2018年安徽省中考模拟试卷有答案-(数学)
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密学校 班级姓名 考号密 封 线 内 不 得 答 题安徽省中考数学模拟试卷(一)(满分150分,时间120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.) 1.—3的绝对值是( )A .3B .—3C .13D .— 132.下列等式成立的是A.a 2+a 3=a 5 B.a 3-a 2=a C.a 2.a 3=a 6 D.(a 2)3=a6 3.用科学记数法表示537万正确的是( )A 、537×104B 、5.37×105C 、5.37×106D 、0.537×1074.如图所示,下列选项中,正六棱柱的左视图是( )第4题图A .B .C .D . 5.阳光公司销售一种进价为21元的电子产品,按标价的九折销售,仍可获得20%,则这种电子产品的标价为( )A .26元 B .27元 C .28元 D .29元 6.分式方程131x x x x +=--的解为( ) A .1x = B .1x =- C .3x = D .3x =-7.如图,BD 是⊙O 的直径,∠CBD =30°,则∠A 的度数为( )A .30°B .45°C .60°D .75° 8.某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是( ) 第7题图 A .45 B .35 C .25 D .159.某游泳池的横截面如图所示,用一水管向池内持续注水,若单位时间内注入的水量保持不变,则在注水过程中,下列图象能反映深水区水深h 与注水时间t 关系的是( )10.如图,是某几何体的三视图及相关数据,则下面判断正确的是A. a>cB. b>cC. a 2+4b 2=c 2D. a 2+b 2=c 2二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.函数y= 2x+1x-1中,自变量x 的取值范围是 .12.因式分解:2221a b b ---= . 13.有一组数据如下:2,3,a ,5,6,它们的平均数是4,则这组数据的方差是 . 14.如图,在矩形ABCD 中,1=AB ,3=AD ,AF 平分DAB ∠,过C 点作BD CE ⊥于E ,延长AF 、EC 交于点H ,下列结论中:①FH AF =;②BF BO =;③ CH CA =;④ED BE 3=, 所有正确结论的序号是 . 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.计算:|2-|o 2o 12sin30((tan45)-+-+16.解不等式组:331213(1)8x x x x -⎧+>+⎪⎨⎪---⎩,≤并在数轴上把解集表示出来. 第14题图 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,MP 切⊙O 于点M ,直线PO 交⊙O 于点A 、B ,弦AC ∥MP ,求证:MO ∥BC .第9题图深 水 区 浅水区 P第17题图18.如图,在网格中、建立了平面直角坐标系,每个小正方形的边长均为1个单位长度,将四边形ABCD绕坐标原点O按顺时针方向旋转180°后得到四边形A1B1C1D1.(1)写出点D1的坐标_________,点D旋转到点D1所经过的路线长______________;(2)请你在△ACD的三个内角中任选一个锐角,若你所选的锐角..是________,则它所对应的正弦函数值是_________;(3)将四边形A1B1C1D1平移,得到四边形A2B2C2D2,若点D2(4,5),画出平移后的图形.(友情提示:画图时请不要涂错阴影的位置哦!)五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.在不透明的口袋里装有白、黄、蓝三种颜色的乒乓球(除颜色外其余都相同),其中白球有2个,黄球有1个,现从中任意摸出一个是白球的概率为1 2 .(1)试求袋中蓝球的个数.(2)第一次任意摸一个球(不放回),第二次再摸一个球,请用画树状图或列表格法,求两次摸到都是白球的概率20.某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点C点A、B相距4m,探测线与地面的夹角分别是30º和(结果精确到0.1m,参考数据:2≈1.414,3≈1.六、(本题满分12分)21个乙种零件的进价少2元,且用80数量相同.(1(2件的总数量不超过95销售价格为15总利润(利润=售价-进价)超过371两种零件哪有几种方案?密学校 班级姓名 考号密 封 线 内 不 得 答 题E P D C B A E P D C B A 七、(本题满分12分)22.某学校为了进一步丰富学生的体育活动,欲增购一些体育器材,为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(每人只选一项).根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):请根据图中提供的信息,完成下列问题:⑴在这次问卷调查中,一共抽查了 名学生; ⑵请将上面两幅统计图补充完整;⑶图①中,“踢毽”部分所对应的圆心角为 度;⑷如果全校有1860名学生,请问全校学生中,最喜欢“球类”活动的学生约有多少人?八、(本题满分14分)23.已知:正方形ABCD 的边长为1,点P 为对角线BD 上一点,连接CP . (1)如图1,当BP =BC 时,作PE ⊥PC ,交AB 边于E ,求BE 的长; (2)如图2,当DP =DC 时,作PE ⊥PC ,交BC 边于E ,求BE 的长.图1 图2参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C9.A 10.B 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.)2)(2(2-+a a a 12.2 13.-8 14.②③④ 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.解:原式=2+1-3+1………………6分 =1………………8分 16.解:解不等式23-x >x +1,得x <1, ……………………………………2分 解不等式)1(31--x ≤x -8,得x ≥-2, …………………………4分所以,原不等式组的解集是-2≤x <1. …………………………………6分 它的解集在数轴上表示为: ………………8分四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.证:∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB=90°.∵MP 为⊙O 的切线,∴∠PMO=90°. ∵MP ∥AC ,∴∠P=∠CAB ∴∠MOP=∠B ………………6分 从而,MO ∥BC.……8分18.解:(1)(3,-l ),10π; ………………………………………………3分(2)∠ACD ,22 (或∠DAC ,55) ………………………………………6分 (3)画出正确图形 …………………………………………………………8分 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.解:(1)设蓝球个数为x 个则由题意得(2)密学校 班级姓名 考号密 封 线 内 不 得 答 题 七、(本题满分12分) 22.解:(1)200(2)补充图:扇形图中补充的跳绳25% ,其它20% 条形图中补充的高为50 (3)54(4)解:1860×40%=744(人).答:最喜欢“球类”活动的学生约有744人.八、(本题满分14分) 23.(1)∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ABD =∠BDC =45°,∠BCP +∠DCP =90°, ∵PE ⊥PC ,∴∠BPE +∠BPC =90°, ∵BP =BC ,∴∠BPC =∠BCP , ∴∠BPE =∠DCP , 又BP =BC =DC , ∴△BPE ≌△DCP , ∴BE =PD .∵BC =CD =1,∴BD =2,又BP =BC =1,∴BE =PD =BD -BP =12-.………………………………7分 (2)∵BC =CD =DP =1,∴BD =2,PB =12-.∵PE ⊥PC ,∴∠EPC =90°,∴∠BPE +∠DPC =90°. ∵DP =DC ,∴∠DPC =∠DCP , 又∠BCP +∠DCP =90°,∴∠BPE =∠BCP , 又∠PBE =∠CBP , ∴△BPE ≌△BCP ,∴BP BE BC BP =,∴2231)12(22-=-==BC BP BE .……………………14分图①球类 40% 其它20% 踢毽15% 跳绳 25%图②。
2018年安徽省合肥市高新区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出出代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的答题框中,每一小题:选对得4分,不选错选或选出的代号超过一个的一律得0分1.﹣3的倒数是()A.﹣B.3 C.D.±2.计算(m3)2÷m3的结果等于()A.m2B.m3C.m4D.m63.据统计,地球上的海洋面积约为361 000 000km2,该数用科学记数法表示为3.61×10m,则m的值为()A.6 B.7 C.8 D.94.某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()A.B.C.D.5.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④6.2017年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是()A.方差是135 B.平均数是170C.中位数是173.5 D.众数是1777.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C. D.8.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB 的大小.其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④ D.④⑤9.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.210.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:12x2﹣3y2=.12.观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,解答下列问题:3+32+33+…+32017的末位数字是.13.如图,在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC.若∠BCD=50°,则∠AOC的度数为.14.如图,CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.请写出正确结论的序号(注:将你认为正确结论的序号都填上).三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:﹣(﹣2)+(1+π)0﹣|1﹣|+﹣cos45°.16.解方程:=.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;(2)求出△AOA1的面积.18.一方有难八方支援.安徽地震局救援队在某次地震救援中,探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,在废墟一侧某面上选两探测点A、B,AB相距2.1米,探测线与地面的夹角分别是35°和45°(如图),试确定生命所在点C与探测面的距离(参考数据≈1.4,≈1.7)五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.20.(2017•威海)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.六、(本题满分12分)21.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=的图象交于A(2,m),B(﹣3,﹣2)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b>的解集;(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2),是函数y=图象上的两点,且y1>y2,求实数p的取值范围.七、(本题满分12分)22.如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF.(1)求证:∠HEA=∠CGF;(2)当AH=DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(3)设AH=x,DG=2x,△FCG的面积为y,试求y的最大值.八、(本题满分14分)23.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化,某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=2,且要求喷出的抛物线水线不能到岸边,求a的取值范围.2018年安徽省合肥市高新区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出出代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在题后的答题框中,每一小题:选对得4分,不选错选或选出的代号超过一个的一律得0分1.﹣3的倒数是()A.﹣B.3 C.D.±【考点】倒数.【分析】根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.【解答】解:﹣3的倒数是﹣.故选:A.【点评】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.计算(m3)2÷m3的结果等于()A.m2B.m3C.m4D.m6【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂的除法法则,同底数幂相除,底数不变指数相减的性质,对各选项计算后选取答案.【解答】解:(m3)2÷m3=m6÷m3=m3,故选B.【点评】本题考查同底数幂的除法法则,熟练掌握运算法则是解题的关键.3.据统计,地球上的海洋面积约为361 000 000km2,该数用科学记数法表示为3.61×10m,则m的值为()A.6 B.7 C.8 D.9【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将361 000 000用科学记数法表示为:3.61×108.故m=8.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.某几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示,则该几何体的俯视图不可能是()A.B.C.D.【考点】由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.【分析】本题给出了正视图与左视图,由所给的数据知凭据三视图的作法规则,来判断左视图的形状,由于正视图中的长与左视图中的长不一致,此特征即是判断俯视图开关的关键,由此标准对四个可选项依次判断即可.【解答】解:几何体的主视图和左视图完全一样均如图所示则上面的几何体从正面看和左面看的长度相等,只有等边三角形不可能,故选C.【点评】本题考点是简单空间图形的三视图,考查根据作三视图的规则来作出三个视图的能力,三视图的投影规则是:“主视、俯视长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等”.三视图是高考的新增考点,不时出现在高考试题中,应予以重视.5.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④【考点】估算无理数的大小;实数与数轴.【分析】根据数的平方,即可解答.【解答】解:2.62=6.76,2.72=7.29,2.82=7.84,2.92=8.41,32=9,∵7.84<8<8.41,∴,∴的点落在段③,故选:C.【点评】本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是计算出各数的平方.6.2017年安庆市体育考试跳绳项目为学生选考项目,下表是某班模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是()A.方差是135 B.平均数是170C.中位数是173.5 D.众数是177【考点】方差;加权平均数;中位数;众数.【分析】根据平均数、方差、中位数和众数的定义分别进行解答,即可求出答案.【解答】解:这组数据的平均数是:(140+160+169+170×2+177×3+180×2)÷10=170,则方差=[(140﹣170)2+(160﹣170)2+(169﹣170)2+2×(170﹣170)2+3×(177﹣170)2+2×(180﹣170)2]=134.8;∵共有10个数,∴中位数是第5个和6个数的平均数,∴中位数是(170+177)÷2=173.5;∵177出现了三次,出现的次数最多,∴众数是177;∴下列说法错误的是A;故选A.【点评】此题考查了平均数、方差、中位数和众数,掌握平均数、方差、中位数和众数的定义是解题的关键,一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],平均数平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数).7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C. D.【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【分析】根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出即可.【解答】解:,由①得:x≥1,由②得:x<2,在数轴上表示不等式的解集是:故选:D.【点评】本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式(组),在数轴上表示不等式的解集等知识点的理解和掌握,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.8.如图,点A,B为定点,定直线l∥AB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB 的大小.其中会随点P的移动而变化的是()A.②③B.②⑤C.①③④ D.④⑤【考点】三角形中位线定理;平行线之间的距离.【专题】压轴题.【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得MN=AB,从而判断出①不变;再根据三角形的周长的定义判断出②是变化的;确定出点P到MN的距离不变,然后根据等底等高的三角形的面积相等确定出③不变;根据平行线间的距离相等判断出④不变;根据角的定义判断出⑤变化.【解答】解:∵点A,B为定点,点M,N分别为PA,PB的中点,∴MN是△PAB的中位线,∴MN=AB,即线段MN的长度不变,故①错误;PA、PB的长度随点P的移动而变化,所以,△PAB的周长会随点P的移动而变化,故②正确;∵MN的长度不变,点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半,∴△PMN的面积不变,故③错误;直线MN,AB之间的距离不随点P的移动而变化,故④错误;∠APB的大小点P的移动而变化,故⑤正确.综上所述,会随点P的移动而变化的是②⑤.故选:B.【点评】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,等底等高的三角形的面积相等,平行线间的距离的定义,熟记定理是解题的关键.9.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.C. D.2【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理;勾股定理的逆定理.【专题】几何图形问题.【分析】连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.10.如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是()A.B.C.D.【考点】动点问题的函数图象;等腰三角形的性质.【专题】数形结合.【分析】分类讨论:当0<x≤1时,根据正方形的面积公式得到y=x2;当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,利用重叠的面积等于正方形的面积减去等腰直角三角形MNE的面积得到y=x2﹣2(x﹣1)2,配方得到y=﹣(x﹣2)2+2,然后根据二次函数的性质对各选项进行判断.【解答】解:当0<x≤1时,y=x2,当1<x≤2时,ED交AB于M,EF交AB于N,如图,CD=x,则AD=2﹣x,∵Rt△ABC中,AC=BC=2,∴△ADM为等腰直角三角形,∴DM=2﹣x,∴EM=x﹣(2﹣x)=2x﹣2,∴S△ENM=(2x﹣2)2=2(x﹣1)2,∴y=x2﹣2(x﹣1)2=﹣x2+4x﹣2=﹣(x﹣2)2+2,∴y=,故选:A.【点评】本题考查了动点问题的函数图象:通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.也考查了等腰直角三角形的性质.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.分解因式:12x2﹣3y2=3(2x+y)(2x﹣y).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】考查了对一个多项式因式分解的能力,本题属于基础题.当一个多项式有公因式,将其分解因式时应先提取公因式,再对余下的多项式继续分解.此题应提公因式,再用公式.【解答】解:12x2﹣3y2=3(2x﹣y)(2x+y).【点评】本题考查因式分解.因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.公式包括平方差公式与完全平方公式,要能用公式法分解必须有平方项,如果是平方差就用平方差公式来分解,如果是平方和需要看还有没有两数乘积的2倍,如果没有两数乘积的2倍还不能分解.解答这类题时一些学生往往因分解因式的步骤、方法掌握不熟练,对一些乘法公式的特点记不准确而误选其它选项.要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以提取公因式的要先提取公因式12.观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,解答下列问题:3+32+33+…+32017的末位数字是9.【考点】尾数特征.【专题】规律型.【分析】根据31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…得出3+32+33+34…+32017的末位数字相当于:3+7+9+1+…+3+7+9,进而得出末尾数字.【解答】解:∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…∴末尾数,每4个一循环,∵2017÷4=503…3,∴3+32+33+34…+32017的末位数字相当于:3+7+9+1+…+3+7+9=(3+9+7+1)×503+19=10079的末尾数为9.故答案为:9.【点评】此题主要考查了尾数特征以及数字变化规律,根据已知得出数字变化规律是解题关键.13.如图,在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,连接OC.若∠BCD=50°,则∠AOC的度数为80°.【考点】切线的性质.【分析】根据切线的性质得出∠OCD=90°,进而得出∠OCB=40°,再利用圆心角等于圆周角的2倍解答即可.【解答】解:∵在⊙O中,AB为直径,BC为弦,CD为切线,∴∠OCD=90°,∵∠BCD=50°,∴∠OCB=40°,∴∠AOC=80°.故答案为:80°.【点评】本题考查了切线的性质定理以及圆周角定理的运用,熟记和圆有关的各种性质定理是解题关键.14.如图,CB、CD分别是钝角△AEC和锐角△ABC的中线,且AC=AB,给出下列结论:①AE=2AC;②CE=2CD;③∠ACD=∠BCE;④CB平分∠DCE.请写出正确结论的序号①②④(注:将你认为正确结论的序号都填上).【考点】三角形中位线定理;全等三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】根据三角形的中位线定理和三角形全等的判定,此处可以运用排除法逐条进行分析.【解答】解:根据三角形的中线的概念得AE=2AB=2AC,①正确;②作CE的中点F,连接BF.根据三角形的中位线定理得AC=2BF,又AC=AB=2BD,所以BF=BD.根据三角形的中位线定理得到BF∥AC,则∠CBF=∠ACB=∠ABC.根据SAS得到△BCD≌△BCF,所以CF=CD,即CE=2CD.②正确;③根据②中的全等三角形得到∠BCD=∠BCE,若∠ACD=∠BCE,则需∠ACD=∠BCD.而CD只是三角形的中线.错误;④正确.故正确的是①②④.【点评】考查了三角形的中线的概念,能够熟练运用三角形的中位线定理,掌握全等三角形的判定和性质.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.计算:﹣(﹣2)+(1+π)0﹣|1﹣|+﹣cos45°.【考点】实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.【专题】计算题;实数.【分析】原式第一项利用去括号法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,第四项化为最简二次根式,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【解答】解:原式=2+1﹣+1+2﹣=4+.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.解方程:=.【考点】解分式方程.【分析】因为3x﹣3=3(x﹣1),所以可确定方程的最简公分母为3(x﹣1),确定方程最简公分母后,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.【解答】解:方程两边同乘3(x﹣1),得:3x=2,解得x=.经检验x=是方程的根.【点评】本题考查了解分式方程,注意:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.(3)分式中有常数项的注意不要漏乘常数项.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)请画出△ABC,并写出点A,B,C的坐标;(2)求出△AOA1的面积.【考点】作图-平移变换.【分析】(1)直接把△A1B1C1是向左平移4个单位,再写出点A,B,C的坐标即可;(2)直接根据三角形的面积公式即可得出结论.【解答】解:(1)如图所示,A(﹣3,1),B(0,2),C(﹣1,4);(2)S△AOA1=×4×1=2.【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.18.一方有难八方支援.安徽地震局救援队在某次地震救援中,探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,在废墟一侧某面上选两探测点A、B,AB相距2.1米,探测线与地面的夹角分别是35°和45°(如图),试确定生命所在点C与探测面的距离(参考数据≈1.4,≈1.7)【考点】解直角三角形的应用.【分析】首先过C作CD⊥AB,设CD=x米,则DB=CD=x米,AD=CD=x米,再根据AB相距2.1米可得方程x﹣x=2.1,再解即可.【解答】解:过C作CD⊥AB,设CD=x米,∵∠ABE=45°,∴∠CBD=45°,∴DB=CD=x米,∵∠CAD=30°,∴AD=CD=x米,∵AB相距2.1米,∴x﹣x=2.1,解得:x=3.答:命所在点C与探测面的距离是3米.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是正确分析出CD、AD、BD的关系.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.【考点】列表法与树状图法;扇形统计图;条形统计图.【分析】(1)根据外来务工子女有4名的班级占20%,可求得有外来务工子女的总班级数,再减去其它班级数,即可补全统计图;(2)根据班级个数和班级人数,求出总的外来务工子女数,再除以总班级数,即可得出答案;(3)根据(1)可知,只有2名外来务工子女的班级有2个,共4名学生,再设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,列出树状图可得出来自一个班的共有4种情况,再根据概率公式即可得出答案.【解答】解:(1)该校班级个数为4÷20%=20(个),只有2名外来务工子女的班级个数为:20﹣(2+3+4+5+4)=2(个),条形统计图补充完整如下该校平均每班外来务工子女的人数为:(1×2+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)÷20=4(个);(2)由(1)得只有2名外来务工子女的班级有2个,共4名学生,设A1,A2来自一个班,B1,B2来自一个班,画树状图如图所示;由树状图可知,共有12种可能的情况,并且每种结果出现的可能性相等,其中来自一个班的共有4种情况,则所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率为:=.【点评】本题考查了条形统计图和扇形统计图、树状图的画法以及规律公式;读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.20.(2017•威海)如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.(1)求证:BE=CE;(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.【考点】相似三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;圆周角定理.【专题】证明题.【分析】(1)连结AE,如图,根据圆周角定理,由AC为⊙O的直径得到∠AEC=90°,然后利用等腰三角形的性质即可得到BE=CE;(2)连结DE,如图,证明△BED∽△BAC,然后利用相似比可计算出AB的长,从而得到AC的长.【解答】(1)证明:连结AE,如图,∵AC为⊙O的直径,∴∠AEC=90°,∴AE⊥BC,而AB=AC,∴BE=CE;(2)连结DE,如图,∵BE=CE=3,∴BC=6,∵∠BED=∠BAC,而∠DBE=∠CBA,∴△BED∽△BAC,∴=,即=,∴BA=9,∴AC=BA=9.【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形.也考查了角平分线的性质和圆周角定理.六、(本题满分12分)21.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=的图象交于A(2,m),B(﹣3,﹣2)两点.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b>的解集;(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2),是函数y=图象上的两点,且y1>y2,求实数p的取值范围.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)首先把B(﹣3,﹣2)代入反比例函数解析式中确定k2,然后把A(2,m)代入反比例函数的解析式确定m,然后根据A,B两点坐标利用待定系数法确定一次函数的解析式;(2)根据函数的图象即可求得;(3)分两种情况结合图象即可求得.【解答】解:(1)把B(﹣3,﹣2)代入数y=中,∴k2=6,∴反比例函数解析式为y=,把A(2,m)代入y=得,m=3,把A(2,3),B(﹣3,﹣2)代入y=k1x+b得:解得k1=1,b=1,∴一次函数解析式为y=x+1.(2)∵A(2,3),B(﹣3,﹣2),∴不等式k1x+b>的解集是﹣3<x<0或x>2;(3)分两种情况:当P在第三象限时,要使y1>y2,p的取值范围为p<﹣2;当P在第一象限时,要使y1>y2,p的取值范围为p>0;故P的取值范围是p<﹣2或p>0.【点评】此题考查了用待定系数法确定反比例函数和一次函数的解析式,也考查了反比例函数和一次函数的交点问题,函数和不等式的关系.七、(本题满分12分)22.如图,正方形ABCD边长为6,菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,连接CF.(1)求证:∠HEA=∠CGF;(2)当AH=DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(3)设AH=x,DG=2x,△FCG的面积为y,试求y的最大值.【考点】四边形综合题.【分析】(1)过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE,由AB与CD平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由GE为菱形的对角线,利用菱形的性质得到一对内错角相等,利用等式的性质即可得证;(2)由于四边形ABCD为正方形,四边形HEFG为菱形,那么∠D=∠A=90°,HG=HE,而AH=DG=2,易证△AHE≌△DGH,从而有∠DHG=∠HEA,等量代换可得∠AHE+∠DHG=90°,易证四边形HEFG 为正方形;(3)欲求△FCG的面积,由已知得CG的长易求,只需求出GC边的高,通过证明△AHE≌△MFG 可得.【解答】(1)证明:过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE,∵CD∥AB,∴∠AEG=∠MGE,∵GF∥HE,∴∠HEG=∠FGE,∴∠AEH=∠FGM;(2)证明:在△HDG和△AEH中,∵四边形ABCD是正方形,∴∠D=∠A=90°,∵四边形EFGH是菱形,∴HG=HE,在Rt△HDG和△AEH中,,∴Rt△HDG≌△AEH(HL),∴∠DHG=∠AEH,∴∠DHG+∠AHE=90°∴∠GHE=90°,∴菱形EFGH为正方形;(3)解:过F作FM⊥CD于M,在△AHE与△MFG中,,∴△AHE≌△MFG,∴MF=AH=x,∵DG=2x,∴CG=6﹣2x,∴y=CG•FM=•x•(6﹣2x)=﹣(x﹣)2+,=.∵a=﹣1<0,∴当x=时,y最大【点评】本题考查了正方形的性质、菱形的性质、全等三角形的判定和性质,解题的关键是作辅助线:过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,构造全等三角形和内错角.八、(本题满分14分)23.音乐喷泉(图1)可以使喷水造型随音乐的节奏起伏变化而变化,某种音乐喷泉形状如抛物线,设其出水口为原点,出水口离岸边18m,音乐变化时,抛物线的顶点在直线y=kx上变动,从而产生一组不同的抛物线(图2),这组抛物线的统一形式为y=ax2+bx.(1)若已知k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,求此时a、b的值;(2)若k=1,喷出的水恰好达到岸边,则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米?(3)若k=2,且要求喷出的抛物线水线不能到岸边,求a的取值范围.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)根据抛物线的顶点在直线y=kx上,抛物线为y=ax2+bx,k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,可以求得a,b的值;(2)根据k=1,喷出的水恰好达到岸边,抛物线的顶点在直线y=kx上,可以求得抛物线的对称轴x 的值,从而可以得到此时喷出的抛物线水线最大高度;(3)抛物线的顶点在直线y=2x上可得b的值,根据喷出的抛物线水线不能到岸边,而出水口离岸边18m可知其对称轴﹣<9,可得a的范围.【解答】解:(1)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣,﹣),抛物线的顶点在直线y=kx上,k=1,抛物线水线最大高度达3m,∴﹣=,=3,解得,a=﹣,b=2,即k=1,且喷出的抛物线水线最大高度达3m,此时a、b的值分别是﹣,2;(2)∵k=1,喷出的水恰好达到岸边,出水口离岸边18m,抛物线的顶点在直线y=kx上,∴此时抛物线的对称轴为x=9,y=x=9,即此时喷出的抛物线水线最大高度是9米;(3)∵y=ax2+bx的顶点为(﹣,﹣),抛物线的顶点在直线y=2x上,∴﹣×2=﹣,解得:b=4,∵喷出的抛物线水线不能到岸边,出水口离岸边18m,∴﹣<9,即:﹣<9,解得:a>﹣,又∵a<0,∴﹣<a<0.【点评】本题考查二次函数的应用,解题的关键是明确题意,根据题目给出的信息列出相应的关系式,找出所求问题需要的条件.。
2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(6)——函数基础与一次函数一.选择题(共17小题)1.(2019•合肥二模)甲、乙两车从A 地出发,沿同一路线驶向B 地.甲车先出发匀速驶向B 地,40min 后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时.由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50km /h ,结果与甲车同时到达B 地.甲乙两车距A 地的路程y (km )与乙车行驶时间x (h )之间的函数图象如图所示,则下列说法:①a =4.5;②甲的速度是60km /h ;③乙出发80min 追上甲;④乙刚到达货站时,甲距B 地180km .其中正确是( )A .①②③B .①②④C .②③④D .①②③④2.(2019•合肥模拟)在20km 的环湖越野赛中,甲乙两选手的行程y (单位:km )随时间x (单位:h )变化的图象如图所示,根据图中提供的信息,下列说法中,错误的是( )A .出发后1小时,两人行程均为10kmB .出发后1.5小时,甲的行程比乙多3kmC .两人相遇前,甲的速度小于乙的速度D .甲比乙先到达终点3.(2019•庐江县一模)如图在平面直角坐标系中,直线y =−43x +8与x 轴、y 轴分别交于点A 、B ,点C 在x 轴正半轴上,点D 在y 轴正半轴上,且CD =6,以CD 为直径的半圆与AB 交于点E 、F ,则线段EF 的最大值为( )A .245B .125C .16√65D .8√654.(2017•合肥模拟)直线y =x +1与y 轴交于点A 1,按如图方式作正方形A 1B 1C 1O 、A 2B 2C 2C 1、A 3B 3C 2C 3,…,A 1、A 2、A 3,…A n ,在直线y =x +1上,点C 1、C 2、C 3,…∁n 在x 轴上,图中阴影部分三角形的面积从左到右依次记为S1、S2、S3,…S n,则以下结论中正确的个数为()①S2=2②B n是线段A n+1∁n的中点;③S n=n 22④B1,B2,B3…B n都位于同一条直线上A.1个B.2个C.3个D.4个5.(2020•庐阳区校级一模)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=4cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度沿A→C向点C运动,同时点Q从点A出发,以2cm/s的速度沿A→B→C向点C运动,直到它们都到达点C为止.若△APQ的面积为S(cm2),点P的运动时间为t(s),则S与t的函数图象是()A.B.C.D.6.(2020•包河区一模)在四边形ABCD中,AB∥DC,∠A=60°,AD=DC=BC=4,点E沿A→D→C→B运动,同时点F沿A→B→C运动,运动速度均为每秒1个单位,当两点相遇时,运动停止,则△AEF 的面积y与运动时间x秒之间的图象大致为()A.B.C .D .7.(2020•瑶海区二模)如图所示,在△ABC 中,AB =AC ,动点D 在折线段BAC 上沿B →A →C 方向以每秒1个单位的速度运动,过D 垂直于BC 的直线交BC 边于点E .如果AB =5,BC =8,点D 运动的时间为t 秒,△BDE 的面积为S ,则S 关于t 的函数图象的大致形状是( )A .B .C .D .8.(2020•庐江县一模)小元步行从家去火车站,走到6分钟时,以同样的速度回家取物品,然后从家乘出租车赶往火车站,结果比预计步行时间提前了3分钟.小元离家路程S (米)与时间t (分钟)之间的函数图象如图,那么从家到火车站路程是( )A .1300米B .1400米C .1600米D .1500米9.(2019•长丰县三模)如图1,点F 从菱形ABCD 的顶点A 出发,沿A →D →B 以1cm /s 的速度匀速运动到点B ,图2是点F 运动时,△FBC 的面积y (cm 2)随时间x (s )变化的关系图象,则a 的值为( )A .√5B .2C .52D .210.(2019•瑶海区二模)如图1,点P 从△ABC 的顶点B 出发,沿B →C →A 匀速运动到点A ,图2是点P 运动时,线段BP 的长度y 随时间x 变化的函数关系图象,其中M 为曲线部分的最低点下列说法错误的是( )A.△ABC是等腰三角形B.AC边上的高为4C.△ABC的周长为16 D.△ABC的面积为1011.(2019•包河区一模)已知,△ABC中,∠BAC=135°,AB=AC=2√2,P为边AC上一动点,PQ∥BC 交AB于Q,设PC=x,△PCQ的面积为y,则y与x的函数关系图象是()A.B.C.D.12.(2019•庐江县一模)如图,EF垂直平分矩形ABCD的对角线AC,与AB、CD分别交于点E、F,连接AF.已知AC=4,设AB=x,AF=y,则y关于x的函数关系用图象大致可以表示为()A.B.C.D.13.(2019•合肥模拟)如图1,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿着N→P→Q→M方向运动至点M 处停止,设点R运动的路程为x,△MNR的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则下列说法不正确的是()A .当x =2时,y =5B .矩形MNPQ 的面积是20C .当x =6时,y =10D .当y =152时,x =1014.(2018•长丰县一模)如图1,△ABC 中,∠A =30°,点P 从点A 出发以2cm /s 的速度沿折线A →C →B 运动,点Q 从点A 出发以a (cm /s )的速度沿AB 运动,P ,Q 两点同时出发,当某一点运动到点B 时,两点同时停止运动.设运动时间为x (s ),△APQ 的面积为y (cm 2),y 关于x 的函数图象由C 1,C 2两段组成,如图2所示,下列结论中,错误的是( )A .α=1B .sin B =13C .△APQ 面积的最大值为2D .图2中图象C 2段的函数表达式为y =−13x 2+53x 15.(2018•瑶海区三模)某条公共汽车线路收支差额y 与乘客量x 的函数关系如图所示(收支差额=车票收入﹣支出费用),由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两条建议:建议(Ⅰ)不改变支出费用,提高车票价格;建议(Ⅱ)不改变车票价格,减少支出费用.下面给出的四个图形中,实线和虚线分别表示目前和建议后的函数关系,则( )A .①反映了建议(Ⅰ),③反映了建议(Ⅱ)B .②反映了建议(Ⅰ),④反映了建议(Ⅱ)C .①反映了建议(Ⅱ),③反映了建议(Ⅰ)D .②反映了建议(Ⅱ),④反映了建议(Ⅰ)16.(2018•长丰县二模)如图,向一个半径为3m ,容积为36πm 3的球形容器内注水,则能够反映容器内水的体积y 与水深x 间的函数关系的图象可能是( )A.B.C.D.17.(2018•合肥一模)如图,⊙O的直径AB垂直于CD弦,垂足为E,P为⊙O上一动点,P从A→D→B 在半圆上运动(点P不与点A重合),AP交CD所在的直线于F点,已知AB=10,CD=8,记P A=x,AF 为y,则y关于x的函数图象大致是()A.B.C.D.二.填空题(共6小题)18.(2020•肥城市四模)如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x和y=﹣x的图象分别为直线l1、l2,过点(1,0)作x轴的垂线交l2于点A1,过点A1作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l1于点A3,过点A3作y轴的垂线交l2于点A4,…,依次进行下去,则点A2020的坐标为.19.(2019•瑶海区校级三模)在平面直角坐标系中,直线y=−34x+6分别与x轴、y轴交于A、B两点,M是线段AB上的一个动点(点A、B除外),在x轴上方存在点N,使以O、B、M、N为顶点的四边形是菱形,则ON的长度为.20.(2017•合肥一模)将直线y=4x+1向下平移3个单位长度,得到直线解析式为.21.(2017•包河区一模)高速公路上依次有3个标志点A、B、C,甲、乙两车分别从A、C两点同时出发,匀速行驶,甲车从A→B→C,乙车从C→B→A,甲、乙两车离B的距离y1、y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象如图所示.观察图象,给出下列结论:①A、C之间的路程为690千米;②乙车比甲车每小时快30千米;③4.5小时两车相遇;④点E的坐标为(7,180),其中正确的有(把所有正确结论的序号都填在横线上).22.(2020•包河区一模)函数y=1√n的自变量的取值范围是.23.(2019•合肥二模)函数y=√2−nn的自变量取值范围是.三.解答题(共9小题)24.(2020•瑶海区校级模拟)甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,在同一条公路上,匀速行驶,相向而行,到两车相遇时停止.甲车行驶一段时间后,因故停车0.5小时,故障解除后,继续以原速向B地行驶,两车之间的路程y(千米)与出发后所用时间x(小时)之间的函数关系如图所示.(1)求甲、乙两车行驶的速度V甲、V乙.(2)求m的值.(3)若甲车没有故障停车,求可以提前多长时间两车相遇.25.(2019•蜀山区一模)小明大学毕业后积极响应政府号召回乡创业,准备经营水果生意,他在批发市场了解到某种水果的批发单价与批发量有如下关系批发量m(kg)批发单价(元/kg)40≤m≤100 6m>100 5(1)写出批发该种水果的资金金额w(元)与批发量m(kg)之间的函数关系式;并在如图的坐标系网格中画出该函数图象;指出资金金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果.(2)经市场调查,销售该种水果的日最高销量n(kg)与零售价x(元/kg)之间满足函数关系n=440﹣40x,小明同学拟每日售出100kg以上该种水果(不考虑损耗),且当日零售价不变,请问他批发多少千克该种水果,零售价定为多少元时,能使当日获得的利润最大,最大利润是多少?26.