一年级数学逻辑思维训练
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增强小学一年级学生数学逻辑思维的五个训练方法数学逻辑思维对于小学一年级学生的学习非常重要。
这种思维能力不仅有助于他们理解和解决数学问题,还能培养他们的分析、推理和解决问题的能力。
为了帮助小学一年级学生增强数学逻辑思维,以下将介绍五种训练方法。
一、拼图游戏拼图游戏是培养小学一年级学生逻辑思维的经典方法之一。
拼图游戏可以锻炼孩子的空间想象力、观察力和集中注意力。
透过选择正确的拼图块,并将其安排在正确的位置上,孩子们能够训练自己的排序和推理能力。
利用不同难度的拼图游戏,孩子们能够逐渐提高他们的思维能力。
他们可以通过自己的努力逐渐解决更加复杂的拼图游戏。
这种自主学习的方式可以增强孩子们的自信心和动手能力,并在数学方面起到积极的作用。
二、数学迷宫数学迷宫可以让小学一年级学生在解决问题的过程中培养逻辑思维能力。
迷宫中的路径需要根据一定的规律进行选择。
孩子们需要观察和分析迷宫的结构,运用逻辑推理找到正确的路径。
数学迷宫游戏可以在图书馆或电子学习平台上找到。
这种有趣的游戏可以帮助孩子们理解数学概念,培养他们的解决问题的能力,并提升他们的逻辑思维能力。
三、逻辑推理题逻辑推理题可以促进小学一年级学生的思维发展。
这类题目要求孩子们观察问题、分析规则、做出合理的推断。
例如,一个常见的逻辑推理题是给出一系列图案,孩子们需要找出规律并预测下一个图案。
通过不断练习逻辑推理题,小学一年级学生可以培养他们的观察力、分析能力和问题解决能力。
这种训练方法不仅可以提高他们在数学上的成绩,还可以加强他们的逻辑思维能力和创造力。
四、数学思维游戏数学思维游戏是培养小学一年级学生逻辑思维的另一种有效方法。
这些游戏可以结合数学概念和逻辑推理,并通过游戏的方式激发孩子们的学习兴趣。
例如,九宫格游戏要求孩子们在一个3x3的方格中放置数字,使每一行、每一列和对角线上的数字之和都相等。
这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维和分析能力,同时提高他们对数学规律的理解。
小学一年级逻辑思维训练300道题趣味数学题附带答案1.一个正方形的面积是64平方米,那么它的周长是多少米?答案:32米。
2.如果一个数字减去10等于15,那么这个数字是多少?答案:25。
3.一个长方形的周长是16米,它的长是4米,那么它的宽是多少米?答案:4米。
4.如果现在是下午4点30分,那么再过1个半小时是几点?答案:晚上6点。
5.如果一个矩形的长是10米,宽是8米,那么它的面积是多少平方米?答案:80平方米。
6.现在有4个橙子和6个苹果,它们一共有多少个水果?答案:10个水果。
7.如果一个数字加上3等于9,那么这个数字是多少?答案:6。
8.一个正方形的周长是18米,那么每条边的长度是多少米?答案:4.5米。
9.如果现在是下午7点,那么再过5个小时是几点?答案:晚上12点。
10.一个三角形的三边长分别是6厘米、8厘米和10厘米,那么这个三角形是什么样的三角形?答案:直角三角形。
11.如果一个数字减去9等于3,那么这个数字是多少?答案:12。
12.一个长方形的长是15米,宽是6米,周长是多少米?答案:42米。
13.如果现在是早上10点15分,那么再过45分钟是几点?答案:早上11点。
14.如果一个数字加上4等于10,那么这个数字是多少?答案:6。
15.一个矩形的长是8米,宽是3米,那么它的面积是多少平方米?答案:24平方米。
16.现在是星期日,那么再过2天是星期几?答案:星期二。
17.如果一个数字乘以5等于40,那么这个数字是多少?答案:8。
18.如果一个正方形的面积是36平方米,那么它的周长是多少米?答案:24米。
19.一个三角形的三个角分别是30度、30度和120度,那么这个三角形是什么样的三角形?答案:一般三角形。
20.一个长方形的周长是20米,如果它的宽是4米,那么它的长是多少米?答案:6米。
21.如果现在是下午3点45分,那么再过2个半小时是几点?答案:晚上6点15分。
22.如果一个数字减去6等于12,那么这个数字是多少?答案:18。
一年级数学逻辑思维题100道1、按规律填数。
10、7、4、( )2、5、( )、11、1420、16、( )、8、415、3、13、3、11、3、( )、( )8、( )、12、14、( )( )、11、9、70、3、( )、9、12( )、( )、15、20、252、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?3、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?4、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?5、从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车?6、小明拔萝卜,已经拔了10个,地里还剩48个,地里原来有几个?7、停车场上第一次开走7辆,第二次开走8辆。
一共开走多少辆?8、草地上白兔有8只,黑兔和白兔同样多,草地上一共有多少只兔子?9、小明有37个糖果,小红比小明少19个,小红有几个?10、小明跳了25下绳,小刚跳了17下,小刚再跳几下就和小明同样多?11、小明跳了47个绳,小红再跳18个就和小明一样多,小红跳了几个?12、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元,售货员应找回多少元?13、亮亮有40张纸,折纸飞机先用去13张,又用去9张,共用去多少张纸?14、向阳小学要种65棵树,第一天种了30棵,第二天种了15棵,还要种几棵?15、一共有96个苹果,上午卖了26个,下午卖了39个,还剩几个?16、用50元去买一个贝壳25元,一个海螺13元,还剩多少元?17、停车场上原来有19辆汽车,第一次开走3辆,第二次开走7辆。
还剩多少辆?18、有48千克大米,第一周吃了5千克,第二周吃了4千克。
还剩多少千克?19、妈妈买了45个苹果,第一天吃了5个,第三天吃了4个,还剩多少个?20、一本连环画有46页,小红第一天看了4页,第二天看了5页,还剩多少没看?第三天从第几页看起?21、3盒彩色铅笔,每盒6枝,一共有多少枝?22、小明种了5棵花,小华、小红种的花和小明种的同样多。
一年级数学思维逻辑练习题1. 练习题1小明今天早上骑自行车去学校,骑了30分钟到达学校。
下午放学后,他又骑自行车回家,回家花了40分钟。
那么小明一共骑自行车花了多少时间?解答:小明骑车去学校花了30分钟,回家花了40分钟。
所以,他一共骑自行车花了30 + 40 = 70分钟。
答案:70分钟2. 练习题2今天是星期三,再过两天就是星期几?解答:星期三再过两天就是星期五。
答案:星期五3. 练习题3苹果的价格是2元钱一个,小明拿了5元钱去买苹果。
小明最多可以买到几个苹果?解答:苹果的价格是2元钱一个,小明有5元钱。
我们可以用除法计算:5 ÷ 2 = 2余1。
意思是小明最多可以买到2个苹果,还剩下1元钱。
答案:最多可以买到2个苹果4. 练习题4请你数一数这串数字:7、3、9、5中共有几个数字?解答:这串数字:7、3、9、5中共有4个数字。
答案:4个数字5. 练习题5小明有7个苹果,他把其中的5个苹果分给小红,还剩下几个苹果?解答:小明有7个苹果,把其中的5个苹果分给小红,所以小明还剩下2个苹果。
答案:还剩下2个苹果6. 练习题6请你写出下一个数:5、10、15、20、___。
解答:这串数字是5的倍数,每个数都比前面的数多5。
所以下一个数是20 + 5 = 25。
答案:25通过以上一年级数学思维逻辑练习题,帮助学生们巩固数学知识,培养逻辑思维能力。
这些练习题涵盖了数的计算、推理推算、数量关系等方面,旨在帮助学生们在数学学习中建立良好的思维习惯和逻辑思维能力,为未来的数学学习打下坚实的基础。
学生们可以通过解答这些问题,提高他们的数学思维能力,培养他们的逻辑思维能力,并解决实际生活中遇到的问题。
