二句子成分和句子的主干

  • 格式:doc
  • 大小:37.50 KB
  • 文档页数:7

下载文档原格式

  / 16
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

二、句子成分

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。

句子成分符号:主语= 谓语-宾语~定语()状语[ ] 补语< >

主语句子中的陈述对象,说明是谁或什么。经常由名词、代词、名词性短语充当=(双横线)我们是一列树。今年的春天来得太迟。

谓语对句子的主语作陈述的成分,说明主语是什么或怎么样。经常由动词、形容词充当。—(单横线)他是一个高而瘦的老人。妈妈突然问我。我们家的台阶低!

宾语谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。经常由名词、代词、名词性短语充当~(波浪线)敌人监视着苇塘。我们家盖了新房子。

补语谓语动词的补充成分,补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等。一般补语与中心词之间有“得”字连接<>

水<起来>了。叶子绿得<发亮>。妈妈走<在前面>. 他在衣袋里摸了<半天>。

定语句子里名词中心语前面的修饰成分,说明事物的性质、状态,或限定事物的领属、质地、数量等。一般定语与中心词之间有“的”字连接。( )(圆括号)

(我们家的)台阶有三级。(眼前的)环境好像是(一个)梦。(我国的)石桥有(悠久的)历史。

状语句子里动词或形容词中心语前面的修饰成分,表示动作行为的方式、状态、时间、处所或程度等。一般状语与中心词之间有“地”字连接。[ ](方括号)

画眉[在树林边婉转地]歌唱。天气[那么]暖和,[那么]晴朗。他[轻轻地]飞走了

三、成分划分小诀窍

1.绕口令

主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。2.划分句子的口诀:(1)句子成分要划对(2)纵观全局找主谓(3)主前定状谓后补(4)谓前只有状地位(5)“的”定“地”状“得”后补(6)宾语只受谓支配

四、提取句子主干

单句的主干,就是指单句的主语、谓语和宾语的中心语。“简缩法”就是提取单句主干的一种方法。简缩,是指删减单句的附加成分,如定语、状语和补语,保留其主干,(主谓宾或主谓),把原来复杂的单句简缩成更简单一些的单句。例如:①统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。主干:方法是方法。

用“简缩法”提取单句的主干,可分两步完成。第一步,划分出单句的基本成分主语、谓语和宾语;第二步,找出并删减单句的附加成分定语、状语和补语。

提取句子主干应注意以下几点:

1.句子主干是句子结构上的主干,主干提出来以后,要能不破坏句子主要意思。

2.碰到句中有否定词“不、没、没有”等的句子,要把否定词保留在句子主干中。如:我不看黄色书刊。主干:我不看书刊。

3.谓语中的能愿动词,一般也要保留。如:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。主干:我们大家要学习精神。

4.主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的,要把整个并列结构找出。

如:赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。主干:技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

5.主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

我清楚地看见他来了。主干:我看见他来了。

五、句子成分、句子主干练习

(一)、按要求完成各题。

1.“在大海面前,人类永远如学步的儿童。”一句中划横线词语在句中分别充当什么成分?“在大海面前”_____ ,“学步的”_____,“儿童”_____,“永远”______。

2.“终于,孩子小心翼翼地从水里拉出一条竭力挣扎的大鱼。”一句中划横线词语在句中分别充当什么成分?“终于”_____,“竭力挣扎”_____,“小心翼翼”_____,“从水里”_____。

3.“她的表情和决定让我很难受。”一句中的主语是_____。

4.“我无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。”一句中的宾语是____________________。

5.“小小的身体内涌动着一股炽热的能量。”一句的句子主干是___________________。

6.“两个新朋友立即像闪电似的向骨头直扑过去。”一句中的谓语是___________________。

7.“一把坚实的锁挂在大门上。”一句中“在大门上”充当___________________。

8.“小鸭是一艘核动力航空母舰给自己起的名字。”一句的句子主干是___________________。

9.“飞机摩肩接踵争先恐后地从她身上起飞。”一句的句子主干是___________________。

10.“蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。”中“在一个贫苦的铁匠家里”充当___________________。

11.”理想中的女儿应该是个淑女。”此句中的主语是___________________。

12.”在汉江北岸,我遇到一个青年战士。”划线部分充当___________________。

13.”我觉得我们的战士太伟大了。”划线部分充当___________________。

14.”消息在乡下传得特别快。”一句中的补语是___________________。

15.“那个时候的社会生产力还十分落后。”句子的主干是___________________。

(二)、判断正误。

1.“他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹。”中的“他”是主语。()

2.“今天的天气真晴朗。”一句中的“晴朗”是谓语。()

3.“善于跳跃的狍子也只能一步一步艰难地挪。”中的“艰难”是状语。()

4.“鹅毛般的雪花整整飘了两天两夜。”中的“两天两夜”是宾语。()

5.“每个人的一生都是一朵待雕刻的花。”中的“是”是谓语。()

6.“漫漫无际的黑暗生活中,它一直在默默地忍耐。”一句的句子主干是“它在忍耐。”()

7.“它知道那孤单的胆怯者根本没有勇气来靠近它。”一句中的“靠近”是谓语。()

8.“徘徊只是一种本能的奢望。”一句中的句子主干是“徘徊是本能。”()

9.“眼睛里冒着因饥饿而近乎疯狂的光。”一句中的句子主干是“眼睛里冒着光。”()

10.“傍晚阿卡睡在河边。”一句中的“河边”是宾语。()

11..鲁班接受了一项大的建筑工程任务。“接受”是句子当中的谓语,“一项”做了“任务”的定语。()12.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。“在怀中”做了句子的宾语。()

13.我默默地站在走廊上。“默默地”做了句子的状语。()

14.这是一种别开生面的场面。句子的主干是:这是场面。()

15.在场的老年人格外兴奋、活跃。“在场的”做了句子的状语。( )

(三)、选择题

1.下列句中的句子主干分析得不恰当的一项是()

A.“他不愿意剥夺那座城市里的跑道上的飞机。”一句的句子主干是“他剥夺了飞机。”

B.“终于,小鸟的燃油耗尽了。”一句的句子主干是“燃油耗尽了。”

C.“那是小鸟最后一次为小鸭释放的液体礼花。”一句的句子主干是“那是礼花。”

D.“从此,大海成了维系他们情感的纽带。”一句的句子主干是“大海成了纽带。”

2.对“一天深夜,托尔斯泰的家人突然被一阵哭泣声惊醒。”一句中的句子成分及主干分析正确的一项是()A.句子主干是“托尔斯泰被惊醒。”B.“一天深夜”充当定语。

C.“突然”充当状语。D.“家人”充当状语。

3.下列句子中“是”不充当谓语的是( )

A.感情表达式一个复杂的心灵碰撞过程。B.我猜不出他的目标是多高。

C.这街道两旁的白杨树,是几年前吴吉昌领回来的奖品。D.我是一条逆流而上的游鱼。

4.对下列各句中的状语分析得错误的一项是()

A.“枯寂的山岭上,那些杏花用她们单薄的身子独自承受着寒霜冷雪。”中“枯寂的山岭上”做状语。