(2019•合肥模拟)如图,冬生、夏亮两位同学从学校出发到青年路小学参加现场作为比赛,冬生步行一段时间后,夏亮骑自行车沿相同路线行进,两人都是匀速前进,他们的路程差s(米)与冬生出发时间t (分)之间的函数关系如图所示.根据图象进行以下探究:(1)冬生的速度是米/分,请你解释点B坐标(15,0)所表示的意义:;(2)求夏亮的速度和他们所在学校与青年路小学的距离;(3)求a,b值及线段CD所表示的s与t之间的函数关系,并写出自变量的取值范围.27.(2018•瑶海区二模)甲、乙两名同学从学校去图书馆,甲骑自行车,乙步行,甲比乙早出发5分钟,甲到达图书馆查阅资料,一段时间后离开图书馆返回学校,乙到达图书馆还书后立即返回学校(还书时间忽略不计).甲往返的速度均为250米/分,乙往返的速度均为80米/分.下图是两人距学校的距离y(米)与甲出发时间x(分)之间的函数图象,请结合图象回答下列问题(1)从学校到图书馆的距离是米,甲到达图书馆后分钟乙也到达图书馆.(2)求乙返回学校时距学校的距离y(米)与甲出发时间x(分)之间的函数关系式,并直接写出当甲回到学校时乙离学校的距离.28.(2018•包河区二模)A,B两地相距60km,甲从A地去B地,乙从B地去A地,图中l1,l2分别表示甲、乙两人离B地的距离y(km)与甲出发时间x(h)的函数关系图象.(1)根据图象,写出乙的行驶速度为km/h,并解释交点A的实际意义;(2)甲出发多少时间,两人之间的距离恰好相距5km;(3)若用y3(km)表示甲、乙两人之间的距离,请在坐标系中画出y3(km)关于时间x(h)的函数关系图象.29.(2017•庐江县模拟)一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动,快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段AB所示,慢车离乙地的路程y2(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段OC所示,根据图象进行以下探究.(1)甲、乙两地之间的距离为km;(2)线段AB的解析式为;线段OC的解析式为.(3)设快、慢车之间的距离为y(km),请直接写出y与行驶时间x(h)的函数关系式.30.(2017•蜀山区一模)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x﹣1与x轴交于点A1,如图所示依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形A n B n∁n C n﹣1,使得点A1、A2、A3…A n在直线l上,点C1、C2、C3…∁n在y轴正半轴上,请解决下列问题:(1)点A6的坐标是;点B6的坐标是;(2)点A n的坐标是;正方形A n B n∁n C n﹣1的面积是.31.(2017•瑶海区一模)如图,一次函数的图象经过(2,0)和(0,﹣4),根据图象求√n2−2nn+n2的值.32.(2019•瑶海区校级三模)现有一笔直的公路连接M、N两地,甲车从M地驶往N地,速度为每小时60千米,同时乙车从N地驶往M地,速度为每小时80千米.途中甲车发生故障,于是停车修理了2.5小时,修好后立即开车驶往N地.设甲车行驶的时间为t(h),两车之间的距离为s(km).已知s与t的函数关系的部分图象如图所示.(1)直接写出B点的实际意义.(2)问:甲车出发几小时后发生故障?(3)将s与t的函数图象补充完整.(请对画出的图象用数据作适当的标注)2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(6)——函数基础与一次函数参考答案与试题解析一.选择题(共17小题)1.【解答】解:由题意可得,a =4+0.5=4.5,故①正确,甲的速度是:460÷(7+4060)=60km /h ,故②正确,设乙刚开始的速度为xkm /h ,则4x +(7﹣4.5)×(x ﹣50)=460,得x =90, 则设经过bmin ,乙追上甲, 90×n 60=60×40+n 60,解得,b =80,故③正确,乙刚到达货站时,甲距B 地:60×(7﹣4)=180km ,故④正确,故选:D .2.【解答】解:由图象可得,出发后1小时,两人行程均为10km ,故选项A 正确;甲的速度为:10÷1=10千米/时,则1.5小时时,甲走的路程是10×1.5=15(千米),当0.5≤x ≤1.5时,乙的速度为:(10﹣8)÷(1﹣0.5)=4千米/时,则1.5小时时,乙走的路程是10+(1.5﹣1)×4=12(千米),则出发后1.5小时,甲的行程比乙多走:15﹣12=3千米,故选项B 正确;两人相遇前,前0.5小时,甲的速度小于乙的速度,后来甲的速度大于乙的速度,故选项C 错误; 甲比乙先到达终点,故选项D 正确;故选:C .3.【解答】解:过CD 的中点作EF 的垂线与AB 交于点M ,连接MF ,当直线过O 点时,EF 的值最大;∵A (6,0),B (0,8),∴AB =10,∵sin ∠OAB =810=nn 6, ∴OM =4.8,∵CD =6,∴OG =3,∴GM =1.8,∴FM =2.4,∴EF =4.8;故选:A .4.【解答】解:∵直线y =x +1的k =1,∴直线与x 轴的夹角为45°,∴直线与坐标轴相交构成的三角形是等腰直角三角形,当x =0时,y =1,所以,OA 1=1,即第一个正方形的边长为1,所以,第二个正方形的边长为1+1=2,第三个正方形的边长为2+2=4=22,…,第n 个正方形的边长为2n ﹣1,∴S 1=12×1×1=12,S 2=12×2×2=222,S 3=12×22×22=242, …,n n =12×2n −1×2n −1=22n −22=22n −3. 故①②正确,③错误;B 1,B 2,B 3…B n 都位于同一条直线y =x 上,故④正确.所以正确的个数有①②④三个.故选:C .5.【解答】解:①当0≤t ≤2时,点Q 在AB 上,∴AQ =2t ,AP =t ,过Q 作QD ⊥AC 交AC 于点D ,∵Rt △ABC 中,∠C =90°,AB =5cm ,AC =4cm ,∴BC =3cm ,∴nn nn =nn nn ,∴QD =65t ,S △APQ =12×AP ×QD =12×t ×65t =35t 2,②当2<t ≤4时,点Q 在BC 上,S △APQ =S △ABC ﹣S △CPQ ﹣S △ABQ=12×3×4−12×(4﹣t )×(8﹣2t )−12×4×(2t ﹣5) =﹣t 2+4t=﹣(t ﹣2)2+4,综上所述,正确的图象是C .故选:C .6.【解答】解:∵点E 沿A →D →C →B 运动,同时点F 沿A →B →C 运动,运动速度均为每秒1个单位,∠A =60°,∴△AEF 为等边三角形,∵AD =DC =BC =4,∴当0≤x ≤4时,AE =AF =x ,△AEF 的面积y =12x •x •sin60°=√34x 2;当4<x ≤8时,如图1,AF =x ,作DG ⊥AB 于G ,则DG =4sin60°=2√3,∴△AEF 的面积y =12AF •DG =12x ×4×√32=√3x ;当8<x ≤10时,如图2,CE =x ﹣8,BF =x ﹣8,则EF =4﹣(x ﹣8)﹣(x ﹣8)=20﹣2x ,过D 作DG ⊥AB ,CH ⊥AB ,连接AC ,∵AB ∥DC ,AD =DC =BC =4,∴四边形ABCD 为等腰梯形,∴AG =BH =4×cos60°=2,GH =DC =4,∴AH =2+4=6,CH =DG =2√3,AB =2+4+2=8,由勾股定理得:AC =√nn 2+nn 2=√62+(2√3)2=4√3,∵AC 2+BC 2=48+16=64=AB 2,∴∠ACB =90°,∴△AEF 的面积y =12AC •EF =2√3(20﹣2x ),∴此时y 为x 的一次函数,A 正确.故选:A .7.【解答】解:过点A 作AH ⊥BC ,∵AB =AC ,∴HB =HC =12BC =4,∴cos B =nn nn =45,则sin B =35; 当点D 在AB 上时, S =12×AE ×DE =12×AD sin B •AD cos B =625t 2,该函数为开口向上的抛物线; 当点D 在BC 上时,同理可得:S =−625t 2+125t ;该函数为开口向下的抛物线, 故选:B .8.【解答】解:步行的速度为:480÷6=80米/分钟,∵小元步行从家去火车站,走到6分钟时,以同样的速度回家取物品,∴小元回到家时的时间为6×2=12(分钟)则返回时函数图象的点坐标是(12,0)设后来乘出租车中s 与t 的函数解析式为s =kt +b (k ≠0),把(12,0)和(16,1280)代入得,{12n +n =016n +n =1280, 解得{n =320n =−3840, 所以s =320t ﹣3840;设步行到达的时间为t ,则实际到达的时间为t ﹣3,由题意得,80t =320(t ﹣3)﹣3840,解得t =20.所以家到火车站的距离为80×20=1600m .故选:C .9.【解答】解:过点D 作DE ⊥BC 于点E ,由图象可知,点F 由点A 到点D 用时为as ,△FBC 的面积为acm 2.∴AD =a∴12nn ⋅nn =12nn ⋅nn =12n ⋅nn =a∴DE =2当点F 从D 到B 时,用√5s∴BD =√5Rt △DBE 中,BE =√nn 2−nn 2=√(√5)2−22=1∵ABCD 是菱形∴EC =a ﹣1,DC =aRt △DEC 中,a 2=22+(a ﹣1)2 解得a =52,故选:C .10.【解答】解:由图1看到,点P 从B 运动到A 的过程中,y =BP 先从0开始增大,到达点C 时达到最大,对应图2可得此时y =5,即BC =5;点P 从C 运动到A 的过程中,y =BP 先减小,到达BP ⊥AC 时达到最小,对应图2可得此时BP =4;而后BP 又开始增大,到达点A 时达到最大y =5,即BA =5,所以△ABC 为等腰三角形.由图形和图象可得BC =BA =5,BP ⊥AC 时,BP =4过点B 作BD ⊥AC 于D ,则BD =4∴AD =CD =√nn 2−nn 2=√52−42=3,∴AC =6,∴△ABC 的周长为:5+5+6=16,∴S △ABC =12AC •BD =12×6×4=12 故选项A 、B 、C 正确,选项D 错误.故选:D .11.【解答】解:∵AB =AC =2√2,PQ ∥BC ,∴AQ =AP =2√2−x ,过Q 作QD ⊥AC 交CA 的延长线于D ,∵∠BAC =135°,∴∠DAQ =45°,∴△AQD 是等腰直角三角形,∴DQ =√22AQ =2−√22x ,∴PC =x ,△PCQ 的面积为y ,∴y =12×(2−√22x )•x =−√24x 2+x (0<x <2√2),∴y=−√24(x−√2)2+√22;故选:C.12.【解答】解:由AB<AC=4可知,B错误;由EF垂直平分矩形ABCD的对角线AC,得F A=FC,连接EC,则EC=EA,易证△CFO≌△AEO(ASA)∴AE=CF=AF=CE=y,BE=AB﹣AE=x﹣y,∵在直角三角形AEO中,AE>AO=nn2=2,∴y>2,排除C;在直角三角形ABC和直角三角形ECB中,由勾股定理可得:AC2﹣AB2=EC2﹣BE2,16﹣x2=y2﹣(x﹣y)2,化简得:xy=8,∴n=8n,故y为关于x的反比例函数,排除A;综上,D正确.故选:D.13.【解答】解:由图2可知:PN=4,PQ=5.A、当x=2时,y=12×nn×nn=12×5×2=5,故A正确,与要求不符;B、矩形的面积=MN•PN=4×5=20,故B正确,与要求不符;C、当x=6时,点R在QP上,y=12×nn×nn=10,故C正确,与要求不符;D、当y=152时,x=3或x=10,故D错误,与要求相符.故选:D.14.【解答】解:当点P在AC上运动时,y=12nn⋅nn⋅nnnnn=12×2n⋅nn12=12nn2当x=1,y=12时,a=1由图象可知,AB=5,AC+CB=10当P在BC上时y=12⋅n⋅(10−2n)⋅nnnnn,当x=4,y=43时,代入解得sin∠B=13∴y=12⋅n(10−2n)13=−13x2+53x当x=−n2n=52时,y最大=2512故选:C.15.【解答】解:∵建议(Ⅰ)是不改变支出费用,提高车票价格;也就是也就是图形增大倾斜度,提高价格,∴③反映了建议(Ⅰ),∵建议(Ⅱ)是不改变车票价格,减少支出费用,也就是y增大,车票价格不变,即平行于原图象,∴①反映了建议(Ⅱ).故选:C.16.【解答】解:根据球形容器形状可知,函数y的变化趋势呈现出,当0<x<3时,y增量越来越大,当3<x<6时,y增量越来越小,曲线上的点的切线斜率先是逐渐变大,后又逐渐变小,故y关于x的函数图象是先凹后凸.故选:A.17.【解答】解:如图,分别连结OC、AC、CP、BP,在Rt△OCE中,OC=5,CE=4,∴OE=3,在Rt△ACE中,AE=5+3=8,CE=4,∴AC=√82+42=4√5,∵∠AFE=∠ABP=∠ACP,∠CAP=∠F AC,∴△ACP∽△F AC,∴AC2=AP•AF,即xy=80,∴y=80n(0<x≤10),∴函数图象为第一象限内的双曲线的一部分,故选:A.二.填空题(共6小题)18.【解答】解:当x=1时,y=2,∴点A1的坐标为(1,2);当y=﹣x=2时,x=﹣2,∴点A2的坐标为(﹣2,2);同理可得:A3(﹣2,﹣4),A4(4,﹣4),A5(4,8),A6(﹣8,8),A7(﹣8,﹣16),A8(16,﹣16),A9(16,32),…,∴A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(﹣22n+1,22n+1),A4n+3(﹣22n+1,﹣22n+2),A4n+4(22n+2,﹣22n+2)(n为自然数).∵2020=505×4,∴点A2020的坐标为(21010,﹣21010),故答案为:(21010,﹣21010).19.【解答】解:y=−34x+6,令x=0,y=6,令y=0,x=8,故点A、B的坐标分别为:(8,0)、(0,6),则OA=8,OB=6,则AB=√nn2+nn2=10,当BO是边时,如图所示,菱形为BOMN,连接ON交AB于点H,则OH⊥AB,S △AOB =12×OA ×OB =12×AB ×OH ,即6×8=10×OH ,解得:OH =4.8,ON =2OH =9.6;当BO 是对角线时,菱形为BN ′OM ′,当点M ′是Rt △ABO 的中线时,BM ′=OM ′=12AB =5=ON ′,综上,ON =5或9.6;故答案为:5或9.6.20.【解答】解:将直线y =4x +1向下平移3个单位长度后得到的直线解析式为y =4x +1﹣3, 即y =4x ﹣2.故答案为y =4x ﹣2.21.【解答】解:①450+240=690(千米).故A 、C 之间的路程为690千米是正确的;②450÷5﹣240÷4=90﹣60=30(千米/小时).故乙车比甲车每小时快30千米是正确的;③690÷(450÷5+240÷4)=690÷(90+60)=690÷150=4.6(小时).故4.6小时两车相遇,原来的说法是错误的;④(450﹣240)÷(450÷5﹣240÷4)=210÷(90﹣60)=210÷30=7(小时),450÷5×7﹣450=630﹣450=180(千米).故点E 的坐标为(7,180)是正确的,故其中正确的有①②④.故答案为:①②④.22.【解答】解:由题意,得x >0,故答案为:x >0.23.【解答】解:根据题意得,2﹣x ≥0,且x ≠0,解得:x ≤2且x ≠0.故答案为:x ≤2且x ≠0.三.解答题(共9小题)24.【解答】解:(1)由图可得,{0.5(n 甲+n 乙)=180−110(1.5−0.5)n 甲+1.5n 乙=180, 解得,{n 甲=60n 乙=80, 答:甲的速度是60km /h 乙的速度是80km /h ;(2)m =(1.5﹣1)×(60+80)=0.5×140=70,即m 的值是70;(3)甲车没有故障停车,则甲乙相遇所用的时间为:180÷(60+80)=97,若甲车没有故障停车,则可以提前:1.5−97=314(小时)两车相遇,即若甲车没有故障停车,可以提前314小时两车相遇.25.【解答】解:(1)由题意得,当40≤m ≤100时,w =6m ;当m >100时,w =5m .由图象可知,当资金金额500<w ≤600时,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果.(2)∵销售该种水果的日最高销量n (kg )与零售价x (元/kg )之间满足函数关系n =440﹣40x ,∵小明同学拟每日售出100kg 以上该种水果,则其批发单价为5元/kg ,设利润为L 元,则由题意得: L =n (x ﹣5)=(440﹣40x )×(x ﹣5)=﹣40x 2+640x ﹣2200=﹣40(x ﹣8)2+360∴当x =8,n =440﹣40×8=120时,时,能使当日获得的利润最大,最大利润为360元.答:他批发120千克该种水果,零售价定为8元时,能使当日获得的利润最大,最大利润是360元26.【解答】解:(1)冬生的速度:900÷9=100米/分,点B 所表示的意义:冬生出发15分时,夏亮追上冬生;故答案为:100,冬生出发15分时,夏亮追上冬生;(2)当冬生出发15分时,夏亮运动了15﹣9=6(分),运动的距离是:15×100=1500(米), ∴夏亮的速度:1500÷6=250(米/分),当第19分以后两人距离越来越近,说明夏亮已到达终点,故夏亮先到达青年路小学,此时夏亮运动的时间为19﹣9=10(分),运动的距离为10×250=2500(米),故他们所在学校与青年路小学的距离是2500米;(3)由(1)(2)可知,两所学校相距2500米,冬生的速度是100米/分,故a =2500100=25,b =100×(25﹣19)=600,设线段CD 所表示的s 与t 之间的函数关系为s =kt +d ,由题意得{19n +n =60025n +n =0, 解得{n =−100n =2500. 故s =﹣100t +2500(19≤t ≤25).27.【解答】解:(1)250×8=2000(米),2000÷80=25(分),25+5﹣8=22∴从学校到图书馆的距离是1000米,甲到达图书馆后22分钟乙也到达图书馆,故答案为2000,22;(2)乙返回学校的函数解析式为y =mx +n ,把(30,2000)和(55,0)代入得到{30n +n =200055n +n =0, 解得{n =−80n =4400, ∴y =﹣80x +4400,当x =46时,y =720,答:乙返回学校时距学校的距离y (米)与甲出发时间x (分)之间的函数关系式为y =﹣80x +4400,甲回到学校时乙离学校的距离720米.28.【解答】解:(1)由图象可得,乙的行驶速度为:60÷(3.5﹣0.5)=20km /h ,设l 1对应的函数解析式为y 1=k 1x +b 1, {n 1=602n 1+n 1=0,得{n 1=−30n 1=60, 即l 1对应的函数解析式为y 1=﹣30x +60,设l 2对应的函数解析式为y 2=k 2x +b 2, {0.5n 2+n 2=03.5n 2+n 2=60,得{n 2=20n 2=−10, 即l 2对应的函数解析式为y 2=20x ﹣10,{n =−30n +60n =20n −10,得{n =1.4n =18, 即点A 的坐标为(1.4,18),∴点A 的实际意义是在甲出发1.4小时时,甲乙两车相遇,此时距离B 地18km ;(2)由题意可得,|(﹣30x +60)﹣(20x ﹣10)|=5,解得,x 1=1.3,x 2=1.5,答:当甲出发1.3h 或1.5h 时,两人之间的距离恰好相距5km ;(3)由题意可得,当0≤x ≤0.5时,y 3=﹣30x +60,当0.5<x ≤1.4时,y 3=y 1﹣y 2=(﹣30x +60)﹣(20x ﹣10)=﹣50x +70,当1.4<x ≤2时,y 3=y 2﹣y 1=(20x ﹣10)﹣(﹣30x +60)=50x ﹣70,当2<x ≤3.5时,y 3=20x ﹣10,y 3(km )关于时间x (h )的函数关系图象如右图所示.29.【解答】解:(1)∵当x =0时,y 1=450,∴甲、乙两地之间的距离为450km .故答案为:450.(2)设线段AB 的解析式为y 1=kx +b ,线段OC 的解析式为y 2=mx ,将点A (0,450)、B (3,0)代入y 1=kx +b , {n =4503n +n =0,解得:{n =−150n =450, ∴线段AB 的解析式为y 1=﹣150x +450(0≤x ≤3).将点C (6,450)代入y 2=mx ,6m =450,解得:m =75,∴线段OC 的解析式为y 2=75x (0≤x ≤6).故答案为:y 1=﹣150x +450(0≤x ≤3);y 2=75x (0≤x ≤6).(3)令y 1=y 2,则﹣150x +450=75x ,解得:x =2.当0≤x <2时,y =y 1﹣y 2=﹣150x +450﹣75x =﹣225x +450;当2≤x ≤3时,y =y 2﹣y 1=75x ﹣(﹣150x +450)=225x ﹣450;当3<x ≤6时,y =y 2=75x .∴快、慢车之间的距离y (km )与行驶时间x (h )的函数关系式为y ={−225n +450(0≤n <2)225n −450(2≤n ≤3)75n (3<n ≤6).30.【解答】解:(1)观察,发现:A 1(1,0),A 2(2,1),A 3(4,3),A 4(8,7),A 5(16,15),A 6(32,31),…,∴A n (2n ﹣1,2n ﹣1﹣1)(n 为正整数).观察图形可知:点B n 是线段∁n A n +1的中点,∴点B n 的坐标是(2n ﹣1,2n ﹣1),∴B 6的坐标是(32,63);故答案为:(32,31),(32,63);(2)由(1)得A n (2n ﹣1,2n ﹣1﹣1)(n 为正整数),∴正方形A n B n ∁n C n ﹣1的面积是(2n ﹣1)2=22n ﹣2,故答案为:(2n ﹣1,2n ﹣1﹣1),22n ﹣2(n 为正整数).31.【解答】解:∵一次函数的图象经过(2,0)和(0,﹣4),∴{2n +n =0n =−4,解得{n =2n =−4. ∵k 2﹣2kb +b 2=(k ﹣b )2=(2+4)2=36,∴√n 2−2nn +n 2=√36=6.32.【解答】解:(1)点B 的实际意义是甲车故障开始修理了,乙车还在继续行驶;(2)∵t =3时,两车距离为0,相遇,∵80×3=240km ,∴发生故障前甲车行驶路程为300﹣240=60km ,时间=60÷60=1小时;(3)甲车再次行驶时,t =1+2.5=3.5h ,乙车到达N 地时,t =300÷80=3.75h ,甲车到达M 地时,t =300÷60+2.5=7.5h ,所以,3<t ≤3.5时,s =80(t ﹣3)=80t ﹣240,t =3.5时,80t ﹣240=80×3.5﹣240=40km ,3.5<t ≤3.75时,s =80(t ﹣3)+60(t ﹣3.5)=140t ﹣450,t =3.75时,140t ﹣450=140×3.75﹣450=75km ,3.75<t ≤7.5时,s =60(t ﹣3.75)+75=60t ﹣150,补全图形如图所示..。
安徽省中考(Kao)数学模拟试卷二数(Shu) 学(Xue) 试(Shi) 题(Ti)注意事(Shi)项:1.你拿到的试卷(Juan)满分为(Wei)150分.考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
题号一二三四五六七八总分得分一.单项选择题。
(本大题共10小题.每小题4分.共40分。
每小题只得分评卷人有一个正确答案.请将正确的答案的序号填入括号中。
)1.2018的相反数是()A.B.2018 C.﹣2018 D.﹣2.计算(﹣x2)3的结果是()A.﹣x6B.x6C.﹣x5D.﹣x83.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的.其中左视图与俯视图相同的是()A. B. C. D.4.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作.根据规划“一带一路”地区覆盖总人口44亿.这个数用科学记数法表示为()A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×10105.不等式6﹣3x>0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.6.如图.将矩形ABCD沿GH折叠.点C落在点Q处.点D落在AB边上的点E处.若∠AGE=32°.则∠GHC等于()A.112°B.110°C.108°D.106°7.为了(Liao)解中学(Xue)300名男生的身高(Gao)情况(Kuang).随机抽取若干名男生进行身(Shen)高测量(Liang).将所得(De)数据整理后(Hou).画出频数分布直方图(如图).估计该校男生的身高在169.5cm~174.5cm之间的人数有()A.12 B.48 C.72 D.968.“凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书.每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本.某组共互赠了210本图书.如果设该组共有x名同学.那么依题意.可列出的方程是()A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210C.2x(x﹣1)=210 D . x(x﹣1)=2109.已知反比例函数y =的图象在每一个象限内.y随x的增大而增大.那么一次函数y=kx+2的大致图象是()A .B .C .D .10.如图.等腰三角形ABC的底边BC长为4.面积是16.腰AC的垂直平分线EF分别交AC.AB 边于E.F点.若点D为BC边的中点.点M为线段EF上一动点.则△CDM周长的最小值为()A.6 B.8 C.10D.12二、填空题(本大题共4小题.每小题5分.共20分。
安徽省合肥XX中学中考数学模拟试卷(二)一、选择题1.﹣2的倒数是()A.﹣B.C.﹣2 D.22.下列运算中,结果是a6的式子是()A.a2•a3B.a12﹣a6C.(a3)3D.(﹣a)63.下列说法正确的是()A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间都在降雨B.“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛2次就有一次正面朝上C.“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖D.“抛一枚正方体骰子,朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加,“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的频率稳定在附近4.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体是()A.三棱柱B.圆柱C.正方体D.三棱锥5.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A.B.C.D.6.一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形是()A.七边形B.六边形C.五边形D.四边形7.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()A.50° B.60°C.70°D.80°8.方程x2+3x﹣1=0的根可视为函数y=x+3的图象与函数的图象交点的横坐标,则方程x3+2x ﹣1=0的实根x0所在的范围是()A.B.C.D.二、填空题9.据了解,截止5月8日,扬泰机场开通一年,客流量累计达到450000人次,数据450000用科学记数法可表示为.10.分解因式:a3﹣4ab2=.11.在温度不变的条件下,一定质量的气体的压强p与它的体积V成反比例,当V=200时,p=50,则当p=25时,V=.12.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有条鱼.13.在△ABC中,AB=AC=5,sin∠ABC=0.8,则BC=.14.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD,BC=12,∠ABC=60°,则梯形ABCD的周长为.15.如图,在扇形OAB中,∠AOB=110°,半径OA=18,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O 恰好落在上的点D处,折痕交OA于点C,则的长为.16.已知关于x的方程的解是负数,则n的取值范围为.17.矩形的两邻边长的差为2,对角线长为4,则矩形的面积为.18.如图,已知⊙O的直径AB=6,E、F为AB的三等分点,M、N为上两点,且∠MEB=∠NFB=60°,则EM+FN=.三、解答题19.(1)计算:;(2)先化简,再求值:(x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2,其中x=﹣2.20.已知关于x、y的方程组的解满足x>0,y>0,求实数a的取值范围.21.端午节期间,扬州某商场为了吸引顾客,开展有奖促销活动,设立了一个可以自由转动的转盘,转盘被分成4个面积相等的扇形,四个扇形区域里分别标有“10元”、“20元”、“30元”、“40元”的字样(如图).规定:同一日内,顾客在本商场每消费满100元就可以转动转盘一次,商场根据转盘指针指向区域所标金额返还相应数额的购物券,某顾客当天消费240元,转了两次转盘.(1)该顾客最少可得元购物券,最多可得元购物券;(2)请用画树状图或列表的方法,求该顾客所获购物券金额不低于50元的概率.22.为声援扬州“运河申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包含9分)为优秀.这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.(1)补充完成下面的成绩统计分析表:组别平均分中位数方差合格率优秀率甲组 6.7 3.41 90% 20%乙组7.5 1.69 80% 10%(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是组的学生;(填“甲”或“乙”)(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.23.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在边AB上,连接CD,将线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置,连接AE.(1)求证:AB⊥AE;(2)若BC2=AD•AB,求证:四边形ADCE为正方形.24.某校九(1)、九(2)两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况:(Ⅰ)九(1)班班长说:“我们班捐款总数为1200元,我们班人数比你们班多8人.”(Ⅱ)九(2)班班长说:“我们班捐款总数也为1200元,我们班人均捐款比你们班人均捐款多20%.”请根据两个班长的对话,求这两个班级每班的人均捐款数.25.如图,△ABC内接于⊙O,弦AD⊥AB交BC于点E,过点B作⊙O的切线交DA的延长线于点F,且∠ABF=∠ABC.(1)求证:AB=AC;(2)若AD=4,cos∠ABF=,求DE的长.26.如图,抛物线y=x2﹣2x﹣8交y轴于点A,交x轴正半轴于点B.(1)求直线AB对应的函数关系式;(2)有一宽度为1的直尺平行于y轴,在点A、B之间平行移动,直尺两长边所在直线被直线AB 和抛物线截得两线段MN、PQ,设M点的横坐标为m,且0<m<3.试比较线段MN与PQ的大小.27.如图1,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=2,CD=1,BC=m,P为线段BC上的一动点,且和B、C不重合,连接PA,过P作PE⊥PA交CD所在直线于E.设BP=x,CE=y.(1)求y与x的函数关系式;(2)若点P在线段BC上运动时,点E总在线段CD上,求m的取值范围;(3)如图2,若m=4,将△PEC沿PE翻折至△PEG位置,∠BAG=90°,求BP长.28.如果10b=n,那么b为n的劳格数,记为b=d(n),由定义可知:10b=n与b=d(n)所表示的b、n两个量之间的同一关系.(1)根据劳格数的定义,填空:d(10)=,d(10﹣2)=;(2)劳格数有如下运算性质:若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n),d()=d(m)﹣d(n).根据运算性质,填空:=(a为正数),若d(2)=0.3010,则d(4)=,d(5)=,d(0.08)=;(3)如表中与数x对应的劳格数d(x)有且只有两个是错误的,请找出错误的劳格数,说明理由并改正.x 1.5 3 5 6 8 9 12 27d(x)3a﹣b+c 2a﹣b a+c 1+a﹣b﹣c 3﹣3a﹣3c 4a﹣2b 3﹣b﹣2c 6a﹣3b安徽省合肥XX中学中考数学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题1.﹣2的倒数是()A.﹣B.C.﹣2 D.2【考点】倒数.【专题】常规题型.【分析】根据倒数的定义即可求解.【解答】解:﹣2的倒数是﹣.故选:A.【点评】主要考查倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.2.下列运算中,结果是a6的式子是()A.a2•a3B.a12﹣a6C.(a3)3D.(﹣a)6【考点】同底数幂的乘法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方.【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;有理数的乘方的意义,对各选项计算后利用排除法求解.【解答】解:A、a2•a3=a5,故本选项错误;B、不能进行计算,故本选项错误;C、(a3)3=a9,故本选项错误;D、(﹣a)6=a6,正确.故选:D.【点评】本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方和有理数乘方的定义,熟练掌握运算性质是解题的关键.3.下列说法正确的是()A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间都在降雨B.“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛2次就有一次正面朝上C.“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖D.“抛一枚正方体骰子,朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加,“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的频率稳定在附近【考点】概率的意义.【分析】概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生.【解答】解:A、“明天下雨的概率为80%”指的是明天下雨的可能性是80%,错误;B、这是一个随机事件,抛一枚硬币,出现正面朝上或者反面朝上都有可能,但事先无法预料,错误;C、这是一个随机事件,买这种彩票,中奖或者不中奖都有可能,但事先无法预料,错误.D、正确故选D.【点评】正确理解概率的含义是解决本题的关键.4.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体是()A.三棱柱B.圆柱C.正方体D.三棱锥【考点】由三视图判断几何体.【分析】如图所示,根据三视图的知识可使用排除法来解答.【解答】解:如图,俯视图为三角形,故可排除C、B.主视图以及侧视图都是矩形,可排除D.故选A.【点评】本题考查了由三视图判断几何体的知识,难度一般,考生做此类题时可利用排除法解答.5.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A.B.C.D.【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据平行线的性质求解即可求得答案,注意掌握排除法在选择题中的应用.【解答】解:A、∵AB∥CD,∴∠1+∠2=180°,故A错误;B、∵AB∥CD,∴∠1=∠3,∵∠2=∠3,∴∠1=∠2,故B正确;C、∵AB∥CD,∴∠BAD=∠CDA,若AC∥BD,可得∠1=∠2;故C错误;D、若梯形ABCD是等腰梯形,可得∠1=∠2,故D错误.故选:B.【点评】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握平行线的判定定理.同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.6.一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形是()A.七边形B.六边形C.五边形D.四边形【考点】多边形内角与外角.【分析】首先求得外角的度数,然后利用360除以外角的度数即可求解.【解答】解:外角的度数是:180﹣108=72°,则这个多边形的边数是:360÷72=5.故选C.【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理7.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于()A.50° B.60°C.70°D.80°【考点】菱形的性质;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质.【专题】几何综合题.【分析】连接BF,根据菱形的对角线平分一组对角求出∠BAC,∠BCF=∠DCF,四条边都相等可得BC=DC,再根据菱形的邻角互补求出∠ABC,然后根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AF=BF,根据等边对等角求出∠ABF=∠BAC,从而求出∠CBF,再利用“边角边”证明△BCF和△DCF全等,根据全等三角形对应角相等可得∠CDF=∠CBF.【解答】解:如图,连接BF,在菱形ABCD中,∠BAC=∠BAD=×80°=40°,∠BCF=∠DCF,BC=DC,∠ABC=180°﹣∠BAD=180°﹣80°=100°,∵EF是线段AB的垂直平分线,∴AF=BF,∠ABF=∠BAC=40°,∴∠CBF=∠ABC﹣∠ABF=100°﹣40°=60°,∵在△BCF和△DCF中,,∴△BCF≌△DCF(SAS),∴∠CDF=∠CBF=60°.故选:B.【点评】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,综合性强,但难度不大,熟记各性质是解题的关键.8.方程x2+3x﹣1=0的根可视为函数y=x+3的图象与函数的图象交点的横坐标,则方程x3+2x ﹣1=0的实根x0所在的范围是()A.B.C.D.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题.【专题】压轴题.【分析】首先根据题意推断方程x3+2x﹣1=0的实根是函数y=x2+2与的图象交点的横坐标,再根据四个选项中x的取值代入两函数解析式,找出抛物线的图象在反比例函数上方和反比例函数的图象在抛物线的上方两个点即可判定推断方程x3+2x﹣1=0的实根x所在范围.【解答】解:方程x3+2x﹣1=0,∴x2+2=,∴它的根可视为y=x2+2和的图象交点的横坐标,当x=时,y=x2+2=2,y==4,此时抛物线的图象在反比例函数下方;当x=时,y=x2+2=2,y==3,此时抛物线的图象在反比例函数下方;当x=时,y=x2+2=2,y==2,此时抛物线的图象在反比例函数上方;当x=1时,y=x2+2=3,y==1,此时抛物线的图象在反比例函数上方.故方程x3+2x﹣1=0的实根x所在范围为:<x<.故选:C.【点评】此题考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力.解决此类识图题,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.二、填空题9.据了解,截止5月8日,扬泰机场开通一年,客流量累计达到450000人次,数据450000用科学记数法可表示为 4.5×105.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将450000用科学记数法表示为4.5×105.故答案为:4.5×105.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10.分解因式:a3﹣4ab2=a(a+2b)(a﹣2b).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【专题】因式分解.【分析】观察原式a3﹣4ab2,找到公因式a,提出公因式后发现a2﹣4b2符合平方差公式的形式,再利用平方差公式继续分解因式.【解答】解:a3﹣4ab2=a(a2﹣4b2)=a(a+2b)(a﹣2b).故答案为:a(a+2b)(a﹣2b).【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,有公因式的首先提取公因式,最后一定要分解到各个因式不能再分解为止.11.在温度不变的条件下,一定质量的气体的压强p与它的体积V成反比例,当V=200时,p=50,则当p=25时,V=400.【考点】反比例函数的应用.【分析】首先利用待定系数法求得v与P的函数关系式,然后代入P求得v值即可.【解答】解:∵在温度不变的条件下,一定质量的气体的压强p与它的体积V成反比例,∴设P=∵当V=200时,p=50,∴k=VP=200×50=10000,∴P=当P=25时,得v==400故答案为:400.【点评】本题考查了反比例函数的应用,解题的关键是利用待定系数法求得反比例函数的解析式.12.为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中,再打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有1200条鱼.【考点】用样本估计总体.【分析】先打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,求出有标记的鱼占的百分比,再根据共有30条鱼做上标记,即可得出答案.【解答】解:∵打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,∴有标记的鱼占×100%=2.5%,∵共有30条鱼做上标记,∴鱼塘中估计有30÷2.5%=1200(条).故答案为:1200.【点评】此题考查了用样本估计总体,关键是求出带标记的鱼占的百分比,运用了样本估计总体的思想.13.在△ABC中,AB=AC=5,sin∠ABC=0.8,则BC=6.【考点】解直角三角形;等腰三角形的性质.【分析】根据题意做出图形,过点A作AD⊥BC于D,根据AB=AC=5,sin∠ABC=0.8,可求出AD的长度,然后根据勾股定理求出BD的长度,继而可求出BC的长度.【解答】解:过点A作AD⊥BC于D,如图∵AB=AC,∴BD=CD,在Rt△ABD中,∵sin∠ABC==0.8,∴AD=5×0.8=4,则BD==3,∴BC=BD+CD=3+3=6.故答案为:6.【点评】本题考查了解直角三角形的知识,难度一般,解答本题的关键是构造直角三角形并解直角三角形以及勾股定理的应用.14.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD,BC=12,∠ABC=60°,则梯形ABCD的周长为30.【考点】等腰梯形的性质.【分析】首先过点A作AE∥BC于点E,由在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=CD,BC=12,∠ABC=60°,可得四边形ADCE是平行四边形,△ABE是等边三角形,继而求得AB=AD=CD=BE=CE=6.继而求得答案.【解答】解:过点A作AE∥BC于点E,∵在梯形ABCD中,AD∥BC,∴四边形ADCE是平行四边形,∴AD=EC,AE=CD,∵AB=CD,∴AB=AE,∵∠ABC=60°,∴△ABE是等边三角形,∴AB=BE,∵AB=AD,∴AD=AB=CD=BE=CE=BC=×12=6,∴梯形ABCD的周长为:AB+AD+CD+BC=30.故答案为:30.【点评】此题考查了等腰梯形的性质、等边三角形的判定与性质以及平行四边形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.15.如图,在扇形OAB中,∠AOB=110°,半径OA=18,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O 恰好落在上的点D处,折痕交OA于点C,则的长为5π.【考点】弧长的计算;翻折变换(折叠问题).【分析】如图,连接OD.根据折叠的性质、圆的性质推知△ODB是等边三角形,则易求∠AOD=110°﹣∠DOB=50°;然后由弧长公式弧长的公式l=来求的长.【解答】解:如图,连接OD.根据折叠的性质知,OB=DB.又∵OD=OB,∴OD=OB=DB,即△ODB是等边三角形,∴∠DOB=60°.∵∠AOB=110°,∴∠AOD=∠AOB﹣∠DOB=50°,∴的长为=5π.故答案是:5π.【点评】本题考查了弧长的计算,翻折变换(折叠问题).折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.所以由折叠的性质推知△ODB 是等边三角形是解答此题的关键之处.16.已知关于x的方程的解是负数,则n的取值范围为n<2且n≠.【考点】分式方程的解.【分析】求出分式方程的解x=n﹣2,得出n﹣2<0,求出n的范围,根据分式方程得出n﹣2≠﹣,求出n,即可得出答案.【解答】解:,解方程得:x=n﹣2,∵关于x的方程的解是负数,∴n﹣2<0,解得:n<2,又∵原方程有意义的条件为:x≠﹣,∴n﹣2≠﹣,即n≠.故答案为:n<2且n≠.【点评】本题考查了分式方程的解和解一元一次不等式,关键是得出n﹣2<0和n﹣2≠﹣,注意题目中的隐含条件2x+1≠0,不要忽略.17.矩形的两邻边长的差为2,对角线长为4,则矩形的面积为6.【考点】勾股定理;矩形的性质.【分析】设矩形一条边长为x,则另一条边长为x﹣2,然后根据勾股定理列出方程式求出x的值,继而可求出矩形的面积.【解答】解:设矩形一条边长为x,则另一条边长为x﹣2,由勾股定理得,x2+(x﹣2)2=42,整理得,x2﹣2x﹣6=0,解得:x=1+或x=1﹣(不合题意,舍去),另一边为:﹣1,则矩形的面积为:(1+)(﹣1)=6.故答案为:6.【点评】本题考查了勾股定理及矩形的性质,难度适中,解答本题的关键是根据勾股定理列出等式求处矩形的边长,要求同学们掌握矩形面积的求法.18.如图,已知⊙O的直径AB=6,E、F为AB的三等分点,M、N为上两点,且∠MEB=∠NFB=60°,则EM+FN=.【考点】垂径定理;含30度角的直角三角形;勾股定理.【专题】压轴题.【分析】延长ME交⊙O于G,根据圆的中心对称性可得FN=EG,过点O作OH⊥MG于H,连接MO,根据圆的直径求出OE,OM,再解直角三角形求出OH,然后利用勾股定理列式求出MH,再根据垂径定理可得MG=2MH,从而得解.【解答】解:如图,延长ME交⊙O于G,∵E、F为AB的三等分点,∠MEB=∠NFB=60°,∴FN=EG,过点O作OH⊥MG于H,连接MO,∵⊙O的直径AB=6,∴OE=OA﹣AE=×6﹣×6=3﹣2=1,OM=×6=3,∵∠MEB=60°,∴OH=OE•sin60°=1×=,在Rt△MOH中,MH===,根据垂径定理,MG=2MH=2×=,即EM+FN=.故答案为:.【点评】本题考查了垂径定理,勾股定理的应用,以及解直角三角形,作辅助线并根据圆的中心对称性得到FN=EG是解题的关键,也是本题的难点.