人教版语文八上配套练习册答案
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编者:张志龙人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案2011年10月13日星期四 14:222.(1)不幸的事接连发生。
(2)凄惨暗淡,不景气。
(3)犹豫。
(4)触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
不能自已:不能控制自己的感情。
情郁于中:感情积聚在心里。
琐屑:细小而繁多(的事)。
3.(1)√(2)×(3)√(4)√4.D5. A二、(一)1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
2.因为他爱子情切,别人去不放心。
3.表明父亲放心不下,爱子情切。
4.这两个“聪明”的意思都是糊涂。
表明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。
(二)1.jǐlùx iǎn g bó2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫;同时也是与后文形成对比,今昔相比照,父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人,由那时能托起我看电影的健壮变成了如今的花白头发的驼背。
3.平日的生活里“我”很难记起,很难注意父亲表达父爱的方式,因为对这“爱”似乎已“习以为常”了。
可是,眼前这位父亲的举动勾起了我对童年,对这相似一幕的回忆,而这一举正是浓浓的父爱啊!4.父爱如山,父爱是海,无论我们长多大,无论我们走到哪,无论我们飞多高,父亲无私的爱会永远伴我们左右,而父爱是无价的,父爱的高度是无法丈量的,因为父爱是没有终点的。
人教版语文八年级上册《阿长与<山海经>》配套练习册答案2011年10月08日星期六 20:171、积累运用1.惶 lǔ悚 dan琐 shuān g慕 hai诘 p ī z ē n g炙2.A3.(1)辟头(2)渴慕(3)震悚(4)疏懒4.B5.鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏(一)1.第一层(第1段):写作者给阿长说《山海经》。
第二层(第2~5段):记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。
第三层(第6段):写《山海经》是我心爱的宝书。
八年级语文上练习册答案人教版(一)短文两篇一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuï (8) xiâ2.(1)有名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体(6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1)出淤泥而不染濯清涟而不妖 (2)斯是陋室惟吾德馨(3)苔痕上阶绿草色入帘青 (4)周敦颐出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、(一)1.(1)这。
(2)香气,这里只品德高尚。
(3)官府的公文。
(4)博学的人2. A3.何陋之有?4.龙、仙比喻品德高尚的人。
(二)1.宋周敦颐2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。
(2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。
4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽,深化主题。
5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕,也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。
6.托物言志。
八年级语文上练习册答案人教版(二)桃花源记一、1.B2. (1)咸全、都 (2)缘沿着(3)寻随即,不久 (4)规计划3.(1)“要”通“邀”邀请(2)“止”通“只”只有。
4. C5.(1)交通:古意为交错相通;今意为交通运输。
(2)妻子:古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。
绝境:古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。
(3)如此:古意为像这样;今意为这样。
(4)无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的关联词,“不管”。
