(完整版)对联专项练习试题
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对联1、板报的内容要求有一副对联,上联已给出,请对出下联,写在下面方格里。
(书写要求规范、工整)(2分)上联:登长城览神州风貌下联:□□□□□□□□示例:游故宫品华夏文明2、长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。
天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。
上联:长白山林壑尤美下联:下联应以天池为内容,应化用古诗文名句,宽对即可。
(共2分,内容、形式各1分)示例:①天池水浮光跃金②天池水波澜不惊③三江源水尤清洌06广西贵港3、贵港素有“荷城”之称,群众十分喜爱咏荷的对联。
现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出对仗最好的下联。
()(2分)3、AA、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风06温州4、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
(3分)上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:4.心田似海,纳百川亦可容人(他)06温州(课改区)5.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联,完成下联。
(2分)【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:▲5、例:足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花06兰州24、结合已学过课文《出师表》的有关内容,将下面的句子补充完整。
(2分)左为《隆中对》,条分缕析,预知数十年后天下事;右为《出师表》,慷慨陈词,____________________。
24.本题答案只要与《出师表》内容相关,句式基本一致即可。
示例:痛表一颗忧国忧民心。
06兰州7.名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。
语文试题对联及答案
一、对联填空题
1. 上联:春风得意马蹄疾
下联:(答案:秋水共长天一色)
2. 上联:书山有路勤为径
下联:(答案:学海无涯苦作舟)
3. 上联:红日初升,其道大光
下联:(答案:河出伏流,一泻汪洋)
二、对联改错题
1. 上联:桃红柳绿春意浓
下联:(原答案:夏雨秋霜冬雪白)改正为:(答案:秋雨冬雪夏风凉)
2. 上联:月落乌啼霜满天
下联:(原答案:江枫渔火对愁眠)改正为:(答案:江枫渔火对愁眠)
3. 上联:风调雨顺国泰民安
下联:(原答案:日丽风和人和年丰)改正为:(答案:日丽风和人和年丰)
三、对联创作题
1. 请根据“春回大地,万物复苏”的上联,创作一个下联。
(答案示例:冬去寒消,百业兴旺)
2. 请根据“山清水秀,风光无限好”的上联,创作一个下联。
(答案示例:鸟语花香,景色更宜人)
3. 请根据“金榜题名,喜气洋洋”的上联,创作一个下联。
(答案示例:银屏映月,清辉皎皎)
四、对联解释题
1. 请解释对联“海内存知己,天涯若比邻”的含义。
(答案:这句对联表达了即使身处遥远的地方,只要心中有知己,就感觉彼此很近,如同邻居一般。
)
2. 请解释对联“明月几时有?把酒问青天”的意境。
(答案:这句对联描绘了诗人在中秋之夜,举杯邀月,感慨时光流转,表达了对美好时光的珍惜和对宇宙奥秘的探索。
)
3. 请解释对联“青山遮不住,毕竟东流去”的寓意。
(答案:这句对联比喻无论遇到什么困难和阻碍,时间的流逝和事物的发展都是不可阻挡的。
)。
五言对联考试题库及答案1. 请对以下五言对联的上联,给出合适的下联。
上联:春风得意马蹄疾下联:秋水共长天一色2. 根据上联,完成下联。
上联:山重水复疑无路下联:柳暗花明又一村3. 补全下联。
上联:海内存知己下联:天涯若比邻4. 完成对联。
上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟5. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。
上联:月落乌啼霜满天下联:江枫渔火对愁眠6. 根据上联,完成下联。
上联:桃李春风一杯酒下联:江湖夜雨十年灯7. 补全下联。
上联:青山不老为雪白头下联:绿水长流因风皱面8. 完成对联。
上联:梅须逊雪三分白下联:雪却输梅一段香9. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。
上联:天若有情天亦老下联:月如无恨月长圆10. 根据上联,完成下联。
上联:云想衣裳花想容下联:春风拂槛露华浓11. 补全下联。
上联:一壶浊酒尽余欢下联:今宵别梦寒12. 完成对联。
上联:鸟宿池边树下联:僧敲月下门13. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。
上联:江水流春去欲尽下联:江潭落月复西斜14. 根据上联,完成下联。
上联:落花人独立下联:微雨燕双飞15. 补全下联。
上联:松下问童子下联:言师采药去16. 完成对联。
上联:独在异乡为异客下联:每逢佳节倍思亲17. 请对以下对联的上联,给出合适的下联。
上联:花间一壶酒下联:独酌无相亲18. 根据上联,完成下联。
上联:白日依山尽下联:黄河入海流19. 补全下联。
上联:竹喧归浣女下联:莲动下渔舟20. 完成对联。
上联:两岸猿声啼不住下联:轻舟已过万重山。
小学生对联试题及答案(注:本文为对联试题及答案,按照对联的格式进行排版)一、题目:奋进之路上联:蓄势待发迎春风下联:奋力向前抵夏炎横批:秋收冬藏二、题目:友谊之桥上联:牵手同行走友谊下联:心连心共谱辉煌横批:永结同心三、题目:家园之美上联:青山如黛美如画下联:繁花似锦乐无边横批:家和万事兴四、题目:童年趣事上联:踩着雨水泡大街下联:追逐彩虹笑颜开横批:童趣无限五、题目:梦想起航上联:脚踏实地励志行下联:胸怀宇宙追梦想横批:志存高远六、题目:知识的海洋上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟横批:博学笃志七、题目:勇往直前上联:山岭重叠迎太阳下联:长风破浪撑航船横批:勇者无惧八、题目:课堂亮点上联:神笔马良绘色彩下联:翩翩作文写骏马横批:写意繁花九、题目:友情的力量上联:阳光灿烂暖心田下联:风雨同舟戮难关横批:真挚友情十、题目:书香之旅上联:山河壮丽藏书馆下联:古典浪漫抒诗情横批:文化传承【答案】:一、奋进之路上联:蓄势待发迎春风下联:奋力向前抵夏炎横批:秋收冬藏二、友谊之桥上联:牵手同行走友谊下联:心连心共谱辉煌横批:永结同心三、家园之美上联:青山如黛美如画下联:繁花似锦乐无边横批:家和万事兴四、童年趣事上联:踩着雨水泡大街下联:追逐彩虹笑颜开横批:童趣无限五、梦想起航上联:脚踏实地励志行下联:胸怀宇宙追梦想横批:志存高远六、知识的海洋上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟横批:博学笃志七、勇往直前上联:山岭重叠迎太阳下联:长风破浪撑航船横批:勇者无惧八、课堂亮点上联:神笔马良绘色彩下联:翩翩作文写骏马横批:写意繁花九、友情的力量上联:阳光灿烂暖心田下联:风雨同舟戮难关横批:真挚友情十、书香之旅上联:山河壮丽藏书馆下联:古典浪漫抒诗情横批:文化传承以上是小学生对联试题及答案,供大家参考。
