学校感恩母亲“十月怀胎”体验活动方案
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母亲节孕妇学校活动方案一、活动主题。
“准妈妈的母亲节:爱与期待的双重奏”二、活动目的。
1. 在母亲节这个特殊的日子里,为准妈妈们送上温暖和关怀,让她们感受到成为母亲的幸福与伟大。
2. 为孕妇们提供孕期知识、育儿经验交流的平台,减轻孕期焦虑。
3. 增强孕妇学校的凝聚力和影响力,吸引更多准妈妈加入。
三、活动时间和地点。
1. 时间:[具体日期],上午9:00 12:00。
2. 地点:孕妇学校教室(如果有条件可以选择温馨舒适、空间较大的场所,如带小花园的室内场地)四、活动对象。
孕妇学校的所有准妈妈以及她们的家属(每位准妈妈可携带1 2名家属)五、活动内容与流程。
(一)活动开场(9:00 9:15)1. 主持人(可以是孕妇学校的校长或者资深讲师)热情洋溢地开场:“各位美丽的准妈妈们,还有亲爱的家属们,大家早上好!今天可是个超级特别的日子——母亲节!虽然宝宝们还在肚子里,但各位准妈妈已经提前过上这个伟大的节日啦!欢迎大家来到咱们孕妇学校的母亲节活动现场,希望今天大家都能收获满满的爱和知识。
”2. 简单介绍活动流程和目的。
(二)孕期知识小讲座(9:15 10:00)1. 由专业的妇产科医生进行孕期知识讲解,题目可以是“孕期的奇妙旅程:你和宝宝的每月变化”。
医生用轻松幽默的方式讲述每个月宝宝在肚子里的发育情况,比如:“第一个月的时候啊,宝宝就像一颗小种子,悄悄地在妈妈肚子里安了家,这个时候妈妈可能还没什么感觉,但是身体里已经开始发生奇妙的变化啦。
到了第三个月呢,宝宝就像个小蚕豆,开始有模有样了,小手小脚都在慢慢长出来,妈妈的肚子也开始有点微微隆起,就像藏了个小秘密。
”同时讲解准妈妈在孕期每个阶段需要注意的事项,如饮食、运动、产检等。
可以穿插一些有趣的例子,“有的准妈妈在孕期特别爱吃酸的,就像被小酸精灵附身了一样,这其实是身体在给我们信号呢,适量吃酸对宝宝和妈妈都好,但可别吃太多把牙齿都酸倒啦。
”(三)准妈妈经验分享会(10:00 10:45)1. 邀请几位已经生过宝宝的妈妈(可以是之前孕妇学校的学员)来分享自己的孕期经验和初为人母的感受。
大班幼儿感恩母亲活动方案一、活动主题:感受母爱,感恩母亲二、活动目标:1.让幼儿了解母亲节的来历,知道妈妈对自己的关爱。
2.培养幼儿尊敬父母、孝敬父母的传统美德。
3.通过活动,让幼儿学会表达对妈妈的感激和爱意。
三、活动时间:母亲节前后一周四、活动对象:大班幼儿五、活动内容:1.主题活动:听妈妈的故事让幼儿回家后,向妈妈请教关于自己的出生、成长的故事,以及妈妈为自己付出的辛劳。
然后在班级分享自己从妈妈那里听到的故事,让大家了解妈妈对自己的关爱。
2.主题活动:制作感恩卡片让幼儿用自己的方式,制作一张感恩卡片,表达对妈妈的爱和感激。
可以是一张手工作品,也可以是一张绘画作品,还可以是一张摄影作品。
形式不限,只要能表达出幼儿对妈妈的爱和感激即可。
3.主题活动:感恩表演在班级举行一次感恩表演,让幼儿用自己的才艺表演,向妈妈表达爱意。
可以是唱歌、跳舞、讲笑话等,让幼儿用自己的方式,让妈妈感受到自己的爱。
4.主题活动:孝心行动让幼儿回家后,为妈妈做一件孝心的事情,如给妈妈倒杯水、给妈妈按摩、帮妈妈做家务等。
让幼儿用实际行动,表达对妈妈的感激之情。
六、活动组织:1.活动前期:教师向幼儿讲解母亲节的来历,引导幼儿思考妈妈对自己的关爱,以及自己应该如何表达对妈妈的爱。
2.活动期间:教师组织幼儿进行主题活动,引导幼儿积极参与,鼓励幼儿用自己的方式表达爱意。
3.活动后期:教师让幼儿回家后,为妈妈做一件孝心的事情,并引导幼儿记录自己的感受。
七、活动评价:1.通过主题活动,观察幼儿对妈妈的了解和关爱程度,评价幼儿的感恩之心。
2.通过孝心行动,观察幼儿的行动力和执行力,评价幼儿的孝心之情。
八、活动注意事项:1.教师要关注每一个幼儿的情感体验,引导幼儿正确表达对妈妈的爱。
2.在活动过程中,教师要关注幼儿的安全,确保活动顺利进行。
通过这次活动,让幼儿懂得了母爱的伟大,学会了感恩和表达。
同时,也培养了幼儿尊敬父母、孝敬父母的传统美德。
《感恩母亲》主题班会活动方案主题:感恩母亲活动目标:通过班会活动,让学生深刻体会母亲的辛劳与付出,培养学生感恩的态度和行为。
活动流程:一、活动开场(5分钟)1.主持人简单介绍活动主题和目标。
2.播放一段关于母爱的视频,引起学生对母亲的思考和感动。
二、分享母爱(15分钟)1.邀请几位学生上台,分享自己对母爱的理解和感悟。
2.鼓励学生倾听他人的分享,表达对分享者的支持和感谢。
三、了解母亲的付出(15分钟)1.分发一份问卷给学生,让他们回答关于母亲的问题,如母亲的年龄、职业、爱好等。
2.引导学生思考母亲的辛劳和付出,让他们写下自己对母亲的感激之情。
四、感恩行动(20分钟)1.邀请学生说出自己平时对母亲的不够感恩的行为,让他们意识到自己的不足。
2.分组讨论,每个小组提出一份感恩母亲的计划,并在班级内实施。