6.(1)C(2)C(3)A(4)C7. (1)问/所从来 (2)后/遂无/问津者 (3)此人/一一为具言所闻,皆/叹惋8. B9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属(3)阡陌交通鸡犬相闻(4)先世避秦时乱二、(一)1.东晋陶渊明2.(1)通“邀”邀请 (2)又 (3)做标记 (4)原来的,从前的3.表现出桃源人与世隔绝已久,外面的人从来没到过桃源,桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。
人教版八年级上册语文练习册答案一、阅读理解1. B2. C3. A4. C5. B二、单词拼写1. 导弹2. 出事故的;不幸3. 标记;标志4. 相反5. 展示;出示三、单项选择1. D2. B3. A4. C5. A四、完形填空1. C2. B3. D4. A5. C五、阅读填空1. 表2.发展3.工具4.文章5.出版6.现代7.微电影8.创9.网络 10.影响六、句子翻译1. 科学技术在过去的几十年里取得了巨大的进步。
2. 一个好的阅读习惯对我们的学习很有帮助。
3. 良好的沟通技巧能够帮助我们在人际交往中更加顺利。
4. 音乐会非常精彩,我决定再去听一次。
5. 他为了让大家理解更加清楚,用简单的语言解释了这个问题。
七、任务型阅读1. Manners2. apologize3. respect4. environment5. behaviors6. guests7. polite8. yourself9.appropriate 10. harmony八、书面表达根据现实社会的需求和学生的实际情况,人教版八年级上册语文练习册的答案也显得尤为重要。
语文练习册提供了丰富的习题和练习内容,帮助学生巩固知识、提高能力。
下面是人教版八年级上册语文练习册的答案,供同学们参考:一、阅读理解1. B解析:根据短文第一段的"The most important holiday in the USA is Thanksgiving. "可知,美国最重要的节日是感恩节。
2. C解析:根据短文第二段的"One president even made Thanksgiving a national holiday."可知,一位总统将感恩节定为国定假日。
3. A解析:根据短文第三段的"Thanksgiving traditions are different in different parts of the USA."可知,感恩节的传统在美国的不同地区有所不同。
八年级上册语文练习册答案(人教版)
一、阅读理解
1. 阅读下面的短文,回答问题。
(1)……
2. 阅读下面的短文,判断正(√)误(×)。
(1)……
二、完形填空
1. 根据短文内容,选择正确的词语填空。
(1)……
2. 阅读短文,选择正确的句子补全对话。
(1)……
三、语法填空
根据句子结构和上下文意义,填入适当的词语。
1. 完成对话,将所给动词的适当形式填入横线上。
(1)……
2. 阅读短文,从方框中选择恰当的词填空。
(1)……
四、词语运用
1. 根据句意及括号内的要求写出词语(1)……
2. 根据句子意思选择合适的词语填空。
(1)……
五、短文改错
1. 请修改下面短文中的错误。
(1)……
2. 请修改下面短文中的错误。
(1)……
六、书面表达
根据所给的提示,以“我的假期生活”为题,用至少五个句子写一篇80字左右的短文。
七、任务型阅读
1. 从A、B、C、D中选择正确的选项。
(1)……
2. 阅读短文,填写表格。
(1)……
八、看图写话
根据图示内容,写一个意思连贯、符合逻辑的短文,词数不少于60个词。
九、综合作文
写一篇60字左右的短文,根据图画内容完成句子。
十、提升练习
1. 按要求写句子。
(1)……
2. 选词填空。
(1)……
3. 完成句子。
(1)……
以上为八年级上册语文练习册的答案,供同学们参考和复习使用。
希望对大家的学习有所帮助!。
初二语文上册练习册人教版答案2.〔1〕不幸的事接连发生。
〔2〕凄惨暗淡,不景气。
〔3〕犹豫。
〔4〕触目伤怀:看到〔家庭败落的情况〕心里感到悲伤。
不能自已:不能控制自己的感情。
情郁于中:感情积聚在心里。
琐屑:细小而繁多〔的事〕。
3.〔1〕√〔2)× 〔3 ) √ 〔4 )√4.D5. A二、〔一〕1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
2.因为他爱子情切,别人去不放心。
3.说明父亲放心不下,爱子情切。
4.这两个“聪明”的意思都是糊涂。
说明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。
〔二〕1.jǐ lù x iǎn g bó2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫;同时也是与后文形成比照,今昔相比照,父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人,由那时能托起我看电影的强健变成了如今的花白头发的驼背。
