学校实习调查报告正式版

实习的调研报告范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生的实习报告参考样本[学校名称][实习单位][实习岗位][实习时间]一、实习背景和目的在[实习时间]期间，我在[实习单位]担任[实习岗位]并参与了相关实习工作。

本次实习旨在通过实践锻炼和提升自己的专业能力，拓宽自己的视野，增长见识，同时了解和适应职场环境，为日后的就业做好准备。

二、实习内容和经验实习期间，我主要参与了以下工作：1. 工作内容1在[实习时间]期间，我主要负责[详细工作内容]。

通过这项工作，我深入了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并将理论知识与实践能力结合起来，提高了个人的专业能力。

2. 工作内容2在实习期间，我还参与了[详细工作内容]。

这项工作让我学习了[相关的技能、知识或行业情况]，并加深了对[相关领域]的理解。

3. 工作内容3在实习期间，我积极参与了[详细工作内容]。

通过这项工作，我进一步了解了[相关的技能、知识或行业情况]，并锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。

四、实习收获和启示通过这次实习经历，我收获了许多宝贵的经验和启示：1. 提高专业能力在实习期间，我通过参与实际工作，学习和运用了许多与自己专业相关的知识和技能，提高了自己的专业能力。

这对我未来的求职和职业发展非常重要。

2. 增长见识在实习期间，我通过接触和参与实际工作，了解了很多与自己专业相关的行业信息和市场动态，拓宽了自己的视野，增长了见识。

3. 锻炼职业素养在实习期间，我学会了与同事和上级合作，积极沟通，团队合作，处理工作中遇到的问题，并能够及时有效地解决困难。

4. 了解职场环境通过参与实习工作，我更加深入地了解了职场环境和企业文化，了解了职业规范和职业道德，为将来的就业做好了准备。

五、实习总结与建议总之，这次实习给了我很多宝贵的机会和经验，让我从理论走向实践，提高了自己的专业能力和素养。

在实习期间，我积极主动地完成了各项任务，并且通过与同事的交流与合作，不断提升自己的团队合作能力和沟通能力。

我深感这次实习对我未来的职业发展有着非常重要的引导作用。

实习调查报告15篇实习调查报告1本科毕业实习报告姓名：__X学号： ____所在学院：所学专业：实习完成时间：药学院药物制剂本科毕业实习报告( 陈世鹏药学院20__级药物制剂专业 )一、实习单位情况简介我从在开封市河南大学第一附属医院(东京临床医院)实习。

河南大学第一附属医院位于七朝古都开封市，毗邻龙亭、清明上河园、中国翰园碑林、天波杨府、宋都御街等著名旅游景点，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的省级综合性医院，同时又是河南大学临床学院、卫生部国际紧急救援中心络医院、爱婴医院、开封市医保定点医院，承担着省政府指定的人身伤害医学重新鉴定及河南省司法厅批准的（河南大学司法鉴定中心）司法鉴定等工作。

作为河南大学临床学院、临床医学硕士点授予单位，担负着河南大学医学硕士生培养和医、药、护三个学院本科生的临床教学工作。

医院业务门类齐全，设内科、外科、妇产科、儿科、五官科、中医科、整形美容科、ICU、麻醉、放射、放疗、检验、药剂、功能等40余个临床、医技科室，其中消化内科为省级重点专科，肿瘤科为省级特色专科。

医院拥有世界上先进的德国LEIBINGER FISCHER X-刀、西门子PRIMUS医用直线加速器、美国GE双排螺旋CT、美国GE全身彩超、GE数字C臂X光机、GE数字减影血管造影机（DSA）、无线蓝牙中央神经监护系统及脑动态监测仪、瑞士EMS气压弹道碎石机、多套日本奥林巴斯电子内窥镜、德国WOLF电切镜、腹腔镜、日本奥林巴斯大型全自动生化分析仪、德国俫卡CM1900快速冰冻切片机、美国强生超声刀、德国（日本等）一整套免疫荧光显微镜及数码采集系统、高精度的脑立体定向治疗系统及术中脑电图精确定位系统等高精尖设备，为高效、准确的诊断治疗提供了有力的保障。

