做好准备。
国际贸易实务教学大纲一、课程底子情况课程名称：国际贸易实务学时：70理论教学：50学时案例教学：20学时选用教材：国际贸易实务吴艳袁定喜主编〔高职高专版〕武汉大学出书社2021年1月第一版二、课程的性质、任务和底子要求国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的某些底子道理、底子常识和底子技能的运用，它是国际经贸类专业必修的主要根底课程。
国际贸易实务是在总结我国对外贸易实践，吸收各国的实际经验和习惯做法的根底上形成和开展起来的。
因此，本课程的主要任务就是从经济和法律两个侧面，阐发和研究国际商品交换的各种做法，总结我国的实践经验，学会在进出口业务活动中，灵活运用既能正确贯彻我国对外经济活动的方针政策，确保最正确经济效益，又能为国际社会遍及接受的各种经营做法。
本课程的研究对象是国际间商品交换的具体过程，从一个国家的角度看，具体表达在进出口业务活动的各个环节。
通过本课程的学习，使学生掌握出口贸易的业务的各主要环节流程，了解在外贸实践环节中涉及到的证书、文件、单据等，掌握与国际贸易相关的法律、国际规那么与惯例在实践中的得当运用。
通过本课程的学习，为学生进行外贸实务操作提供了理论根底及实际操作的可模仿性。
三、学时分配建议本课程教学总时数为126课时(含实训周24学时)，每周6学时，具体学时分配如下表：四、教学内容和底子要求绪论[教学目的要求]通过对本章的学习，要求学生了解本课程的研究对象，按照课程性质、特点及其涵盖的内容，采纳正确的学习方法，达到预期的效果。
[教学重点]1、关于国际贸易方面法律与惯例：合同当事人地址国国内的有关法律、有关的国际条约或公约及适用的国际贸易惯例2、进出口贸易的一般业务程序3、本课程的研究对象和底子内容[教学内容]第一节国际贸易的特点第二节国际贸易法律与惯例第三节国际贸易遵循的准那么第四节国际货物贸易的底子做法第五节本课程的研究对象和底子内容第六节学习本课程的方法和本卷须知模块一合同的条款第一章合同的主体与标的物[教学目的要求]通过对本章的学习，要求学生了解合同当事人、品名、品质、数量和包装条款在合同中的重要意义，掌握合同中各条款的内容及规定方法。
《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程性质《国际贸易实务》是市场营销专业的专业必修课程，是培养综合营销管理人才的专业课程之一。
本课程专门研究国际间商品交换的具体过程，包括国家（地区）间货物买卖的程序、操作方法和技巧，这其中应遵循的有关国际公约、国际贸易惯例和相关法律，是一门实践性、操作性和综合性很强的应用型课程。
通过本课程的学习，使本专业学生了解必要的国际贸易实务方面的基本理论与国际惯例，掌握进出口贸易的的程序、操作技巧以及注意事项，为今后的实际工作打下坚实的基础。
本课程的前导课程为《管理学》、《经济学》、《市场营销学》。
三、教学目标和任务本课程的教学目标和任务是：通过本课程的学习，使学生全面深入地理解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本程序、具体做法和合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，学会国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，将理论与实际相结合，以便按国际规则办事，更好地进行进出口业务操作。
四、教学要求本课程通过阐述有关国际贸易实务的程序、国际惯例和实际案例，要求学生了解国际贸易的基本理论和基本技能与方法；具备洞察形势、分析实际问题、解决实际业务问题的能力，掌握进出口业务的基本程序、基本做法、通行惯例和普遍原则，使学生能够将所学知识运用到工作实践，从而提高实际动手能力。
五、课程学时安排六、主要内容第一章绪论（4课时）【教学目标】通过本章学习了解世界外贸发展格局，理解国际贸易的基本概念，掌握国际贸易适用的法律原则，了解进出口贸易的一般程序。
