2016—2017学年度上学期六年级(人教版)

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2016~2017年度上学期期末考试

六年级数学试卷

(本试题共五大题,满分100分,答题时间为90分钟)

学校 班级 姓名 成绩

一、认真读题,仔细计算。

1、直接写出下面各题得数。

65×18= 153×95= 2÷74= 16

15

÷5= 158÷15

4

= 4.5×23 = 59 ×75%= 1÷25%= 53+52÷41= 58 ×4×8

5

=

2、解方程。

49X÷5

2

=10 58 y-14 y=24 75%A-10=2

3、脱式计算,怎么简便怎么算。

37 × 115 + 47 ÷15 58 ÷ 2021 ÷ 7

12

(23+78-65)÷124 49÷[(34-16)×7

4]

二、全面思考,谨慎填空。

(1)20分=( )时 4

25

kg= ( )g 千米=( )米

(2)0.125=( )

( )

=3÷( )= ( )% = 8:( )。

(3)把0.8:

1

2

化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 (4)观察下面线段图,并列出算式(不计算)

算式: 算式: (5)若a 、b 互为倒数,则2016+3ab=( );若a 的倒数是a ,b 没有倒数,

则2016+3ab=( )。

(6)育才实验小学今天六年级到校人数是95人,因病未到校5人,今天六年级

的出勤率是( )。

(7)全世界有200多个国家,其中缺水的国家约占2

1,严重缺水的国家约占缺水

国家数量的40%。缺水的国家约有( )个,严重缺水的国家约有( )个。 (8) 用圆规画一个周长是 12.56cm 的圆形, 圆规两脚之间的距离是( )cm ,

所画图形的面积是 ( )cm ²。

(9)一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这是一个( )三角形。(10)“外方内圆”与“外圆内方”是我国古代建筑中常见的设计,也蕴含了为人处事的朴素道理。如果图1中外面正方形面积是16dm²,则内圆的面积是()dm²;如果图2中外圆的面积是9πdm²,则圆内大正方形的面积是()dm²。

图1

图2

三、反复比较,合理选择。

(1)下面四幅图中,能表示2

3

×

4

5

的图是()。

A. B. C. D.

(2)如果六年级男生人数是全年级人数的,那么六年级男生人数与女生人数的比是()。

A. 5:6

B. 5:11

C. 6:12

D. 6:5

(3)若 a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()。

A. a÷

B. a×

C. a÷3

2

D. a×

3

2

(4)在一张长为8cm,宽为6cm的长方形的纸上剪一个尽量大的圆,这个圆的半径是()

A、3cm

B、4cm

C、6cm

D、8cm

(5)要反映100ɡ牛奶中钙、铁、锌、镁等微量元素的含量,用()较合适。

A、条件统计图

B、统计表

C、扇形统计图

D、折线统计图(6)我们知道:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

下列说法错误的是()。

A.扇形是轴对称图形 B. 同一圆中,圆心角决定扇形面积的大小。

C.半圆面不是扇形。 D.圆心角为90°的扇形面积占所在圆面积的25%。(7)

照这样排下去,第六个图形里会有()个小三角形。

A. 25

B.30

C.36

D. 47

四、观察实践,大显身手。

1. 用下面的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径。

(1)这样测量的道理是();(2)如果测量的圆中有一个圆心角是108°的扇形,则扇形面积是该圆面积的()%。

2.学校对全校800名学生参加选修课程的情况进行了统计,结果如图所示。

(1)书法、绘画、器乐类人数占全校学生的

()%,有()人。

(2)参加人数最多的是()组,

人数最少的是()组。

(3)参加文体类的有()人,

参加生活类比参加文体类的少

()人。

3.

(1)商场在小玲家( )偏( )30°方向上,距离是( )m 。 (2)少年宫在小玲家北偏东60°方向上,距离是400m ,请在平面图上标出少年

宫的位置。

(3)小玲沿同一条路线从家去书店,去时用15分钟,返回用了20分钟,则去时

与回来的速度比是( )。

五、联系实际,解决问题。

1. 原来的列车每小时行驶200km ,现在的高速列车的速度达到了每小时300km ,现在的高速列车的速度比原来提高了百分之几?

2. 每个大花篮里有玫瑰花40朵,百合花30朵。每个大花篮的花是按怎样的比搭配的?花店进来一大批花,按这样的比还可以怎样搭配?请你设计出三种填在下面的表格里。

3. 小红和小强同读《三国演义》这本书。

小强已经读了多少页?

4.右图是甲、乙、丙三人单独完成某项工作所需时间的统计图。如果这项工作三 人合作一起做,需要多少小时完成?

5. 甲、乙两名小朋友都用边长为10厘米的正方形手工纸剪图形,你能比出两 人对这张手工纸的利用率情况吗?