三年级期末汇报课

植 树 问 题
两端都栽
棵数=间隔数+1
只栽一端
棵数=间隔数
两端都不栽
棵数=间隔数-1
封闭植树 棵数=间隔数
间隔=全长÷间距数 全长=间隔数×间距 间隔数=全长÷间距
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从家到公园有一条长840米的小路，细心的乐 乐发现，在小路的一侧，从头到尾每隔7米就 栽一棵柳树，你知道这条小路上共栽了多少棵 柳树吗？
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老师有话说
我们班的孩子们与家长们都是最 棒的！ 每次上课老师都看到孩子们在努 力思考！ 老师真为你们感到骄傲！
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通过本学期的学习，孩子们不管是在 学习上学习心态上还是习惯方面有了不同 程度的进步！老师为你们感到高兴！正所 谓十个手指头有长有短，孩子们因为个性 差异，所以进步程度也不同。希望家长朋 友们能够用放大镜去看孩子们过程中的进 步，而不仅仅关注于孩子的成绩。
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进步之星
肖子盟 刘梓涵
范子楠 易卓妍
彭芊 杨俭
老师看到了你们的努力，也看到了你 们的进步，很为你们开心。要继续努 力哦，进步之心，永不止步！
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潜力之星
刘梓涵 彭 芊 范子楠 肖子盟 肖楷翔 刘志伟 易卓妍 罗 翔
敏而好学，潜力无穷。老师相信只要 再努力一点，踏实一点，你们很快就 能进入优秀行列！加油！
间隔数：100÷4＝25（个） 植树的棵数：25＋1＝26（棵） 马路两边共栽：26×2＝52（棵）
答：一共需要52棵树。
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小朋友在路的一边植树，先植一棵树，以后每 隔3米植一棵，已经植了9棵。问第一棵和第九 棵之间相距多少米？
线路的全长 = 间距×间隔数 间隔数=植树棵数－1
间隔数：9－1＝8（个） 线路的全长：3×8＝24（米） 答：第一棵和第九棵之间相距24米。
只有注重了过程， 才能得到理想成绩！
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学习情况：
课堂参与积极性最高型：
田 雪 杨 俭 雷仕韬 钱 庄 涂 彬 刘炽昌
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学习情况：
专注能力最强型：
刘梓涵 钱 庄 肖湘秀 肖子盟 涂 彬 刘炽昌
肖楷翔 易卓妍
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优秀学员
田 雪 刘炽昌 杨 俭 肖湘秀
勤奋好学，积极主动，课堂表现和 学习习惯都非常出色。你们是班级的 旗手，要为大家做好榜样！坚持！
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德育方面
1．培养孩子们的集体荣誉感，自信、勇敢地抓 住每一次展示自己的机会； （2）培养学生良好的自我管理能力，自觉把带 来的垃圾整理并带走，归位我们的课座椅。 （3）通过培养学生尊重他人发言、和谐的日常 相处促使孩子们学会初步建立良好的人际关系。
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课堂风采
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间隔数：26－1＝25（个） 间距：200 ÷ 25＝8（米） 答：相邻两棵树之间的距离有8米。
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二 班级总结
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“我们班”
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常规情况
1. 出勤 90%全勤，少部分同学事假。
2. 家庭作业完成
80%以上同学能按时按质按量完成。 3.课堂作业完成
90%以上同学能独立按质按量完成； 少部分同学需要老师单独辅导才成完 成。
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如何改善
1.如何记录课堂内容(不同颜色笔区分重点) 2.错题集长期积累(积累+复习+总结=理解) 3.将审题落入行动(圈、点、勾、下划线) 4.正确使用演草纸(有序、有章、细致演算) 5.合理使用文具(带足必备文具，避免手忙脚乱） 6.专心考试、心无旁骛（不抬头、不停笔、
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一条马路的两边共栽了52棵树，细心的乐乐
发现每两棵树之间的距离是4米且两端都栽，
你能求出这条路有多长吗？
线路的全长 = 间距×间隔数 间隔数=植树棵数－1
马路一边栽树：52÷2＝26（棵） 间隔数：26－1＝25（个）
线路的全长：25×4＝100（米） 答：这条路长100米。
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在一条长140米的大路一侧栽树，从起点到终点一 共栽了21棵，已知相邻两棵树之间的距离都相等， 问相邻两棵树之间的距离有多少米？
两端都载：植树的棵数 = 间隔数+1 间隔数=全长÷间距
间隔数：840÷7＝120（个） 植树的棵数：120＋1＝121（棵） 答：这条小路上共栽了121棵柳树。
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要在一条长100米的马路两边栽树，每隔4米 栽一棵（两端都栽），一共需要多少棵树？
两端都载：植树的棵数 = 间隔数+1 间隔数=全长÷间距
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三 与您分享
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学生存在 的问题
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1．学习方法不科学：学习态度--性情浮躁，审题不清；知 识方面--概念不清，没有深入理解；灵活运用--解题能力较 弱；数学素养--数感、符号感、运算能力有待提高。 2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任 务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应 付的局面。 3．没有养成良好的答题习惯，做题时经常出现计算失误， 漏题、漏答、漏算以及看错数字的现象。 4．信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由 于学习落后，对学习缺乏兴趣，这要家长加强正面引导。
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常见的长度单位 乘法（一） 测量质量 使算式成立 乘法（二） 长方形、正方形的周长 分步计算 除法的应用
有趣的间隔问题 简单的推理 合理搭配 平移和旋转 有趣的四边形 认识分数 找规律
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有趣的间隔 问题
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1、植树问题
间
2、锯木头问题
隔
问
3、上楼梯问题
题
4、敲钟问题
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不封闭植树
间距 = 线路的全长÷ 间隔数 间隔数 = 植树的棵数－1
间隔数：21－1＝20（个） 间距：140 ÷ 20＝7（米） 答：相邻两棵树之间的距离有7米。
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要在一条长200米的马路一边栽树，从起点到终 点一共栽了26棵，已知相邻两棵树之间的距离 都相等，问相邻两棵树之间的距离有多少米？
间距 = 线路的全长÷ 间隔数 间隔数 = 植树的棵数－1
三年级数学
艳南
—刘
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首先对家长提几点要求： ❖ （1）请您将手机调整到震动状态； ❖ （2）上课期间请您尽量不要随意出入； ❖ （3）没有特殊事情，请您不要中途离场。
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本次展示课流程如下：
学习内容展示 班级总结 教育理念分享 下期展望
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一 学习内容展示