生命教育主题班会策划书
- 格式:docx
- 大小:71.67 KB
- 文档页数:7
生命教育主题班会策划书
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
ﻩ
生命教育主题班会活动策划书
学校:xx中学班级:初一(3)班人数:42人
活动主题:有你,有我,珍惜着!
活动设计背景:由于学习压力过大,或者家庭因素导致很多学生整天忧心重重,沉闷不语,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,有各种数据统计表
明,中学生患抑郁症、自闭症的,有自杀倾向的人数在日益增多。生
命只有一次,让生命之花长久盛开,就需要我们悉心呵护心理,关爱
心理,健康生命。针对最近频频发生的学生自杀事件,我们意识到学
生的生命教育是多么地重要。
活动目的:1.通过本次班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有一切,请
珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
2. 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的,同时
生命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更
加美好。
3. 让学生认清自己的生活现状,通过活动,让他们意识到
他们的生活并不仅仅充满了苦难,应该学会抱着一颗发现美的心
去生活。
活动时间:2015年10月5号
活动地点:初一(3)班教室。
活动参与者:初一(3)班全体学生。
活动组织者:班主任以及初一(3)班的班干部
活动形式:班会(讨论、朗诵、合唱等)。
活动准备:1、教师查找资料、收集故事、谜语,《感谢有你》诗歌以及失落的花
季和不屈的人生的相关事件。
2、制作相关多媒体课件。
3.下载背景音乐《感恩的心》。
4、主持人准备串联词。选定剧情扮演者并进行排练出演
小品《我不
做家里的小皇帝》。
5.召开班委会,明确班会分工。
6.提前一周让每个学生给生命创作一句“广告词”。
活动内容:
第一环节:主持人对活动进行介绍,某同学朗诵《感谢有你》。
第二环节:同学们的情感述说。
第三环节:深化教育,小品表演。
第四环节:回报演出,齐声朗诵《感谢您》。
第五环节:表决心,喊出自己的生命宣誓,并在“珍爱生命”的横幅上郑重签名。
第六环节:班主任总结讲话。
活动流程
一、主持人宣布活动开始
二、活动热身:游戏体验
(课件展示生命从胚胎到母亲十月怀胎的情景,婴儿的诞生及初长成的图片。)
主持人:同学们,通过上面这些图片,大家能初步了解了生命的孕育过程。我们的生命是父母赋予的,在我们的成长过程中,他们倾注了多少无私、真挚的爱;我们的成长蕴藏着父母的辛酸和汗水。同学们,你们能感受到这种爱么?
游戏:(体验妈妈十月怀胎的辛苦)学生反背书包做捡钥匙、系鞋带等动作,
体会妈妈怀孕时的不便与艰辛。
主持人::同学们,通过刚才的这个游戏,我想大家能过真切的感受到妈妈
怀孕的不容易。你们才背这么几秒钟就累得气喘吁吁,而我们在妈妈的肚子里要呆上整整十个月呀!在此,我建议让我们一起来感谢我们含辛茹苦的妈妈。
下面我宣布初一(3)班“有你,有我,珍惜着。”主题班会活动现在开始。
三、活动过程
主持人:感谢我们的父母,感谢他们让我们看到这个世界,感谢他们把我们辛苦养大,还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长。我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的诗歌朗诵《感谢有你》。(此时背景音乐《感恩的心》)
四、小结
1.互动活动:听了朗诵后,说说身边最让你感动的事(请几位学生讲述) 2.小结发言。
主持人:每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢? 在生命的历程中,每天大家同样的生活,有人觉得苦不堪言,有人却过得多姿多彩。怎样对待生命,怎样让我们的生命更加精彩?
3.活动升华——真实的故事的讲述
人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,给他们的家人带来巨大的痛苦。每个人对生命的态度,决定了他们人生的高度。
失落的花季篇(讲述)。
(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。
(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
(3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分
……。
主持人:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?(同学讨论,采访几个同学。)
甲:生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃呢?
乙:生活需要坚强人的生命只有一次,应该珍惜。
丙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困难遇到挫折,就低
头,就退缩。
丁:我们要从小培养克服困难、解决问题的能力,要坚强起来。遇到事情自己不能处理的,应当积极去面对,及时主动地告诉家长,告诉老师。
戊:对!面对困难,坚强面对。坚强是生活的基础。
主持人:同学们讲的都很好啊,面对困难,要坚强面对。
不屈的人生篇(讲述)
(1)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭。目前还没有一种特效药。小李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动,此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了江总书记的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