一年级数学逻辑训练题1.小学一年级逻辑思维训练题1、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼,小鱼缸里养了3条金鱼,小红家共养了多少条金鱼?2、学校买了6袋皮球,每袋5个,共买了多少衣个皮球?3、一件衣服钉5个扣子,3件衣服需要多少颗扣子?4、二(一)班教室里每组有5张桌子,4组一共有多少张桌子?5、有两个花瓶,一个花瓶里插6朵花,另一个花瓶插4朵花,两个花瓶一共插多少花?6、一支毛笔3元钱,小红买了4只,一共用了多少元钱?7、小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张?8、二(3)班买来故事书62本,买来科技书38本,买来的故事书比科技书多多少本?9、商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?10、食堂每天吃9棵白菜。
一个星期共吃了多少棵白菜?2.小学一年级逻辑思维训练题1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用()只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有()个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进()名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入()中,每个数只能用一次。
()+()-()=()5、小朋友排队。
小平的左面有4个人,右面有8个人。
这一行有()个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有()个人。
7、按规律写数。
8、15、10、13、12、11、()、()1、4、3、6、5、()、()1、2、4、8、()、()8、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。
他们三人中()最重,()最轻。
9、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。
那么,()是第一,()是第二。
10、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三,他和强强体重相差5千克,东东的体重是()千克。
培养小学一年级孩子的逻辑思维能力的方法在孩子的成长过程中,逻辑思维能力是一项关键的技能。
它不仅有助于学习各种学科,还能培养孩子的解决问题和决策能力。
因此,培养小学一年级孩子的逻辑思维能力至关重要。
本文将介绍几种有效的方法,可以帮助孩子在早期阶段发展逻辑思维能力。
一、使用拼图和积木游戏拼图和积木游戏是培养孩子逻辑思维的经典方法之一。
这些游戏可以锻炼孩子的观察能力、空间想象力和问题解决能力。
为了达到更好的效果,可以选择不同难度级别的拼图和积木游戏,逐渐提高孩子的挑战难度。
这样,孩子需要思考和想象如何将不同形状的拼图或积木正确地组合在一起。
二、进行逻辑思维游戏逻辑思维游戏是培养孩子逻辑思维能力的另一种有效方法。
例如,数独游戏可以锻炼孩子的数学思维和逻辑推理能力。
还有其他的逻辑思维游戏,比如迷宫、解谜等,都可以提高孩子的问题解决能力和思维灵活性。
通过这些游戏,孩子可以学会分析问题、寻找规律和制定解决方案。
三、阅读故事书和解决问题故事书不仅能帮助孩子培养阅读习惯,还有助于锻炼他们的逻辑思维能力。
选取一些富有逻辑和推理的故事,鼓励孩子在阅读过程中思考和解决问题。
例如,读一些侦探故事,让孩子推理出凶手是谁,或者读一些谜题故事,让孩子猜测结局。
通过这样的阅读,孩子可以培养思考、推理和判断的能力。
四、进行思维导图和思维训练思维导图是一种图形化的思维工具,可以帮助孩子组织和展示想法。
让孩子从一个主题出发,用图像和关键词构建思维导图。
这样的练习可以帮助孩子整理思绪、提炼重点和形成逻辑链条。
另外,也可以进行一些思维训练活动,比如填字游戏、数字推理等,这些训练可以锻炼孩子的逻辑推理和问题解决能力。
五、启发孩子批判性思维批判性思维是逻辑思维的重要方面,对于孩子的发展至关重要。
教育孩子怀疑和思考的能力可以培养他们的批判性思维。
当孩子提出问题时,不要直接给出答案,而是引导他们思考和推理。
鼓励孩子提出自己的观点,并辩论和证明这些观点的正确性。
小学一年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案1.爸爸买了一个大水桶,里面装满了水。
他用一个小杯子往水桶里舀了3杯水,然后倒掉了2杯。
现在水桶里还剩多少水?答案:1杯水。
2.姥姥给你20元钱,你花了5元买了一个冰淇淋,花了8元买了一本书,还剩多少钱?答案:7元钱。
3.一个长方形的房间,长8米,宽6米,周长是多少米?答案:28米。
4.在一个花园里有6只小鸟,其中3只飞走了,现在还剩下多少只小鸟?答案:3只小鸟。
5.某个数字减去8等于5,这个数字是多少?答案:13。
6.小明有10个苹果,他给了4个给小华,还剩多少个?答案:6个苹果。
7.现在是星期二,再过3天是星期几?答案:星期五。
8.一个盒子里有12个糖果,小明拿出了4个,还剩下多少个?答案:8个糖果。
9.如果现在是下午4点半,再过2个小时是几点?答案:下午6点半。
10.如果一个正方形的周长是20米,那么每条边的长度是多少米?答案:5米。
11.小明有6本书,小红有4本书,他们一共有多少本书?答案:10本书。
12.小华的家离学校有3公里,他步行到学校需要多长时间?(假设他的步速是每小时5公里)答案:36分钟。
13.有5个人排队,第1个人是李明,第5个人是小华,其他人的位置不确定。
如果小华站在第3个位置,李明在第1个位置,那么其他3个人的位置分别是什么?答案:第2个人、第4个人和第5个人的位置分别是不确定的。
14.如果一个正方形的面积是16平方厘米,那么每条边的长度是多少厘米?答案:4厘米。
15.现在有10个鸡蛋,如果你拿走了2个,那么你现在有多少个鸡蛋?答案:8个鸡蛋。
16.如果一张纸折叠2次,那么最终有几层?答案:4层。
17.如果现在是下午3点,那么再过15分钟是几点?答案:下午3点15分。
18.一个立方体的表面积是96平方厘米,它的边长是多少厘米?答案:4厘米。
19.小明要在一个3x3的方格内画一个正方形,他应该画在哪里?答案:在中心的那个方格内。
1.哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。
一年级数学上学期逻辑推理思维训练卷姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。
1. (1)4元=________角(2)90角=________元(3)50角=________元(4)20元=________角2. 找出不同的,______。
3. 猜猜我是几。
(____________________)(____________________)4. 圈一圈,比多少。
蚂蚁比小鸡多______5. 59是由()个十和()个一组成的.6. 与数79相邻的的数是______和______。
在数123中,个位是______,十位是______,百位是______。
再给我52个就变成最大的两位数,我是______。
7. 看一看,填一填。
(从左到右填写)8. 书店一天销售图书情况是:故事书20册,教辅书45册,连环画40册,科技书35册,请你完成调查表。
①______ ②______ ③______ ④______二、选择题。
1. 小猴有12个,第一次吃了4个,第二次吃了3个。
两次一共吃了()个?A.7 B.8 C.52. 一个文具盒4元,小明付款10元,需要找回()元。
A.6 B.7 C.83. 参加合唱的男生有45人,又来了4人,现在有多少人?()A .85B .49C .484. 我昨天看了36页小说,今天看了30页,这两天一共看了多少页?正确列式是()A.36-30 B.36+30 C.30-365. 计算56+8,一般来说可以先算()A .6+8B .50+8C .16+86. 算一算,选一选。