【教学内容】第一节世界及中国外贸的发展状况内容：世界外贸的发展状况；中国外贸的发展状况；中国主要贸易伙伴重点讲授：中国外贸的发展状况第二节国际贸易的性质及特点内容：国际贸易的性质；国际贸易的特点重点讲授：国际贸易的特点第三节国际贸易适用的法律与惯例内容：国际贸易适用的法律；国际贸易适用的惯例重点讲授：国际贸易适用法律原则第四节进出口贸易的一般程序内容：进口贸易的程序；出口贸易的程序重点讲授：出口贸易的程序【教学重点、难点】国际贸易适用法律原则思考题：1、国际贸易实务的研究对象是什么？2、国内贸易与国际贸易的区别?3、国际贸易适用的法律原则。
第二章合同的标的（6课时）【教学目标】通过本章学习了解品名、品质、数量和包装等条款在国际贸易合同中的意义，掌握条款内容规定方法及注意事项，熟悉和运用各类包装标志。
【教学内容】第一节商品的品名内容：品名的构成、命名的方法、商品命名的注意事项重点讲授：商品命名的注意事项第二节商品的品质内容：商品的品质的含义、凭实物买卖、凭样品买卖重点讲授：凭样品买卖第三节商品的数量内容：数量计量单位、毛重、净重、以毛作净、法定重量、溢短装条款重点讲授：商品的数量的表示方法、溢短装条款第四节商品的包装内容：运输包装、销售包装重点讲授：运输包装【教学重点、难点】凭样品买卖的注意事项、溢短装条款、运输标志（唛头）思考题：1、名词解释： (1)质量以卖方样品为准(2)良好平均品质(3)毛重和净重2、怎样用文字说明在合同中表示进出口商品的品质?3、订立品质条款时应注意些什么问题?4、在进出口贸易中，常用的商品计量单位有哪些?5、什么是“溢短装条款”?在合同中怎样执行?第三章国际贸易术语（8课时）【教学目标】通过本章学习了解贸易术语的重要性，贸易术语的作用和相关的国际贸易惯例，掌握常用贸易术语的具体内容及使用中应注意的问题。
【教学内容】第一节国际贸易术语的产生和作用内容：国际贸易术语的概念；产生的原因；有关贸易术语的国际惯例；国际贸易术语的作用重点讲授：国际贸易术语的作用第二节常用六种国际贸易术语解释内容：FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP重点讲授：FOB、CFR、CIF风险责任划分；六种主要贸易术语之间的关系第三节其他五种国际贸易术语解释内容：EXW、FAS、DAT、DAP、DDP重点讲授：EXW、DA T【教学重点、难点】货交承运人、象征性交货、六大术语风险责任划分、两组贸易术语之间的关系思考题：1、名词解释： (1) 贸易术语 (2) 象征性交货2、为什么称“ CIF”为到岸价是错误的 ?3、“老三种”与“新三种”的区别与联系。
第四章货物的交付（6课时）【教学目标】通过本章学习了解国际贸易的各种运输方式，掌握海洋运输的基本知识，学会运费的计算及运输单据的填制方法。
【教学内容】第一节运输方式内容：海运、运费计算、铁路运输、空运、公路运输、管道运输、集装箱运输、多式联运重点讲授：海运、运费计算、多式联运第二节装运条款内容：装运港、目的港、“滞期/速遣”条款重点讲授：装运港、目的港第三节运输单据内容：装货单、大副收据、海运提单、海运单重点讲授：海运提单【教学重点、难点】海运费的计算、海运提单的性质和种类思考题：1、班轮运输中，承托双方的责任、费用和风险是如何划分的？2、租船合同中为什么订有“滞期/速遣”条款？3、进出口业务中，在确定装运港(地)和目的港(地)时应注意那些问题？4、何为国际多式联运？它具有哪些特点？第五章国际货物运输保险（6课时）【教学目标】通过本章学习了解国际贸易运输保险的重要性及各种保险种类，了解中国保险条款和英国协会货物保险条款的区别，掌握海洋运输保险的基本知识，学会保险费的计算及保险单证的填制方法。
【教学内容】第一节海上货物运输保险中的风险和损失内容：海上风险；海上损失；海上费用重点讲授：海上风险；推定全损第二节我国海运货物保险条款内容：平安险；水渍险；一切险；各险别之间的区别与关系重点讲授：各险别之间的区别与关系第三节伦敦保险协会条款及保险实务内容：协会保险条款险别的解释；出口货物运输保险险别的选择；保险原则重点讲授：保险原则【教学重点、难点】海上风险的划分，平安险、水渍险、一切险的承保范围，可保原则思考题：1、海上风险与外来风险分别包括哪几种？2、何谓推定全损？试举例说明？3、试述我国进出口保险的基本做法。