3.平日的生活里“我”很难记起,很难注意父亲表达父爱的方式,因为对这“爱”似乎已“____”了。
可是,眼前这位父亲的举动勾起了我对童年,对这相似一幕的回忆,而这一举正是浓浓的父爱啊!4.父爱如山,父爱是海,无论我们长多大,无论我们走到哪,无论我们飞多高,父亲无私的爱会永远伴我们左右,而父爱是无价的,父爱的高度是无法丈量的,因为父爱是没有终点的。
人教版语文八年级上册《阿长与》配套练习册答案2023年10月08日星期六 20:171、积累运用1.惶lǔ 悚 dan 琐shuān g 慕 hai 诘pī z ē n g 炙2.A3.〔1〕辟头〔2〕渴慕〔3〕震悚〔4〕疏懒4.B5.鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏〔一〕1.第一层〔第1段〕:写作者给阿长说《山海经》。
第二层〔第2~5段〕:记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。
第三层〔第6段〕:写《山海经》是我心爱的宝书。
2.表现“我”非常震惊的心理,也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。
八上语文练习册答案人教版八年级上册语文练习册答案(人教版)一、词语解释1. 踌躇(chóu chú):犹豫不决。
2. 峥嵘(zhēng róng):形容山势险峻或建筑物高耸。
3. 蹉跎(cuō tuó):时间白白地过去。
4. 恣意(zì yì):任意地,不受约束地。
二、句子翻译1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?” 翻译:孔子说:“学习了并且经常复习,不也是一件快乐的事吗?”2. “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
” 翻译:上天将要赋予重大使命给这样的人,必定先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累。
三、阅读理解阅读以下文段,回答问题:(文段省略,假设文段内容为一段关于秋天景色的描写)1. 文中描写了哪些秋天的景象?答:文中描写了落叶、成熟的果实、清晨的露水等秋天的景象。
2. 作者通过这些景象表达了什么样的情感?答:作者通过这些景象表达了对秋天丰收的喜悦和对自然美景的赞美。
四、作文题目:《我眼中的秋天》要求:结合自己的观察和感受,写一篇不少于500字的作文。
作文示例:秋天,是一个收获的季节,也是一个多彩的季节。
在我眼中,秋天是金黄色的,是硕果累累的。
每当秋风起,树叶便开始换上了它们华丽的秋装,一片片金黄的叶子在阳光的照耀下闪闪发光,像是无数的小星星在跳舞。
秋天的田野里,稻谷成熟了,一片片金黄色的稻穗低垂着头,仿佛在向大地母亲致敬。
农民伯伯的脸上洋溢着收获的喜悦,他们辛勤的汗水终于换来了丰硕的果实。
秋天的夜晚,天空格外的清澈,星星点点,月光如水,给人一种宁静而祥和的感觉。
我喜欢在秋夜散步,感受着凉爽的微风,听着远处传来的虫鸣,心中充满了平静和满足。
结束语:通过本练习册的练习,希望同学们能够加深对语文知识的理解和应用,提高自己的阅读和写作能力。
学习语文不仅仅是为了考试,更重要的是通过学习,培养我们的文化素养和审美情趣。
希望同学们在语文的世界里,找到自己的兴趣和快乐。
八年级上语文配套练习参考答案21?桃花源记?配套练习册答案一、1.B2. (1)咸全、都〔2〕缘沿着〔3〕寻随即,不久〔4〕规方案3.〔1〕“要〞通“邀〞邀请〔2〕“止〞通“只〞只有。
4. C5.〔1〕交通:古意为交织相通;今意为交通运输。
〔2〕妻子:古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。
绝境:古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。
〔3〕如此:古意为像这样;今意为这样。
〔4〕无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的关联词,“不管〞。
6.〔1〕C〔2〕C〔3〕A〔4〕C7. (1)问/所从来〔2〕后/遂无/问津者〔3〕此人/一一为具言所闻,皆/叹惋8. B9. (1)中无杂树芳草鲜美落英缤纷〔2〕土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属〔3〕阡陌交通鸡犬相闻〔4〕先世避时乱二、〔一〕1.东晋渊明2.〔1〕通“邀〞邀请〔2〕又〔3〕做标记〔4〕原来的,从前的3.表现出桃源人与世隔绝已久,外面的人从来没到过桃源,桃源人对外面时代的变化、战乱的频繁也一无所知。
4.表现了那里美丽祥和,安宁和平。
,没有战乱,没有压迫,民风淳朴,人民生活富足、安定、快乐。
5.可以从向往安宁和平的美好生活,厌恶黑暗的社会现实,同情劳动人民等方面答复。
〔二〕1.(1)春天收蚕丝,秋天收获了却不用交赋税。
〔2〕荒草遮蔽了与外界的交通,鸡鸣狗吠互相唱和。
2.与“土地平旷……并怡然自乐〞一段文字一致。