(1)8个一和6个十合起来是( )。
A .86B .68C .14(2)37-30=( )。
A .67B .3C .7三、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1. 十位是1,个位是7,这个数是97。
(_____)2. 11里面有2个一。
学校___________ 班级____________ 姓名__________小学一年级数学思维专题训练大全(100 题)1.哥哥 4 个苹果,姐姐有 3 个苹果,弟弟有8 个苹果,哥哥给弟弟 1 个后,弟弟吃了 3 个,这时谁的苹果多?2.小明今年 6 岁,小强今年 4 岁,2 年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小明前面有 4 个人,后面有 4 个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了 2 页,以后每一天都比前一天多看 2 页,第 4 天看了多少页?5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6.有8 个皮球,如果男生每人发一个,就多 2 个,如果女生每人发一个,就少 2 个,男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9 个三好生每人发一朵花,还多出 1 朵红花,老师共有多少朵红花?8.有 5 个同学投沙包,老师如果发给每人 2 个沙包就差 1 个,老师共有多少个沙包?9.刚刚有9 本书,爸爸又给他买了 5 本,小明借去 2 本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有8 个学生比他高竺嬗?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8 块饼干后,小林现在有 4 块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟 5 支铅笔后,还剩 6 支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8 名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10 张画片,大华给小刚 2 张后,小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白 5 条鱼,给小花 4 条鱼,小白和小花共吃了 6 条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9 只,二班借了 6 只。
体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出 5 个白皮球和 5 个花皮球后,白皮球剩下10 个,花皮球剩下 5 个。
布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?18.芳芳做了14 朵花,晶晶做了8 朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋,吃了8 个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10 只羊,跑走了 3 只白山羊,又来了7 只黑山羊,现在共有几只羊?21.冬冬有 5 支铅笔,南南有9 支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校 2 千米,一次他上学走了 1 千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。
如何帮助小学一年级孩子发展逻辑思维能力逻辑思维是指人通过分析、归纳、推理等过程来进行思考和表达的能力。
对小学一年级的孩子来说,发展逻辑思维能力是非常重要的,它不仅能够提高他们的学习能力,而且也对他们的日常生活有着积极的影响。
本文将介绍一些方法来帮助小学一年级的孩子发展逻辑思维能力。
提供逻辑思维训练的游戏和活动1. 数学游戏:数学是培养逻辑思维的重要工具。
通过数学游戏,如拼图、数独和迷宫等,孩子们可以锻炼空间想象力、推理能力和问题解决能力。
2. 智力游戏:智力游戏如棋类或益智拼图可以帮助培养孩子们的逻辑思维能力。
这些游戏要求孩子们进行推理和分析,帮助他们培养清晰的思考方式。
3. 逻辑推理活动:进行一些逻辑推理活动,如谜语、推理题和配对等,可以帮助孩子们锻炼发现问题本质、进行逻辑推理的能力。
引导孩子进行思维训练1. 提问与回答:在日常生活中,鼓励孩子们提问和回答问题。
通过提出问题,引导孩子们有目的地进行思考和推理,从而帮助他们培养逻辑思维能力。
2. 问题解决:给孩子们一些具体的问题,让他们动手解决。
例如,给他们一堆积木,让他们根据一些提示来组建特定的形状,这样可以让他们运用逻辑和推理能力来解决问题。
3. 图形认知:鼓励孩子在日常生活中观察和比较图形。
可以使用图形卡片,让孩子们观察图形的特征,然后让他们根据这些特征进行分类和排序。
培养阅读和写作习惯1. 阅读故事书:阅读故事书可以帮助孩子们培养逻辑思维能力。
通过阅读,他们可以学习故事情节的推理和分析,同时也可以提高他们的理解和表达能力。
2. 写作训练:鼓励孩子进行写作训练,如写日记、写故事或描述一幅图片等。
这些活动可以帮助孩子们组织思维、进行逻辑推理和提高表达能力。
3. 创造性思维:培养孩子们的创造力也是帮助他们发展逻辑思维能力的重要途径。
可以鼓励他们进行绘画、手工制作等创作活动,这些活动可以帮助他们开拓思维,培养逻辑思维能力。
与孩子进行交流和讨论1. 问题讨论:与孩子进行问题讨论是培养逻辑思维能力的有效方法。
逻辑思维训练100 题学校 ______________ 班级 ________________ 姓名______________小学一年级数学思维专题训练大全(100题)1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2•小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3•同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4 •有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5•同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6•有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7 •老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8•有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9•刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10.—队小学生,李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?15•猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。
培养小学一年级孩子的数学逻辑思维能力的方法小学一年级是培养孩子数学逻辑思维能力的重要阶段。
在这个阶段,孩子们正在建立数学基础,并且开始培养他们的逻辑思维能力。
因此,家长和教师可以采取一些方法来帮助孩子在数学方面取得更好的成绩。
本文将介绍一些培养小学一年级孩子的数学逻辑思维能力的方法。
1. 融入日常生活将数学融入到孩子的日常生活中,让他们在不知不觉中学习数学。
例如,在购物时让孩子参与计算物品的价格和找零的过程,或者在烹饪时让孩子帮忙测量食材的重量和体积。