医院在提高医疗服务质量、加强行业作风建设等方面开展了卓有成效的工作，先后获“全国百姓放心医院”、“河南省行风建设先进单位”、“省级文明单位”、“开封市医德医风先进集体”、“开封市医保工作先进单位”、“开封市放心药房”、“开封市优秀医院”等荣誉称号。

毕业实习调查报告（通用8篇）食品营养与健康调查报告篇一调查人学校︰调查人班级︰调查人︰主要内容一﹑问题的提出。

我每次放学，学校门口最热闹的地方是哪里呢？这个“奖项”应该颁给小卖部。

小卖部门口热闹非凡，汇成了一片人的海洋。

为什么会有这么多的人呢？有什么东西那么吸引同学？而这些东西有什么稀奇之处呢？二﹑调查方法。

（1）通过上网﹑查找一些有关垃圾食品的危害。

（2）走访﹑调查小卖部，了解一些同学们喜欢什么东西。

（3）看电视。

（4）问老师﹑家长。

三﹑调查情况的资料整理。

信息渠道涉及方面具体内容走访调查小卖部。

同学们买什么东西。

辣条﹑啤酒豆﹑小瓶的可乐﹑小的玩具枪﹑小抽奖﹑文具……（大多数买吃的玩的等。

）问老师玩具﹑食品合格吗？大多数是三无产品︰无生产厂名﹑无生产厂址﹑无生产卫生许可证。

玩具带危险性！问家长吃了辣条等食品，在家怎样？不爱吃（午饭﹑晚饭），有时候还肚子痛。

上网﹑报刊﹑书籍等为什么同学们爱吃这些垃圾食品？（1）在超市买不到。

（2）价格便宜。

（3）辣﹑甜。

（4）可以暂时充饥。

四﹑结论。

学校周边部分食杂店出售的小食品存在诸多安全隐患。

部分学校附近的食杂店热销的小食品，存在一定程度的假冒伪劣产品。

部分问题小食品为了逃避监管，使用虚假食品安全生产许可证编号，有的包装上标示的厂名、厂址根本就是虚假信息。

这些连外在信息都在大肆造假的小食品，其自身安全性可想而知。

所以我们不能买这些在学校周边部分食杂店出售的玩具﹑食品，要到正规超市去买。

发现质量问题，可以向消费者协会投诉！普通调研报告篇二我县是一个农业大县、人口大县，共有人口97.6万人。

全县共有农业人口82.3万人，农村劳动力46.3万人。

XX年，全县外出农民工达19.8万人。

受全球金融危机影响，去年年底以来，我县大量农民工陆续返乡。

XX年4月，xx县妇联全体干部通过发放调查问卷、走访和座谈等形式，对近年返乡女农民工就业创业情况进行了调研，共发放调查问卷800份，走访了5个相关单位和8个典型乡镇的20个村，召开座谈会10次，调查对象达540人，了解了我县返乡女农民工的就业创业的基本情况，现将情况汇报如下：（一）、返乡农民的基本情况：截至XX年3月底，xx县累计返乡农民工8.9万人（其中女性占40%），占全县农村劳动力转移输出总数(19．8万人)的44．9％，其中，其中珠三角地区就返乡6.6万人，长三角返乡0.8万人，其他地区返乡1.5万人。

实习调查报告关于实习调查报告（通用5篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，是时候回头总结这段时间的实习生活了。

那么如何把实习报告做到重点突出呢？以下是小编整理的实习调查报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实习调查报告篇1一、调查概况我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。

通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法（一）具体目标１、中学生的学习心理现状２、当前中学生的学习心理特点３、当前中学生的学习心理成因及对策（二）调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

（一）中学生的学习心理现状分析１、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。

74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。

他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度3、学习习需求当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导。

