2017年北京林业大学风景园林硕士考研分数线
- 格式:pdf
- 大小:251.96 KB
- 文档页数:3
学院代码学院名称学科代码学科名称报考人数接收推免生人数实际录取分数线(总分,单科)001 林学院070503 地图学与地理信息系统45 2 11 (343,39,59) 071300 生态学60 8 30 (290,39,59) 090301 土壤学27 0 9 (330,45,90) 090302 植物营养学 5 0 2 (345,34,51) 090702 森林培育46 14 28 (310,40,85) 090703 森林保护学111 5 34 (315,48,75) 090704 森林经理学38 6 21 (330,45,51) 090900 草学29 1 13 (290,40,51) 095106 草业16 0 14 (255,34,51) 095112 农业信息化10 0 11 (255,34,51) 095400 林业100 3 76 (255,34,51) 095400 林业15 0 20 (255,34,51)002 生物科学与技术学院071001 植物学58 0 23 (290,39,59)071002 动物学 4 1 3 (290,39,59)071005 微生物学30 0 9 (315,39,59)071007 遗传学 6 1 7 (290,39,59)071009 细胞生物学18 0 12 (290,39,59)071010 生物化学与分子生物学18 1 11 (290,39,59)0710Z2 计算生物学与生物信息学 3 0 6 (290,39,59)083203 农产品加工及贮藏工程26 3 8 (330,英语60)090701 林木遗传育种33 0 21 (255,34,51)095113 食品加工与安全101 5 37 (350,英语60)003 工学院080201 机械制造及其自动化 2 1 5 (265,35,53) 080202 机械电子工程 3 0 3 (265,35,53) 080203 机械设计及理论 1 1 7 (265,35,53) 080204 车辆工程 2 2 3 (270,35,53) 081101 控制理论与控制工程 5 1 7 (265,35,53) 082901 森林工程 3 0 12 (265,35,53) 085201 机械工程15 2 34 (265,35,53) 085210 控制工程17 2 34 (265,35,53)004 信息学院081200 计算机科学与技术9 2 15 (265,35,53) 0829Z2 林业信息工程7 1 5 (265,35,53) 083500 软件工程 2 0 3 (265,35,53) 085211 计算机技术 4 2 10 (265,35,53) 085212 软件工程40 6 33 (265,35,53) 085212 软件工程 5 0 15 (265,35,53) 087100 管理科学与工程 2 0 4 (265,35,53) 095112 农业信息化7 0 12 (255,34,51)005 材料学院082902 木材科学与技术96 21 37 (340,35,53) 082903 林产化学加工工程44 5 33 (265,35,53) 085228 林业工程38 4 44 (260,34,51) 085228 林业工程7 0 11 (260,34,51)006 园林学院081300 建筑学8 0 3 (334,47,95) 083300 城乡规划学14 2 6 (377,62,113) 083400 风景园林学179 25 49 (350,43,85) 090706 园林植物与观赏园艺249 21 43 (347,54,94) 095300 风景园林682 44 109 (333,47,85)095300 风景园林44 0 25 (333,47,85) 120203 旅游管理25 4 6 (340,46,69) 125400 旅游管理15 0 4 (170,42,84)007 经济管理学院020204 金融学10 2 4 (335,46,69) 020206 国际贸易学8 5 8 (335,46,69) 025200 应用统计23 0 20 (335,46,69) 025400 国际商务 6 6 19 (335,46,69) 027000 统计学16 2 9 (335,46,69) 095110 农村与区域发展39 2 30 (300,34,51) 120100 管理科学与工程7 2 3 (340,46,69) 1201Z1 电子商务 1 2 3 (340,46,69) 120201 会计学 5 3 6 (340,46,69) 120202 企业管理18 5 10 (340,46,69) 1202Z1 物业管理 1 2 4 (340,46,69) 120301 农业经济管理 2 1 4 (340,46,69) 120302 林业经济管理7 3 11 (340,46,69) 120401 行政管理36 2 8 (352,46,69) 125100 工商管理142 0 85 (170,42,84) 125300 会计418 11 32 (223,42,84) 125300 会计25 0 23 (223,42,84)008 水土保持学院070501 自然地理学 6 0 4 (290,39,59) 070503 地图学与地理信息系统15 0 9 (290,39,59) 081402 结构工程9 3 7 (265,35,53) 090707 水土保持与荒漠化防治129 17 76 (275,40,51) 095400 林业73 1 75 (255,34,51)009 自然保护区学院0713Z4 湿地生态学19 1 12 (315,40,95)090705 野生动植物保护与利用41 2 25(290,38,80)(植物方向)(285,40,70)(动物方向)0907Z1 自然保护区学26 2 12 (284,40,60)010 人文学院010100 哲学10 0 8 (285,38,57) 030101 法学理论17 2 8 (310,44,66) 040200 心理学82 5 13 (366,44,132) 120401 行政管理26 0 5 (340,46,69) 125200 公共管理64 0 50 (170,42,84)011 外语学院050200 外国语言文学24 4 14 (345,53,80) 055101 英语笔译257 2 30 (350,53,80)012 理学院070100 数学 3 0 6 (290,39,59) 071011 生物物理学 1 0 6 (290,39,59)013 环境科学与工程学院083000 环境科学与工程86 3 32 (311,44,62)085229 环境工程56 0 44 (265,35,53)014 艺术设计学院130500 设计学54 6 12 (335,35,53)1305Z1 动画艺术学 5 0 5 (335,35,53) 135107 美术 6 0 10 (335,35,53)135108 艺术设计216 11 38艺术设计研究与应用:360,35,53;动画与交互设计:335,35,53;015 马克思主义学030500 马克思主义理论7 1 15 (310,44,66)。