1、学校安全隐患排查小结为进一步加强学校及周边安全隐患排查与整治,预防安全事故的发生,继续保持教育事业又好又快发展,我校认真组织实施安全隐患排查,成立专项整治工作领导小组,制订了工作方案,进一步明确了责任,现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、健全组织就是安全隐患排查工作正常开展的保障。
我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处,使学校的排查工作正常顺利地开展,健全了组织,建立了在校长领导下的,各班主任负责具体实施的安全隐患排查工作小组,从而在组织上保证了我校安全隐患排查工作顺利、有序地进行。
二、建立制度就是安全隐患排查工作的保证。
安全隐患排查制度的建立就是学校安全工作的有力保证,我校制定出台了一系列管理制度与工作规范。
完善的管理制度,有效地制约了师生对安全工作的麻痹大意思想,保证了安全工作有章可循,违者必纠,使我校的安全隐患排查工作不留肓点,不出漏洞,达到了制度化、科学化、规范化与程序化。
三、明确责任,层层落实。
为了把安全隐患排查工作抓细抓实,让每一位工作人员明确对安全隐患排查工作肩负的责任,学校要求各班每周上好安全教育课,少先大队开展好“安全伴我行”的主题队会,每位教师填写好《安全隐患排查表》,相关负责人记载好《校舍安全排查表》。
该项措施的落实保证了学校安全隐患排查工作处处有人管,时时有人管,不存在安全管理的死角。
四、扎实有效的措施就是安全隐患排查工作的必要手段。
我校在安全隐患排查工作上采取了一系列有效措施,各项工作的开展均有专人负责,保证了安全稳定工作的高质量。
1、交通安全常抓不懈。
召开学生交通安全工作会议,建立红领巾交通监督岗。
在学生上、放学时包队教师指挥学生安全通过公路,规定:学生放学一条线,上学自动结成队。
2、寄宿生的“五后”管理无缝对接。
加强寄宿生管理,实现无缝对接,让广大寄宿儿童能生活在安全卫生舒适的校园里,就是我们努力追求的目标。
我校为了管理好寄宿生,避免寄宿生在校24小时生活在无管理的真空环境中,制定了《乌江中心小学寄宿生管理教师一日工作流程》与《乌江中心小学寄宿生一日常规要求》。
学生在起床后有管理教师带领她们收拾好寝室,然后在校园做一些健康的运动;早饭后在教室中在课任教师带领下上好自习;午饭后,由班主任与值周教师管理好在教室休息;放学后,由班主任组织开展一些体育活动;晚自习后,由门卫及值周教师送回宿舍休息。
每天安排一名学校领导夜间值班、巡视,每夜有值班教师与生活老师定时查铺。
3、管好食堂、商店,杜绝险从口入。
目前,我校的食堂、商店管理严格规范,为了杜绝险从口入,食堂、商店严把进货关,严格执行食品进库安全卫生检测制度,对食品的保管与制作制定严格的工作流程,规范操作,责任到人,加强督查。
为确保学生一日三餐的安全,学校后勤处严格执行学生餐前检测制度,并严禁学生私带熟食进校。
4、建立校园值班制度。
我校一年365天,全天候有专人轮流值班,负责保护学校公共财产与师生人身安全,实行进入校门登记核查制度,机动车辆禁止进入校园制度,确保校园的安全。
5、建立安全隐患排查日报制度。
学校安全隐患排查组每天要将检查情况登记造册,并实行零报告制度。
五、以活动为载体做好宣传。
1、开展安全隐患排查动员会,校长对本次活动的意义、方式、方法、内容、时间要求,进行了深入地解读,让安全隐患排查工作融入到学校的各项工作中去。
2、开展交通知识讲座。
我校住校生特别多,因而存在严重的交通安全隐患。
针对这种情况,我校特别举办了交通安全知识讲座,聘请了乌江镇派出所民-警来我校运用了大量鲜活的例子,对学生骑车安全提出了要求与警示,并制定了详细具体的交通安全实施方案,为学生纠正不良交通行为,增强交通知识,避免交通事故,做好有益的尝试。
如讲解交通标线,让学生知道各条线的作用,怎样走路;讲解交通信号灯,怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯,它们各自的作用就是什么,行人怎样安全行驶;讲解怎样安全走路,要求学生走路时思想要集中,不东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边瞧书,不乱窜马路,不在马路上踢球、做游戏等。
通过讲解,学生明白了基本的交通安全知识。
3、开展图片展。
我校历来十分重视手抄报、画廊的宣传作用,每班定期出“安全伴我行”相关内容的手抄报。
学校在画廊里定期张贴交通安全资料宣传,要求学生怎样遵守交通法规,拒绝违法交通,教育学生莫把生命当儿戏。
车辆行走时不往车下跳,不能乘车打手机,不能多人乘坐摩托车。
了解车辆超载的危害,了解怎样骑自行车,骑车时不撑雨伞,乘车不把手与头伸出窗外等相关内容。
4、开好主题班会。
召开安全隐患排查行动主题班会,通过主题班会让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义,学习相关安全、法制知识,真正做一名学法、知法、守法、护-法的好学生。
综上所述,我校在安全管理中,严格执行上级的有关要求与精神,为学生创造健康成长的良好条件与环境,就是我们义不容辞的责任。
我们将向管理要安全,向道德要安全,并以“三个代表”重要思想为指导,树立与落实科学发展观,切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位,上下一心、左右联动,深化整治、扎实工作,确保学校安全及校园周边环境治安良好,推动我校教育事业又好又快发展。
2、校园安全隐患排查工作小结为了加强校园安全管理,为广大师生创造一个安全与谐的校园工作环境与学习生活环境。
根据教委办传达的《关于加强中小学生安全问题的通知》的文件精神,我校严格按照文件要求,认真组织学习,落实责任,全面查找各种安全隐患,切实消除影响学校安全稳定的因素与隐患,强化学校内部安全保卫,切实加强学校内部安全管理工作,现就所做工作小结如下:1、内保工作。