同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

４、学习目的调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99％的学生有读大学愿望。

一、实习背景与目的随着我国教育改革的不断深入，高中教育也面临着新的挑战和机遇。

为了更好地适应社会需求，提高学生的综合素质和实践能力，我国高中教育开始重视学生的实习工作。

本报告旨在通过对高一学生实习情况的调查，了解当前高一学生实习的现状、存在的问题以及改进措施，为高中教育改革提供参考。

二、调查方法与对象本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，对某高中高一全体学生进行了调查。

共发放问卷200份，回收有效问卷180份，其中男生90份，女生90份。

访谈对象为学校部分实习指导老师和实习企业负责人。

三、调查结果与分析1. 实习意愿调查结果显示，80%的学生表示愿意参加实习，其中70%的学生认为实习有助于提高自己的实践能力和就业竞争力。

仅有20%的学生表示对实习持观望态度。

2. 实习内容目前高一学生的实习主要包括以下几方面：（1）企业实习：到企业进行为期两周的实习，了解企业运营、生产流程等。

（2）社会实践：参与社区服务、志愿者活动等，培养社会责任感。

（3）学校组织实习：在学校内部进行实习，如实验室、图书馆等。

调查发现，企业实习和社会实践是学生参与最多的实习形式，而学校组织实习参与度较低。

3. 实习效果（1）企业实习：80%的学生认为企业实习有助于提高自己的实践能力、沟通能力和团队协作能力。

但部分学生反映，企业实习时间较短，难以深入了解企业文化和工作流程。

（2）社会实践：90%的学生表示社会实践有助于培养自己的社会责任感、团队合作精神和组织能力。

但部分学生反映，社会实践的强度较大，需要付出较多时间和精力。

（3）学校组织实习：70%的学生认为学校组织实习有助于提高自己的专业技能和综合素质。

但部分学生反映，学校组织实习内容单一，缺乏实践性和趣味性。

4. 实习过程中存在的问题（1）实习时间较短：学生反映，实习时间较短，难以深入了解企业文化和工作流程。

（2）实习内容单一：部分学生反映，实习内容单一，缺乏实践性和趣味性。

实习学校基本情况调查报告一、学校概况本次调查的学校是位于我国南方的一所初级中学，学校占地面积约30亩，建筑面积约12000平方米。

学校成立于20世纪50年代，有着较为悠久的历史和深厚的文化底蕴。

学校现有教学班36个，学生总数约1800人。

教职工总数约120人，其中专任教师90人，教辅人员30人。

学校设有办公室、教务处、政教处、总务处等职能部门，并设有实验室、图书馆、计算机室等教学设施。

二、教育理念与成果学校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新精神。

学校注重教师队伍建设，通过开展校本培训、外出学习等途径，提高教师的专业素养和教学能力。

在教育教学方面，学校积极开展课程改革，探索适应新形势下的教学方法，不断提高教学质量。

学校注重学生的全面发展，积极开展体育锻炼、艺术教育、科技创新等活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

在近年来的教育教学工作中，学校取得了一定的成绩。

学生在各类学科竞赛、文体比赛等方面取得了较好的成绩，部分学生获得了国家和省级的奖励。

学校也被评为省、市、县级的“先进学校”、“文明单位”等荣誉称号。

三、学校管理与运行学校实行校长负责制，校长全面负责学校的各项工作。

学校设立党支部，发挥党组织的战斗堡垒作用，保证学校的正确发展方向。

学校实行民主管理，通过教职工代表大会等形式，充分调动教职工的积极性，发挥教职工的民主监督作用。

学校建立健全各项规章制度，保证学校的正常运行。

学校加强财务管理，严格执行财务制度，保证资金的安全和使用效益。

四、存在的问题与对策尽管学校取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和困难。

首先，学校的硬件设施有待进一步完善，如教室、实验室、图书馆等设施的面积和数量不能完全满足教育教学的需要。

其次，部分教师的专业素养和教学能力还有待提高，学校需要进一步加强教师队伍建设。

此外，学校的校园文化建设也需要进一步加强，以提高学生的综合素质和创新精神。

针对以上问题和困难，学校提出以下对策：一是加大投入，改善硬件设施，满足教育教学的需要；二是加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；三是加强校园文化建设，培养学生的综合素质和创新精神。

教育实习调查报告范文3篇：实践与研究相结合，为教育改革提供参考第一篇：教育实习调查报告1.背景随着中国教育改革的不断推进，教育实习逐渐成为一种教育教学方式和实践环节。