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2003年硕士研究生入学考试园林规划设计试题一、艺术学院建筑情况:北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角,周围树林密布,环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米,建筑为三层,钢筋混凝土框架结构,立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板,建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖、茶室等内容。
建筑布局非常活跃,自由开放的空间,随处布置的休息场所,使得建筑不仅仅是学院的教育设施,更重要的是学院师生交往和聚会的场所,人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院,其中西部和中部的两个庭院是可以进入的,而东部的庭院因为面积较小,除管理外,平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色,三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二、设计内容及要求建筑的3个庭院都必须设计,设计时要充分考虑从建筑内部观赏2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360三个庭院的视觉效果,东部和中部两个庭院要考虑使用功能,使他们成为良好的交流、休息环境。
三、图纸要求设计中所有内容均在一张1号图纸(841×594)上完成。
试题中有一份建筑一层平面图,方格网为10m×10m,首先在1号图上将这张平面图放大到1:300大小(只需画建筑的轮廓线,建筑内部房间可不表示),然后完成三个庭院的设计,图纸表现形式不限,内容包括:1、平面图:1:300,其中植物只需表示植物类型,不标树种。
2、局部透视图1张四、考试时间:3小时五、试题分数:150分园林综合考研笔记(背诵版)法国古典园林的特征1.法国的法国古典园林与意大利相比,具有典雅庄重的风格,它的形式可称为平面图案式。
2017年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)育明教育考研课程部宋老师解析:1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01风景园林、02:园林植物03:风景园林。
各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。
2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈)3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70%)+复试成绩*(50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位.4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。
(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)二、风景园林基础考研指定参考书参考书名称作者出版社《中国古典园林史》周维权清华大学出版社《西方园林》郦芷若,朱建宁河南科学技术出版社《园林树木学》陈有民中国林业出版社《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社三、北京林业大学风景园林硕士考研历年真题分享系列(育明考研辅导中心)风景园林专业硕士11年综合理论真题中西方园林史部分一、填空1、上林苑的功能有______、______、______、______、______、______、______、______、此外还有______2、东京四苑有______、______、金明池、宜春苑3、伊斯兰园林以______的园路把整个园林______4、英国率先打破规则式园林的是______,真正开始自然风景式园林的是______5、法国规则式园林在文艺复兴后期真正摆脱______,开始了______6、古希腊园林形式分为宫廷园林、庭院、______、______7、魏晋南北朝时期私家园林的设计趋势是______、______8、静宜园景区分为______、______、和别垣9、拙政园中跟荷花有关的景点有______、______、______二、名词解释1、卡西诺2、桃金娘宫3、封闭式结园4、张南垣5、姑苏台三、简答题1、简述兰池宫在中国古典园林史中的地位2、简述清末园林史的特点3、简述雷普顿的造园风格四、论述题图文并茂的结合北京三个皇家园林说明一池三山的一式多样城市与绿地规划部分一、填空1、城市绿地规划成果包括______、______、______、______2、城市附属绿地分为______、______、______、______、______、______、______、______3、居住区人均绿地不小于______,小区游园不小于______,组团绿地不小于______4、城市工业、居住、商业三大类用地占城市建设用地的______5、雅典宪章规定的城市四大功能分别是______、______、______、______6、花圃、苗圃等绿地在绿地分类中属于______7、居住区公园的服务半径为______,小区游园的服务半径为______二、名词解释1、绿线2、其他绿地三、简答题1、生态城市的五点重要原则2、画出道路绿化带的几种断面形式四、论述题1、大伦敦规划的内容和对后来城市发展的影响2、汶川地震后凸显出城市绿地避难的作用,请结合实际说明如何规划城市的避灾绿地植物学部分一、填空1、从观赏角度分,园林树木分______、______、______、______、______、______2、花镜从观赏角度分______、______、______3、我国古代观赏植物的著作有王象晋的______、欧阳修的______、范大成的______、陈淏子的______4、植物配置中常绿树与落叶树的比例中华北宜______,长江流域宜______,东南地区宜______二、名词解释1、双色叶树种2、植离三、简答题1、简述孤赏树的定义、种植位置、选择和养护管理2、简述城市树木调查规划的内容3、简述经济原则在树木规划中的应用四、绘图题一个写字楼区的绿地树木配置设计要求:20种树木以上平面图1:300剖面图两张设计说明(北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话(微信):一三六、四一二三、一四九六)四、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心)一.