3.每个小组派代表上台,介绍自己的计划,并向全班学生发出感恩母亲的倡议。
五、表演节目(15分钟)1.学生准备一些与母亲相关的节目,如歌曲、舞蹈、朗诵等,表达对母亲的感激之情。
2.鼓励学生自愿上台表演,展示自己的才艺和对母亲的感恩之心。
六、感恩母亲的誓言(10分钟)1.邀请学生在纸上写下自己对母亲的感恩之心,并在班级前展示。
2.鼓励学生用自己的行动来实现对母亲的感恩,如多陪伴母亲、帮助母亲做家务等。
七、活动总结(5分钟)1.主持人总结活动的收获和体会,鼓励学生将感恩的态度和行为延续到日常生活中。
2.播放一段关于感恩的视频,激励学生感恩他人和社会。
活动评价:本次班会活动以感恩母亲为主题,通过分享、问卷调查、感恩行动等方式,让学生深刻体会母亲的辛劳和付出,培养学生感恩的态度和行为。
活动内容充实、形式多样,既有学生的互动分享,又有小组讨论和表演节目等。
通过活动,学生能够更加深入地了解母亲的辛勤付出,并通过自己的行动来表达对母亲的感激之情。
整个活动过程紧凑有序,能够有效激发学生的参与和思考,达到活动目标。
感恩母亲“十月怀胎”体验活动策划活动名称:感恩母亲“十月怀胎”体验活动活动宗旨:1. 增进母亲与子女之间的情感交流,增强家庭凝聚力。
2. 帮助孩子更好地理解、尊重和珍惜母亲的付出和劳动。
3. 倡导尊重、感恩和关爱母亲的价值观念。
4. 提供一个互动、有趣的活动,让母亲和子女共同参与。
活动内容:1. 怀孕服装体验:在活动现场设置一个“怀孕体验区”,提供仿真的怀孕服装,供参与者体验戴上,感受怀孕时的不便和幸福,促进对母亲的理解与感恩。
2. 心灵桥梁游戏:参与者分为母亲和子女两个队伍,通过游戏进行心灵沟通,增加彼此的了解和信任。
例如,母亲和孩子轮流说出最爱对方的几件事情,或者写下10个对方的优点。
3. 亲子绘画活动:母亲和孩子可以一起进行绘画创作,以绘画的形式表达对母亲的感激之情。
可以在绘画中表达关于母爱、孝心等主题的内容,展示母亲和孩子之间的深厚情感。
4. 妈妈们的集体分享:邀请几位有孩子的母亲分享自己在怀孕期间的感受和体验,包括身体变化、情绪变化、孕期的坎坷与喜悦等。
通过分享,让大家更好地理解和尊重母亲的辛劳和付出。
5. 煮饭大赛:组织母亲和孩子之间进行煮饭比拼,鼓励他们一起动手做一顿美味的饭菜。
通过这个活动,让孩子体验到母亲在烹饪上的辛勤劳动,加深对母亲的感恩之情。
6. 儿歌互唱:安排时间进行儿歌互唱的环节,母亲和孩子可以互相分享自己喜欢的儿歌,并共同合唱。
通过这个互动活动,增强母亲和孩子之间的亲密感。
7. 感恩联欢晚会:为母亲和孩子举办一场感恩联欢晚会,可以组织一些有意义的演出节目,比如母亲和孩子的合唱、舞蹈表演、情景剧等,表达对母亲的感激之情。
活动后续:活动结束后,可以发放一些贴心的小礼品给参与者,如母亲节贺卡、纪念照片等,以便让他们回忆和珍藏。
同时,可以邀请参与者填写活动反馈表,收集他们对活动的评价和建议,以便在以后的活动中做出改进。
活动宣传:可以通过社交媒体发布活动信息,并组织家长会等渠道宣传活动,提前吸引和动员参与者。
母亲节孕妇学校活动方案一、活动主题“感恩母爱,孕育希望——母亲节特别活动”二、活动目的1.为孕妇提供一个温馨、欢乐的母亲节庆祝氛围。
2.增强孕妇及其家属对孕期保健和育儿知识的了解。
3.促进孕妇之间的交流与互动,减轻孕期心理压力。
三、活动时间[母亲节具体日期] [活动具体时间]四、活动地点孕妇学校教室或医院会议室五、参与人员孕妇及其家属六、活动内容(一)孕期知识讲座(上午)1.邀请妇产科专家讲解孕期营养、运动、心理调适等方面的知识。
2.介绍分娩过程和注意事项,减轻孕妇对分娩的恐惧。
(二)手工制作(上午)1.组织孕妇一起制作母亲节感恩卡片,写下对自己母亲或即将成为母亲的自己的祝福。
2.引导孕妇制作宝宝的手脚印纪念品,增添活动的趣味性和纪念意义。
(三)准爸爸体验(下午)1.安排准爸爸们体验孕妇的日常行动,如系鞋带、捡东西等,感受孕妇的不易。
2.进行准爸爸“分娩阵痛”体验,让他们更能理解妻子生育的辛苦。
(四)亲子瑜伽(下午)1.由专业的瑜伽老师带领孕妇进行简单的亲子瑜伽练习,促进母婴情感交流,同时有助于孕妇身体放松。
2.注意根据孕妇的身体状况调整动作难度和强度。
(五)分享与交流(下午)1.邀请几位有经验的妈妈分享育儿心得和产后恢复经验。
2.组织孕妇们互相交流孕期感受和困惑,提供一个互相支持和鼓励的平台。
七、活动礼品1.为每位参加活动的孕妇准备一份母亲节鲜花和小礼品。
2.为参与互动环节表现优秀的准爸爸和孕妇颁发特别奖品。
八、活动宣传1.在医院妇产科、孕妇学校、微信公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2.邀请以往参加过孕妇学校活动的孕妇帮忙宣传,邀请更多的孕妇参与。
九、活动预算1.活动礼品费用:[X]元2.鲜花费用:[X]元3.手工材料费用:[X]元4.专家讲课费用:[X]元5.场地布置和宣传费用:[X]元十、注意事项1.活动现场安排专人负责孕妇的安全和身体状况,如有不适及时处理。