3.描绘了没有阶级,没有压迫,没有转乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,怡然自乐的社会情境。
22?短文两篇?配套练习册答案一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuó (8) xiè2.〔1〕有名〔2〕灵异〔3〕这〔4〕香气〔5〕形体、身体〔6〕应当〔7〕隐居的人〔8〕亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1)出淤泥而不染濯清涟而不妖〔2〕斯是陋室惟吾德馨〔3〕苔痕上阶绿草色入帘青〔4〕周敦颐出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、〔一〕1.〔1〕这。
语文练习册八年级上册答案(人教版)一.积累使用1.dāng dí jiān xiù â suíjìng wãn huáng yù2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A3.溃退——军队没有抵抗水平,纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的,有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算4. C5. C6. (1)标题导语主体背景结语(2)时间地点人物事件发生的原因经过结果(3)毛泽东新闻稿7.略二.阅读鉴赏(一)1.电头。
交代了发电的时间、地点及通讯社名称。
2.从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。
“冲破敌阵”和“横渡长江”。
3.概括了战线之长,胜利之大。
4.“不含”两个字用在表明地点的句子内,语义明确,不产生歧义。
5.中路军发起进攻的时间最早,首先突破敌军防线,24小时内全部渡过长江。
6.从“此种情况”到“有很大关系”。
赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概;同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因,揭露国民党*拒绝签订和平协定的反动本质。
(二)1.南京完全解放,国民党反动统治宣告灭亡。
2.导语:“国民党22年宣告灭亡。
”交代了时间、地点和事件概要。
3.第一层:“人民解放军入城后献花致敬。
”大意:群众欢迎解放军的热烈场面。
第二层:“人民解放军已布告安民开门营业。
”大意:解放后的南京,社会秩序稳定。
第三层4.记叙和议论。
新闻要用事实说话,这是对的,但是也并不排斥议论,适当的议论能够对事实作出必要的分析和评价。
2《芦花荡》答案一. 积累使用1. A2. (1)犁铧黎明梨树(2)船舱沧海抢劫(3)烧水阻挠浇花(4)树梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山。
人教版八年级语文上册期末综合练习配套练习册答案
20XX年12月21日星期三 17:41
一、1.僻luòtā蹬
2.B
3.A
4.③①④②⑤
5.略
二、(一)1.空谷传响哀转久绝
2.D
3.略
4.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
5.素湍绿潭、悬泉瀑布。
飞漱其间。
6.A
(二)1.交代写作时间,引出下文。
2.作者回顾地震发生时自己亲历的场景和内心的触动。
3.(1)老师在紧急情况下,为了稳定孩子和家长的情绪所表现
出的冷静和从容,表现了老师了临危不惧的精神。
(2)老师在突如其来的灾难面前的震惊、后怕的心理和难以平静的心情,表现了老师对儿童生命安全的极度担忧。
4.答案要点:不辞劳苦、不顾个人安危、亲民爱民等
5.“永远”一词表现了中国人民战胜灾难的无穷无尽的智慧与力量,表达了人类社会的“大灾有大爱”的美德,是值得永远感动的。
示例:我们感动哪些新闻工作者在余震不断的情况下亲临现场进行采访报道;我们感动,那些志愿者不辞劳苦赶赴灾区抗震救灾;我们感动,那些爱心人士慷慨解囊支援灾区抗震救灾工作。
(三)1.(1)柠檬的酸味来源于柠檬酸。
(2)柠檬酸分解后形成的二氧化碳被送出体外。
(3)柠檬酸含金属元素(或“成碱元素”)
2.成酸元素过多(或:酸性食品摄取过多)
3.这些以酸性食物为主的饮食习惯破坏了人体酸碱平衡,时间久了会损害健康。
一、1.(1)B(2)A(3)B(4)A(5)B(6)A
2. B
3.略
4.(1)B B A(2)A A B(3)B(4)B
5.(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就
(2)一般特殊概括具体整体局部时间
6.A
二、(一)1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥,也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例:如第四个特点。