为了更好地了解教育实习的情况，笔者在某市进行了一次实习调查。

2.调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷主要针对实习学生和实习单位，涵盖实习的内容、形式、收获等方面；访谈则主要针对实习指导教师，了解他们对教育实习的看法和对学生的指导方法。

3.调查结果（1）实习的形式和内容调查显示，实习形式主要分为分散实习和集中实习两种。

分散实习主要是学生在学期中完成的教学、实习任务，时间不固定；集中实习则是学生在暑假等特定时间段内到实习单位进行为期一定时间的教学、实习。

实习内容主要涉及教育教学的各个环节，包括教学设计、教学实施、教育评估等。

其中，在实践中，教学设计的重要性被越来越多的人所认识和重视，因为它直接决定着教学的成效。

同时，实习还涉及到多种教育教学技能的培养，如课堂管理、教学语言、教学方法等。

（2）实习的收获实习对学生来说是一次既考察又实践的过程，可以获得很多实际的教学经验，对未来的工作有不少的帮助。

调查显示，学生最主要的收获是教育思想的转变。

实习不仅帮助学生进一步了解教育教学的实际情况，也帮助他们了解如何面对教育问题，如何思考和解决问题。

（3）实习指导教师的作用在整个实习过程中，教师的作用至关重要。

调查结果显示，教师不仅是实习的组织者和实践者，也是学生的引导者和指导者。

同时，教师的鼓励和激励也起到了很大的作用，帮助学生提高自信和自信心。

4.结论教育实习是学生进一步了解教育教学的实际环境和教育教学技能的培养的重要途径。

本次调查结果显示，教育实习的形式和内容、实习收获等方面都在不断得到改进和提高。

同时，教师的指导和引导，也对学生的实践能力和思考能力的提高起到了极大的帮助。

第二篇：教育实习调查报告1.背景教育实习是当代大学教育的重要教学环节之一。

在学校的实习报告在学校的实习报告集合7篇在学校的实习报告篇1[调查时间与地点]xx年4月20日至5月20日为期一个月的时间内，我在西塘中学进行了有关“学校科研管理情况”调查的社会实践活动。

[调查方法]实地调查、问卷调查、访谈[调查过程与内容]为了进一步加强对学校教育科研与教育教学改革的组织、管理和指导，认识和发挥中小学教科室的性质、地位和作用，西塘中学将部分同志从教学一线提拔出来，成立了西塘中学教科室。

随着教育的改革与发展，素质教育的深入推进和基础教育课程改革的全面展开，广大中小学教师和学校领导的教育思想观念也在不断转变，教育科研的地位和作用被越来越多的人所认识。

教育科研已不是短期行为，不是权宜之计，更不是可有可无，它是学校一项长期、复杂、艰巨、具有战略意义的系统工程，必须要有专门的机构来管理，有专职领导来负责。

学校教科室的建立正是填补了这个空白，使学校的教育科研和教改实验工作真正落到了实处。

在调查中我采访了学校科研管理的负责人教导主任褚老师，他向我详细地介绍了学校科研管理的情况。

一、常规管理教科室采取了科学的管理方法，建立健全了各种规章制度。

如成立了教育科研领导小组、科技教育领导小组;制订了科研领导小组成员职责、科技、教育领导小组职责、教科室工作职责、教科室主任职责、科技活动组织人职责、科技活动室工作人员职责、学生科技活动守则等十多种职责。

通过几次的清理调整、改进，建立了各种文件夹。

如省上来文、市上来文、县上来文、校内文件及校园动态、各处室相互交流材料、本室内各种材料、室内职责守则与计划总结、课题立项审批文件、实验课题基本情况、科技创新大赛文件及相关材料、竞赛文件及竞赛材料、研究性学习材料、教师发表论文、学生发表论文、教师获奖、学生获奖、会议记录、工作日志等十八个文件夹。