2.提前检查活动所需的设备和道具,确保活动顺利进行。
母亲节体验一天孕妈妈活动流程与方案示例文章篇一:《母亲节体验一天孕妈妈活动流程与方案》一、活动方案名称“感受母亲的不易:母亲节孕妈妈体验日”二、活动目的通过让参与者体验孕妈妈的一天,深刻体会母亲在孕育生命过程中的艰辛与不易,增强对母亲的敬爱之情,同时也在母亲节这个特殊的日子里,开展一场富有意义的感恩教育活动。
三、活动对象小学生(可以是学校组织班级参与,也可以是社区组织小学生参加)四、活动流程与具体步骤(一)准备阶段1. 物资准备- 制作模拟孕肚的沙袋。
沙袋的重量可以根据不同年龄段的孩子进行调整,比如对于低年级的孩子,可以用3 - 5斤的沙袋,模拟孕早期的胎儿重量;对于高年级的孩子,可以适当增加到5 - 8斤,模拟孕晚期的胎儿重量。
这些沙袋要用柔软的布包裹,做成类似孕妇肚子的形状,并且有可以系在身上的带子。
- 准备一些关于孕期知识的小卡片,上面写着例如“孕期妈妈可能会经常腰酸背痛”“胎儿在肚子里会有胎动哦”等简单的知识。
- 布置一个温馨的活动场地,可以是学校的教室或者社区的活动室。
在场地里摆放一些关于母亲和婴儿的图片,营造出温馨的氛围。
2. 人员准备- 邀请有生育经验的妈妈或者妇产科医生来作为活动的指导人员。
她们可以在活动过程中解答孩子们的疑问,并且分享自己的亲身经历。
(二)活动开展阶段上午:1. 活动开场- 指导人员先给孩子们简单介绍一下活动的目的和流程。
“小朋友们,今天是母亲节呀,我们要做一个特别的活动。
大家都知道妈妈生我们很不容易,今天呢,我们就来体验一下当孕妈妈的感觉。
”2. 佩戴模拟孕肚- 孩子们排队领取模拟孕肚沙袋,然后在指导人员的帮助下系在自己的身上。
“来,小朋友,这个沙袋就像小宝宝在妈妈肚子里一样,现在你就是小孕妈妈啦。
”3. 孕期知识小课堂- 指导人员拿着小卡片,开始给孩子们讲解孕期知识。
“看,这张卡片上说,妈妈怀孕的时候呀,肚子会越来越大,行动就不方便了。
你们现在系着这个沙袋,是不是感觉有点怪怪的呀?”孩子们会纷纷点头。
七年级综合实践活动课《感恩教育感恩母亲》教案一、教学目标:1. 让学生认识到母亲的辛苦和付出,培养学生的感恩之心。
2. 培养学生通过实际行动表达对母亲的感激之情。
二、教学内容:1. 母亲节的来历和意义2. 母亲的爱和付出3. 如何表达对母亲的感激之情4. 家庭美德的培养5. 实践活动中应注意的问题三、教学过程:1. 导入:讲解母亲节的来历和意义,引导学生关注母亲的爱和付出。
2. 讨论:让学生分享自己母亲的感人故事,感受母爱的伟大。
3. 分享:教师分享一些关于感恩母亲的文章、歌曲等,激发学生的感恩之情。
4. 实践:引导学生思考如何用实际行动表达对母亲的感激之情,如为母亲做一顿饭、洗一次脚等。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解母亲节的来历和意义,分享感恩母亲的文章、歌曲等。
2. 讨论法:让学生分享自己母亲的感人故事,激发学生的感恩之情。
3. 实践法:引导学生用实际行动表达对母亲的感激之情。
五、教学评价:1. 学生对母亲节的了解和认识程度。
2. 学生对母亲的爱和付出的感受和认识。
3. 学生表达对母亲感激之情的实际行动。
4. 学生对家庭美德的认识和实践情况。
六、教学准备:1. 准备母亲节的相关资料,如文章、视频、歌曲等。
2. 准备实践活动所需的材料,如卡片、彩纸、颜料等。
3. 准备一颗感恩的心,引导学生感受母爱的伟大。
七、教学资源:1. 利用网络资源查找关于母亲节的资料,增加学生的知识面。
2. 利用音乐资源,播放感恩母亲的歌曲,营造温馨的氛围。
3. 利用实践活动资源,让学生动手制作礼物,表达对母亲的感激之情。
八、教学环境:1. 教室环境布置温馨,营造一种家的氛围。
2. 保证教学活动的顺利进行,提供足够的实践活动材料。
3. 创造一个和谐、愉快的教学氛围,让学生感受到母亲的温暖。
九、教学拓展:1. 组织学生参加母亲节公益活动,如为母亲献爱心、关爱单亲母亲等。
2. 引导学生在家中主动承担家务,用实际行动表达对母亲的感激之情。
母亲节体验母亲怀孕活动方案
浓情五月,感恩母亲,为了让幼儿体验妈妈怀孕的艰辛,感受妈妈深深的爱,特举办“体验母亲怀孕活动”。
参与人员:小中大班幼儿及其妈妈
活动流程:
一、观看图片
1、观看妈妈不同孕期的身体不同变化相关图片,让小朋友讨论妈妈有哪些变化(自由发言)。
2、观看妈妈孕期工作、洗衣、做饭等图片,让小朋友明白妈妈怀孕很辛苦还在为我们无私付出,要感恩妈妈。
二、活动体验
1、老师宣布举办“一日小孕妇体验活动”。
2、老师给参与的小朋友发放气球。
3、让小朋友腹部绑着气球走路,分享带着气球走路的感受及与平时走路的区别。
4、让小朋友带着气球体验捡、拎东西,并分享感受。
三、发放贺卡
请小朋友们将想对妈妈说的话写到卡片上,送给妈妈。
老师总结:今天的体验课程到这里就结束了,相信小朋友们也理解了妈妈的爱是那么的默默无闻,那么的无微不至,又不求回报,我们要感谢妈妈,请小朋友面向妈妈,对妈妈说“您辛苦了,我爱你!”。