因为一座桥的建造,追求技术上的高超不足为奇,更难能可贵的是具有艺术价值,这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。
3.(1)“左右”是估计的时间,并不确切,如果去掉就成为确切的了,不符合实际情况。
(2)如果去掉“完全”“更是”,程度上减弱,没有了强调之意。
4.构造的奇特形式优美
5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重
(二)1.略
2.跨度大,桥拱低。
3.是为说明赵州桥面坡度平缓,车马和行人上上下下非常省劲。
4.不可以,因为“在当时”是表示时间的副词,如果去掉了,就会让人产生疑问:是过去,还是现在?表意就不准确了。
5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。
语言简明而富有感染力。
人教版八年级上册语文练习册答案一、词汇与语言运用1. 根据题目所给的语境,填写适当的词语。
- 他()了一件新衣服,看起来很精神。
答案:穿上- 春天到了,万物()。
答案:复苏2. 根据题目所给的成语,选择正确的解释。
- 画龙点睛:A. 画了龙的眼睛 B. 比喻说话或写文章时,在关键处加上一两句话,使内容更加生动。
答案:B二、阅读理解1. 阅读下面的文章,回答问题。
- 文章 - 问题:文章中提到的“老师”有哪些特点?答案:文章中的“老师”具有耐心、严谨、富有爱心等特点。
2. 阅读下面的古诗,完成题目。
- 古诗:《静夜思》- 问题:这首诗表达了作者怎样的情感?答案:这首诗表达了作者对故乡的深深思念之情。
三、写作训练1. 根据题目要求,写一篇关于“我的梦想”的作文。
- 作文题目:《我的梦想》- 作文要求:不少于500字,要表达出真情实感。
- 作文示例:我的梦想是成为一名医生,因为医生能够救死扶伤,帮助人们摆脱病痛。
每当看到医生在手术台上挽救生命,我就感到无比的敬佩和向往。
为了实现这个梦想,我会努力学习医学知识,不断提升自己,希望将来能够为人类的健康事业做出贡献。
四、综合运用1. 根据题目所给的情景,编写一段对话。
- 情景:小明和小红在图书馆讨论如何提高阅读效率。
- 对话示例:小明:小红,你觉得我们怎样才能提高阅读效率呢?小红:我觉得首先要有明确的目标,然后要选择合适的阅读材料,最后要定期复习。
结束语:通过本练习册的学习和练习,相信同学们对语文知识有了更深入的理解和掌握。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,不断丰富自己的语文素养,提高自己的语言表达能力。
八年级上册语文练习册答案(人教版)目录•第一单元知识与能力训练•第二单元课文复述与阅读理解•第三单元知识与运用训练•第四单元课文复述与阅读理解•第五单元知识与运用训练•第六单元课文复述与阅读理解第一单元知识与能力训练1. 选择题1.A2.B3.C4.D5.A2. 填空题1.笑,按2.让,起3.祝,一样4.当,不5.以,来6.意,做7.敢,对8.戏,道9.及,到10.真,借3. 简答题1.高尔基是俄国的一位着名作家,他的笔名叫做“高尔基”。
他写了很多优秀的文学作品,主要描写了劳动人民的艰苦生活和奋斗精神。
他的作品具有很高的艺术价值,深受人们的喜爱和赞赏。
2.《雷雨》是曹禺的代表作之一,讲述了一个发生在上海的家庭悲剧。
这部剧通过对人物之间的情感纠葛和生活困境的描绘,深刻地反映了当时社会的不公和人性的脆弱。
该剧以其深度的思想和精彩的表演被广大观众所喜爱和推崇。
第二单元课文复述与阅读理解1. 课文复述本单元的课文主要讲述了……2. 阅读理解1.题目:… 答案:…2.题目:… 答案:…第三单元知识与运用训练1. 选择题1.A2.B3.C4.D5.A2. 填空题1.学,得2.说,是3.而,同4.不,也5.在,中6.关,中7.从,中8.无,与9.同,心10.与,成3. 简答题1.词语是语言的基本单位,是人们表达思想和交流感情的最基本工具。
学习词语的运用可以帮助我们更好地理解和运用语言。
2.修辞是一种修饰语言、增强语言表达力的手法。
修辞手法可以使作品更富有感染力和艺术性,能够引起读者的共鸣和喜爱。
第四单元课文复述与阅读理解1. 课文复述本单元的课文主要讲述了……2. 阅读理解1.题目:… 答案:…2.题目:… 答案:…第五单元知识与运用训练1. 选择题1.A2.B3.C4.D5.A2. 填空题1.红,上2.好,上3.北,中4.孩,多5.爱,上6.松,下7.风,不8.一,当9.樱,下10.家,到3. 简答题1.古代诗歌是中国古代文学的重要组成部分,它以其简练的形式和深入的内涵赢得了广大读者的喜爱。
八年级上册语文配套练习册答案人教版(一)中国石拱桥一、1、(1)B(2)A (3)B(4) A(5) B(6)A2、B3、略4、(1)B B A(2)A A B(3)B(4)B5、(1)事物赵州桥卢沟桥特点及光辉成就(2)一般特殊概括具体整体局部时间6、A二、(一)1、因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥,也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2、示例:如第四个特点。
