七年级写人作文600字范文【四篇】

初中描写人物作文600字优秀作文（20篇）1.初中描写人物作文600字优秀作文篇一我喜欢在白天望着云儿微笑，喜欢夜晚时对着星星说悄悄话，喜欢在给花浇水时哼着歌曲，喜欢在给鱼喂食时，告诉它今天发生的一切。

因为我知道，会有一位美丽的天使，扇动着洁白的羽翼，在云的一端，静静的望着我。

她，就是我的奶奶。

虽然我没见过她，但是我却了解她。

她很温柔，很美丽，很善良。

她的一切的一切就像印在我的脑海中。

时间可以使她的容貌变得苍老，岁月可以让她的黑发变成白丝。

但她在我心中永远不变的是：她必定是爱我的。

是的，一切都可以改变，可她爱我的心永生不变。

我也曾经听人说过，当一个灵魂得到永生的时候，它必须在世间有爱，有一种不可毁灭的力量。

可能，就是这样，我时常能感觉到奶奶就在我身边。

不是吗？奶奶。

当我在思考时，会有一双温和的眼睛在云层中鼓励我，当我烦恼时，有双无形的手在抚摸我。

我似乎看到，她望我时从心底流露出来的疼爱。

每当我进入梦乡，在一片绿油油的草坪上，就会有一位美丽的天使，她拉着我的手，轻轻的搂着我，告诉我关于她的`故事。

到了白天，我努力抓着对梦中的一丝回忆，望着镜子微笑。

我已知足。

我知道，这已经是我莫大的幸福。

是的，天使都是善良的，所以她们才会产生爱的力量。

她曾经说过，爱是一种强大的魔法，可以让坚硬的心灵变得柔软。

爱可以穿越时间，让我那美丽的天使在月光柔和的地方陪伴我。

其实，我一直都明白，我是一个幸运儿，因为总有一个美丽的天使在阳光温柔的地方，或者躺在云彩上，望着我的一举一动，默默的爱着我。

于是，在那溪边的倒影间，我常常能望见有双羽翼在闪耀，我的心也不由的微笑……2.初中描写人物作文600字优秀作文篇二自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。

我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我慢慢的适应了下来，是他我的语文老师。

他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。

初一下册写人的作文600字（优秀10篇）初中写人作文篇一“起床了别睡了要送你去上学！”未见其人先闻其声，这突如其来的声响把我从睡梦中惊醒，让人心烦意乱。

“哎呀，知道了。

”我漫不经心地答道，从床上胡乱穿好衣服，走向厨房。

“哎呀，我的宝贝孙女，你怎么不洗脸就去吃东西？不讲卫生不是好孩子。

”于是，我洗漱完毕，就捞起两个鸡蛋，抄起书包，撒腿就往外跑让爷爷接我去上学。

瞧，这就是我爱唠叨的奶奶！以前，星期五回家，因为我是住校的，一个星期都在学校度过，更不要说电视，所以第一件事就是打开电视机，津津有味地看看动画片儿之类的。

借着这个当儿，奶奶又开始了“紧箍咒”。

刚坐下，奶奶系着围裙，姗姗来迟地走来，说：“还不赶快写作业去，写完再看也不迟。

”我可怜巴巴地央求道：“先让我看会儿嘛，我马上就写作业！”可奶奶却丝毫不肯让步的样子：“不行！必须先去写作业。

”我极不情愿地关掉电视机，无可奈何地耷拉着脑袋，走进自己的房间。

这时门外又传来奶奶的声音：“璐璐，做作业要认真，千万别乱涂乱画草草了事，字要写好看！”没过多久，奶奶就走了进来，活像一个老师严肃得很，每次都仔细地检查作业，嘴里的不停地念叨：“嗯！写得好，横平竖直活像一个正方形，真不错……吃饭时，奶奶爱唠叨：“璐璐，正长身体，多吃一点不要挑食……”睡觉时，奶奶爱唠叨：“璐璐，你爱踢被子，千万盖好，小心感冒……”唉！我奶奶怎么这么爱唠叨。