三、解答题19.(1)计算:;(2)先化简,再求值:(x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)2,其中x=﹣2.【考点】整式的混合运算—化简求值;实数的运算;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【分析】(1)根据负整数指数幂的性质和特殊角的三角函数值代入计算即可;(2)利用整式的乘法和完全平方公式展开化简后代入求值即可.【解答】解(1)原式=4﹣2×+2=4+;(2)原式=2x2﹣x+2x﹣1﹣x2+6x﹣9=x2+7x﹣10,当x=﹣2时,原式=4﹣14﹣10=﹣20.【点评】本题考查了实数的运算、负整数指数幂及特殊角的三角函数值,属于基础题,应重点掌握.20.已知关于x、y的方程组的解满足x>0,y>0,求实数a的取值范围.【考点】解二元一次方程组;解一元一次不等式组.【专题】计算题.【分析】先利用加减消元法求出x、y,然后列出不等式组,再求出两个不等式的解集,然后求公共部分即可.【解答】解:,①×3得,15x+6y=33a+54③,②×2得,4x﹣6y=24a﹣16④,③+④得,19x=57a+38,解得x=3a+2,把x=3a+2代入①得,5(3a+2)+2y=11a+18,解得y=﹣2a+4,所以,方程组的解是,∵x>0,y>0,∴,由①得,a>﹣,由②得,a<2,所以,a的取值范围是﹣<a<2.【点评】本题考查的是二元一次方程组的解法,一元一次不等式组的解法,方程组中未知数的系数较小时可用代入法,当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).21.端午节期间,扬州某商场为了吸引顾客,开展有奖促销活动,设立了一个可以自由转动的转盘,转盘被分成4个面积相等的扇形,四个扇形区域里分别标有“10元”、“20元”、“30元”、“40元”的字样(如图).规定:同一日内,顾客在本商场每消费满100元就可以转动转盘一次,商场根据转盘指针指向区域所标金额返还相应数额的购物券,某顾客当天消费240元,转了两次转盘.(1)该顾客最少可得20元购物券,最多可得80元购物券;(2)请用画树状图或列表的方法,求该顾客所获购物券金额不低于50元的概率.【考点】列表法与树状图法.【分析】(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图即可求得该顾客最少可得20元购物券,最多可得80元购物券;(2)由(1)中的树状图即可求得所有等可能的结果与该顾客所获购物券金额不低于50元的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:(1)画树状图得:则该顾客最少可得20元购物券,最多可得80元购物券;故答案为:20,80;(2)∵共有16种等可能的结果,该顾客所获购物券金额不低于50元的有10种情况,∴该顾客所获购物券金额不低于50元的概率为: =.【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.22.为声援扬州“运河申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分为整数,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,达到9分以上(包含9分)为优秀.这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示.(1)补充完成下面的成绩统计分析表:组别平均分中位数方差合格率优秀率甲组 6.7 6 3.41 90% 20%乙组7.17.5 1.69 80% 10%(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是甲组的学生;(填“甲”或“乙”)(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.【考点】条形统计图;加权平均数;中位数;方差.【专题】计算题.【分析】(1)将甲组成绩按照从小到大的顺序排列,找出第5、6个成绩,求出平均数即为甲组的中位数;找出乙组成绩,求出乙组的平均分,填表即可;(2)观察表格,成绩为7分处于中游略偏上,应为甲组的学生;(3)乙组的平均分高于甲组,中位数高于甲组,方差小于甲组,所以乙组成绩好于甲组.【解答】解:(1)甲组的成绩为:3,6,6,6,6,6,7,8,9,10,甲组中位数为6,乙组成绩为5,5,6,7,7,8,8,8,8,9,平均分为(5+5+6+7+7+8+8+8+8+9)=7.1(分),填表如下:组别平均分中位数方差合格率优秀率甲组 6.7 6 3.41 90% 20%乙组7.1 7.5 1.69 80% 10%(2)观察上表可知,小明是甲组的学生;(3)乙组的平均分,中位数高于甲组,方差小于甲组,故乙组成绩好于甲组.故答案为:(1)6;7.1;(2)甲【点评】此题考查了条形统计图,加权平均数,中位数,以及方差,弄清题意是解本题的关键.23.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在边AB上,连接CD,将线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置,连接AE.(1)求证:AB⊥AE;(2)若BC2=AD•AB,求证:四边形ADCE为正方形.【考点】旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形;正方形的判定;相似三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】(1)根据旋转的性质得到∠DCE=90°,CD=CE,利用等角的余角相等得∠BCD=∠ACE,然后根据“SAS”可判断△BCD≌△ACE,则∠B=∠CAE=45°,所以∠DAE=90°,即可得到结论;(2)由于BC=AC,则AC2=AD•AB,根据相似三角形的判定方法得到△DAC∽△CAB,则∠CDA=∠BCA=90°,可判断四边形ADCE为矩形,利用CD=CE可判断四边形ADCE为正方形.【解答】证明:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠B=∠BAC=45°,∵线段CD绕点C顺时针旋转90°至CE位置,∴∠DCE=90°,CD=CE,∵∠ACB=90°,∴∠ACB﹣∠ACD=∠DCE﹣∠ACD,即∠BCD=∠ACE,在△BCD和△ACE中,∴△BCD≌△ACE,∴∠B=∠CAE=45°,∴∠BAE=45°+45°=90°,∴AB⊥AE;(2)∵BC2=AD•AB,而BC=AC,∴AC2=AD•AB,∵∠DAC=∠CAB,∴△DAC∽△CAB,∴∠CDA=∠BCA=90°,而∠DAE=90°,∠DCE=90°,∴四边形ADCE为矩形,∵CD=CE,∴四边形ADCE为正方形.【点评】本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等腰直角三角形的性质、三角形全等、相似的判定与性质以及正方形的判定.24.某校九(1)、九(2)两班的班长交流了为四川雅安地震灾区捐款的情况:(Ⅰ)九(1)班班长说:“我们班捐款总数为1200元,我们班人数比你们班多8人.”(Ⅱ)九(2)班班长说:“我们班捐款总数也为1200元,我们班人均捐款比你们班人均捐款多20%.”请根据两个班长的对话,求这两个班级每班的人均捐款数.【考点】分式方程的应用.【分析】首先设九(1)班的人均捐款数为x元,则九(2)班的人均捐款数为(1+20%)x元,然后根据九(1)班人数比九(2)班多8人,即可得方程:﹣=8,解此方程即可求得答案.【解答】解:设九(1)班的人均捐款数为x元,则九(2)班的人均捐款数为(1+20%)x元,则:﹣=8,解得:x=25,经检验,x=25是原分式方程的解.九(2)班的人均捐款数为:(1+20%)x=30(元)答:九(1)班人均捐款为25元,九(2)班人均捐款为30元.【点评】本题考查分式方程的应用.注意分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.25.如图,△ABC内接于⊙O,弦AD⊥AB交BC于点E,过点B作⊙O的切线交DA的延长线于点F,且∠ABF=∠ABC.(1)求证:AB=AC;(2)若AD=4,cos∠ABF=,求DE的长.【考点】切线的性质;圆周角定理;解直角三角形.【分析】(1)由BF是⊙O的切线,利用弦切角定理,可得∠1=∠C,又由∠ABF=∠ABC,可证得∠2=∠C,即可得AB=AC;(2)首先连接BD,在Rt△ABD中,解直角三角形求出AB的长度;然后在Rt△ABE中,解直角三角形求出AE的长度;最后利用DE=AD﹣AE求得结果.【解答】(1)证明:∵BF是⊙O的切线,∴∠1=∠C,∵∠ABF=∠ABC,即∠1=∠2,∴∠2=∠C,∴AB=AC;(2)解:如图,连接BD,在Rt△ADB中,∠BAD=90°,∵cos∠ADB=,∴BD====5,。
安徽省合肥市中考数学模拟试卷一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.下列各数中,比小的数是A. B. C. 0 D. 2【答案】A【解析】【分析】本题考查了有理数的大小比较,其方法如下:负数正数;两个负数,绝对值大的反而小.先根据正数都大于0,负数都小于0,可排除C、D,再根据两个负数,绝对值大的反而小,可得比小的数是.【解答】解:根据两个负数,绝对值大的反而小可知.故选A.2.计算的结果是A. B. C. D.【答案】C【解析】解:原式.故选:C.直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.此题主要考查了同底数幂的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3.下面四个几何体中,主视图为三角形的是A. B. C. D.【答案】B【解析】解:A、主视图是圆,故A不符合题意;B、主视图是三角形,故B符合题意;C、主视图是矩形,故C不符合题意;D、主视图是正方形,故D不符合题意;故选:B.根据主视图是从正面看得到的图形,可得答案.本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.4.安徽省计划到2022年建成54700000亩高标准农田,其中54700000用科学记数法表示为A. B. C. D.【答案】D【解析】解:54700000用科学记数法表示为:.故选:D.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.下列方程中,有两个相等实数根的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【试题解析】解:A、,有两个相等实数根;B、,没有实数根;C、,有两个不相等实数根;D、,有两个不相等实数根.故选:A.判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式的值的符号就可以了.有两个相等实数根的一元二次方程就是判别式的值是0的一元二次方程.本题考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式的关系:方程有两个不相等的实数根;方程有两个相等的实数根;方程没有实数根.6.冉冉的妈妈在网上销售装饰品.最近一周,每天销售某种装饰品的个数为:11,10,11,13,11,13,关于这组数据,冉冉得出如下结果,其中错误的是A. 众数是11B. 平均数是12C. 方差是D. 中位数是13【答案】D【解析】解:数据11,10,11,13,11,13,15中,11出现的次数最多是3次,因此众数是11,于是A选项不符合题意;将这7个数据从小到大排列后,处在中间位置的一个数是11,因此中位数是11,于是D符合题意;,即平均数是12,于是选项B不符合题意;,因此方差为,于是选项C不符合题意;故选:D.根据平均数、众数、中位数、方差的计算方法分别计算这组数据的平均数、众数、中位数、方差,最后做出选择.本题考查平均数、中位数、众数、方差的意义和计算方法,掌握计算方法是得出正确答案的前提.7.已知一次函数的图象经过点A,且y随x的增大而减小,则点A的坐标可以是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了一次函数的性质以及一次函数图象上点的坐标特征,根据点的坐标,利用一次函数图象上点的坐标特征求出k值是解题的关键.由点A的坐标,利用一次函数图象上点的坐标特征求出k值,结合y随x的增大而减小即可确定结论.【解答】解:A、当点A的坐标为时,,解得:,随x的增大而增大,选项A不符合题意;B、当点A的坐标为时,,解得:,随x的增大而减小,选项B符合题意;C、当点A的坐标为时,,解得:,选项C不符合题意;D、当点A的坐标为时,,解得:,随x的增大而增大,选项D不符合题意.故选B.8.如图,中,,点D在AC上,若,,则BD的长度为A.B.C.D. 4【答案】C【解析】解:,,,,,.,,故选:C.在中,由三角函数求得AB,再由勾股定理求得BC,最后在中由三角函数求得BD.本题主要考查了勾股定理,解直角三角形的应用,关键是解直角三角形.9.已知点A,B,C在上,则下列命题为真命题的是A. 若半径OB平分弦AC,则四边形OABC是平行四边形B. 若四边形OABC是平行四边形,则C. 若,则弦AC平分半径OBD. 若弦AC平分半径OB,则半径OB平分弦AC【答案】B【解析】解:A、如图,若半径OB平分弦AC,则四边形OABC不一定是平行四边形;原命题是假命题;B、若四边形OABC是平行四边形,则,,,,,,是真命题;C、如图,若,则弦AC不平分半径OB,原命题是假命题;D、如图,若弦AC平分半径OB,则半径OB不一定平分弦AC,原命题是假命题;故选:B.根据垂径定理,平行四边形的性质判断即可.本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.10.如图,和都是边长为2的等边三角形,它们的边BC,EF在同一条直线l上,点C,E重合.现将在直线l向右移动,直至点B与F重合时停止移动.在此过程中,设点C移动的距离为x,两个三角形重叠部分的面积为y,则y随x变化的函数图象大致为A. B.C. D.【答案】A【解析】解:如图1所示:当时,过点G作于H.和均为等边三角形,为等边三角形.,.当时,,且抛物线的开口向上.如图2所示:时,过点G作于H.同理,为等边三角形.而,,函数图象为抛物线的一部分,且抛物线开口向上.故选:A.分为、两种情况,然后依据等边三角形的性质和三角形的面积公式可求得y与x的函数关系式,于是可求得问题的答案.本题主要考查的是动点问题的函数图象,求得函数的解析式是解题的关键.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)11.______.【答案】2【解析】解:原式.故答案为:2.直接利用二次根式的性质化简进而得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简二次根式是解题关键.12.分解因式:____________.【答案】【解析】【分析】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.首先将原式提取a,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式,故答案为:13.如图,一次函数的图象与x轴和y轴分别交于点A和点与反比例函数的图象在第一象限内交于点C,轴,轴.垂足分别为点D,当矩形ODCE与的面积相等时,k的值为______.【答案】2【解析】解:一次函数的图象与x轴和y轴分别交于点A和点B,令,则,令,则,故点A、B的坐标分别为、,则的面积,而矩形ODCE的面积为k,则,解得:舍去或2,故答案为2.分别求出矩形ODCE与的面积,列出关于k的方程,即可求解.本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,反比例函数k的几何意义,计算矩形ODCE与的面积是解题的关键.14.在数学探究活动中,敏敏进行了如下操作:如图,将四边形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使得点B落在CD上的点Q处.折痕为AP;再将,分别沿PQ,AQ折叠,此时点C,D落在AP上的同一点R处.请完成下列探究:的大小为______;当四边形APCD是平行四边形时,的值为______.【答案】;【解析】【分析】本题考查了翻折变换,平行四边形的性质,直角三角形的性质,熟练运用这些性质解决问题是本题的关键.由折叠的性质可得,,,,,,由平角的性质可得,,可证,由平行线的性质可得,即可求解;由平行四边形和折叠的性质可得,由直角三角形的性质可得,,即可求解.【解答】解:由折叠的性质可得:,,,,,,,,,,,,,,,,故答案为:30;由折叠的性质可得:,,四边形APCD是平行四边形,,,又,,,,,,,,故答案为:.三、解答题(本大题共9小题,共90.0分)15.解不等式:.【答案】解:去分母,得:,移项,得:,合并,得:,系数化为1,得:.【解析】根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、移项、合并同类项、系数化为1可得.本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.16.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了以格点网格线的交点为端点的线段AB,线段MN在网格线上.画出线段AB关于线段MN所在直线对称的线段点,分别为A,B 的对应点;将线段绕点顺时针旋转得到线段,画出线段.【答案】解:如图线段即为所求.如图,线段即为所求.【解析】分别作出A,B的对应点,即可.作出点的对应点即可.本题考查作图旋转变换,轴对称变换等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.17.观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:.第5个等式:.按照以上规律,解决下列问题:写出第6个等式:______;写出你猜想的第n个等式:______用含n的等式表示,并证明.【答案】【解析】解:第6个等式:;猜想的第n个等式:.证明:左边右边,等式成立.故答案为:;.根据题目中前5个等式,可以发现式子的变化特点,从而可以写出第6个等式;把上面发现的规律用字母n表示出来,并运用分式的混合运算法则计算等号的右边的值,进而得到左右相等便可.本题考查数字的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现式子的变化特点,写出相应的等式,并证明猜想的正确性.18.如图,山顶上有一个信号塔AC,已知信号塔高米,在山脚下点B处测得塔底C的仰角,塔顶A的仰角,求山高点A,C,D在同一条竖直线上.参考数据:,,【答案】解:由题意,在中,,,,在中,,,,,,米,米,答:山高CD为75米.【解析】根据三角函数的定义和直角三角形的性质解答即可.本题考查了解直角三角形的应用仰角俯角问题,注意方程思想与数形结合思想的应用.19.某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比,该超市2020年4月份销售总额增长,其中线上销售额增长,线下销售额增长.设2019年4月份的销售总额为a元,线上销售额为x元,请用含a,x的代数式表示2020年4月份的线下销售额直接在表格中填写结果;时间销售总额元线上销售额元线下销售额元2019年4月份a x2020年4月份______求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值.【答案】解:;依题意,得:,解得:,.答:2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值为.【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及列代数式,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.由线下销售额的增长率,即可用含a,x的代数式表示出2020年4月份的线下销售额;根据2020年4月份的销售总额线上销售额线下销售额,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值用含a的代数式表示,再将其代入中即可求出结论.【解答】解:与2019年4月份相比,该超市2020年4月份线下销售额增长,该超市2020年4月份线下销售额为元.故答案为:.见答案.20.如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆O上不同于A,B的两点,,AC与BD相交于点是半圆O所在圆的切线,与AC的延长线相交于点E.求证:≌;若,求证:AC平分.【答案】证明:是半圆O的直径,,在与中,,≌;解:,由知,,是半圆O所在圆的切线,,,由知,,,,,,,平分.【解析】根据圆周角定理得到,根据全等三角形的判定定理即可得到结论;根据等腰三角形的性质得到,根据切线的性质得到,根据三角形的内角和以及角平分线的定义即可得到结论.本题考查了切线的性质,全等三角形的判定和性质,圆周角定理,正确的识别图形是解题的关键.21.某单位食堂为全体960名职工提供了A,B,C,D四种套餐,为了解职工对这四种套餐的喜好情况,单位随机抽取240名职工进行“你最喜欢哪一种套餐必选且只选一种”问卷调查.根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为______,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为______;依据本次调查的结果,估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数;现从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人担任“食品安全监督员”,求甲被选到的概率.【答案】60 108【解析】解:在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为人,则最喜欢C套餐的人数为人,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为,故答案为:60、108;估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数为人;画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中甲被选到的结果数为6,甲被选到的概率为.用被调查的职工人数乘以最喜欢A套餐人数所占百分比即可得其人数;再由四种套餐人数之和等于被调查的人数求出C对应人数,继而用乘以最喜欢C套餐人数所占比例即可得;用总人数乘以样本中最喜欢B套餐的人数所占比例即可得;画树状图列出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,利用概率公式求解可得答案.本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.22.在平面直角坐标系中,已知点,,,直线经过点A,抛物线恰好经过A,B,C三点中的两点.判断点B是否在直线上,并说明理由;求a,b的值;平移抛物线,使其顶点仍在直线上,求平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值.【答案】解:点B是在直线上,理由如下:直线经过点,,解得,直线为,把代入得,点在直线上;直线与抛物线都经过点,且B、C两点的横坐标相同,抛物线只能经过A、C两点,把,代入得,解得,;由知,抛物线为,设平移后的抛物线为,其顶点坐标为,顶点仍在直线上,,,抛物线与y轴的交点的纵坐标为q,,当时,平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值为.【解析】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式和二次函数的解析式,二次函数的图象与几何变换,二次函数的性质,题目有一定难度.根据待定系数法求得直线的解析式,然后即可判断点在直线上;因为直线经过A、B和点,所以经过点的抛物线不同时经过A、B点,即可判断抛物线只能经过A、C两点,根据待定系数法即可求得a、b;设平移后的抛物线为,其顶点坐标为,根据题意得出,由抛物线与y轴交点的纵坐标为q,即可得出,从而得出q的最大值.23.如图1,已知四边形ABCD是矩形,点E在BA的延长线上,与BD相交于点G,与AD相交于点F,.求证:;若,求AE的长;如图2,连接AG,求证:.【答案】证明:四边形ABCD是矩形,点E在BA的延长线上,,又,,≌,,,即,故BD,解:四边形ABCD是矩形,,,,∽,,即,设,则有,化简得,解得或舍去,.如图,在线段EG上取点P,使得,在与中,,,,≌,,,,为等腰直角三角形,.【解析】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.证明≌,得出,证得,则结论得出;证明∽,得出,即,设,则有,化简得,解方程即可得出答案;在线段EG上取点P,使得,证明≌,得出,,证得为等腰直角三角形,可得出结论.。
2018年安徽省中考数学试卷(打印版)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)﹣8的绝对值是()A.﹣8B.8C.±8D.﹣2.(4分)2017年我省粮食总产量为695.2亿斤.其中695.2亿用科学记数法表示为()A.6.952×106B.6.952×108C.6.952×1010D.695.2×1083.(4分)下列运算正确的是()A.(a2)3=a5B.a4•a2=a8C.a6÷a3=a2D.(ab)3=a3b34.(4分)一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为()A.B.C.D.5.(4分)下列分解因式正确的是()A.﹣x2+4x=﹣x(x+4)B.x2+xy+x=x(x+y)C.x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2D.x2﹣4x+4=(x+2)(x﹣2)6.(4分)据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2aC.b=(1+22.1%)×2a D.b=22.1%×2a7.(4分)若关于x的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为()A.﹣1B.1C.﹣2或2D.﹣3或18.(4分)为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产品的个数整理成甲、乙两组数据,如下表:关于以上数据,说法正确的是()A.甲、乙的众数相同B.甲、乙的中位数相同C.甲的平均数小于乙的平均数D.甲的方差小于乙的方差9.(4分)▱ABCD中,E,F是对角线BD上不同的两点.下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是()A.BE=DF B.AE=CF C.AF∥CE D.∠BAE=∠DCF10.(4分)如图,直线l1,l2都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1.正方形ABCD的边长为,对角线AC在直线l上,且点C位于点M处.将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止.记点C平移的距离为x,正方形ABCD的边位于l1,l2之间部分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)不等式>1的解集是.12.(5分)如图,菱形ABOC的边AB,AC分别与⊙O相切于点D,E.若点D是AB的中点,则∠DOE =°.13.(5分)如图,正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象有一个交点A(2,m),AB⊥x轴于点B.平移直线y=kx,使其经过点B,得到直线l,则直线l对应的函数表达式是.14.(5分)矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.(8分)计算:50﹣(﹣2)+×.16.(8分)《孙子算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽,问:城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问:城中有多少户人家?请解答上述问题.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(8分)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中,已知点O,A,B均为网格线的交点.(1)在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段A1B1(点A,B的对应点分别为A1,B1),画出线段A1B1;(2)将线段A1B1绕点B1逆时针旋转90°得到线段A2B1,画出线段A2B1;(3)以A,A1,B1,A2为顶点的四边形AA1B1A2的面积是个平方单位.18.(8分)观察以下等式:第1个等式:++×=1,第2个等式:++×=1,第3个等式:++×=1,第4个等式:++×=1,第5个等式:++×=1,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.(10分)为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得B,E,D在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E 恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED),在F处测得旗杆顶A的仰角为39.3°,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8米,问旗杆AB的高度约为多少米?(结果保留整数)(参考数据:tan39.3°≈0.82,tan84.3°≈10.02)20.(10分)如图,⊙O为锐角△ABC的外接圆,半径为5.(1)用尺规作图作出∠BAC的平分线,并标出它与劣弧的交点E(保留作图痕迹,不写作法);(2)若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长.六、解答题(本大题满分12分)21.(12分)“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图.部分信息如下:(1)本次比赛参赛选手共有人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为;(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;(3)成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中1男1女的概率.七、解答题(本题满分12分)22.(12分)小明大学毕业回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各50盆.售后统计,盆景的平均每盆利润是160元,花卉的平均每盆利润是19元.调研发现:①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元;②花卉的平均每盆利润始终不变.小明计划第二期培植盆景与花卉共100盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为W1,W2(单位:元).(1)用含x的代数式分别表示W1,W2;(2)当x取何值时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W最大,最大总利润是多少?八、解答题(本题满分14分)23.(14分)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为边AC上一点,DE⊥AB于点E.点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F.(1)求证:CM=EM;(2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大小;(3)如图2,若△DAE≌△CEM,点N为CM的中点,求证:AN∥EM.2018年安徽省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.(4分)﹣8的绝对值是()A.﹣8B.8C.±8D.﹣【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:∵﹣8<0,∴|﹣8|=8.故选:B.2.(4分)2017年我省粮食总产量为695.2亿斤.其中695.2亿用科学记数法表示为()A.6.952×106B.6.952×108C.6.952×1010D.695.2×108【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:695.2亿=695 2000 0000=6.952×1010,故选:C.3.(4分)下列运算正确的是()A.(a2)3=a5B.a4•a2=a8C.a6÷a3=a2D.(ab)3=a3b3【分析】根据同底数幂的除法法则,同底数幂的乘法的运算方法,以及幂的乘方与积的乘方的运算方法,逐项判定即可.【解答】解:∵(a2)3=a6,∴选项A不符合题意;∵a4•a2=a6,∴选项B不符合题意;∵a6÷a3=a3,∴选项C不符合题意;∵(ab)3=a3b3,∴选项D符合题意.故选:D.4.(4分)一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为()A.B.C.D.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看上边是一个三角形,下边是一个矩形,故选:A.5.(4分)下列分解因式正确的是()A.﹣x2+4x=﹣x(x+4)B.x2+xy+x=x(x+y)C.x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2D.x2﹣4x+4=(x+2)(x﹣2)【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分解因式分别分析得出答案.【解答】解:A、﹣x2+4x=﹣x(x﹣4),故此选项错误;B、x2+xy+x=x(x+y+1),故此选项错误;C、x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2,故此选项正确;D、x2﹣4x+4=(x﹣2)2,故此选项错误;故选:C.6.(4分)据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2aC.b=(1+22.1%)×2a D.b=22.1%×2a【分析】根据2016年的有效发明专利数×(1+年平均增长率)2=2018年的有效发明专利数.【解答】解:因为2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,所以b=(1+22.1%)2a.故选:B.7.(4分)若关于x的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为()A.﹣1B.1C.﹣2或2D.﹣3或1【分析】将原方程变形为一般式,根据根的判别式△=0即可得出关于a的一元二次方程,解之即可得出结论.【解答】解:原方程可变形为x2+(a+1)x=0.∵该方程有两个相等的实数根,∴△=(a+1)2﹣4×1×0=0,解得:a=﹣1.故选:A.8.(4分)为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产品的个数整理成甲、乙两组数据,如下表:关于以上数据,说法正确的是()A.甲、乙的众数相同B.甲、乙的中位数相同C.甲的平均数小于乙的平均数D.甲的方差小于乙的方差【分析】根据一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数;对于n个数x1,x2,…,x n,则x¯=(x1+x2+…+x n)就叫做这n个数的算术平均数;s2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2]进行计算即可.【解答】解:A、甲的众数为7,乙的众数为8,故原题说法错误;B、甲的中位数为7,乙的中位数为4,故原题说法错误;C、甲的平均数为6,乙的平均数为5,故原题说法错误;D、甲的方差为4.4,乙的方差为6.4,甲的方差小于乙的方差,故原题说法正确;故选:D.9.(4分)▱ABCD中,E,F是对角线BD上不同的两点.下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是()A.BE=DF B.AE=CF C.AF∥CE D.∠BAE=∠DCF【分析】连接AC与BD相交于O,根据平行四边形的对角线互相平分可得OA=OC,OB=OD,再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,只要证明得到OE=OF即可,然后根据各选项的条件分析判断即可得解.【解答】解:如图,连接AC与BD相交于O,在▱ABCD中,OA=OC,OB=OD,要使四边形AECF为平行四边形,只需证明得到OE=OF即可;A、若BE=DF,则OB﹣BE=OD﹣DF,即OE=OF,故本选项不符合题意;B、若AE=CF,则无法判断OE=OE,故本选项符合题意;C、AF∥CE能够利用“角角边”证明△AOF和△COE全等,从而得到OE=OF,故本选项不符合题意;D、∠BAE=∠DCF能够利用“角角边”证明△ABE和△CDF全等,从而得到DF=BE,然后同A,故本选项不符合题意;故选:B.10.(4分)如图,直线l1,l2都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1.正方形ABCD的边长为,对角线AC在直线l上,且点C位于点M处.将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止.记点C平移的距离为x,正方形ABCD的边位于l1,l2之间部分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为()A.B.C.D.【分析】当0≤x≤1时,y=2x,当1<x≤2时,y=2,当2<x≤3时,y=﹣2x+6,由此即可判断;【解答】解:当0≤x≤1时,y=2x,当1<x≤2时,y=2,当2<x≤3时,y=﹣2x+6,∴函数图象是A,故选:A.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)11.(5分)不等式>1的解集是x>10.【分析】根据解一元一次不等式得基本步骤依次计算可得.【解答】解:去分母,得:x﹣8>2,移项,得:x>2+8,合并同类项,得:x>10,故答案为:x>10.12.(5分)如图,菱形ABOC的边AB,AC分别与⊙O相切于点D,E.若点D是AB的中点,则∠DOE =60°.【分析】连接OA,根据菱形的性质得到△AOB是等边三角形,根据切线的性质求出∠AOD,同理计算即可.【解答】解:连接OA,∵四边形ABOC是菱形,∴BA=BO,∵AB与⊙O相切于点D,∴OD⊥AB,∵点D是AB的中点,∴直线OD是线段AB的垂直平分线,∴OA=OB,∴△AOB是等边三角形,∵AB与⊙O相切于点D,∴OD⊥AB,∴∠AOD=∠AOB=30°,同理,∠AOE=30°,∴∠DOE=∠AOD+∠AOE=60°,故答案为:60.13.(5分)如图,正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象有一个交点A(2,m),AB⊥x轴于点B.平移直线y=kx,使其经过点B,得到直线l,则直线l对应的函数表达式是y=x﹣3.【分析】首先利用图象上点的坐标特征得出A点坐标,进而得出正比例函数解析式,再利用平移的性质得出答案.【解答】解:∵正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象有一个交点A(2,m),∴2m=6,解得:m=3,故A(2,3),则3=2k,解得:k=,故正比例函数解析式为:y=x,∵AB⊥x轴于点B,平移直线y=kx,使其经过点B,∴B(2,0),∴设平移后的解析式为:y=x+b,则0=3+b,解得:b=﹣3,故直线l对应的函数表达式是:y=x﹣3.故答案为:y=x﹣3.14.(5分)矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为或3.【分析】根据勾股定理求出BD,分PD=DA、P′D=P′A两种情况,根据相似三角形的性质计算.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴∠BAD=90°,∴BD==10,当PD=DA=8时,BP=BD﹣PD=2,∵△PBE∽△DBC,∴=,即=,解得,PE=,当P′D=P′A时,点P′为BD的中点,∴P′E′=CD=3,故答案为:或3.三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.(8分)计算:50﹣(﹣2)+×.【分析】首先计算零次幂和乘法,然后再计算加减即可.【解答】解:原式=1+2+4=7.16.(8分)《孙子算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽,问:城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问:城中有多少户人家?请解答上述问题.【分析】设城中有x户人家,根据鹿的总数是100列出方程并解答.【解答】解:设城中有x户人家,依题意得:x+=100解得x=75.答:城中有75户人家.四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(8分)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中,已知点O,A,B均为网格线的交点.(1)在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段A1B1(点A,B的对应点分别为A1,B1),画出线段A1B1;(2)将线段A1B1绕点B1逆时针旋转90°得到线段A2B1,画出线段A2B1;(3)以A,A1,B1,A2为顶点的四边形AA1B1A2的面积是20个平方单位.【分析】(1)以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,即可画出线段A1B1;(2)将线段A1B1绕点B1逆时针旋转90°得到线段A2B1,即可画出线段A2B1;(3)连接AA2,即可得到四边形AA1B1A2为正方形,进而得出其面积.【解答】解:(1)如图所示,线段A1B1即为所求;(2)如图所示,线段A2B1即为所求;(3)由图可得,四边形AA1B1A2为正方形,∴四边形AA1B1A2的面积是()2=()2=20.故答案为:20.18.(8分)观察以下等式:第1个等式:++×=1,第2个等式:++×=1,第3个等式:++×=1,第4个等式:++×=1,第5个等式:++×=1,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.【分析】以序号n为前提,依此观察每个分数,可以用发现,每个分母在n的基础上依次加1,每个分子分别是1和n﹣1【解答】解:(1)根据已知规律,第6个分式分母为6和7,分子分别为1和5故应填:(2)根据题意,第n个分式分母为n和n+1,分子分别为1和n﹣1故应填:证明:=∴等式成立五、解答题(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.(10分)为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得B,E,D在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E 恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED),在F处测得旗杆顶A的仰角为39.3°,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8米,问旗杆AB的高度约为多少米?(结果保留整数)(参考数据:tan39.3°≈0.82,tan84.3°≈10.02)【分析】根据平行线的性质得出∠FED=45°.解等腰直角△DEF,得出DE=DF=1.8米,EF=DE =米.证明∠AEF=90°.解直角△AEF,求出AE=EF•tan∠AFE≈18.036米.再解直角△ABE,即可求出AB=AE•sin∠AEB≈18米.【解答】解:由题意,可得∠FED=45°.在直角△DEF中,∵∠FDE=90°,∠FED=45°,∴DE=DF=1.8米,EF=DE=米.∵∠AEB=∠FED=45°,∴∠AEF=180°﹣∠AEB﹣∠FED=90°.在直角△AEF中,∵∠AEF=90°,∠AFE=39.3°+45°=84.3°,∴AE=EF•tan∠AFE≈×10.02=18.036(米).在直角△ABE中,∵∠ABE=90°,∠AEB=45°,∴AB=AE•sin∠AEB≈18.036×≈18(米).故旗杆AB的高度约为18米.20.(10分)如图,⊙O为锐角△ABC的外接圆,半径为5.(1)用尺规作图作出∠BAC的平分线,并标出它与劣弧的交点E(保留作图痕迹,不写作法);(2)若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长.【分析】(1)利用基本作图作AE平分∠BAC;(2)连接OE交BC于F,连接OC,如图,根据圆周角定理得到=,再根据垂径定理得到OE⊥BC,则EF=3,OF=2,然后在Rt△OCF中利用勾股定理计算出CF=,在Rt△CEF中利用勾股定理可计算出CE.【解答】解:(1)如图,AE为所作;(2)连接OE交BC于F,连接OC,如图,∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE,∴=,∴OE⊥BC,∴EF=3,∴OF=5﹣3=2,在Rt△OCF中,CF==,在Rt△CEF中,CE==.六、解答题(本大题满分12分)21.(12分)“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图.部分信息如下:(1)本次比赛参赛选手共有50人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为30%;(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;(3)成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中1男1女的概率.【分析】(1)用“59.5~69.5”这组的人数除以它所占的百分比可得到调查的总人数;再计算出“89.5~99.5”这一组人数占总参赛人数的百分比,然后用1分别减去其它三组的百分比得到“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比;(2)利用“59.5~69.5”和“69.5~79.5”两分数段的百分比为40%可判断他不能获奖;(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好选中1男1女的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:(1)5÷10%=50,所以本次比赛参赛选手共有50人,“89.5~99.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为×100%=24%,所以“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为1﹣10%﹣36%﹣24%=30%;故答案为50,30%;(2)他不能获奖.理由如下:他的成绩位于“69.5~79.5”之间,而“59.5~69.5”和“69.5~79.5”两分数段的百分比为10%+30%=40%,因为成绩由高到低前60%的参赛选手获奖,他位于后40%,所以他不能获奖;(3)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中恰好选中1男1女的结果数为8,所以恰好选中1男1女的概率==.七、解答题(本题满分12分)22.(12分)小明大学毕业回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各50盆.售后统计,盆景的平均每盆利润是160元,花卉的平均每盆利润是19元.调研发现:①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元;②花卉的平均每盆利润始终不变.小明计划第二期培植盆景与花卉共100盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为W1,W2(单位:元).(1)用含x的代数式分别表示W1,W2;(2)当x取何值时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W最大,最大总利润是多少?【分析】(1)设培植的盆景比第一期增加x盆,则第二期盆景有(50+x)盆,花卉有(50﹣x)盆,根据“总利润=盆数×每盆的利润”可得函数解析式;(2)将盆景的利润加上花卉的利润可得总利润关于x的函数解析式,配方成顶点式,利用二次函数的性质求解可得.【解答】解:(1)设培植的盆景比第一期增加x盆,则第二期盆景有(50+x)盆,花卉有(50﹣x)盆,所以W1=(50+x)(160﹣2x)=﹣2x2+60x+8000,W2=19(50﹣x)=﹣19x+950;(2)根据题意,得:W=W1+W2=﹣2x2+60x+8000﹣19x+950=﹣2x2+41x+8950=﹣2(x﹣)2+,∵﹣2<0,且x为整数,∴当x=10时,W取得最大值,最大值为9160,答:当x=10时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W最大,最大总利润是9160元.八、解答题(本题满分14分)23.(14分)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为边AC上一点,DE⊥AB于点E.点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F.(1)求证:CM=EM;(2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大小;(3)如图2,若△DAE≌△CEM,点N为CM的中点,求证:AN∥EM.【分析】(1)利用直角三角形斜边中线的性质定理即可证明;(2)利用四边形内角和定理求出∠CME即可解决问题;(3)首先证明△ADE是等腰直角三角形,△DEM是等边三角形,设FM=a,则AE=CM=EM=a,EF=2a,推出=,=,由此即可解决问题;【解答】(1)证明:如图1中,∵DE⊥AB,∴∠DEB=∠DCB=90°,∵DM=MB,∴CM=DB,EM=DB,∴CM=EM.(2)解:∵∠AED=90°,∠A=50°,∴∠ADE=40°,∠CDE=140°,∵CM=DM=ME,∴∠MCD=∠MDC,∠MDE=∠MED,∴∠CME=360°﹣2×140°=80°,∴∠EMF=180°﹣∠CME=100°.(3)证明:如图2中,设FM=a.∵△DAE≌△CEM,CM=EM,∴AE=ED=EM=CM=DM,∠AED=∠CME=90°∴△ADE是等腰直角三角形,△DEM是等边三角形,∴∠DEM=60°,∠MEF=30°,∴AE=CM=EM =a,EF=2a,∵CN=NM,∴MN =a,∴=,=,∴=,∴EM∥AN.(也可以连接AM利用等腰三角形的三线合一的性质证明)21。