胜利镇五谷湾小学2013年“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”活动方案为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据我校工作安排,开展“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”感恩活动。
引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲, 关爱他人、关爱社会。
本次活动分为三大块即:知恩篇、感恩篇和报恩篇。
要求在班会或者利用综合活动课,以各班为单位开展。
一、知恩篇:1、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。
2、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。
二、感恩篇:1、开展“我为父母建档案”活动。
全体班主任引导学生为父母建档案,让孩子们了解父母的生日、生肖、身高、体重、血型、父母的成长经历、父母儿时玩过的游戏(玩具)、喜欢看的书(电视)、喜爱的运动(食物)等信息,从而引导他们主动了解父母、关爱父母,与父母共建和谐美满家庭。
在此基础上为父母建一份档案。
(各班于5月10日下午交回5幅优秀档案)2、营造“伟大的母爱”氛围。
全体教师引导学生从爱母亲出发,学会感恩,学会回报,以家庭的平安和谐,促进社会的平安和谐。
使学生深切了解母亲、体验母亲付出之艰辛、感受母爱之伟大。
3、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。
把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!(各班于5月10日下午交回5幅优秀计划)4、开展尊亲、爱亲、孝亲系列活动。
围绕“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”这一主题,开展丰富多彩的尊亲、爱亲、孝亲的系列活动,通过活动让学生真正理解“可怜天下父母心”的深层含义。
(1)通过国旗下讲话。
向全体师生提出庆祝母亲节的活动倡议(5月8日)。
“感恩母亲”活动方案活动主题:感恩母亲一、活动目标:1. 提高学生们对母亲的感恩意识和关爱意识。
2. 培养学生们的感恩心理和感恩行为。
3. 加强学生们与母亲之间的情感交流和沟通。
4. 增强学生们的创造力和表达能力。
二、活动时间:活动时间为一个月,每年的五月份。
三、活动内容:1. 开展感恩主题班会:活动开始之前,组织全体学生参加一次以“感恩母亲”为主题的班会。
班主任与学生们一起回顾母亲的辛勤付出,分享自己对母亲的感恩之情,并帮助学生们思考如何表达对母亲的感激之情。
2. 撰写感恩母亲的信件:每个学生都将写一封感谢母亲的信件。
信件要表达对母亲的感激与爱意,可以在信中向母亲表达自己的成长与收获,并对母亲的关爱表示感谢和歉意,同时承诺在今后的生活中更加努力,回报母亲的付出。
3. 设计母亲节礼物:学生们可以根据自己的创意和手工制作能力,设计并制作一份特别的礼物送给母亲。
可以是手工制作的贺卡、串珠手链、织毛衣等等,目的是让学生们通过亲手制作礼物,表达对母亲的爱意和感激。
4. 贴心服务母亲:学生们可以为母亲贴心地做一件她们平时不愿意做的事情,例如洗碗、扫地、做饭等等。
通过实际行动,向母亲表示对她们的感谢和尊重,并让母亲能够感受到自己的成长和进步。
5. 举办感恩母亲的艺术展览:学生们可以将自己创作的作品进行展览,展示他们对母亲的感恩之情。
可以包括绘画、摄影、书法等艺术形式,以及学生们写的感谢母亲的诗歌和故事等等。
通过艺术展览,让学生们更加深入地感受到母爱的伟大和无私,同时也提高学生们的艺术素养。
6. 母亲节活动:在母亲节这一天,举办一场盛大的母亲节活动,邀请全体学生和家长一起参与。
活动可以包括演出节目、赠送礼物、合唱母亲节歌曲等等,以表达对母亲的感激之情。
四、活动评估:1. 学校可以组织一次班级评比,评选出最具创意和感人的感恩母亲作品。
评比可以从信件内容、礼物设计、服务贴心度等方面综合考虑。
2. 在母亲节活动之后,组织学生们对整个活动进行评估和总结,了解学生们对活动内容和效果的看法和感受,并根据反馈意见进行改进和完善。
《感恩母亲》社会实践教案教学目标及重难点:1、让学生深入体会伟大而平凡的母爱,感受亲情的无私与伟大。
2、让学生理解、关心、孝敬母亲,并以实际行动报答母亲。
3、引导学生由“感恩母亲”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会用一颗感恩的心去生活和学习。
教学准备:自制的课件,请教医生的有关母亲节的知识,学生双休日节假日查找的有关母亲的资料、图片、节目、手语歌《感恩的心》等。