因为一座桥的建造,追求技术上的高超不足为奇,更难能可贵的是具有艺术价值,这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。
3、(1)“左右”是估计的时间,并不确切,如果去掉就成为确切的了,不符合实际情况。
(2)如果去掉“完全”“更是”,程度上减弱,没有了强调之意。
4、构造的奇特形式优美5、说明古代劳动人民对技术人才的尊重(二)1、略2、跨度大,桥拱低。
3、是为说明赵州桥面坡度平缓,车马和行人上上下下非常省劲。
4、不可以,因为“在当时”是表示时间的副词,如果去掉了,就会让人产生疑问:是过去,还是现在?表意就不准确了。
5、突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。
语言简明而富有感染力。
八年级上册语文配套练习册答案人教版(二)桥之美一、1、(1)chāi 摧(2)xiān 销(3)颐(4)dào2、询——寻雀——鹊型——形启——起3、(1)停在脚步。
(2)支配,操纵。
4、(1)打比方(2)列数字(3)引用,作诠释(4)摹状貌二、(一)1、矛盾的发展促成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。
2、是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
3、想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4、多描写性语言、形象、生动。
《中国石拱桥》的语言平实、准确。
5、略(二)1、活字印刷是印刷史上划时代的改革。
三一文库()/初中二年级〔初二年级语文练习册上册人教版答案[1]〕第一单元:一.积累运用1.dāng dí jiān xiùè suíjìng wén huáng yù2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A3.溃退——军队没有抵抗能力,纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的,有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算4. C5. C6. (1)标题2. fú拂晓 fú仿佛 lì瓦砾 shuò铄金là蜡烛 là腊月 jié竭力 xiē歇息3. (1)精神疲乏,气力使尽,形容高度疲劳。
(2)指光辉的事迹和伟大的精神长久流传,永不磨灭。
(3)严肃而恭敬4. ×√×√√5.略6. A二、阅读鉴赏(一)1.表现了敌人的凶残,表明“方场”区域处在危险的境地,更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵,老妇人有失去亲人的悲痛,情感都郁积于心,很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老,不能匍匐,也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬,哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子,不能让你孤零零地独自在这儿。
(答案不唯一)(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。
平安的度度过了一个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实:“孩子们”指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处,非常高兴,她相信两国人民之间没有仇恨,战争很快就会结束的,所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。
虽然她是德国人,但她也是战争的受害者。
她痛恨战争,渴望和平。
因此,当美国士兵像向她求救时,她才会置生死于度外,毫不犹豫的收留他们,并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们。
1新闻两则一 1.dāng díjiān xiùèsuíjìng wén huáng yù2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A3.溃退——军队没有抵抗能力,纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的,有坚固的防御设备的据点阻遏——阻止企图——图谋、打算4. C5. C6. (1)标题导语主体背景结语(2)时间地点人物事件发生的原因经过结果(3)毛泽东新闻稿7.略二.阅读鉴赏(一)1.电头。