2018年中考数学全真模拟试卷及答案(三)一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.纽约、悉尼与北京的时差如下表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数):当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是()A.6月16日1时;6月15日10时 B.6月16日1时;6月14日10时C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时2.等式成立的条件是()A.x≥1 B.x≥﹣1 C.﹣1≤x≤1 D.x≥1或x≤﹣13.2017年5月5日国产大型客机C919首飞成功,圆了中国人的“大飞机梦”,它颜值高性能好,全长近39米,最大载客人数168人,最大航程约5550公里.数字5550用科学记数法表示为()A.0.555×104B.5.55×104C.5.55×103D.55.5×1034.对“某市明天下雨的概率是75%”这句话,理解正确的是()A.某市明天将有75%的时间下雨B.某市明天将有75%的地区下雨C.某市明天一定下雨D.某市明天下雨的可能性较大5.若4x2﹣12xy+9y2=0,则的值是()A.﹣ B.﹣1 C.D.6.如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图.则小立方体的个数可能是()A.5或6 B.5或7 C.4或5或6 D.5或6或77.如图,在Rt△ABC中,斜边AB的长为m,∠A=35°,则直角边BC的长是()A.msin35°B.mcos35° C.D.8.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,x2+1)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限9.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若S△OBC=1,tan∠BOC=,则k2的值是()A.﹣3 B.1 C.2 D.310.如图,直线y=与y轴交于点A,与直线y=﹣交于点B,以AB为边向右作菱形ABCD,点C恰与原点O重合,抛物线y=(x﹣h)2+k的顶点在直线y=﹣上移动.若抛物线与菱形的边AB、BC都有公共点,则h的取值范围是()A.﹣2B.﹣2≤h≤1 C.﹣1D.﹣1二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)11.若|x|=|﹣2|,则x=.12.分解因式:y+y2+xy+xy2=.13.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分,成绩为整数),绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有人.14.如图,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣1.且过点(,0),有下列结论:①abc>0;②a﹣2b+4c=0;③25a﹣10b+4c=0;④3b+2c>0;⑤a﹣b≥m(am﹣b);其中所有正确的结论是.(填写正确结论的序号)15.如图,在平面直角坐标系中,过点M(﹣3,2)分别作x轴、y轴的垂线与反比例函数y=的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为.16.正方形OA1B1C1、A1A2B2C2、A2A3B3C3┅按如图放置,其中点A1、A2、A3┅在x轴的正半轴上,点B1、B2、B3┅在直线y=﹣x+2上,则点A3的坐标为,则点A n的坐标为.三.解答题(共8小题,共72分)17.计算:﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].18.如图,直线l1的解析表达式为y=﹣3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1,l2,交于点C.(1)求点D的坐标;(2)求直线l2的解析表达式;(3)求△ADC的面积.19.如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B 处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732.)20.在一个不透明的盒子里,装有三个分别写有数字1,2,3的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同,先从盒子里随机取出一个小球,记下数字后放回盒子,摇匀后再随机取出一个小球,记下数字.请你用画树形图或列表的方法,求下列事件的概率:(1)两次取出小球上的数字相同的概率;(2)两次取出小球上的数字之和大于3的概率.21.在等边三角形ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.(1)求证:△ABP≌△CAQ;(2)请判断△APQ是什么形状的三角形?试说明你的结论.22.某商店经销一种健身球,已知这种健身球的成本价为每个20元,市场调查发现,该种健身球每天的销售量y(个)与销售单价x(元)有如下关系:y=﹣2x+80(20≤x≤40).设这种健身球每天的销售利润为w元.(1)求w与x之间的函数关系式;(2)该种健身球销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?(3)如果物价部门规定这种健身球的销售单价不高于28元,该商店销售这种健身球每天要获得150元的销售利润,销售单价应定为多少元?23.已知:如图,AB是⊙O的直径,OC⊥AB,D是CO的中点,DE∥AB,设⊙O的半径为6cm.(1)求DE的长;(2)求图中阴影部分的面积.24.如图,已知抛物线y=+bx+c经过△ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(﹣9,10),AC∥x轴,点P是直线AC下方抛物线上的一个动点.(1)求抛物线的解析式;(2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP 的面积最大时,求点P的坐标;(3)当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q 为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.纽约、悉尼与北京的时差如下表(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数):当北京6月15日23时,悉尼、纽约的时间分别是()A.6月16日1时;6月15日10时 B.6月16日1时;6月14日10时C.6月15日21时;6月15日10时D.6月15日21时;6月16日12时【解答】解:悉尼的时间是:6月15日23时+2小时=6月16日1时,纽约时间是:6月15日23时﹣13小时=6月15日10时.故选:A.2.等式成立的条件是()A.x≥1 B.x≥﹣1 C.﹣1≤x≤1 D.x≥1或x≤﹣1【解答】解:∵,∴,解得:x≥1.故选A.3.2017年5月5日国产大型客机C919首飞成功,圆了中国人的“大飞机梦”,它颜值高性能好,全长近39米,最大载客人数168人,最大航程约5550公里.数字5550用科学记数法表示为()A.0.555×104B.5.55×104C.5.55×103D.55.5×103【解答】解:5550=5.55×103,故选C.4.对“某市明天下雨的概率是75%”这句话,理解正确的是()A.某市明天将有75%的时间下雨B.某市明天将有75%的地区下雨C.某市明天一定下雨D.某市明天下雨的可能性较大【解答】解:“某市明天下雨的概率是75%”说明某市明天下雨的可能性较大,故选:D.5.若4x2﹣12xy+9y2=0,则的值是()A.﹣ B.﹣1 C.D.【解答】解:∵4x2﹣12xy+9y2=0,∴(2x﹣3y)2=0,∴2x=3y,∴x=y,∴==.故选:C.6.如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图.则小立方体的个数可能是()A.5或6 B.5或7 C.4或5或6 D.5或6或7【解答】解:由俯视图易得最底层有4个小立方体,由左视图易得第二层最多有3个小立方体和最少有1个小立方体,那么小立方体的个数可能是5个或6个或7个.故选D.7.如图,在Rt△ABC中,斜边AB的长为m,∠A=35°,则直角边BC的长是()A.msin35°B.mcos35° C.D.【解答】解:sin∠A=,∵AB=m,∠A=35°,∴BC=msin35°,故选:A.8.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,x2+1)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:∵x2≥0,∴x2+1≥1,∴点P(﹣2,x2+1)在第二象限.故选B.9.如图,在平面直角坐标系系中,直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,与反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,连接BO.若S△OBC=1,tan∠BOC=,则k2的值是()A.﹣3 B.1 C.2 D.3【解答】解:∵直线y=k1x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,∴点C的坐标为(0,2),∴OC=2,=1,∵S△OBC∴BD=1,∵tan∠BOC=,∴=,∴OD=3,∴点B的坐标为(1,3),∵反比例函数y=在第一象限内的图象交于点B,∴k2=1×3=3.故选D.10.如图,直线y=与y轴交于点A,与直线y=﹣交于点B,以AB为边向右作菱形ABCD,点C恰与原点O重合,抛物线y=(x﹣h)2+k的顶点在直线y=﹣上移动.若抛物线与菱形的边AB、BC都有公共点,则h的取值范围是()A.﹣2B.﹣2≤h≤1 C.﹣1D.﹣1【解答】解:∵将y=与y=﹣联立得:,解得:.∴点B的坐标为(﹣2,1).由抛物线的解析式可知抛物线的顶点坐标为(h,k).∵将x=h,y=k,代入得y=﹣得:﹣h=k,解得k=﹣,∴抛物线的解析式为y=(x﹣h)2﹣h.如图1所示:当抛物线经过点C时.将C(0,0)代入y=(x﹣h)2﹣h得:h2﹣h=0,解得:h1=0(舍去),h2=.如图2所示:当抛物线经过点B时.将B(﹣2,1)代入y=(x﹣h)2﹣h得:(﹣2﹣h)2﹣h=1,整理得:2h2+7h+6=0,解得:h1=﹣2,h2=﹣(舍去).综上所述,h的范围是﹣2≤h≤.故选A.二.填空题(共6小题)11.若|x|=|﹣2|,则x=±2.【解答】解:|x|=|﹣2|=2,x=2或x=﹣2,故答案为:2或﹣2.12.分解因式:y+y2+xy+xy2=y(1+y)(1+x).【解答】解:y+y2+xy+xy2=(y+y2)+(xy+xy2)=y(1+y)+xy(1+y)=(1+y)(y+xy)=y(1+y)(1+x).故答案为:y(1+y)(1+x).13.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分,成绩为整数),绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有27人.【解答】解:如图所示,89.5~109.5段的学生人数有24人,109.5~129.5段的学生人数有3人,所以,成绩不低于90分的共有24+3=27人.故答案为:27.14.如图,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣1.且过点(,0),有下列结论:①abc>0;②a﹣2b+4c=0;③25a﹣10b+4c=0;④3b+2c>0;⑤a﹣b≥m(am﹣b);其中所有正确的结论是①③⑤.(填写正确结论的序号)【解答】解:由抛物线的开口向下可得:a<0,根据抛物线的对称轴在y轴左边可得:a,b同号,所以b<0,根据抛物线与y轴的交点在正半轴可得:c>0,∴abc>0,故①正确;直线x=﹣1是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴,所以﹣=﹣1,可得b=2a,a﹣2b+4c=a﹣4a+4c=﹣3a+4c,∵a<0,∴﹣3a>0,∴﹣3a+4c>0,即a﹣2b+4c>0,故②错误;∵抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣1.且过点(,0),∴抛物线与x轴的另一个交点坐标为(,0),当x=﹣时,y=0,即,整理得:25a﹣10b+4c=0,故③正确;∵b=2a,a+b+c<0,∴,即3b+2c<0,故④错误;∵x=﹣1时,函数值最大,∴a﹣b+c≥m2a﹣mb+c,∴a﹣b≥m(am﹣b),所以⑤正确;故答案为:①③⑤.15.如图,在平面直角坐标系中,过点M(﹣3,2)分别作x轴、y轴的垂线与反比例函数y=的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为10.【解答】解:如图,设点A的坐标为(a,b),点B的坐标为(c,d),∵反比例函数y=的图象过A,B两点,∴ab=4,cd=4,∴S△AOC=|ab|=2,S△BOD=|cd|=2,∵点M(﹣3,2),∴S矩形MCDO=3×2=6,∴四边形MAOB的面积=S△AOC +S△BOD+S矩形MCDO=2+2+6=10,故答案为:10.16.正方形OA1B1C1、A1A2B2C2、A2A3B3C3┅按如图放置,其中点A1、A2、A3┅在x轴的正半轴上,点B1、B2、B3┅在直线y=﹣x+2上,则点A3的坐标为(,0),则点A n的坐标为(,0).【解答】解:∵四边形OA1B1C1是正方形,∴A1B1=B1C1.∵点B1在直线y=﹣x+2上,∴设B1的坐标是(x,﹣x+2),∴x=﹣x+2,x=1.∴B1的坐标是(1,1).∴点A1的坐标为(1,0).∵A1A2B2C2是正方形,∴B2C2=A1C2,∵点B2在直线y=﹣x+2上,∴B2C2=B1C2,∴B2C2=A1B1=,∴OA2=OA1+A1A2=1+,∴点A2的坐标为(1+,0).同理,可得到点A3的坐标为(1++,0),即A3的坐标为(,0).依此类推,可得到点A n的坐标为(1+++…+,0),而1+++…+=,故A n的坐标为(,0).故答案是:(,0),(,0)三.解答题(共9小题)17.计算:﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].【解答】解:原式=﹣1﹣0.5××(2﹣9)=﹣1﹣(﹣)=.18.如图,直线l1的解析表达式为y=﹣3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1,l2,交于点C.(1)求点D的坐标;(2)求直线l2的解析表达式;(3)求△ADC的面积.【解答】解:(1)由y=﹣3x+3,令y=0,得﹣3x+3=0,∴x=1,∴D(1,0);(2)设直线l2的解析表达式为y=kx+b,由图象知:x=4,y=0;x=3,,∴,∴,∴直线l2的解析表达式为;(3)由,解得,∴C(2,﹣3),∵AD=3,=×3×|﹣3|=.∴S△ADC19.如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B 处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732.)【解答】解:过B作BF⊥AE,交EA的延长线于F,作BG⊥DE于G.Rt△ABF中,i=tan∠BAF==,∴∠BAF=30°,∴BF=AB=5,AF=5.∴BG=AF+AE=5+15.Rt△BGC中,∠CBG=45°,∴CG=BG=5+15.Rt△ADE中,∠DAE=60°,AE=15,∴DE=AE=15.∴CD=CG+GE﹣DE=5+15+5﹣15=20﹣10≈2.7m.答:宣传牌CD高约2.7米.20.在一个不透明的盒子里,装有三个分别写有数字1,2,3的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同,先从盒子里随机取出一个小球,记下数字后放回盒子,摇匀后再随机取出一个小球,记下数字.请你用画树形图或列表的方法,求下列事件的概率:(1)两次取出小球上的数字相同的概率;(2)两次取出小球上的数字之和大于3的概率.【解答】解:(1)画树状图为:共有9种等可能的结果数,其中两次取出小球上的数字相同的结果数为3,所以两次取出小球上的数字相同的概率==;(2)两次取出小球上的数字之和大于3的结果数为6,所以两次取出小球上的数字之和大于3的概率==.21.在等边三角形ABC中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.(1)求证:△ABP≌△CAQ;(2)请判断△APQ是什么形状的三角形?试说明你的结论.【解答】证明:(1)∵△ABC为等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=60°,在△ABP和△ACQ中,,∴△ABP≌△ACQ(SAS),(2)∵△ABP≌△ACQ,∴∠BAP=∠CAQ,AP=AQ,∵∠BAP+∠CAP=60°,∴∠PAQ=∠CAQ+∠CAP=60°,∴△APQ是等边三角形.22.某商店经销一种健身球,已知这种健身球的成本价为每个20元,市场调查发现,该种健身球每天的销售量y(个)与销售单价x(元)有如下关系:y=﹣2x+80(20≤x≤40).设这种健身球每天的销售利润为w元.(1)求w与x之间的函数关系式;(2)该种健身球销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?(3)如果物价部门规定这种健身球的销售单价不高于28元,该商店销售这种健身球每天要获得150元的销售利润,销售单价应定为多少元?【解答】解:(1)根据题意可得:w=(x﹣20)•y=(x﹣20)(﹣2x+80)=﹣2x2+120x﹣1600,w与x的函数关系式为:w=﹣2x2+120x﹣1600;(2)根据题意可得:w=﹣2x2+120x﹣1600=﹣2(x﹣30)2+200,∵﹣2<0,∴当x=30时,w有最大值.w最大值为200.答:销售单价定为30元时,每天销售利润最大,最大销售利润200元.(3)当w=150时,可得方程﹣2(x﹣30)2+200=150.解得x1=25,x2=35.∵35>28,∴x2=35不符合题意,应舍去.答:该商店销售这种健身球每天想要获得150元的销售利润,销售单价定为25元.23.已知:如图,AB是⊙O的直径,OC⊥AB,D是CO的中点,DE∥AB,设⊙O 的半径为6cm.(1)求DE的长;(2)求图中阴影部分的面积.【解答】解:(1)连接OE,∵D是CO的中点,⊙O的半径为6cm,∴OD=OC=3cm,∵OC⊥AB,DE∥AB,∴∠ODE=90°,∴DE==3;(2)∵OD=OC,∠ODE=90°,∴∠OED=30°,∴∠DOE=60°,∴图中阴影部分的面积=﹣×3×3=6π﹣(cm2).24.如图,已知抛物线y=+bx+c经过△ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(﹣9,10),AC∥x轴,点P是直线AC下方抛物线上的一个动点.(1)求抛物线的解析式;(2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP 的面积最大时,求点P的坐标;(3)当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q 为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)将A(0,1),B(﹣9,10)代入函数解析式,得,解得,抛物线的解析式y=+2x+1;(2分)(2)∵AC∥x轴,A(0,1),∴x2+2x+1=1,解得x1=﹣6,x2=0(舍),即C点坐标为(﹣6,1),∵点A(0,1),点B(﹣9,10),∴直线AB的解析式为y=﹣x+1,设P(m,m2﹣2m+1),∴E(m,﹣m+1),∴PE=﹣m+1﹣(m2+2m+1)=﹣m2﹣3m,∵AC⊥PE,AC=6,(4分)=S△AEC+S△APC=AC•EF+AC•PF,∴S四边形AECP=AC•(EF+PF)=AC•EP=×6(﹣m2﹣3m)=﹣m2﹣9m=﹣(m+)2+,∵0<m<6,∴当m=﹣时,四边形AECP的面积最大值是,此时P(﹣,﹣);(6分)(3)∵y=x2+2x+1=(x+3)2﹣2,∴顶点P(﹣3,﹣2).∴PF=2+1=3,CF=6﹣3=3,∴PF=CF,PC=3,∴∠PCF=45°,同理可得∠EAF=45°,∴∠PCF=∠EAF,∵A(0,1),B(﹣9,10),∴AB==9,∴在直线AC上存在满足条件得点Q,设Q(t,1),∵以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似,①当△CPQ∽△ABC时,=,,CQ=2,(7分)∴Q(﹣4,1);(8分)②当△CPQ∽△ACB时,则,∴=,CQ=9,(9分)∴Q(3,1);综上所述:当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上存在点Q,使得以C、P、Q 为顶点的三角形与△ABC相似,Q点的坐标为(﹣4,1)或(3,1).(10分)。
2018 年安徽省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40 分)1.(4分)(2018?安徽)﹣8的绝对值是()A.﹣8 B.8 C.± 8 D.﹣【考点】15:绝对值.【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:∵﹣8<0,∴ | ﹣8| =8.故选:B.【点评】本题考查了绝对值的意义,任何一个数的绝对值一定是非负数,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是0.2.(4 分)(2018?安徽)2017 年我省粮食总产量为695.2 亿斤.其中695.2 亿用科学记数法表示为()A.6.952× 106 B.6.952×108 C.6.952×1010 D.695.2×108【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【专题】 1 :常规题型.【分析】科学记数法的表示形式为a× 10n的形式,其中1≤| a| <10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值> 10 时,n 是正数;当原数的绝对值< 1 时,n 是负数.【解答】解:695.2亿=695 2000 0000=6.952×1010,故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤| a| <10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及n 的值.3.(4 分)(2018?安徽)下列运算正确的是()2 3 5 4 2 8 6 3 2 3 3 3A .(a ) =aB .a ?a =aC .a ÷ a =aD .(ab ) =ab【考点】 48:同底数幂的除法; 46:同底数幂的乘法; 47:幂的乘方与积的乘方.【专题】 17 :推理填空题.【分析】根据同底数幂的除法法则, 同底数幂的乘法的运算方法, 以及幂的乘方 与积的乘方的运算方法,逐项判定即可.【解答】 解:∵( a 2)3=a 6,∴选项 A 不符合题意;∵ a 4?a 2=a 6,∴选项 B 不符合题意;a 6÷a 3=a 3,∴选项 C 不符合题意;3 3 3∵(ab ) =ab ,∴选项 D 符合题意.故选: D .【点评】此题主要考查了同底数幂的除法法则, 同底数幂的乘法的运算方法, 以 及幂的乘方与积的乘方的运算方法,同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟 练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数 a ≠ 0,因为 0 不能做除数;②单独 的一个字母,其指数是 1,而不是 0;③应用同底数幂除法的法则时,底数 a 可 是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.4.(4 分)(2018?安徽)一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置, 其主(正) 视图为( )【考点】U2:简单组合体的三视图.【专题】55F:投影与视图.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看上边是一个三角形,下边是一个矩形,故选:A.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.5.(4 分)(2018?安徽)下列分解因式正确的是()A.﹣x2+4x=﹣x(x+4)B.x2+xy+x=x(x+y)22C.x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2 D.x2﹣4x+4=(x+2)(x﹣2)【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【专题】 1 :常规题型.【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分解因式分别分析得出答案.【解答】解:A、﹣x2+4x=﹣x(x﹣4),故此选项错误;B、x2+xy+x=x(x+y+1),故此选项错误;C、x(x﹣y)+y(y﹣x)=(x﹣y)2,故此选项正确;D、x2﹣4x+4=(x﹣2)2,故此选项错误;故选:C.【点评】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式,正确应用公式是解题关键.6.(4 分)(2018?安徽)据省统计局发布,2017 年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018 年的年增长率保持不变,2016 年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和 b 万件,则()A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2a C .b= (1+22.1% )× 2a D.b=22.1%×2a【考点】32:列代数式.【专题】123:增长率问题.【分析】根据2016年的有效发明专利数×(1+年平均增长率)2=2018年的有效发明专利数.【解答】解:因为2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和 b 万件,所以b=(1+22.1%)2a.故选:B.【点评】考查了列代数式,掌握 2 次增长或下降之类方程的等量关系是解决本题的关键.7.(4 分)(2018?安徽)若关于x 的一元二次方程x(x+1)+ax=0 有两个相等的实数根,则实数 a 的值为()A.﹣1 B.1 C.﹣2 或 2 D.﹣3或1【考点】AA:根的判别式.【专题】45 :判别式法.【分析】将原方程变形为一般式,根据根的判别式△ =0即可得出关于 a 的一元二次方程,解之即可得出结论.【解答】解:原方程可变形为x2+(a+1)x=0.∵该方程有两个相等的实数根,∴△ =(a+1)2﹣4×1×0=0,解得:a=﹣1.故选:A.【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△ =0 时,方程有两个相等的实数根是解题的关键.8.(4 分)(2018?安徽)为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产品的个数整理成甲、乙两组数据,如下表:关于以上数据,说法正确的是()A.甲、乙的众数相同B.甲、乙的中位数相同C.甲的平均数小于乙的平均数D.甲的方差小于乙的方差【考点】W7:方差;W1:算术平均数;W4:中位数;W5:众数.【专题】 1 :常规题型.【分析】根据一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数;对于n 个数x1,x2,⋯,x n,则xˉ=(x1+x2+⋯+x n)就叫做这n 个数的算术平均数;s2= [ (x1﹣xˉ)2+(x2﹣xˉ)2+⋯+(x n﹣xˉ)2] 进行计算即可.【解答】解:A、甲的众数为7,乙的众数为8,故原题说法错误;B、甲的中位数为7,乙的中位数为4,故原题说法错误;C、甲的平均数为6,乙的平均数为5,故原题说法错误;D、甲的方差为4.4,乙的方差为 6.4,甲的方差小于乙的方差,故原题说法正确;故选:D.【点评】此题主要考查了众数、中位数、方差和平均数,关键是掌握三种数的概念和方差公式.9.(4 分)(2018?安徽)?ABCD中,E,F的对角线BD上不同的两点.下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是()A.BE=DF B.AE=CF C.AF∥ CE D.∠ BAE=∠DCF【考点】L7:平行四边形的判定与性质;KD:全等三角形的判定与性质.【专题】555:多边形与平行四边形.【分析】连接AC与BD相交于O,根据平行四边形的对角线互相平分可得OA=OC,OB=OD,再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,只要证明得到OE=OF 即可,然后根据各选项的条件分析判断即可得解.【解答】解:如图,连接AC与BD 相交于O,在?ABCD中,OA=OC,OB=OD,要使四边形AECF为平行四边形,只需证明得到OE=OF即可;A、若BE=DF,则OB﹣BE=OD﹣DF,即OE=OF,故本选项不符合题意;B、若AE=CF,则无法判断OE=OE,故本选项符合题意;C、AF∥CE能够利用“角角边”证明△ AOF和△ COE全等,从而得到OE=OF,故本选项不符合题意;D、∠ BAE=∠ DCF能够利用“角角边”证明△ ABE和△ CDF全等,从而得到DF=BE,然后同A,故本选项不符合题意;故选:B.【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.10.(4 分)(2018?安徽)如图,直线l1,l2都与直线l 垂直,垂足分别为M,N,MN=1.正方形ABCD的边长为,对角线AC在直线l上,且点C位于点M 处.将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止.记点C平移的距离为x,正方形ABCD的边位于l1,l2之间部分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为()考点】E7:动点问题的函数图象.专题】25 :动点型;53:函数及其图象.分析】当0<x≤1 时,y=2 x,当1<x≤2 时,y=2 ,当2<x≤3 时,y=﹣2 x+6 ,由此即可判断;【解答】解:当0<x≤1 时,y=2 x,当1<x≤2 时,y=2 ,当2<x≤3 时,y=﹣2 x+6 ,∴函数图象是A,故选:A.【点评】本题考查动点问题函数图象、分段函数等知识,解题的关键是理解题意,学会构建函数关系式解决问题,属于中考常考题型.二、填空题(本大题共 4 小题,每小题5分,共20 分)11.(5 分)(2018?安徽)不等式>1 的解集是x>10【考点】C6:解一元一次不等式.【专题】11 :计算题;524:一元一次不等式(组)及应用.【分析】根据解一元一次不等式得基本步骤依次计算可得.【解答】解:去分母,得:x﹣8>2,移项,得:x> 2+8,合并同类项,得:x> 10,故答案为:x> 10.【点评】本题考查了解一元一次不等式:有分母先去分母,再去括号,然后进行移项,把含未知数的项移到不等式的左边,再进行合并同类项,最后把未知数的系数化为 1 可得到不等式的解集.12.(5分)(2018?安徽)如图,菱形ABOC的边AB,AC分别与⊙ O相切于点D,E.若点D是AB的中点,则∠ DOE= 60 °.【考点】MC:切线的性质;L8:菱形的性质.【专题】17 :推理填空题.【分析】连接OA,根据菱形的性质得到△ AOB是等边三角形,根据切线的性质求出∠ AOD,同理计算即可.【解答】解:连接OA,∵四边形ABOC是菱形,∴BA=BO,∵AB与⊙O 相切于点D,∴OD⊥AB,∵点D是AB的中点,∴直线OD 是线段AB的垂直平分线,∴OA=OB,∴△ AOB是等边三角形,∵AB与⊙O 相切于点D,∴OD⊥AB,同理,∠ AOE=3°0,∴∠ DOE=∠AOD+∠ AOE=6°0, 故答案为: 60.【点评】本题考查的是切线的性质、过切点的半径是解题的关键 13.(5 分)(2018?安徽)如图,正比例函数 y=kx 与反比例函数 y= 的图象有一 个交点 A (2,m ),AB ⊥x 轴于点 B .平移直线 y=kx ,使其经过点 B ,得到直线 l ,【专题】 1 :常规题型. 【分析】首先利用图象上点的坐标特征得出 A 点坐标,进而得出正比例函数解析 式,再利用平移的性质得出答案.【解答】解:∵正比例函数 y=kx 与反比例函数 y= 的图象有一个交点 A (2,m ),∴ 2m=6,解得: m=3,等边三角形的性质, 掌握圆的切线垂直于经次函数的交点问题.y= x ﹣3故A( 2 ,3),则3=2k,解得:k= ,故正比例函数解析式为:y= x,∵AB⊥x 轴于点B,平移直线y=kx,使其经过点B,∴B(2,0),∴设平移后的解析式为:y= x+b,则0=3+b,解得:b=﹣3,故直线l 对应的函数表达式是:y= x﹣3.故答案为:y= x﹣3.【点评】此题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题,正确得出A,B 点坐标是解题关键.14.(5 分)(2018?安徽)矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P 在矩形ABCD 的内部,点E在边BC上,满足△ PBE∽△ DBC,若△ APD是等腰三角形,则PE的长为或 3 .【考点】S7:相似三角形的性质;KH:等腰三角形的性质;KQ:勾股定理;LB:矩形的性质.【专题】11 :计算题.【分析】根据勾股定理求出BD,分PD=DA、P′D=P′两A种情况,根据相似三角形的性质计算.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴∠ BAD=9°0,∴ BD= =10,当PD=DA=8时,BP=BD﹣PD=2,∵△ PBE∽△ DBC,∴ = ,即= ,解得,PE= ,当P′D=P′时A,点P′为BD 的中点,∴P′E′C=D=3,故答案为:或3.【点评】本题考查的是相似三角形的性质、勾股定理和矩形的性质,掌握相似三角形的性质定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键.三、解答题(本大题共 2 小题,每小题8 分,满分16 分)15.(8分)(2018?安徽)计算:50﹣(﹣2)+ × .【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂.【专题】 1 :常规题型.【分析】首先计算零次幂和乘法,然后再计算加减即可.【解答】解:原式=1+2+4=7.【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.16.(8 分)(2018?安徽)《孙子算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽,问:城中家几何?大意为:今有100 头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每 3 家共取一头,恰好取完,问:城中有多少户人家?请解答上述问题.【考点】8A:一元一次方程的应用.【专题】521:一次方程(组)及应用.【分析】设城中有x 户人家,根据鹿的总数是100 列出方程并解答.【解答】解:设城中有x 户人家,依题意得:x+ =100解得x=75.答:城中有75 户人家.【点评】考查了一元一次方程的应用.解题的关键是找准等量关系,列出方程.四、解答题(本大题共 2 小题,每小题8分,满分16分)17.(8 分)(2018?安徽)如图,在由边长为 1 个单位长度的小正方形组成的10 × 10网格中,已知点O,A,B 均为网格线的交点.(1)在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的 2 倍,得到线段A1B1(点A,B 的对应点分别为A1,B1),画出线段A1B1;(2)将线段A1B1绕点B1逆时针旋转90°得到线段A2B1,画出线段A2B1;(3)以A,A1,B1,A2 为顶点的四边形AA1B1A2 的面积是20 个平方单位.【分析】(1)以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的 2 倍,即可画出线段A1B1;(2)将线段A1B1绕点B1逆时针旋转90°得到线段A2B1,即可画出线段A2B1;(3)连接AA2,即可得到四边形AA1B1A2 为正方形,进而得出其面积.【解答】解:(1)如图所示,线段A1B1 即为所求;∴四边形AA1B1A2 的面积是()2=()2=20.故答案为:20.【点评】此题主要考查了位似变换以及旋转的性质以及勾股定理等知识的运用,利用相似变换的性质得出对应点的位置是解题关键.18.(8 分)(2018?安徽)观察以下等式:第 1 个等式:+ + × =1,第 2 个等式:+ + × =1,第 3 个等式:+ + × =1,第 4 个等式:+ + × =1,第 5 个等式:+ + × =1,按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第 6 个等式:;(2)写出你猜想的第n 个等式:(用含n 的等式表示),并证明.【考点】37:规律型:数字的变化类.【专题】2A :规律型;513:分式.【分析】以序号n 为前提,依此观察每个分数,可以用发现,每个分母在n 的基础上依次加1,每个分字分别是1和n﹣1【解答】解:(1)根据已知规律,第 6 个分式分母为 6 和7,分子分别为 1 和 5 故应填:(2)根据题意,第n 个分式分母为n 和n+1,分子分别为 1 和n﹣1故应填:证明:=∴等式成立【点评】本题是规律探究题,同时考查分式计算.解答过程中,要注意各式中相同位置数字的变化规律,并将其用代数式表示出来.五、解答题(本大题共 2 小题,每小题10分,满分20 分)19.(10 分)(2018?安徽)为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面 D 处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得B,E,D 在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时∠ AEB=∠FED),在F处测得旗杆顶 A 的仰角为39.3 °,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8米,问旗杆AB 的高度约为多少米?(结果保留整数)(参考数据:tan39.3 ≈°0.82,tan84.3 ≈°10.02)考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.专题】 1 :常规题型.分析】根据平行线的性质得出∠ FED=45°.解等腰直角△ DEF,得出DE=DF=1.8米,EF= DE= 米.证明∠ AEF=90°.解直角△ AEF,求出AE=EF?tan∠AFE≈18.036 米.再解直角△ ABE,即可求出AB=AE?sin∠AEB≈18 米.【解答】解:由题意,可得∠ FED=45°.在直角△ DEF中,∵∠ FDE=90°,∠ FED=45°,∴DE=DF=1.8米,EF= DE= 米.∵∠ AEB=∠FED=45°,∴∠ AEF=180°﹣∠ AEB﹣∠ FED=90°.在直角△ AEF中,∵∠ AEF=90°,∠AFE=39.3°+45°=84.3 °,在直角△ ABE 中,∵∠ ABE=90°,∠ AEB=45°,AB=AE?sin ∠ AEB ≈18.036 × ≈ 故旗杆 AB 的高度约为 18 米.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题, 平行线的性质, 掌 握锐角三角函数的定义、仰角俯角的概念是解题的关键.20.(10分)(2018?安徽)如图,⊙ O 为锐角△ ABC 的外接圆,半径为 5. ( 1)用尺规作图作出∠ BAC 的平分线,并标出它与劣弧 的交点 E (保留作图 痕迹,不写作法);(2)若( 1)中的点 E 到弦 BC 的距离为 3,求弦 CE 的长.【考点】 N3:作图—复杂作图; MA :三角形的外接圆与外心.【专题】 13 :作图题.【分析】(1)利用基本作图作 AE 平分∠ BAC ;(2)连接 OE 交 BC 于F ,连接 OC ,如图,根据圆周角定理得到 = ,再根据 垂径定理得到 OE ⊥BC ,则 BF=3,OF=2,然后在 Rt △OCF 中利用勾股定理计算出 CF= ,在 Rt △CEF 中利用勾股定理可计算出 CE .【解答】 解:(1)如图, AE 为所作;AE=EF?tan ∠AFE ≈ × 10.02=18.036 (米).18(米).(2)连接 OE 交 BC 于F ,连接 OC ,如图,∵AE 平分∠ BAC ,∴∠ BAE=∠CAE ,∴=,∴OE ⊥BC ,∴BF=3,∴OF=5﹣3=2,在 Rt △OCF 中, CF= = ,在 Rt △CEF 中, CE= = .【点评】本题考查了作图﹣复杂作图: 复杂作图是在五种基本作图的基础上进行 作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法. 解决此类题目的关键是熟 悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图, 逐步操作.也考查了三角形的外心.六、解答题(本大题满分 12 分)21.(12分)(2018?安徽) “校园诗歌大赛 ”结束后,张老师和李老师将所有参赛方图.部分信息如下:(1)本次比赛参赛选手共有 50 人,扇形统计图中 “69.~5 79.5 ”这一组人数占 总参赛人数的百分比为 30% ;选手的比赛成绩 (得分均为整数) 进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78 分,试判断他能否获奖,并说明理由;(3)成绩前四名是 2 名男生和 2 名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中 1 男 1 女的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;V8:频数(率)分布直方图;VB:扇形统计图.【专题】11 :计算题.【分析】(1)用“59.~5 69.5 ”这组的人数除以它所占的百分比可得到调查的总人数;再计算出“89.~5 99.5 ”这一组人数占总参赛人数的百分比,然后用1 分别减去其它三组的百分比得到“69.~5 79.5 ”这一组人数占总参赛人数的百分比;(2)利用“59.~5 69.5 ”和“69.~5 79.5 ”两分数段的百分比为40%可判断他不能获奖;(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好选中1男1女的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:(1)5÷ 10%=50,所以本次比赛参赛选手共有50 人,“ 89.~5 99.5 ”这一组人数占总参赛人数的百分比为×100%=24%,所以“69.5~79.5 ”这一组人数占总参赛人数的百分比为1﹣10%﹣36%﹣24%=30%;故答案为50,30%;(2)他不能获奖.理由如下:他的成绩位于“69.~5 79.5 ”之间,而“59.~5 69.5 ”和“69.~5 79.5 ”两分数段的百分比为10%+30%=40%,因为成绩由高到低前60%的参赛选手获奖,他位于后40%,所以他不能获奖;(3)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中恰好选中1男1 女的结果数为8,所以恰好选中 1 男 1 女的概率= = .【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件 A 或事件 B 的概率.也考查了统计图.七、解答题(本题满分12 分)22.(12 分)(2018?安徽)小明大学毕业回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各50 盆.售后统计,盆景的平均每盆利润是160 元,花卉的平均每盆利润是19元.调研发现:①盆景每增加 1 盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少 1 盆,盆景的平均每盆利润增加 2 元;②花卉的平均每盆利润始终不变.小明计划第二期培植盆景与花卉共100 盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为W1,W2(单位:元).(1)用含x 的代数式分别表示W1,W2;(2)当x取何值时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W 最大,最大总利润是多少?【考点】HE:二次函数的应用.【专题】12 :应用题;536:二次函数的应用.【分析】(1)设培植的盆景比第一期增加x 盆,则第二期盆景有(50+x)盆,花卉有(50﹣x)盆,根据“总利润=盆数×每盆的利润”可得函数解析式;(2)将盆景的利润加上花卉的利润可得总利润关于x 的函数解析式,配方成顶点式,利用二次函数的性质求解可得.【解答】解:(1)设培植的盆景比第一期增加x 盆,则第二期盆景有(50+x)盆,花卉有(50﹣x)盆,所以W1=(50+x)(160﹣2x)=﹣2x2+60x+8000,W2=19(50﹣x)=﹣19x+950;(2)根据题意,得:W=W1+W22=﹣2x2+60x+8000﹣19x+9502=﹣2x2+41x+8950=﹣2(x﹣)2+ ,∵﹣2<0,且x为整数,∴当x=10时,W 取得最大值,最大值为9160,答:当x=10时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W 最大,最大总利润是9160 元.【点评】本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等关系,据此列出函数解析式及二次函数的性质.八、解答题(本题满分14 分)23.(14分)(2018?安徽)如图1,Rt△ABC中,∠ ACB=90°,点D为边AC上一点,DE⊥ AB于点E.点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F.(1)求证:CM=EM;(2)若∠ BAC=5°0,求∠ EMF的大小;(3)如图2,若△ DAE≌△ CEM,点N 为CM的中点,求证:AN∥EM.考点】KY:三角形综合题.专题】152:几何综合题.分析】(1)利用直角三角形斜边中线的性质定理即可证明;2)利用四边形内角和定理求出∠ CME即可解决问题;3)首先证明△ ADE是等腰直角三角形,△ DEM 是等边三角形,设FM=a,则AE=CM=EM= a,EF=2a,推出= ,= ,由此即可解决问题;解答】(1)证明:如图 1 中,∵DE⊥AB,∴∠ DEB=∠DCB=9°0,∵DM=MB,∴ CM= DB,EM= DB,∴CM=EM.(2)解:∵∠ AED=9°0,∠ A=50°,∴∠ ADE=4°0,∠ CDE=14°0,∵CM=DM=ME,∴∠NCD=∠MDC,∠MDE=∠MED,∴∠CME=36°0﹣2×140°=80°,∴∠EMF=18°0﹣∠CME=10°0.(3)证明:如图 2 中,设FM=a.∴AE=ED=EM=CM=DM,∠AED=∠CME=9°0∴△ ADE是等腰直角三角形,△ DEM是等边三角形,∴∠ DEM=6°0 ,∠ MEF=3°0 ,∴ AE=CM=EM= a,EF=2a,∵CN=NM,∴ MN= a,∴ = ,= ,∴ = ,∴EM∥AN.【点评】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、直角三角形斜边中线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.。