希望读者们通过对联的方式,培养自己的创造力和语言表达能力。
让我们一起探索对联的魅力,享受文字间的乐趣!。
对联专题练习含答案打印版1.将拆乱的下联重新组合:勋高黄蔡名山千秋震2.中秋:上联黄菊倚风月,下联静池塘紫门临水风;重阳:上联村酒熟桐叶影,下联稻花香桂花香5.题滕王阁联:春色满园关不住,一枝红杏出墙来;笑问客从何处来,玉楼前月照清溪。
题黄鹤楼联:把酒凭栏望远处,笑问江湖浪淘尽;黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
6.(1)辞旧迎新增岁月,一层楼福满楼;(2)新年大吉山川春来,人增寿齐秀丽;(3)四季常安芬芳一屋,春满乾坤旧岁又添。
7.上联:子瞻闲赏庭前月,下联:我心飞扬诵古诗。
1.送给摄影小组的是:现出庐山真面目,又驱春色入毫端。
2.送给学生诗社的是:留住秋水旧丰神,常向秋山寻妙句。
9.下面的对联在对仗上存在瑕疵,试改正下联。
上联:千年古树为衣架;下联:千里江水洗尘埃。
11.诸葛亮的事迹流传千古,人们经常用文字讨论他的功过得失。
下面是后人书写的两副对联中的短语,请把这些短语重新组合成两副对联,其中一副对联的上联已经给出。
(不得遗漏短语)①上联:一诗二表三分鼎;下联:万古千秋审势。
②上联:五丈原后来治蜀;下联:能攻心即宽严皆误。
13.学校成立了若干个学生社团,请你将下列词语分别组合成三副内容合适的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影社,以示祝贺。
戏剧社:看我非我真面目,谁装谁像谁。
文学社:留住秋水旧丰神,寻妙句谁就像谁。
摄影社:现出庐山真面目,又驱春色入毫端谁装谁。
14.根据提示,拟写对联。
1.下面是郑燮就“墨竹”写的一副对联,现已打乱,请将打乱的词语组合成一幅对联。
(填写序号即可)。
①仰面花②傲骨梅③虚心竹④低头叶⑤无⑥有上联:虚心竹有傲骨,下联:仰面花无低头叶。
2.请仿照上联,另选一种地方风味小吃,拟出下联。
上联:麻婆豆腐色香味美老少皆宜,下联:小笼包皮薄馅嫩味鲜受欢迎。
①上联:云山雾绕,远离尘嚣的世外桃源下联:在梦中赏花,尽情享受春日的温馨②上联:碧波千顷,波光粼粼的太平湖下联:峰峦叠嶂,高耸入云的齐云山17.下联调整为:雪堆千里怒江横,父子同仇两朝冤。
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否,有哪些依据?2、戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
(1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
(2分)上联:不大地方,可家可国可天下下联:A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画,小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项,将这副对联补充完整。
(2分)雄姿威武迎春至,。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”,下列最恰当的上联选项是(2分)A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚,以夸张和虚拟的手法,打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设,体现人生起伏、世事变迁,追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼,最适合张贴的对联是(2分)A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍,李清照故居中有一副既闻丽曲妙词,又见战乱硝烟,将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”,最适合作为下联的一项是(2分)A.漱玉词中开一枝女儿花B.漱玉词集多年国恨难愁C.漱玉词中淘尽万个英雄D.漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖,更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联,上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”,请你从下面句子中选择下联,最恰当的一项是(2分)A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中,晨光二中的设计者收集以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是(2分)A.上联:虚心竹有低头叶下联:傲骨梅无仰面花B.上联:水清石出鱼无数下联:竹密花深鸟自啼C.上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园D.上联:有山皆图画下联:无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联,上联为“悲欢聚散一杯酒”,若让你从下列选项中选择下联,最恰当的一项是()A.阳关玉关门不闭B.南北东西万里程C.万里长城万里歌D.东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品,请用规范的正楷字把对联抄写下来。
初中语文《对联》专项训练(含答案)1. 有一位同学在参观完“壮丽七十载,奋进新时代”的图片展后,把有关内容整理成了一副对联。
你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是()嫦娥奔月,蛟龙探海,神州同心①();北斗穿云,快舟凌空,华夏②()谱新篇。
