湘教版七年级上册音乐课件 第七单元 在灿烂阳光下(共16张PPT)

PPT 素材：/sucai/ PPT 图表：/tubiao/ PPT 教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT 课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
新中国成立1949年10月1日
香港回归1997年7月1日
阅兵
图片欣赏完后同学们能在歌词中为其找到相 对应的地方吗？ 香港回归
开国大典 阅兵式
学
欣赏第一段歌曲 学唱第一段歌曲 分声部合唱
唱
歌
曲
总结
• 灿烂阳光，阳光灿烂，我们今天生活的在 灿烂阳光下，感谢祖国给我们的美好生活， 我们要懂得珍惜。 • 希望大家回去好好学唱这首歌。
下面让我们跟着音乐走进我们今天的课题 《在灿烂阳光下》
欣赏音乐回答问题
• 1、该曲是什么类型的 歌曲？ • A、艺术歌曲 • B、民歌 • C、童谣 • D、军旅歌曲源自2、该曲是几声部的合唱曲子？
• • • • A、双声部 B、三声部 C、八声部 D、四声部
歌谱
《在灿烂阳光下》
• 它是一首军旅歌曲，由我国音乐家印青作 曲的合唱歌曲。这首曲子分三个部分，第 一段和第三段的风格是一样的属于抒情类 的，第二段是进行曲的风格。
作家介绍
• 印青，男，1954年5月生，总政歌舞团团长， 作曲家，中国音乐家协会理事，中国文联 第八届全委，全军艺术指导委员会委员， 全军高级职称评委会评委，多次在全国、 全军各次重大比赛中担任评委、国家一级 作曲。

• 3、力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力 度变化范围，任何个人都是不能与之比美的。
• 4、音响层次多。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦 转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都 会产生不同的音响效果和层次。
• 5、表现力强。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复 调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品， 都可以通过合唱来进行完美的表现。
在灿烂的阳光下
（一） 词曲作者简介
词作者：贺慈航，深圳市作家协会主席，创作了大量的 文学作品，在语言的研究上取得了令人瞩目的成就。
曲作者：印青，总政歌舞团一级作曲，中国作曲家协会 理事，他创作了大量的音乐作品，有二百多件作品在省以上 各类比赛评比中获奖。其中大型歌剧《党的文化》音乐（合 作）获文华大奖、文华音乐奖。音乐剧《迷人的港湾》获第 六届全军文艺汇演音乐一等奖。《在灿烂阳光下》采用了一 种南北方音乐融合为一体的创作手法，赋予了音乐一种独特 的魅力。一举夺取了中国文学艺术联合会、中国音乐家协会 第四届金钟奖。
Байду номын сангаас
谢谢！
在灿烂的阳光下
人声的分类
男高音 男声 男中音
男低音 女高音 女声 女中音 女低音
童声
合唱的魅力
合唱： 指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，
常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一 声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和 谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出 形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具， 有着其独特的优越性，能够最直接地表达音 乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。 声部的数量没有规定，一般有四个声部。
在灿烂的阳光下
（二） 作品题材及其主体思想

傲。
让我们在歌声中结束今天的课程。
再见！
2009年10月1日国庆50周年阅兵
2009年10月1日国庆50周年阅兵
2009年10月1日国庆50周年阅兵
男，1954年5月生，总政歌舞
团团长,著名军旅作曲家。他先 后创作了1000多首讴歌党的领 导、讴歌时代精神、讴歌当代 军人的主旋律作品，其中《天
路》《走进新时代》等多部作
品荣获国家“五个一工程奖”、 “文华奖”、“全军文艺新品奖” 和“解放军文艺大奖”。
它是一首由我国音乐家印青作曲的合 唱歌曲。歌曲创作于中国共产党建党90周 年之际，全曲共分三个部分，第一段和第 三段的风格是一样的，属于抒情类的，第 二段是进行曲的风格。
• 这是一首抒情歌曲。感情深沉 真挚 • 歌曲抒发了对中国共产党创建新中国的 感激之情。 • 3|4拍，旋律具有抒情风格，以中速演唱 • 演唱方式有 独唱 齐唱 合唱 领唱 轮唱
在灿烂阳光下
后河初级中学 向玲
看图片听歌曲《走进新时代》 提问：你对这首歌曲和观看的图 片有何感想？请你用简短的语言来描述？
1949年10月1日新中国成立
1979年邓小平提出改革开放
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
1999年10月1日国庆50周年阅兵
2009年10月1日国庆50周年阅兵
1、发声练习
3 4
3 - - |1 - - | 1 - -| 2 - - ||
啊 啊 啊 啊
2、学唱旋律
有感情地朗诵歌词 我们在时代春风里，
春风吹我永开拓 我们在灿烂阳光下，
跟着共产党建设大中国 建设大中国
总 结
一首好的歌曲让人喜听爱唱，而这首歌曲 更重要的是它蕴含了一种爱国主义情感内容 以及对中国共产党的深情厚意。让我们为祖 国的繁荣富强而自豪，为我们是中国人而骄

