当前位置：文档之家 › 人教版九年级化学上册——绪言(课件)

人教版九年级化学上册——绪言(课件)

  • 格式：ppt
  • 大小：4.36 MB
  • 文档页数：29

下载文档原格式

  / 29

合集下载

人教版九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(共28张PPT)

人教版九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(共28张PPT)

1、古代化学（探索阶段）
利用陶瓷处理污水（可以 除臭、杀菌和自我清洁）
“非典”战场上大显神威由 陶瓷制作的红外热像仪。
探究三、化学发展史
火的发现利用 接触化学
原子论 分子学说
奠定基础 元素周期表 有律可循
合成新物质
探究四、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰 （6-10） 碳 氮 氧 氟 氖
利用陶瓷处理污水（可以除臭、杀菌和自我清洁）
化学研究的对象： 让 我 们 更 方 便
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
化学就是要研究物质及其变化，它不仅研 设计新程序，开发电脑新功能
化学就是要研究物质及其变化，它不仅研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人
钙
化学就像你头顶上的果实，只要你稍 作努力，成功的甜蜜就属于你！
ห้องสมุดไป่ตู้
中 国
唐代蜡染屏风
(
)
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
道尔顿 原子论
阿伏加德罗 分子学说
☆物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新 组合是化学变化的基础。
☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
俄国著名化学家，1869 年，他发现了元素周期律， 发明了元素周期表。把一些 看来似乎互不相关的元素统 一起来，找到它们的规律使 化学的学习和研究变得有规 律可循
让我们更方便
化学是在分子、原子层次上研究物质的性 2、近代化学（物质研究的微观阶段）
Na Mg Al Si P
1869俄国化学家
发现了元素周期律并编制出元素周期表
质、组成、结构与变化规律的科学。 道尔顿 原子论

九年级化学人教上册图片版课件：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共18张PPT)

九年级化学人教上册图片版课件：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共18张PPT)

B．物质的组成和结构
C．物质的性质和用途
D．物质的制取和应用
10
3．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的
是( D )
A．步行代车
B．循环使用教科书
C．出门随手关灯
D．乱砍滥伐森林
4．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( A )
A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C．化学是以理论推导为基础的科学
D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
11
5．下列不符合近代化学观点的是( D ) A．在化学变化中，分子会破裂，而原子不会破裂 B．物质是由分子和原子构成的 C．分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 D．化学变化中分子先破裂后再组合成原子
15
(1)图中物品在制作或使用过程中与化学有关的是 ①②③④⑤⑥ (填序 号，下同)。 (2)图中与人类的住、行有关的物品是 ①⑤ 。 (3)图中可以食用的是 ②⑥ 。 (4)从亲身(或家庭)经历举例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的 重要作用。 ① 适量味精可使食品更鲜美 。 ② 食用加碘盐可防治甲状腺肿大(答案合理即可) 。
B．①③②④
C．②③④①
D．④③②①
7
7．对化学的认识，下列说法不正确的是( A ) A．化学学科的创立始于人类对火的利用 B．化学变化的基础是分子中原子的重新组合 C．物质是由分子和原子等粒子构成的 D．化学在分子、原子层面研究物质
8
8．右图是一个装有小鸟的笼子浸入鱼缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同 生活在一起”，制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是( A )
5
4．化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作 用。请把左栏与右栏相关的项目用线连接起来。