通过这样的实际操作,孩子将学会应用数学解决问题,并培养逻辑思维。
2. 利用游戏和玩具通过游戏和玩具,孩子可以在玩乐中学习数学。
例如,搭建积木可以帮助孩子理解几何形状和空间关系;拼图可以培养孩子的分类和组合能力;玩骰子游戏可以让孩子学习数值的概念和计算。
选择适合孩子年龄的游戏和玩具,并引导他们在玩耍中进行数学思考。
3. 提供适量的练习练习是巩固学习成果的重要方式。
为孩子提供适量的练习题,帮助他们熟练掌握基础概念和技巧。
可以根据孩子的情况,选择适合的练习册或在线练习资源。
在练习过程中,家长和教师应给予及时的指导和反馈,鼓励孩子坚持并改进自己的错误。
4. 引导解决问题的思考给孩子提供解决问题的机会,引导他们思考和解决数学问题。
请他们描述自己的思考过程,并帮助他们找出问题解决的路径。
在解决问题中,孩子将锻炼自己的逻辑思维和推理能力。
这可以通过编写数学故事、让孩子给出解决方案,或者设计一些需要思考的数学谜题来实现。
5. 创设有挑战性的学习环境为孩子创设有挑战性的学习环境,让他们克服困难并突破自己的极限。
例如,给孩子提供一些超过他们年龄的数学题目,鼓励他们尝试解决。
挑战性的学习环境可以激发孩子的学习兴趣,培养他们的问题解决能力和创造力。
6. 鼓励合作学习在学习数学的过程中,鼓励孩子进行合作学习。
与同学一起解决问题、讨论策略和方法,可以促进孩子的逻辑思维,提高他们的团队合作能力。
一年级上册数学逻辑思维训练题序在学习数学的过程中,逻辑思维能力是非常重要的,它不仅有助于加强数学解题能力,还能提高学生的思维灵活性和逻辑思维能力。
以下是一些针对一年级上册学生的数学逻辑思维训练题,希望能够帮助学生提高自己的数学思维能力。
一、数学逻辑思维训练题1. 小明手里有7颗樱桃,他吃掉了3颗,问他还剩下几颗?2. 在一张桌子上有6本书,小红借走了3本,小明带来了2本,问现在桌子上还剩下几本书?3. 叔叔带着小明去超市,叔叔买了5个苹果,小明买了3个橙子,总共买了多少个水果?4. 有4个小朋友,每个小朋友手里都拿了7块糖果,他们一共拿了多少块糖果?5. 小华家里有8个鸡蛋,她拿了3个给了邻居家,请问她家里还剩下几个鸡蛋?6. 有10个小朋友,其中有一半的小朋友是男生,另一半是女生,男生和女生一共有多少人?7. 在一排树木中,有6颗杨树,2颗柳树,问一共有多少颗树?8. 妈妈给小明买了8个鸡蛋,小明吃了一半,问小明还有几个鸡蛋?9. 在动物园里,有4只猴子,3只大象,问一共有多少只动物?10. 有8个学生在操场上跑步,其中一半的学生跑了3圈,另一半的学生跑了2圈,一共跑了多少圈?二、解答1. 7 - 3 = 4,小明还剩下4颗樱桃。
2. 6 - 3 + 2 = 5,现在桌子上还剩下5本书。
3. 5 + 3 = 8,叔叔和小明一共买了8个水果。
4. 4 × 7 = 28,他们一共拿了28块糖果。
5. 8 - 3 = 5,她家里还剩下5个鸡蛋。
6. 10 ÷ 2 = 5,男生和女生一共有5人。
7. 6 + 2 = 8,一共有8颗树。
8. 8 ÷ 2 = 4,小明还剩下4个鸡蛋。
9. 4 + 3 = 7,一共有7只动物。
10. (8 ÷ 2) × (3 + 2) = 20,一共跑了20圈。
结语通过以上训练题的解答,可以帮助学生锻炼数学逻辑思维能力,提高他们对数学问题的分析和解决能力。
一年级思维训练题 1班级姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用只夹子;2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票;问和老师一起看电影的有个小朋友;3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进名男同学;4、把2、3、4、5分别填入中,每个数只能用一次;+ - =5、小朋友排队;小平的左面有4个人,右面有8个人;这一行有个人;6、小朋友排队;从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个;这一行有个人;7、按规律写数;8、15、10、13、12、11、、1、4、3、6、5、、1、2、4、8、、8、个正方形个长方形9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重;他们三人中最重, 最轻;10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛;小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒;那么, 是第一, 是第二;11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克;东东的体重居于第三,他和强强体重相差5千克,东东的体重是千克;一年级思维训练题2班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边; 排在队伍的最左边;2、1、2、4、5、7、8、、15、1、12、1、9、、、、75、、、60、、50、、、10、5、9、6、8、7、7、、、3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶;老师买的是多,多瓶;4、举行跳绳比赛;秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少;第一名:第二名:第三名:第四名:里填上“+”或“-”,使算式成立;1=11=211=111=91=156、你能把0、1、2、3、7、8、9填入下面的算式,使等式成立吗+7、6327+5-7+57-483482888+1-3-8-77664926一年级思维训练题3班级姓名1、按要求把数填入相应的方框里;7653882619366731双数个位是6的数比45大的数单数比60小的数2、共有12名小选手参加比赛,比秋秋得分高的有4人,比秋秋得分低的有人,秋秋排名第;3、小朋友列队去参观纪念馆,从前面数阿婷是第5个,从后面数秋秋是第3个;她们中间还有6个人,这一列队伍共有多少人4、力力的教室在一楼,美术教室在三楼,电脑教室在五楼,每一层有15个台阶;力力从教室到美术教室要走个台阶;从美术教室到电脑教室要走个台阶;如果从教室到电脑教室往返一次要上下层楼;5、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友,根据下面三句话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球小红:“我分到的不是蓝气球;”小军:“我分到的不是白气球;”小彩:“他们俩的气球一只是红色的,一只是蓝色的;”小红、小军、小彩;6、小牛和叶叶各有10颗糖,小牛给叶叶2颗,他们相差颗;7、教室里有8台吊扇,下课关掉5台,还有台吊扇;8、河里有5只鸭子,6只鹅,游走了6只,游走的至少有只鹅;一年级思维训练题4班级姓名1、衣服正面有4个扣子,一个袖子上有2个扣子,这件衣服上有多少个扣子2、星期天,爸爸、妈妈带小牛去动物园,车票每张1元;动物园门票全票6元,半票3元,这次游玩,车票、门票一共花了多少钱3、一根电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有段;4、丁丁和小彩的铅笔支数一样多,他们的铅笔合起来超过10支但不到20支,他们可能各自有几支铅笔5、小军喝一杯牛奶,第一次喝了半杯,用水加满,第二次喝了半杯后又用水加满,然后全部喝完;小军一共喝了杯牛奶, 杯水;6、1桶水可以装5壶水,1壶水可以冲4杯水;1桶水可以冲几杯水7、8、18个网球分成数量不同的4堆,数量最多的一堆有 个;9、5个小朋友用5分钟吃了5个桔子,15个小朋友吃15个桔子要用 分钟; 10、房间内有10支点燃的蜡烛;风从窗外吹进来,吹熄了2支蜡烛,后来又吹熄了1支,这时主人把窗户关了;第二天,打开房门,房内还有 支蜡烛;11、去看电影,进了电影院后对号坐下,正数我坐13排,倒数还是 13排;这个电影院座位有 排;一年级思维训练题51、按规律在 里填数; 13,5,7, ,11 22,4,6,8, , ; 31,2,4,7,11, , ;2、在每组中圈出不同的;1 2 3 4 5 5 1 2 3 4 4 5 1 2 33、数一数;有个正方形有个长方形有个正方体有个正方体4、一根绳子有2个头,三根半绳子有个头;5、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了小时;6、8个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第 ;7、红花、黄花一共有9朵,猜一猜,红花最多有朵;8、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有层;9、把4本本子分给小方和小兰,小方最多可以分本,最少分本;10可以填几;-= -= -= 0一年级思维训练题61.