代表作：歌曲《班长》、《潇洒女兵》、《中华大家园》、 《走进新时代》、《西部放歌》、《祖国永远祝福你》、 《永远跟你走》、《天路》等。
区别旋律异同，并分别找出他们在歌曲中的位置。 A. B. C.
拓展延伸：
通过这首歌的学唱，我们更坚定了永 远跟党走的信心，让中国在新一届领导班 子的带领下，朝着建成小康社会的目标， 努力前行。
你还会唱哪些歌颂党、歌颂祖国的歌曲呢？
谢谢
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四3时47分5秒03:47:055 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
在灿烂阳光下
作词 作曲 演唱者
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
屈塬 印青 韩红
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
屈塬 印青 政歌舞团团长， 中国音乐家协会理事，中国文联委 员。1971年入伍，大校军衔，先后 创作了1000多首讴歌党的领导，讴 歌时代精神，讴歌当代军人的主旋 律作品，其中大型歌剧《党的女儿》 的音乐“合作”获文华大奖、文华 音乐奖，2007年被选为全军英模大 会代表，同年被评为全国中青年德 艺双馨艺术工作称号。
上午3时47分5秒上午3时47分 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月上午3时47分22.5.503:47May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

这首歌曲发表后因其明快雄壮的韵律而广 为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪 曲、开场曲或结束曲，（如奥运会升旗仪式、天 安门广场升旗仪式等）号称“第二国歌”。
欣赏油画《开国大典 》
油画开国大典以中华 人民共和国成立这一重 大历史题材为表现内容， 借鉴了民间美术和传统 工笔重彩的表现手法， 描绘了1949年10月1日 中华人民共和国，中央 人民政府成立时天安门 国庆典礼的盛况。人物 形象鲜明生动，与蓝天 白云、广场红旗以及天 安门城楼等景物一起营 造出一片恢弘的场面， 喜庆热烈。
• 大提琴 • 萨克斯 •小 号
有听到熟悉的旋律吗？
请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境及情绪：
·乐曲的引子部分，嘹亮的小号奏出高亢嘹亮的号
角音调，经圆号反复后，由弦乐队奏出歌颂红旗的 主题，宽广辉煌的旋律把人们带到幸福激荡的回想 之中：1949年10月1日，毛泽东主席站在宏伟于本日成立了！”，雄伟庄 严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗，中国人民 从此站起来了…… ·情绪辉煌，高亢嘹亮，激动、振奋、具有强烈的 号召力
歌唱祖国
五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强 宽广美丽的土地 是我们可爱的家乡 我们爱和平 我们爱家乡 我们团结友爱坚强如钢
唱
歌
《歌唱祖国》由王莘作词、曲，是著名的爱 国歌曲。歌曲表现了中国人民昂扬的精神风貌和 自豪感，表现走向繁荣富强的光明前程，表达了 人民对祖国的歌唱和赞颂。
吕其明的红旗情缘
1945年9月抗战胜利后，新四军全部由皖江地 区向山东撤离，由于叛徒出卖，吕其明的父亲吕惠 生身份暴露，不幸被捕。狱中面对威逼利诱，他坚 贞不屈，牺牲在敌人刺刀下，就义时年仅43岁。 在红旗下长大、在战火中成长的吕其明，对红 旗的深厚感情，非常人能比。红旗，是革命象征， 是无数革命先烈用鲜血染红的。面对红旗，父亲的 形象，如电影般一幕幕浮现在吕其明眼前。 父亲流淌的鲜血与其代表的共产主义信念，成 为日后包括《红旗颂》在内许多经典音乐的基因。

――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
• 《天路》
代表作品
• 《走进新时代》
• 们展现了 新中国的成长历程。
• 下面我请一位同学来朗读歌词，请大家从 歌词中告诉我这首歌向我们展示哪几个片 段。