实践指导:指导学生利用双休日节假日以个人或社团或小组的形式,查阅已有的书籍或到图书馆,或上网或实地考察,或询问家长和他人,以自己喜欢的方式,查找整理有关的资料、如让学生查找日历,确认今年母亲节的时间、有关母亲的故事、图片、节目等。
教学时间:一课时教学过程:一、导入救助人员发现时,她已经死了,被垮塌下来的房子压死的。
这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。
后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。
人们小心奕奕地清理开她身上的废墟,从她的身下抱出被小被子裹着的孩子,约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。
医生准备给娃娃做身体检查,发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
手机在人们中间传递着,每个在场看到短信的人都落泪了。
这个为了孩子舍弃生命的人就是母亲,今天这节课我们交流的主题就是《感恩母亲》。
板书: 感恩母亲二小组交流。
同学们,星期天你们刚和妈妈过来母亲节,对于母亲你一定有了新的认识。
也一定有很多话想和同学们交流吧。
赶紧和小组的同学交流一下吧,然后小组评选出最好最感人的内容在班上交流,这节课我们在比一比,看哪个小组,哪个同学知道的最多,交流的最好。
(8分钟左右)小组交流,教师巡堂,了解小组交流情况,以备班上交流。
三、班上交流1、诗朗诵:《孩子快抓紧妈妈的手》孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈我怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本再也没有爸爸的拳头你要记住我和爸爸的模样来生还要一起走妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学和朋友我们说不哭不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活着的孩子吧妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生还要一起走2、交流母亲节的来历。
校园感恩主题教育活动方案•相关推荐在享受关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜,懂得回报,懂得表达。
二、活动组织初一级部三、活动内容和安排1、了解“感恩”(第3周)(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。
(2)制作一张小报,主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”(第4—6周)(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。
(中国校园演讲大师邹越)(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
(3)收集身边的“感恩”人物和故事,举行一次演讲会。
3、表达“感恩”(第7—10周)(1)感谢父母养育之恩l 开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;l 布置爱心家庭作业。
送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务:打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等,以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账,感知父母恩”。
将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。
估算将来读高中、上大学的成本。
假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。
(2)感谢老师教育之恩l 开展以“四个一”(写一封信,谈一次心,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会:《我和我的老师》(3)感谢学校培育之恩l 开展“我为学校塑形象”活动,规范日常行为,注重文明礼仪,不做影响学校形象的事。
l 组织学生清理校园卫生死角,增强主人翁意识。
l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。
每名学生写一句感恩学校或老师的话。
四,活动要求1、各班要高度重视本次活动,认真阅读方案的内容,认真组织,追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成,也可融合到主题班会中。