静态空间艺术构图(一)静态空间艺术的类型:按照活动内容分:生活居住空间、游览观光空间、安静休息空间、体育活动空间等。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2005硕士研究生入学考试园林规划设计试题中国华北地区电影艺术高校校园需要根据学校的发展进行改造,校园北临事业单位,南接教师居住小区,东、西两侧城市道路。
校园内部分区明确,南部为生活区,北部为教学区,主楼位于校园中部,其西侧为主出入口(详见总平面图),校园建筑均为现代风格。
随着学校的发展,人口激增,新建筑不断增加,用地日趋紧张,户外环境的改造和重建已成为校园建设的重要问题。
当前,校园户外环境建设急需解决两方面问题:1、校园景观环境无特色,既没有体现出高校所应具有的文化氛围,更无艺术院校的气质。
2、未能提供良好的户外休闲活动和学习交流空间,该校校园绿地集中布置于主楼南北两侧,是其外部空间的主要特征。
由于没有停留场所,师生对绿地的体味基本上是“围观”或“践踏”两种方式,因此需要对校园内的外部空间进行重新的功能整合和界定,以满足使用要求并形成亲人的外部空间体系。
本次规划和设计需要完成:2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/3601、户外空间概念性规划图:根据你的设想,以分析图的方式,完成校园户外空间的概念性规划,并结合文字,概述不同窨的功能及所应具有的空间特色和氛围,文字叙述你在规划中对树中选择的设想,图纸比例1:1500。
2、中心区设计图:在户外空间概念性规划中的基础上,完成校园中心区设计。
校园中心区是指以西出入口内广场、行政楼中庭和主楼南部绿地为核心的区域(如图,灰色方框内),设计中应充分体现其校园文化特征,并满足多功能使用要求,图纸比例1:600。
3、中心区效果图:请在一张图符为A3的图纸上完成效果图2张,鸟瞰或局部透视均可。
北京林业大学风景园林专业考研分数线
北京林业大学的风景园林专业考研分数线今年有所调整,以下是详细的分数线要求:
一、综合分数线:
硕士研究生招生考试综合成绩:本科生招生考试综合成绩:
全国统一招生:本科生招生综合成绩最低分数线为300分,硕士研究生招生综合成绩最低分数线为325分;
北京单独招生:本科生招生综合成绩最低分数线为320分,硕士研究生招生综合成绩最低分数线为355分。
二、专业分数线:
风景园林专业本科生招生考试专业成绩最低分数线为90分,硕士研究生招生考试专业成绩最低分数线为95分。
根据以上考研分数线,想要考取北京林业大学风景园林专业,学生需要努力拼搏,以达到考研分数线要求。
北京林业大学风景园林专业受到各界的普遍认可,拥有多名专业教授和杰出的校友,每年毕业的学生都能够从事与风景园林相关的专业工作,发挥其特长,在风景园林行业发挥重要作用。
因此,想要考取北京林业大学风景园林专业,学生需要积极备考,准备充足,以便在考试中取得更好的成绩,最终达到考研分数线要求。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2003年硕士研究生入学考试园林规划设计试题一、艺术学院建筑情况:北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角,周围树林密布,环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米,建筑为三层,钢筋混凝土框架结构,立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板,建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖、茶室等内容。
建筑布局非常活跃,自由开放的空间,随处布置的休息场所,使得建筑不仅仅是学院的教育设施,更重要的是学院师生交往和聚会的场所,人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院,其中西部和中部的两个庭院是可以进入的,而东部的庭院因为面积较小,除管理外,平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色,三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二、设计内容及要求建筑的3个庭院都必须设计,设计时要充分考虑从建筑内部观赏2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360三个庭院的视觉效果,东部和中部两个庭院要考虑使用功能,使他们成为良好的交流、休息环境。
三、图纸要求设计中所有内容均在一张1号图纸(841×594)上完成。
试题中有一份建筑一层平面图,方格网为10m×10m,首先在1号图上将这张平面图放大到1:300大小(只需画建筑的轮廓线,建筑内部房间可不表示),然后完成三个庭院的设计,图纸表现形式不限,内容包括:1、平面图:1:300,其中植物只需表示植物类型,不标树种。
2、局部透视图1张四、考试时间:3小时五、试题分数:150分园林综合考研笔记(背诵版)园林的全盛期——隋唐一、时代背景隋、唐推行均田制,限制农民的人身依附关系,把部曲和庄客解放为自耕农,佃农制代替了佃奴制。
2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)育明教育考研课程部宋老师解析:1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01风景园林、02:园林植物03:风景园林。
各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。