安徽省实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)方程组消去y后所得的方程是()A.3x-4x+10=8B.3x-4x+5=8C.3x-4x-5=8D.3x-4x-10=8【答案】A【考点】解二元一次方程组【解析】【解答】解:,①代入②得:3x-2(2x-5)=8,3x-4x+10=8.故答案为:A.【分析】利用整体替换的思想,由于y=2x-5,用2x-5替换②中的y,再去括号即可得出答案。
2、(2分)如图,已知AB∥CD∥EF,FC平分∠AFE,∠C=25°,则∠A的度数是()A.25°B.35°C.45°D.50°【答案】D【考点】平行线的性质【解析】【解答】解:∵CD∥EF,AB∥EF∴∠C=∠CFE,∠A=∠AFE∵FC平分∠AFE∴∠AFE=50°,即∠A=50°故答案为:D。
【分析】根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等以及角平分线的性质,进行求解即可。
3、(2分)如图,直线l1、l2被直线l3、l4所截,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是()A. ∠1=∠3B. ∠5=∠4C. ∠5+∠3=180°D. ∠4+∠2=180°【答案】B【考点】平行线的判定【解析】解:A、已知∠1=∠3,根据内错角相等,两直线平行可以判断,故命题正确B、不能判断C、同旁内角互补,两直线平行,可以判断,故命题正确,D、同旁内角互补,两直线平行,可以故答案为:B【分析】观察图形,可知∠1和∠3 是内错角,可对A作出判断;而∠5和∠4 不是两条直线被第三条直线所截而形成的角,可对B作出判断;∠5和∠3,∠4和∠2,它们是同旁内角,可对C、D作出判断;从而可得出答案。
4、(2分)某商场为了解本商场的服务质量,随机调查了本商场的100名顾客,调查的结果如图所示.根据图中给出的信息,这100名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有()A. 46人B. 38人C. 9人D. 7人【答案】D【考点】扇形统计图【解析】【解答】解:因为顾客中对商场的服务质量表示不满意的占总体的百分比为:1﹣9%﹣46%﹣38%=7%,所以100名顾客中对商场的服务质量不满意的有100×7%=7人.故答案为:D【分析】先根据扇形统计图计算D所占的百分比,然后乘以顾客人数可得不满意的人数.5、(2分)x=3是下列哪个不等式的解()A.x+2>4B.x2-3>6C.2x-1<3D.3x+2<10【答案】A【考点】不等式的解及解集【解析】【解答】解:根据不等式的解的定义求解【分析】把x=3分别代入各选项即可作出判断。
2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(9)——三角形一.选择题(共9小题) 1.(2020•包河区一模)如图,△ABC 中,∠ACB =90°,AB =12,点D 、E 分别是边AB 、BC 的中点,CD 与AE 交于点O ,则OD 的长是( )A .1.5B .1.8C .2D .2.4 2.(2020•肥东县一模)在△ABC 与△A ′B ′C ′中,已知∠A =∠A ′,AB =A ′B ′,增加下列条件,能够判定△ABC 与△A ′B ′C ′全等的是( ) A .BC =B ′C ′ B .BC =A ′C ′ C .∠B =∠B ′ D .∠B =∠C ′ 3.(2020•蜀山区校级模拟)如图,在△ABC 中,AB =AC ,CD 平分∠ACB 交AB 于点D ,AE ∥DC 交BC 的延长线于点E ,已知∠BAC =32°,求∠E 的度数为( )A .48°B .42°C .37°D .32° 4.(2019•瑶海区一模)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠B =30°,AB =4,点D 、F 分别是边AB ,BC 上的动点,连接CD ,过点A 作AE ⊥CD 交BC 于点E ,垂足为G ,连接GF ,则GF +12FB 的最小值是( )A .√3−1B .√3+1C .3√32−1 D .3√32+15.(2019•合肥一模)△ABC 中,BC =6,AB =2√3,∠ABC =30°,点P 在直线AC 上,点P 到直线AB 的距离为1,则CP 的长为( ) A .2√33B .4√33C .2√33或4√33D .4√33或8√336.(2019•合肥模拟)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =4,BC =3,将△ABC 扩充为等腰三角形ABD ,且扩充部分是以AC 为直角边的直角三角形,则CD 的长为( )A .76,2或3B .3或76C .2或76D .2或37.(2019•蜀山区一模)如图,在△ABC 中,∠B +∠C =100°,AD 平分∠BAC ,交BC 于D ,DE ∥AB ,交AC 于E ,则∠ADE 的大小是( )A .30°B .40°C .50°D .60° 8.(2018•包河区一模)如图,在四边形ABCD 中AC ,BD 为对角线,AB =BC =AC =BD ,则∠ADC 的大小为( )A .120°B .135°C .145°D .150° 9.(2018•瑶海区三模)如图,直线l 1∥l 2,等腰Rt △ABC 的直角顶点C 在l 1上,顶点A 在l 2上,若∠β=14°,则∠α=( )A .31°B .45°C .30°D .59° 二.填空题(共9小题) 10.(2020•蜀山区一模)如图,已知Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =6,BC =8,点E 、F 分别是边AC 、BC 上的动点,且EF ∥AB ,点C 关于EF 的对称点D 恰好落在△ABC 的内角平分线上,则CD 长为 .11.(2020•瑶海区二模)如图,四边形ABCD 中,AB ⊥AD ,点E 是BC 边的中点,DA 平分对角线BD 与CD 边延长线的夹角,若BD =5,CD =7,则AE = .12.(2020•蜀山区校级模拟)如图,若点D 为等边△ABC 的边BC 的中点,点E ,F 分别在AB ,AC 边上,且∠EDF =90°,当BE =2,CF =1时,EF 的长度为 .13.(2019•庐阳区校级四模)在等边△ABC中,AB=3,点D是边BC上一点,点E在直线AC上,且∠BAD =∠CBE,当BD=1时,则AE的长为.14.(2019•蜀山区校级三模)如图,在△ABC中,已知,AB=AC=6,BC=10.E是C边上一动点(E不与点B、C重合),△DEF≌△ABC.其中点A,B的对应点分别是点D、E,且点E在运动时,DE边始终经过点A,设EF与AC相交于点G,当△AEG为等腰三角形时,则BE的长为.15.(2019•合肥模拟)在四边形ABCD中,AB=AD=5,BC=12,∠B=∠D=90°,点M在边BC上,点N在四边形ABCD内部且到边AB、AD的距离相等,若要使△CMN是直角三角形且△AMN是等腰三角形,则MN=.16.(2019•合肥模拟)如图是小章为学校举办的数学文化节设计的标志,在△ABC中,∠ACB=90°,以△ABC的各边为边作三个正方形,点G落在HI上,若AC+BC=6,空白部分面积为10.5,则阴影部分面积为.17.(2019•庐江县模拟)已知△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D为平面内的任意一点,且满足CD=AC,若△ADB是以AD为腰的等腰三角形,则∠CDB的度数为.18.(2019•合肥模拟)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E,F分别在AC,BC边上运动(点E不与点A,C重合),且保持ED⊥FD,连接DE,DF,EF,在此运动变化的过程中,有下列结论:①AE=CF;①EF最大值为2√2;①四边形CEDF的面积不随点E位置的改变而发生变化;①点C到线段EF的最大距离为√2.其中结论正确的有(把所有正确答案的序号都填写在横线上)三.解答题(共15小题)19.(2020•包河区一模)已知:如图1,△ABC中,AB=AC,BC=6,BE为中线,点D为BC边上一点,BD=2CD,DF⊥BE于点F,EH⊥BC于点H.(1)CH 的长为 ; (2)求BF •BE 的值;(3)如图2,连接FC ,求证:∠EFC =∠ABC .20.(2020•瑶海区二模)如图,已知两个全等的等腰三角形如图所示放置,其中顶角顶点(点A )重合在一起,连接BD 和CE ,交于点F . (1)求证:BD =CE ;(2)当四边形ABFE 是平行四边形时,且AB =2,∠BAC =30°,求CF 的长.21.(2020•蜀山区一模)如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,CD 是AB 边上的中线,点E 为线段CD 上一点(不与点C 、D 重合),连接BE ,作EF ⊥BE 与AC 的延长线交于点F ,与BC 交于点G ,连接BF .(1)求证:△CFG ∽△EBG ; (2)求∠EFB 的度数; (3)求DD DD的值.22.(2020•瑶海区二模)如图,在等边△ABC 中,BD =CE ,连接AD 、BE 交于点F . (1)求∠AFE 的度数;(2)求证:AC •DF =BD •BF ;(3)连接FC ,若CF ⊥AD 时,求证:BD =12DC .23.(2020•包河区校级一模)如图,△ABC是边长为2的等边三角形,点D与点B分别位于直线AC的两侧,且AD=AC,连结BD、CD,BD交直线AC于点E.(1)当∠CAD=90°时,求线段AE的长.(2)过点A作AH⊥CD,垂足为点H,直线AH交BD于点F,①当∠CAD<120°时,设AE=x,y=D△DDDD△DDD(其中S△BCE表示△BCE的面积,S△AEF表示△AEF的面积),求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;①当D△DDDD△DDD=17时,请直接写出线段AE的长.24.(2020•庐江县一模)英雄的武汉人民在新冠肺炎疫情来临时,遵照党中央指示:武汉封城.经过76天封城于4月8日解封.小红同学与小颖同学相约在公园一角相距200m放风筝.已知小红的风筝线和水平线成30°,小颖的风筝线和水平线成45°,在某一时刻他们风筝正好在空中相遇(如图所示),求风筝的高度.即在△ABC中,∠ABC=30°,∠ACB=45°,AD⊥BC,D为垂足,BC=200m,求AD.25.(2020•合肥二模)如图,在△ABC中,AC=√10,tan A=3,∠ABC=45°,射线BD从与射线BA重合的位置开始,绕点B按顺时针方向旋转,与射线BC重合时就停止旋转,射线BD与线段AC相交于点D,点M是线段BD的中点.(1)求线段BC的长;(2)①当点D与点A、点C不重合时,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,连接ME,MF,在射线BD旋转的过程中,∠EMF的大小是否发生变化?若不变,求∠EMF的度数;若变化,请说明理由.①在①的条件下,连接EF,直接写出△EFM面积的最小值 . 26.(2019•庐阳区校级四模)如图,点C 为线段AB 上一点,分别以AB 、AC 、CB 为底作顶角为120°的等腰三角形,顶角顶点分别为D ,E ,F (点E ,F 在AB 的同侧,点D 在AB 的另一侧)(1)如图1,若点C 是AB 的中点,则∠ADE = °;(2)如图2,若点C 不是AB 的中点,①求证:△DEF 为等边三角形; ①如图3,连接CD ,若∠ADC =90°,AB =3,求EF 的长. 27.(2019•庐江县模拟)定义:经过三角形一边中点,且平分三角形周长的直线叫做这个三角形在该边上的中分线,其中落在三角形内部的部分叫做中分线段.(1)如图,△ABC 中,AC >AB ,DE 是△ABC 在BC 边上的中分线段,F 为AC 中点,过点B 作DE 的垂线交AC 于点G ,垂足为H ,设AC =b ,AB =c . ①求证:DF =EF ;①若b =6,c =4,求CG 的长度;(2)若题(1)中,S △BDH =S △EGH ,求DD 的值.28.(2019•包河区一模)已知:△ABC 中,BC =a ,AC =b ,AB =c ,∠ACB =2∠B ,CD 是∠ACB 的角平分线.(1)如图1,若∠A =∠B ,则a 、b 、c 、三者之间满足的关系式是 ; (2)如图2,求证:c 2﹣b 2=ab ; (3)如图3,若∠B =2∠A ,求证:1D+1D=1D.29.(2018•合肥二模)在△OBC中,∠BOC为钝角,以OB、OC分别为一直角边向外作等腰Rt△OAB和Rt△OCD,∠AOB=∠COD=90°(1)如图1,连接AC、BD,求证:△AOC≌△BOD;(2)如图2,连接AD,若点E、M、N分别是AD、AB、DC的中点,连接EM、EN、OE.①求证:△EMN为等腰三角形;①判断线段EO与BC的数量关系和位置关系,并说明理由.30.(2018•长丰县一模)如图1,已知△ABC中,AB=20cm,AC=16cm,BC=12cm.点P沿B出发,以5cm/s的速度沿BA方向向点A匀速运动,同时点Q由A出发,以4cm/s的速度沿AC向点C匀速运动.连接PQ,设运动的时间为t(单位:s)(0≤t≤4).(1)求点P到AC的距离(用含t的代数式表示);(2)求t为何值时,线段PQ将△ABC的面积分成的两部分的面积之比为3:13;(3)当△APQ为直角三角形时,求t的值.31.(2018•瑶海区二模)如图,OA=OB=50cm,OC是一条射线,OC⊥AB,甲小虫由点A以2cm/s的速度向B爬行,同时乙小虫由点O以3cm/s的速度沿OC爬行,甲小虫到达B时两只小虫爬行停止(1)设小虫运动的时间为x秒,两小虫所在位置与点O组成的三角形的面积为ycm2,求y与x之间的函数关系式.(2)当小虫运动的时间为多少时,两小虫所在位置与点O组成的三角形的面积等于450cm2.(3)请直接说明y随x的变化而变化情况.32.(2018•庐阳区一模)《九章算术》“勾股”章有一题:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.问甲乙行各几何”.大意是说,已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3.乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇.那么相遇时,甲、乙各走了多远?33.(2018•合肥二模)我们学习了勾股定理后,都知道“勾三、股四、弦五”.观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过.(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:;(2)若第一个数用字母n(n为奇数,且n≥3)表示,那么后两个数用含n的代数式分别表示为和,请用所学知识说明它们是一组勾股数.2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(9)——三角形参考答案与试题解析一.选择题(共9小题) 1.【解答】解:∵OD 为斜边AB 上的中线, ∴CD =12AB =12×12=6,∵O 点为中线CD 和AE 的交点, ∴O 点为△ABC 的重心, ∴OD =13CD =13×6=2.故选:C . 2.【解答】解:A 、若添加条件BC =B ′C ′,不能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′,故此选项不合题意; B 、若添加条件BC =A ′C ′,不能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′,故此选项不合题意;C 、若添加条件∠B =∠B ′,可利用ASA 判定△ABC ≌△A ′B ′C ′,故此选项符合题意;D 、若添加条件∠B =∠C ′,不能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′,故此选项不合题意. 故选:C . 3.【解答】解:∵AB =AC ,∠BAC =32°, ∴∠B =∠ACB =74°, ∵CD 平分∠ACB , ∴∠BCD =12∠ACB =37°,∵AE ∥DC ,∴∠E =∠BCD =37°. 故选:C . 4.【解答】解:延长AC 到点P ,使CP =AC ,连接BP ,过点F 作FH ⊥BP 于点H ,取AC 中点O ,连接OG ,过点O 作OQ ⊥BP 于点Q ,∵∠ACB =90°,∠ABC =30°,AB =4 ∴AC =CP =2,BP =AB =4 ∴△ABP 是等边三角形 ∴∠FBH =30°∴Rt △FHB 中,FH =12FB∴当G 、F 、H 在同一直线上时,GF +12FB =GF +FH =GH 取得最小值 ∵AE ⊥CD 于点G ∴∠AGC =90° ∵O 为AC 中点∴OA =OC =OG =12AC∴A 、C 、G 三点共圆,圆心为O ,即点G 在①O 上运动 ∴当点G 运动到OQ 上时,GH 取得最小值 ∵Rt △OPQ 中,∠P =60°,OP =3,sin ∠P =DD DD =√32 ∴OQ =√32OP =3√32∴GH 最小值为3√32−1故选:C .5.【解答】解:如图,过点C 作CD ⊥AB 交BA 的延长线于点D , ∵BC =6,∠ABC =30°, ∴CD =BC sin30°=3, BD =BC cos30°=3√3, ∵AB =2√3,∴AD =BD ﹣AB =3√3−2√3=√3,在Rt △ACD 中,AC =√DD +DD =√32+3=2√3. 过P 作PE ⊥AB ,与BA 的延长线于点E ,∵点P 在直线AC 上,点P 到直线AB 的距离为1, ∴△APE ∽△ACD , ∴DD DD =DD DD ,即=13,解得AP =2√33,∴①点P 在线段AC 上时,CP =AC ﹣AP =2√3−2√33=4√33, ①点P 在射线CA 上时,CP =AC +AP =2√3+2√33=8√33. 综上所述,CP 的长为4√33或8√33.故选:D .6.【解答】解:分三种情况:①当AD =AB 时, 如图1所示: 则CD =BC =3; ①当AD =BD 时, 如图2所示:设CD =x ,则AD =x +3,在Rt △ADC 中,由勾股定理得: (x +3)2=x 2+42, 解得:x =76,∴CD =76;①当BD =AB 时,如图3所示:在Rt △ABC 中,AB =√32+42=5,∴BD =5,∴CD =5﹣3=2;综上所述:CD 的长为3或76或2;故选:A .7.【解答】解:∵在△ABC 中,∠B +∠C =100°,∴∠BAC =80°,∵AD 平分∠BAC ,∴∠BAD =12∠BAC =40°,∵DE ∥AB ,∴∠ADE =∠BAD =40°.故选:B .8.【解答】解:∵AB =BC =AC ,∴△ABC 是等边三角形,∴∠ABC =60°,∵AB =BC =BD ,∴∠ADB =12(180°﹣∠ABD ),∠BDC =12(180°﹣∠CBD ),∴∠ADC =∠ADB +∠BDC ,=12(180°﹣∠ABD )+12(180°﹣∠CBD ),=12(180°+180°﹣∠ABD ﹣∠CBD ),=12(360°﹣∠ABC ), =180°−12×60°, =150°.故选:D .9.【解答】解:过点B 作BE ∥l 1,∵l 1∥l 2,∴BE ∥l 1∥l 2,∴∠CBE =∠α,∠EBA =∠β=14°,∵△ABC 是等腰直角三角形,∴∠ABC =45°,∴∠α=∠CBE =∠ABC ﹣∠EBA =31°.故选:A .二.填空题(共9小题)10.【解答】解:过点C 作CH ⊥AB 于H ,如图,∵EF ∥AB ,∴CH ⊥EF ,∵点D 与点C 关于EF 对称,∴点D 在CH 上,在Rt △ABC 中,AB =√62+82=10,∵12CH •AB =12AC •BC , ∴CH =6×810=245,∴AH =√62−(245)2=185,当点D 为∠BAC 的平分线AM 与CH 的交点时,如图1,过点M 作MN ⊥AB 于N , ∴MC =MN ,∴AN =AC =6,∴BN =4,设MC =MN =x ,则BM =8﹣x ,在Rt △BMN 中,x 2+42=(8﹣x )2,解得x =3,∵DH ∥MN ,∴DD DD =DD DD ,即DD 3=1856,解得HD =95, ∴CD =245−95=3; 当点D 为∠ABC 的平分线BG 与CH 的交点时,如图2,BH =AB ﹣AH =325, 过点G 作GQ ⊥AB 于Q ,则GQ =GC ,∴BQ =BC =8,∴AQ =2,设GQ =GC =t ,则AG =6﹣t ,在Rt △AGQ 中,22+t 2=(6﹣t )2,解得t =83,∵DH ∥GQ ,∴DD DD =DD DD,即DD 83=3258,解得DH =3215, ∴CD =245−3215=83,综上所述,CD 的长为3或83. 故答案为3或83.11.【解答】解:如图,取BD 中点H ,连AH 、EH ,∵AB ⊥AD ,∴AH =DH =BH =12BD =2.5,∴∠HDA =∠HAD ,∵DA 平分∠FDB ,∴∠FDA =∠HDA ,∴∠FDA =∠HAD ,∴AH ∥DF ,∵点E 是BC 边的中点,点H 是BD 的中点,∴EH ∥CD ,EH =12CD =3.5, ∴A 、H 、E 三点共线,∴AE =AH +EH =2.5+3.5=6.故答案为:6.12.【解答】解:作EM ⊥BC 于点M ,作FN ⊥BC 于点N , 则∠EMB =∠EMD =90°,∠FNC =∠FND =90°, ∵△ABC 是等边三角形,BE =2,CF =1,∴∠B =∠C =60°,∴BM =1,EM =√3,CN =12,FN =√32,∵∠EDF =90°,∠EDM +∠DEM =90°,∴∠EDM +∠FDN =90°,∴∠DEM =∠FDN ,∴△EDM ∽△DFN ,DD DD =DD DD ,∵点D为BC的中点,设BD=a,则DM=a﹣1,DN=a−1 2,∴√3D−12=√32,解得,a1=−12(舍去),a2=2,∴DM=1,DN=3 2,∵∠EMD=90°,∠FND=90°,∴DE=√DD2+DD2=√(√3)2+12=2,DF=√DD2+DD2=(32)2+(32)2=√3,又∵∠EDF=90°,∴EF=√DD+DD=√22+(√3)2=√7,故答案为:√7.13.【解答】解:分两种情形:①如图1中,当点D在边BC上,点E在边AC上时.∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=3,∠ABD=∠BCE=60°,∵∠BAD=∠CBE,∴△ABD≌△BCE(ASA),∴BD=EC=1,∴AE=AC﹣EC=2.①如图2中,当点D在边BC上,点E在AC的延长线上时.作EF∥AB交BC的延长线于F.∴∠CEF =∠CAB =60°,∠ECF =∠ACB =60°,∴△ECF 是等边三角形,设EC =CF =EF =x ,∵∠ABD =∠BFE =60°,∠BAD =∠FBE ,∴△ABD ∽△BFE ,∴DD DD =DD DD ∴1D =3D +3,∴x =32,∴AE =AC +CE =3+32=92,综上,AE 的长为2或92;故答案为:2或92.14.【解答】解:∵∠AEF =∠B =∠C ,且∠AGE >∠C , ∴∠AGE >∠AEF ,∴AE ≠AG ;当AE =EG 时,则△ABE ≌△ECG ,∴CE =AB =6,∴BE =BC ﹣EC =10﹣6=4;当AG =EG 时,则∠GAE =∠GEA ,∴∠GAE +∠BAE =∠GEA +∠CEG ,即∠CAB =∠CEA ,又∵∠C =∠C ,∴△CAE ∽△CBA ,∴DD DD =DD DD, ∴CE =DD 2DD =3610=3.6, ∴BE =10﹣3.6=6.4;∴BE =4或6.4.故答案为4或6.4.15.【解答】解:如图,连接AC .∵∠B =90°,AB =5,BC =12,∴DD =√52+122=13,∵∠D =90°,AD =5,AC =13,∴CD =√132−52=12,∴AB =AD ,BC =CD ,∵AC =AC ,∴△ABC ≌△ADC (SSS ),∴∠CAB =∠CAD ,∵点N 在四边形ABCD 内部且到边AB 、AD 的距离相等, ∴点N 在线段AC 上,①如图1中,当AN =MN ,NM ⊥BC 时,设AN =MN =x .∵NM ∥AB ,∴DD DD =DD DD , ∴D 5=13−D 13, ∴x =6518. ①如图2中,当AN =MN ,MN ⊥AC 时,设AN =MN =y ,∵∠MCN =∠ACB ,∠MNC =∠B =90°,∴△CMN ∽△CAB ,∴DD DD =DD DD , ∴D 5=13−D 12,∴y =6517, 综上所述,满足条件的MN 的长为6518或6517.故答案为6518或6517.16.【解答】解:如图∵四边形ABGF 是正方形,∴∠F AB =∠AFG =∠ACB =90°,∴∠F AC +∠BAC =∠F AC +∠ABC =90°,∴∠F AC =∠ABC ,在△F AM 与△ABN 中,{∠D =∠DDD =90°DDDD =DDDDDD =DD,∴△F AM ≌△ABN (AAS ),∴S △F AM =S △ABN ,∴S△ABC=S四边形FNCM,∵在△ABC中,∠ACB=90°,∴AC2+BC2=AB2,∵AC+BC=6,∴(AC+BC)2=AC2+BC2+2AC•BC=36,∴AB2+2AC•BC=36,∵AB2﹣2S△ABC=10.5,∴AB2﹣AC•BC=10.5,∴3AB2=57,∴2AB2=38,∴阴影部分面积为=38﹣10.5×2=17,故答案为:17.17.【解答】解:①当AD=AB时,∵AB=AC,CD=AC,AD=AB,∴AC=AD=CD,∴△ACD为等边三角形.当点D在AC边上方时,如图1所示.∵△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,△ACD为等边三角形,∴∠BAC=90°,∠CAD=60°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=150°.∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB=12(180°﹣∠BAD)=15°,∴∠CDB=∠ADC﹣∠ADB=60°﹣15°=45°;当点D在AC边下方时,如图2所示.∵∠BAC=90°,∠CAD=60°,∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=30°.∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB=12(180°﹣∠BAD)=75°,∴∠CDB=∠ADB+∠ADC=75°+60°=135°.①当AD=BD时,当点D在BC的上方,如图3所示.过D作DE⊥AB于E,过A作AF⊥CD于F,∴∠BED=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BED=∠BAC,∴ED∥AC,∴∠EDA=∠DAC,∵AD=CD,∴∠ADC=∠DAC,∴∠EDA=∠ADC,∴AF=AE=12AB=12AC,Rt△AFC中,∠ACF=30°,∴∠ADC=180°−30°2=75°,∴∠ADB=2∠ADE=2∠ADC=150°,∴∠CDB=360°﹣150°﹣75°=135°;当D在BC的下方时,如图4,过D作DE⊥AC于E,过C作CF⊥ED于F,∴∠AEF=∠BAC=∠EFC=90°,∴四边形AEFC是矩形,∴CF=AE,∵AD=BD,DE⊥AB,∴AE=12AB,∠ADE=∠BDE,∴CF=12AB=12AC=12CD,Rt△CFD中,∠CDF=30°,∵AC∥ED,∴∠CAD=∠ADE,∵AC=CD,∴∠CAD=∠ADC,∴∠CDA=∠ADE=12∠CDF=15°,∴∠ADB=30°,∴∠CDB=45°.综上所述,则∠CDB的度数为45°或135°;故答案为:45°或135°.18.【解答】解:如图,连接CD .∵在△ABC 中,AC =BC ,∠ACB =90°,∴∠A =∠B =45°,∵D 是AB 的中点,∴CD =AD =BD ,∠ADC =90°,∠ACD =∠BCD =45°, ∴∠1+∠2=90°,∵ED ⊥FD ,∴∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3,在△ADE 和△CDF 中,{∠D =∠DDD =45°DD =DD D1=D3,∴△ADE ≌△CDF (ASA ),∴AE =CF ;故①正确;(2)设CE =x ,则CF =AE =4﹣x ,在Rt △CEF 中,DD =√D 2+(4−D )2=√2(D −2)2+8, ∵2(x ﹣2)2+8有最小值,最小值为8,∴EF 有最小值,最小值为2√2.故①错误;①由①知,△ADE ≌△CDF ,∴S 四边形EDFC =S △EDC +S △FDC =S △EDC +S △ADE =S △ADC , ∴四边形CEDF 的面积不随点E 位置的改变而发生变化. 故①正确;①由①可知,△ADE ≌△CDF ,∴DE =DF ,∴△DEF 是等腰直角三角形,∴DD =√2DD ,当EF ∥AB 时,∵AE =CF ,∴E ,F 分别是AC ,BC 的中点,故EF 是△ABC 的中位线,∴EF 取最小值=√22+22=2√2,∵CE =CF =2,∴此时点C 到线段EF 的最大距离为12DD =√2.故①正确.故答案为:①①①.三.解答题(共15小题)19.【解答】解:(1)如图1,作AG ⊥BC 于点G ,∵AB =AC ,BC =6,∴CG =3,∵AE =EC ,EH ⊥BC ,∴EH ∥AG ,∴CH =12CG =32;故答案为:32.(2)∵BD =2CD , ∴CD =13BC =13×6=2, ∴BD =4,∴DH =CD ﹣CH =2﹣1.5=0.5,∴BH =4+0.5=4.5,∵DF ⊥BE ,EH ⊥BC ,∴∠DFB =∠EHB ,∵∠DBF =∠EBH ,∴△DFB ∽△EHB ,∴DD DD =DD DD ,∴BF •BE =BH •BD =92×4=18. (3)如图2,过点A 作AM ∥BC 交BE 延长线于点M ,∴∠M=∠EBC,∠AEM=∠CEB,又∵AE=EC,∴△AEM≌△CEB(AAS),∴AM=BC=6,BM=2BE,∴BF•BM=BF•2BE=2×18=36,∵AM•BC=6×6=36,∴BF•BM=AM•BC,∴DDDD=DDDD,∵∠FBC=∠M,∴△FBC∽△AMB,∴∠ABM=∠BCF,∵∠EFC=∠FBC+∠BCF,∴∠EFC=∠FBC+∠ABM,∴∠EFC=∠ABC.20.【解答】(1)证明:∵△ABC≌△ADE,AB=AC,∴AB=AC=AD=AE,∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,在△BAD和△CAE中{DD=DD DDDD=DDDD DD=DD∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE;(2)解:∵△ABC≌△ADE,∠BAC=30°,∴∠BAC=∠DAE=30°,∵四边形ABFE是平行四边形,∴AB∥CE,AB=EF,由(1)知:AB=AC=AE,∴AB =AC =AE =2,即EF =2,过A 作AH ⊥CE 于H ,∵AB ∥CE ,∠BAC =30°,∴∠ACH =∠BAC =30°,在Rt △ACH 中,AH =12DD =12×2=1,CH =√DD 2−DD 2=√22−12=√3, ∵AC =AE ,AH ⊥CE ,∴CE =2CH =2√3,∴CF =CE ﹣EF =2√3−2.21.【解答】(1)证明:∵∠ACB =90°,EF ⊥BE ,∴∠FCG =∠BEG =90°,又∵∠CGF =∠EGB ,∴△CFG ∽△EBG ;(2)解:由(1)得△CFG ∽△EBG ,∴DD DD =DD DD , ∴DD DD =DD DD ,又∵∠CGE =∠FGB ,∴△CGE ∽△FGB ,∴∠EFB =∠ECG =12∠ACB =45°; (3)解:过点F 作FH ⊥CD 交DC 的延长线于点H ,由(2)知,△BEF 是等腰直角三角形,∴EF =BE ,∵∠FEH +∠DEB =90°,∠EBD +∠DEB =90°,∴∠FEH =∠EBD ,在△FEH 和△EBD 中,{∠DDD =∠DDD DDDD =DDDD =90°DD =DD,∴△FEH ≌△EBD (AAS ),∴FH =ED ,∵∠FCH =∠ACD =45°,∠CHF =90°,∴∠CFH =∠FCH =45°,∴CH =FH ,在Rt △CFH 中,CF =√DD 2+DD 2=√2FH ,∴CF =√2DE ,∴DD DD =√22. 22.【解答】解:(1)∵△ABC 是等边三角形,∴AB =AC =BC ,∠ABD =∠BCE =60°,在△ABD和△BCE中,{DD=DDDDDD=DDDD=60°DD=DD,∴△ABD≌△BCE(SAS),∴∠BAD=∠CBE,∵∠ADC=∠CBE+∠BFD=∠BAD+∠ABC,∴∠BFD=∠AFE=∠ABC=60°;(2)证明:由(1)知∠BAD=∠DBF,又∵∠ADB=∠BDF,∴△ADB∽△BDF,∴DDDD=DDDD,又AB=AC,∴DDDD=DDDD,∴AC•DF=BD•BF;(3)证明:延长BE至H,使FH=AF,连接AH,CH,由(1)知∠AFE=60°,∠BAD=∠CBE,∴△AFH是等边三角形,∴∠F AH=60°,AF=AH,∴∠BAC=∠F AH=60°,∴∠BAC﹣∠CAD=∠F AH﹣∠CAD,即∠BAF=∠CAH,在△BAF和△CAH中,{DD=DDDDDD=DDDD DD=DD,∴△BAF≌△CAH(SAS),∴∠ABF=∠ACH,CH=BF,又∵∠ABC=∠BAC,∠BAD=∠CBE,∴∠ABC﹣∠CBE=∠BAC﹣∠BAD,即∠ABF=∠CAF,∴∠ACH=∠CAF,∴AF∥CH,∵∠AFC=90°,∠AFE=60°,∴CF⊥CH,∠CFH=30°,∴FH=2CH,∴FH=2BF,∵FD∥CH,∴DDDD=DDDD=12,∴BD=12 DC.23.【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=2,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°.∵AD=AC,∴AD=AB,∴∠ABD=∠ADB,∵∠ABD+∠ADB+∠BAC+∠CAD=180°,∠CAD=90°,∠ABD=15°,∴∠EBC=45°.过点E作EG⊥BC,垂足为点G.设AE=x,则EC=2﹣x.在Rt△CGE中,∠ACB=60°,∴EG=EC•sin∠ACB=√32(2﹣x),CG=EC•cos∠ACB=1−12x,∴BG=2﹣CG=1+12 x,在Rt△BGE中,∠EBC=45°,∴1+12D=√32(2﹣x),解得x=4﹣2√3.∴线段AE的长是4﹣2√3.(2)①当∠CAD<120°时,设∠ABD=α,则∠BDA=α,∠DAC=∠BAD﹣∠BAC=120°﹣2α.∵AD=AC,AH⊥CD,∴∠CAF=12∠DAC=60°﹣α,又∵∠AEF=60°+α,∴∠AFE=60°,∴∠AFE=∠ACB,又∵∠AEF=∠BEC,∴△AEF∽△BEC,∴D△DDDD△DDD=DD2DD2,由(1)得在Rt△CGE中,BG=1+12x,EG=√32(2﹣x),∴BE2=BG2+EG2=x2﹣2x+4,∴y=D2D2−2D+4(0<x<2).①y =17,则有17=D 2D 2−2D +4, 整理得3x 2+x ﹣2=0, 解得x =23或﹣1(舍去),∴AE =23. 当120°<∠CAD <180°时,同法可得y =D 2D 2+2D +4, 当y =17时,17=D 2D 2+2D +4, 整理得3x 2﹣x ﹣2=0, 解得x =−23(舍去)或1,∴AE =1. 综合以上可得AE 的长为1或23.24.【解答】解:设AD =xcm ,在Rt △ADC 中,∠ACB =45°,∴CD =x ,BD =200﹣x ,在Rt △ADB 中,∠ABC =30°,tan B =DD DD , 即tan30°=DD DD , √33=D 200−D , 解得:x =100(√3+1)米,答:AD 约为100(√3+1)米.25.【解答】解:(1)如图1中,作CH ⊥AB 于H .在Rt △ACH 中,∵∠AHC =90°,AC =√10,tan A =DD DD =3,∴AH =1,CH =3,∵∠CBH =45°,∠CHB =90°,∴∠HCB =∠CBH =45°,∴CH =BH =3,∴BC =√2CH =3√2.(2)①结论:∠EMF =90°不变.理由:如图2中,∵DE ⊥AB ,DF ⊥BC ,∴∠DEB =∠DFB =90°,∵DM =MB ,∴ME =12BD ,MF =12BD ,∴ME =MF =BM ,∴∠MBE =∠MEB ,∠MBF =∠MFB ,∵∠DME =∠MEB +∠MBE ,∠DMF =∠MFB +∠MBF ,∴∠EMF =∠DME +∠DMF =2(∠MBE +∠MBF )=90°,①如图2中,作CH ⊥AB 于H ,由①可知△MEF 是等腰直角三角形,∴当ME 的值最小时,△MEF 的面积最小,∵ME =12BD ,∴当BD ⊥AC 时,ME 的值最小,此时BD =DD ⋅DD DD =10=6√105, ∴EM 的最小值=3√105, ∴△MEF 的面积的最小值=12×3√105×3√105=95.故答案为95. 26.【解答】解:(1)如图1,过E 作EH ⊥AB 于H ,连接CD ,设EH=x,则AE=2x,AH=√3x,∵AE=EC,∴AC=2AH=2√3x,∵C是AB的中点,AD=BD,∴CD⊥AB,∵∠ADB=120°,∴∠DAC=30°,∴DC=2x,∴DC=CE=2x,∵EH∥DC,∴∠HED=∠EDC=∠CED,∵∠AEH=60°,∠AEC=120°,∴∠HEC=60°,∴∠HED=30°,∴∠AED=∠AEH+∠HED=90°,∵∠DAE=∠CAE+∠DAC=30°+30°=60°,∴∠ADE=90°﹣60°=30°.故答案为:30;(2)①延长FC交AD于H,连接HE,如图2,∵CF=FB,∴∠FCB=∠FBC,∵∠CFB=120°,∴∠FCB=∠FBC=30°,同理:∠DAB=∠DBA=30°,∠EAC=∠ECA=30°,∴∠DAB=∠ECA=∠FBD,∴AD∥EC∥BF,同理AE∥CF∥BD,∴四边形BDHE、四边形AECH是平行四边形,∴EC=AH,BF=HD,∵AE=EC,∴AE=AH,∵∠HAE=60°,∴△AEH是等边三角形,∴AE=AH=HE=CE,∠AHE=∠AEH=60°,∴∠DHE=120°,∴∠DHE=∠FCE.∵DH=BF=FC,∴△DHE≌△FCE(SAS),∴DE=EF,∠DEH=∠FEC,∴∠DEF=∠CEH=60°,∴△DEF是等边三角形;①如图3,过E作EM⊥AB于M,∵∠ADC=90°,∠DAC=30°,∴∠ACD=60°,∵∠DBA=30°,∴∠CDB=∠DBC=30°,∴CD=BC=12 AC,∵AB=3,∵AC=2,BC=CD=1,∵∠ACE=30°,∠ACD=60°,∴∠ECD=30°+60°=90°,∵AE=CE,∴CM=12AC=1,∵∠ACE=30°,∴CE=2√3 3,Rt△DEC中,DE=√DD2+DD2=12+(233)2=√213,由①知:△DEF是等边三角形,∴EF=DE=√21 3.27.【解答】(1)①证明:∵F为AC中点,DE是△ABC在BC边上的中分线段,∴DF是△CAB的中位线,∴DF=12AB=12c,AF=12AC=12b,CE=12(b+c),∴AE=b﹣CE=b−12(b+c)=12(b﹣c),∴EF=AF﹣AE=12b−12(b﹣c)=12c,∴DF=EF;①解:过点A作AP⊥BG于P,如图1所示:∵DF是△CAB的中位线,∴DF∥AB,∴∠DFC=∠BAC,∵∠DFC=∠DEF+∠EDF,EF=DF,∴∠DEF=∠EDF,∴∠BAP+∠P AC=2∠DEF,∵ED⊥BG,AP⊥BG,∴DE∥AP,∴∠P AC=∠DEF,∴∠BAP=∠DEF=∠P AC,∵AP⊥BG,∴AB=AG=4,∴CG=AC﹣AG=6﹣4=2;(2)解:连接BE、DG,如图2所示:∵S△BDH=S△EGH,∴S△BDG=S△DEG,∴BE∥DG,∵DF∥AB,∴△ABE∽△FDG,∴DDDD=DDDD=21,∴FG=12AE=12×12(b﹣c)=14(b﹣c),∵AB=AG=c,∴CG=b﹣c,∴CF=12b=FG+CG=14(b﹣c)+(b﹣c),∴3b=5c,∴DD=53.28.【解答】解:(1)设∠A=∠B=x°,则∠ACB=2∠B=2x°,根据题意,得:x+x+2x=180,解得:x=45°,∴∠A=∠B=45°,∠ACB=90°,由AC2+BC2=AB2得a2+b2=c2,故答案为:a2+b2=c2.(2)∵CD平分∠ACB,∠ACB=2∠B,∴∠B=∠ACD=∠BCD,∴CD=BD,∵∠A=∠A,∴△ACD∽△ABC,∴DDDD=DDDD=DDDD,即DD=DDD=DDD,∴DD=DD+DDD+D=DDD,∴c2=b2+ab,∴c2﹣b2=ab;(3)作BE平分∠ABC,∵∠ABC=2∠A,∴由(2)的结论知b2﹣a2=ac,∵由(2)的结论有c2﹣b2=ab,∴c2=b2+ab,∴1D−1D=D−DDD=D2−D2DD(D+D)=DDD(D2+DD)=DD2=1D,∴1D+1D=1D.29.【解答】(1)证明:如图1中,∵OA=OB,OD=OC,∠AOB=∠DOC,∴∠BOD=∠AOC,∴△AOC≌△BOD.(2)①证明:如图2中,∵AM=MB,AE=ED,∴EM=12DE,同法可证:EN=12AC,∵△AOC≌△BOD,∴BD=AC,∴EM=EN,∴△EMN是等腰三角形.①解:结论:EO=12BC,EO⊥BC.理由:延长OE到H,使得OE=EH,连接AH、DH,延长EO交BC于K.∵EA=ED,EO=EH,∴四边形AODH是平行四边形,∴AH=OD=OC,AH∥OD,∴∠HAO+∠AOD=180°,∵∠BOC+∠AOD=180°,∴∠HAO=∠BOC,∵AO=OB,∴△HAO≌△COB,∴OH=BC,∠AOH=∠OBC,∵OE=HE,∴OE=12 BC,∵∠AOH+∠BOK=90°,∴∠OBC+∠BOK=90°,∴∠BKO=90°,∴EO⊥BC.30.【解答】解:(1)在△ABC中,AB=20cm,AC=16cm,BC=12cm,∴AC2+BC2=162+122=400=202=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴sin A=DDDD=1220=35,由运动知,BP=5t,∴AP=20﹣5t,过点P作PD⊥AC于D,在Rt△APD中,sin A=DDDD=DD20−5D=35,∴DP=3(4﹣t),∴点P到AC的距离为3(4﹣t);(2)由运动知AQ=4t,由(1)知,DP=3(4﹣t),∴S△APQ=12AQ•DP=6t(4﹣t),∵AC=16,BC=12,∴S△ABC=12AC•BC=96,∵线段PQ将△ABC的面积分成的两部分的面积之比为3:13,∴S△APQ=316S△ABC=18或S△APQ=1316S△ABC=78,∴6t (4﹣t )=18或6t (4﹣t )=78,当6t (4﹣t )=18时,t =1秒或3秒当6t (4﹣t )=78时,此方程无实数根,即:t =1秒或3秒时,线段PQ 将△ABC 的面积分成的两部分的面积之比为3:13;(3)当△APQ 为直角三角形时,①∠APQ =90°=∠ACB ,∵∠A =∠A ,∴△APQ ∽△ACB ,∴DD DD =DD DD , ∴20−5D 16=4D 20, ∴t =10041秒, ①当∠AQP =90°=∠ACB ,∵∠A =∠A ,∴△AQP ∽△ACB ,∴DD DD =DD DD , ∴4D 16=20−5D 20,∴t =2秒, 即:当△APQ 为直角三角形时,t =2秒或10041秒.31.【解答】解:(1)如图,当甲小虫在OA 上时,即:0≤x ≤25,甲虫爬行到点D ,乙虫爬行到点E ,由运动知,AD =2x ,OE =3x ,∴OD =50﹣2x ,∵OC ⊥AB ,∴y =12OD ×OE =12(50﹣2x )×3x =﹣3x 2+75x ,当甲虫在OB 上时,即:25<x ≤50,甲虫爬行到F 点,乙虫爬行到G 点,由运动知,AF =2x ,OG =3x ,∴OF =AF ﹣OA =2x ﹣50,∴y =12OF ×OG =12(2x ﹣50)×3x =3x 2﹣75x , 即:y ={−3D 2+75D (0≤D ≤25)3D 2−75D (25<D ≤50);(2)∵两小虫所在位置与点O 组成的三角形的面积等于450cm 2.∴y =450当甲虫在OA 上爬行时,由(1)知,y =﹣3x 2+75x (0≤x ≤25),∴﹣3x 2+75x =450,∴x =10或x =15,当甲虫在OB 上爬行时,由(1)知,y =3x 2﹣75x (25<x ≤50),∴3x 2﹣75x =450,∴x =﹣5(舍)或x =30即:当小虫运动的时间为10秒或15秒或30秒时,两小虫所在位置与点O 组成的三角形的面积等于450cm 2.(3)当甲虫在OA 上爬行时,由(1)知,y =﹣3x 2+75x (0≤x ≤25),∴对称轴为x =−752×(−3)=12.5, ∴当0≤x <12.5时,y 随x 的增大而增大,当12.5≤x ≤25时,y 随x 的增大而减小,当甲虫在OB 上爬行时,由(1)知,y =3x 2﹣75x (25<x ≤50),∴对称轴为x =12.5,∴当25<x ≤50时,y 随x 的增大而增大.32.【解答】解:设经x 秒二人在B 处相遇,这时乙共行AB =3x ,甲共行AC +BC =7x ,∵AC =10,∴BC =7x ﹣10,又∵∠A =90°,∴BC 2=AC 2+AB 2,∴(7x ﹣10)2=102+(3x )2,∴x =0(舍去)或x =3.5,∴AB =3x =10.5,AC +BC =7x =24.5,答:甲走了24.5步,乙走了10.5步.33.【解答】解:(1)11,60,61;(2)后两个数表示为D 2−12和D 2+12, ∵D 2+(D 2−12)2=D 2+D 4−2D 2+14=D 4+2D 2+14,(D 2+12)2=D 4+2D 2+14, ∴D 2+(D 2−12)2=(D 2+12)2. 又∵n ≥3,且n 为奇数,∴由n ,D 2−12,D 2+12三个数组成的数是勾股数.故答案为:11,60,61.。