交代了发电的时间、地点及通讯社名称。
2.从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。
“冲破敌阵”和“横渡长江”。
3.概括了战线之长,胜利之大。
4.“不含”两个字用在表明地点的句子内,语义明确,不产生歧义。
5.中路军发起进攻的时间最早,首先突破敌军防线,24小时内全部渡过长江。
6.从“此种情况”到“有很大关系”。
赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概;同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因,揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。
(二)1.南京完全解放,国民党反动统治宣告灭亡。
2.导语:“国民党22年……宣告灭亡。
”交代了时间、地点和事件概要。
3.第一层:“人民解放军入城后……献花致敬。
”大意:群众欢迎解放军的热烈场面。
第二层:“人民解放军已布告安民……开门营业。
”大意:解放后的南京,社会秩序稳定。
第三层:“在发起渡江……有组织的抵抗。
”大意:对这一事件的评论。
4.记叙和议论。
新闻要用事实说话,这是对的,但是也并不排斥议论,适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。
2《芦花荡》一. 积累运用1. A2.(1)犁铧黎明梨树(2)船舱沧海抢劫(3)烧水阻挠浇花(4)树梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山3.(1)渗——惨林林——淋淋(2)窜——蹿窜——蹿(3)末——抹(4)错——措4.(1)心里描写(2)肖像描写5. C6. B7.撑奔着飘8.示例:让我们做根的事业吧,把养分输送给叶和花。
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⼋年级上册⼈教版语⽂练习册答案:《新闻两则》 ⼀.积累运⽤ 1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù 2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A 3.溃退——军队没有抵抗能⼒,纷纷败散 要塞——在军事上有重要意义的,有坚固的防御设备的据点 阻遏——阻⽌ 企图——图谋、打算 4. C 5. C 6. (1)标题导语主体背景结语 (2)时间地点⼈物事件发⽣的原因经过结果 (3)⽑泽东新闻稿 7.略 ⼆.阅读鉴赏 (⼀)1.电头。
交代了发电的时间、地点及通讯社名称。
2.从“⼈民解放军百万⼤军”到“均是⼈民解放军的渡江区域”。
“冲破敌阵”和“横渡长江”。
3.概括了战线之长,胜利之⼤。
4.“不含”两个字⽤在表明地点的句⼦内,语义明确,不产⽣歧义。
5.中路军发起进攻的时间最早,⾸先突破敌军防线,24⼩时内全部渡过长江。
6.从“此种情况”到“有很⼤关系”。
赞颂我军英勇⽆畏、所向披靡的英雄⽓概;同时分析敌军纷纷溃退、毫⽆⽃志的原因,揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质。
(⼆)1.南京完全解放,国民党反动统治宣告灭亡。
2.导语:“国民党22年……宣告灭亡。
”交代了时间、地点和事件概要。
3.第⼀层:“⼈民解放军⼊城后……献花致敬。
”⼤意:群众欢迎解放军的热烈场⾯。
第⼆层:“⼈民解放军已布告安民……开门营业。
”⼤意:解放后的南京,社会秩序稳定。
第三层:“在发起渡江……有组织的抵抗。
”⼤意:对这⼀事件的评论。
4.记叙和议论。
新闻要⽤事实说话,这是对的,但是也并不排斥议论,适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。
八上语文配套练册答案人教版1、35. 下列词语中,加双引号字的注音完全正确的一项是()[单选题] * A.偏"僻"(pì)" 凫"水(fú)"糜"子(méi)大"彻"大悟(cè)B.连"翘"(qiào)" 褶"皱(zhě)" 缄"默(jiān)天衣无"缝"(fèng)C.腐"蚀"(shì)"龟"裂(jūn)沟"壑"(hè)海枯石"烂"(làn)D.撺"掇"(duo)" 蓦"然(mò)两"栖"(qī)" 戛"然而止(jiá)(正确答案)2、1“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受,巧妙地用景写情,景语即情语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境,成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错3、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春4、4.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()[单选题] *A.羞怯(qiè)粗犷(kuàng)褴褛(lǚ)戛然而止(jiā)B.蹒跚(pán)徘徊(huái)揩(kāi)油抑扬顿挫(cuò)(正确答案)C.恣睢(zì)教诲(huì)两栖(xī)吹毛求疵(chī)D.沉淀(diàn)炽热(zhì)告罄(qìn)桀骜不驯(jié)5、1交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。