第1篇一、活动背景母亲,是我们生命中最伟大的人,她们默默付出,无私奉献,用自己的双手为我们搭建起幸福的家园。
在母亲节来临之际,为了让学生们更加深刻地理解母爱的伟大,培养感恩之心,我们学校组织了一次以“感恩母亲”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动,让学生们学会珍惜母爱,传承中华民族的传统美德。
二、活动目的1. 培养学生们的感恩意识,让他们懂得感恩母亲,尊重母亲。
2. 通过实践活动,让学生们学会关爱他人,传递正能量。
3. 增强学生的社会责任感,使他们成为有担当的新时代青年。
三、活动时间及地点活动时间:2022年5月8日(星期日)活动地点:某市敬老院四、活动内容1. 活动前期准备(1)组织学生进行主题班会,讲解母亲节的来历,引导学生了解母亲节的含义,激发他们的感恩之情。
(2)征集学生为母亲写一封信或制作一份手工作品,表达对母亲的感激之情。
(3)联系某市敬老院,了解敬老院老人的需求,制定活动方案。
2. 活动当天(1)8:30-9:00 集合,乘车前往敬老院。
(2)9:00-9:30 到达敬老院,与敬老院工作人员对接,了解老人情况。
(3)9:30-10:30 进行文艺表演,包括歌唱、舞蹈、相声等,为老人带来欢乐。
(4)10:30-11:30 进行互动环节,学生们为老人送上一份亲手制作的手工作品,并与老人亲切交谈,了解他们的生活。
(5)11:30-12:00 与老人共进午餐,了解他们的饮食习惯。
(6)12:00-13:00 午餐后,为老人打扫卫生,整理房间。
(7)13:00-14:00 返回学校。
五、活动总结1. 活动取得了圆满成功,达到了预期效果。
2. 学生们在活动中表现出了极高的热情和积极性,展现了新时代青年的风采。
3. 通过本次活动,学生们更加深刻地理解了母爱的伟大,学会了感恩母亲,尊重母亲。
4. 活动中,学生们学会了关爱他人,传递正能量,增强了社会责任感。
六、活动反思1. 活动前期准备充分,但仍有不足之处,如部分学生参与度不高,手工作品质量参差不齐等。
校园感谢母亲活动策划书活动名称:校园感谢母亲活动日期:2019年5月12日地点:学校礼堂活动主题:母亲,感恩您的爱主办单位:XX学校活动目的:1. 表达对母亲的感激之情,让学生更加珍惜和爱护自己的母亲;2. 增强学生之间的感情交流,培养学生的感恩之心;3. 打造一个向母爱致敬的平台,展示学生的才艺和感恩之心。
活动策划:一、开场环节(20分钟)1. 主持人致辞,介绍活动的主题和目的。
2. 播放感恩母爱的视频,鼓励同学们思考母亲的伟大和无私。
二、学生表演环节(60分钟)1. 学生自愿报名参加演出,可展示才艺,如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等,营造活泼快乐的氛围。
2. 请学生们为母亲准备特别的表演,向母亲表达谢意和爱意。
三、亲子互动环节(30分钟)1. 安排亲子游戏,增进母子/母女间的亲密联系。
2. 为学生准备母亲节礼物,让学生向母亲送上祝福。
四、致辞环节(10分钟)1. 邀请校长或其他母亲代表致辞,引导学生们思考母亲的付出和无私奉献。
2. 引导学生们发表自己对母亲的感谢之言,让学生们真实表达自己对母爱的感激和爱意。
五、母爱交流环节(20分钟)1. 鼓励同学们分享自己和母亲之间的故事,促进学生之间的感情交流和互动。
2. 班级代表同学或其他母亲代表分享自己的故事和经验,鼓励学生们更加珍惜和爱护自己的母亲。
六、结尾环节(10分钟)1. 播放感恩母爱的音乐,营造温馨的氛围。
2. 主持人总结活动的主要内容,再次强调感恩和珍惜母爱的重要性。
3. 请所有母亲站起来,学生们一起献上鲜花和祝福,表达对母亲的感谢之情。
4. 活动圆满结束。
预算:1. 花艺装饰:500元;2. 舞台布置:800元;3. 音响设备租赁:1000元;4. 礼物准备:2000元;5. 招待费:1200元。
活动宣传:1. 制作海报张贴在学校的主要楼栋和走廊;2. 在学校官方网站和社交媒体上发布活动海报及宣传内容;3. 通过班级群、课堂通知和班会等途径向学生宣传;4. 向学生发放宣传册、宣传单等资料。
第1篇一、教学目标1. 知识目标:- 了解母亲节的由来及其意义。
- 认识母亲在家庭和社会中的重要角色。
2. 能力目标:- 培养学生表达感恩之情的能力。
- 提高学生策划和实施实践活动的能力。
3. 情感目标:- 激发学生对母亲的敬爱之情。
- 增强学生的家庭责任感和感恩意识。
二、教学对象小学四年级学生三、教学时间1课时四、教学地点学校教室、校园五、教学准备1. 教学课件或图片资料。
2. 母亲节相关的歌曲、视频等。
3. 亲情手工艺品制作材料。
4. 小卡片、笔等书写工具。
六、教学过程第一环节:导入新课(5分钟)1. 教师播放《妈妈的吻》等亲情歌曲,营造温馨氛围。
2. 引导学生分享自己与母亲之间的小故事,激发学生对母亲的感恩之情。
第二环节:知识讲解(10分钟)1. 教师简要介绍母亲节的由来及其意义。