2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈)3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70%)+复试成绩*(50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位.4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。
(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)二、风景园林基础考研指定参考书参考书名称作者出版社《中国古典园林史》周维权清华大学出版社《西方园林》郦芷若,朱建宁河南科学技术出版社《园林树木学》陈有民中国林业出版社《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社三、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心)希波丹姆模式—方格形的道路系统和广场设在城市中心等建设原则。
规划理论★“田园城市”理论埃比尼泽·霍华德于1898年发表的《明日的田园城市》中提出建设一种兼有城市和乡村优点的理想城市,他称之为“田园城市”。
该理论特征为:A土地公有,低密度,不被个人所有而分解;B城市有控制地发展;C提出了田园与田园城市内部的家庭、工业、行政、社会福利设施、市场等各种功能组合的概念。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2005硕士研究生入学考试园林规划设计试题中国华北地区电影艺术高校校园需要根据学校的发展进行改造,校园北临事业单位,南接教师居住小区,东、西两侧城市道路。
校园内部分区明确,南部为生活区,北部为教学区,主楼位于校园中部,其西侧为主出入口(详见总平面图),校园建筑均为现代风格。
随着学校的发展,人口激增,新建筑不断增加,用地日趋紧张,户外环境的改造和重建已成为校园建设的重要问题。
当前,校园户外环境建设急需解决两方面问题:1、校园景观环境无特色,既没有体现出高校所应具有的文化氛围,更无艺术院校的气质。
2、未能提供良好的户外休闲活动和学习交流空间,该校校园绿地集中布置于主楼南北两侧,是其外部空间的主要特征。
由于没有停留场所,师生对绿地的体味基本上是“围观”或“践踏”两种方式,因此需要对校园内的外部空间进行重新的功能整合和界定,以满足使用要求并形成亲人的外部空间体系。
本次规划和设计需要完成:2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/3601、户外空间概念性规划图:根据你的设想,以分析图的方式,完成校园户外空间的概念性规划,并结合文字,概述不同窨的功能及所应具有的空间特色和氛围,文字叙述你在规划中对树中选择的设想,图纸比例1:1500。
2、中心区设计图:在户外空间概念性规划中的基础上,完成校园中心区设计。
校园中心区是指以西出入口内广场、行政楼中庭和主楼南部绿地为核心的区域(如图,灰色方框内),设计中应充分体现其校园文化特征,并满足多功能使用要求,图纸比例1:600。
3、中心区效果图:请在一张图符为A3的图纸上完成效果图2张,鸟瞰或局部透视均可。
育明教育辅导成效:育明教育,成立于2006年,到现在已经有十年的时间,2016年中我们一共有15名学员顺利考取风景园林硕士的各个院校,在我们育明教育,每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
我们的辅导包括前期的报考指导,中期的核心参考书的讲解、专题(真题、重难点、热点话题)讲解、模拟考(答题技巧框架、创新点的讲解)以及后期的复试辅导(复试范围、常考知识点、复试礼仪)。
此外还会有教务老师时时跟踪上课情况,在我们育明教育,前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责,每年我们的通过率一直都是有保证的。
如此三效合一的管理模式,是你成功的阶梯!北京林业大学风景园林专业包括(学硕和专硕两种):学术型硕士有6个研究方向,计划招生43人,推免25人。
专业学位考研2017年分为全日制专业学位和非全日制专业学位两种,本专业有2个研究方向:01风景园林02:园林植物全日制计划招生103人,推免50人。
非全日制计划招生22人一、北京林业大学风景园林专业考研考试内容分析(点击咨询杜老师)关于专业课:园林基础包括三个部分:中外园林史、城市绿地系统规划、园林植物与应用,很多考生看的时候有点懵,在我看来,最重要的是园林史部分,把这个搞定,基本上十万里长征路算是走了一半了,而且大家都知道北林作为园林的老大,每年还都会稍有变动,但是大的方向是不怎么变的。
园设部分可能让很多考生很头疼,尤其是跨专业的,当然这个专业需要很强的专业性,但是我觉得这门专业课如果要考好需要完成三个方面的工作:第一:独特的设计,甚至说是个性的设计,很多考生的作品看着很华丽,模仿了好多名师,但是最终成绩不一定很高,因为北林需要好的设计师,又不是画家。
第二:表现力,一定要把你的想法表达出来,每个部分尽量达到最好,平时练习的时候要有一个追求完美的心态。
第三:速度,很多考生会出现画不完的情况或者时间很仓促,但是平时练的时候都没问题。
这个最主要的原因在于平时对这方面重视不够,大家在练的时候要把时间控制在六小时以内,最好留出半小时去简单修改,不要平时就按着6个小时练。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2003年硕士研究生入学考试园林规划设计试题一、艺术学院建筑情况:北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角,周围树林密布,环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米,建筑为三层,钢筋混凝土框架结构,立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板,建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖、茶室等内容。
建筑布局非常活跃,自由开放的空间,随处布置的休息场所,使得建筑不仅仅是学院的教育设施,更重要的是学院师生交往和聚会的场所,人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院,其中西部和中部的两个庭院是可以进入的,而东部的庭院因为面积较小,除管理外,平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色,三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二、设计内容及要求建筑的3个庭院都必须设计,设计时要充分考虑从建筑内部观赏2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360三个庭院的视觉效果,东部和中部两个庭院要考虑使用功能,使他们成为良好的交流、休息环境。