现在，我已经在父母身边生活了，不再是那个无忧无虑、天真无邪的生活在农村的小孩子，而是长成半个大人的六年级学生了。

终于明白奶奶没完没了的唠叨，是为了让我更加建康地成长。

现在，我还时常想起爱唠叨的奶奶，真怀念您唠叨的日子。

写人的作文500字篇二这是一个我们在日常生活中看到美德的普通人。

母亲这个词充满了温暖，但却承载着许多人没有承担的责任，为了家庭而努力在社会上站稳脚步，为了孩子和女孩的安康而饱受劳累。

是她给了世界成千上万的生命，使地球繁荣昌盛。

相信没有人有过这样的经历:每当你在睡梦中不自觉地用脚推被子时，总会有一双温暖的手把它盖上；当你没有伞的时候，总会有一个熟悉的身影在你身后，打着伞，喊着你的名字；每当你面临巨大的考试压力时，总会有人比你早起为你的体温做准备。

初一600字的写人作文（优秀4篇）写人作文可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。

人的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

为大家精心整理了初一600字的写人作文（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

初中写人作文篇一奶奶现在并不好看，脸上满是皱纹，好似将石头丢进平静水面荡起的层层涟漪，一双眼睛小小的，鼻子塌塌的，就连嘴唇也是干枯的。

但是这些组合起来，却奇迹般的成为了一张和蔼慈祥的脸。

看着这张脸，我感慨万千，难以想象奶奶青春年华里的风华。

奶奶出身贫苦农村，土地，是奶奶一生的执念。

奶奶的皮肤是土地的颜色，为人也如土地般沉默隐忍。

土地里流动的雨水是她的血液，土地上栽种的庄稼是她的筋骨，土地上洒下的肥料是她的雨露。

奶奶很坚强，坚强到让我们所有人都心疼。

在爷爷辞世后，奶奶只用了一段时间便走出伤痛，我看到的，还是那张和蔼的脸。

我不知道奶奶在那一瞬有没有伤心到肝肠寸断，我只知道，多少次午夜梦回，奶奶总是被惊醒。

奶奶老，但不糊涂。

每次她因耳朵不好使而反复询问我们说了些什么的时候，我总会拿些与之无关的话来搪塞过去。

然后，奶奶就会静静的坐在一旁，缄默不语。

这时，我感到惭愧，深深的惭愧，我那些自以为聪明的做法真是卑劣至极。

奶奶也能察觉到我们的情绪，甚至一个微小的动作。

我总是爱发些莫名其妙的脾气，在一边的奶奶终是沉默，只是会去自己卧室擦掉即将落下的泪。

回家时，黄昏下，奶奶孤身一人站在门口，金黄的光线将她的轮廓模糊，背影是何等的孤独寂寥。

最敏锐的内心，藏着最深的孤独。

岁月悠悠，瞬间，青丝成白发。

用时间的沧桑洗涤一身的铅尘，留下的淡定从容，是奶奶独有的魅力。

每个人都有一个独特的奶奶，之所以觉得平凡，是因为没有触摸到她柔软的内心。

奶奶信轮回之说，我也信。

今生今世能遇见你，我把你深深刻心里，来世再聚。

写人的作文篇二镜子中的她，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头长长的头发。

嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。

初一学生600字写人作文初一学生600字写人作文(精选5篇)写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章。

这里给大家分享一些初一学生600字写人作文，希望对大家能有所帮助。

初一学生600字写人作文【篇1】“哗——哗——”听，这是什么声音?像跳动的音符，在每一个清晨，每一个午后，飘入我的耳中。

随之而来的便是一个瘦弱的身影：一位老人，佝偻着背，粗糙的双手里握着把大大的扫帚，不停地扫着地，为的只是让我们拥有一个美丽的校园，一个整洁的读书环境。

他总是穿着灰土土的旧衣服，皱纹也已雕刻了他的容颜，花白的头发和那饱经风霜的面孔流淌着岁月的痕迹。

也不知是冬去春来的季节流转，还是什么其他原因，近期来，校园里那些树叶儿们总是喜欢奔向大地，在地上跑来跑去。

若是一阵风吹来，它们还顽皮地在地上转圈圈或者到处飞舞。

这可累坏了那位老人，扫啊扫，扫啊扫，刚扫干净这里，那边落叶又继续飘下来，似乎在和老人玩游击战。

换做是我，我一定只扫一遍就结束工作了。

然而老人并不似我。

他一遍又一遍地扫着，真有股不达目的不罢休的气势。

坐在教室里，静静地做着作业，耳边又会传来那“动听的音乐”，给这宁静而又乏味的午后，增添了几许趣味。

我喜欢这声音——或轻或重，时疾时徐，有时又极有节奏，总能给我带来宁静安详而又充满生命活力的感觉。

也许，这也是落叶老人想要告诉我们的生命启示吧!想到这，我又奋笔疾书起来。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们都飞奔出教室，玩的玩，背书的背书，买东西的买东西。