A.①歌盛世②聚力B.①歌盛世②富强C.①歌繁荣②聚力D.①歌繁荣②富强2. 范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称于世。
下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是()去老范一千年,后先,几辈能担天下事;揽,南来北往,孤帆曾系画中人。
A.喜悲大湖八百里B.乐忧大湖八百里C.悲喜八百里大湖D.忧乐八百里大湖3. 一私塾先生在学生的习作后面写下一副对联提出要求。
上联是“囊中诗句少风月”,为之选择下联,最合适的一项是()A.笔下文章有才华B.杯里酒水缺春秋C.笔下文章多忧患D.文中豪情冲云霄4. 为上联“梅花无意分春色”选择下联,最合适的一项是()A.白雪怎能掩傲骨B.流水有心歌秋声C.柳絮含情传风情D.明月有心照客愁5. 以“梨花院落溶溶月”为出句,下列能与它构成对偶句的一项是()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项最恰当的一项是()A.上联:锦绣成文,原非我有下联:琳琅满架,惟待人求B.上联:远求海外珍本下联:精印人间好书C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联:下鼎周钟,金石足光辉D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙下联:若非此效药,华佗无奈小虫7. 下列四副对联中,最适合用作寿联的一项是()A.芝兰茂千载,琴瑟乐百年B.桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟C.刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰D.借得山川秀,添来气象新8. 对联很精妙。
老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼_____出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 请填写以下对联的下联:
上联:春风得意马蹄疾
下联:______
答案:秋水共长天一色
2. 请填写以下对联的上联:
下联:家和万事兴
上联:______
答案:国泰民安福满门
二、选择题
1. 以下哪一项是“桃李满天下”的下联?
A. 春风得意马蹄疾
B. 桃李不言下自成蹊
C. 秋水共长天一色
D. 家和万事兴
答案:B
2. 请选择正确的对联上联:
A. 国泰民安福满门
B. 家和万事兴
C. 桃李不言下自成蹊
D. 春风得意马蹄疾
答案:A
三、判断题
1. “海内存知己,天涯若比邻”是一句对联。
答案:正确
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是一句对联。
答案:错误
四、简答题
1. 请简述对联的起源。
答案:对联起源于中国,最早可追溯到汉代的门神画,后来发展成
为一种文学形式,通常由两句对称、对仗工整的诗句组成,用于节日、庆典等场合。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
答案:对仗是中文对联中的一种修辞手法,要求上联和下联在字数、词性、意义等方面相互对应,以达到和谐、平衡的美感。
五、创作题
1. 请以“新年”为主题,创作一对对联。
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)
2. 请根据以下上联创作下联:
上联:瑞雪兆丰年
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)。
对联知识及练习题(已整理)有答案对联探究活动一、对联简史对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。
早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。
所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。
据《宋史.蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。
末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:新年纳余庆嘉节号长春这是我国最早出现的一副春联。
宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。
古人又称春联为“桃符”。
一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。
据《簪云楼杂话》记载,明太祖朱元璋定都金陵后,除夕前,曾命公卿士庶家门须加春联一副,并亲自微服出巡,挨门观赏取乐。
尔后,文人学士无不把题联作对视为雅事。
入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。
二、对联的特点对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。
古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。
对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。
这些特点,都和律诗有某些相似之处,所以有人把对联称为张贴的诗。
但对联又不同于诗,它只有上联和下联,一般说来较诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如。
对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言,也可以是十言、几十言。
在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。
对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受。
三、对联的基本规则对联,雅称「楹联」,俗称对子。
它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
对联作业考试题目及答案
一、填空题
1. 对联中的“上联”和“下联”需要在______、______、______上相匹配。
答案:字数、结构、意义
2. 对联的“横批”通常位于上下联的______位置。
答案:上方
二、选择题
1. 下列哪一项不是对联的特点?