三、图纸要求设计中所有内容均在一张1号图纸(841×594)上完成。
试题中有一份建筑一层平面图,方格网为10m×10m,首先在1号图上将这张平面图放大到1:300大小(只需画建筑的轮廓线,建筑内部房间可不表示),然后完成三个庭院的设计,图纸表现形式不限,内容包括:1、平面图:1:300,其中植物只需表示植物类型,不标树种。
2、局部透视图1张四、考试时间:3小时五、试题分数:150分园林综合考研笔记(背诵版)园明三园景观特点:(1)以水景为主,因水而成趣。
2017年风景园林考研国家线已公布
3月15日考研国家线已公布,考研网为大家提供2017年风景园林考研国家线已公布,更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2017年风景园林考研国家线已公布
备注:
①A类考生:报考地处一区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省 (市)。
②B类考生:报考地处二区招生单位的考生。
二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2003年硕士研究生入学考试园林规划设计试题一、艺术学院建筑情况:北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角,周围树林密布,环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米,建筑为三层,钢筋混凝土框架结构,立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板,建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖、茶室等内容。
建筑布局非常活跃,自由开放的空间,随处布置的休息场所,使得建筑不仅仅是学院的教育设施,更重要的是学院师生交往和聚会的场所,人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院,其中西部和中部的两个庭院是可以进入的,而东部的庭院因为面积较小,除管理外,平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色,三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二、设计内容及要求建筑的3个庭院都必须设计,设计时要充分考虑从建筑内部观赏2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360三个庭院的视觉效果,东部和中部两个庭院要考虑使用功能,使他们成为良好的交流、休息环境。
三、图纸要求设计中所有内容均在一张1号图纸(841×594)上完成。
试题中有一份建筑一层平面图,方格网为10m×10m,首先在1号图上将这张平面图放大到1:300大小(只需画建筑的轮廓线,建筑内部房间可不表示),然后完成三个庭院的设计,图纸表现形式不限,内容包括:1、平面图:1:300,其中植物只需表示植物类型,不标树种。
2、局部透视图1张四、考试时间:3小时五、试题分数:150分园林综合考研笔记(背诵版)其他绿地规划(其他绿地的类型、作用、区位)1.其他绿地:对城市生态环境质量、居民休闲生活、城市景观和生物多样性保护有直接影响的绿地。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线北京林业大学2010年考研试题园林设计·中国华北地区某高校校园有一块两公顷左右的空地,现需要根据学校的发展进行规划。
·校园西临城市干道,校园内部分区明确,绿地西北部为校园主入口,北部为主楼,主楼与空地之间有一条六米的主路,南侧为两栋学生公寓,其东侧为其他教学楼区。
·空地中有一条五米宽的河道(如下图)。
校园建筑均为现代风格,随着校园的发展,用地日益紧张,户外环境的改造和重建成为校园建设的重要问题,当前校园户外环境建设急需解决三方面问题:1:校园环境需与现代建筑和谐统一,使之形成统一的整体。
2:校园景观环境需有特色,需反映高校的文化氛围,也要提供良好户外休闲活动与学习交流空间。
设置足够的停留场地,妥善处理好其功能与交通问题。
3:河道可根据设计意图进行改造,其宽不可少于五米。
场地的长大概180M,宽大概120M 要求:平面图1:500剖面图1:500;2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360效果图一张,分析图设计说明500字左右;园林综合考研笔记(背诵版)木犀科A1:果为翅果或蒴果B1:果为翅果C1:翅在果周围;花序间有叶,叶为单叶————————————雪柳属C2:翅在果实顶端伸长;花序间无叶或有叶状小苞片;叶为复叶———白蜡树属B2:果为蒴果C1:花黄色,花冠裂片长于花冠筒;枝中空或具片状髓——————连翘属C2:花紫色,红色,白色,花冠裂片短于花冠筒,枝实心—————丁香属A2:果为浆果或核果B1:果为核果C1:花冠裂片4-6,线形,仅在基部合生————————————流苏树属C2:花冠裂片4,短,有长短不等的花冠筒D1:花为顶生圆锥花序或总状花序。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2005硕士研究生入学考试园林规划设计试题中国华北地区电影艺术高校校园需要根据学校的发展进行改造,校园北临事业单位,南接教师居住小区,东、西两侧城市道路。
校园内部分区明确,南部为生活区,北部为教学区,主楼位于校园中部,其西侧为主出入口(详见总平面图),校园建筑均为现代风格。
随着学校的发展,人口激增,新建筑不断增加,用地日趋紧张,户外环境的改造和重建已成为校园建设的重要问题。
当前,校园户外环境建设急需解决两方面问题:1、校园景观环境无特色,既没有体现出高校所应具有的文化氛围,更无艺术院校的气质。
2、未能提供良好的户外休闲活动和学习交流空间,该校校园绿地集中布置于主楼南北两侧,是其外部空间的主要特征。
由于没有停留场所,师生对绿地的体味基本上是“围观”或“践踏”两种方式,因此需要对校园内的外部空间进行重新的功能整合和界定,以满足使用要求并形成亲人的外部空间体系。
