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开题报告模板 (1000字)
武汉轻工大学
毕业设计开题报告
毕业设计 (论文)题目电子零件夹线卡冲压模具三维设计
院（系）机械工程学院
专业名称机械设计与制造及其自动化
学生姓名刘月兵
学生学号 100309201
指导教师张永林侯传亮
201X年 4月 10 日
武汉工业学院毕业设计(论文)学生开题报告表
∙荐全国教育科学规划课题开题报告
∙荐县城区“村改居”工作实施方案
∙荐技术创新预测与评估模型及其应用研究开题报告
∙荐植物营养学专业硕士研究生培养方案
∙荐《在网络环境下基本教育模式的研究》课题开题报告。

河南农业大学开题报告表格
指导教师姓名：
申请学位：
所在学院：
学科专业：
报告时间：
填表时间：
年月日填表说明
1、开题报告包括选题的目的与意义、文献综述、选题依据与研究内容等九个方面。

2、本表一律用四号宋体，A4纸打印。

3、本表必须在导师的指导下填写。

一式三份，导师、院和研究生处各存1份。

4、填表日期：第三学期开题结束后1周内完成并由院汇总后上交。

5、各项内容填不下时可另加页。

一、论文选题的目的与意义
二、文献综述（附参考文献并在文中标注）注：可用A4纸加附页
三、选题依据（课题来源、理论依据、技术依据）注：可用A4纸加附页
四、研究内容、技术路线、研究材料、方法和技术及可行性分析注：可用A4纸加附页
五、创新之处和可预期的创造性成果六、已具备的研究条件（场地、仪器、设备），尚缺少的研究条件和拟解决的途径七、与本题目有关的研究工作基础和已取得的研究工作成绩八、论文计划进度九、经费预算、专家对开题报告的评议
1、对选题依据、预期思路或技术路线的科学性、可行性、先进性及创新性的评价
2、存在的主要问题和改进措施
3、□同意□建议修改或补充□不同意开题报告专家组长签名：
年月日参加学位论文开题报告的专家名单姓名专业技术职务学科、专业工作单位专家签字指导教师意见：指导教师签字：年月日学科组审定意见学科组组长签字年月日学院学位评定分委员会意见：
分委员会主席签字：年月日。

附件7：毕业设计管理表一昌吉学院美术系本科环境设计专业毕业设计开题报告设计题目明鹿幼儿教育系（院）美术系专业班级B1603 学科环境设计学生姓名刘慧指导教师姓名康慧慧学号1625872017 职称一、选题的依据内容包括：选题的来源及意义，国内外即成项目调研与分析，本选题的研究目标、内容创新点等。

（撰写要求：宋体、小四号；报告方式：电子课件。

）（一）选题的来源及意义:1.选题的来源：明鹿幼儿教育，希望小朋友和小鹿一样聪明可爱。

2.选题的意义：适宜的学前社会教育有助于儿童在学前期形成的良好的社会性质，人格品质，帮助他们积极的适应环境，顺利的适应社会生活，从而有助于他们的健康成长，成才。

(二) 国内外即成项目调研与分析（别人是怎么做的；提高眼界；寻找解决问题的方法）。

因……的原因从哪几方面找了几个案例……1.2.3.4.总结：哪些地方做的好；如何借鉴。

（三）项目背景分析1.项目名称：明鹿幼儿教育2.项目地点：商业广场3.建筑面积;4.业主分析（经营方式）：5.关键词：行为习惯，学习素养，自由快乐6.消费人群：80后与90后的家长7.功能设定：工区,益智区,语言区,趣味区,感美官区.8.9.（四）本选题的研究目标：幼儿空间的设计.1.过度装饰的空间.是使老师的精力过多的放在空间装饰上面.2.颜色过于鲜明,以大人的审美来塑造,色彩过于鲜艳刺激不符合幼儿的心理特点.3.忽视儿童的行为需求,片面强调成人对空间环境的标准:①让空间相互渗透，空间与空间之间、空间与环境之间，增强开放性和过渡性空间。

边界采用的分格形式应尽可能多样，做到视线、声音、热的透过，并且考虑幼儿自由游戏的行为，增加幼儿探索空间，与空间互动的机会，增强幼儿对空间的感知力，同时让幼儿之间有更多的交流互动。

②设计多嵌套空间，大空间中嵌套小空间，并且采用空间形式尽可能多样、尺寸差别明显、方位旋转等设计手法，让幼儿在不同的空间中穿梭、停留和感知，满足其对空间公共与私密的需求的同时，也加深其对不同空间形式的认知。

开题报告写作规范一、开题报告的排版要求封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用A4纸。

二、开题报告的字数要求正文字数不得少于1500字。

三、开题报告的页面要求除开题报告的封面和最后一页（审核页）外，中间页面学生填写的一~五项之页面范围可随内容作相应调整。

附：毕业论文开题报告答辩要求一、选题要求1、专业性要求，即选题是否符合专业要求，反映专业特色；2、适用性要求，选题要适中，不宜偏大或太宏观或太狭小。

二、参考文献要求所列参考文献应与选题关联。

三、关于研究的基本内容包括论文写作思路、框架，章节格式请参考论文写作规范。

四、导师对开题报告评语要点1、选题是否符合专业方向；2、研究内容是否富有理论探讨意义或现实参考价值；3、研究计划是否可行；4、是否同意开题。

五、答辩小组评议意见要点1、选题是否符合专业方向；2、研究内容是否富有理论探讨意义或现实参考价值；3、质疑时思路是否清晰；4、研究计划是否可行；5、开题是否通过。

