苏教版三年级下认识几分之一练习
- 格式:ppt
- 大小:572.50 KB
- 文档页数:18
7.1《认识几分之一》习题第一课时1、填空题。
每个苹果是这些苹果的,( )( )每份五角星是这些五角星的( )( )。
2、用分数表示下列图中涂色部分。
3、在每个图里涂色表示它下面的分数。
4、分一分,填一填。
(1)这些圆片的12是()个。
(2)这些圆片的13是()个。
(3)这些圆片的14是()个。
(4)这些圆片的16是()个。
(5)这些圆片的112是()个。
5、有A,B两堆圆片,他们拿的圆片同样多吗?为什么?6、下图的阴影部分是整个图形的几分之几?(1)(2)第二课时1、摆一摆,说一说。
(1)摆6个△,拿出它们的13,拿出()个。
(2)摆9个△,拿出它们的13,拿出()个。
2、先在图上分一分,再写算式。
(1)这些桃子的12是几个? □÷□=□(个)(2)这些桃子的15是几个? □÷□=□(个)3、(1)小明拿了第①堆的14,小明拿走了多少根? □÷□=□(根) (2)小明拿了第②堆的14,小明拿走了多少根? □÷□=□(根)4、填一填。
(1)1小时的16是( )分钟,1天的16是( )小时,1年的16是( )个月。
(2)把12支铅笔平均分成3份,每份占这些铅笔是( )( ),每份是( )支。
(3)把一张正方形纸对折两次后展开,其中的一份占这张纸的( )( )。
5、小明的妈妈今年32岁,小明的年龄是妈妈的14,小明今年多少岁?妈妈比小明大多少岁?6、王大爷家养了36只鸡,养鸭的只数是鸡的12,养鹅的只数是鸭的16,王大爷家养了多少只鹅?7、新学期学校订购了《故事大王》和《数学大王》两种杂志。
三(2)班共有48名同学,其中订《故事大王》的同学占全部同学的12,订《数学大王》的同学占全班同学的13,最多有多少名同学这两种杂志都没有订?最少呢?答案见下面:第一课时:第一课时:1:1/5 1/42:1/6 1/2 1/33:第一个涂1个,第二个涂2个第三个涂4个4:依次是6 、4 、3 、2 、15:不一样多,小芳拿的是6的1/2等于3,小明拿的是4的1/2等于26:1/7 1/4第二课时:1:2 、32:10除以2等于5 ,10除5等于2.3:8除以4等于2,12除以4等于3.4:(1),10、4、2。
前置作业一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。
2.把一个圆平均分成6份,每份是它的( )( )。
二、新知速递1.用分数表示每个图里的涂色部分。
2.先分一分,再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
【参考答案】略。
课堂作业1.先分一分,再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
2.有12个苹果,平均分成2份,每份是这些苹果的( )( )。
3.把20个桃平均分成4份,每份是这些桃的( )( ),若平均分成5份,每份是这些桃的( )( ) 。
4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的( )( );若平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的( )( )。
【参考答案】1.小鸡涂1个 萝卜涂4个 课后作业基础训练1.先分一分,再在每个图里涂色表示它下面的分数。
2.把一张长方形纸对折2次,平均分成( )份,每份是这种长方形纸的( )( )。
3.小红吃了一个蛋糕的( )份。
拓展提高4. )。
5.四本新华字典一共厚1分米,一本的厚度是( )( )分米。
6.小明有4块巧克力,吃了2块,吃了的是原来总数的( )( )。
发散思维7. 分一分,填一填。
△的个数占总数的( )( )。
【参考答案】1.涂4个 涂3个 涂3个 2.4份 3.5份 4.多 讲评:把一堆砖3分成5 讲评:小明有4块巧克力,吃了2块,剩下的也是2块,即把4块巧克力平均分成2份,吃了的巧克力是其中的1 讲评:把这9个图形平均分成3份,每份是3个,三角形的个数正好是3个,也就是三角形的个数占了其中的一份,所以△的个。
苏教版小学数学三年级下册
《认识几分之一》第1课时同步练习及参考答案一、填空
A.每段长3/5 米 B.每段的长度是全长的3/5
C.每段的长度是全长的1/5 D.每段的长度是1米的 3/5
【答案】:B
4.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的1/2 ,从第二根上截去1/ 2 米,余下部分比较,()
A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法确定
【答案】:D
三、解答题
2.有24枝铅笔,平均分给8个同学,每枝铅笔是铅笔总枝数的几分之几,每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几.