A. 对仗工整
B. 意境深远
C. 随意发挥
D. 韵律协调
答案:C
2. 对联中“仄起平收”指的是什么?
A. 上联最后一个字为仄声,下联最后一个字为平声
B. 上联最后一个字为平声,下联最后一个字为仄声
C. 上联和下联最后一个字都是仄声
D. 上联和下联最后一个字都是平声
答案:A
三、对联创作题
请根据以下上联创作下联,并给出横批。
上联:春风得意马蹄疾
下联:秋水共长天一色
横批:四季如歌
四、改错题
请找出下列对联中的三处错误,并给出正确的对联。
错误对联:碧水绕村流,青山郭外斜。
正确对联:碧水绕村流,青山郭外斜。
(本题中对联无误,故无需修改)
五、阅读理解题
阅读以下对联,并回答相关问题。
对联:海内存知己,天涯若比邻。
1. 该对联表达了什么样的情感?
答案:表达了对远方朋友的思念之情,即使相隔遥远,也感觉彼此如同邻居般亲近。
2. 该对联出自哪位诗人之手?
答案:王勃
六、综合应用题
请根据以下场景,创作一副对联,并给出横批。
场景:中秋佳节,家人团聚,共赏明月。
对联:月圆人团圆,家和万事兴。
横批:中秋团圆。
对联练习题及答案一、对联基础知识选择题1. 对联的基本要求包括以下哪项?A. 韵律和谐B. 字数相等C. 意义相对D. 所有选项都是2. 下列哪项不是对联的特点?A. 上下联字数相同B. 上下联意义相对C. 上下联可以随意颠倒D. 上下联平仄协调3. 对联的起源可以追溯到哪个时期?A. 唐代B. 宋代C. 汉代D. 春秋时期4. 对联中常见的修辞手法不包括以下哪项?A. 对仗B. 排比C. 拟人D. 倒装5. 以下哪个不是对联的常见格式?A. 五言对B. 七言对C. 八言对D. 十言对答案:1. D 2. C 3. C 4. D 5. C二、对联创作填空题请根据所给上联,创作下联,并填写在横线上。
1. 上联:春风得意马蹄疾下联:_________________________2. 上联:江山如此多娇下联:_________________________3. 上联:书山有路勤为径下联:_________________________4. 上联:梅花香自苦寒来下联:_________________________5. 上联:明月松间照下联:_________________________答案示例:1. 下联:秋水共长天一色2. 下联:人生得意须尽欢3. 下联:学海无涯苦作舟4. 下联:竹影清于静夜寒5. 下联:清泉石上流三、对联赏析题阅读以下对联,分析其特点,并给出你的理解。
1. 上联:海内存知己,天涯若比邻下联:无为在歧路,儿女共沾巾2. 上联:青山不老,为雪白头下联:绿水长流,因风皱面3. 上联:云想衣裳花想容下联:春风拂槛露华浓请根据对联的内容,分析其特点,并给出你的理解。
参考答案:1. 此对联表达了对友情的珍视,即使身处天涯,也如同近邻一般。
上下联均采用了比喻手法,形象生动,表达了深厚的情感。
2. 这副对联运用了拟人手法,将自然景物赋予了人的情感,上联以青山和雪的比喻,下联以绿水和风的比喻,形成了鲜明的对比,表达了自然界的永恒与变化。
初中中考对联试题及答案1. 请根据上联“春回大地万物苏”补写下联。
答案:冬去寒消千山绿2. 对联中“风调雨顺”的下一句是什么?答案:国泰民安3. 填写下列对联的下半部分:“桃红柳绿春光好”。
答案:燕舞莺歌气象新4. 补全对联:“书山有路勤为径”。
答案:学海无涯苦作舟5. 根据上联“月落乌啼霜满天”,补写下联。
答案:江枫渔火对愁眠6. 对联“海内存知己”的下一句是什么?答案:天涯若比邻7. 填写下列对联的上半部分:“秋水共长天一色”。
答案:落霞与孤鹜齐飞8. 补全对联:“一年之计在于春”。
答案:一日之计在于晨9. 根据上联“梅须逊雪三分白”补写下联。
答案:雪却输梅一段香10. 对联“山重水复疑无路”的下一句是什么?答案:柳暗花明又一村11. 填写下列对联的下半部分:“绿水青山就是金山银山”。
答案:蓝天白云亦是碧海蓝天12. 补全对联:“春风得意马蹄疾”。
答案:一日看尽长安花13. 根据上联“海上升明月”补写下联。
答案:天涯共此时14. 对联“读书破万卷”的下一句是什么?答案:下笔如有神15. 填写下列对联的上半部分:“江山代有才人出”。