本次规划和设计需要完成:2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/3601、户外空间概念性规划图:根据你的设想,以分析图的方式,完成校园户外空间的概念性规划,并结合文字,概述不同窨的功能及所应具有的空间特色和氛围,文字叙述你在规划中对树中选择的设想,图纸比例1:1500。
2、中心区设计图:在户外空间概念性规划中的基础上,完成校园中心区设计。
校园中心区是指以西出入口内广场、行政楼中庭和主楼南部绿地为核心的区域(如图,灰色方框内),设计中应充分体现其校园文化特征,并满足多功能使用要求,图纸比例1:600。
3、中心区效果图:请在一张图符为A3的图纸上完成效果图2张,鸟瞰或局部透视均可。
2017年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)育明教育考研课程部宋老师解析:1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01风景园林、02:园林植物03:风景园林。
各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。
2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈)3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70%)+复试成绩*(50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位.4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。
(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)二、风景园林基础考研指定参考书参考书名称作者出版社《中国古典园林史》周维权清华大学出版社《西方园林》郦芷若,朱建宁河南科学技术出版社《园林树木学》陈有民中国林业出版社《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社三、北京林业大学风景园林硕士考研复试考试内容1、外语听力口语测试:满分100分(1)听力测试:满分75分(2)口语测试:满分25分,与综合素质同时进行。
2、专业综合笔试:满分100分,60分及格。
3、综合素质面试:满分150分,60分及格。
成绩计算办法:1、复试总成绩满分350分。
210分及格。
复试总成绩与初试成绩共同组成入学总成绩。
复试总成绩=专业综合笔试+外语听力口语+综合素质面试2、入学总成绩=初试成绩*50%+复试总成绩*50%(所有各项成绩计算到小数点后保留2位)(北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话:一三六、四一二三、一四九六)四、北京林业大学风景园林硕士考研真题分享系列北京林业大学风景园林专业硕士11年综合理论真题中西方园林史部分填空上林苑的功能有______、______、______、______、______、______、______、______、此外还有______东京四苑有______、______、金明池、宜春苑伊斯兰园林以______的园路把整个园林______英国率先打破规则式园林的是______,真正开始自然风景式园林的是______法国规则式园林在文艺复兴后期真正摆脱______,开始了______古希腊园林形式分为宫廷园林、庭院、______、______魏晋南北朝时期私家园林的设计趋势是______、______静宜园景区分为______、______、和别垣拙政园中跟荷花有关的景点有______、______、______名词解释卡西诺桃金娘宫封闭式结园张南垣姑苏台简答题简述兰池宫在中国古典园林史中的地位简述清末园林史的特点简述雷普顿的造园风格论述题图文并茂的结合北京三个皇家园林说明一池三山的一式多样城市与绿地规划部分填空城市绿地规划成果包括______、______、______、______城市附属绿地分为______、______、______、______、______、______、______、______居住区人均绿地不小于______,小区游园不小于______,组团绿地不小于______城市工业、居住、商业三大类用地占城市建设用地的______雅典宪章规定的城市四大功能分别是______、______、______、______花圃、苗圃等绿地在绿地分类中属于______居住区公园的服务半径为______,小区游园的服务半径为______名词解释绿线其他绿地简答题生态城市的五点重要原则画出道路绿化带的几种断面形式论述题大伦敦规划的内容和对后来城市发展的影响汶川地震后凸显出城市绿地避难的作用,请结合实际说明如何规划城市的避灾绿地(北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话:一三六、四一二三、一四九六)植物学部分填空从观赏角度分,园林树木分______、______、______、______、______、______花镜从观赏角度分______、______、______我国古代观赏植物的著作有王象晋的______、欧阳修的______、范大成的______、陈淏子的______植物配置中常绿树与落叶树的比例中华北宜______,长江流域宜______,东南地区宜______名词解释双色叶树种植离简答题简述孤赏树的定义、种植位置、选择和养护管理简述城市树木调查规划的内容简述经济原则在树木规划中的应用绘图题一个写字楼区的绿地树木配置设计要求:20种树木以上平面图1:300剖面图两张设计说明五、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心)一、与园林规划设计相关概念1、园林的概念“圜”或“園”:字组成的含义为:“口”表示围墙(人工构筑物);“土”表示地形变化;“口”是井口,代表水体;“衣”表示树木的枝杈。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2003年硕士研究生入学考试园林规划设计试题一、艺术学院建筑情况:北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角,周围树林密布,环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米,建筑为三层,钢筋混凝土框架结构,立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板,建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖、茶室等内容。