【分析】24枝铅笔,求每枝铅笔是铅笔总数的几分之几,用1÷24解答;24枝铅笔,平均分给8个同学,求每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几,用1÷8解答.
【解答】解:1÷24=1/24 ,
1÷8=1/8 ,
答:每枝铅笔是铅笔总枝数的1/24 ,每人分得的铅笔是铅笔总数的1/ 8 .
故答案为:1/24,1/ 8 .
【点评】本题考查分数的意义及应用.求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答.。
综合练习(教案)2023-2024学年美术四年级下册一、教学目标1. 让学生了解和掌握综合练习的基本概念和技巧。
2. 培养学生的观察能力、想象能力和创造力。
3. 培养学生运用综合练习进行创作的能力,提高学生的美术表现力。
4. 培养学生对美术作品的欣赏和评价能力。
二、教学内容1. 综合练习的概念和技巧。
2. 综合练习的创作方法和步骤。
3. 综合练习在美术创作中的应用。
4. 美术作品的欣赏和评价。
三、教学重点与难点1. 教学重点:综合练习的概念、技巧和创作方法。
2. 教学难点:如何运用综合练习进行创作,提高学生的美术表现力。
四、教学方法1. 讲授法:讲解综合练习的概念、技巧和创作方法。
2. 演示法:通过示范,展示综合练习的运用和创作过程。
3. 练习法:让学生进行综合练习的创作实践。
4. 讨论法:组织学生进行作品欣赏和评价,培养学生的审美能力。
五、教学过程1. 导入:通过展示一些美术作品,引导学生关注作品中的综合练习运用,激发学生的学习兴趣。
2. 讲授:讲解综合练习的概念、技巧和创作方法,让学生了解和掌握综合练习的基本知识。
3. 演示:通过示范,展示综合练习的运用和创作过程,让学生直观地了解综合练习的具体操作。
4. 练习:让学生进行综合练习的创作实践,提高学生的美术表现力。
5. 讨论与评价:组织学生进行作品欣赏和评价,培养学生的审美能力。
6. 总结:对本次课程进行总结,强调综合练习在美术创作中的重要性,鼓励学生在日常生活中多观察、多思考、多创作。
六、作业布置1. 让学生结合自己的生活经验和观察,运用综合练习进行一幅美术作品的创作。
2. 学生需要提交作品的照片和创作说明,包括作品的主题、创作思路和运用的综合练习技巧。
七、教学反思本次课程结束后,教师应进行教学反思,总结教学中的优点和不足,为今后的教学提供参考。
同时,教师还应关注学生的学习情况,及时给予指导和帮助,提高学生的学习效果。
八、参考资料1. 《美术课程标准》2. 《综合练习在美术教学中的应用》3. 《美术作品欣赏与评价》4. 美术教材及相关教辅资料丰富内容在以上教案中,需要重点关注的是“教学方法”和“教学过程”两个部分。
苏教版三年级数学下册核心考点专训评价10.认识一个整体的几分之一(几)和求一个数的几分之一(几)是多少 一、认真填空。
(每空2分,共20分)1.用分数表示涂色部分。
2.小明有4块巧克力,吃了3块,吃了总数的(——)。
3.分针从12旋转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面的几分之几?4.69支钢笔的13是( )支。
24小时的34是( )小时。
5.60盆月季花平均分给4个班,每个班分到这些花的(——),每个班分到( )盆月季花。
二、慎重选择。
(每题4分,共24分)1.下面四幅图中,( )的阴影部分不能用13表示。
2.一盒水彩笔有12支,小红可以拿出这盒水彩笔的( )。
A .17B .15C .19D .163.把16颗棋子排成8行,每行2颗,每行棋子的数量是棋子总数量的( )。
A .116B .216C .28D .8164.小林吃了一盒巧克力的13,正好是2块,这盒巧克力有( )块。
A .8B .6C .4D .105.在13、14、16、18、110这5个分数中,既比19大,又比17小的分数是( )。
A .14B .18C .110D .136.小冬从甲地出发去乙地,已经行了全程的14,图中“☆”标注的是他现在所在的位置,表示准确的是( )。
A . B . C . D .三、按要求完成下面各题。
(共21分)1.仿照第一个图,根据上面的分数圈一圈。
(9分)2.填写算式。
(1)这些小鸡的14是几只?(6分)(2)这些蘑菇的23是几朵?(6分)四、解决问题。
(共35分)1.小爱和小欣各有一根80厘米长的彩带,小爱用彩带的35做了一个中国结,小欣用彩带的34也做了一个中国结,谁用的彩带长?长了多少厘米?(11分)2.小娟看一本64页的科普书,她前两天看了这本书的58,第三天应该从第几页看起?(12分)3.师徒二人给学校老师的办公室铺地砖,办公室长8米,宽7米。
师傅说他铺了这间办公室的58,徒弟说他铺了这间办公室的37,他们说得对吗?(12分)答案一、1.25 34 2.343.112 612或12 912或34 4.23 18 5.14 15二、1.D 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 三、1.(圈法不唯一)2.(1)16÷4=4(只) (2)18÷3×2=12(朵)四、1.小爱:80÷5×3=48(厘米) 小欣:80÷4×3=60(厘米) 48 < 6060-48=12(厘米)答:小欣用的彩带长,长了12厘米。