二、课题管理(一)课题档案的建立首先给每个课题建立档案，档案内容包括：⑴课题立项审批文件;⑵课题实验方案;⑶阶段总结报告;⑷实验单项研究成果(论文、心得等);⑸单项成果推广、交流、获奖情况;⑹实验总结报告;⑺实验工作过程报告;⑻实验典型教案(教研型教案);⑼现代教育媒体软件资料(根据实验内容自制的，包括幻灯片、投影片、录音带、录像带、vcd、cai课件、集件、电子作品集等);⑽学生的考试成绩(实验班与对照班);⑾各种类型的课外活动小组开展活动情况;⑿实验班学生各科习作(知识竞赛、小论文、文学作品、学习心得、倡议书、建议书等);⒀用观察法和调查法所取得的资料。

大学生学生实习报告模板5篇大学生学生实习报告篇1一．公司概况（一）实习时间:x月11至x月25（二）实习地点：铜陵市金山西路1号(三)实习单位情况简介:我所在的实习单位是铜陵有色金属公司下属的金隆铜业有限公司，金隆公司是由铜陵有色金属集团股份有限公司、日本住友金属矿山株式会社和住友商事株式会社、广西平果铝业公司共同组建的中外合资企业。

建设项目于19__年动工，19__年被列为国家“八五”重点建设工程，19__年x月x日建成投产。

是我国第一座自行设计和施工的闪速炼铜工厂，初期设计生产规模为年产高纯阴极铜10万吨、硫酸38万吨以及金、银等副产品。

经过挖潜改造，公司生产规模逐步扩大，形成年产量40万吨阴极铜、100万吨硫酸的生产能力，是中国有色金属行业及安徽省最大的中外合资企业之一。

二．实习主要工作介绍(一)实习过程实习大致分为二个阶段，第一个阶段;理论知识学习阶段。

这阶段主要对一些设备、机器元件及配件等大致信息进行了解，系统深入地学习公司设备点检的基础理论阶段。

第二阶段：正式工作阶段，到了这阶段，我才有资格进入生产车间进行真正的点检实践。

(二)实习内容本着对学习机电业的憧憬，我走进了金隆铜业有限公司，我在公司里所从事的工作是机保点检。

主要工作是检查我所负责的区域内的设备是否能正常的运转。

点检这个岗位说起来算是一个比较轻松但却对技术性要求很高的岗位，要想成为一个合格的点检员，除了要有很高的专业技术外，还要有一颗高度负责的责任心，二者缺一不可。

刚开始被分配到机保课的时候，并不知道机保是干什么的，总觉得有点类似于搞维修的那种感觉，所以总有点瞧不上。

后来我才知道点检并不是维修，点检是运用自己所掌握的专业技能检查机器设备是否能正常的运转工作，如果不能正常工作，问题又是出在哪个地方，找出问题的所在，又要怎么样去修理；不过还好修理不用我们机保课的人下去修理，因为我们单位有专门的修理人员，我们的任务只是把问题找出来再通知他们维修，该怎么维修。

学校实习报告五篇实习对于我――一位即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。

这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾经接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。

经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体味到教师的艰辛和不易。

在实习过程中，我对照自己的中学时代，感受着我们与 0 后学生的差别， 0 后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。

实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，非但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

xx 县 xx 镇中心中学原称 xx 县 xx 镇第七中学，是一所位于 xx 县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十摆布，中学骨干教师占百分之十五摆布，自办学至今为我县哺育了近万名优秀毕业生。

该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。

三、实习内容20xx 年月 1 日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二 11 班的学前教育，学生报到后，11 班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌 ;3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境 ;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。