2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(8)——二次函数一.选择题(共8小题)1.(2020•包河区校级一模)如图,是二次函数y =ax 2+bx +c 图象的一部分,下列结论中:①abc >0; ②a ﹣b +c <0; ③ax 2+bx +c +1=0有两个相等的实数根; ④9a +3b +c >0.其中正确的结论的序号为( )A .①②B .①③C .②③D .①④2.(2019•包河区校级二模)已知二次函数y =﹣x 2+mx +m (m 为常数),当﹣2≤x ≤4时,y 的最大值是15,则m 的值是( )A .﹣10和6B .﹣19和315C .6和315D .﹣19和63.(2020•蜀山区校级一模)已知函数y =−y 2+yy −y 4+12,若函数在0≤x ≤1上的最大值是2,则a 的值为( )A .﹣2B .﹣6C .﹣2或3D .﹣6或103 4.(2020•长丰县二模)若(﹣2,0)是二次函数y =ax 2+bx (a >0)图象上一点,则抛物线y =a (x ﹣2)2+bx ﹣2b 的图象可能是( )A .B .C .D .5.(2020•肥东县一模)已知二次函数y =﹣(x ﹣1)2+5,当m ≤x ≤n 且mn <0时,y 的最小值为2m ,最大值为2n ,则m +n 的值为( )A .12B .32C .2D .52 6.(2019•合肥二模)如图是二次函数y =ax 2+bx +c 图象的一部分,图象过点A (﹣5,0),对称轴为直线x =﹣2,给出四个结论:①abc >0;②4a ﹣b =0;③若点B (﹣3,y 1).C (0,y 2)为函数图象上的两点,则y 1<y 2;④a +b +c =0 其中,正确结论的个数是( )A .1B .2C .3D .47.(2019•庐阳区二模)已知y 关于x 的函数表达式是y =ax 2﹣2x ﹣a ,下列结论不正确的是( )A .若a =1,函数的最小值是﹣2B .若a =﹣1,当x ≤﹣1时,y 随x 的增大而增大C .不论a 为何值时,函数图象与x 轴都有两个交点D .不论a 为何值时,函数图象一定经过点(1,﹣2)和(﹣1,2)8.(2018•长丰县一模)将抛物线y =2(x ﹣1)2+7先沿x 轴方向向左平移2个单位长度,再沿y 轴方向向下平移5个单位长度后,得到的二次函数的表达式为( )A .y =2x 2+4x +4B .y =2x 2﹣12x +20C .y =2x 2+4x +14D .y =2x 2﹣12x +30二.填空题(共6小题)9.(2020•肥东县二模)如图,在平面直角坐标系中,正比例函数y =kx 的图象与二次函数y =−12x 2﹣x +4的图象交于P 点(P 在第二象限),经过P 点与x 轴垂直的直线l 与一次函数y =x +4的图象交于Q 点,当PQ =32时,则k 的值为 .10.(2020•包河区一模)已知实数a 、b 、c 满足(a ﹣b )2=ab =c ,有下列结论:①当c ≠0时,y y +y y =3; ②当c =5时,a +b =5; ③当a ,b ,c 中有两个相等时,c =0;④二次函数y =x 2+bx ﹣c 与一次函数y =ax +1的图象有2个交点.其中正确的有 .11.(2020•庐阳区校级模拟)在平面直角坐标系xOy 中,已知点M ,N 的坐标分别为(﹣2,3),(3,2),若抛物线y =ax 2﹣x +2(a ≠0)与线段MN 有两个不同的交点,则a 的取值范围是 .12.(2018•合肥二模)已知二次函数y =x 2﹣2ax (a 为常数).当﹣1≤x ≤4时,y 的最小值是﹣12,则a 的值为13.(2018•合肥一模)若关于x 的二次函数y =ax 2+a 2的最小值为4,则a 的值为 .14.(2019•长丰县二模)如图,菱形ABCD 的三个顶点在二次函数y =ax 2+2ax +2(a <0)的图象上,点A ,B 分别是该抛物线的顶点和抛物线与y 轴的交点,则点D 的坐标为 .三.解答题(共22小题)15.(2020•庐阳区校级一模)合肥市在党中央实施“精准扶贫”政策的号召下,大力开展科技扶贫工作,帮助农民组建农副产品销售公司,某农副产品的年产量不超过100万件,该产品的生产费用y(万元)与年产量x(万件)之间的函数图象是顶点为原点的抛物线的一部分(如图①所示);该产品的销售单价z(元/件)与年销售量x(万件)之间的函数图象是如图②所示的一条线段,生产出的产品都能在当年销售完,达到产销平衡,所获毛利润为W万元.(毛利润=销售额﹣生产费用)(1)请直接写出y与x以及z与x之间的函数关系式;(写出自变量x的取值范围)(2)求W与x之间的函数关系式;(写出自变量x的取值范围);并求年产量多少万件时,所获毛利润最大?(3)由于受资金的影响,今年投入生产的费用不会超过360万元,今年最多可获得多少万元的毛利润?16.(2020•肥东县二模)某水果店计划购进甲、乙两种高档水果共400千克,每千克的售价、成本与购进数量(千克)之间关系如表:每千克售价(元)每千克成本(元)甲﹣0.1x+100 50乙﹣0.2x+120(0<x≤200)606000+50(200<x≤400)y(1)若甲、乙两种水果全部售完,求水果店获得总利润y(元)与购进乙种水果x(千克)之间的函数关系式(其他成本不计);(2)若购进两种水果都不少于100千克,当两种水果全部售完,能获得的最大利润是多少?17.(2020•包河区一模)经销商购进某种商品,当购进量在20千克~50千克之间(含20千克和50千克)时,每千克进价是5元;当购进量超过50千克时,每千克进价是4元,此种商品的日销售量y(千克)与销售价x(元/千克)的影响较大,该经销商试销一周后获得如下数据:x(元/千克)5 5.5 6 6.5 7y(千克)90 75 60 45 30解决下列问题:(1)求y关于x的一次函数表达式;(2)若每天购进的商品能够全部销售完,且当日销售价不变,日销售利润w元,那么销售价定为多少时,该经销商销售此种商品的当日利润最大?最大利润是多少?此时购进量应该为多少千克?【注:当日利润=(销售价﹣进货价)×日销售量】18.(2020•包河区校级一模)为鼓励下岗工人再就业,某地市政府规定,企业按成本价提供产品给下岗人员自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政府承担,老李按照政策投资销售本市生产的一种儿童面条.已知这种儿童面条的成本价为每袋12元,出厂价为每袋16元,每天销售y(袋)与销售单价x(元)之间的关系近似满足y=﹣3x+90.(1)老李在开始创业的第1天将销售单价定为17元,那么政府这一天为他承担的总差价为多少元?(2)设老李获得的利润为w(元),当销售单价为多少元时,每天可获得最大利润?(3)物价部门规定,这种面条的销售单价不得高于24元,如果老李想要每天获得的利润不低于216元,那么政府每天为他承担的总差价最少为多少元?19.(2020•庐阳区校级一模)已知二次函数y=mx2+(1﹣2m)x+1﹣3m.(1)当m=2时,求二次函数图象的顶点坐标;(2)已知抛物线与x轴交于不同的点A、B.①求m的取值范围;②若3≤m≤4时,求线段AB的最大值及此时二次函数的表达式.20.(2020•庐阳区校级一模)某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.(1)当销售单价为70元时,每天的销售利润是多少?(2)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;(3)如果该企业每天的总成本不超过7000元,那么销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)21.(2019•瑶海区校级三模)已知抛物线y=﹣x2+bx+c的图象与x轴交于A(﹣3,0)和B(1,0)两点(点A在点B的左边),点D为抛物线的顶点.(1)求抛物线的函数解析式;(2)画出此二次函数的大致图象;(3)点M为线段AB上一点(点M不与点A、B重合),过点M作x轴的垂线,与抛物线交于点P,过点P作PQ∥AB交抛物线于点Q,过点Q作QN⊥x轴于点N.若点P在点Q左边,求当矩形PQMN的周长最大时点M的横坐标.22.(2019•安徽三模)“疾驰臭豆腐”是长沙知名地方小吃,某分店经理发现,当每份臭豆腐的售价为6元时,每天能卖出500份;当每份臭豆腐的售价每增加0.5元时,每天就会少卖出20份,设每份臭豆腐的售价增加x元时,一天的营业额为y元.(1)求y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);(2)考虑到顾客可接受价格a元/份的范围是6≤a≤9,且a为整数,不考虑其他因素,则该分店的臭豆腐每份多少元时,每天的臭豆腐营业额最大?最大营业额是多少元?23.(2019•庐阳区校级一模)庐阳春风体育运动品商店从厂家购进甲,乙两种T恤共400件,其每件的售价与进货量m(件)之间的关系及成本如下表所示:T恤每件的售价/元每件的成本/元甲﹣0.1m+100 50乙﹣0.2m+120(0<m<200)606000+50(200≤m≤400)y(1)当甲种T恤进货250件时,求两种T恤全部售完的利润是多少元.(2)若所有的T恤都能售完,求该店获得的总利润y(元)与乙种T恤的进货量x(件)之间的函数关系式;(3)在(2)的条件下已知两种T恤进货量都不低于100件,且所进的T恤全部售完,该商店如何安排进货才能获得的利润最大?24.(2019•庐阳区校级模拟)商场里某产品每月销售量y(只)与销售单价x(元)满足一次函数关系,经调查部分数据如表:(已知每只进价为10元,每只利润=销售单价﹣进价)销售单价x(元)21 23 25 …月销售额y(只)29 27 25 …(1)求出y与x之间的函数表达式;(2)这产品每月的总利润为w元,求w关于x的函数表达式,并指出销售单价为多少元时利润最大,最大利润是多少元?(3)由于该产品市场需求量较大,进价在原有基础上提高了a元(a<10),但每月销售量与销售价仍满足上述一次函数关系,此时,随着销售量的增大,所得的最大利润比(2)中的最大利润减少了144元,求a的值.25.(2019•蜀山区校级三模)如图,二次函数=ax2+bx﹣3的图象与x轴相交于A(﹣1,0),B(3,0)两点.与y轴相交于点C(1)求这个二次函数的解析式;(2)若P是第四象限内这个二次函数的图象上任意一点,PH⊥x轴于点H,与BC交于点AM,请问:当点P的坐标为多少时,线段PM的长最大?并求出这个最大值.26.(2019•合肥模拟)某社区决定把一块长50m,宽30m的矩形空地建成居民健身广场,设计方案如图,阴影区域为绿化区(四块绿化区为大小、形状都相同的矩形),空白区域为活动区,且四周的4个出口宽度相同,其宽度不小于14m,不大于26m,设绿化区较长边为xm,活动区的面积为ym2.为了想知道出口宽度的取值范围,小明同学根据出口宽度不小于14m,算出x≤18.(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;(2)求活动区的最大面积;(3)预计活动区造价为50元/m2,绿化区造价为40元/m2,若社区的此项建造投资费用不得超过72000元,求投资费用最少时活动区的出口宽度?27.(2019•包河区一模)如图,抛物线y=ax2+bx+3经过点A(﹣1,0)、B(4,0).E是线段OB上一动点(点E不与O、B重合),过点E作x轴的垂线交抛物线于点D,交线段BC于点G、过点D作DF⊥BC,垂足为点F.(1)求该抛物线的解析式;(2)试求线段DF的长h关于点E的横坐标x的函数解析式,并求出h的最大值.28.(2019•长丰县二模)某公司销售一种产品,产品成本为40元/千克,经市场调查,若按50元/千克销售,每月可销售500kg,销售单价每上涨2元,月销售量就减少20kg(1)写出月销售利润y(单位:元)与销售单价x(单位:元/千克)之间的函数解析式(不要求写出x 的取值范围);(2)当销售单价定为60元时,计算月销售量和月销售利润;(3)当销售单价定为多少元时能获得最大利润?最大利润是多少?29.(2019•合肥二模)水库90天内的日捕捞量y(kg)与时间第x(天)满足一次函数的关系,部分数据如表:时间第x(天)1 3 6 10日捕捞量(kg)198 194 188 180(1)求出y与x之间的函数解析式;(2)水库前50天采用每天降低水位的办法减少捕捞成本,到达最低水位标准后,后40天水库维持最低水位进行捕捞.捕捞成本和时间的关系如下表:时间第x(天)1≤x<50 50≤x≤90捕捞成本(元/kg)60﹣x10已知鲜鱼销售单价为每千克70元,假定该养殖场每天捕捞和销售的鲜鱼没有损失,且能在当天全部售出.设销售该鲜鱼的当天收入w元(当天收入=日销售额﹣日捕捞成本),①请写出w与x之间的函数解析式,并求出90天内哪天收入最大?当天收入是多少?②若当天收入不低于4800元,请直接写出x的取值范围?30.(2019•蜀山区一模)某公司生产A种产品,它的成本是6元/件,售价是8元/件,年销售量为5万件.为了获得更好的效益,公司准备拿出一定的资金做广告,根据经验,每年投入的广告费是x万元,产品的年销售量将是原销售量的y倍,且y与x之间满足我们学过的二种函数(即一次函数和二次函数)关系中的一种,它们的关系如下表:x(万元)0 0.5 1 1.5 2 …y 1 1.275 1.5 1.675 1.8 …(1)求y与x的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围)(2)如果把利润看作是销售总额减去成本费用和广告费用,试求出年利润W(万元)与广告费用x(万元)的函数关系式,并计算每年投入的广告费是多少万元时所获得的利润最大?(3)如果公司希望年利润W(万元)不低于14万元,请你帮公司确定广告费的范围.31.(2019•瑶海区一模)家用电器开发公司研制出一种新型电子产品,每件的生产成本为18元,按定价40元出售,每月可销售20万件,为了增加销量,公司决定采取降价的办法,经过市场调研,每降价1元,月销售量可增加2万件.(1)求出月销售利润W(万元)与销售单价x(元)之间的函数关系式.(2)为了获得最大销售利润,每件产品的售价定为多少元?此时最大月销售利润是多少?(3)请你通过(1)中函数关系式及其大致图象帮助公司确定产品的销售单价范围,使月销售利润不低于480万元.32.(2018•长丰县一模)已知二次函数y=﹣x2+4x(1)求出该二次函数图象的顶点坐标和对称轴方程;(2)在所给坐标系中画出该函数的图象;(3)根据图象直接写出不等式﹣x2+4x>3的解集.33.(2020•长丰县二模)随着新冠肺炎的暴发,市场对口罩的需求量急剧增大.某口罩生产商自二月份以来,一直积极恢复产能,每日口罩生产量y(百万个)与天数x(1≤x≤29,且x为整数)的函数关系图象如图所示,而该生产商对口供应市场对口罩的需求量z(百万个)与天数x呈抛物线型,第1天市场口罩缺口(需求量与供应量差)就达到7.5(百万个),之后若干天,市场口罩需求量不断上升,在第10天需求量达到最高峰60(百万个).(1)求出y与x的函数解析式;(2)当市场供应量不小于需求量时,市民买口罩才无需提前预约,那么在整个二月份,市民无需预约即可购买口罩的天数共有多少天?34.(2019•合肥二模)国家支持大学生创新办实业,提供小额无息贷款,学生王亮享受国家政策贷款36000元用于代理某品牌服装销售,已知该店代理的品牌服装的进价为每件40元,该品牌服装售量y(件)与销售价x(元/件)之间的关系可用图中的一条线段(实线)来表示.(1)求日销售量y与销售价x之间的函数关系式,并写出x的取值范围;(2)该品牌服装售价x为多少元时,每天的销售利润W最大,且最大销售利润W为多少?(3)若该店应支付员工的工资为每人每天82元,每天还应支付其它费用为106元(不包含贷款).现该店只有2名员工,则该店至少需要多少天才能还清所有贷款?35.(2019•合肥模拟)某公司向市场投放一款研发成本为10千万元新产品,经调研发现,其销售总利润y (千万元)与销售时间x(月)成二次函数,其函数关系式为y=﹣x2+20x(x为整数).求:(1)投入市场几个月后累计销售利润y开始下降;(2)累计利润达到8.1亿时,最快要几个月(利润=销售总利润﹣研发成本);(3)当月销售利润小于等于3千万时应考虑推出替代产品,问该公司何时推出替代产品最好?36.(2019•合肥模拟)某实验器材专营店为迎接我市理化生实验的到来,购进一批电学实验盒子,一台电学实验盒的成本是30元,当售价定为每盒50元时,每天可以卖出20盒.但由于电学实验盒是特殊时期的销售产品,专营店准备对它进行降价销售.根据以往经验,售价每降低3元,销量增加6盒.设售价降低了x(元),每天销量为y(盒).(1)求y与x之间的函数表达式;(2)总利润用W(元)来表示,请说明售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(8)——二次函数参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【解答】解:①由抛物线的开口方向向上可推出a >0,与y 轴的交点为在y 轴的负半轴上可推出c =﹣1<0,对称轴为x =−y 2y >1>0,a >0,得b <0,故abc >0,故①正确;②由对称轴为直线x =−y 2y >1,抛物线与x 轴的一个交点交于(2,0),(3,0)之间,则另一个交点在(0,0),(﹣1,0)之间,所以当x =﹣1时,y >0,所以a ﹣b +c >0,故②错误;③抛物线与y 轴的交点为(0,﹣1),由图象知二次函数y =ax 2+bx +c 图象与直线y =﹣1有两个交点, 故ax 2+bx +c +1=0有两个不相等的实数根,故③错误;④x =3时,y =ax 2+bx +c =9a +3b +c >0,故④正确;故选:D .2.【解答】解:∵二次函数y =﹣x 2+mx +m =﹣(x −y 2)2+y 24+m ,∴当y 2<−2时,即m <﹣4, ∵当﹣2≤x ≤4时,y 的最大值是15,∴当x =﹣2时,﹣(﹣2)2﹣2m +m =15,得m =﹣19;当﹣2≤y 2≤4时,即﹣4≤m ≤8时,∵当﹣2≤x ≤4时,y 的最大值是15,∴当x =y 2时,y 24+m =15,得m 1=﹣10(舍去),m 2=6; 当y 2>4时,即m >8, ∵当﹣2≤x ≤4时,y 的最大值是15,∴当x =4时,﹣42+4m +m =15,得m =315(舍去); 由上可得,m 的值是﹣19或6;故选:D .3.【解答】解:∵y =−y 2+yy −y 4+12, ∴其对称为x =12a ,开口向下,当12a <0即a <0时,在0≤x ≤1上y 随x 的增大而减小, ∴当x =0时有最大值,最大值=−14a +12=2,解得a =﹣6<0,符合题意;当0≤12a ≤1即0≤a ≤2时,y 的最大值=−14a 2+12a 2−14a +12=2,∴a =3(不合题意,舍去),或a =﹣2(舍去);当12a >1即a >2时,在0≤x ≤1上y 随x 的增大而增大, ∴当x =1时,有最大值=﹣1+a −14a +12=2,∴a =103,综上可知a 的值为﹣6或103. 故选:D .4.【解答】解:∵(﹣2,0)是y =ax 2+bx (a >0)图象上一点,∴b =2a ,∴y =a (x ﹣2)2+bx ﹣2b =a (x ﹣2)2+2ax ﹣4a =ax 2﹣2ax ,∴函数的对称轴为x =1,当x =0时,y =0,∴函数经过原点,故选:D .5.【解答】解:二次函数y =﹣(x ﹣1)2+5的大致图象如下:.①当m <0≤x ≤n <1时,当x =m 时,y 取最小值,即2m =﹣(m ﹣1)2+5,解得:m =﹣2.当x =n 时,y 取最大值,即2n =﹣(n ﹣1)2+5,解得:n =2或n =﹣2(均不合题意,舍去);②当m <0≤x ≤1≤n 时,当x =m 时,y 取最小值,即2m =﹣(m ﹣1)2+5,解得:m =﹣2.当x =1时,y 取最大值,即2n =﹣(1﹣1)2+5,解得:n =2.5,或x =n 时,y 取最小值,x =1时,y 取最大值,2m =﹣(n ﹣1)2+5,n =2.5,∴m =118, ∵m <0,∴此种情形不合题意,所以m +n =﹣2+2.5=0.5.故选:A .6.【解答】解:由图象可知:开口向下,故a <0,抛物线与y 轴交点在x 轴上方,故c >0,∵对称轴x =−y 2y <0,∴b <0,∴abc >0,故①正确;∵对称轴为x =﹣2,∴−y 2y =−2,∴b =4a ,∴4a ﹣b =0,故②正确;当x <﹣2时,此时y 随x 的增大而增大,∵点B (﹣3,y 1)与对称轴的距离比C (0,y 2)与对称轴的距离小,∴y 1>y 2,故③错误;∵图象过点A (﹣5,0),对称轴为直线x =﹣2,∴点A 关于x =﹣2对称点的坐标为:(1,0)令x =1代入y =ax 2+bx +c ,∴y =a +b +c =0,故④正确,故选:C .7.【解答】解:∵y =ax 2﹣2x ﹣a ,∴当a =1时,y =x 2﹣2x ﹣1=(x ﹣1)2﹣2,则当x =1时,函数取得最小值,此时y =﹣2,故选项A 正确,当a =﹣1时,该函数图象开口向下,对称轴是直线x =−−22y =1y =−1,则当x ≤﹣1时,y 随x 的增大而增大,故选项B 正确,当a =0时,y =﹣2x ,此时函数与x 轴有一个交点,故选项C 错误,当x =1时,y =a ×12﹣2×1﹣a =﹣2,当x =﹣1时,y =a ×(﹣1)2﹣2×(﹣1)﹣a =2,故选项D 正确,故选:C .8.【解答】解:按照“左加右减,上加下减”的规律,向左平移2个单位,将抛物线y =2(x ﹣1)2+7先变为y =2(x +1)2+7,再沿y 轴方向向下平移5个单位抛物线y =2(x +1)2+7﹣5,即变为:y =2(x +1)2+2.故所得抛物线的解析式是:y =2x 2+4x +4.故选:A .二.填空题(共6小题)9.【解答】解:设P (m ,−12m 2﹣m +4),则Q (m ,m +4),由题意:−12m 2﹣m +4﹣m ﹣4=32,解得m =﹣1或﹣3,∴P (﹣1,92)或(﹣3,52),∵点P 在直线y =kx 上,∴k =−92或−56,故答案为−92或−56. 10.【解答】解:当c ≠0时,ab ≠0,由(a ﹣b )2=ab ,可得a 2+b 2=3ab ,两边除以ab 得到:y y +y y =3,故①正确,当c =5时,(a +b )2=5ab =25,∴a +b =±5,故②错误,当a =b 时,可得c =0,当a =c 时,(c ﹣b )2=bc =c ,若c =0则a =b =c =0,若c ≠0,则(c ﹣1)2=c ,解得c =3±√52,故③错误,由x 2+bx ﹣c =ax +1,可得x 2+(b ﹣a )x ﹣(c +1)=0,∴△=(b ﹣a )2+4(c +1)=(b ﹣a )2+4c +4=5(b ﹣a )2+4>0,∴二次函数y =x 2+bx ﹣c 与一次函数y =ax +1的图象有2个交点,故④正确.故答案为①④11.【解答】解:设直线MN 的解析式为y =kx +b (k ≠0),则 {−2y +y =33y +y =2, ∴{y =−15y =135, ∴MN 的解析式为y =−15y +135,∵抛物线y =ax 2﹣x +2(a ≠0),观察图象可知,当a <0时,x =﹣2时,y =4a +4≤3,且抛物线与直线MN 有2个交点,且−−12y ≥−2,∴a ≤−14,联立方程组{y =−15y +135y =yy 2−y +2,消去y ,得5ax 2﹣4x ﹣3=0,∵△=16+60a >0,∴y >−415,∴−415<y ≤−14,当a >0时,x =3时,y =9a ﹣1≥2,且−−12y ≤3,∴y ≥13, 综上,a 的取值范围是y ≥13或−415<y ≤−14.故答案为:y ≥13或−415<y ≤−14. 12.【解答】解:∵y =x 2﹣2ax =(x ﹣a )2﹣a 2,当﹣1≤x ≤4时,y 的最小值是﹣12,∴当a >4时,x =4取得最小值,则﹣12=(4﹣a )2﹣a 2,解得,a =3.5(舍去),当﹣1≤a ≤4时,x =a 取得最小值,则﹣12=(a ﹣a )2﹣a 2,解得,a =2√3,当a <﹣1时,x =﹣1取得最小值,则﹣12=(﹣1﹣a )2﹣a 2,解得,a =﹣6.5,故答案为:2√3或﹣6.5.13.【解答】解:∵关于x 的二次函数y =ax 2+a 2的最小值为4,∴a 2=4,a >0,解得,a =2,故答案为:2.14.【解答】解:∵y =ax 2+2ax +2(a <0)的对称轴是x =−2y 2y =−1,与y 轴的交点坐标是(0,2), ∴点B 的坐标是(0,2),∵菱形ABCD 的三个顶点在二次函数y =ax 2+2ax +2(a <0)的图象上,点A 、B 分别是该抛物线的顶点和抛物线与y 轴的交点,∴点B 与点D 关于直线x =﹣1对称,∴点D 的坐标为(﹣2,2).故答案为:(﹣2,2).三.解答题(共22小题)15.【解答】解:(1)设y 与x 之间的函数关系式为y =ax 2,1000=a ×1002,得a =110, 即y 与x 之间的函数关系式为y =110x 2(0≤x ≤100);设z 与x 的函数关系式为z =kx +b ,{y =30100y +y =20,得{y =−110y =30, 即z 与x 的函数关系式为z =−110x +30(0≤x ≤100);(2)由题意可得,W =zx ﹣y =(−110x +30)x −110x 2=−15(x ﹣75)2+1125,即W 与x 之间的函数关系式为W =−15(x ﹣75)2+1125(0≤x ≤100),∵W =−15(x ﹣75)2+1125, ∴当x =75时,W 取得最大值,此时W =1125,即年产量75万件时,所获毛利润最大;(3)∵今年投入生产的费用不会超过360万元,∴y ≤360,即110x 2≤360,∴x ≤60,∵W =−15(x ﹣75)2+1125, ∴当x =60时,W 取得最大值,此时W =1080,即今年最多可获得1080万元的毛利润.16.【解答】解:(1)当0<x <200时,y =(﹣0.2x +120﹣60)x +[﹣0.1x +100﹣50]×(400﹣x )=﹣0.1x 2﹣30x +20000;当200≤x ≤400时,y =(6000y +50﹣60)x +[﹣0.1x +100﹣50]×(400﹣x )=0.1x 2﹣100x +26000;(2)由题意得:{y ≥100400−y ≥100,解得:100≤x ≤300, 若100≤x ≤200,则y =﹣0.1x 2﹣30x +20000,函数的对称轴在y 轴左侧,故当x =100时,y 的最大值为16000;若200<x ≤300时,y =0.1x 2﹣100x +26000,函数的对称轴为x =−y 2y=500, ∵x <500时,y 随x 的增大而减小,∴当x =200时,y 取得最大值,最大值为10000元,∵16000>10000,故x =100,综上,当购进甲种水果300千克、乙种水果100千克时,才能使获得的利润最大,最大利润为16000元.17.【解答】解:(1)设函数表达式为:y =kx +b , 在表格取两组数值(5,90),(6,60)代入上式得{5y +y =906y +y =60,解得{y =−30y =240, 故函数表达式为:y =﹣30x +240;(2)①当20≤y ≤50时,w =(x ﹣5)y =(x ﹣5)(﹣30x +240)=﹣30(x ﹣6.5)2+67.5,故销售价x =6.5元时,利润的最大值为67.5元,日销售量y =45千克;②当y >50时,w =(x ﹣4)y =(x ﹣4)(﹣30x +240)=﹣30(x ﹣6)2+120,即销售价x =6元时,利润的最大值w 为120元,日销售量y =60千克;综上,当销售价为6元时,利润最大,故当销售价为6元时,获利最大,最大利润为120元,此时购买量为60千克.18.【解答】解:(1)当x =17时,y =﹣3x +90=﹣3×17+90=39,39×(16﹣12)=156(元),即政府这一天为他承担的总差价为156元.(2)依题意得,w =(x ﹣12)(﹣3x +90)=﹣3(x ﹣21)2+243(x ≥12),∵a =﹣3<0,∴当x =21时,w 有最大值243.∴当销售单价定为21元时,每天可获得最大利润243元.(3)由题意得:﹣3(x ﹣21)2+243=216,解得:x 1=18,x 2=24.∵a =﹣3<0,抛物线开口向下,∴当18≤x ≤24时,w ≥216.∵y =﹣3x +90,﹣3<0,∴y 随x 的增大而减小,∴当x =24时,y 最小=﹣3×24+90=18(元),∴18×(16﹣12)=72(元).即销售单价定为24元时,政府每天为他承担的总差价最少为72元.19.【解答】解:(1)当m =2时,y =mx 2+(1﹣2m )x +1﹣3m =2x 2﹣3x ﹣5,函数的对称轴为直线x =−y 2y =−−32×2=34, 当x =34时,y =x 2﹣3x ﹣5=−498,故顶点坐标为(34,−498);(2)①△=b 2﹣4ac =(1﹣2m )2﹣4m (1﹣3m )=(4m ﹣1)2>0,故4m ﹣1≠0,解得:m ≠14;而y =mx 2+(1﹣2m )x +1﹣3m 为二次函数,故m ≠0,故m 的取值范围为:m ≠0且m ≠14;②y =mx 2+(1﹣2m )x +1﹣3m =(mx ﹣3m +1)(x +1), 令y =0,则x =3−1y 或﹣1,则AB =|4−1y |,∵3≤m ≤4,∴113≤AB ≤154, 故AB 的最大值为154,此时m =4,当m =4时,y =mx 2+(1﹣2m )x +1﹣3m =4x 2﹣7x ﹣11.20.【解答】解:(1)当销售单价为70元时,每天的销售利润=(70﹣50)×[50+5×(100﹣70)]=4000元;(2)由题得 y =(x ﹣50)[50+5(100﹣x )]=﹣5x 2+800x ﹣27500(x ≥50).∵销售单价不得低于成本,∴50≤x .且销量>0,5(100﹣x )+50≥0,解得x ≤110,∴50≤x ≤100.(3)∵该企业每天的总成本不超过7000元∴50×[50+5(100﹣x )]≤7000(8分)解得x ≥82.由(2)可知 y =(x ﹣50)[50+5(100﹣x )]=﹣5x 2+800x ﹣27500∵抛物线的对称轴为x =80且a =﹣5<0∴抛物线开口向下,在对称轴右侧,y 随x 增大而减小.∴当x =82时,y 有最大,最大值=4480,即 销售单价为82元时,每天的销售利润最大,最大利润为4480元.21.【解答】解:(1)把A (﹣3,0)、B (1,0)两点坐标分别代入y =﹣x 2+bx +c 得,{−9−3y +y =0−1+y +y =0∴{y =−2y =3, ∴抛物线的解析式为y =﹣x 2﹣2x +3;(2)由(1)知,抛物线的解析式为y =﹣x 2﹣2x +3,∴点C (0,3),当y =﹣5时,则﹣x 2﹣2x +3=﹣5,∴x =﹣4或x =2,∴点(﹣4,﹣5),(2,﹣5)也在抛物线上,描点,A (﹣3,0),B (1,0),C (0,3),D (﹣1,4),(﹣4,﹣5),(2,﹣5),连线,即二次函数的大致图象,如图1所示;(3)如图2,由(1)知,抛物线的解析式为y =﹣x 2﹣2x +3,∴对称轴为直线x =﹣1,设M 点的坐标为(m ,0)∵PM ⊥x 轴,∴P (m ,﹣m 2﹣2m +3),∵OQ ∥x 轴,∴点Q (﹣m ﹣2,﹣m 2﹣2m +3),∵QN ⊥x 轴,∴N (﹣m ﹣2,0)则PM =﹣m 2﹣2m +3,MN =﹣m ﹣2﹣m =﹣2m ﹣2,∴矩形PMNQ 的周长=2(PM +MN )=(﹣m 2﹣2m +3﹣2m ﹣2)×2=﹣2m 2﹣8m +2=﹣2(m +2)2+10, ∴当m =﹣2时,矩形的周长最大,此时点M (﹣2,0).22.【解答】解:(1)由题意得:y =(500−y12×20)(6+x )=(x +6)(500﹣40x ); (2)6≤a ≤9,即0≤x ≤3,y =(x +6)(500﹣40x )=﹣40(x +6)(x ﹣12.5),函数的对称轴为:x =3.25,∵﹣40<0,函数有最大值,当x <3.25时,函数随x 的增大而增大,而0≤x ≤3,故x =3时,y 最大,此时,y 最大值为:3420,即每份9元时,营业额最大,最大营业额是3420元.23.【解答】解:(1)当甲种T 恤进货250件时,乙种T 恤进货150件,根据题意知两种T 恤全部售完的利润是(﹣0.1×250+100﹣50)×250+(﹣0.2×150+120﹣60)×150=10750(元);(2)当0<x <200时,y =(﹣0.2x +120﹣60)x +[﹣0.1(400﹣x )+100﹣50]×(400﹣x )=﹣0.3x 2+90x +4000; 当200≤x ≤400时,y =(6000y +50﹣60)x +[﹣0.1(400﹣x )+100﹣50]×(400﹣x )=﹣0.1x 2+20x +10000;(3)若100≤x <200,则y =﹣0.3x 2+90x +4000=﹣0.3(x ﹣150)2+10750,当x =150时,y 的最大值为10750;若200≤x ≤300时,y =﹣0.1x 2﹣16x +10000=﹣0.1(x ﹣100)2+11000,∵x >100时,y 随x 的增大而减小,∴当x =200时,y 取得最大值,最大值为10000元;综上,当购进甲种T 恤250件、乙种T 恤150件时,才能使获得的利润最大.24.【解答】解:(1)设y =kx +b (k ≠0),根据题意代入点(21,29),(25,25),∴{21y +y =2925y +y =25 解得{y =−1y =50, ∴y =﹣x +50.(2)依题意得,w =(x ﹣10)(﹣x +50)=﹣x 2+60x ﹣500=﹣(x ﹣30)2+400,∵a =﹣1<0,∴当x =30时,w 有最大值400,即当销售单价定为30元时,每月可获得最大利润400元.(3)最新利润可表示为﹣x 2+60x ﹣500﹣a (﹣x +50)=﹣x 2+(60+a )x ﹣500﹣50a ,∴此时最大利润为4(500+50y )−(60+y )2−4=400﹣144,解得a 1=8,a 2=72,∵当a =72时,销量为负数舍去.∴a =8.25.【解答】解:(1)由题意得:{y −y −3=09y +3y −3=0,解得{y =1y =−2, ∴这个二次函数的解析式为y =x 2﹣2x ﹣3,(2)当x =0时,y =3,则C 为(0,﹣3),易得直线BC 的函数解析式为:y =x ﹣3,设P 的坐标为(t ,t 2﹣2t ﹣3)(0<t <3),则M 的坐标为(t ,t ﹣3),∴PM =t ﹣3﹣(t 2﹣2t ﹣3)=﹣t 2+3t=﹣(t −32)2+94, ∵﹣1<0且0<t <3,∴当t =32时,PM 取得最大值,最大值为94,此时P 的坐标为(32,−154). 26.【解答】解:(1)根据题意,绿化区的宽为:[30﹣(50﹣2x )]÷2=x ﹣10∴y =50×30﹣4x (x ﹣10)=﹣4x 2+40x +1500,∵4个出口宽度相同,其宽度不小于14m ,不大于26m ,∴12≤x ≤18,∴y =﹣4x 2+40x +1500(12≤x ≤18);(2)y =﹣4x 2+40x +1500=﹣4(x ﹣5)2+1600,∵a =﹣4<0,抛物线的开口向下,当12≤x ≤18时,y 随x 的增大而减小,∴当x =12时,y 最大=1404,答:活动区的最大面积为1404m 2.(3)设投资费用为w 元,由题意得,w =50(﹣4x 2+40x +1500)+40×4x (x ﹣10)=﹣40(x ﹣5)2+76000,∴当w =72000时,解得:x 1=﹣5(不符合题意舍去),x 2=15,∵a =﹣40<0,∴当x ≥15时,w ≤72000,又∵12≤x ≤18,∴15≤x ≤18,∴当x =18时,投资费用最少,此时出口宽度为50﹣2x =50﹣2×18=14(m ),答:投资最少时活动区的出口宽度为14m .27.【解答】解:(1)∵抛物线y =ax 2+bx +3经过点A (﹣1,0)、B (4,0), ∴{y −y +3=016y +4y +3=0, 解得{y =−34y =94, ∴该抛物线的解析式y =−34y 2+94y +3;(2)∵DE ⊥AB ,OC ⊥AB ,∴OC ∥DE ,∴∠DGF =∠OCB ,∵DF ⊥BC ,∴sin ∠OCB =sin ∠DGF ,∴yy yy =yy yy ,DF =yy yy •DG , ∵OC =3,OB =4,∴BC =5,∴DF =45DG , ∵B (4,0)、C (0,3),∴直线BC :y =−34y +3,设G (x ,−34y +3−),则D (x ,−34y 2+94y +3), ∴DG =−34y 2+94y +3−(−34y +3)=−34y 2+3yh =45(−34y 2+3y )=−35(y −2)2+125∴当x =2时,h 有最大值,最大值为125. 28.【解答】解:(1)由题意得:y =(x ﹣40)(500−y −502×20)=﹣10x 2+1400x ﹣40000, 即月销售利润y (单位:元)与销售单价x (单位:元/千克)之间的函数解析式为:y =﹣10x 2+1400x ﹣40000.(2)当x =60元,月销量为500﹣(60﹣50)÷2×20=400(kg ),将x =60代入y =﹣10x 2+1400x ﹣40000,解得y =8000,故月销售利润为8000元.(3)y =﹣10x 2+1400x ﹣40000=﹣10(x ﹣70)2+9000,当x =70时,y =9000.故当销售单价定位70元时可获得最大利润,最大利润为9000元.29.【解答】解:(1)设y 与x 之间的函数解析式为y =kx +b (k ≠0),将(1,198)、(3,194)代入y =kx +b 中,{198=y +y 194=3y +y ,解得:{y =−2y =200, ∴y 与x 之间的函数解析式为y =﹣2x +200.(2)①当1≤x <50时,w =70(﹣2x +200)﹣(﹣2x +200)(60﹣x )=﹣2x 2+180x +2000; 当50≤x ≤90时,w =70(﹣2x +200)﹣10(﹣2x +200)=﹣120x +12000.∴w 与x 之间的函数解析式为w ={−2y 2+180y +2000(1≤y <50)−120y +12000(50≤y ≤90). ∵w =﹣2x 2+180x +2000=﹣2(x ﹣45)2+6050,∴当x =45时,w =﹣2x 2+180x +2000(1≤x <50)取最大值,最大值为6050;∵w =﹣120x +12000中﹣120<0,∴当x =50时,w =﹣120x +12000(50≤x ≤90)取最大值,最大值为6000.∵6050>6000,∴第45天当天收入最大,最大收入为6050元.②令﹣2x 2+180x +2000≥4800,解得:20≤x ≤70,∵20≤x <50,∴20≤x <50;令﹣120x +12000≥4800,解得:x ≤60,∵50≤x ≤70,∴50≤x ≤60.综上所述:当20≤x ≤60时,当天收入不低于4800元.30.【解答】解:(1)设y 与x 的函数关系式为y =ax 2+bx +c ,由题意,得{1=y 1.5=y +y +y 1.8=4y +2y +y ,解得:{y =−0.1y =0.6y =1,∴y =﹣0.1x 2+0.6x +1;(2)由题意,得W =(8﹣6)×5(﹣0.1x 2+0.6x +1)﹣x ,W =﹣x 2+5x +10,W =﹣(x ﹣2.5)2+16.25.∴a =﹣1<0,∴当x =2.5时,W 最大=16.25.答:年利润W (万元)与广告费用x (万元)的函数关系式为W =﹣x 2+5x +10,每年投入的广告费是2.5万元时所获得的利润最大为16.25万元.(3)当W =14时,﹣x 2+5x +10=14,解得:x 1=1,x 2=4,∴1≤x ≤4时,年利润W (万元)不低于14万元.31.【解答】解:(1)W =(x ﹣18)[20+2(40﹣x )]=﹣2x 2+136x ﹣1800;(2)W =﹣2x 2+136x ﹣1800=﹣2(x ﹣34)2+512,∵a =﹣2<0,W 有最大值512∴当x =34时,W 有最大值512万元,所以当每件产品的售价定为34元时,最大月销售利润是512万元;(3)令W =480,则﹣2(x ﹣34)2+512=480,解得x 1=30,x 2=38,此函数的图象大致为:观察图象可得,当30≤x ≤38时,W ≥480,所以销售单价范围为不低于30元不高于38元时,月销售利润不低于480万元.32.【解答】解:(1)y =﹣x 2+4x =﹣x 2+4x ﹣4+4=﹣(x ﹣2)2+4,∴抛物线的顶点坐标为(2,4),对称为x =2.(2)当y =0时,﹣x 2+4x =0,解得:x =0或x =4,∴抛物线与x 轴的交点坐标为(0,0)和(4,0).所以抛物线的图象如图所示: (3)不等式﹣x 2+4x >3的解集为抛物线位于直线y =3下方时,自变量x 的取值范围,∴﹣x 2+4x >3的解集1<x <3.33.【解答】解:(1)当0≤x ≤18时,设y =kx +b ,把(0,10)、(18,46)代入,得:{18y +y =46y =10, 解得{y =2y =10, ∴y =2x +10;当18≤x ≤29时,y =46;综上,y ={2y +10(1≤y ≤18,y 为整数)46(18<y ≤29,y 为整数); (2)由题意可设z =a (x ﹣10)2+60,当x =1时,代入y =2x +10,得y =12,此时口罩需求量为12+7.5=19.5(百万个),将(1,19.5)代入z =a (x ﹣10)2+60中,得:81a +60=19.5, 解得a =−12,∴z =−12(x ﹣10)2+60,。