(苏教版)三年级数学下册 认识几分之几班级______姓名______轻松演练 填一填1.把一张饼平均分成6份,小张吃了一份可以用分数表示成_______,妈妈吃了两份,可以用分数表示成_______。
2.113表示_______个_______;_______表示6个131。
3.9分米是1米的_______;4角是1元的_______。
4. 把15个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友得到所有苹果的_______分之_______,两个小朋友得到_______个苹果,占所有苹果的_______分之_______。
画一画选择自己喜欢的图形把下列分数分别表示出来。
注意:阴影部分与给出的分数要相符合。
42 31 53 65 讲一讲每面小旗是整个旗子的41,________ 两面小旗是整个旗子的42,________三面小旗是整个旗子的43。
________写一写 把下图表示的分数写出来。
活动乐园:熊妈妈给五只小熊烙了五张饼,可五张饼有大有小,怎样做才能让每只小熊都满意呢?我的想法:___________________________________________________________这样做的理由是:_____________________________________________________几分之几(大小比较)轻松演练 画一画你画的图能满足下面的要求吗? 要求:(1)4厘米长的线段表示全长的54。
(2)4厘米长的线段表示全长的32。
跷跷板按照跷跷板的倾斜情况填上合适的分数。
(下列各题中表示的分数均为同一物体)31和32 91和61 52和102 63和21 41和32填一填1.97是_______个_______,92是_______个_______,97和92比,_______大。
2._______是6个131,它比151_______。
3.把73、75、71、81按从小到大的顺序排列起来是_______________________。
苏教版三年级下册数学第七单元认识几分之一(1)练习卷1.看一看,填一填。
每个蛋糕占这盒蛋糕的()()。
每行钢笔占这些钢笔的()()。
每只兔子占这笼兔子的()()。
每束花占这些花的()()。
2.用分数表示下图中的涂色部分。
3. 在每幅图里分一分,并涂色表示下面的分数。
4.用分数表示涂色部分,并比较大小。
5.观察下面的图形,分别写出涂色部分占整个图形的几分之一。
6. 连一连。
7.把51,81,31,121按从小到大的顺序排列。
()()<()()<()()<()()8.把51,31,21,91按从大到小的顺序排列。
()()>()()>()()>()()9.(1)1里面有( )个51,( )个21。
(2)1天是一个星期的()(),1分是1时的()(),1秒是1分的()()。
10.找规律填数。
(1)11,21,41,81,()(),()(),()()。
(2)21,41,61,81,()(),()(),()()。
11. (1)右图中涂色部分占大正方形面积()()。
(2)涂色部分占小正方形面积的()()。
(3)涂色部分占整个图形面积的()()。
12.用合适的数来表示每个小图形占这个七巧板的几分之一。
13.有一张长方形纸片,你能折出它的41吗?请在下面的长方形上画出不同的折痕。
苏教版数学三年级下册《认识几分之一》题号一二三四得分注意事项:1.本试卷共XX页,四个大题,满分31分,考试时间为1分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、单选题(共9分)评卷人得分1.把36 个桃子平均分给4 只猴子,每只猴子能分到( )个桃子。
(3分)A. 9B. 8C. 42.,,这三个分数中,( )最小。
(3分)A.B.C.3.三(1)班有的同学喜欢打乒乓球,有的同学喜欢打篮球,有的同学喜欢踢足球,喜欢( )的同学最多。
(3分)A. 打乒乒球B. 打篮球C. 踢足球二、判断题(共8分)评卷人得分4.把一块月饼分成3 份,每份占这块月饼的。
( )(2分)5.把6 颗糖平均分成3 份,每份占整体的2 颗。
( )(2分)6.两个不同的分数,分母一定不相同。
( )(2分)7.有两盒巧克力,小方分别拿出其中的,两盒巧克力剩下的块数同样多。
( )(2分)三、解答题(共10分)评卷人得分8.一本书有60 页,东东看了这本书的,洋洋看了这本书的,谁看得多?多多少?(5分)9.朵朵家的金鱼缸里还剩下8 条金鱼,正好是原来总数的,朵朵家原来有几条金鱼?(5分)四、作图题(共4分)评卷人得分10.在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
(4分)******答案及解析******一、单选题(共9分)1.答案:A2.答案:C3.答案:A二、判断题(共8分)4.答案:×5.答案:×6.答案:×7.答案:×三、解答题(共10分)8.答案:东东看得多,多5页。
60÷4=15(页),60÷6=10(页),15>10,15 -10 =5(页)。
9.答案:朵朵家原来有32条金鱼。
8×4=32(条)。
四、作图题(共4分)10.答案::涂两个。
:涂三个。
7.1 认识几分之一--课后习题
1.下图中阴影部分能用1
4
表示的是().