标题：学校学生实习排查报告一、背景及目的随着教育体制的不断改革和人才培养模式的不断创新，实习成为了学生教育教学过程中的重要环节。

通过实习，学生可以将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身综合素质和能力。

然而，近年来，一些学校实习安排存在问题，导致实习效果不佳，甚至对学生造成负面影响。

为了确保实习质量，我校开展了学生实习排查工作，旨在了解实习现状，发现问题，并提出针对性的整改措施。

二、排查过程本次排查工作自2023年9月开始，至10月结束。

排查组由学校领导、教师、辅导员和学生代表组成，采用问卷调查、访谈、实地考察等方式，对全校实习情况进行全面了解。

1. 问卷调查：发放问卷500份，收回有效问卷450份，涉及实习安排、实习单位、实习内容、实习待遇等方面。

2. 访谈：随机抽取100名实习生进行访谈，了解他们在实习过程中的收获、困惑和需求。

3. 实地考察：走访了50家实习单位，了解实习生的工作环境、待遇以及学校与单位的合作情况。

三、排查发现的问题通过排查，我们发现以下问题：1. 实习安排不合理：部分实习单位与学生专业不对口，导致实习效果不佳。

2. 实习待遇较低：部分实习单位给予实习生的待遇较低，甚至低于法定最低工资标准。

3. 实习指导不足：部分实习单位没有安排专门的指导老师，学生实习过程中遇到问题无法及时解决。

4. 实习安全隐患：部分实习单位存在安全隐患，学生的人身安全和合法权益无法得到保障。

5. 实习评价体系不完善：实习评价标准不明确，导致评价结果缺乏客观性和公正性。

四、整改措施针对排查发现的问题，我校将采取以下整改措施：1. 优化实习安排：加强学校与企业的合作，确保实习单位与学生专业对口，提高实习效果。

2. 提高实习待遇：与实习单位沟通，争取提高实习生待遇，确保其生活权益。

3. 加强实习指导：要求实习单位安排专门的指导老师，为学生提供及时的指导和帮助。

4. 确保实习安全：加强对实习单位的安全排查，与实习单位签订安全协议，保障学生的人身安全和合法权益。

学校学生实习报告范文（5篇）学校学生实习报告篇1实习目的为了更好的学习社会知识提高自我学习的能力，我于20__年12月参加了社会工作实习。

实习的意义在于为自己提供一个更加好的平台，获得成长，适应社会并为自身和社会创造出价值与财富。

本人的实习单位是__集团，是一家专注于养生、美容的独具发展前景的集团化公司。

实习内容在实习期间，我接受了公司系统化的培训，包括公司的发展历史及未来的发展趋势，公司的产品种类，产品的规格、价格、功能、效果，下市场销售交流技巧等。

除此之外，公司还要在实习生熟知产品的前提下培训所有人上台讲课的能力，确保下到全国各地的市场能对市场人员进行公司产品及产品销售的能力。

培训集上台讲课培训、与市场人员交流、向顾客铺垫销售产品并获得成交机会、能适应艰苦的出差旅途生活、布置店铺活动氛围、小或大型会议执行等能力于一身的全能型人才。

实习总结或体会从20__年12月底正式来到__x集团实习、接受培训。

我收获最大的不仅仅是公司同事间的深刻友情，更多的是让我更加确定了自己走向社会的目标与方向。

慢慢的，我也由一个什么都迷茫不懂的大学生成长为了一个成熟的社会工作者。

特别是在工作能力方面，由最开始的什么都不懂，到最后获得公司认可并获得很多鼓励和表扬，这样一个过程是非常值得自己高兴和珍惜的。

从一开始呆在宿舍迷茫的翻阅着各大招聘网站，到疯狂投放简历，到拨打电话咨询，到获得第一次面试机会，到面试成功，到第一天进入公司接受培训，到通过新人淘汰制，到获得公司主持机会，到获得所有人认可，到获得下市场机会，到踏上开往杭州的车程，到走进第一家美容院，到紧接着的各种出差，到获得第一笔交易。

只有当你真正的去实践了，付出行动了，那才能真正的成为你骨子里的东西，才能成为你的财富。

学校学生实习报告篇2四年的大学生涯即将走到尽头，我们也要步入社会，回顾过去的日子，欢笑的时光总是过得很快，我不舍得在学校的生活，但也要追寻属于自己的梦想。

教育实习调查报告范文3篇：实践与研究相结合，为教育改革提供参考【教育实习调查报告范文一】实习单位：某小学实习时间：202X年10月至11月实习内容：了解学生、辅导学生实习感想：在实习期间，我主要负责辅导小学三年级的学生。