第六章进出口商品的价格（6课时）【教学目标】通过本章学习了解作价方法和价格条款的重要性，学会佣金和折扣的表示及计算方法，核算换汇成本；正确订立合同中的价格条款。
【教学内容】第一节作价方法和币种选择内容：固定价、不固定价、半固定价、滑动价格、币种选择重点讲授：币种选择第二节出口商品的成本核算内容：出口盈亏率、出口换汇成本、出口创汇率重点讲授：出口盈亏率、出口换汇成本第三节佣金与折扣内容：佣金的表示方法、折扣的表示方法、佣金的计算、折扣的计算重点讲授：佣金的计算第四节主要贸易术语的价格构成与换算内容：FOB、CFR、CIF、FOBC、CFRC、CIFC的价格构成及其之间的换算重点讲授：净价与含佣价的换算第五节买卖合同中的价格条款内容：价格条款的内容、制定价格条款的注意事项重点讲授：制定价格条款的注意事项【教学重点、难点】佣金的计算、净价与含佣价的换算、价格条款的内容思考题：1、名词解释：(1)佣金 (2)折扣 (3)含佣价2、怎样选择计价货币?什么叫“硬币”和“软币”?3、什么是换汇成本、出口商品盈亏率、出口商品创汇率?第七章国际货款的支付（8课时）【教学目标】通过本章学习了解收付条款在合同中的重要意义，理解国际货款收付的大致程序，掌握国际贸易中常用的支付工具与支付方式，熟知支付条款的内容及相关单证的填制方法，学会开立审核及修改信用证。
【教学内容】第一节支付工具内容：汇票；本票；支票重点讲授：汇票第二节汇付和托收内容：汇付的概念；信汇；票汇；电汇；托收的程序重点讲授：票汇；托收第三节信用证内容：信用证的含义；信用证的性质；信用证的种类；信用证支付的一般程序重点讲授：信用证的性质；信用证支付的一般程序【教学重点、难点】汇票的使用、托收的程序、信用证的性质和程序思考题：1、名词解释：(1)汇票 (2)本票 (3)背书 (4)票汇 (5)承兑交单 (6)不可撤销信用证2、托收分为哪几种 ? 出口采用托收方式应注意哪些问题 ?3、说明信用证的含义、性质与特点。
第八章国际货物买卖合同的磋商与履行（4课时）【教学目标】通过本章学习了解国际贸易交易磋商和合同签订的大概程序，掌握发盘与接受的法律或惯例规定理解《公约》对逾期承诺的规定。
使学生了解出合同履行的重要意义及履约的大致过程，并熟练掌握信用证审核、修改的基本方法和外贸常见单证的缮制原则。
【教学内容】第一节交易磋商的程序内容：询盘；发盘；还盘；接受重点讲授：发盘成立的要件；接受成立的要点第二节出口合同的履行内容：催证；收证；备货；订舱发货；收款；交单重点讲授：审核信用证；订舱发货【教学重点、难点】发盘成立的要件、审核信用证原则思考题：1、如何构成一项有效的发盘？2、接受有效成立的条件是什么？3、国际货物买卖合同中采用信用证方式结算，出口企业如何审证？4、出口时主要制作哪些单据？七、教材与参考书1、教材建议选用：刘秀玲，2011年，国际贸易实务，对外经济贸易大学出版社（本书为高等院校国际经济与贸易专业“十二五”规划教材，经过长时间的检验，在历届教学中反映良好，内容准确合理，结构合适，能够满足本科教学的需要。
）2、参考书目：[1] 吴国新、郭凤艳，2012年，国际贸易实务（第五版），机械工业出版社[2] 黎孝先，2011年，国际贸易实务（第五版），对外经济贸易大学出版社八、考核方式及成绩评定1、考核方式：开卷考试、闭卷考试或者考核，由任课教师任选其一。
2、成绩评定方式的主要构成及比例：（1）开卷考试或闭卷考试考勤（20%）平时作业（12%）平时案例讨论、发言及课堂表现（8%）期末开卷考试或闭卷考试（60%），考试题目的设计上，尽可能避免片面强调对书本知识的死记硬背，重点检验学生对基本概念和基本理论的掌握程度以及学生应用所学知识解决实际问题的能力。
（2）考核考勤（20%）课堂表现（10%）作业（20%）国际贸易现状调查与我国跨境电子商务发展报告（50%）。
其中，平时的考勤、课堂表现、作业及提问、案例分析等多种形式为平时成绩，采取分散时间、分散项目考核方式，着重对学生的学习过程进行评价。
国际贸易现状调查与我国跨境电子商务发展报告，要求学生在课程学期期间，主要通过文献调查等形式了解世界贸易格局、我国国际贸易现状及我国跨境电子商务发展现状，在此基础上分小组完成调查报告，并将报告制作成PPT上台阐述答辩，调查报告最后以课程论文的形式提交作为期末成绩。