A.B.C.
2.一张正方形的白纸对折三次后,每一小部分是这张白纸的()。
A.1
4
B.
1
8
C.
1
6
3.下列图形中,图形( )阴影部分的面积不是整个图形面积的1
4。
A.B.C.4.一米长的铁丝,平均分成7段,每段长().
A.1米B.1
7
米C.7米D.
1
7
5.一根6米长的绳子,对折3次,从折痕处剪开,平均分成若干小段,每一小段占全长的
()
()。
6.将19千克黄豆平均装入8个袋中,每个袋中分得这些黄豆的() ()
7.3名同学分吃5块相同的巧克力,平均每人吃这些巧克力的() ()。
8.把一根9分米长的铁丝剪成同样长的6段.每段是全长的(_____).
9.把4米长的绳子剪成4段,平均每段占全长的1
4
._____
10.把一个长方形分成8份,每份是它的1
8
.______.
11.5/6读作五分之六.(_____)
1 4。
12.分别表示每幅图的
参考答案1.C
2.B
3.C
4.B
5.1 8
6.1 8
7.1 3
8.1 6
9.√10.×11.错
12.。
苏教版三年级下册数学 第七单元认识几分之一(2)练习卷1.先在图上分一分,涂一涂,再填写算式。
(1)这些☆的31是几个?(2)这些☆的61是几个?(3)这些☆的21是几个?(4) 这些☆的91是几个?2.填一填。
(1)把全班48名学生平均分成4个小组,每个小组有( )人,每个小组的人数占全班总人数的()()。
(2)把全班48名学生平均分成6个小组,每个小组有( )人,每个小组的人数占全班总人数的()()。
(3)一根彩带长36厘米,包装盒子用去了31,包装盒子用去了( )厘米;扎鲜花又用去了剩下部分的41,扎鲜花用去了( )厘米。
(4)有12个苹果,哥哥吃了这些苹果的31,弟弟吃了这些苹果的41,哥哥吃了( )个苹果,弟弟吃了( )个苹果,还剩( )个苹果。
3.妈妈买了8个梨、12个苹果和20个橘子,小明从每种水果中各拿出41给爷爷。
每种水果 分别应拿多少个?4.一根绳子长15米,第一次剪去它的31,第二次剪去剩下的51。
还剩多少米?5.图书角有40本书,青青看了其中的21,青青看了( )本;西西看了青青的21,西西看 了( )本。
6.1小时的61是( )分钟,1天的31是( )小时,1年的21是( )个月。
7.三(1)班有48人,期末评优时,有31的同学是三好学生,41的同学是优秀学生。
三好学 生比优秀学生多多少人?8. 张大爷有一块长方形地,长20米,宽15米,张大爷把其中的31用来种黄瓜。
种黄瓜的 面积是多少平方米?9.一箱苹果30个,小明吃了这箱苹果的51,爸爸吃了这箱苹果的101。
妈妈吃了这箱苹果的61。
他们谁吃得最多?每人各吃了多少个?10.果园里有48棵苹果树,梨树的棵数是苹果树的21,桃树的棵数是梨树的41。
果园里 有桃树多少棵?11.妈妈买回一大盒水彩笔,小明从中拿出6支,妈妈说小明拿出的支数是原来盒子中水彩笔总支数的61。
你知道这盒水彩笔一共有多少支吗?12.哥哥有30本练习本,送给弟弟51后,两人的练习本就同样多,弟弟原来有( )本 练习本。
苏教版数学三年级下册7.2求一个数的几分之一是多少的实际问题同步练习班级: 姓名: 得分:一、先在图上涂色,再计算。
(每题20分,共60分) 1.将其中的21涂色。
列式为:( )2.将其中的41涂色。
列式为:()3.将其中的81涂色。
列示为:( )二、判断题。