2018年安徽省初中学业水平考试数学一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1. 的绝对值是()A. B. 8 C. D.【答案】B【详解】数轴上表示数-8的点到原点的距离是8,所以-8的绝对值是8,故选B.【点睛】本题考查了绝对值的概念,熟记绝对值的概念是解题的关键.2. 2017年我赛粮食总产量为635.2亿斤,其中635.2亿科学记数法表示()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】635.2亿=63520000000,63520000000小数点向左移10位得到6.352,所以635.2亿用科学记数法表示为:6.352×108,故选C.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3. 下列运算正确的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据幂的乘方、同底数幂乘法、同底数幂除法、积的乘方的运算法则逐项进行计算即可得.【详解】A. ,故A选项错误;B. ,故B选项错误;C. ,故C选项错误;D. ,正确,故选D.【点睛】本题考查了有关幂的运算,熟练掌握幂的乘方,同底数幂的乘法、除法,积的乘方的运算法则是解题的关键.4. 一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为()A. (A)B. (B)C. (C)D. (D)【答案】A【解析】【分析】根据主视图是从几何体正面看得到的图形,认真观察实物,可得这个几何体的主视图为长方形上面一个三角形,据此即可得.【详解】观察实物,可知这个几何体的主视图为长方体上面一个三角形,只有A选项符合题意,故选A.【详解】本题考查了几何体的主视图,明确几何体的主视图是从几何体的正面看得到的图形是解题的关键.5. 下列分解因式正确的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根据因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解即可求得答案.注意分解要彻底.【详解】A. ,故A选项错误;B. ,故B选项错误;C. ,故C选项正确;D. =(x-2)2,故D选项错误,故选C.【点睛】本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解.注意分解要彻底.6. 据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%假定2018年的平均增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根据题意可知2017年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2018年我省有效发明专利数为(1+22.1%)•(1+22.1%)a,由此即可得.【详解】由题意得:2017年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2018年我省有效发明专利数为(1+22.1%)•(1+22.1%)a万件,即b=(1+22.1%)2a万件,故选B.【点睛】本题考查了增长率问题,弄清题意,找到各量之间的数量关系是解题的关键.7. 若关于的一元二次方程x(x+1)+ax=0有两个相等的实数根,则实数a的值为()A. B. 1 C. D.【答案】A【解析】【分析】整理成一般式后,根据方程有两个相等的实数根,可得△=0,得到关于a的方程,解方程即可得.【详解】x(x+1)+ax=0,x2+(a+1)x=0,由方程有两个相等的实数根,可得△=(a+1)2-4×1×0=0,解得:a1=a2=-1,故选A.【点睛】本题考查一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.8. 为考察两名实习工人的工作情况,质检部将他们工作第一周每天生产合格产品的个数整理成甲,乙两组数据,如下表:类于以上数据,说法正确的是()A. 甲、乙的众数相同B. 甲、乙的中位数相同C. 甲的平均数小于乙的平均数D. 甲的方差小于乙的方差【答案】D【解析】【分析】分别根据众数、中位数、平均数、方差的定义进行求解后进行判断即可得.【详解】甲:数据7出现了2次,次数最多,所以众数为7,排序后最中间的数是7,所以中位数是7,,=4,乙:数据8出现了2次,次数最多,所以众数为8,排序后最中间的数是4,所以中位数是4,,=6.4,所以只有D选项正确,故选D.【点睛】本题考查了众数、中位数、平均数、方差,熟练掌握相关定义及求解方法是解题的关键.9. □ABCD中,E、F是对角线BD上不同的两点,下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是()A. BE=DFB. AE=CFC. AF//CED. ∠BAE=∠DCF【答案】B【解析】【分析】根据平行线的判定方法结合已知条件逐项进行分析即可得.【详解】A、如图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∵BE=DF,∴OE=OF,∴四边形AECF是平行四边形,故不符合题意;B、如图所示,AE=CF,不能得到四边形AECF是平行四边形,故符合题意;C、如图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,∵AF//CE,∴∠FAO=∠ECO,又∵∠AOF=∠COE,∴△AOF≌△COE,∴AF=CE,∴AF CE,∴四边形AECF是平行四边形,故不符合题意;D、如图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB//CD,∴∠ABE=∠CDF,又∵∠BAE=∠DCF,∴△ABE≌△CDF,∴AE=CF,∠AEB=∠CFD,∴∠AEO=∠CFO,∴AE//CF,∴AE CF,∴四边形AECF是平行四边形,故不符合题意,故选B.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,熟练掌握平行四边形的判定定理与性质定理是解题的关键.10. 如图,直线都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1,正方形ABCD的边长为,对角线AC在直线l上,且点C位于点M处,将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止,记点C平移的距离为x,正方形ABCD的边位于之间分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由已知易得AC=2,∠ACD=45°,分0≤x≤1、1<x≤2、2<x≤3三种情况结合等腰直角三角形的性质即可得到相应的函数解析式,由此即可判断.【详解】由正方形的性质,已知正方形ABCD的边长为,易得正方形的对角线AC=2,∠ACD=45°,如图,当0≤x≤1时,y=2,如图,当1<x≤2时,y=2m+2n=2(m+n)= 2,如图,当2<x≤3时,y=2,综上,只有选项A符合,故选A.【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,涉及到正方形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理等,结合图形正确分类是解题的关键.二、填空题(本大共4小题,每小题5分,满分30分)11. 不等式的解集是___________.【答案】x>10【解析】【分析】按去分母、移项、合并同类项的步骤进行求解即可得.【详解】去分母,得 x-8>2,移项,得 x>2+8,合并同类项,得 x>10,故答案为:x>10.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤及注意事项是解题的关键.12. 如图,菱形ABOC的AB,AC分别与⊙O相切于点D、E,若点D是AB的中点,则∠DOE__________.【答案】60°【解析】【分析】由AB,AC分别与⊙O相切于点D、E,可得∠BDO=∠ADO=∠AEO=90°,根据已知条件可得到BD=OB,在Rt△OBD中,求得∠B=60°,继而可得∠A=120°,再利用四边形的内角和即可求得∠DOE 的度数.【详解】∵AB,AC分别与⊙O相切于点D、E,∴∠BDO=∠ADO=∠AEO=90°,∵四边形ABOC是菱形,∴AB=BO,∠A+∠B=180°,∵BD=AB,∴BD=OB,在Rt△OBD中,∠ODB=90°,BD=OB,∴cos∠B=,∴∠B=60°,∴∠A=120°,∴∠DOE=360°-120°-90°-90°=60°,故答案为:60°.【点睛】本题考查了切线的性质,菱形的性质,解直角三角形的应用等,熟练掌握相关的性质是解题的关键.13. 如图,正比例函数y=kx与反比例函数y=的图象有一个交点A(2,m),AB⊥x轴于点B,平移直线y=kx使其经过点B,得到直线l,则直线l对应的函数表达式是_________ .【答案】y=x-3【解析】【分析】由已知先求出点A、点B的坐标,继而求出y=kx的解析式,再根据直线y=kx平移后经过点B,可设平移后的解析式为y=kx+b,将B点坐标代入求解即可得.【详解】当x=2时,y==3,∴A(2,3),B(2,0),∵y=kx过点 A(2,3),∴3=2k,∴k=,∴y=x,∵直线y=x平移后经过点B,∴设平移后的解析式为y=x+b,则有0=3+b,解得:b=-3,∴平移后的解析式为:y=x-3,故答案为:y=x-3.【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的综合应用,涉及到待定系数法,一次函数图象的平移等,求出k的值是解题的关键.14. 矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD 是等腰三角形,则PE的长为数___________.【答案】3或1.2【解析】【分析】由△PBE∽△DBC,可得∠PBE=∠DBC,继而可确定点P在BD上,然后再根据△APD是等腰三角形,分DP=DA、AP=DP两种情况进行讨论即可得.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠C=90°,CD=AB=6,∴BD=10,∵△PBE∽△DBC,∴∠PBE=∠DBC,∴点P在BD上,如图1,当DP=DA=8时,BP=2,∵△PBE∽△DBC,∴PE:CD=PB:DB=2:10,∴PE:6=2:10,∴PE=1.2;如图2,当AP=DP时,此时P为BD中点,∵△PBE∽△DBC,∴PE:CD=PB:DB=1:2,∴PE:6=1:2,∴PE=3;综上,PE的长为1.2或3,故答案为:1.2或3.【点睛】本题考查了相似三角形的性质,等腰三角形的性质,矩形的性质等,确定出点P在线段BD上是解题的关键.三、解答题15. 计算:【答案】7【解析】【分析】先分别进行0次幂的计算、二次根式的乘法运算,然后再按运算顺序进行计算即可. 【详解】=1+2+=1+2+4=7.【点睛】本题考查了实数的运算,熟练掌握实数的运算法则、0次幂的运算法则是解题的关键.16. 《孙子算经》中有过样一道题,原文如下:“今有百鹿入城,家取一鹿不尽,又三家共一鹿适尽,问城中家几何?” 大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问城中有多少户人家?请解答上述问题.【答案】城中有75户人家.【解析】【分析】设城中有x户人家,根据今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,可得方程x+x=100,解方程即可得.【详解】设城中有x户人家,由题意得x+x=100,解得x=75,答:城中有75户人家.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找出等量关系列方程进行求解是关键.17. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中,已知点O,A,B均为网格线的交点.(1)在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段(点A,B的对应点分别为).画出线段;(2)将线段绕点逆时针旋转90°得到线段.画出线段;(3)以为顶点的四边形的面积是个平方单位.【答案】(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)20【解析】【分析】(1)结合网格特点,连接OA并延长至A1,使OA1=2OA,同样的方法得到B1,连接A1B1即可得;(2)结合网格特点根据旋转作图的方法找到A2点,连接A2B1即可得;(3)根据网格特点可知四边形AA1 B1 A2是正方形,求出边长即可求得面积.【详解】(1)如图所示;(2)如图所示;(3)结合网格特点易得四边形AA1 B1 A2是正方形,AA1=,所以四边形AA1 B1 A2的在面积为:=20,故答案为:20.【点睛】本题考查了作图-位似变换,旋转变换,能根据位似比、旋转方向和旋转角得到关键点的对应点是作图的关键.18. 观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:,第5个等式:,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示),并证明.【答案】(1);(2),证明见解析.【解析】【分析】(1)根据观察到的规律写出第6个等式即可;(2)根据观察到的规律写出第n个等式,然后根据分式的运算对等式的左边进行化简即可得证.【详解】(1)观察可知第6个等式为:,故答案为:;(2)猜想:,证明:左边====1,右边=1,∴左边=右边,∴原等式成立,∴第n个等式为:,故答案为:.【点睛】本题考查了规律题,通过观察、归纳、抽象出等式的规律与序号的关系是解题的关键.19. 为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置个平面镜E,使得B,E,D在同一水平线上,如图所示.该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED).在F处测得旗杆顶A的仰角为39.3°,平面镜E的俯角为45°,FD=1.8米,问旗杆AB的高度约为多少米? (结果保留整数)(参考数据:tan39.3°≈0.82,tan84.3°≈10.02)【答案】旗杆AB高约18米.【解析】【分析】如图先证明△FDE∽△ABE,从而得,在Rt△FEA中,由tan∠AFE=,通过运算求得AB的值即可.【详解】如图,∵FM//BD,∴∠FED=∠MFE=45°,∵∠DEF=∠BEA,∴∠AEB=45°,∴∠FEA=90°,∵∠FDE=∠ABE=90°,∴△FDE∽△ABE,∴,在Rt△FEA中,∠AFE=∠MFE+∠MFA=45°+39.3°=84.3°,tan84.3°=,∴,∴AB=1.8×10.02≈18,答:旗杆AB高约18米.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,相似三角形的判定与性质,得到是解题的关键.20. 如图,⊙O为锐角△ABC的外接圆,半径为5.(1)用尺规作图作出∠BAC的平分线,并标出它与劣弧BC的交点E(保留作图痕迹,不写作法);(2)若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长.【答案】(1)画图见解析;(2)CE=【解析】【分析】(1)以点A为圆心,以任意长为半径画弧,分别与AB、AC有交点,再分别以这两个交点为圆心,以大于这两点距离的一半为半径画弧,两弧交于一点,过点A与这点作射线,与圆交于点E ,据此作图即可;(2)连接OE交BC于点F,连接OC、CE,由AE平分∠BAC,可推导得出OE⊥BC,然后在Rt△OFC中,由勾股定理可求得FC的长,在Rt△EFC中,由勾股定理即可求得CE的长.【详解】(1)如图所示,射线AE就是所求作的角平分线;(2)连接OE交BC于点F,连接OC、CE,∵AE平分∠BAC,∴,∴OE⊥BC,EF=3,∴OF=5-3=2,在Rt△OFC中,由勾股定理可得FC==,在Rt△EFC中,由勾股定理可得CE==.【点睛】本题考查了尺规作图——作角平分线,垂径定理等,熟练掌握角平分线的作图方法、推导得出OE⊥BC是解题的关键.21. “校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:(1)本次比赛参赛选手共有人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为;(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;(3)成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中1男1女的概率.【答案】(1)50,30%;(2)不能,理由见解析;(3)P=【解析】【分析】(1)由直方图可知59.5~69.5分数段有5人,由扇形统计图可知这一分数段人占10%,据此可得选手总数,然后求出89.5~99.5这一分数段所占的百分比,用1减去其他分数段的百分比即可得到分数段69.5~79.5所占的百分比;(2)观察可知79.5~99.5这一分数段的人数占了60%,据此即可判断出该选手是否获奖;(3)画树状图得到所有可能的情况,再找出符合条件的情况后,用概率公式进行求解即可.【详解】(1)本次比赛选手共有(2+3)÷10%=50(人),“89.5~99.5”这一组人数占百分比为:(8+4)÷50×100%=24%,所以“69.5~79.5”这一组人数占总人数的百分比为:1-10%-24%-36%=30%,故答案为:50,30%;(2)不能;由统计图知,79.5~89.5和89.5~99.5两组占参赛选手60%,而78<79.5,所以他不能获奖;(3)由题意得树状图如下由树状图知,共有12种等可能结果,其中恰好选中1男1女的8结果共有种,故P==.【点睛】本题考查了直方图、扇形图、概率,结合统计图找到必要信息进行解题是关键.22. 小明大学毕业回家乡创业,第一期培植盆景与花卉各50盆售后统计,盆景的平均每盆利润是160元,花卉的平均每盆利润是19元,调研发现:①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元;②花卉的平均每盆利润始终不变.小明计划第二期培植盆景与花卉共100盆,设培植的盆景比第一期增加x盆,第二期盆景与花卉售完后的利润分别为W1,W2(单位:元)(1)用含x的代数式分别表示W1,W2;(2)当x取何值时,第二期培植的盆景与花卉售完后获得的总利润W最大,最大总利润是多少?【答案】(1)W1=-2x²+60x+8000,W2=-19x+950;(2)当x=10时,W总最大为9160元.【解析】【分析】(1)第二期培植的盆景比第一期增加x盆,则第二期培植盆景(50+x)盆,花卉(50-x)盆,根据盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利润减少2元;每减少1盆,盆景的平均每盆利润增加2元,②花卉的平均每盆利润始终不变,即可得到利润W1,W2与x的关系式;(2)由W总=W1+W2可得关于x的二次函数,利用二次函数的性质即可得.【详解】(1)第二期培植的盆景比第一期增加x盆,则第二期培植盆景(50+x)盆,花卉[100-(50+x)]=(50-x)盆,由题意得W1=(50+x)(160-2x)=-2x²+60x+8000,W2=19(50-x)=-19x+950;(2)W总=W1+W2=-2x²+60x+8000+(-19x+950)=-2x²+41x+8950,∵-2<0,=10.25,故当x=10时,W总最大,W总最大=-2×10²+41×10+8950=9160.【点睛】本题考查了二次函数的应用,弄清题意,找准数量关系列出函数解析式是解题的关键.23. 如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为边AC上一点,DE⊥AB于点E,点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F.(1)求证:CM=EM;(2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大小;(3)如图2,若△DAE≌△CEM,点N为CM的中点,求证:AN∥EM.【答案】(1)证明见解析;(2)∠EMF=100°;(3)证明见解析.【解析】【分析】(1)在Rt△DCB和Rt△DEB中,利用直角三角形斜边中线等于斜边一半进行证明即可得;(2)根据直角三角形两锐角互余可得∠ABC=40°,根据CM=MB,可得∠MCB=∠CBM,从而可得∠CMD=2∠CBM,继而可得∠CME=2∠CBA=80°,根据邻补角的定义即可求得∠EMF的度数;【详解】(1)∵M为BD中点,Rt△DCB中,MC=BD,Rt△DEB中,EM=BD,∴MC=ME;(2)∵∠BAC=50°,∠ACB=90°,∴∠ABC=90°-50°=40°,∵CM=MB,∴∠MCB=∠CBM,∴∠CMD=∠MCB+∠CBM=2∠CBM,同理,∠DME=2∠EBM,∴∠CME=2∠CBA=80°,∴∠EMF=180°-80°=100°;(3)∵△DAE≌△CEM,CM=EM,∴AE=EM,DE=CM,∠CME=∠DEA=90°,∠ECM=∠ADE,∵CM=EM,∴AE=ED,∴∠DAE=∠ADE=45°,∴∠ABC=45°,∠ECM=45°,又∵CM=ME=BD=DM,∴DE=EM=DM,∴△DEM是等边三角形,∴∠EDM=60°,∴∠MBE=30°,∵CM=BM,∴∠BCM=∠CBM,∵∠MCB+∠ACE=45°,∠CBM+∠MBE=45°,∴∠ACE=∠MBE=30°,∴∠ACM=∠ACE+∠ECM=75°,连接AM,∵AE=EM=MB,∴∠MEB=∠EBM=30°,∠AME=∠MEB=15°,∵∠CME=90°,∴∠CMA=90°-15°=75°=∠ACM,∴AC=AM,∵N为CM中点,∴AN⊥CM,∵CM⊥EM,∴AN∥CM.【点睛】本题考查了三角形全等的性质、直角三角形斜边中线的性质、等腰三角形的判定与性质、三角形外角的性质等,综合性较强,正确添加辅助线、灵活应用相关知识是解题的关键.。
2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(12)——图形的变换一.选择题(共6小题) 1.(2020•包河区二模)如图,在矩形ABCD 中,点H 为边BC 的中点,点G 为线段DH 上一点,且∠BGC =90°,延长BG 交CD 于点E ,延长CG 交AD 于点F ,当CD =4,DE =1时,则DF 的长为( )A .2B .32C .√5D .952.(2020•肥东县二模)如图,正方形ABCD 的边长为2,延长AB 至E ,使得AB =BE ,连接CE ,P 为CE 上一动点,分别连接P A 、PB ,则P A +PB 的最小值为( )A .4B .5C .2√2D .2√53.(2020•肥东县二模)如图,在△ABC 中,AB =AC =6,D 是AC 中点,E 是BC 上一点,BE =52,∠AED=∠B ,则CE 的长为( )A .152B .223C .365D .6494.(2020•包河区校级一模)如图,在△ABC 中,BC =6,AA AA=AA AA,动点P 在射线EF 上,BP 交CE 于点D ,∠CBP 的平分线交CE 于点Q ,当CQ =14CE 时,EP +BP 的值为( )A .9B .12C .18D .24 5.(2020•肥东县一模)用一些完全一样的小正方体搭成一个几何体,它的主视图、俯视图与左视图都是如图所示的图形,则小正方体的个数可能是( )A .9B .8C .5D .4 6.(2020•蜀山区校级模拟)如图,等边△ABC 的边长为4,点D 是边AC 上的一动点,连接BD ,以BD 为斜边向上作等腰Rt △BDE ,连接AE ,则AE 的最小值为( )A .1B .√2C .2D .2√2−1 二.填空题(共14小题) 7.(2020•包河区二模)已知,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠B =30°,AC =1,点P 是AB 上一点,连接CP ,将∠B 沿CP 折叠,使点B 落在B ′处.以下结论正确的有 . ①当AB ′⊥AC 时,AB ′的长为√2;②当点P 位于AB 中点时,四边形ACPB ′为菱形; ③当∠B 'P A =30°时,AA AA=12;④当CP ⊥AB 时,AP :AB ′:BP =1:2:3.8.(2020•长丰县一模)将一副三角尺如图所示叠放在一起,则AA AA的值是 .9.(2019•蜀山区校级三模)如图,在矩形ABCD 中,AB :BC =3:5,点E 是对角线AC 上一动点(不与点A ,C 重合),将矩形沿过点E 的直线MN 折叠,使得点A ,B 的对应点A 1,B 1分别落在直线AD 与BC 上,当△A 1CE 为直角三角形时,AN :DN 的值为 .10.(2019•庐阳区校级一模)如图,在矩形ABCD 中,AD =8,AB =14,E 为DC 上的一个点,将△ADE 沿AE 折叠,使得点D 落在D '处,若以C 、B 、D '为顶点的三角形是等腰三角形,则DE 的长为 .11.(2019•庐阳区校级模拟)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =8,BC =6,点D 是AB 的中点,点P 是直线AC 上一点,将△ADP 沿DP 所在的直线翻折后,点A 落在A 1处,若A 1D ⊥AC ,则点P 与点A 之间的距离为 .12.(2019•合肥模拟)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,AB=5,点E、F分别在AC、AB上,连接EF,将△ABC沿EF折叠,使点A落在BC边上的点D处.若△DEF有一边垂直BC,则EF=13.(2019•瑶海区二模)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=8cm,点P为边AC上一点,且AP =5cm.点Q为边AB上的任意一点(不与点A,B重合),若点A关于直线PQ的对称点A'恰好落在△ABC的边上,则AQ的长为cm.14.(2019•合肥二模)如图,在等边△ABC中,AB=4cm,点M为边BC的中点,点N为边AB上的任意一点(不与点A,B重合).若点B关于直线MN的对称点B'恰好落在等边△ABC的边上,则BN的长为cm.15.(2019•长丰县模拟)如图,在矩形ABCD中,AB:BC=3:5,点E是对角线BD上一动点(不与点B,D重合),将矩形沿过点E的直线MN折叠,使得点A,B的对应点G,F分别在直线AD与BC上,当△DEF为直角三角形时,CN:BN的值为.16.(2018•包河区一模)如图,在△ABC中,已知:AB=AC=6,BC=8,P是BC边上一点(P不与点B,C重合),∠DPE=∠B,且DP边始终经过点A,另一边PE交AC于点F,当△APF为等腰三角形时,则PB的长为.17.(2018•包河区二模)如图,在矩形ABCD中,AB=1,BC=6,将矩形折叠,使A落在BC(含端点)上点M处,这时折痕EF与AD或边CD(含端点)交于F,然后展开铺平,以A、M、F为顶点作△AMF,当△AMF的面积最大时,CM的长度为.18.(2018•长丰县一模)一个小球沿着坡度为1:3的坡面向下滚动了10米,此时小球下降的垂直高度为 米. 19.(2018•长丰县一模)如图,在△ABC 中,D 、E 分别为边AB 、AC 上的点.AA AA=AA AA,点F 为BC 边上一点,添加一个条件: ,可以使得△FDB 与△ADE 相似.(只需写出一个)20.(2018•蜀山区一模)如图示意图,A 点的坐标为(2,2),点C 在线段OA 上运动(点C 不与O 、A 重合),过点C 作CD ⊥x 轴于D ,再以CD 为一边在CD 右侧画正方形CDEF .连接AF 并延长交x 轴于B ,连接OF .若△BEF 与△OEF 相似,则点B 的坐标是 .三.解答题(共14小题) 21.(2020•肥东县二模)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC (顶点是网格线的交点)和格点O .(1)平移△ABC ,使得点A 与点O 重合,画出平移后的△A ′B ′C ′; (2)画出△ABC 关于点O 对称的△DEF ;(3)判断△A ′B ′C ′与△DEF 是否成中心对称?22.(2020•包河区一模)如图,无人机在600米高空的P 点,测得地面A 点和建筑物BC 的顶端B 的俯角分别为60°和70°,已知A 点和建筑物BC 的底端C 的距离为286√3米,求建筑物BC 的高.(结果保留整数,参考数据:√3≈1.73,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75)23.(2020•蜀山区一模)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12的网格中,已知点O 、A 、B 均为格点.(1)在给定的网格中,以点O 为位似中心将线段AB 放大为原来的2倍,得到线段A ′B ′.(点A 、B的对应点分别为点A ′、B ′),画出线段A ′B ′.(2)以线段A ′B ′为一边,作一个格点四边形A ′B ′CD ,使得格点四边形A ′B ′CD 是轴对称图形(作出一个格点四边形即可).24.(2020•庐阳区校级一模)(1)【操作发现】如图1,在△OAB 和△OCD 中,OA =OB ,OC =OD ,∠AOB =∠COD =40°,连接AC ,BD 交于点M . ①AA AA的值为 ;②∠AMB 的度数为 . (2)【类比探究】如图2,在△OAB 和△OCD 中,∠AOB =∠COD =90°,∠OAB =∠OCD =30°,连接AC 交BD 的延长线于点M .计算AA AA的值及∠AMB 的度数;(3)【实际应用】在(2)的条件下,将△OCD 绕点O 在平面内旋转,AC ,BD 所在直线交于点M ,若OD =1,OB =√7,请直接写出当点C 与点M 重合时AC 的长.25.(2020•瑶海区一模)如图所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC 的顶点均在格点上.(1)将△ABC 向下平移5个单位再向右平移1单位后得到对应的△A 1B 1C 1,画出△A 1B 1C 1; (2)画出△A 1B 1C 1关于y 轴对称的△A 2B 2C 2;(3)P (a ,b )是△ABC 的AC 边上一点,请直接写出经过两次变换后在△A 2B 2C 2中对应的点P 2的坐标.26.(2020•包河区校级一模)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).(1)若△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知点C的应点C₁的坐标为(4,﹣1),画出△A1B1C1并写出顶点A,B对应点A1,B1的坐标;(2)将△ABC绕着点O按顺时针方向旋转90°得到△A2B2C2,画出△A2B2C2.27.(2020•长丰县一模)通过学习锐角三角比,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值是一一对应的,因此,两条边长的比值与角的大小之间可以相互转化.类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做底角的邻对(can),如图(1)在△ABC中,AB=AC,底角B的邻对记作canB,这时canB=底边腰=AAAA,容易知道一个角的大小与这个角的邻对值也是一一对应的.根据上述角的邻对的定义,解下列问题:(1)can30°=;(2)如图(2),已知在△ABC中,AB=AC,canB=85,S△ABC=24,求△ABC的周长.28.(2019•包河区校级二模)如图,以AB为斜边作Rt△ABE和Rt△ACB,∠AEB=∠ACB=90°,EF⊥AB,垂足为点F,点D是线段BF上一点,连接AC分别交EF、ED、BE于P、H、Q,过点E作EG⊥DE,交BC延长线于点G,BF=6,BG=5.(1)求证:△AEH∽△BEG;(2)若EF=3,求AH的长;(3)若cos∠FBG=35,FD=43,求线段EF的长.29.(2019•包河区校级二模)在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系xOy,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:(1)将△ABC向左平移5个单位长度,画出平移后的△A1B1C1,并写出点A的对应点A1的坐标;(2)点O为位似中心,在网格中画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△A1B1C1相似,且△A2B2C2与△A1B1C1的位似比为1:1;(3)sin∠B2A2C2=(直接写出答案).30.(2019•包河区校级二模)广宇同学想测量一栋楼上竖立的旗杆的长(图中线段EF的长),已知直线EF 垂直于地面,垂足为点C,在地面A处测得点E的仰角为31°,在B处测得点E的仰角为61°、点F的仰角为45°,AB=48米,且A、B、C三点在一条直线上,请你根据以上数据帮助广宇同学求旗杆EF的长(参考数据:sin31°=0.52,cos31°=0.86,tan31°=0.60,sin61°=0.87,cos61°=0.48,tan61°=1.80)31.(2019•庐江县模拟)某校九(1)班开展数学活动,李明和张华两位同学合作用测角仪测量学校旗杆的高度,李明站在B点测得旗杆顶端E点的仰角为45°,张华站在D(D点在直线FB上)测得旗杆顶端E 点仰角为15°,已知李明和张华相距(BD)30米,李明的身高(AB)1.6米,张华的身高(CD)1.75米,求旗杆的高EF的长.(结果精确到0.1.参考数据:sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27)32.(2019•合肥二模)在10×10网格中建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC是格点三角形(三角形的顶点是网格线的交点)(1)画出△ABC绕点O逆时针方向旋转90°得到的△A1B1C1;(2)求点A在(1)的图形变换过程中所经过的路径长.33.(2018•蜀山区一模)我们把菱形的顶点及其对称中心称作如图1所示基本图的特征点,显然这样的基本图共有5个特征点.将此基本图不断复制并按如下方式摆放,使得相邻两个基本图的一个顶点重合,这样得到图2、图3,…,…(1)观察以上图形并完成下表:图形的名称基本图的个数特征点的个数图1 1 5图2 2 9图3 3 13图4 4………猜想:在图n中,特征点的个数为(用n的式子表示);(2)如图n,将当菱形的一个锐角为60°时,将图n放在直角坐标系中(第一个基本图的两个顶点分别落在坐标轴上,且菱形较短的对角线与x轴垂直),设其中第一个基本图的对称中心O1的坐标为(x1,1),则x1=;图2018的对称中心的横坐标为.34.(2018•合肥二模)在如图所示的网格中,每个小三角形均为等边三角形,点A、B、C、D都在格点上.(1)将△ADC向左平移,使点C与点B重合,画出平移后的△EFB;(2)将△ADC绕点C逆时针旋转60°,点D的对应点为点G,画出旋转后的三角形;(3)若点P是△ABC内一点,且满足P A2+PC2=PB2,则∠APC=°.2018-2020年安徽省中考数学复习各地区模拟试题分类(合肥专版)(12)——图形的变换参考答案与试题解析一.选择题(共6小题) 1.【解答】解:如图,延长AD ,BE 相交于点M ,∵DF ∥CH ,∴△DFG ∽△HCG , ∴AA AA =AA AA ,∵DM ∥BH ,∴△DMG ∽△HBG , ∴AA AA=AA AA,∵CH =BH , ∴DF =DM ,又∵△MDE ∽△CDF , ∴AA AA =AA AA , ∴AA AA=AA AA,∴DF 2=DE •CD =1×4=4, ∴AA =√4=2. 故选:A . 2.【解答】解:作点B 关于直线EC 的对称点T ,连接PT ,AT .∵四边形ABCD 是正方形, ∴∠ABC =∠CBE =90°, ∵AB =BC =BE =2, ∴∠CEB =45°,∵EB =ET ,∠CEB =∠CET =45°, ∴∠AET =90°,∴AT =√AA 2+AA 2=√42+22=2√5, ∴PB =PT ,∴P A +PB =P A +PT ≥AT , ∴P A +PB ≥2√5,∴P A +PB 的最小值为2√5, 故选:D . 3.【解答】解:∵AB =AC , ∴∠B =∠C ,∵∠AEC =∠AED +∠DEC =∠B +∠BAE ,∠AED =∠B ,∴∠DEC =∠BAE ,∴△BAE ∽△CED ,∴AA AA=AA AA , ∵AB =AC =6,AD =DC =3,BE =52, ∴6AA =523, ∴CE =365,故选:C . 4.【解答】解:如图,延长EF 交BQ 的延长线于G . ∵AA AA =AA AA ,∴EG ∥BC ,∴∠G =∠GBC ,∵∠GBC =∠GBP ,∴∠G =∠PBG ,∴PB =PG ,∴PE +PB =PE +PG =EG ,∵CQ =14EC , ∴EQ =3CQ ,∵EG ∥BC ,∴△EQG ∽△CQB ,∴AA AA =AA AA =3,∵BC =6,∴EG =18,∴EP +PB =EG =18,故选:C .5.【解答】解:由俯视图易得最底层有4个小正方体,第二层最多有4个小正方体,那么搭成这个几何体的小正方体最多为4+2+2=8个.故选:B .6.【解答】解:如图,过点B 作BH ⊥AC 于H 点,作射线HE ,∵△ABC 是等边三角形,BH ⊥AC ,∴AH =2=CH ,∵∠BED =∠BHD =90°,∴点B ,点D ,点H ,点E 四点共圆,∴∠BHE =∠BDE =45°,∴点E 在∠AHB 的角平分线上运动,∴当AE ⊥EH 时,AE 的长度有最小值,∵∠AHE =45°,∴AH =√2AE =2,∴AE 的最小值为√2,故选:B .二.填空题(共14小题)7.【解答】解:①AC =1,∠B =30°可知BC =√3,由翻折可知:B ′C =BC =√3,因为AB '⊥AC ,由勾股定理可知:AB '=√A′A 2−AA 2=√2,正确.②当点P 位于AB 中点时,CP =PB =P A =AC =PB ′,∠B 'P A =P AC =60°,PB '∥AC ,所以四边形ACPB '是平行四边形,又PC =AC ,所以四边形ACPB '是菱形,正确.③当∠B 'P A =30°时,可知四边形BCB ′P 是菱形,BP =BC =√3;AP =2−√3,AA AA =12不成立,故不正确.④当CP ⊥AB 时,∠B '=∠B 'CA =30°,AC =AB ',∠ACP =∠B =30°,设AP =a ,则AB '=AC =2a ;AB =4a ,PB =3a ;所以:AP :AB ':BP =a :2a :3a =1:2:3,正确.故答案为:①②④.8.【解答】解:设AC =BC =x ,则CD =AA AAAA =A√33=√3x ,∵∠BAC =∠ACD =90°,∴∠BAC +∠ACD =180°,∴AB ∥CD ,∴△ABE ∽△DCE ,∴AAAA =AA AA =√3A=√33, 故答案为:√33 9.【解答】解:∵AB :BC =3:5,设AB =3x ,BC =5x ,∵四边形ABCD 是矩形,∴CD =AB =3x ,AD =BC =5x ,分两种情况:①当∠CA 1E =90°时,△A 1CE 为直角三角形,如图1所示:∵∠DCA 1+∠DA 1C =∠DA 1C +∠EA 1N =90°,∴∠DCA 1=∠EA 1N ,由折叠的性质得:AN =A 1N ,AE =A 1E ,∠EAN =∠EA 1N ,∴∠DCA 1=∠DAC ,∵∠CDA 1=∠ADC =90°,∴△CDA 1∽△ADC ,∴AA 1AA =AA AA ,即AA′3A =3A5A , ∴DA 1=95x ,∴AN =5A −95A 2=85x , DN =95x +85x =175x ,∴AN :DN =817; ②当∠A 1CE =90°时,△A 1CE 为直角三角形,如图2所示:∵∠A 1CD +∠CA 1D =∠A 1CD +∠ACD =90°,∴∠CA 1D =∠ACD ,∵∠A 1DC =∠CDA =90°,∴△A 1DC ∽△CDA ,∴A 1A AA =AA AA ,即A 1A 3A =3A 5A ,∴A 1D =95x ,由折叠的性质得:AN =A 1N ,∴DN =12(A 1A ﹣2A 1D )=12(95x +5x ﹣2×95x )=85x , AN =AD ﹣DN =5x −85x =175x ,∴AN :DN =178,综上所述,AN :DN 的值为817或178,故答案为:817或178.10.【解答】解:①:CD '=BD '时,如图,由折叠性质,得AD =AD ′,∠DAE =∠D ′AE ,∵四边形ABCD 是矩形,∴AB =CD ,∠ABC =∠DCB =90°,∵△BCD ′为等腰三角形,∴D ′B =D ′C ,∠D ′BC =∠D ′CB ,∴∠DCD ′=∠ABD ′,在△DD ′C 和△AD ′B 中,{AA =AAAAAA′=AAAA′AA′=AA′,∴△DD ′C ≌△AD ′B ,∴DD ′=AD ′,∴DD ′=AD ′=AD ,∴△ADD ′是等边三角形,∴∠DAD ′=60°,∴∠DAE =30°,∴DE =12AE , 设DE =x ,则AE =2x ,(2x )2﹣x 2=82,解得:x =8√33,即DE =8√33.②:当CD '=CB 时,如图,连接AC ,由于AD '=8,CD '=8,而AC =√142+82=2√65>8+8;故这种情况不存在.③当BD '=BC 时,如图过D '作AB 的垂线,垂足为F ,延长D 'F 交CD 于G ,由于AD '=BD ',D 'F =D 'F ;易知AF =BF ,从而由勾股定理求得D 'F =√AA′2−AA 2=√82−72=√15,又易证△AD 'F ∽△D 'EG ,设DE =x ,D 'E =x ,∴A′A AA′=A′A AA ,即A 8=8−√157; 解得x =64−8√157, 故答案为:8√33或64−8√157.11.【解答】解:分两种情况:①若点A 1在AC 左侧,如图1所示:∵∠C =90°,AC =8,BC =6,∴AB =√AA 2+AA 2=√82+62=10,∵点D 是AB 的中点,∴AD =12AB =5,∵A 1D ⊥AC ,∠C =90°∴A 1D ∥BC∴AA AA =AA AA =AA AA =12, ∴AE =EC =12AC =4,DE =12BC =3, ∵将△ADP 沿DP 所在的直线翻折得△A 1DP ,∴A 1D =AD =5,A 1P =AP ,∴A 1E =A 1D ﹣DE =5﹣3=2,∴在Rt △A 1PE 中,A 1P 2=A 1E 2+PE 2,∴AP 2=22+(4﹣AP )2,∴AP =52;②若点A 1在AC 右侧,延长A 1D 交AC 于E ,如图2所示:则A 1E =DE +A 1D =3+5=8,在Rt △EA 1P 中,A 1P 2=A 1E 2+EP 2,∴AP 2=82+(AP ﹣4)2,∴AP =10,故答案为:52或10.12.【解答】解:分两种情况:①当DF ⊥BC 时,如图1所示:则DF ∥AC ,∴∠DFE =∠AEF ,∵∠ACB =90°,AC =4,AB =5,∴BC =3,由折叠的性质得:∠DEF =∠AEF ,DE =AE ,DF =AF ,∴∠DFE =∠DEF ,∴DE =DF ,∴DE =DF =AF =AE ,设DE =DF =AF =AE =x ,∵DF ∥AC ,∴△BDF ∽△BCA ,∴AA AA =AA AA , ∴AA 3=A 4,解得:BD =34x ,在Rt △CDE 中,由勾股定理得:(4﹣x )2+(3−34x )2=x 2, 解得:x =209,或x =20(舍去), ∴AF =209,BD =53, ∴CD =BC ﹣BD =43, 作FG ⊥AE 于G ,则FG =CD =43, ∴AG =√AA 2−AA 2=169, ∴EG =AE ﹣AG =209−169=49,∴EF =√AA 2+AA 2=4√109; ②当DE ⊥BC 时,如图2所示:此时D 与C 重合,E 为AC 的中点,F 为AB 的中点,∴EF 为△ABC的中位线, ∴EF =12BC =32;综上所述,若△DEF 有一边垂直BC ,则EF 为4√109或32; 故答案为:4√109或2.13.【解答】解:在Rt △ABC 中,∠C =90°,AB =10cm ,AC =8cm ,∴BC =6cm ,①若点A '落在BC 上,如图:点A 关于直线PQ 的对称点A ',∵点A 关于直线PQ 的对称点A ',∴A 'Q =AQ ,AP =A 'P ,∵AP =5,∴PC =3,A 'C =4,A 'B =2,∴A 'A =4√5,作A 'H 垂直AB ,由勾股定理可得:{A ′A 2−AA 2=A′A 2A′A 2−AA 2=A′A 2A′A 2−AA 2=A′A 2,设AQ =AQ '=x ,BH =y ,∴{4−A 2=(4√5)2−(10−A )2A 2−(10−A −A )2=4−A 2, 解得:{A =5011A =65, 故AQ 的长为5011.②若点A '落在AB 上,如图:∵点A 关于直线PQ 的对称点A ',∴PQ ⊥AB ,∴△APQ ~△ABC ,∴AA AA =AA AA , ∴510=AA 8,∴AQ =4. 综上所述:若点A 关于直线PQ 的对称点A '恰好落在△ABC 的边上,则AQ 的长为5011或4cm .故答案为5011或4..14.【解答】解:如图1,当点B 关于直线MN 的对称点B '恰好落在等边三角形ABC 的边AB 上时, 则MN ⊥AB ,BN =B ′N ,∵△ABC 是等边三角形,∴AB =AC =BC ,∠ABC =60°,∵点M 为边BC 的中点,∴BM =12BC =12AB =2, ∴BN =12BM =1, 如图2,当点B 关于直线MN 的对称点B '恰好落在等边三角形ABC 的边AC 上时,则MN ⊥BB ′,四边形BMB ′N 是菱形,∵∠ABC =60°,点M 为边BC 的中点,∴BN =BM =12BC =12AB =2,故答案为:1或2.15.【解答】解:∵AB :BC =3:5,设AB =3x ,BC =5x ,∵四边形ABCD 是矩形,∴CD =AB =3x ,AD =BC =5x ,分两种情况:①如图所示,当∠DFE =90°时,△DEF 为直角三角形,∵∠CDF +∠CFD =∠EFN +∠CFD =90°,∴∠CDF =∠EFN ,由折叠可得,EF =EB ,∴∠EFN =∠EBN ,∴∠CDF =∠CBD ,又∵∠DCF =∠BCD =90°,∴△DCF ∽△BCD ,∴AA AA =AA AA ,即AA 3A =3A 5A ,∴CF =95x , ∴FN =5A −95A 2=8A 5, ∴CN =CF +NF =95x +85x =175x , ∴BN =5x −175x =85x ,∴CN :BN =178; ②如图所示,当∠EDF =90°时,△DEF 为直角三角形,∵∠CDF +∠CDB =∠CDF +∠CBD =90°,∴∠CDF =∠CBD ,又∵∠DCF =∠BCD =90°,∴△DCF ∽△BCD ,∴AA AA =AA AA ,即AA 3A =3A 5A ,∴CF =95x ,∴NF =5A +95A 2=175x , ∴CN =NF ﹣CF =85x ,∴BN =5x −85x =175x , ∴CN :BN =817, 综上所述,CN :BN 的值为178或817,故答案为:178或817.16.【解答】解:①当AP =PF 时,易得△ABP ≌△PCF ,则PC =AB =6,故PB =2. ②当AF =PF 时,△ABC ∽△F AP ,∴AA AA =AA AA =68,即PC =92. ∴PB =72. ③当AF =AP 时,点P 与点B 重合,不合题意.综上所述,PB 的长为2或72.故答案是:2或72. 17.【解答】解:当点F 在AD 上时,S △AMF =12AF •AB =12×1×AF ,∴当AF 取最大值时,△AMF 的面积最大,∴AF =6即点F 与点D 重合.如图所示:由翻折的性质可知:FM =AF =6.在Rt △FMC 中,MC =√AA 2−AA 2=√62−12=√35.故答案为:√35.18.【解答】解:小球沿着坡面向下前进了10m 假设到A 处,过C 作CB ⊥AB , ∵i =1:3,∴tan A =AA AA =13, 设BC =xcm ,AB =3xcm ,x 2+(3x )2=102,解得:x =√10或x =−√10(不合题意,舍去),故答案为:√10.19.【解答】解:DF ∥AC ,或∠BFD =∠A .理由:∵∠A =∠A ,AA AA =AA AA ,∴△ADE ∽△ACB ,∴①当DF ∥AC 时,△BDF ∽△BAC ,∴△BDF ∽△EAD .②当∠BFD =∠A 时,∵∠B =∠AED ,∴△FBD ∽△AED .故答案为DF ∥AC ,或∠BFD =∠A .20.【解答】解:要使△BEF 与△OFE 相似,设OD =t , ∵∠FEO =∠FEB =90°,∴只要AA AA =AA AA 或AA AA =AA AA ,即:BE =2t 或AA =12t , ①当BE =2t 时,BO =4t ,∵△BEF ~△OFE ,∴AA AA =AA AA ,∴2A 2−A =4A ,∴t 1=0(舍去)或t 2=1.5,∴B (6,0).②当AA =12t 时, (ⅰ)当B 在E 的左侧时,AA =AA −AA =32A , ∵△BEF ~△OFE ,∴AA AA =AA AA , ∴2A 2−A =32A ,∴t 1=0(舍去)或t 2=23.∴B (1,0).(ⅱ)当B 在E 的右侧时,AA =AA +AA =52A , ∵△BEF ~△OFE ,∴AA AA =AA AA , ∴2A 2−A =52A ,∴t 1=0(舍去)或t 2=65, ∴B (3,0).综上,B (1,0)(3,0)(6,0).故答案为:(1,0)(3,0)(6,0).三.解答题(共14小题)21.【解答】解:(1)如图,△A ′B ′C ′即为所求.(2)如图,△DEF 即为所求.(3)△A ′B ′C ′与△DEF 成中心对称,对称中心是线段OD 与线段FC ′的交点.22.【解答】解:如图,过B 作BE ⊥PD 于E ,在Rt △APD 中,由tan60°=600AA,得AD =600÷tan60°=200√3(米), CD =BE =286√3−200√3=86√3(米),在Rt △PBE 中,由tan70°=AA AA 得,PE =86×1.73×2.75≈409.1(米),∴BC =600﹣409.1≈191(米),答:建筑物BC 的高为191米.23.【解答】解:(1)如图,线段A ′B ′即为所求.(2)如图,矩形A ′B ′CD 即为所求(答案不唯一).24.【解答】解:(1)【问题发现】①如图1,∵∠AOB =∠COD =40°,∴∠COA =∠DOB ,∵OC =OD ,OA =OB ,∴△COA ≌△DOB (SAS ),∴AC =BD ,∴AA AA =1;②∵△COA ≌△DOB ,∴∠CAO =∠DBO ,∵∠AOB =40°,∴∠OAB +∠ABO =140°,在△AMB 中,∠AMB =180°﹣(∠CAO +∠OAB +∠ABD )=180°﹣(∠DBO +∠OAB +∠ABD )=180°﹣140°=40°,故答案为:①1;②40°;(2)【类比探究】如图2,AA AA =√3,∠AMB =90°,理由是: Rt △COD 中,∠DCO =30°,∠DOC =90°, ∴AA AA =tan30°=√33, 同理得:AA AA =tan30°=√33, ∴AA AA =AA AA ,∵∠AOB =∠COD =90°,∴∠AOC =∠BOD ,∴△AOC ∽△BOD ,∴AA AA =AA AA =√3,∠CAO =∠DBO ,在△AMB 中,∠AMB =180°﹣(∠MAB +∠ABM )=180°﹣(∠OAB +∠ABM +∠DBO )=90°;(3)【实际应用】①点C 与点M 重合时,如图3,同理得:△AOC ∽△BOD ,∴∠AMB =90°,AA AA =√3,设BD =x ,则AC =√3x ,Rt △COD 中,∠OCD =30°,OD =1,∴CD =2,BC =x ﹣2,Rt △AOB 中,∠OAB =30°,OB =√7,∴AB =2OB =2√7,在Rt △AMB 中,由勾股定理得:AC 2+BC 2=AB 2,∴(√3x )2+(x ﹣2)2=(2√7)2,x 2﹣x ﹣6=0,∴(x ﹣3)(x +2)=0,∴x 1=3,x 2=﹣2,∴AC =3√3;②点C 与点M 重合时,如图4,同理得:∠AMB =90°,AA AA =√3,设BD =x ,则AC =√3x ,在Rt △AMB 中,由勾股定理得:AC 2+BC 2=AB 2,∴(√3x )2+(x +2)2=(2√7)2,∴x 2+x ﹣6=0,∴(x +3)(x ﹣2)=0,∴x 1=﹣3,x 2=2,∴AC =2√3;综上所述,AC 的长为3√3或2√3.25.【解答】解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求;(3)∵P(a,b)是△ABC的AC边上的一点,∴将△ABC向右平移1个单位再向下平移5个单位后得到对应的点的坐标为:(a+1,b﹣5),∴(a+1,b﹣5)关于y轴对称点的坐标为:(﹣a﹣1,b﹣5).26.【解答】解:(1)△A₁B₁C₁如下图所示;A₁的坐标为(2,1),B₁的坐标为(3,﹣3).(2)△A₂B₂C₂如下图所示:27.【解答】解:(1)过点A 作AD ⊥BC 于点D ,∵∠B =30°,∴cos ∠B =AA AA =√32, ∴BD =√32AB ,∵△ABC 是等腰三角形,∴BC =2BD =√3AB ,故can 30°=AA AA =√3;(2)过点A 作AE ⊥BC 于点E ,∵canB =85,则可设BC =8x ,AB =5x ,∴AE =√AA 2−AA 2=3x ,∵S △ABC =24,∴12BC ×AE =12x 2=24, 解得:x =√2,故AB =AC =5√2,BC =8√2,从而可得△ABC 的周长为18√2.28.【解答】(1)证明:如图1,∵∠AEB =90°,EG ⊥DE ,∴∠AEB =∠DEG =90°,∴∠AEH =∠BEG ,∵BC ⊥AQ ,∴∠AEQ =∠BCQ =90°,∵∠AQE =∠BQC ,∴∠EAH =∠EBG ,∴△AEH ∽△BEG ;(2)解:∵∠BFE =∠AEB =90°,∴tan ∠EBF =AA AA =AA AA , ∵△AEH ∽△BEG , ∴AA AA =AA AA , ∴AA AA=AA AA ∵BF =6,BG =5.EF =3, ∴36=AA 5,∴AH =52:(3)如图2,延长FE 、BC ,交于点M ,作GN ⊥EF 于点N ,∵BF =6,cos ∠FBG =35,∴cos ∠FBG =AA AA =35, ∴6AA =35 ∴BM =10,∴MF =√AA 2−AA 2=8,∵BG =5,∴点G 为BM 中点∴点N 为MF 的中点,∴NG =12BF =12×6=3,NF =12MF =12×8=4, ∵∠ENG =∠DEG =∠DFE =90°,∴∠NEG +∠NGE =90°,∠NEG +∠FED =90°,∴∠NGE =∠FED ,∴△ENG ∽△DFE ,∴AA AA=AA AA 设EF =a , ∴3A =4−A AA∴DF =13A (4﹣a )=43 解得a =2∴EF =2.29.【解答】解:(1)如图所示,△A 1B 1C 1即为所求,点A 的对应点A 1的坐标为(﹣1,4)(2)如图所示,△A 2B 2C 2即为所求;(3)由题可得,△A 2B 2C 2中,A 2B 2边上的高为:√13=4√1313, ∴sin ∠B 2A 2C 2=4√1313√5=4√6565. 故答案为:4√6565.30.【解答】解:在R △BCF 中,∠CBF =45°,∴BC =FC ,在Rt △CBE 中,设BC =FC =x ,∵∠CBE =61°,∴CE =BC tan ∠CBE =1.8x ,在Rt △CAE 中,AAA ∠AAA =AAAA ,∵∠CAE =31°,AB =48,∴0.6=1.8A A +48, ∴x =24,∴EF =CE ﹣FC =0.8x =19.2(米),答:旗杆EF 的长为19.2米.31.【解答】解:过点A 作AM ⊥EF 于M ,过点C 作CN ⊥EF 于N ,∵AB =1.6米,CD =1.75米,∴MN =0.15米,∵∠EAM =45°,∴AM =ME ,设AM =ME =x 米,∵BD =30米∴CN =(x +30)米,EN =(x ﹣0.15)米,∵∠ECN =15°, ∴tan ∠ECN =AA AA =A −0.15A +30,解得:x ≈11.3,则EF =EM +MF =11.3+1.6=12.9(米). 答:旗杆的高EF 为12.9米.32.【解答】解:(1)如图所示:(2)点A 在(1)的图形变换过程中所经过的路径是一段圆弧,其半径为2√5,圆心角为90°, 所以长度为90⋅A ×2√5180=√5A .33.【解答】解:(1)图4中,特征点的个数为17,在n 个图中,特征点个数为4n +1.故答案为17.4n +1.(2)由题意可知x 1=√3,x 2=2√3,x 3=3√3,…,x n =n √3,∴图2018的对称中心的横坐标为2018√3,故答案为√3,2018√3.34.【解答】解:(1)如图所示,△EFB 即为所求;(2)如图所示,△BCG 即为所求;(3)如图所示,将△ABP 绕点A 顺时针旋转60°得到△ACD ,连接PD ,∴△ADP 是等边三角形,CD =BP ,∴∠APD =60°,AP =DP ,∵P A 2+PC 2=PB 2,∴PD 2+PC 2=CD 2,∴△CPD 是直角三角形,∴∠CPD =90°,∴∠APC =∠APD +∠CPD =60°+90°=150°.故答案为:150.。