绪言课件 人教版九年级 (上)化学

绪言课件 人教版九年级 (上)化学

神六飞船、航天飞机外 壳用的是什么金属,可以 轻耐腐蚀耐高温？用什 么作燃料提供动力的？
氢 能 汽 车
用什么材料来储备氢气的？
计算机的芯片 是如何制得的？
光导纤维是用什么制造的？
如何学好化学？
1 课前预习，心中有数； 2 重视课堂，理解+记忆； 3 留意生活，熟视多思； 4 勤动手，多实验； 5 关注新科技、新成果、
× × ×
魅力一
正确认识物质
焦渴的土地
污染的水
水
资
源
污水处理
海水淡化
丰富的海水
氢能
1／4
钢铁生锈
不锈钢
金属回收
塑料代用品
金属 资源
可 降 解 塑 料
浓烟滚滚
面 目 全 非
1908年
1969年
臭氧空洞
制圾正 造生致 其产力 他沼于 用气研 品、究 。发利
电用 或垃
魅力二
合理利用资源
纳 米 材 料
化学前沿信息。
课外拓展
任选下列一个主题，查询相关材料或 自主上网搜索，完成一篇简报：
1.我最欣赏的化学家 2.我在日常生活中发现的化学问题 3.我最感兴趣的化学前沿知识
泛舟化学海洋 积极进取！
敬请指导
济源济渎庙
人教版九年级 (上) 化学
什么是 化 学 ？
化学 是研究 物质 的 组成、结构、性质以及 变化规律的科学。
化学的发展历程
冶铁 炼钢
火的发现利用
接触化学
分子原子论
奠定基础
元素周期表
有律可循
道尔顿 阿伏加德罗
珊瑚 珍珠
贝壳 石花
蛋壳 石笋
侯德榜
为了实现中国人自 己制碱的梦想，他 毅然离开热爱的制 革专业，从哥伦比 亚大学回到了祖国。 经过艰苦摸索，终 于研制出中国纯碱， 并获得万国博览会 金奖。

九年级化学上册绪言课件(新版)新人教版

九年级化学上册绪言课件(新版)新人教版

绿色化学
1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料； 2、在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物向 环境排放。 3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子 都被产品所消纳，实现“零排放”。 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的 环境友好的产品
下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ C ） A.培育新花品种，增加观赏价值
B.设计新程序，开发电脑新功能
C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向
绿色化学是指( B ) A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品
在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种 化学材料制成的学习用品的名称：
拉瓦锡纪念 馆一角
化学的发展史
（元素周期律、 元素周期表）
古代化学
近代化学
现代化学
（物质结构理论）
（冶金、火药、造纸） （原子—分子学说）
一、古代化学
指南针模型
“蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦
火药—— 万户飞天模型
我国化学工艺如烧制 瓷器、造纸、制火药等对 世界的发展作出过巨大贡 献。
二、近代化学
道尔顿和阿佛加 德罗建立了原子和分 子学说——化学真正 成为一门独立的科学 物质是由分子和 原子构成的，分子的 破裂和原子的重新组 合是化学变化的基础。 这就是分子原子论， 这是近代化学的基础。
英国化学家物理学家 道尔顿
意大利化学家 阿伏加德罗
门捷列夫
1869年俄国化学家门捷列 夫发现元素周期表及元素周期 律——使化学有规律可循
三、现代化学
碳纳米管
玻璃钢工艺品

人教版九年级化学绪言课件(20张)

人教版九年级化学绪言课件(20张)

四、化学的发展
（1）古代: 火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化
加快了人类历史的进程
中国古代三大化学工艺 ——造纸、制火药、烧瓷器
“蔡侯纸”的发明者——蔡伦
火药——万户飞天模型
中国精美的瓷器
四、化学的发展
（2）近代: 1）道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
再 见
绪 言
无处不在的
绪 言
一、化学研究的内容
阅读课本 P1～4，思考如下问题:
1、什么是化学？2.化学和我们有什么关系？
化学是在分子、原子层次上研究物质的 组成、结构、性质、变化规律以及制备用途的科学。化学是一门以 实验 为基础的科学.
一、化学研究的内容
生活中处处有化学
二、化学就在我们身边
生活中处处有化学
二、化学就在我们身边
生活中处处有化学
总结:
二、化学就在我们身边
三、化学的重要作用
三、化学的重要作用
利用化学
生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量合成药物 ——以抑制细菌和病毒, 保障人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好
四、化学的发展
四、化学的发展
2）1869年, 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
→使分类学习化学物质的性质变成可能
四、化学的发展
（3）现代: 高科技——纳米技术
纳米碳管模型
足球烯C60分子
钛合金制成人造骨
四、化学的发展
（3）现代: 绿色化学
面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！