只有他，还在那默默无闻地扫着地。

若是有同学从他旁边走过，他还会有意识地向边上让一让，接着，便继续扫着他的地。

所有的欢笑，所有的诱惑，都被一把粗糙的扫帚阻隔在外。

慈祥而坚定的眼神只在扫把的起落之间飞舞。

每每此时，我都会想起自己的学习生活。

无论他人玩乐几何，我只要像落叶老人一样默默地坚定地完成生命的职责，就无悔今生。

“哗——哗——”这动听的音乐又一次在我耳边响起。

写人的初中作文600字【7篇】写人的初中作文600字篇1我见过很多老人，然而性格却大不相同。

几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。

他们的孩子常年奔波在外，难得回家一趟。

听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来，也会多的远远的。

有一天，妈妈买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，妈妈要我带一些给隔壁老两口去。

我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊讶。

我缓缓把手提起来，说：“我妈妈说给你们”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般灿烂：“没事没事，谢谢啊，要不在我们家玩会儿吧。

”我愣了愣：“不，我还是……”“那，有空多来玩啊。

”老奶奶笑着，“谢谢你们的甘蔗。

”从那以后，我们变得亲近多了，我发现，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。

他们有瓜子拿出来和我们一起吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的孩子。

然而倔强的老人我也是见过的。

上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。

我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。

我用赞赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。

我又看了看老人，期望老人会一样感谢他，并一脸安详的坐下来。

然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上面，没有任何表情，也没有感激。

旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感激也没有，是不是太说不过去了。

”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。

’他是应该的。

”我只得尴尬的笑了一笑。

老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，如果我们好好的照顾他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。

写人的初中作文600字篇2很多人都有哥哥，而我的哥哥却是与众不同的，他事事都让着我当我做错了事他也替我受罚，这可是真实的一件事情啊。

星期天，哥哥和我在家，中午爸爸妈妈有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩，过了很久都不见爸爸妈妈的脚步声，而且家里面也无聊，我向哥哥提议去楼下玩吧，哥哥也只好答应了，可是正当我穿鞋子的时候由于我跑的速度太快一不小心把家里最名贵的花瓶给打碎了那时我都惊呆了，这个花瓶那可是妈妈到最喜爱的花瓶呀，现在被我给摔碎了妈妈知道了还不把我撕成两半喽，哥哥走过来对我冷冷的说了一声：“你惨了，”我的眼睛不知什么时候流出了咸咸的眼泪，哥哥看见了心烦气躁地说别哭了，因为哥哥最受不了男孩子哭，所以他答应帮我承担这个罪名，这时我的眼泪突然停止了往下流，好像被火辣辣的太阳给烤干了，瞬间我那颗脆弱得心又变得坚强起来，我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥拥抱过去就向楼底冲了下去，哥哥便坐在沙发上一动不动的。

语文作文初一600字写人(5篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。

写范文的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，盼望能够关心到大家，我们一起来看一看吧。

语文作文初一600字写人篇一我们来到街心绿地，只见一条清亮的小溪贯穿整个小花园，溪底铺着大大小小的鹅卵石。

石溪的终点有一块一人多高的硅化石，一层层的岩面就像一块巨型三明治，上面有树木和花草的花纹，既自然又古朴。

这些石头是从哪来的呢?爸爸驱车带我们到山里去看个毕竟。

我们来到一座山脚下，几个石匠正在挖一块很大的硅化石，看了一会儿觉着很枯燥，我就拉着妈妈去旁边的石沟看石头。

这时正是正午非常，太阳火辣辣地照在石头上，时不时迸发出一颗颗小亮星。

我顺手捡起脚边一块扁扁的石头，它的上端圆圆的，像一个把儿，下端尖尖的，多像原始人使用的石器啊，把它带回去，说不定还是文物呢!前面不远处，一棵倒下的枯树拦住了去路。