答案:各领风骚数百年16. 补全对联:“两岸猿声啼不住”。
答案:轻舟已过万重山17. 根据上联“黄沙百战穿金甲”补写下联。
答案:不破楼兰终不还18. 对联“千门万户曈曈日”的下一句是什么?答案:总把新桃换旧符19. 填写下列对联的下半部分:“春风又绿江南岸”。
答案:明月何时照我还20. 补全对联:“停车坐爱枫林晚”。
答案:霜叶红于二月花。
对联模拟考试题目和答案一、对联基础知识选择题(每题2分,共10分)1. 对联的上下联字数必须相等,这是对联的基本原则之一。
()A. 正确B. 错误2. 对联中,上联的最后一个字必须是仄声,下联的最后一个字必须是平声。
()A. 正确B. 错误3. 对联中的“对仗”是指上下联的对应位置的词语在意义、词性、结构上要相互对应。
()A. 正确B. 错误4. 对联的创作中,可以不考虑平仄的对应,只注重意义的对应。
()A. 正确B. 错误5. 对联的创作中,可以忽略意境的统一,只追求形式的对仗。
()A. 正确B. 错误答案:1. A2. B3. A4. B5. B二、对联创作题(每题10分,共20分)1. 请根据上联“春风得意马蹄疾”,创作下联。
上联:春风得意马蹄疾下联:_____________________2. 请根据上联“秋水共长天一色”,创作下联。
上联:秋水共长天一色下联:_____________________答案示例:1. 下联:秋月无边夜气清2. 下联:落霞与孤鹜齐飞三、对联赏析题(每题10分,共20分)1. 赏析对联“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。
要求:分析对联的对仗、意境和情感表达。
2. 赏析对联“海内存知己,天涯若比邻”。
要求:分析对联的对仗、意境和情感表达。
答案示例:1. 此对联通过“梅”与“雪”的对比,展现了自然界中万物各有所长、各有所短的哲理。
上联“梅须逊雪三分白”强调了雪的洁白,下联“雪却输梅一段香”则突出了梅花的香气。
整联对仗工整,意境深远,表达了对自然之美的赞美和对人生哲理的思考。
2. 此对联表达了对友情的珍视和对距离的超越。
上联“海内存知己”意味着即使身处天涯海角,只要心中有知己,就如同近在咫尺。
下联“天涯若比邻”进一步强调了这种情感的亲近和心灵的相通。
对联对仗工整,意境开阔,情感真挚,表达了对友情的无限珍视。
四、对联应用题(每题15分,共30分)1. 假设你要为一家新开的书店撰写一副对联,请你创作一副对联,要求体现出书店的文化氛围和对读者的欢迎之情。
高中语文2023高考复习对联类试题专项练习(含解析)高中语文2023高考复习对联类试题专项练习1、请给“月送花香浮小院”选出最好的下联( )A.绿叶红花映山前B.风吹萤火到满园C.风随春风到天明D.风摇竹影到幽斋2、学校新建一座亭子,想要悬挂一幅楹联,以鼓励学生刻苦学习,志存高远,你认为合适的一联是()A.读书作文,我用我法;莳花种竹,吾爱吾庐。
B.无事且从闲处乐,有书时向静中观。
C.事到知足心常惬,人至无求品自高。
D.愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
3、下列对联与适用处所对应恰当的一项是( )①但愿世间人无恙,宁可架上药生尘。
②按脉察情通病理,开方施药除疾根。
③只缘清香成清趣,全因浓酽有浓情。
④莫思世上无穷事,且尽眼前有限杯。
A.①药房②医院③茶馆④酒楼B.①医院②药房③茶馆④酒楼C.①药房②医院③酒楼④茶馆D.①医院②药房③酒楼④茶馆4、对联是中华传统文化的瑰宝,对联的写作要求上下联字数相等,平仄相协,音韵和谐,内容相关。
下面是以“四川”为题的下联,请替此下联选出一个恰当的上联。
( )____________上联: ______________________下联:川肴蜀绣锦官城,花径草堂(四川)A.石林自有高材生,群峰拔地(云南)B.琼海独具大手笔,五指擎天(海南)C.苗寨黔山黄果树,茅台赤水(贵州)D.万里长城山海关,龙头为首(河北)5、有一副对联概括了诸葛亮一生的主要事迹,其上联为“已知天定三分鼎”,下联最妥贴的一项是( )A.犹事西蜀两代君B.更具忠贞一片心C.犹竭人谋六出师D.未料世称万古碑6、下列对联与所挂环境,对应全部正确的一项是( )①香气袭人三杯再进仍然少,味儿可口两碗仍添不算多。