注意：开题报告模板如下页所示，勿做字体、字号格式改动。

毕业论文开题报告题目我国中小型服装企业的改革之路院系艺术学院专业服装设计与工程（工程方向）班级（1）班姓名杨镜学号200830110828指导教师吴俊两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

本科毕业论文(设计)开题报告表华中师范大学本科(设计)表院(系)名称：经济学院专业名称：国际经济与贸易年级：学生姓名：学号：指导教师姓名：填表时间：填表说明：1.本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文(设计)的选题和开题工作。

2.本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。

指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。

本表最后由院(系)盖章备案保存。

3. 学生应执行本表撰写毕业论文(设计)，不得作实质性改变。

学生须在所在院(系)规定的时间内完成毕业论文(设计)并参加答辩。

4. 毕业论文(设计)的具体要求请参阅《华中师范大学教学管理》(XX年版)之《华中师范大学本科毕业论文(设计)工作条例》及其附件1《华中师范大学本科毕业论文(设计)写作与排版打印规范》。

5.学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确。

拟选题目地理因素对我国外贸的影响分析选题依据及研究意义依据：1、我国的地理环境2、我国的对外贸易情况研究意义：1、地理环境对我国的影响2、地理环境对我国外贸的影响3、我国对外贸易的基本国情4、熟悉我国的地理环境及外贸的应改进地方5、分析未来的对外贸易政策选题的研究现状分析地理环境我国的外贸政策地理环境对我国的外贸影响拟研究的主要内容和思路内容：1、我国的地理环境2、我国的对外贸易政策3、地理环境对我国的对外贸易影响思路：1、地理环境包刮哪些方面，我国的地理环境如何2、对外贸易包刮哪些方面，例如：关税，进出口政策3、对外贸易政策的改进4、地理环境对我国对外贸易的影响研究的创新点及重、难点创新点：我国的对外贸易直到近几年才丰盛交通运输的发达对我国的对外贸易影响，在同样的地理环境中运输极为方便重点：紧紧抓住科技和地理环境对我国外贸的促进作用国家的外贸政策难点：我国的未来对外贸易政策科技带来的地理环境不起大的作用但同时要注重贸易方便化带来的有利与外贸的影响研究进程安排1、写作提纲2、写论文初稿3、二审4、定稿主要参考文献《世界贸易地理》，《我国的地理环境》《我国的对外贸易政策》《时事报告》《我国的外交进程》其他说明努力做好每一步指导教师意见指导教师签名：年月日指导教师小组意见指导教师小组负责人：年月日院(系)备案意见院(系)公章年月日。

2019年开题报告申请表
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。

以下就是由编为您提供的申请表。

内容
立项论证
开题论证
文献研究
研究背景、研究角度、突破口
在对以往研究进行分析中，特别要说明对本课题已有研究基础和突破口
研究内容
概述准备研究的问题
具体说明研究问题
研究假设
基本的设想
具体假设、预期结论
研究方法
大致采取什么方法
说明如何采取这些方法
研究队伍
确定课题组成员
人员的分工及建立子课题组
研究成果
成果形式
具体的成果形式
研究时间
研究各阶段的大致安排
研究日程安排
研究经费
投入经费总额
每年度支出情况及自筹经费情况。

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篇三：开题报告例文硕士学位论文开题报告审核表所在学院政治与行政学院年级201X级专业政治学理论学生姓名张新峰指导教师聂应德教授201X 年3月9 日西华师范大学研究生处制硕士学位论文开题报告和谐社会视野下对弱势群体的研究一、选题背景与研究意义1、选题背景党的十六大报告指出，“要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

”这是中国政府首次在正式场合提出“和谐社会”的概念；201X年9月中共十六届四中全会郑重提出“不断提高构建社会主义和谐社会的能力”，年底中央经济工作会议又将“构建和谐社会”作为201X年主要经济工作重点之一。

这充分表明“构建和谐社会”已成为中国政府社会建设的新理念。

应当说，在中国发展的关键时期，“构建社会主义和谐社会”这一理念的提出，充满了现代社会的政治智慧，既是开阔政治视野下的理性选择，更是当代中国社会发展的内在需求。

然而，构建“和谐社会”并非是立竿见影、一蹴而就的事。

它涉及的面非常宽泛，需要走很长的路、做很多的事、解决很多的社会问题。

弱者和强者的对抗是贯穿整个生存竞争的永恒主题。

在自然界，竞争的结果是弱肉强食。

然而与此不同，在人类的精神家园，除竞争外，还弥漫着浓重的“类”的情怀,对弱者的关怀和保护是人类特有的道德法则。

中国现阶段弱势群体的存在虽然从社会转型的意义上来说是不可避免的，但在很大程度上是由非正常因素造成的，如果放任弱势群体源源不断地产生，将会使社会成员对社会公正等基本价值理念产生消极的认识，会认为转型社会是个不公正、不公平的社会。