咦，树上怎么有这么多小白点呀，莫非是“十月飘雪”?认真一看，原来是寄生在树上的木耳家族。

树木枯死了，它们一家也难逃厄运。

我折下一段枯枝，上面有一大一小两木耳，活像丘比特用神箭射中了两颗心，我把它收进口袋作为纪念。

接下来我被一块带花纹的石头吸引住了，只见浅棕色的底色上，褐色的突起构成一个画面：苍劲的迎客松下，一条曲折的小路依稀可见，一位行人正与一个孩童对话。

看到这个画面，《松下问童子》的古诗不由得脱口而出。

就这样，我沿着石沟边走边寻找捕获、赏玩体会。

真是“不看不知道，石头真奇异”，小小的石头竟然贯穿着古今中外，蕴含着文学、历史、生物等五花八门的学问。

一段一般的石沟，看似乏味的石块让我流连忘返。

第一次与石头零距离接触，我深深地感到了石头的妙趣横生，它留给人无限的想像空间，给人们带来美的享受。

语文作文初一600字写人篇二同学们，新学期开头了，我们要有新的准备，正所谓时间犹如滚滚江水，一去不复返。

如今我们已经从懵懂无知的青年，成长为了一个高一的青少年，在过往的一年里，我们学到了许多我们在学校时学不到的新学问，同时我们也因自己的不够努力而落下很多的学问。

600字写人作文初一(通用4篇)600字写人作文初一篇1婶子是邻居叔叔的媳妇，妈妈让我这样叫她婶子。

婶子的身高大约有170，个子高高的，是一个漂亮的女人。

大大的一双会说话的笑眼，不管什么时候见到她，都是一副笑眯眯的样子。

皮肤粉白，不知道叔叔当初用什么手段追到的这个女人。

婶子不光长的漂亮，人也是一副热心肠。

隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大学，奶奶家里的重活一般都是邻居帮助，婶子更是首当其冲，自从嫁给了叔叔以后，大家渐渐的熟悉起来，都知道了婶子的为人。

一般情况下，每周休息的时候，妈妈总会和婶子不约而同的到奶奶家，一边帮助收拾家务，一边和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又帮助奶奶解决了自己不能或者不方便的问题。

婶子还是个伶牙俐齿的主呢！有一次爸爸妈妈不知道什么原因吵了起来，妈妈边哭边捶爸爸：“你说说，我嫁给你，得到了什么好处，吃不好，穿不好，家里家外，哪样不是我张罗，你天天一副少爷的主，我嫁你图啥呀！”“你你，你能不能小声点，让周围的邻居听见了，多丢人”爸爸低声下气的说，可妈妈还是不依不饶的哭着。

“当当当，我来借个罗，玉米面有点生虫子了”婶子说，边说边拉着妈妈走出屋外，一会的功夫，妈妈不再哭泣了，不知道婶子怎么劝说的，反正妈妈回来后，没有在阴着脸。

婶子是我们这一单元的“红人”。

600字写人作文初一篇2我们班共有53位同学，算是人数较多的班级了。

我们像个团结友爱的大家庭，每天在一块学习，但学习的方式可不一样哦。

这些同学上课时的表现大致可以分为以下几类。

类型一：“良好”同学。

看！这类同学特别“聪明”，老师面对着同学的时候表现得像个十足的三好生，当老师一转身板书，他们的就开始讲话，讲话的时候也丝毫不放松“警惕”，眼观六路，耳听八方，一旦有风吹草动就立刻停止。

转向后桌的同学以比子弹还快的速度将头转过来，眼观鼻，鼻观口，口观心，端端正正的坐好，那反应速度足以让多数间谍自叹不如，甘拜下风。

类型二：“发明家”同学。

此类同学有当发明家的潜质。

初一写人作文600字初一写人作文600字（精选40篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。

我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的初一写人作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一写人作文600字篇1人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！而我最喜欢上的一堂课，莫过于是舅舅所带给我的多元化课程了。

每当我到外公家时，舅舅总会带我四处游玩，在游玩的行程中，他总会利用各种事物来个机会教育，例如：看到了蚂蚁，就会告诉我它们是如何与同伴沟通，如何分工把食物搬回家，借着蚂蚁告诉我“团结力量大”的道理。

下雨天时，他告诉我说“我们常把闪电和打雷当作兄弟一样来称呼，似乎有闪电就会有雷声，一定是大哥闪电发出骇人的强光，小弟雷声才跟着大声呐喊。

其实，这是因为光的速度比声音的速度还要快，所以雷声小弟总是比闪电大哥慢上一呢！”接着又带我上高楼介绍避雷针的原理，原来避雷针的特性，就是不让雷雨云里的电子和地上的电子有接触的机会，这样他们之间就不会产生可怕的“爱的火花”了。