2. 讲解母亲在家庭和社会中的重要角色,强调母亲的辛勤付出。
第三环节:实践活动设计(15分钟)1. 分组讨论:将学生分成小组,讨论如何表达对母亲的感恩之情。
2. 活动方案设计:每个小组设计一个实践活动方案,包括活动主题、内容、形式、时间安排等。
3. 小组展示:每组派代表向全班展示活动方案,教师和学生共同评价。
第四环节:亲情手工艺品制作(20分钟)1. 教师发放手工艺品制作材料,讲解制作步骤。
2. 学生分组进行手工艺品制作,如制作母亲节贺卡、编织母亲节礼物等。
3. 教师巡回指导,帮助学生解决问题。
第五环节:感恩演讲(10分钟)1. 邀请部分学生上台进行感恩演讲,分享自己与母亲的故事和感恩之情。
2. 教师点评,鼓励学生勇敢表达自己的感情。
第六环节:总结与反思(5分钟)1. 教师总结本次实践活动,强调感恩母亲的重要性。
2. 学生反思自己在活动中的收获和不足,提出改进建议。
七、教学评价1. 评价学生参与活动的积极性和主动性。
2. 评价学生设计活动方案的能力和创意。
3. 评价学生手工艺品制作的质量和情感表达。
4. 评价学生感恩演讲的真实性和感染力。
七年级综合实践活动课《感恩教育感恩母亲》教案一、教学目标:1. 让学生理解母亲的辛劳和付出,培养学生的感恩之心。
2. 培养学生学会表达对母亲的感激和爱意。
3. 引导学生学会关心家人,培养家庭责任感。
二、教学内容:1. 母亲的意义和价值2. 母亲的辛劳和付出3. 感恩母亲的方式4. 家庭责任感的培养5. 实践活动中应注意的问题三、教学重点:1. 让学生认识到母亲的辛劳和付出,培养感恩之心。
2. 引导学生学会表达对母亲的感激和爱意。
3. 培养学生学会关心家人,培养家庭责任感。
四、教学难点:1. 如何引导学生真正理解母亲的辛劳和付出。
2. 如何让学生学会表达对母亲的感激和爱意。
3. 如何培养学生学会关心家人,培养家庭责任感。
五、教学方法:1. 情境教学法:通过观看有关母亲的感人视频,让学生感受母亲的辛劳和付出。
2. 讨论教学法:通过小组讨论,让学生分享对母亲的爱意和感激之情。
3. 实践教学法:通过回家给母亲做一件小事,让学生学会关心家人,培养家庭责任感。
六、教学准备:1. 准备有关母亲的感人视频或图片。
2. 准备母亲节的相关资料和故事。
3. 准备实践活动所需材料,如贺卡、小礼物等。
七、教学过程:1. 导入:通过播放感人母亲视频或图片,引导学生思考母亲的辛劳和付出。
2. 新课导入:讲解母亲的意义和价值,引导学生了解母亲的付出。
3. 课堂讨论:分组讨论,让学生分享对母亲的爱意和感激之情。
4. 实践活动:让学生回家给母亲做一件小事,如洗脚、做饭等,培养学生的家庭责任感。
八、教学评价:1. 学生对母亲的理解和感恩之心。
2. 学生对母亲的爱意和表达方式。
3. 学生参与实践活动的积极性和家庭责任感的体现。
九、课后作业:1. 让学生写一篇关于母亲的感谢信。
2. 让学生画一幅关于母亲的画作。
3. 让学生思考并记录下今后如何更好地关心和孝顺母亲。
十、教学反思:1. 反思本节课的教学效果,是否达到预期的教学目标。
2. 反思学生的参与度和实践活动的情况,如何改进教学方法,提高教学效果。
自古以来,母亲便是我们心中最柔软的牵挂,她用无私的爱和辛勤的汗水,为我们撑起一片天空。
在这个充满感恩的日子里,让我们共同开展一次以“感恩母亲”为主题的教育实践活动,让每一位学生深刻体会到母爱的伟大,学会珍惜、感恩。
一、活动背景随着社会的发展,人们的生活节奏加快,很多孩子与父母的关系逐渐疏远。
母亲在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,但往往被忽视。
为了让学生了解母亲的爱,学会感恩,我们特开展此次“感恩母亲”教育实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解母亲在成长过程中的付出,认识到母爱的伟大。
2. 培养学生感恩母爱,学会珍惜、关爱母亲。
3. 提高学生的情感表达能力,增进亲子关系。
三、活动内容1. 母亲节主题班会(1)班主任组织学生观看关于母亲的视频,让学生了解母亲节的由来和意义。
(2)学生分享自己与母亲的故事,表达对母亲的感激之情。
(3)进行感恩母亲的手抄报、绘画比赛,让学生用作品表达对母亲的感恩。
2. 母亲节特别活动(1)开展“给妈妈洗脚”活动,让学生体验母亲的辛劳,学会关爱母亲。
(2)组织学生为母亲准备一份礼物,如手工制作、绘画作品等,表达对母亲的祝福。
(3)邀请家长参加“亲子感恩互动游戏”,增进亲子关系。
3. 母亲节主题征文(1)鼓励学生以“感恩母亲”为主题,撰写一篇作文,表达对母亲的感激之情。
(2)评选优秀作文,进行表彰和展示。
4. 母亲节特别节目(1)组织学生编排一场以“感恩母亲”为主题的文艺节目,邀请家长观看。
(2)邀请母亲上台,为学生讲述自己的成长故事,让学生更加深刻地体会母爱的伟大。
四、活动总结1. 活动结束后,班主任组织学生进行总结,让学生谈谈活动中的感悟和收获。