建筑布局非常活跃,自由开放的空间,随处布置的休息场所,使得建筑不仅仅是学院的教育设施,更重要的是学院师生交往和聚会的场所,人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院,其中西部和中部的两个庭院是可以进入的,而东部的庭院因为面积较小,除管理外,平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色,三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二、设计内容及要求建筑的3个庭院都必须设计,设计时要充分考虑从建筑内部观赏2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360三个庭院的视觉效果,东部和中部两个庭院要考虑使用功能,使他们成为良好的交流、休息环境。
三、图纸要求设计中所有内容均在一张1号图纸(841×594)上完成。
试题中有一份建筑一层平面图,方格网为10m×10m,首先在1号图上将这张平面图放大到1:300大小(只需画建筑的轮廓线,建筑内部房间可不表示),然后完成三个庭院的设计,图纸表现形式不限,内容包括:1、平面图:1:300,其中植物只需表示植物类型,不标树种。
2、局部透视图1张四、考试时间:3小时五、试题分数:150分园林综合考研笔记(背诵版)清初的皇家园林由于满清君主高度集权统治的封建大帝国政治制度,影响着皇家园林建造方向。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2006硕士研究生入学考试园林规划设计试题华北地区某城市市中心有一面积60公顷的湖面,周围环以湖滨绿带,整个区域视线开阔,景观优美。
近期拟对其湖滨公园的核心区进行改造规划,该区位于湖面的南部,范围如图,面积约 6.8公顷,核心区南临城市主干道,东西两侧与其它湖滨绿带相连,游人可沿道路进入,西南端楼主出入口,为现代建筑,不需改造,主出入口西侧(在给定图纸外)与公交车站和公园停车场相邻,是游人主要来向。
用地内部地形有一定变化(如图),一条为湖体补水的引水渠自南部穿越,为湖体常年补水,渠北有两栋古建需要保留,区内道路损坏较严重,需重建,植被长势较差,不需保留。
1、内容要求:1.1核心区用地性质为公园用地,建设应符合现代城市建设和发展的要求,将其建设成为生态健全、景观优美、充满活力的户外公共活动空间。
为满足该市居民日2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360常休闲活动服务,该区域为开放式管理,不收门票。
希望考生在充分分析现状特征的前提下,提出具有创造性的规划方案。
1.2区内休憩、服务、管理建筑和设施参考《公园设计规范》的要求设置。
区域内绿地面积应大于陆地面积的70%,园路及铺装场地面积控制在陆地面积的8%——18%。
管理建筑应小于总用地面积的 1.5%,游览、休息、服务、公共建筑应小于总用地面积的 5.5%。
除其它休息、服务建筑外,原有的两栋古建面积一栋为60平米,另一栋为20平米,希望考生将其扩建为一处总建筑面积(包括这两栋建筑)为300平米左右的茶室(包括景观建筑等楼层建筑面积,其中室内茶座面积不小于160平米)。
北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线2003年硕士研究生入学考试园林规划设计试题一、艺术学院建筑情况:北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角,周围树林密布,环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米,建筑为三层,钢筋混凝土框架结构,立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板,建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖、茶室等内容。
建筑布局非常活跃,自由开放的空间,随处布置的休息场所,使得建筑不仅仅是学院的教育设施,更重要的是学院师生交往和聚会的场所,人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院,其中西部和中部的两个庭院是可以进入的,而东部的庭院因为面积较小,除管理外,平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色,三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二、设计内容及要求建筑的3个庭院都必须设计,设计时要充分考虑从建筑内部观赏2010年2011年2012年2013年2014年2015年分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数分数线录取人数/报考人数305分88人/342人310分80人/356人311分78人╱266人312分112人、295人325分116人/354313118人/360三个庭院的视觉效果,东部和中部两个庭院要考虑使用功能,使他们成为良好的交流、休息环境。
三、图纸要求设计中所有内容均在一张1号图纸(841×594)上完成。
试题中有一份建筑一层平面图,方格网为10m×10m,首先在1号图上将这张平面图放大到1:300大小(只需画建筑的轮廓线,建筑内部房间可不表示),然后完成三个庭院的设计,图纸表现形式不限,内容包括:1、平面图:1:300,其中植物只需表示植物类型,不标树种。
2、局部透视图1张四、考试时间:3小时五、试题分数:150分园林综合考研笔记(背诵版)●两汉私家园林:非国库开支所建的为私人独家所有的苑囿。
2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目
一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容(育明教育考研课程部)
育明教育考研课程部宋老师解析:
1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向:01风景园林、02:园林植物03:风景园林。
各专业方向的专业一均为“风景园林基础”,专业二为各自方向业务课。
2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈)
3、总成绩计算:初试成绩/*(50%-70%)+复试成绩*(50%-30%)各项成绩计算到小数点后两位.