有一回他带我到茶区，在一大片茶园中对我说了一个三国演义“草船借箭”的故事，故事是这样的，孔明和周瑜打赌，若无法在三天内造出十万支箭，愿受周瑜重罚。

奇怪的是，前两天孔明都没有动静，一直等到第三天半夜，他命士兵将布满用稻草扎成人形的船只划到漫天大雾的江心，要士兵们击鼓呐喊，利用“雾”的特性来巧取十万支箭，等曹操发现上了大当，已经后悔莫及了。

舅舅问我乌龙茶是全世界最好喝的一种半酦酵茶，既清香又耐泡。

为什么呢？原来，除了要靠制茶师傅的一双巧手外，它还有一个很大的帮手，那就是来自大自然的雾。

山区很容易起雾，雾提供茶树所需的湿度，而茶树就特别喜欢生长在这样的环境，所以才会特别清香好喝。

“为学有如金字塔，要能广大、要能高，”学习并不单由课堂上而来，只要你细心的去探索、用心的去研究，您便会发现处处皆学问，像舅舅的这种机会教育课程，便成为我最期待、最喜欢的一堂课了。

描写人的初中作文相信许多人都写过作文吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。

那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的描写人的初中作文600字（精选28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人的初中作文篇1自小我就被寄养在爷爷家，父母一直为生计而奔波。

那时的我很怕我爷爷，因为他很凶很严，我是一个调皮的小女孩，他就觉得我应该有个女孩样！为此我很怕我爷爷，并且不敢与他亲近。

我一直认为为我爷爷是不爱我的。

直到那一天。

那天的天气很晴朗，我穿着我最喜欢的鞋和同乡的人出去玩，一起放牛。

我们把牛放在池塘下有草的地方，然后我们就在池塘边上玩，玩的非常尽兴，忽然我一脚踩空！跌进了我们那最深的池塘里。

池塘里的我惊慌失措，在水里乱弹。

幸好岸上有比我大的人，他飞快的往我家赶，那是我爷爷还在午睡，听到了我跌入池塘里的消息后飞快的往我这边赶。

那时的我早已经丧失了活着的希望。

只知道眼皮很沉，这是我感觉水有动静，有什么东西在往我这边游。

近了，近了。

是爷爷他来了。

他把我抱上了岸。

上了岸后，同乡人搀着我回家，然而爷爷还在池塘里捞我最喜欢的鞋。

回到家后我渐渐的恢复了元气。

洗完热水澡后就睡了。

爷爷也回来了，他叫奶奶去拿点纸钱烧在我跌倒的地方。

折腾了很久，直到夜晚的来临。

我越来越燥热，头像灌了铅一般的重。

晚上爷爷睡不着，来到了我的房间，突然发现我的额头烫。

爷爷他这时很慌乱，这也是我第一次发现爷爷的无措。

他慌乱的奶奶叫过来，两个人一起徒步把我送到诊所。

吊了几瓶盐水我也渐渐的恢复到了正常的体温，爷爷的紧绷的神经也慢慢的松下来。

事过之后，我也渐渐的收起了我的野性，我也体会到了爷爷对我浓浓的爱。

也发现有些人不是不爱你，只不过他们的爱隐藏的好不宜被发现而已。

描写人的初中作文篇2我的表弟今年六岁了，刚上小学一年级。

他大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起来脸上就会露出两个小酒窝，看上去可爱极了。

最新初一写人优秀作文600字优秀7篇初一写人的作文大全篇一都说，父亲——是一棵大树，为孩子撑起了一片蓝天，每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁的想起小时候上学时，爸爸总会接我上下学，特别是冬天。

在放学的路上，寒风嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了脸上、手上，并没有凉丝丝的妙意，冻透了我每根神经。

爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面，默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。

一股暖流遍布了我的全身，解冻了我冰冷的神经。

爸爸虽然很瘦削，但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人，异常的强大，让我的心感到特别的踏实、特别的满足……回到家后，我和爸爸总是会心的一笑。

现在我渐渐长大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不过有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡，这种感觉真的好美好美……这次期中考试真的很糟糕很糟，120分的数学卷，而我却仅仅得了78分，这不是真的！我多么希望这不是真的，可惜它是真的，数学卷发下来后，我的心里难过到了极点，但我没有哭出来，眼睛却悄悄的湿润了。