②取浑浑清泉穷本得圣人旨,瞻漪漪绿竹比肩起君子心。
③质本坚贞频经攻错写历史,体昭温润好与研磨画春秋。
④倾国钱财金缕衣丝丝入扣,连城价值龙泉剑熠熠生辉。
A. ①砚店②饭店③书院④文物店B. ①砚店②书院③饭店④文物店C. ①饭店②书院③砚店④文物店D. ①饭店②文物店③砚店④书院7、下列对联所述人物与其他三项不同的一项是( )A.诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群殴野老心。
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 对联中,上联和下联的字数必须______。
2. 对联的对仗要求中,上下联的词性必须______。
3. 对联中,上联的最后一个字通常是______声,而下联的最后一个字通常是______声。
4. 对联的横批通常位于上下联的______位置。
答案:
1. 相等
2. 相对
3. 平,仄
4. 上方
二、选择题
1. 下列哪一项不是对联的特点?
A. 对仗工整
B. 韵律协调
C. 随意性强
D. 意境深远
答案:C
三、判断题
1. 对联中的上下联意思可以完全不同。
()
2. 对联的字数没有固定要求,可以多也可以少。
()
3. 对联的横批应该与上下联的内容相呼应。
()
答案:
1. ×
2. ×
3. √
四、对联创作题
请根据以下上联,创作相应的下联:
上联:春风得意马蹄疾
下联:_____________________
答案:秋水共长天一色
五、阅读理解题
阅读以下对联,回答问题:
上联:梅须逊雪三分白
下联:雪却输梅一段香
1. 这对对联表现了什么主题?
2. 这对对联的对仗特点是什么?
答案:
1. 这对对联表现了梅花与雪相互映衬,各有千秋的主题。
2. 这对对联的对仗特点是上下联意思相对,且词性相对,如“梅”对“雪”,“逊”对“输”,“白”对“香”。
对联练习题及答案一、给出对联的上联,你需要根据上联完善下联。
1. 春色满园花开放,下联:______。
2. 诗香悠悠韵宛转,下联:______。
3. 天高云淡月朦胧,下联:______。
4. 福运临门喜笑颜,下联:______。
5. 雨过天晴心情畅,下联:______。
答案:1. 处处鸟鸣燕子归。
2. 画意萦回梦幻间。
3. 山青水秀云翳重。
4. 五福到底福气藏。
5. 彩虹斜挂晴空展。
二、给出对联的下联,你需要根据下联补充对应的上联。
1. 星辰闪烁亮如钻,上联:______。
2. 风起云涌景色新,上联:______。
3. 红杏儿绿柳拂人面,上联:______。
4. 小桥流水映花香,上联:______。
5. 平安夜里传佳讯,上联:______。
答案:1. 碧空万里日如金。
2. 大地悠悠春意浓。
3. 白首偕老共婵娟。
4. 酒香茶花舞独忙。
5. 烛影摇红夜空寒。
三、给出一副对联,你需要根据对联的上下联补充标题。
1. 上联:幽篁绿映玉几凉,下联:______。
2. 上联:春江月色天独好,下联:______。
3. 上联:风雨如晦花更艳,下联:______。
4. 上联:丹青妙手勾神魂,下联:______。
5. 上联:明月清风秋意浓,下联:______。
答案:1. 下联:芳草香飘书声响。
2. 下联:夜色深沉人踪稀。
3. 下联:桃红柳绿舞春风。
4. 下联:墨香纸韵情意长。
5. 下联:诗人墨客采山蓉。
四、给出一副对联,你需要根据对联的上下联进行创作,写出一个与对联内容相关的短文。
上联:悠然山水宛如画,下联:______。
下联:客行舟行入仙境。
短文:夏日的风轻轻地吹过,带着一丝丝的凉爽。
漫步在山间的小径上,远处的山峦犹如画卷一般展开在眼前,如仙境般美丽。
湖水清澈见底,倒影着天空中的白云,仿佛置身于另一个世界。
一艘小舟静静地停在湖岸边,船上的舵手招手示意我上船。
当我踏上船时,仿佛穿越了时空的隧道,眼前的景象变得越来越奇幻。
初三对联考试题目及答案
一、选择题
1. 下列对联中,哪一项是正确的对仗?