小红有15本书,小东有5本书,小红给小东本书,两个人的书就同样多2.一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换只兔,1头猪换只兔3. 按规律填数字1 3、5、7、9 26、9、12、153 11、9、7、41、8、1、10、1、12、4、林林前面有2人,后面有7人,这一排一共有人;5、小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有人.6、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有个;7、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东东中间还有个小朋友;8、2+6+10= 1+4+5+6=9.一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截次;10、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了黄旗,黄旗有面;11.妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有9块,妈妈买了块巧克力12.大光和小名每人有5块糖,大光给小名4块后,大光有块;13.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元,小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元,橡皮和卷笔刀贵,贵元;14.三个小朋友比大小,方方比扬扬大3岁, 燕燕比方方小1岁, 燕燕比扬扬大2岁; 最大, 最小15.今年妈妈比小力大26岁,10年后,妈妈比小力大岁16.小芳今年8岁,姐姐今年12岁,5年后,姐姐比小芳大岁17.连长带着10名战士过河,已经有6个战士过了河,没过河的还有人;18.一只小猫5分钟吃完一条小鱼,5只小猫同时吃5条同样的小鱼要分钟;19.小化过生日,请来5个小朋友一起吃饭;每人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗,请你算一算,他们一共用了个碗;一年级思维训练题71、请你写出三个两位数,使这个两位数十位上的数比个位上的数大;2、姐姐和哥哥各有12支铅笔;写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支,姐姐剩下支;3、找规律填;13、31、24、42、35、53、、、57、75;4、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,她怕丢失了孩子,总是数着,从后向前数到自己是6,从前向后数到自己是7,你说鸭妈妈一共有个孩子;5、下面表中,每一行的规律是什么请根据规律接着写;6、填空;第一行有把伞,第二行有把伞, 9 8 7 7 5 3 6 5 4 5 4 3第二行比第一行多把,从第二行移把到第一行,两行的伞就同样多;7、小华有15本书,小玲有11本书,小华给小玲本书,两人的书就一样多;8、数一数;个三角形个长方形9、哪朵花表示的数大,在里打“√”;-17=15 -18=1510、华华吃了5颗糖后还剩10颗,原来有颗糖;一年级思维训练题8一、填空1.找规律填数;12、4、6、8、、、、、18、20;219、17、15、、、、 ;30、1、1、2、3、5、、 ;2.12+□=3+□210-□=6+□310=□+□=□-□=20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次;□+□=□□+□=□□+□=□4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大岁;5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了小时;6.图形代表几;○+○=6,○= ,△+△+△=15,△= ,○+△= ;二、列数20、9、3、11、0、15、8、17、6、101上面一共有个数,最大的数是 ,最小的数是 ;2从左往右数,第6个数是 ,第8个数是 ;30是第个数,你是从往数的;4把上面各数按从大到小的顺序排列起来;三、判断;117里面有7个十和1个一;2从0数到9,9是第9个数;38时整时,时针指着8,分针指着12;4长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的;5铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品;四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式;□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□五、应用题;1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生4.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果;一天中,小明家吃了多少个苹果5.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只;这队小羊一共有多少只6.教室里有10把扫把,又买来了5把,现在教室里有多少把扫把一年级思维训练题 91、20个小朋友报数,单数一行,双数一行;单数第5个数是号,双数第10个数是号;天平板上有8个同样的乒乓球,左边4个,右边4个;如下图如果拿掉1个球,板上还有个球;5、小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有10个人;小华排在第个,一共有个小朋友去公园;6、图中共有个长方形;7、已知:-=6 +=4求:= = =8、小动物开运动会,50米赛跑的成绩表如下;请在跑得最快的动物下面打“√”,跑得最慢的打“×”;动物名小兔小鹿小小猪时间12秒8秒11秒15秒9、张老师带了男女同学各10名去看电影,一共要买张电影票;10、把没有按规律写的数划去;11、3、5、6、7、9、11;23、6、9、12、15、16、18;32、5、8、11、12、14、17;41、5、6、9、13、17、21;一年级思维训练题101、教室里的6台风扇全部开着,关掉了4台,教室里还有台风扇;2、体育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,体育室的球缺少了只;3、玲玲看一本70页的书,第一天从第一页看起,看了18页,第二天看了10页,第三天从第页看起;4、-5= -15、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=6、①3、5、9、15、、33;②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、、2、26;7、把一根绳子两头对在一起,再在对折好的绳子中间剪一刀;这时,绳子被剪成段;8、12辆汽车组成一列车队向前进;从前往后数,红色的汽车是第8辆;那么,从后往前数,它是第辆;9、开联欢会,一年四班有18名同学,2名老师,现在有22瓶汽水,如果每人1瓶,汽水够分吗差瓶;①不够②够10、请你按照一定的规律涂上你喜欢的颜色;一年级思维训练题111、小力今年6岁,小力的奶奶说等小力9岁的时候奶奶就55岁了,那么奶奶今年岁;2、找规律画图;3、1,2,4,5,7,8,10,11, , ,16,17……4、我家养了6只兔子,其中有2只是黑兔,4只是白兔;每只白兔又生了3只小兔,家现在一共有只兔子;5、晚上回到家,拉一次开关,灯就亮了;再拉一次开关,灯又不亮了;淘气的小狗一回家拉了10次开关,你说这时候灯亮了 ,还是不亮 ;拉47次呢,亮 ,不亮 ;6、数一数;个长方形个圆形7、你能把下面的正方形分成4个大小一样的三角形吗8、把4、5、6、7、9、13分别填入下面的中每个数只能用一次,使等式成立;①+ = ②- =9、小红参加唱歌比赛,她和参赛的小选手每个人握1次手,一共握了6次,参加唱歌比赛一共有人;一年级思维训练题121、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包,蛋糕贵还是面包贵;2、3个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛次;3、一根木头锯成5段,要锯次;4、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛,号码排到50;这些号码中共出现了个“1”;6、把10、20、30、40、50、填在圈里,使每条直线上三个数的和相等;7、数一数;有个长方形8、第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走只小鸭;9、在括号里填数;4+7=8+16-9=14-76-〉72-2+2=2+40 60-=7+310、小李今年11岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大岁;一年级思维训练题131、找规律画;2、每个杯子放进两块糖后,哪杯最甜请在里打“√”;3、找规律,画一画;4、按照事情的顺序,排列图的次序,把编号写在里;5、数一数;个正方形个长方形6、单人椅只坐1个小朋友,双人椅能坐2个小朋友,当这些椅子坐满时,还有个小朋友没有座位;7、请你数一数,图中玩绳的小孩有个;8、有8个人,每人坐一把椅子,少了3把,有把椅子;9、使横排、竖排的3个数相加都等于9;23 210、华华走向公园的时候,迎面来了三个大人三个小孩,那么到公园去一共有人;。
小学一年级综合专项测题数学逻辑思维在小学一年级的数学学习中,逻辑思维是一个非常重要的内容。
通过培养逻辑思维能力,孩子们可以更好地理解和解决数学问题。
下面是一些综合专项测题,旨在帮助小学一年级的孩子们提升数学逻辑思维能力。
1. 算术推理题题目:小兔子乘坐公交车去图书馆,上车时司机看到车上共有10个乘客。
两站后,有3个乘客下车,又有5个乘客上车。
这时小兔子数了数,发现车上还有几个乘客?解析:考察对加减法的理解。
小兔子上车时有10个乘客,两站后有3个乘客下车,所以车上还剩下7个乘客。
然后又有5个乘客上车,所以最后车上共有12个乘客。
2. 排序题题目:请将下面的数字按照从小到大的顺序排列:12,6,9,15,3解析:要求孩子们理解数的大小关系。
按照从小到大的顺序排列,数字3最小,然后是6,9,12,最后是15。
所以正确的排序是3,6,9,12,15。
3. 图形推理题题目:根据下面的图形进行推理,找出与第一幅图形不同的一幅。
解析:通过观察和比较图形的特征,找出不同的图形。
根据题目所给的图形,发现第一幅图形有一个小圆点在正方形中间,而其他图形中的小圆点不在正方形中间。
所以与第一幅图形不同的图形是没有小圆点的图形。
4. 数列逻辑题题目:请找出下面数列中的规律,然后填写空缺处的数字。
2,4,6,8,__解析:根据数列中的数字进行观察和推理,找出规律。
我们可以发现,数列中的数字依次递增2。
所以下一个数字应该是10,因此,正确的答案是2,4,6,8,10。
5. 数字逻辑题题目:请找出下面四个数字中的奇数。
16,23,40,55解析:通过观察和判断数字的特征,找出奇数。
奇数是无法被2整除的数字,而偶数可以被2整除。
根据题目的四个数字中,只有23和55不能被2整除,所以23和55是奇数。
通过以上的综合专项测题,小学一年级的孩子们可以在数学学习中培养逻辑思维能力。
通过观察和推理,他们可以更好地理解和解决数学问题,为以后的学习打下坚实的基础。
小学一年级综合算式数学逻辑思维题在小学一年级的数学学习中,综合算式和数学逻辑思维是非常重要的一部分。
通过综合算式数学题的练习,可以培养学生的逻辑思维能力,提高他们的数学运算能力和问题解决能力。
本文将为您介绍一些适合小学一年级学生的综合算式数学逻辑思维题。
题目一:加法与减法1. 4 + 2 = ?2. 8 - 3 = ?3. 10 + 5 - 2 = ?4. 9 - 6 + 1 = ?解答:1. 4 + 2 = 62. 8 - 3 = 53. 10 + 5 - 2 = 134. 9 - 6 + 1 = 4题目二:找规律填空1. 2, 4, 6, __, 10, __, 142. 5, 10, __, 20, __, 40, 45解答:1. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 142. 5, 10, 15, 20, 25, 40, 45题目三:奇偶数1. 哪个数字是奇数:3, 6, 8, 92. 哪个数字是偶数:2, 5, 7, 10解答:1. 3, 92. 2, 10题目四:组合数学1. 用数字0, 1, 2, 3组合成一个两位数,且个位上的数字比十位上的数字大。
2. 用数字4, 6, 8, 9组合成一个两位数,且十位上的数字是个位上的数字的两倍。
解答:1. 10, 20, 21, 30, 31, 322. 48, 69, 96以上是一些适合小学一年级学生的综合算式数学逻辑思维题。
通过这样的题目锻炼,学生可以在培养数学计算能力的同时,提高他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
希望这些题目对您的学习有所帮助!。
一年级思维训练题1班级 姓名一、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用( )只夹子。
二、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一路看电影的有( )个小朋友。
3、8名女同窗站成一排,每隔2名女同窗插进3名男同窗,共插进( )名男同窗。
4、把二、3、4、5别离填入( )中,每一个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )五、小朋友排队。
小平的左面有4个人,右面有8个人。
这一行有( )个人。
六、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
八、 1五、10、13、1二、1一、( )、( )一、4、3、六、五、( )、( ) 一、二、4、八、( )、( ) 八、( )个正方形( )个长方形九、小明、小林和小红一路比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。
他们三人中( )最重,( )最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步竞赛。
小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。
那么,( )是第一,( )是第二。
1一、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三, 他和强强体重相差5千克,东东的体重是( )千克。