我垂头丧气的往家走，脚步很慢，仿佛灌了铅，一直到家，我的头都未抬起来。

学习上的事我都愿意向爸爸诉说，因为在学习上爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些，所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的情况。

我木头般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的说：“爸……这次考试……”我哽咽了，不知该如何说出口。

爸爸却用慈祥的目光对我说：“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……“没事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我儿子一定可以的。

”爸爸的话虽然很短，却使我心里的负担减轻了许多。

我应该深刻反省自己，我收起眼泪，向爸爸笑了笑。

晚上睡觉时，爸爸的话缭绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡……爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。

爸爸妈妈对我付出了所有的一切，我们无法用语言去答谢，只有用行动去证明，用心去表达。

初一写人作文篇二阴丽华，光烈阴皇后，阴氏，讳丽华，东汉光武帝刘秀的元配妻子和第二任皇后，南阳新野人，父为宣恩哀侯阴陆，母邓氏。

写人的初中作文600字【精彩5篇】初中写人的作文600字篇一我家旁边有一位热心的叔叔。

他长得有点恐怖，脸上有烧伤后狰狞的疤痕，身上穿的总是一件洗得泛白的工作服，看到他我就感觉浑身不舒服，更让我觉得讨厌的就是他有事没事总爱跑到我家来看看，又跑回去，又跑回来，真让人头疼。

有一次，我放学回家，刚进家门就看到了叔叔，叔叔热情地向我打招呼，我极不情愿地回答了一声，便放下书包写作业，我一边写一边噘着嘴巴嘟哝着：“哼！他为什么又来我家了？我家又不是公共场所，想来就来想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜欢他还让他来我家，讨厌！”叔叔好像是感觉我是在说他了，“嘿嘿”地笑了一下，然后对我说：“马上就好了哦。

”我也懒得搭理他吧，横着眼睛望了他一下继续写我的作业。

这时候爸爸走了过来搂着我的肩膀告诉我说：“叔叔是帮我家来修理电视机的，叔叔可是技艺高超的电器修理师傅，而且你看叔叔现在忙得满头大汗都顾不上喝一口水，你觉得你应该怎么做呢？好孩子。

”我听了显得有些尴尬，走到叔叔跟前，低着头拉着叔叔的手说：“叔叔，对不起！我不该这样对您，以后欢迎你常来我家玩。

”叔叔憨厚地笑着对我说：“孩子，没事的，叔叔手上都是灰，你赶紧洗手写作业吧，一会就好了，等会你就可以看动画片了。

”我望着叔叔忙碌的身影，眼眶都湿润了。

后来我从爸爸口里得知我家所有坏★★的东西都是修理好的，而且收费很便宜，我简直不敢相信，不由得对叔叔肃然起敬，从此我跟叔叔成了很好的朋友，更让我明白了一个人的美不只是外表，更重要的是心灵美。

初中写人的作文600字篇二在我们班，出了一位象棋迷。

他就是“鼎鼎大名”的吕鹏。

这位同学可谓是名副其实的'象棋迷。

用一句话来形容他可真是太恰当了：活是为象棋而活，死是为象棋而死。

你瞧，下课铃才刚响，他的位置就被围的水泄不通。

一场“大战”即将爆发。

只见他一会儿眉头紧锁，一会儿喜笑颜开。

突然，他全力调动“炮”，然后以迅雷不及掩耳之势给对方的“将”来了一个“将军脱袍”，结束了对方的性命。

初一写人的作文初一写人的作文600字（通用28篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。

这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的初一写人的作文600字（通用28篇），欢迎阅读与收藏。