学校现有两位保安人员,24小时轮流值班,有严格的值班制度。
保安人员随身携带器械,穿戴保安服,严把入门关,来访人员做好登记再开门。
严格实行安全责任首问制。
学校建立领导安全巡视制度与节假日值班制度,值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题应在第一时间内进行处理与报告,严格实行安全责任首问制,并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。
学校还在校长室附设保卫室,并制定严格的保卫分工制度。
校长与各科室,各班主任与学生家长之间,层层签定安全责任状,使学校安全责任制得到落实。
经过认真排查,没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。
2、消防安全。
重点检查消防安全责任制就是否落实,消防通道就是否安全、畅通,设施就是否齐全等情况;对各专用室的灭火设施等进行逐一排查。
学校在每个楼道都安装了安全通道标志,学生集中上下楼时,有专人负责疏散与指挥机制。
3、饮食卫生。
重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况,检查食品就是否符合卫生标准与有关要求,严禁无卫生许可证擅自经营。
4、交通安全。
检查教职员工就是否自觉遵守交通规则,主动在师生中做遵守交规的楷模,特别就是督促她们骑摩托车要戴好安全头盔。
组织全体老师上到学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。
有针对性地对学生开展安全教育。
特别就是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练,预防交通、溺水、高坠等事故的发生。
5、加强心理健康教育,及时排解学生之间的矛盾,教给学生自我保护常识。
6、做好传染病及卫生防疫宣传工作,注意教室及公共场所通风、消毒。
3、小学校园安全隐患排查小结我校为落实上级教育部门《关于继续深入开展“安生生产年”活动的通知》要求,全面深化安全“三项行动、三项建设”活动,认真排查校园安全隐患与不稳定因素,及时整治消除隐患,确保五·一”假期与上海世博会期间安全形势稳定,我校全面开展了安全宣传教育与安全隐患排查活动,现将具体活动情况总结如下。
一、安全知识的宣传教育工作我校结合“安全生产年”活动,采取了多种形式对师生加强安全知识的宣传教育,充分利用了黑板报、横幅、宣传栏、班队会、安全教育视频、安全课等形式,进行了防溺水、防雷电、防火灾、防食物中毒、防疾病、防拥挤踩踏、防高楼坠落、防触电、防心理障碍以及交通安全知识的宣传教育,让师生、学生家长充分认识到做好学校安全工作的重要性,提高自护、自救的能力。
真正做到安全第一,预防为主,警钟长鸣,常抓不懈,把安全知识宣传教育工作落到实处。
二、排查整治校园安全隐患工作我校按照区教育局安全工作会议的要求,重点抓好学校的危墙、消防、卫生防疫、避雷、安全用电等方面的安全大排查以及排查校园周边环境的安全隐患与突出问题,建立了安全排查台帐,发现隐患努力做到及时消除,对于不能及时消除的隐患,也做到定人、定时、定措施进行整改,挂牌警示监管等,以切实保障师生人身安全,坚决杜绝校内意外事故与突发事件的发生。
三、努力做好防灾减灾演练活动3月12日我校开成功开展了一次消防演练活动,通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,我们首先要冷静、沉着,每个人应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救与逃生。
全体师生通过这次消防演练活动,全校师生的防范意识与应急逃生自救的能力有所增强,使学生对消防安全常识有了进一步的了解,对抗突发事件的应变能力有所提高。
演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班级集体荣誉感得到了升华。
活动使我们了解了生命意识教育的意义,为学校创建安全、稳定、与谐的校园创造了良好的环境,就是一次必要的、成功的全校师生安全的逃生演练。
我们会继续认真做好防灾减灾演练活动,加强防灾减灾宣传教育与培训,我校根据本校的实际制定了切实可行的演练方案、应急预案、培训计划,并做好相关图片等资料的搜集整理,完备演练器具与防范措施,确保演练过程中的师生安全。
四、加强安全工作的监督管理工作我校安全工作本着谁主管谁负责的原则,认真开展安全隐患大排查,发现问题及时解决,不能及时解决的问题做到及时上报。
五、进一步落实学校安全工作责任制1、我校成立了安全工作领导小组,负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救护等工作。
校长任组长,主管副校长任副组长,有相关处室主任、教师参加组成“学校安全工作领导小组”。
2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则,建立安全工作领导责任制,工作人员岗位制。
做到任务落实到部门,责任落实到专人与岗位职责挂钩,与考核挂钩,使各种安全防范落实到实处,努力创建安全文明校园。
3、班主任就是基层安全工作责任人,负责班级学生的安全教育,各班要努力建设良好的班风,加强安全隐患的防范,加强安全监管的力度,及时发现问题,消除隐患,及时向学校领导与家长通报情况。
4、任课教师做到每节课点名,发现情况及时告诉班主任。
5、门卫要把好大门关,坚决杜绝无关人员进校,谢绝校外车辆入校,进校车辆在上课期间需熄火推行,加强校园治安管理。
6、全校教职工要以主人翁精神,及时制止学生不安全文明行为。
发现安全隐患,应及时报告有关部门,当发现学生突发疾病与伤害事故时都有责任采取措施及救护伤害学生。