2024年秋新人教版九年级上册化学教学课件 绪言

2024年秋新人教版九年级上册化学教学课件 绪言

，这
种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
What is Chemistry?
Chemistry = Chem + is + try that is, Chemistry is try!
化学是在原子、分子水平上研 究物质的组成、结构、性质、 转化及其应用的基础自然科学。
绪言 《化学使世界变得更加绚丽多彩
》
思维导图
学习目标
1.了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质转化 及应用的自然科学。 2.了解化学研究的内容。 3.了解化学学习的基本方法。
小魔术
1.
Hale Waihona Puke 2.近代化学的发展3.现代化学的发展
2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理
学或医学奖，理由是她发现了
人体必需的六大 营养素： 糖类、蛋 白质、油脂、水、 维生素、无机盐
食品添加剂可以使食物更具 色、香、味， 更易于存储。
粮食增产离不开化肥和农药的使用。
同学们，通过这节课的学习 ，你有什么收获呢？
谢谢 大家

人教版九年级化学上册课件全册课件-2024鲜版

人教版九年级化学上册课件全册课件-2024鲜版

2024/3/27
12
空气
空气的组成
空气主要由氮气、氧气、稀有气 体、二氧化碳等组成。
2024/3/27
空气的性质
空气无色无味，具有一定的密度和 压强，是一种混合物。
空气的作用
空气是人类和动植物生存的必要条 件，参与生物圈的物质循环和能量 流动。
13
氧气
氧气的物理性质
氧气是一种无色、无味、不易溶 于水的气体，密度比空气略大。
计算中的注意事项
正确书写化学方程式并配平；准确找出已知量与未知量的比例关系；注意单位换算和计算 结果的准确性。
28
07 第六单元 碳和碳 的氧化物
2024/3/27
29
金刚石、石墨和C
金刚石
自然界中最硬的物质，具有高热导率、高硬度等特点，用于切割、 磨削、钻探等领域。
石墨
具有润滑性、耐高温、导电导热等特性，被广泛应用于铅笔芯、润 滑剂、电极等领域。
探究水污染的原因和危害
探讨保护水资源的措施
分析水污染的主要来源，如工业废水、生 活污水等，以及水污染对生态环境和人类 健康的影响。
2024/3/27
提出节约用水、防治水污染、保护水环境等 具体措施，以及国家和个人在保护水资源方 面的责任和义务。
21
水的净化
2024/3/27
了解水的净化方法和原理
介绍沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用 的水净化方法，以及它们的原理和应 用范围。
2024/3/27
26
如何正确书写化学方程式
01
书写化学方程式的步骤
写出反应物和生成物的化学式；配平化学方程式；注明反应条件和生成
物的状态。
02
书写化学方程式的注意事项

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件-九年级化学人教版2024上册

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件-九年级化学人教版2024上册
错误的是（ C ）
A. 利用化学可开发新能源和新材料 B. 化学在医药生产中发挥着重要作用 C. 化学的发展导致了生态环境的恶化 D. 化学可以促进农业发展
练习与应用
3.化学成为一门独立的学科经历了漫长的过程，下列化学发展顺序排列
正确的是（ C ）
①绿色化学理念的提出 ②原子论和分子学说的创立 ③元素周期律的发现和元素周期表的编写 ④火的发现和利用 ⑤利用先进仪器对化学世界进行微观探测 A．②③④⑤① B．②③⑤④① C．④②③⑤① D．④②⑤③①
东汉 · 酿酒画像砖
明代 ·宋应———
法国
拉瓦锡
（1743-1794） 建立了关于燃烧的氧 化学说，运用定量实 验方法研究物质及其 变化
英国
道尔顿
（1766-1844） 提出了原子学说， 标志着近代化学发 展的开始
意大利
阿伏加德罗
（1776-1856） 提出了分子假说， 奠定了近代原子学 说的基础
绪
化学使世界
言 变得更加绚丽多彩
学习目标
1. 知道化学研究的内容。 2. 了解化学发展的历史。 3. 认识化学学习的价值。
化学
什么是化学？ 化学有什么用？ 为什么要学习化学？
其实 就在我们身边
生活离不开化学
衣
合成纤维 染料
食
化肥 农药
住
水泥 玻璃
钢筋 涂料
行
汽油 柴油
生活离不开化学
衣、食、住、行
化学家在探索物质世界的过程中运用实验等科学研究 方法获取了大量证据
• 物质是在不断变化的 • 物质间是可以相互转化的
化学是什么？
化学 是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用
的一门基础学科 特征