(每题10分,共20分)4.把一块饼干分成3块,小明吃了其中的2块,小明吃了这块饼干的32。
( ) 5.3个31就是1,4个41就是1,n 个n1就是1。
( ) 6.1角是1元的101。
( )三、解决问题。
(每题10分,共20分)7.小明妈妈买回来18个苹果,小明吃了其中的91,小明吃了多少个?8.刚刚有36元钱,丽丽的钱数是刚刚的61,丽丽有多少元钱?四、变式题一盒铅笔的31是4支,这盒铅笔有多少支?参考答案1.8÷2=4【解析】本题考查分数的应用,将其中的21涂色,就是将整体平均分成2份,取其中的1份,图中共有2行,涂其中的1行。
在列式时应注意:求一个数的几分之一是多少,要先用总数除以份数,求出的就是个数。
用总数8除以份数2。
为:8÷2=4。
2.8÷4=2【解析】本题考查分数的应用,将其中的41涂色,就是将整体平均分成4份,取其中的1份,图中共有4列,涂其中的1列。
在列式时应注意:求一个数的几分之一是多少,要先用总数除以份数,求出的就是个数。
用总数8除以份数4。
为:8÷4=2。
3.8÷4×3=6【解析】本题考查分数的应用,将其中的81涂色,就是将整体平均分成8份,取其中的1份,图中共有8个,涂其中的1个。
求一个数的几分之一是多少,先求出每份的个数,要先用总数除以份数,求出的就是个数。
用总数8除以份数8。
为:8÷8=1。
4.×【解析】本题考查分时的意义,在这里应注意:32表示把整体“平均”分成3份,取其中的2份,本题中没有体现“平均分”,所以不能用分数表示。
苏教版数学三年级下册7.2求一个数的几分之一是多少的实际问题同步练习班级: 姓名: 得分:一、先在图上涂色,再计算。
(每题20分,共60分) 1.将其中的21涂色。
列式为:( )2.将其中的41涂色。
列式为:()3.将其中的81涂色。
列示为:( )二、判断题。
(每题10分,共20分)4.把一块饼干分成3块,小明吃了其中的2块,小明吃了这块饼干的32。
( ) 5.3个31就是1,4个41就是1,n 个n1就是1。
( ) 6.1角是1元的101。
( )三、解决问题。
(每题10分,共20分)7.小明妈妈买回来18个苹果,小明吃了其中的91,小明吃了多少个?8.刚刚有36元钱,丽丽的钱数是刚刚的61,丽丽有多少元钱?四、变式题一盒铅笔的31是4支,这盒铅笔有多少支?参考答案1.8÷2=4【解析】本题考查分数的应用,将其中的21涂色,就是将整体平均分成2份,取其中的1份,图中共有2行,涂其中的1行。
在列式时应注意:求一个数的几分之一是多少,要先用总数除以份数,求出的就是个数。
用总数8除以份数2。
为:8÷2=4。
2.8÷4=2【解析】本题考查分数的应用,将其中的41涂色,就是将整体平均分成4份,取其中的1份,图中共有4列,涂其中的1列。
在列式时应注意:求一个数的几分之一是多少,要先用总数除以份数,求出的就是个数。
用总数8除以份数4。
为:8÷4=2。
3.8÷4×3=6【解析】本题考查分数的应用,将其中的81涂色,就是将整体平均分成8份,取其中的1份,图中共有8个,涂其中的1个。
求一个数的几分之一是多少,先求出每份的个数,要先用总数除以份数,求出的就是个数。
用总数8除以份数8。
为:8÷8=1。
4.×【解析】本题考查分时的意义,在这里应注意:32表示把整体“平均”分成3份,取其中的2份,本题中没有体现“平均分”,所以不能用分数表示。