在了解学生的过程中，我发现了一些问题。

首先，学生们普遍存在注意力不集中的问题，上课时容易分心；其次，部分学生作业完成质量一般，做题时不认真；最后，部分学生缺乏自制力，上课时容易玩耍。

为了解决这些问题，我使用了一些辅导技巧。

首先，我在上课时采用多种引导学生注意力的技巧，例如关注学生的感觉和想法、提醒学生课堂内容、以游戏方式进行教学等。

其次，在批改学生作业时，我对学生在做题时出现的错误进行了详细的分析、解释和讲解，并给出了正确的作答方法和技巧。

最后，我通过对学生的表扬、奖励和惩罚，帮助学生养成了良好的自制力。

通过本次实习，我深刻认识到，教育工作需要实际的实践来提高教育理论的实用性。

我认为，在教育实践中不断总结经验、发现问题并解决问题，才能为教育改革提供有效的参考。

【教育实习调查报告范文二】实习单位：某中学实习时间：202X年3月至4月实习内容：参与教学、了解班级管理情况实习感想：在本次实习中，我参与了高中物理和数学的教学活动，并了解了教师和班级管理的情况。

在教学方面，我深刻认识到教师的教学技巧和方法对学生的学习效果有着重要的影响。

在课堂上，教师通过生动的实例和互动式的讲解，让学生能够轻松理解和掌握课程内容。

在教学过程中，我也尝试了一些教学方法，例如提问式教学、思维导图和互动式教学等。

通过本次实践，我发现不同的教学方法对学生的学习效果有着不同的影响，需要根据不同的学生和教学内容进行选择和调整。

在班级管理方面，我了解到教师在班级管理中需要考虑多个因素。

例如，对于家长和学生的关系，要根据实际情况进行调整和维护。

在教育改革方面，我认为应该注重提高教师的综合素质和管理能力，以提高教学质量和班级管理效果。

最新教育实习情况调查报告（10篇）教育实习情况调查报告篇1通过对姜谭联立高级中学部分高一年级学生的走访提问调查，发现高中阶段中学生在学习生活和学习心理上存在很多困惑与不解，由于家庭环境和学校环境等影响因素导致很多学生形成叛逆心理，攀比心理，堕落心理等，严重影响学生的学习与进步。

对此，我又通过与指导老师和班主任的交流发现许多学生心理上存在的问题及造成这些问题的原因，通过探讨，得出了相关的结论并提出了一些建议。

调查目的：通过调查研究，了解中学生的学习心理现状与当前学生的学习心理特点，分析学生学习心理成因，并有针对性的提出对策。

为准确把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的时效性，探索实施素质教育的新路子，为其提供客观的依据。

调查方法：走访访问作为一名师范生，我于20__年10月8日参加了学校组织的为期一个月的实习生教育实习工作，并在姜谭联立高中得到了经验丰富的专业指导老师和班主任的指点。

通过将近40天的教学实习和班主任实习，课堂观察以及与班委的交流我发现很多中学生在课堂上不认真听讲，时常在下面讲笑话、吃东西、玩手机。

课外部分学生熬夜上网打游戏、课堂上睡觉，在宿舍抽烟喝酒，在家里与父母顶撞。

通过这段时间的观察也发现很多中学生平时沉默寡言，很少与老师或同学们交流。

平时在改作业的过程中发现同学们抄作业的现象很普遍，而且作业本字迹潦草，有的甚至没做完就交上来，更有甚者直接交空本。

在我所教的班级发现这些问题后，我便与办公室其他班级的一些老师、班主任进行了交流与讨论。

通过与他们的交流发现其他班的情况也差不多。

作为一个即将走上教师岗位的我来说，了解学生的心理是及其重要的，因为这关系到我以后的教师工作能否顺利的展开，并且这也是一名合格教师必须做的事。

为了弄清现今中学生的心理在想些什么，现在中学生的心理健康如何，为什么会产生这些心理问题，我有针对性的对部分学生，老师，家长采取了访问的形式来更加深入的了解他们。

校园实践报告校园实践报告（精选6篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，那么我们需要好好地进行总结了。

你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的校园实践报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校园实践报告1实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的.竞争打下了更为坚实的基础。