化学人教版九年级上册绪言课件

化学人教版九年级上册绪言课件
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
导读：
有人说：化学家在从事上帝的工 作。因为化学家不仅关心自然界中 已经有的元素与物质，而且还创造 自然界中没有的新元素与新物质， 正在一个“老的自然界”旁边创造 一个“新的自然界”。
100目飞速增长， 这就是化学家的本领。想成为一名化学家 吗？就让我们从这里开始吧!
练习：
2、下列哪位科学家提出了元素周期律并 画出了第一张元素周期表（ D ） A、道尔顿 B、阿伏加德罗 C、拉瓦锡 D、门捷列夫
练习：
3.下列叙述错误的是（ C ） A.利用化学方法可以合成许多自然界不 存在的新物质 B.利用化学方法可以开发新能源和新材 料，以改善人类的生存环境 C.造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业， 与化学没有关系 D.自然资源的综合应用和环境保护与化 学有密切关系
二、化学的发展历程
二、化学的发展历程
人类的祖先学会用火，改善了生存条 件和自身素质；古代劳动人民在生产实 践中摸索出了许多实用的化学工艺和技 术；近代原子—分子论的创立，使化学 成为一门独立学科；现代化学逐步发展 成为实用的、不断创新的中心学科。
练习：
1、下列各项中属于化学学科研究内容的是 （ C） A、培育新品种，增加农作物的产量 B、利用指南针确定方向 C、综合利用石油生产优良人造纤维 D、设计新程序、开发计算机新功能。
三、化学的学科特点与学习方法
化学研究物质的组成、结构、性质以 及变化规律，它是一门以实验为基础的 科学。学好化学要注意： ①树立信心，培养兴趣； ②增强记忆，加深理解； ③动手动脑，认真实验； ④关注社会，开阔视野。
上册 P62
一、什么是化学
一、什么是化学
化学是在分子、原子层次上研究物质 的组成、结构、性质以及变化规律的科 学。化学在能源、材料、环境、生命和 信息等与人类生存和发展紧密相关的诸 多领域内发挥着重要作用。

初三上化学课件(人教版)-绪言

初三上化学课件(人教版)-绪言

知识点2：化学发展史
古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件
——化学中的物质变化
进类加 程历快
史了 的人
知识点2：化学发展史 中国古代四大发明
指南针模 型
“蔡侯纸”的发明 者
——蔡伦
火药—— 万户飞天模型
活字印刷
知识点2：化学发展史
中国古代文化艺术
唐三彩-马俑
商代的 青铜器
元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
知识点2：化学发展史
中国古代文化艺术
知识点2：化学发展史
近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
英国化学家物理学 家
道尔顿
意大利化学 家
阿佛加德罗
知识点2：化学发展史
门捷列夫发现 元素周期表及
元素周期率 ——使化学有
规律可循
知识点2：化学发展史
点拨 1.古代：火和简单工具的使用。 2.近代：原子论和分子学说、元 素周期律和元素周期表。
A
知识点3：化学研究的内容
●分析讨论
阅读课本P4页相关内容，归 纳出化学研究的是什么？
知识点3：化学研究的内容
你知道什么叫绿色化学
• 充分利用资源和能源，采用无毒、 无害的原料
• 在无毒、无害的条件下进行反应， 以减少废物向环境排放
• 提高原子的利用率，实现“零排放 ”
• 产品有利于环境、社区安全、人体 健康
知识点1：化学就在我们身边
点拨
1.化学在保证人类生存并不 断提高生活质量方面起着重要的 作用。
2.化学与人类的衣、食、住 、行、医疗、环保等都有着密切 的关系。
D
知识点2：化学发展史
●分析讨论 同学们点过火，请问同学们一般