一年级思维训练题2班级姓名一、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左侧是狗;猴在熊的左侧;猫的右边是狗;猴在兔的右边。
()排在队伍的最左侧。
二、一、二、4、五、7、八、()、()1五、一、1二、一、九、()、()、()、()7五、()、()、60、()、50、()、()、()10、5、9、6、8、7、7、()、()、()3、拔河竞赛结束后老师买了些饮料给同窗们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶。
老师买的是()多,多()瓶。
4、举行跳绳竞赛。
秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少。
第一名:()第二名:()第三名:()第四名:()里填上“+”或“-”,使算式成立。
一年级训练数学逻辑思维的书籍一年级是孩子们学习数学的起步阶段,培养他们的数学逻辑思维能力对于今后的学习和发展至关重要。
为此,我们挑选了一些适合一年级学生训练数学逻辑思维的书籍,以帮助他们在阅读中提升思维能力。
一、引言在信息化时代,数学逻辑思维能力显得越来越重要。
对于一年级的学生来说,养成良好的数学逻辑思维习惯,将有利于他们更好地应对未来的学习和生活挑战。
下面我们将介绍一些有助于训练数学逻辑思维的书籍,以供家长和老师们参考。
二、训练数学逻辑思维的重要性数学逻辑思维能力是一种全面的智力能力,包括理解、分析、推理、解决问题等多个方面。
通过训练数学逻辑思维,孩子们可以提高观察能力、分析能力、判断能力和创新能力。
这对于他们今后的学术和职业发展具有深远的影响。
三、一年级适合的数学逻辑思维训练书籍推荐1.《数学启蒙》:通过丰富的插图和简单易懂的文字,引导孩子们逐步掌握数学概念,培养他们的逻辑思维能力。
2.《逻辑思维训练游戏书》:以游戏的形式进行逻辑思维训练,让孩子们在轻松愉快的氛围中提高思维能力。
3.《一年级数学逻辑思维训练》:针对一年级学生的特点,设计了一系列有针对性的训练题目,帮助他们巩固数学知识,培养逻辑思维。
四、如何选择适合的书籍1.结合孩子的兴趣和爱好,选择他们感兴趣的主题和内容。
2.考虑书籍的难度和深度,尽量选择适合孩子年龄段的书籍。
3.关注书籍的口碑和评价,选择深受家长和孩子们喜爱的书籍。
五、阅读建议和注意事项1.家长可以和孩子一起阅读,共同探讨书中的问题和答案,提高孩子的思考能力。
2.鼓励孩子自主解答问题,培养他们的独立思考能力。
3.定期检查孩子的阅读进度,关注他们的学习情况,适时调整阅读计划。
六、结语培养一年级学生的数学逻辑思维能力,不仅有助于他们在学习中取得好成绩,更有利于他们全面发展。
通过阅读适合的书籍,孩子们可以在愉快的氛围中提升自己的思维能力。
一年级思维训练题1班级 姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子;2块手帕,要用3只夹子;11块手帕,要用( )只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有( )个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进( )名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入( )中,每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( )5、小朋友排队。
小平的左面有4个人,右面有8个人。
这一行有( )个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、( )、( )1、4、3、6、5、( )、( ) 1、2、4、8、( )、( ) 8、( )个正方形( )个长方形9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重。
他们三人中( )最重,( )最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒。
那么,( )是第一,( )是第二。
11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三, 他和强强体重相差5千克,东东的体重是( )千克。
一年级思维训练题2班级 姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操:兔的左边是狗;猴在熊的左边;猫的右边是狗;猴在兔的右边。
( )排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、( )、( )15、1、12、1、9、( )、( )、( )、( )75、( )、( )、60、( )、50、( )、( )、( )10、5、9、6、8、7、7、()、()、()3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多4瓶,可乐比芬达多6瓶。
老师买的是()多,多()瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少。
第一名:()第二名:()第三名:()第四名:()里填上“+”或“-”,使算式成立。
1=11=211=111=91=156、你能把0、1、2、3、7、8、9填入下面的算式,使等式成立吗?+7、6()3()2()7()+5-7+57-48()3()48()2()()8()8()8()()+1()-3()-8()-()77664926一年级思维训练题3班级姓名1、按要求把数填入相应的方框里。
7653882619366731双数个位是6的数比45大的数单数2、共有12名小选手参加比赛,比秋秋得分高的有4人,比秋秋得分低的有()人,秋秋排名第()。
3、小朋友列队去参观纪念馆,从前面数阿婷是第5个,从后面数秋秋是第3个。
她们中间还有6个人,这一列队伍共有多少人?4、力力的教室在一楼,美术教室在三楼,电脑教室在五楼,每一层有15个台阶。
力力从教室到美术教室要走()个台阶。
从美术教室到电脑教室要走()个台阶。
如果从教室到电脑教室往返一次要上下()层楼。
5、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友,根据下面三句话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球?小红:“我分到的不是蓝气球。
”小军:“我分到的不是白气球。
”小彩:“他们俩的气球一只是红色的,一只是蓝色的。
”小红()、小军()、小彩()。
6、小牛和叶叶各有10颗糖,小牛给叶叶2颗,他们相差()颗。
7、教室里有8台吊扇,下课关掉5台,还有()台吊扇。
8、河里有5只鸭子,6只鹅,游走了6只,游走的至少有()只鹅。
一年级思维训练题4班级姓名1、衣服正面有4个扣子,一个袖子上有2个扣子,这件衣服上有多少个扣子?2、星期天,爸爸、妈妈带小牛去动物园,车票每张1元。
动物园门票全票6元,半票3元,这次游玩,车票、门票一共花了多少钱?3、一根电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有()段。
4、丁丁和小彩的铅笔支数一样多,他们的铅笔合起来超过10支但不到20支,他们可能各自有几支铅笔?5、小军喝一杯牛奶,第一次喝了半杯,用水加满,第二次喝了半杯后又用水加满,然后全部喝完。
小军一共喝了()杯牛奶,()杯水。
6、1桶水可以装5壶水,1壶水可以冲4杯水。
1桶水可以冲几杯水?7、8、18个网球分成数量不同的4堆,数量最多的一堆有( )个。
9、5个小朋友用5分钟吃了5个桔子,15个小朋友吃15个桔子要用( )分钟。
10、房间内有10支点燃的蜡烛。
风从窗外吹进来,吹熄了2支蜡烛,后来又吹熄了1支,这时主人把窗户关了。
第二天,打开房门,房内还有( )支蜡烛。
11、去看电影,进了电影院后对号坐下,正数我坐13排,倒数还是 13排。