4、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
近年来北林风景园林硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。
(北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩:二四五九、六二二、四七七)二、风景园林基础考研指定参考书
参考书名称作者出版社
《中国古典园林史》周维权清华大学出版社
《西方园林》郦芷若,朱建宁河南科学技术出版社
《园林树木学》陈有民中国林业出版社《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社
三、风景园林硕士考研手绘笔记系列(育明考研辅导中心)
园林空间分隔
(1)、以地形地貌分隔空间
要注意改造地形,使地形有起伏变化,以利用地形进行分隔和起到排水的作用。
良好的地形可丰富植被景观。
(2)、利用植物材料分隔空间
将植物材料组成几何图形划分空间,使空间整洁明朗。
以植物材料组成的树丛、密林、草坪、灌木丛、绿篱等障景、夹景和漏景划分空间。
(3)、以建筑和构筑物分隔空间
古典园林中的亭台楼阁,水榭花廊,云墙假山等,以及它们的组合形式在园林分隔中起到了重要的作用。
现代园林的建筑比例很小,但作为组景的重要因素,不仅起画龙点睛的点缀作用,而且在空间的序列、层次和时间的延续上都担任重要的角色。
(4)、以道路分隔空间
在园林中以道路为界,划分若干空间,每个空间各具特色,道路又成为联系空间的纽带。
四、园林空间意境创造
园林空间意境
意境是古典美学的一个特有术语。
意境是一种复杂的、深沉的审美感受。
是一种审美的精神效果。
意境既是主观想象,又是客观反映,是弦外之音,音外之意。
创景——情——意——境界(意境)触景生情)(回味无穷)
园林意境表达方式
园林意境的表达方式可以分为三种
(1)直接表达方式
直接表达可以通过雕塑、小品等以具体形象表达思想感情。
如英雄人物的雕象、动物的雕象,各类装饰性的雕象会使人浮想联翩。
儿童公园的蘑菇亭、月洞门、动物造形设施,古典园林的厅台楼阁,现代园林平坦的草地、茂密的树丛,协趣动人的各类喷泉等。
以不同的气氛感染人,产生不同的联想。
(2)间接表达方式
托物言志、借景抒情,这种方法比直接表达手法更加委婉动人。
运用植物的特定含义寓景予情。
如松、竹、梅岁寒三友,荷花出淤泥而不染,菊花傲霜斗雪。
用光加强空间气氛。
天然的春光明媚、落日余辉、旭日东生、阳光普照、峨嵋佛光等日光,“窗前明月光”“轩外花影移墙”,“月移花影上栏杆”。
声响能引起人们的想象,是激发诗情的重要媒介。
色彩是丰富园林空间艺术的精粹。
香气同样能诱发人的精神,使人振奋,产生快感。
气象因子是产生深广意境的重要因素。
同一景物在不同的气象条件下,都会产生不同的景观特色。
在一天当中,有晨光、暮色、霞光,夕照,一年当中,有春天的桃红柳绿,秋天的硕果累累、夏天的苍松翠柏、冬天的白雪皑皑。
3.点景、园林题咏
“片言可以明百意”。
抓住每一景观的特点,结合空间环境的景象、特征、给予高度的概括、形象、诗意。
点景具有装饰、导游、宣传的作用。
好的景色命名可以起到画龙点睛、指导游览的作用。
园林题咏可以丰富观赏内容,增加诗情画意,给人以丰富的艺术联想。
“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两暗猿声啼不住,轻舟已过万重山”
“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”
园林题咏不但能点缀亭榭,装饰墙壁,而且可以发人深省,追怀往事。
第五章园林构成要素
园林是自然风景景观和园林景观的综合概念,园林的构成要素包括自然景观、人文景观和工程设施等三个方面。
自然景观:山岳风景、水域风景、海滨风景、森林风景、草原风景和气候风景。
人文景观:是园林社会、艺术与历史性要素,包括名胜古迹、文物与艺术品类、民间习俗与节庆活动类、地方特产与技艺类。
园林工程:山水工程、道路桥梁工程、假山置石工程和建筑设施工程等。
第一节自然景观要素
一.山岳风景景观
1.山峰:包括峰、峦、岭、崮、岩、峭壁等不同的自然景象。
山峰能使山体呈现险峻峥嵘的特色,
表现出千姿百态的绝妙意境。
2.岩崖:由地壳升降、断裂风化形成悬崖。
由地壳升降、断裂风化形成危岩。
3.洞府:洞府构成山腹地下的神奇世界,著名的碦斯特地形的石灰岩溶洞,仿若地下水晶宫。
4.溪涧与峡谷:切割深陷的地形、曲折迂回的溪流。
5.火山口景观:火山活动所形成的火山口、火山锥、熔岩流台地、火山熔岩等。
(风景园林手绘辅导课程咨询可加叩叩贰肆伍久六贰二肆七七)。
二.水域风景景观
1.泉是地下水的自然露头,因水温不同分冷泉和温泉表现形式。
2瀑布:瀑布是高山流水的精华所在,瀑布有大有小,形态各异气势磅礴(黄果树瀑布60米宽30米)。
世界最大的瀑布——尼亚加拉大瀑布(加拿大)高200米、宽1100米。
3.溪涧:飞瀑清泉的下游出现溪流深涧。
4.峡谷:峡谷是地形大断裂的产物,富有壮丽的自然景观。
5.河川:河川是大地的动脉,孕育着良田,是中华民族文化的发源地。
6湖池:湖池以宽阔平静的水面给我们带来悠荡与安详。
(太湖流域是孕育吴越文化的摇篮)
7.滨海:滨海处碧海蓝天,绿树黄沙,白墙红瓦,气象万千。
8.岛屿:园林水体中聚土石为岛(天然形成的岛屿)
岛屿增加了水体的景观层次(人工形成的岛屿)。
三.人文景观
是园林社会、艺术与历史性要素,包括名胜古迹、文物与艺术品类、民间习俗与节庆活动类、地方特产与技艺类。
旧金山的花街---世界上最弯曲的街道。