人教版九年级化学《绪言》PPT

人教版九年级化学《绪言》PPT

３、会听课，做好笔记。
• 听会知识的来龙去脉， • 感受每一知识点的方法与思路， • “先听后记” ——记录本节的重点、 难点，须掌握的内容和课本上没有的 内容、易错、易混或对自己有启发的 地方。
4、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考， 课后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 ５、培养自己阅读课本的习惯和能力。
近代，道尔顿（英国科学家）和阿 伏加德罗（意大利物理学家、化学家） 等科学家的研究，得出了一个重要结论： 物质是由分子和原子构成的，分子的破 裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 这就是分子原子论，这是近代化学的基 础。
英国化学家物理学家 道尔顿
意大利化学家 阿佛加德罗
道尔顿、阿伏加德罗的发现：
物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是 化学变化的基础。 这就是说： 在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以 重新组合成新的分子。 原子论和分 近代化学
利用聚硅氧烷（牌 号为RTV615）制成的隔 热板，能阻隔2 200 ℃ 的高温,使这只小猫受 到保护，能安然无恙地 站在上面。这种材料是 一种透明橡胶，具有隔 绝强热功能。类似的聚 硅氧烷已经用于大空船 的隔热屏，它能耐太空 船重返大气层时所产生 的8 300 ℃的高温达三 分钟之久。 为什么小猫在高温的火焰上还能 坐得这么安稳呢？
化学使世界变得绚丽多彩
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
欢迎同学们走进奇妙的化学世界
欢迎同学们一起走 进奇妙的化学世界!
一切从零开始， 一切皆有可能。
有趣实用的
无处不在的
阅读课本 P1～4，思考如下问题：
1、什么是化学？
2、化学和我们有什么关系？
一、什么是化学
化学是研究物质的

九年级化学上册《绪言》课件_(新版)新人教版共40页PPT资料

九年级化学上册《绪言》课件_(新版)新人教版共40页PPT资料
什么是化学？
绚 丽 多 彩 的 化 学 世 界
衣
美
食
住
行
一、什么是化学？
（1）化学是一门研究物质的
组成 结构 性质 以及 变化规律
的基础自然科学。
1）.坚固的钢铁制品长期处在潮 湿的环境中会有什么现象发生？ 为什么会生锈呢？ 如何防止和减缓它的生锈？
这样为什么就能防止和减缓生锈呢？
2）、堆放着的大草堆、大煤 堆等，在没有任何外来火源 的情况下，有时会自动燃烧 起来，这种现象曾被人们叫 做“天火”烧，那么，“天 火”到底是怎么回事？怎样 防止“天火”烧呢？
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！
你知道什么叫绿色化学
？
➢ 充分利用资源和能源，采用无毒、无 害的原料
➢ 在无毒、无害的条件下进行反应，以 减少废物向环境排放
顶，屋后壁挂两壶，可能是盛装酒曲的容器。砖面左部有荷酒贩 者二人，一人肩挑两桶酒，一人推载有方形容器的独轮车。
西方18世纪中叶的化学实验室
近代：道尔顿学真正成为一门独立的科学
近代，道尔顿（英国科
学家）和阿伏加德罗
（意大利物理学家、化
学家）等科学家的研究，
得出了一个重要结论：
纳米铜
用隔水透气的高 分子薄膜做的鸟笼
玻 璃 纤 维 增 强 塑 料 制 造 的 破 冰 斧 柄
直径6mm尼龙绳能 吊起２t重的汽车
高分子材料做的隔热板让小猫 在火上安然无恙
三、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的 影响，极大地丰富了人们的物质生 活，但是，对自然环境也产生了极 大的破坏，甚至威胁着人类的生存。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