时间和过往湮没了一切，蹉跎了一切，但你对我的爱永不褪色。

犹如牡丹永不褪色的红着，永不凋零的开着……放学、上学转进雨巷的刹那，雨中的你仍打着伞，目送着我的背影消失在那个寂静又虚渺的雨巷。

橘黄的路灯下，隐约见你的背有些弯曲，再也不像原来那般挺拔，你曾十分爱护的头发，却早已染上了一层白雾。

雨中的你，眼神飘渺，凌乱的头发被风吹起，光滑的额头上，早已有了道道鱼尾纹。

雨里雾里，一切，都可以神不知鬼不觉，在泪水混着雨水挂在脸颊上的霎那，才明白母爱是那么的沉重，那么的伟大。

母亲，能告诉我你的目光里有多少爱的渴望吗？晚自习回家，天黑黑的，宛如泼墨，在楼道里勾勒一道墨彩。

炽白的灯光，你从我手里抢过了我的书包。

“你学习累了，我帮你拿。

”这是你的唯一理由也是唯一的借口帮助到我的时候。

我试着把书包夺过：“我自己会拿。

”“你这孩子，没事，我行的……”没说完，你跨开了艰难的步子。

我知道，书包很重，有分量。

妈妈却固执的一步一步往上移动。

书包压在你瘦弱的肩上。

你的身体不自觉的抖动了一下，背弯的像只弓，感觉眼里涩涩的，抹一把，竟然是泪。

母亲，能告诉我你的背上承担着多少爱的负担吗？现在才开始读懂了你，读懂了你对我的爱……母亲今年41岁，身材适中，不矮也不胖，她长得并不美丽，皱纹已爬上她的额角，但她总是神采奕奕的，常常与我开玩笑，也无时无刻地为我着想。

母亲文化不高，小学的时候，我做不出来的题目她有很多不会。

有一题困扰了我很久，母亲就陪着我想，思考了很久还是想不出来，于是她就说：“很晚了，先睡吧，明天去问老师。

”第二天早上，我醒来时母亲告诉我那道题她会写了，并把解题的思路告诉了我，我看着她的黑眼圈，心不禁一震：昨晚，母亲等我睡熟了，悄悄地走到我的房间里研究题目，想了很久做出来才有黑眼圈的吧！平时，她总是笑着，用温柔的声音对我说话。

描写人物的初一作文描写人物的初一作文600字（精选27篇）描写人物的初一作文篇1在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶。

那是一个阳光明媚的冬日下午。

我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。

这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。

那张纸随着风在低空盘旋着。

我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。

”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。

原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。

但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。

这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。

风把那张纸吹到了她的脚边。

她低头看了看，又向四周环视了一下。

一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。

随即，她又若无其事地走了。

我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。

待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。

我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。

一滴水能反映出太阳的光辉。

倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！描写人物的初一作文篇2乌黑浓密的卷发，一对晶莹的眼睛黑白分明，纯净的像山谷里一泓幽深的清泉，红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子，长得眉清目秀的，脸上总带着淡淡的微笑。

她，就是郝铭佳。

微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。

当我走近想一探究竟时，不小心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。

描写人物作文600字初一(通用范文7篇)关于描写人物作文600字初一，精选4篇初一通用范文，字数为600字。

人生就是一个不断探索和实现梦想的过程。

每一个过程都值得我们去感动，因为有了这个过程的磨砺，我们才会变得更坚强更勇敢更坚强。

在我们的人生中，会遇到许许多多的坎坷。

在人生的每一次尝试中，都会遇到许许多多的绊脚石。

如果我们能够坚持，不懈的努力，一定可以战胜它们。

描写人物作文(通用范文)：1人生就是一个不断探索和实现梦想的过程。

每一个过程都值得我们去感动，因为有了这个过程的磨砺，我们才会变得更坚强更勇敢更坚强。

在我们的人生中，会遇到许许多多的坎坷。

在人生的每一次尝试中，都会遇到许许多多的绊脚石。

如果我们能够坚持，不懈的努力，一定可以战胜它们。

记得一次，我在家里看电视。

正当我看得高兴的时候。

突然，我的脚被一只手挡住了去路，我一看，原来，是一只小狗。

它的样子十分可怜，头上有一些白色的毛，身上还有很多灰尘，身上的毛全都是灰色的。

我心想：要是我可以变成一只狗，该多好啊!可以把人变成狗，让人们不再为我的行为而担心，我就可以和小狗一起玩了。

我看着它，觉得自己很渺小。

但我想：如果我可以变成狗，就可以为人们做很多事了，让我们人和动物都和谐，不受到伤害。

我看了看手表，已经12点了!于是，我就拿起了我的手表，开始了我的演奏。

我先开始演奏，我发出的声音清脆，悦耳，就象一首优美的乐曲。

这样，人类就和动物和睦相处了，人和动物也和睦了，世界就会变成一个和谐的大家庭。

我还要去看看大自然，去探索大自然的奥秘。

人类的朋友们，你们知道人们是怎么过来的吗?那就是因为人类的环境了。

我要去看看大自然，我想：我要去看一下大自然，我要去看一下大自然的一草一木，我也要去看看大自然的一草一木，我会去找它们，它们一定会来的。

可是，我还是没有找到。

我想：我要去看一下大自然，我也要去看一看大自然的一草一木。

我想去看一看大自然的一草一木。

终于，我找到了，它们一定会来的。

写人作文600字初一（6篇）写人作文600字初一（6篇）如何跨越时间，去挖掘被标签化的人物最真实的细节。

对一般人来说，这种方法也更简单进入和习得。

下面是我给大家带来的写人作文600字初一，盼望能够帮到你哟!写人作文600字初一【篇1】鲁迅是我国现代文学家、思想家和革命家，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，鲁迅是他的笔名。