A. 春回大地,福满人间
B. 春回大地,福满天边
C. 春回大地,福满人间
D. 春回大地,福满天边
答案:C
2. 对联“风调雨顺,国泰民安”中,“风调雨顺”与“国泰民安”分别对应的是?
A. 季节与国家
B. 农业与国家
C. 气候与国家
D. 季节与气候
答案:C
二、填空题
1. 对联“海内存知己,______”的下一句是“天涯若比邻”。
答案:天涯若比邻
2. 请填写对联“书山有路勤为径,______”的下一句。
答案:学海无涯苦作舟
三、改错题
1. 请找出下列对联中的错误,并给出正确的对联。
错误对联:春花秋月何时了,往事知多少。
正确对联:春花秋月何时了,往事知多少。
答案:无错误,对联正确。
2. 请改正下列对联中的不恰当之处。
错误对联:桃红柳绿映日新,燕舞莺歌报春来。
正确对联:桃红柳绿映日新,燕舞莺歌报春来。
答案:无错误,对联正确。
四、创作题
1. 请以“春节”为主题,创作一副对联。
答案:示例:金猪送瑞迎春到,玉鼠纳福好运来。
2. 请根据“明月松间照”创作下联。
答案:示例:清泉石上流。
对联专项练习题写对联:一字数相等,内容相关;二词性相同,结构一致;三仄起平收,节奏相应;四前后语序,符合事理。
这是作对联最基本的要求。
一、根据对联知识选择上、下联:1、2014年北京高考题,上联为“冬尽梅花点点”,下联为()A万户春柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春来微风缕缕2、2014年江苏高考题,下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是()A数峰无语立斜阳B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝D楼上春容带雨来3、2009年湖南,上联:心平浪静,秋月芙蕖湘水碧。
在下列选项中选出最合适的下联()A志远天高,春风杨柳麓山青B情深海阔,夏日荷花潇江红C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓,冬雪松竹衡岳高二、根据对联知识及要求组合对联4、2014年山东,用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节:端午节:5、2009年安徽,将下面的短语组成两副七字对联,并填在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联:下联:教师办公室上联:下联:三、根据对象确定对联归属6、2010天津.学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】7、以下四副对联分别对应四位文学家,全部正确的一组是()①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A.①韩愈②班固③屈原④苏轼B.①韩愈②司马迁③屈原④李清照C.①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D.①欧阳修②班固③贾谊④李清照8、2009年浙江下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是()A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株四、律诗排序9、给下列一首律诗排定颔联与颈联()题西溪无相院张先积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
,。
,。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
这四句分别是:①入郭僧寻尘里去②小艇归时闻草声③过桥人似鉴中行④浮萍破处见山影请你根据律诗常识进行排序,能还原成正文的一项是A、①②③④B、③①②④C、④②③①D、④②①③10、下面是一首写“边事”的五言律诗,哪一种排列次序正确()①调角断清秋②征人倚戍楼③春风对青冢④白日落梁州⑤蕃情似此水⑥长愿向南流⑦大漠无兵阻⑧穷边有客游A、①②⑤⑥⑦⑧③④B、⑤⑥⑦⑧①②③④C、①②③④⑦⑧⑤⑥D、⑤⑥①②⑦⑧③④五、根据对联知识修改对联11、有对联“收四海风云,居斗室尽知天下事;看百朝世态,坐片时通晓古今情”。
此联总体不错,但从工对的角度看,上联的“天下”二字改为________更妙。
12、下面这副对联有一处对得不够工整,请你修改。
栏干槽净六畜兴旺肥多水足稻麦丰登“”修改“”13、据对联的特点,修改下面一副对联,使之对仗工整。
上联:山间竹笋,尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。
下联:墙上芦苇,头重脚轻根底浅。
_____________ __ _____________ _______________ __ _____________ __14、下列对联,任选一副,把你认为不妥之处请修改过来。
要求:这是《状元之路》丛书的两副对联,修改时必须把丛书名字《《状元之路》镶嵌在对联中。
(1)上联:承日月精华出人间好书;下联:《状元之路》越走路越宽。
宜修改联,此联修改为:(2)上联:升一轮旭日,看神州大地分外妖娆;下联:圆一个梦想,借状元之路千帆竞发。
此联应修改为:六、作对联15、下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分)第一题:①扫千年旧习②祖国江山好第二题冬去春来千条杨柳迎风绿16、请为图书馆的对联补拟下联。
上联:学问藏今古下联:_________________17、下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去18、下面有关场所的对联,不恰当的一项是()A、提起刀人人没法,拉下水个个低头。
(某理发店)B、拆天拆地拆天地,安民安心安民心。
(某拆迁办)C、玉露磨来浓雾起,银笺染处淡云生。
(某纸张店)D、浩歌不觉乾坤小,酣饮方知日月长。
(某小酒楼)19、下列对联,用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子,恰当的一项是()A、慕师恩众星北拱,瞻学谊群贤南飞。
B、融贯中西学已成,博通古今业无疆。
C、格物致知循大道,求真本信立高标。
D、学富雕龙文修天下,才雄走马星陨人间。
20、贵港素有“荷城”之称,群众十分喜爱咏荷的对联。
现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出对仗最好的下联。
()(2分)A、梁上蛛丝燕子帘B、岸上麻叶伸绿掌C、半场杨柳拂楼台D、山上新月半亭风21、(06温州)删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