四、绿色化学
1、绿色化学又称环境友好化学，其核心是： 要利用化学原料从源头消除污染。 2、主要特点
• 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 • 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环
境排放 • 提高原子的利用率，实现“零排放” • 产品有利与环境、社区安全、人体健康
a
பைடு நூலகம்27
1.（中考题）我市被授予“绿色城市”称号。为爱护
“神舟五号”宇航员服 装
➢ 航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成：最里层是液冷 通风服的衬里；衬里外是液冷通 风服,这种服装是由尼龙弹性纤维 和穿在上面的许多输送冷却液的 塑料细管制成；这种航天服属舱 内航天服，除了头盔和胶皮手套， 整个航天服是用一种特殊的高强 度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇 航服上特制了各种环、拉链、缝 纫线以及衬料等。同时，保温、 吸汗散湿、防细菌、防幅射等功 能也体现在其中。
28
基础知识 一网打尽
知识点
2.使人类生存条件得以极大改善的主要因素是：
A
A.火的发现和利用 B.酒的酿造
C.黑火药的发明
D.制造青铜器
3.下列房屋主要利用合成材料的是：D
A.木头房 B.茅草房 C.窑洞 D.楼房
4 .经过学习，你认为下列选项不属于化学这门自
然科学研究范畴的是： C
A.物质的组成与结构 B.物质的变化与性质
D. 家园，我们应该：
A.将废旧电池与变质事物一起防如生活垃圾
B.讲究卫生，不间断放水冲洗果蔬
C.外出就餐时要求使用难降解的一次性杯子
D.购物时使用布袋等绿色环保袋子
[点拨]A项中废旧电池会污染环境，不能与生活垃
圾一起丢弃；B项中不间断放水会浪费水资源；
C项中难降解的一次性杯子会加重白色污染，我
们要尽量避免使用。 a
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
a
1
【学习目标】
1、初步认识化学的概念，了解化学在生产生活 中的作用 2、认识学习化学的重要性和方法
【自学指导】
阅读课本第1页至第4页内容，找到以下问题的 答案，并在课本中标上相应的记号。
1、化学在生产生活中的重要作用（P2）
2、化学的发展经历了漫长的过程，那么它是如何成
新仪器：扫描隧道显微镜，X射线衍射仪等 新材料：纳米材料，高分子材料等
扫描隧道 显微镜
纳米铜具有超塑延展 性铜纳米结晶体机械 特性惊人
纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。
a
21
三、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影 响，极大地丰富了人们的物质生活 ，但是，对自然环境也产生了极大 的破坏，甚至威胁着人类的生存。
为今天重要的自然科学的呢？又有多少科学家作出 呢重要贡献呢？课本P2-P4
3、什么是化学？（P4）
4、什么是绿色化学？它的主a 要特点是什么？
2
一、化学在生产生活中的重要作用
1、利用化 学生产化肥 和农药，以 增加粮食的 产量；
2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病 毒，保障人体健康；
3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人 类的生存条件；
a
22
环 境 污 染 海 龟 以 塑 料 为 “ 食 ”
澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计，他 们一年大约要用７,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约 2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降 解，对环境的污染十分之大。
C.物质的运动状态 D.物质的用途与制取
a
29
a
13
三、化学的发展
1、古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件
——化学中的物质变化
加
火
快
发现在孔雀石等铜矿上 面燃烧炭火，会有红色 的铜生成
了 人 类 历
史
利用其制得对人类生存有意义、、
的
的产品，如陶瓷、铜器、纸、 染料等
进 程
我国劳动人民早在商代就会制造青铜器，在春秋时期就 会冶炼钢铁
中国古代文化艺术
高分子人造血管
新材料
用隔水透气的高分 子薄膜做的鸟笼
电阻几乎 为零的超 导体
直径6mm的尼
龙绳能吊起质 量为2t的汽车
玻璃纤维增强塑料 制造的破冰斧柄
为什么小猫在高温的火焰上还能坐得这么安稳呢？
利用聚硅氧烷（牌 号为RTV615）制 成的隔热板，能阻 隔2200℃的高温, 使这只小猫受到保 护，能安然无恙地 站在上面.这种材料 是一种透明橡胶， 具有隔绝强热功能。 类似的聚硅氧烷已 经用于太空船的隔 热屏，它能耐太空 船重返大气层时所 产生的8300℃的高 温达三分钟之久。
中国古代文化艺术
商代的 青铜器 唐三彩-马俑
元代的 瓷器 唐三彩—骑马俑
指南针模型
中国古代四大发明
活字印刷
“蔡侯纸”的发明者——蔡伦 火药——万户飞天模型
四大发明中与化学知识密切联系的是造纸术和火药。 中国古代三大化学工艺：造纸术、火药、瓷器
2、近代：道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
4、利用化学综合应用自然资源和保护环境， 以使人类生活得更加美好。
a
11
1、什么是化学? 2、化学的研究对象是什么？
a
12
二、化学
1、概念：化学是在分子、原子层次上 研究物质的性质、组成、结构与变化 规律的科学。
2、研究对象：物质
（不仅研究已存在的物质及其变化，还要 根据需要创造和研究自然界不存在的新物 质）。
他们得出了一个重要的结论：物质是由原子和 分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变 化的基础。 原子论和分子学说的创立奠定了 近代化学的基础。
英国化学家物理学家 道尔顿
意大利化学家 阿伏加德罗
1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周 期律并编制出元素周期表，使化学学习和研 究变得有规律可循。
3、现代