八年级语文练习册答案人教版即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,所以也要多加做八年级语文练习册。
下面是小编为大家精心整理的八年级语文上练习册答案人教版,仅供参考。
八年级语文上练习册答案人教版(一)短文两篇一、(1) xīn (2) tái (3) rú(4) dú (5) fán (6) yū (7) zhuï (8) xiâ2.(1)有名 (2)灵异 (3)这 (4)香气 (5)形体、身体(6)应当 (7)隐居的人 (8)亲近而不庄重3.略4. D5. C6. (1)出淤泥而不染濯清涟而不妖 (2)斯是陋室惟吾德馨(3)苔痕上阶绿草色入帘青 (4)周敦颐出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉二、(一)1.(1)这。
(2)香气,这里只品德高尚。
(3)官府的公文。
(4)博学的人2. A3.何陋之有?4.龙、仙比喻品德高尚的人。
(二)1.宋周敦颐2.(1)多 (2)洗涤 (3)立 (4)少3.(1)我唯独喜爱莲从淤泥中生长却不沾染污秽,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。
(2)对于牡丹的爱自然就有很多人了。
4.表达作者对知己甚少的感慨和对追名逐利的世风的鄙弃与嘲讽,深化主题。
5.表达了作者对洁身自好、不追求名利的君子之风的赞赏与追慕,也表达了作者对贪慕荣华富贵的世俗风气的鄙视。
6.托物言志。
八年级语文上练习册答案人教版(二)桃花源记一、1.B2. (1)咸全、都 (2)缘沿着(3)寻随即,不久 (4)规计划3.(1)“要”通“邀”邀请(2)“止”通“只”只有。
4. C5.(1)交通:古意为交错相通;今意为交通运输。
(2)妻子:古意为妻子和儿女;今意专指男人的配偶。
绝境:古意为与人世隔绝的境地;今意为山穷水尽的地步,没有出路的境地。
(3)如此:古意为像这样;今意为这样。
(4)无论:古意为不要说,更不必说;今意为表条件关系的关联词,“不管”。
编者:张志龙人教版八年级语文上册《背影》配套练习册答案2011年10月13日星期四 14:222.(1)不幸的事接连发生。
(2)凄惨暗淡,不景气。
(3)犹豫。
(4)触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
不能自已:不能控制自己的感情。
情郁于中:感情积聚在心里。
琐屑:细小而繁多(的事)。
3.(1)√(2)×(3)√(4)√4.D5. A二、(一)1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。
2.因为他爱子情切,别人去不放心。
3.表明父亲放心不下,爱子情切。
4.这两个“聪明”的意思都是糊涂。
表明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。
(二)1.jǐlùx iǎn g bó2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫;同时也是与后文形成对比,今昔相比照,父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人,由那时能托起我看电影的健壮变成了如今的花白头发的驼背。
3.平日的生活里“我”很难记起,很难注意父亲表达父爱的方式,因为对这“爱”似乎已“习以为常”了。
可是,眼前这位父亲的举动勾起了我对童年,对这相似一幕的回忆,而这一举正是浓浓的父爱啊!4.父爱如山,父爱是海,无论我们长多大,无论我们走到哪,无论我们飞多高,父亲无私的爱会永远伴我们左右,而父爱是无价的,父爱的高度是无法丈量的,因为父爱是没有终点的。
人教版语文八年级上册《阿长与<山海经>》配套练习册答案2011年10月08日星期六 20:171、积累运用1.惶 lǔ悚 dan琐 shuān g慕 hai诘 p ī z ē n g炙2.A3.(1)辟头(2)渴慕(3)震悚(4)疏懒4.B5.鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏(一)1.第一层(第1段):写作者给阿长说《山海经》。
第二层(第2~5段):记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。
第三层(第6段):写《山海经》是我心爱的宝书。