(3分)上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:22、长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。
天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。
范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。
请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。
上联:长白山林壑尤美下联:23、06温州(课改区)某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联,完成下联。
【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉。
上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:24、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。
根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第④联写一人即可)。
允矣斯文,为古今中外君民立允极大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成()两表酬三顾一对足千秋()翁去千余载,醉乡犹在山行六七里,亭影不孤()萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席()25、下面的对联都是赞颂古代名人的。
请写出下列对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
(1)两表酬三顾,一对足千秋。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________(2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________(3)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。
赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________26、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联的一句是()A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚27、结合已学过课文《出师表》的有关内容,将下面的句子补充完整。
左为《隆中对》,条分缕析,预知数十年后天下事;右为《出师表》,慷慨陈词,____________________。
28、根据下面这段文字的意思,完成对联。
温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。
”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,,。
29、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情,像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上句:小石潭凄寒幽静下句:_____________________30、搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿。
小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。
(2分)上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为:31、下列诗句与“柳暗花明春正半”对仗工整的一项是()A、万草千花一晌开B、珠联璧合影成双C、风光不与四时同D、树头花落未成阴32、下列诗句与“花来风自舞”对仗工整的一项是()A、云傍马头生B、千树落花红C、山高月上迟D、春到鸟能言33、下列诗句与“梨花院落溶溶月”对仗工整的一项是()A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蕖点点雨D、丁香初绽悠悠云34、下列诗句与“小楼一夜听春雨”对仗工整的一项是()A、多少楼台烟雨中B、残花落尽见流莺C、吹面不寒杨柳风D、深巷明朝卖杏花35、下列诗句与“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”对仗工整的一项是()A、志远天高,春风杨柳麓山青B、情深海阔,夏日荷花萧江红C、气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞D、身正才卓,冬雪松竹衡岳高36、以“吟诗”为话题,撰写一副对联,上联:笔端山水淬成句。
下面最合适作为下联的一项是()A、眼中风雨化作诗B、袖下沧桑演为史C、管中声律唱作曲D、梦中风烟熔作诗37、下列诗句与“梅花无意分春色”对仗工整的一项是()A、白雪怎能掩傲骨B、流水有心歌秋声C、柳絮含情传风情D、明月有心照客愁38、下列诗句与“笔传天下事”对仗工整的一项是()A、画留尘世情B、琴抚世间愁C、棋开胜局行D、书读无字处39、下列诗句与“心思淡处如山静”对仗工整的一项是()A、感情好时似水深B、情意浓时似水深C、感情浓时似水动D、情意浓时似水动40、下列诗句与“月下孤舟一叶远”对仗工整的一项是()A、树上秋蝉一只闹B、乡间弃妇盼夫归C、诗中意境十分新D、山下柳树几枝新41、下列诗句与“一管寒音撕碎夜”对仗工整的一项是()A、两行秋雁赋新诗B、数杯淡酒切断月C、两行秋雁赋成诗D、数杯淡酒唤醒月42、下列诗句与“抚琴弹落西江月”对仗工整的一项是()A、把酒醉归东山云B、横笛吹升东方红C、临水吹开白雪天D、击剑振飞金凤钩43、下面是一副励志联,上联是“临渊羡鱼,不如退而结网”,下面四个选项最适合作为下联的一项是()A、望梅止渴,何苦煎熬自己B、守株待兔,还是丰衣足食C、走马观花,胜若行云流水D、隔岸观火,莫若前与帮忙44、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“感世事对对子”,现有上联“寸步优游知远近”,下面四个选项,你认为最适合作为下联的一项是()A、一生坎坷知冷暖B、世事艰辛识人心C、一生坎坷晓高低45、晚上,上弦月忽明忽暗地挂在空中,刘老师家访归来,走在乡间的田埂上,诗兴大发,随口说出一联,上联是:三分月色不嫌瘦。