这个电影院座位有( )排。
一年级思维训练题51、按规律在( )里填数。
(1)3,5,7,( ),11 (2)2,4,6,8,( ),( )。
(3)1,2,4,7,11,( ),( )。
3、数一数。
有( )个正方形 有( )个长方形有( )个正方体 有( )个正方体4、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。
5、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了( )小时。
6、8个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第( )。
7、红花、黄花一共有9朵,猜一猜,红花最多有( )朵。
8、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有( )层。
9、把4本本子分给小方和小兰,小方最多可以分( )本,最少分( )本。
5 6 7 8 9 6 6 7 8 9 7 7 7 8 91 2 3 4 5 5 1 2 3 4 4 5 1 2 310可以填几。
-= -= -= 0一年级思维训练题61.小红有15本书,小东有5本书,小红给小东()本书,两个人的书就同样多?2.一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换()只兔,1头猪换()只兔3. 按规律填数字(1)3、5、7、()9 (2)6、9、12、15()(3)()11、9、7、()(4)1、8、1、10、1、12、()()4、林林前面有2人,后面有7人,这一排一共有()人。
5、小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有()人.6、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有()个。
7、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东东中间还有()个小朋友。
8、2+6+10= 1+4+5+6=9.一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截()次。
10、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了黄旗,黄旗有()面。
11.妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有9块,妈妈买了()块巧克力12.大光和小名每人有5块糖,大光给小名4块后,大光有()块。
13.小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元,小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元,橡皮和卷笔刀()贵,贵()元。
14.三个小朋友比大小,方方比扬扬大3岁,燕燕比方方小1岁,燕燕比扬扬大2岁。
()最大,()最小15.今年妈妈比小力大26岁,10年后,妈妈比小力大()岁16.小芳今年8岁,姐姐今年12岁,5年后,姐姐比小芳大()岁17.连长带着10名战士过河,已经有6个战士过了河,没过河的还有()人。
18.一只小猫5分钟吃完一条小鱼,5只小猫同时吃5条同样的小鱼要()分钟。
19.小化过生日,请来5个小朋友一起吃饭。
每人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗,请你算一算,他们一共用了()个碗。
一年级思维训练题71、请你写出三个两位数,使这个两位数十位上的数比个位上的数大。
()()()2、姐姐和哥哥各有12支铅笔。
写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支,姐姐剩下()支。
3、找规律填( )。
13、31、24、42、35、53、( )、( )、57、75。
4、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,她怕丢失了孩子,总是数着,从后向前数到自己是6,从前向后数到自己是7,你说鸭妈妈一共有( )个孩子。
5、下面表中,每一行的规律是什么?请根据规律接着写。
6、填空。
第一行有( )把伞, 第二行有( )把伞, 第二行比第一行多( )把,从第二行移( )把到第一行,两行的伞就同样多。
7、小华有15本书,小玲有11本书,小华给小玲( )本书,两人的书就一样多。
8、数一数。
( )个三角形 ( )个长方形 9、哪朵花表示的数大,在( )里打“√”。
( ) ( ) 10、华华吃了5颗糖后还剩10颗,原来有( )颗糖。
一年级思维训练题8一、填空1.找规律填数。
(1)2、4、6、8、( )、( )、( )、( )、18、20。
(2)19、17、15、( )、( )、( )、( )。
9 8 7 7 5 3 6 5 4 543-17=15 -18=15(3)0、1、1、2、3、5、()、()。
2.(1)2+□=3+□(2)10-□=6+□(3)10=□+□=□-□=20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次。
□+□=□□+□=□□+□=□4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大( )岁。
5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了( )小时。
6.图形代表几。
○+○=6,○=( ),△+△+△=15,△=( ),○+△=( )。
二、列数20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)从左往右数,第6个数是( ),第8个数是( )。
(3)0是第( )个数,你是从( )往( )数的。
(4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。
三、判断。
(1)17里面有7个十和1个一。
( )(2)从0数到9,9是第9个数。
( )(3)8时整时,时针指着8,分针指着12。
( )(4)长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的。
( )(5)铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。
( )四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。
□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□五、应用题。
1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机?2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包?3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生?4.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。
一天中,小明家吃了多少个苹果?5.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。
这队小羊一共有多少只?6.教室里有10把扫把,又买来了5把,现在教室里有多少把扫把?一年级思维训练题 91、20个小朋友报数,单数一行,双数一行。
单数第5个数是()号,双数第10个数是()号。
天平板上有8个同样的乒乓球,左边4个,右边4个。
(如下图)如果拿掉1个球,板上还有()个球。
5、小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有10个人。