1中考指导:代数式的化简求值是初中数学的一个重点和难点,既考查学生的计算能力,又考查代数式的化简技巧,其中涉及的知识点包括整式、分式的混合运算、实数的计算、因式分解,另外还可能涉及解方程(组)、解不等式(组)等.考查的类型主要有两大类型:整式的化简求值和分式的化简求值,整式的化简求值应先去括号合并同类项,然后把未知数对应的值代入求出整式的值;分式的化简求值应先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代 入求出分式的值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.中考试题中分值一般占5-8分.典型例题解析:【例1】先化简,再求值:(x-y )2-(x-y )(x+y )+(x+y )2,其中x=3,y=-31. 解:原式=-2xy+y 2+x 2+y 2-x 2+x 2+2xy+y 2=x 2+3y 2, 当x=3,y=-31时,原式=931.点睛:此题是一般的整式的化简求值题,解答时先去括号,然后合并同类项,最后把x 、y 的值代入计算即可. 【例2】已知a ﹣2b=﹣1,求代数式 (a ﹣1)2﹣4b (a ﹣b )+2a 的值. 【答案】2.点睛:此题是整式的化简求值题,解答时先去括号,然后合并同类项,最后整体代人计算即可,此题考查的整体思想的应用.【例3】先化简,再求值:(﹣x ﹣1)÷,其中x 是不等式组的一个整数解.解:原式====﹣(x+2)(x﹣1)=﹣x2﹣x+2,由得,﹣1<x≤2.∵x﹣1≠0,x﹣2≠0,∴x≠1,x≠2.∵x是不等式组的一个整数解,∴x=0.[:网]当x=0时,原式=﹣02﹣0+2=2.[点睛:此题考查了分式的化简求值题和不等式组的解法,解答时应先把分式化简后,再把不等式组中未知数对应的值代入计算即可.强化训练1.已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,|x|=2,y=1,且x<y.求(a+b﹣1)x﹣cdy+4x+3y的值.【答案】﹣4.2点睛: 本题考查了代数式求值,解题的关键是熟练掌握相反数、绝对值、倒数的概念,并注意整体代入.2.已知a+b=6,ab=3,求a2+b2和(a-b)2的值.【答案】a2+b2=30,(a-b)2=24【解析】试题分析:(1)根据a2+b2=(a+b)2-2ab代入即可求解;(2)根据)(a-b)2=(a+b)2-4ab代入即可求解.试题解析:(1)a2+b2=(a+b)2−2ab=36-6=30;(2)原式=(a+b)2−4ab=36-12=243.(江苏省盐城市明达中学2017届九年级下学期第三次模拟)已知,求代数式3的值;【答案】原式==4【解析】化简得整体代入计算结果。
2017-2018学年安徽省安庆四中七年级(上)期中数学模拟试卷一.选择题.本大题共8个小题,每个小题3分,共24分.请将唯一正确的答案填在下面的表格内.1.(3分)(2014•河北模拟)|﹣5|的相反数是()A.5 B.﹣5 C.﹣ D.2.(3分)(2017秋•大观区校级期中)北京奥运会火炬接力以“和谐之旅”为主题,以“点燃激情,传递梦想”为口号,是奥运史上传递路线最长的一次火炬接力,传递总里程约13.7万公里.将13.7万用科学记数法表示应为()A.1.37×104B.1.37×105C.13.7×104D.13.7×1053.(3分)(2017秋•大观区校级期中)下列计算正确的是()A.(﹣2)3=﹣6 B.﹣3﹣3=0 C.D.﹣(﹣1)2011=14.(3分)(2016秋•历城区期末)如果x=2是方程x+a=﹣1的解,那么a的值是()A.﹣2 B.2 C.0 D.﹣65.(3分)(2009秋•顺义区期末)若代数式x+1与2x﹣7的值是互为相反数,则x的值为()A.﹣8 B.8 C.﹣2 D.26.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若x2+3x﹣1=0,则3x2+9x﹣2的值为()A.﹣1 B.0 C.D.17.(3分)(2016秋•庆云县期中)下列说法中,错误的有()①﹣2是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④正整数、负整数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥3.14不是有理数. A .1个B .2个C .3个D .4个8.(3分)(2017秋•大观区校级期中)我们在生活中经常使用的数是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×101+9,表示十进制的数要用到10个数码(也叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A ~F 共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:例如,十六进制数71B=7×162+1×161+11=1819,即十六进制数71B 相当于十进制数1819.那么十六进制数1D9相当于十进制数( ) A .473 B .117 C .1139 D .250二、填空题.本大题共6个小题,每个小题3分,共18分.请将正确答案直接填在题中的横线上. 9.(3分)(2017秋•大观区校级期中)计算:﹣22×(﹣)3= .10.(3分)(2009秋•顺义区期末)数轴上有A ,B 两点,点A 对应的数为2.若A ,B 两点间的距离为3,则点B 对应的数为 .11.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若|x|=3,|y|=5,则|x ﹣y|= . 12.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若﹣4x 2m y 5与8x 4y m+3n是同类项,则n ﹣m= .13.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若2x 2+3m+6m=0是关于x 的一元一次方程,则m= ,这个方程的解是 .14.(3分)(2017秋•大观区校级期中)大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+n=?经过研究,这个问题的结论是,其中n 是正整数.现在我们研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n (n+1)=?观察下面三个特殊的等式:, ,,将这三个等式的两边相加,可以得到.根据上述规律,请你计算:1×2+2×3+…+n(n+1)= ;1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)= .三、解答题.本大题共5个小题,共25分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(5分)(2017秋•大观区校级期中)计算题:﹣(﹣5)×(﹣4)﹣3×(﹣2).16.(5分)(2017秋•大观区校级期中)计算题:﹣3﹣12×(﹣+).17.(5分)(2017秋•大观区校级期中)计算题:(﹣37)×(﹣)+(﹣37)×﹣(﹣)2÷(﹣).18.(5分)(2017秋•大观区校级期中)解方程:2(2x+5)﹣3(3x﹣2)=1.19.(5分)(2017秋•大观区校级期中)解方程:﹣=1.四、解答题.本大题共3个小题,共18分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 20.(6分)(2017秋•大观区校级期中)画一根数轴,用数轴上的点把如下的有理数﹣2,﹣0.5,0,﹣4表示出,并用“<”把它们连接起.21.(6分)(2017秋•湛江期末)化简并求值:(6a2+4ab)﹣2(3a2+ab﹣b2),其中a=2,b=1.22.(6分)(2017秋•大观区校级期中)如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛,若圆形的半径为r米,广场长为a米,宽为b米.(1)请列式表示广场空地的面积;(2)若休闲广场的长为400米,宽为100米,圆形花坛的半径为10米,求广场空地的面积计算结果保留π).五.解答题.本大题共2个小题,共15分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 23.(7分)(2015秋•惠城区期末)某自相车厂一周计划生产1400量自行车,平均每天生产200量,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负);(1)根据记录可知前三天共生产辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产辆;(3)该厂实行计件工资制,每辆车60元,超额完成任务每辆奖15元,少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?24.(8分)(2017秋•大观区校级期中)先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为x+3=2,解得x=﹣1;当x+3<0时,原方程可化为x+3=﹣2,解得x=﹣5.所以原方程的解是x=﹣1或x=﹣5.①解方程:|3x﹣2|﹣4=0.②当b为何值时,关于x的方程|x﹣2|=b+1,(1)无解;(2)只有一个解;(3)有两个解.2017-2018学年安徽省安庆四中七年级(上)期中数学模拟试卷参考答案与试题解析一.选择题.本大题共8个小题,每个小题3分,共24分.请将唯一正确的答案填在下面的表格内.1.(3分)(2014•河北模拟)|﹣5|的相反数是()A.5 B.﹣5 C.﹣ D.【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得负数的绝对值,根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.【解答】解:|﹣5|=5,5的相反数是﹣5,故选:B.【点评】本题考查了相反数,先求绝对值,再求相反数.2.(3分)(2017秋•大观区校级期中)北京奥运会火炬接力以“和谐之旅”为主题,以“点燃激情,传递梦想”为口号,是奥运史上传递路线最长的一次火炬接力,传递总里程约13.7万公里.将13.7万用科学记数法表示应为()A.1.37×104B.1.37×105C.13.7×104D.13.7×105【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将13.7万=137000用科学记数法表示为:1.37×105.故选:B.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(3分)(2017秋•大观区校级期中)下列计算正确的是()A.(﹣2)3=﹣6 B.﹣3﹣3=0 C.D.﹣(﹣1)2011=1【分析】根据乘方的定义,有理数的加法法则,以及乘除法则即可作出判断.【解答】解:A、(﹣2)3=﹣8,故选项错误;B、﹣3﹣3=﹣6,选项错误;C、﹣1÷3×=﹣1××=﹣,故选项错误;D、正确.故选:D.【点评】本题考查了有理数的加减以及乘除,乘方法则,正确理解法则是关键.4.(3分)(2016秋•历城区期末)如果x=2是方程x+a=﹣1的解,那么a的值是()A.﹣2 B.2 C.0 D.﹣6【分析】把x=2代入方程x+a=﹣1,得出关于a的方程,求出方程的解即可.【解答】解:把x=2代入方程x+a=﹣1得:2×+a=﹣1,解得:a=﹣2,故选:A.【点评】本题考查了解一元一次方程,一元一次方程的解的应用,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.5.(3分)(2009秋•顺义区期末)若代数式x+1与2x﹣7的值是互为相反数,则x的值为()A.﹣8 B.8 C.﹣2 D.2【分析】根据已知条件:代数式x+1和2x﹣7互为相反数,列方程,然后即可求解.【解答】解:∵代数式x+1和2x﹣7互为相反数,∴x+1=﹣(2x﹣7),移项,得x+2x=7﹣1,合并同类项,得3x=6,系数化为1,得x=2.故选:D.【点评】本题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握,解答此题的关键是根据代数式x+1和2x﹣7互为相反数列方程,难度适中.6.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若x2+3x﹣1=0,则3x2+9x﹣2的值为()A.﹣1 B.0 C.D.1【分析】把(x2+3x)看作一个整体并求出其值,然后整体代入进行计算即可得解.【解答】解:∵x2+3x﹣1=0,∴x2+3x=1,∴3x2+9x﹣2=3(x2+3x)﹣2=3×1﹣2=3﹣2=1.故选:D.【点评】本题考查了代数式求值,利用整体思想求出(x2+3x)的值是解题的关键.7.(3分)(2016秋•庆云县期中)下列说法中,错误的有()①﹣2是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④正整数、负整数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥3.14不是有理数.A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据小于0的分数是负分数,可判断①;根据分母不为1的数是分数,可判断②;根据大于或等于零的有理数是非负有理数,可判断③;根据有理数是有限小数或无限循环小数,可判断④;根据有理数是有限小数或无限循环小,可判断⑤⑥.【解答】解:①﹣2是负分数,故①正确;②1.5是分数,故②正确;③非负有理数是大于或等于零的有理数,故③错误;④有理数是有限小数或无限循环小数,故④错误;⑤没有最小的有理数,故⑤错误;⑥3.14是有理数,故⑥错误;故选:D.【点评】本题考查了有理数,注意没有最小的有理数.8.(3分)(2017秋•大观区校级期中)我们在生活中经常使用的数是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×101+9,表示十进制的数要用到10个数码(也叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:例如,十六进制数71B=7×162+1×161+11=1819,即十六进制数71B相当于十进制数1819.那么十六进制数1D9相当于十进制数()A.473 B.117 C.1139 D.250【分析】由十六进制转化为十进制的方法,我们将各数位上的数字乘以其权重累加后,即可得到答案.【解答】解:1D9=1×162+13×16+9=256+208+9=473.故选:A.【点评】本题考查的知识点是进制之间的转换,有理数的混合运算,解本题的关键是从表格中找出十六进制与十进制间的转换关系.二、填空题.本大题共6个小题,每个小题3分,共18分.请将正确答案直接填在题中的横线上.9.(3分)(2017秋•大观区校级期中)计算:﹣22×(﹣)3= .【分析】先算乘方,再算乘法即可求解.【解答】解:﹣22×(﹣)3=﹣4×(﹣)=.故答案为:.【点评】考查了有理数的乘法和乘方,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.10.(3分)(2009秋•顺义区期末)数轴上有A,B两点,点A对应的数为2.若A,B两点间的距离为3,则点B对应的数为﹣1或5 .【分析】则设B对应数为x,则|x﹣2|=3,去掉绝对值而解得.【解答】解:点A对应的数为2.若A,B两点间的距离为3,则设B对应数为x,则|x﹣2|=3,解得x=﹣1或5.故答案为:﹣1或5.【点评】本题考查了数轴的有关问题,利用绝对值,去掉绝对值从而解得.11.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若|x|=3,|y|=5,则|x﹣y|= 2或8 .【分析】根据绝对值的意义得到x=±3,y=±5,则x+y=3+5=8或x+y=3﹣5=﹣2或x+y=﹣3﹣5=﹣8或x+y=﹣3+5=2,然后再根据绝对值的意义即可得到|x+y|=2或8.【解答】解:∵|x|=3,|y|=5,∴x=±3,y=±5,∴x+y=3+5=8或x+y=3﹣5=﹣2或x+y=﹣3﹣5=﹣8或x+y=﹣3+5=2,∴|x+y|=2或8.故答案为:2或8.【点评】本题考查了绝对值:若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.12.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若﹣4x2m y5与8x4y m+3n是同类项,则n﹣m= ﹣1 .【分析】由同类项的定义中相同字母的指数相同,可先求得m和n的值,从而求出n﹣m的值.【解答】解:由同类项的定义可知:,解得,则n﹣m=1﹣2=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】本题考查同类项的定义,此类问题注意运用同类项的定义中,相同字母的指数相同这一点进行解题.13.(3分)(2017秋•大观区校级期中)若2x2+3m+6m=0是关于x的一元一次方程,则m= ﹣,这个方程的解是x=1 .【分析】根据一元一次方程的定义列式求解即可得到m的值,然后根据一元一次方程的解法求解即可.【解答】解:根据题意,2+3m=1,解得m=﹣,所以,一元一次方程为2x+6×(﹣)=0,即2x﹣2=0,解得x=1.故答案为:﹣,x=1.【点评】本题考查了解一元一次方程,一元一次方程的定义,根据定义求出m的值是解题的关键.14.(3分)(2017秋•大观区校级期中)大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+n=?经过研究,这个问题的结论是,其中n是正整数.现在我们研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+n(n+1)=?观察下面三个特殊的等式:,,,将这三个等式的两边相加,可以得到.根据上述规律,请你计算:1×2+2×3+…+n(n+1)= ;1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)= .【分析】观察已知的三个等式,得出一般性的规律,根据得出的规律表示出1×2+2×3+…+n(n+1)的每一项,抵消合并后即可得到结果;依此类推得到1×2×3=(1×2×3×4﹣0×1×2×3),2×3×4=(2×3×4×5﹣1×2×3×4),总结出一般性规律,将各项变形后,去括号合并即可得到结果.【解答】解:根据阅读材料中的例子得:1×2+2×3+…+n(n+1)=(1×2×3﹣0×1×2)+(2×3×4﹣1×2×3)+…+[n(n+1)(n+2)﹣(n﹣1)n(n+1)] =n(n+1)(n+2);依此类推:1×2×3=(1×2×3×4﹣0×1×2×3),2×3×4=(2×3×4×5﹣1×2×3×4),∴1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=(1×2×3×4﹣0×1×2×3)+(2×3×4×5﹣1×2×3×4)+…+[(n(n+1)(n+2)(n+3)﹣(n﹣1)n(n+1)(n+2)]=n(n+1)(n+2)(n+3).故答案为:n(n+1)(n+2);n(n+1)(n+2)(n+3)【点评】此题考查了规律型:数字的变化类,其中弄清题意,得出一般性的规律是解本题的关键.三、解答题.本大题共5个小题,共25分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(5分)(2017秋•大观区校级期中)计算题:﹣(﹣5)×(﹣4)﹣3×(﹣2).【分析】先计算乘除、后计算加减即可.【解答】解:﹣(﹣5)×(﹣4)﹣3×(﹣2)=﹣20+6=﹣14【点评】此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则进行计算,有时可以利用运算律简化运算.16.(5分)(2017秋•大观区校级期中)计算题:﹣3﹣12×(﹣+).【分析】利用乘法分配律计算即可.【解答】解:﹣3﹣12×(﹣+)=﹣3﹣12×+12×﹣12×=﹣3﹣8+3﹣6=﹣14【点评】此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则进行计算,有时可以利用运算律简化运算.17.(5分)(2017秋•大观区校级期中)计算题:(﹣37)×(﹣)+(﹣37)×﹣(﹣)2÷(﹣).【分析】先乘方,再乘除,最后算加减计算即可.【解答】解:(﹣37)×(﹣)+(﹣37)×﹣(﹣)2÷(﹣)=37×(﹣)+×9=37+25=62【点评】此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则进行计算,有时可以利用运算律简化运算.18.(5分)(2017秋•大观区校级期中)解方程:2(2x+5)﹣3(3x﹣2)=1.【分析】方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解;【解答】解:去括号得:4x+10﹣9x+6=1,移项合并得:﹣5x=﹣15,解得:x=3;【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.19.(5分)(2017秋•大观区校级期中)解方程:﹣=1.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:去分母得:3x+9﹣4x+10=12,移项合并得:﹣x=﹣7,解得:x=7.【点评】此题考查了解一元一次方程,解方程去分母时注意各项都乘以各分母的最简公分母.四、解答题.本大题共3个小题,共18分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 20.(6分)(2017秋•大观区校级期中)画一根数轴,用数轴上的点把如下的有理数﹣2,﹣0.5,0,﹣4表示出,并用“<”把它们连接起.【分析】先在数轴上表示各个数,再比较大小即可.【解答】解:如图所示:用“<”把它们连接起为:﹣4<﹣2<﹣0.5<0.【点评】本题考查了数轴,有理数的大小比较的应用,能正确比较两个数的大小是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.21.(6分)(2017秋•湛江期末)化简并求值:(6a2+4ab)﹣2(3a2+ab﹣b2),其中a=2,b=1.【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=6a2+4ab﹣6a2﹣2ab+b2=2ab+b2,当a=2,b=1时,原式=4+1=5.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.(6分)(2017秋•大观区校级期中)如图,在一长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆的花坛,若圆形的半径为r米,广场长为a米,宽为b米.(1)请列式表示广场空地的面积;(2)若休闲广场的长为400米,宽为100米,圆形花坛的半径为10米,求广场空地的面积计算结果保留π).【分析】(1)空地面积=边长为a,b的长方形的面积﹣半径为r的圆的面积,把相关字母代入即可求解;(2)把相关数值代入(1)得到的代数式求解即可.【解答】解:(1)广场空地的面积=ab﹣πr2;(2)当a=400,b=100,r=10时,代入(1)得到的式子,得400×100﹣π×102=40000﹣100π(米2).答:广场面积为(40000﹣100π)米2.【点评】本题考查列代数式,以及代数式求值问题,关键是得到阴影部分面积的等量关系.五.解答题.本大题共2个小题,共15分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 23.(7分)(2015秋•惠城区期末)某自相车厂一周计划生产1400量自行车,平均每天生产200量,由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负);(1)根据记录可知前三天共生产599 辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产23 辆;(3)该厂实行计件工资制,每辆车60元,超额完成任务每辆奖15元,少生产一辆扣15元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?【分析】(1)根据有理数的加法法则计算即可,(2)根据有理数的减法法则计算即可,(3)根据单价乘以数量,可得工资,根据少生产的量乘以少生产的扣钱单价,可得扣钱数,根据有理数的加法,可得答案.【解答】解:(1)200×3+5﹣2﹣4=599(辆);故答案为:599辆.(2)13﹣(﹣10)=23(辆);故答案为:23辆.(3)5﹣2﹣4+13﹣10+6﹣9=﹣1(辆),(1400﹣1)×60+(﹣1)×15=83925(元).答:该厂工人这一周的工资总额是83925元.【点评】此题主要考查了有理数的减法与加法,以及有理数的乘法,关键是看懂题意,弄清表中的数据所表示的意思.24.(8分)(2017秋•大观区校级期中)先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.解方程:|x+3|=2.解:当x+3≥0时,原方程可化为x+3=2,解得x=﹣1;当x+3<0时,原方程可化为x+3=﹣2,解得x=﹣5.所以原方程的解是x=﹣1或x=﹣5.①解方程:|3x﹣2|﹣4=0.②当b为何值时,关于x的方程|x﹣2|=b+1,(1)无解;(2)只有一个解;(3)有两个解.【分析】(1)首先要认真审题,解此题时要理解绝对值的意义,要会去绝对值,然后化为一元一次方程即可求得.(2)根据绝对值的性质分类讨论进行解答.【解答】答:(1)当3x﹣2≥0时,原方程可化为:3x﹣2=4,解得x=2;当3x﹣2<0时,原方程可化为:3x﹣2=﹣4,解得x=﹣.所以原方程的解是x=2或x=﹣;(2)∵|x﹣2|≥0,∴当b+1<0,即b<﹣1时,方程无解;当b+1=0,即b=﹣1时,方程只有一个解;当b+1>0,即b>﹣1时,方程有两个解【点评】本题主要考查含绝对值符号的一元一次方程,解题的关键是根据绝对值的性质将绝对值符号去掉,从而化为一般的一元一次方程求解.。
2018年安徽中考模拟卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1.-5的绝对值是( )A .-5B .5C .±5D .-152.计算2a 2+a 2,结果正确的是( ) A .2a 4 B .2a 2 C .3a 4 D .3a 23.如图所示的工件,其俯视图是( )4.C919大飞机是中国完全具有自主知识产权的干线民用飞机,其零部件总数超过100万个,请将100万用科学记数法表示为( )A .1×106B .100×104C .1×107D .0.1×1085.不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1≥1,x -2<0的解集在数轴上表示为( )6.将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是( )A .15°B .22.5°C .30°D .45°第 6题图 第7题图7.某企业为了解员工给灾区“爱心捐款”的情况,随机抽取部分员工的捐款金额整理绘制成如图所示的直方图,根据图中信息,下列结论错误的是( )A .样本中位数是200元B .样本容量是20C .该企业员工捐款金额的平均数是180元D .该企业员工最大捐款金额是500元8.中国“一带一路”战略给沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2015年年收入为200美元,预计2017年年收入将达到1000美元,设2015年到2017年该地区居民年人均收入平均增长率为x ,可列方程为( )A .200(1+2x )=1000B .200(1+x )2=1000C .200(1+x 2)=1000D .200+2x =10009.二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,则一次函数y =bx +a 与反比例函数y =a +b +cx在同一坐标系内的图象大致为( )10.如图,在矩形ABCD 中,AD =6,AE ⊥BD ,垂足为E ,DE =3BE ,点P ,Q 分别在BD ,AD 上,则AP +PQ 的最小值为( )A .2 2 B. 2 C .2 3 D .3 3二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.16的算术平方根是________.12.分解因式:2x 2-8y 2=__________________.13.如图,已知AB 是⊙O 的直径,延长AB 至C 点,使AC =3BC ,CD 与⊙O 相切于D 点.若CD =3,则劣弧AD ︵的长为________.第13题图 第14题图14.如图,在四边形纸片ABCD 中,AB =BC ,AD =CD ,∠A =∠C =90°,∠B =150°.将纸片先沿直线BD 对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平.若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行四边形,则CD =________________.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.计算:2-1+3·tan30°-38-(2018-π)0.16.“鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一.大约在1500年前成书的《孙子算经》中,就有关于“鸡兔同笼”的记载:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔关在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿.问笼中各有几只鸡和兔?四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.小明、小华利用五一假期结伴游览某旅游景点,他们想测量景点内一条小河的宽度,如图,已知观测点C 距离地面高度CH =40m ,他们测得正前方河两岸A 、B 两点处的俯角分别为45°和30°,请计算出该处的河宽AB 约为多少(结果精确到1m ,参考数据:2≈1.414,3≈1.732).18.如图,在边长均为1的正方形网格中有一个△ABC,顶点A、B、C及点O均在格点上,请按要求完成以下操作或运算:(1)将△ABC向上平移4个单位,得到△A1B1C1(不写作法,但要标出字母);(2)将△ABC绕点O旋转180°,得到△A2B2C2(不写作法,但要标出字母);(3)求点A绕着点O旋转到点A2所经过的路径长l.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.图①是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了n层.将图①倒置后与原图①拼成图②的形状,这样我们可以算出图①中所有圆圈的个数为1+2+3+…+n=n(n+1)2.如果图③和图④中的圆圈都有13层.(1)我们自上往下,在图③的每个圆圈中填上一串连续的正整数1,2,3,4,…,则最底层最左边这个圆圈中的数是________;(2)我们自上往下,在图④的每个圆圈中填上一串连续的整数-23,-22,-21,-20,…,则最底层最右边这个圆圈中的数是________;(3)求图④中所有圆圈中各数之和(写出计算过程).20.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,∠B=∠D,AD不平行于BC,过点C作CE∥AD交△ABC的外接圆O于点E,连接AE.(1)求证:四边形AECD为平行四边形;(2)连接CO,求证:CO平分∠BCE.六、(本题满分12分)21.“热爱劳动,勤俭节约”是中华民族的光荣传统.某小学为了解本校3至6年级的3000名学生帮助父母做家务的情况,以便做好引导和教育工作,随机抽取了200名学生进行调查,按年级人数和做家务程度,分别绘制了条形统计图(图①)和扇形统计图(图②).(1)四个年级被调查人数的中位数是多少?(2)如果把“天天做”“经常做”“偶尔做”都统计成帮助父母做家务,那么该校三至六年级学生帮助父母做家务的人数大约是多少?(3)在这次调查中,六年级共有甲、乙、丙、丁四人“天天帮助父母做家务”,现准备从四人中随机抽取两人进行座谈,请用列表法或画树状图的方法求出抽取的两人恰好是甲和乙的概率.七、(本题满分12分)22.随着地铁和共享单车的发展,“地铁+单车”已成为很多市民出行的选择.李华从文化宫站出发,先乘坐地铁,准备在离家较近的A ,B ,C ,D ,E 中的某一站出地铁,再骑共享单车回家.设他出地铁的站点与文化宫距离为x (单位:千米)1地铁站A B C D E x (千米)8 9 10 11.5 13 y 1(分钟)18 20 22 25 28 (1)求y 1关于x (2)李华骑单车的时间y 2(单位:分钟)也受x 的影响,其关系可以用y 2=12x 2-11x +78来描述,请问:李华应选择在哪一站出地铁,才能使他从文化宫回到家所需的时间最短?并求出最短时间.八、(本题满分14分)23.已知正方形ABCD ,点M 为边AB 的中点.(1)如图①,点G 为线段CM 上的一点,且∠AGB =90°,延长AG 、BG 分别与边BC 、CD 交于点E 、F . ①求证:BE =CF ; ②求证:BE 2=BC ·CE .(2)如图②,在边BC 上取一点E ,满足BE 2=BC ·CE ,连接AE 交CM 于点G ,连接BG 并延长交CD 于点F ,求tan ∠CBF 的值.参考答案与解析1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.B9.D 解析:观察二次函数图象可知开口方向向上,对称轴直线x =-b2a>0,当x =1时y =a +b +c <0,∴a >0,b <0,∴一次函数y =bx +a 的图象经过第一、二、四象限,反比例函数y =a +b +cx的图象在第二、四象限,只有D 选项图象符合.故选D.10.D 解析:设BE =x ,则DE =3x .∵四边形ABCD 为矩形,∴∠BAD =90°,∴∠BAE +∠DAE =90°.∵AE ⊥BD ,∴∠AED =∠BEA =90°,∴∠ABE +∠BAE =90°,∴∠ABE =∠DAE ,∴△ABE ∽△DAE ,∴AE 2=BE ·DE ,即AE 2=3x 2,∴AE =3x .在Rt △ADE 中,由勾股定理可得AD 2=AE 2+DE 2,即62=(3x )2+(3x )2,解得x =3,∴AE =3,DE =3 3.如图,设A 点关于BD 的对称点为A ′,连接A ′D ,P A ′,则A ′A =2AE =6,A ′D =AD =6,∴△AA ′D 是等边三角形.∵AP =A ′P ,∴AP +PQ =A ′P +PQ ,∴当A ′,P ,Q 三点在一条线上时,AP +PQ 的值最小.由垂线段最短可知当PQ ⊥AD 时,AP +PQ 的值最小,∴AP +PQ =A ′P +PQ =A ′Q =DE =3 3.故选D.11.4 12.2(x +2y )(x -2y ) 13.2π314.4+23或2+3 解析:如图①,当四边形ABCE 为平行四边形时,作AE ∥BC ,延长AE 交CD 于点N ,过点B 作BT ⊥EC 于点T .∵AB =BC ,∴四边形ABCE 是菱形.∵∠BAD =∠BCD =90°,∠ABC =150°,∴∠ADC =30°,∠BAN =∠BCE =30°,∴∠NAD =60°,∴∠AND =90°.设BT =x ,则CN =x ,BC =EC =2x .∵四边形ABCE 面积为2,∴EC ·BT =2,即2x ×x =2,解得x =1,∴AE =EC =2,EN =22-12=3,∴AN =AE +EN =2+3,∴CD =AD =2AN =4+2 3.如图②,当四边形BEDF 是平行四边形,∵BE =BF ,∴平行四边形BEDF 是菱形.∵∠A =∠C =90°,∠ABC =150°,∴∠ADB =∠BDC =15°.∵BE =DE ,∴∠EBD =∠ADB =15°,∴∠AEB =30°.设AB =y ,则DE =BE =2y ,AE =3y .∵四边形BEDF 的面积为2,∴AB ·DE =2,即2y 2=2,解得y =1,∴AE =3,DE =2,∴AD =AE +DE =2+ 3.综上所述,CD 的值为4+23或2+ 3.15.解:原式=12+1-2-1=-32.(8分)16.解:设鸡有x 只,兔有y 只,根据题意得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =35,2x +4y =94,(4分)解得⎩⎪⎨⎪⎧x =23,y =12.(7分) 答:笼中有鸡23只,兔12只.(8分) 17.解:由题意得∠CAH =45°,∠CBH =30°.(2分)在Rt △ACH 中,AH =CH =40m ,在Rt △CBH 中,BH =CH tan ∠CBH=403m ,∴AB =BH -AH =403-40≈29(m).(7分) 答:河宽AB 约为29m.(8分)18.解:(1)△A 1B 1C 1如图所示.(3分) (2)△A 2B 2C 2如图所示.(6分)(3)l =180π×4180=4π.(8分) 19.解:(1)79(3分) (2)67(6分)(3)图④中共有91个数,分别为-23,-22,-21,…,66,67,所以图④中所有圆圈中各数的和为(-23)+(-22)+…+(-1)+0+1+2+…+67=-(1+2+3+…+23)+(1+2+3+…+67)=-23×242+67×682=2002.(10分)20.证明:(1)由圆周角定理的推论1得∠B =∠E .又∵∠B =∠D ,∴∠E =∠D .∵CE ∥AD ,∴∠D +∠ECD =180°,∴∠E +∠ECD =180°,∴AE ∥CD ,∴四边形AECD 为平行四边形.(5分)(2)过点O 作OM ⊥BC 于M ,ON ⊥CE 于N .(6分)∵四边形AECD 为平行四边形,∴AD =CE .又∵AD =BC ,∴CE =CB ,∴OM =ON .又∵OM ⊥BC ,ON ⊥CE ,∴CO 平分∠BCE .(10分)21.解:(1)中位数为12(45+55)=50.(3分)(2)3000×(1-25%)=2250(人).(5分)答:该校三至六年级学生帮助父母做家务的大约是2250人.(6分) (3)画树状图如下:(10分)由树状图可知共有12种等可能结果,其中抽中甲和乙的结果有2种,所以P (抽取的两人恰好是甲和乙)=212=16.(12分)22.解:(1)设y 1=kx +b ,将(8,18),(9,20)代入得⎩⎪⎨⎪⎧8k +b =18,9k +b =20,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =2,b =2.故y 1关于x 的函数解析式为y 1=2x +2.(5分)(2)设李华从文化宫回到家所需的时间为y 分钟,则y =y 1+y 2=2x +2+12x 2-11x +78=12x 2-9x +80=12(x-9)2+39.5,(8分)∴当x =9时,y 有最小值,y min =39.5.(10分)故李华应选择在B 站出地铁,才能使他从文化宫回到家所需的时间最短,最短时间为39.5分钟.(12分)23.(1)证明:①∵四边形ABCD 是正方形,∴AB =BC ,∠ABC =∠BCF =90°,∴∠ABG +∠CBF =90°.∵∠AGB =90°,∴∠ABG +∠BAG =90°,∴∠BAG =∠CBF ,∴△ABE ≌△BCF ,∴BE =CF .(4分)②∵∠AGB =90°,点M 为AB 的中点,∴MG =MA =MB ,∴∠GAM =∠AGM .∵∠CGE =∠AGM ,∴∠GAM=∠CGE .由①可知∠GAM =∠CBG ,∴∠CGE =∠CBG .又∵∠ECG =∠GCB ,∴△CGE ∽△CBG ,∴CE CG =CGCB,即CG 2=BC ·CE .∵MG =MB ,∴∠MGB =∠MBG .∵四边形ABCD 是正方形,∴AB ∥CD ,∴∠MBG =∠CFG .又∵∠CGF =∠MGB ,∴∠CFG =∠CGF ,∴CF =CG .由①可知BE =CF ,∴BE =CG ,∴BE 2=BC ·CE .(9分) (2)解:延长AE ,DC 交于点N .(10分)∵四边形ABCD 是正方形,∴AB =BC ,AB ∥CD ,∴△CEN ∽△BEA ,∴CE BE =CNBA,即BE ·CN =AB ·CE .∵AB =BC ,BE 2=BC ·CE ,∴CN =BE .∵AB ∥DN ,∴△CGN ∽△MGA ,△CGF ∽△MGB ,∴CN MA =CG MG ,CG MG =CF MB ,∴CN MA =CFMB.∵点M 为AB 的中点,∴MA =MB ,∴CN =CF ,∴CF=BE .设正方形的边长为a ,BE =x ,则CE =BC -BE =a -x .由BE 2=BC ·CE 可得x 2=a ·(a -x ),解得x 1=5-12a ,x 2=-5-12a (舍去),∴BE BC =5-12,∴tan ∠CBF =CF BC =BEBC =5-12.(14分)。