部编版三年级下册道德与法治全册课件ppt
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部编版三年级道德与法治下册全册全套课件一、教学内容1. 我们的生活需要规则课文1:规则在我身边课文2:遵守规则,快乐生活2. 安全伴我成长课文3:安全牢记心间课文4:保护自己,关爱生命3. 尊重与包容课文5:不一样的你我他课文6:尊重他人,包容他人4. 做一个有道德的人课文7:诚实守信课文8:勤奋好学课文9:孝亲敬长二、教学目标1. 让学生了解生活中的规则,知道遵守规则的重要性。
2. 培养学生安全意识,学会保护自己,关爱生命。
3. 培养学生尊重他人、包容他人的品质,增强人际交往能力。
4. 培养学生诚实守信、勤奋好学、孝亲敬长的道德品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让学生理解规则的意义,自觉遵守规则。
培养学生安全意识,提高自我保护能力。
培养学生尊重他人、包容他人的品质。
2. 教学重点:培养学生诚实守信、勤奋好学、孝亲敬长的道德品质。
四、教具与学具准备1. 教具:课件、投影仪、黑板、粉笔等。
2. 学具:课本、练习册、文具等。
五、教学过程1. 导入新课:通过实际案例,引发学生对生活中规则的思考。
2. 讲解新课:课文19,分别讲解每个章节的内容,结合实际生活举例,让学生理解规则的重要性。
3. 实践情景引入:设计与课程内容相关的实践情景,让学生在互动中体验、感悟。
4. 例题讲解:针对每个章节的重点、难点,设计典型例题,进行讲解。
5. 随堂练习:设计与例题类似的练习题,让学生巩固所学知识。
7. 课后作业布置:布置与课程内容相关的作业,要求学生在课后完成。
六、板书设计1. 根据每个章节的内容,设计简洁明了的板书。
2. 用不同颜色粉笔标注重点、难点。
七、作业设计1. 作业题目:课后练习册对应章节的练习题。
结合生活实际,设计相关的实践作业。
2. 答案:练习题答案在课后练习册中查找。
实践作业答案根据实际情况进行解答。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:教师在课后对本次课程的讲解、学生表现等方面进行反思。
学生在课后对所学内容进行复习,查漏补缺。
部编版三年级《道德与法治》下册全册完整精品课件一、教学内容二、教学目标2. 培养学生遵守公共秩序、爱护公共财物意识。
3. 让学生认识到规则重要性,学会自觉遵守规则。
4. 提高学生安全意识,学会保护自己方法。
三、教学难点与重点重点:让学生学会与人相处、遵守规则和保护自己方法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、教学挂图、视频资料等。
2. 学具:练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入:通过讲述一个发生在学生身边故事,引出本节课主题。
2. 新课导入:讲解教材内容,结合PPT课件、挂图等进行详细讲解。
3. 实践情景引入:让学生分角色扮演,模拟实际生活中场景,培养他们道德行为。
4. 例题讲解:针对每个单元重点内容,设计典型例题进行讲解。
5. 随堂练习:让学生在课堂上进行实际操作,巩固所学知识。
六、板书设计板书将采用图文并茂形式,突出教学重点,简洁明。
七、作业设计1. 作业题目:(1)请列举三个与朋友相处原则,并说明原因。
(2)谈谈你在公共生活中如何遵守规则。
(3)举例说明如何保护自己安全。
2. 答案:(2)在公共生活中遵守规则表现:遵守交通规则、不乱扔垃圾、不破坏公共设施等。
(3)保护自己方法:遵守安全规则、遇到危险时知道如何求助、掌握一些基本自救方法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:通过本节课学习,学生是否掌握与人相处、遵守规则和保护自己方法,是否能在实际生活中运用所学。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后参加社会实践活动,如参加志愿者活动、社区服务等,将所学知识运用到实际中,提高道德素养。
同时,引导学生关注时事,解国家法律法规,增强法治意识。
重点和难点解析:1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入在实践情景引入环节,我设计角色扮演活动,让学生模拟实际生活中场景。
我认为这个环节至关重要,因为它能帮助学生将理论知识与生活实际相结合,从而更好地理解和内化道德与法治重要性。