2. 对表现优秀的学生进行表彰,鼓励他们在今后的生活中继续传承感恩之心。
3. 家长反馈,了解学生在活动中的表现,共同关注学生的成长。
五、活动意义通过此次“感恩母亲”教育实践活动,学生们不仅了解了母亲的辛劳和付出,还学会了珍惜、关爱母亲。
学校感恩母亲“十月怀胎”体验活动方案【活动方案】活动名称:学校感恩母亲“十月怀胎”体验活动活动背景:母亲节即将到来,为了让学生更加深刻地理解母亲的辛劳和付出,学校决定开展“十月怀胎”体验活动,让学生通过身体力行的方式感受母亲为我们所做的一切。
活动时间:2021年5月8日(周六)上午8:30-11:30活动地点:学校校园活动对象:全体学生活动内容:一、知识普及环节1.专业医生或护士进行现场讲解,介绍胎儿在母体内的发育过程。
2.安排学校教师进行讲解,让学生了解母亲在孕期中需要注意的事项和对胎儿的重要保护。
二、冷暖体验环节1.准备基本冷暖衣物:冷衣、暖衣、毛衣等。
2.让学生进行换衣过程,体验不同季节穿衣的感受,并从中学习如何科学理性地穿衣。
三、母校母亲情环节1.学校安排学生在班级内向母亲写一封感恩信。
2.学校组织学生在特定场地组成一个大型心形图案,班级代表向母校献花,向母亲表达感恩之情。
四、互动环节1.学生完成讲解后,根据自己的体验和感悟写一篇感想,并进行课堂发言。
2.体验环节中,班级按照成绩和表现进行竞赛,来增强学生之间的互动性和活力性。
五、活动总结1.请学生按照自己的感受,将体验过程和感受进行自由地书写,并放在班级的感恩墙上,以此来展示本次经历。
2.学生进行班级回顾,体验活动的意义和目的,帮助学生更好地理解母亲为我们所做的一切。
注意事项:1.活动开展时应注意安全,严格遵守各项规定。
2.对于参加活动的学生,家长应帮助其合理安排时间并做出必要保障。
3.活动结束后,学校将发放证书进行表彰。
对于出现优秀表现者,将送出奖励和纪念品。
学校感恩母亲“十月怀胎”体验活动方案
9 学校感恩母亲“十月怀胎”体验活动方案
活动预备(学生)
1、每天傍晚使用公放全校播音,朗读妈妈写的怀孕回顾;
2、两场对于亲情的电影;一场对于怀孕的科普说座;
3、各班心理老师组织全校学生写纪实回顾录——我的母亲。
活动预备(组织)
1、活动开始前一天要有动员大会;
2、感恩母亲的海报与宣传;
3、教师活动培训。
第一天
1、发放“鸡蛋”当做胎儿加以爱护,要求别管是睡觉依然吃饭都要全天携带,别能打坏。
2、晚上写带蛋日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
所有学生都要发一具此次活动的专用日记本
翌日
1、爱护鸡蛋,要求别管是睡觉依然吃饭都要全天携带,别能打坏。
2、晚上写带蛋日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第三天
1、爱护蛋成功的学生发道具,开始体验怀孕。
道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第四天
1、道具增加一倍分量。
道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第五天
1、道具再增加一倍分量。
道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第六天
1、道具第三次增加一倍分量。
道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
4、这天晚上要体验半夜起床小解(两次到三次)
第七天
1、晚上体验四次起床哄孩子;(公放播放婴儿哭声为信号),每次起来都必须要重新穿衣服。
2、晚上写带孩子日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
细节:使用第二个道具——奶瓶,下楼接水扮演充奶粉;公放也需要音乐陪衬情境。
第八天
1、晚上体验四次起床哄孩子;(公放播放婴儿哭声为信号),每次起来都必须要重新穿衣服。
2、晚上写带孩子日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第九天
1、卸掉道具,孩子长大了。
2、体验在黑夜和寒风中寻觅“孩子”,惟独寻到“孩子”才干睡觉。
一次是在半夜,一次是在凌晨(寓意从早到晚)
2、晚上写寻孩子日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
选取代表“孩子”的道具,别能太大,应该难以发觉
第十天
1、体验在黑夜和寒风中寻觅“孩子”,惟独寻到“孩子”才干睡觉。
一次是在半夜,一次是在凌晨(寓意从早到晚)、
2、晚上写寻孩子日记,同时全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
活动后总结
1、全校总结大会;
2、结束后一周内组织以“妈妈我爱你”、“妈妈,对别起”等以母亲为主题的演说竞赛,每个孩子都要参加。