鲁迅在我眼中，是顽强的人。

他诞生在破落的士大夫家庭，父亲的体弱多病、家境的败落使童年时期的鲁迅体会到了世态的荒芜、人性的冷漠。

他扛起家中重担，照看亲人。

鲁迅在我眼中，是宏大的人。

一九零二年赴日本学医，他因对旧社会的痛恨，想要学好医学，用医术医治国人脆弱的身体，可偶然一次学校放__让他终身难忘：一个中国人被绑着要被砍头，而四周围观的身体强壮的中国人们表情却是那么麻木。

立刻，生气、屈辱、哀思像一把利剑刺痛了他的心，这时他突然醒悟：一个人即使身体再强壮，假如精神麻木，再高超的医生也挽救不了他。

与其看着国人受痛，不如唤醒民众的心灵，挽救他们已被封建社会毒害的心灵。

于是，鲁迅走上了文学道路。

的确，鲁迅不是学问渊博的学者，不是悬壶济世的医者，但他那犀利的文笔却能人看完后酣畅淋漓。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

鲁迅在我眼中，是对友人、亲人亲切随和的人：对侄女周晔的“笑谈碰壁”幽默机灵；对前妻朱安的爱护照看；对恋人许广平的无微不至……在他的作品中，塑造了一系列经典的人物形象：《呐喊》描写了旧社会不幸的人们，他们往往生活在社会最底层，被人所卑视、污辱。

像《呐喊》中“狂人”揭示了封建社会人吃人的旧观念，这是被传统__的人们，封建意识是蒙蔽主观的破布！《药》中夏瑜为解放大众而丢失生命，但人们赐予他的却是冷漠、卑视。

《孔乙己》活得卑微艰辛，他的境况、遭受被人称赞，连自尊也在人们的哄笑声中击垮。

鲁迅是可敬的，在一九三六年积劳成疾，病逝于上海，但他的精神永存，正如郁达夫《怀鲁迅》文中所说的“鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却消失了一片微红的新月。

写人的作文600字初一（优秀4篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质的文章。

那么应当如何写这类型的作文呢？这里给大家分享一些关于一篇写人的作文600字，方便大家学习。

为大家精心整理了写人的作文600字初一（优秀4篇），希望可以启发、帮助到大家。

优秀写人作文600字篇一她，中等身材，乌黑的头发总梳着马尾，微黄的瓜子脸，还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

她平易进人，上课非常认真。

就像妈妈一样，该温柔时温柔，该凶悍时凶悍。

那节课让我们充分体验了这两个极端。

最近，在教室里总能发现仓鼠的影子，它们让一些男生变得温柔、耐心，也让一些女生被吓得措手不及。

老师不反对在下课玩，那次因为在上课见到了看到了仓鼠，才大发雷霆：我们正写着作业，教室里只剩下沙沙的写字声，突然老师，有人上课玩仓鼠！一句话，把全班人的注意力都引了过来，当然也有老师。

老师在旁边停了一会，抓起装着仓鼠的瓶子，叱问那位同学为什么，同学吓得语无伦次，我们也傻了，头一次看到黄老师那么凶。

过了一会，老师径直走向垃圾桶，迟疑一会，便把仓鼠放在瓶子里扔进垃圾桶，平静地走回来，让我们继续写作业。

我们还心有余悸，可另一位同学却大胆的很，以身试法，它的仓鼠必然难逃此劫，一样，老师在垃圾桶边停了一会，不知在干什么，然后又回来了。

我们都认为这只仓鼠没有第一只那么好运，没有瓶子的保护，就算死不了也不会有人敢捡、敢要了。

一下课，同学们都围到垃圾桶旁边，惊奇的发现，两只小仓鼠在瓶子里，依偎在一起，静静的睡着了前面的同学凑过来，对我说：老师肯定只是想给我们一个教训，让我们不要在上课玩仓鼠是啊！当我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。