我在实践中得到许多的感悟！我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！！这下面就是同学们感受到的一、挣钱的辛苦整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！二、人际关系在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解，才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了，我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它，如果还不行，那就改变一下适应它的方法。

大学生学校实习报告大学生学校实习报告10篇随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的大学生学校实习报告，欢迎大家分享。

大学生学校实习报告1一：实习目的；真实感受小学教育，增强师范技能，学习经验。

二：实习时间：20xx年xx月26日——20xx年xx月3日三：实习地点：xx省实验学校xx小学四：实习人：xx教育学院xx级初等教育班xxx五：实习过程在我心中”实习”是一个严肃的词，在军队中”实习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争。

教育实习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。

怀着几分新鲜和激动的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。

第一天，我和小组成员准时到达xx省实验学校xx小学，一切都安顿好后，我们开始认真学习了，快速笔记开始，恨不得把老师的每句话都写下来。

可在这写的过程中，身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就像金毛狮喉，苦不堪言。

我当时的表情只有一个，向我开炮。

幸好老师教的好，方法新鲜。

我实习的班级是四年级（6）班，我最喜欢听的.就是那个语文老师的课——孔老师的课，她把单调乏味的知识教的活泼深动。

在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化。

她给我一种幻想，她上课就像在操作一台机器一样，娴熟。

在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着老师快速旋转。

还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服她。

她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。

这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。

我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。

她的方法就和她的表面一样年轻。

这么老资格的老师还仍然那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗？！老师温柔美丽大方，她的教学方法有很多亮点，因为她的方法我还不敢用，因为讲不清楚就会误导学生。

实习调研报告范文9篇实习调研报告范文 1一、毕业实习调查报告(一)封面;(二)正文：毕业实习调查报告一般由标题和正文两部分组成：1.标题。

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《××××学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向厦泉福州地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高职院校发展重在内涵建设――××××学院专业建设实践思考》等。

作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

2.正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

(2)主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

(3)结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

一、实习背景为了提高学生的实践能力，培养适应社会需求的应用型人才，我校组织开展了学生实习活动。

本次实习旨在让学生在真实的职场环境中，了解行业动态，提升专业技能，增强团队协作能力。

现将实习排查情况报告如下：二、实习单位及学生情况1. 实习单位本次实习共选取了10家企业作为实习基地，涉及金融、教育、科技、制造等多个行业。

这些企业均为行业领军企业，具备良好的企业文化、完善的培训体系和丰富的实习岗位。

2. 学生情况参加本次实习的学生共有100名，来自我校金融、教育、科技、制造等不同专业。

学生们在实习前均接受了实习培训，了解了实习期间的基本要求。

三、实习排查内容1. 实习岗位设置排查各实习单位提供的实习岗位是否符合专业要求，岗位数量是否满足学生需求。

经排查，各实习单位提供的实习岗位均符合专业要求，岗位数量充足。

2. 实习生安排了解各实习单位对学生实习生的安排情况，包括实习岗位、实习时间、实习导师等。

经排查，各实习单位均按照要求为学生安排了实习岗位，实习时间符合规定，实习导师具备丰富经验。

3. 实习内容了解学生实习期间的具体工作内容，包括日常工作、项目参与、培训学习等。

经排查，各实习单位为学生提供了丰富的实习内容，有助于学生提升专业技能。

4. 实习待遇了解学生实习期间的待遇情况，包括工资、福利、住宿等。

经排查，各实习单位均按照国家规定和行业标准为学生提供实习待遇，保障学生权益。

5. 实习管理了解各实习单位对学生的管理情况，包括实习考勤、安全管理、心理健康等。

经排查，各实习单位均建立了完善的实习管理制度，保障学生实习期间的安全和心理健康。

四、实习排查结果1. 实习岗位设置合理，满足学生需求。

2. 实习生安排合理，实习时间符合规定，实习导师具备丰富经验。

3. 实习内容丰富，有助于学生提升专业技能。

4. 实习待遇符合国家规定和行业标准，保障学生权益。

5. 实习管理完善，保障学生实习期间的安全和心理健康。

五、实习排查建议1. 加强实习前的培训，提高学生实习意识。