二、节奏练习
男
要你说
你就 说
磨磨蹭蹭 算什 么
说
说
说
女
我就不说 就不说
不求：节奏准确、流畅。
三、视唱练习
要求：节奏准确、音准、流畅。
四、学唱新歌
1、导入新课 ：歌曲旋律具有抒情风格，以中速演唱。
这首作品是近年来所新创作的优秀的主旋律歌曲。歌曲旋律具有抒情风格，以 中速演唱。这一段歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实的语言抒发了对中国共 这首歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实的语言抒发 产党创建新中国的感激之情，仿佛是一位年轻人饱含深情地在娓娓诉说着长辈给 予自己的思想上的启迪。歌词以排比的手陈述了中国共产党领导全国人民走过的 了对中国共产党创建新中国的感激之情。 风雨历程，赞颂建国以来所取得的伟大成就，歌中充满了自豪和赞美。
作曲者印青是总政歌舞团的专业作曲家，近年来他创作的《走进新时代》等多 首作品家喻户晓。他的作品特点是把抒情性的风格与主旋律的主题进行完美结合 ，使人们既感受到美的旋律，又得到思想上的教益。印青不仅仅擅长创作主旋律 2、曲作者介绍：印青 代表作《天路》《西部放歌》 的颂歌，他的作品风格多变：无论是雄壮的进行曲，还优美的抒情曲，无论民族 、美声还是通俗，印青都把作品的精神用音乐演绎到了极致，真是“印人心田和 《在灿烂阳光下》 等。 弦描绘时代变迁，青山不老韵律诠释华夏骄傲”。
七、布置作业
1、背唱《在灿烂阳光下》
2、观看《放牛班的春天》
谢谢观赏！
在灿烂的阳光下
4、学唱旋律
5、歌词朗诵
从小爷爷对我说， 吃水不忘挖井人， 曾经苦难才明白， 没有共产党 哪有新中国 从小老师教我唱， 唱支山歌给党听， 几经风雨更懂得， 跟着共产党 才有新中国

歌曲分析
• 这首歌的歌词通过几个片段向我们展现了 新中国的成长历程。
• 默读歌词，想一想这首歌向我们展示了中 国的哪几个片段？
在灿烂阳光下
Hale Waihona Puke • 太阳是万物的本源，它那灿烂的七色光彩 给茫茫大地带来了无限的生机，同时也照 亮了我们幸福成长的路程。
• 生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多么 的快乐和美好。因此，我们要懂得我们今 天的幸福生活来之不易，要学会珍惜每一 天。
《在灿烂阳光下》
• 它是一首军旅歌曲，由我国音乐家印青作 曲的合唱歌曲。这首曲子分三个部分，第 一段和第三段的风格都是属于抒情类的， 第二段是进行曲的风格。

在灿烂的阳光下
4、学唱旋律
5、歌词朗读
从小爷爷对我说， 吃水不忘挖井人， 曾经苦难才明白， 没有共产党 哪有新中国
从小教师教我唱， 唱支山歌给党听， 几经风雨更懂得， 跟着共产党 才有新中国
五、歌曲处理
1、强弱变化 2、情感表现
六、小结
1、学习了新的节奏、二声部视 唱
2、歌曲?在灿烂阳光下?
七、布置作业
1、背唱?在灿烂阳光下? 2、观看?放牛班的春天?
谢谢观赏
地在娓娓诉说着长辈给予自己的思想上的启迪。歌词以排比的手陈述了中国共产党领导全国人民走过的风雨历 程，赞颂建国以来所取得的伟大成就，歌中充满了自豪和赞美。
2、曲作作曲者者介印部他放创歌作的? ??走在进灿新烂时代阳?等光多下首?作等品家。喻户晓。他的作品特
男 要你说 你就 说 磨磨蹭蹭 算什 么 说 说 说
女 我就不说 就不说
不说不说 就不 说
要求：节奏准确、流畅。
就不 说
三、视唱练习
要求：节奏准确、音准、流畅。
四、学唱新歌
1、导入新课 ：歌曲旋律具有抒情风格，以中速演唱。这首歌曲以第一人称的手法 、运一用人称这十的首分手作法朴品、是实运近的用年十语来分所言朴新抒实创的发作语的了言优对抒秀发的中了主国对旋共中律国歌产共曲党产。创党歌创曲立立旋新新律中中具国有国的抒的感情感谢风之格谢情，之，以情仿中佛速。是演一唱位。年这轻一人段饱歌含曲深以情第
看了图片有何感想？请你用简短的语言来描述？
〔这些图片是中华人民共和国成立五十 周年国庆大典的庆典图片，看到这些让 我感到祖国的日趋繁荣富强，我为祖国 而骄傲自豪。〕
一、听音乐?红旗颂?
通过欣赏?红旗颂?体验出歌 曲在表达热爱祖国、歌颂祖 国情感时的方式，掌握音乐 演唱形式和演唱风格；