市场调查汇报PPT

父母性格、父母受教育水平、父母收入水平、环境 等变量，除了从专业考虑的角度之外，还从以下两 点进行了修改： 1、把没有变异的条目删除或修改。 如果预调查显示，某个条目的回答都是某一个选项， 那么这个条目应该被剔除掉或者进一步细分更多的 选项。 2、部分条目的选项应该合并。如果预调查显示某个 条目的回答都集中在前三个，那么后面几个选项应 该跟前面合并或者删除。
研究内容
大学生的心理健康、社交能力、三观养成等方方 面面与亲子关系密不可分，大学生视角下的亲子互 动关系的影响因素可以从以下三个维度探究：
02 研究方法
文献综述与理论研究 实证研究
研究方法
对有关大学生与父母联系的内容， 联系的频率以及联系的强度等方 面的相关文献研究资料进行搜集， 从而了解国内外相关研究的最新 研究成果。并以文献研究为基础 建立研究架构，提出初步的概念 模型，同时也为下一步的问卷测 量中调查量表的筛选奠定了理论
得到了以下的量表：
请您依据您基于诚实对以下问题做出真实回答 非
常 不一 同 非
不 同般 意 常
同意
同
意
意
1父母之间关系冷淡使我不愿意与他们进行沟通
2父母感情和睦我很乐于与他们进行沟通分享
3父母十分尊重我使我喜欢与父母保持良好关系
Leabharlann Baidu
4我认为亲情不是很重要
5我更愿意接触网络游戏、电子书、电视剧等而不
是与父母进行沟通
目前我国对于大学生亲子互 动关系的研究成果颇丰，但大多 从亲子互动关系的具体影响因素 进行探讨，例如亲子依恋、自我 界定、自我表露等，就其深度、 广度而言，仍有待进一步研究。
研究意义
01
本课题对大学生亲子互动关系的频率、强度、内容进 行测量分析，在研究对象上另辟蹊径，对于大学生亲 子互动关系研究体系具有重要意义，进一步完善补充 了这一领域的理论体系，把对大学生亲子互动关系的 研究提升到另一个深度和广度。
预调研
预调研样本
本研究在进行预调研时，采用随机走访的方式 选择65名中北大学学生作为预调研样本，采用 现场问卷的方式收集预调研样本的问卷数据及 其他个人身份信息。预调研采用控制实验的方 式收集数据，让受访在校大学生回忆最近与父 母的互动经历，并据此填写问卷。
预调研
预调研分析 通过对问卷的信度和效度进行检验，剔除了工作、
基础。
01
中国知网
02
万方数据库
03
中国期刊网
04
实证研究
通过文献阅读等方法，确定各个 变量的测量题项，形成初始问卷。 采取较小规模问卷的预调查方式， 通过效度分析和信度分析来验证 量表的质量，根据分析结构修正 题项，最后得到文本需要的问卷。 通过对总样本的数据的分析，使 用描述性统计分析和相关性分析
等方法进行研究。
03 调查方案设计与预调研
调查方案设计 问卷初步设计 预调研
调查方案设计
本文的调查主题是大学生视角下的亲子关系质 量调查研究，因此选择的调查主体为大学生。 因为各种因素限制，调查所需大学生群体集中 于山西范围内，但是基于前人研究的资料，我 们姑且认为这一调查对象是合理的。
调查对象
发放问卷总数300份，中北大学学生约为3万人， 抽样比例按照行业惯例为十分之一，300份再按 照4个年级学生比例进行分层抽样。
样本容量
调查的方法主要以问卷调查为主，在校园内人 流量最大的中央大道随机发放150问卷，并且 通过问卷星采用点对点的方式发放150份问卷， 除此之外，在某些较为复杂敏感的问题之时， 采用了深度访谈法。
大学生视角下的亲子互动关系质量调查研究
———以中北大学为例
指导老师：朱向梅
答辩人：罗强、卢姝羽、张静雨、李萌
目录
CONTENTS
绪论
研究背景 研究意义 研究内容
研究方法
调查方案设计与预调研 正式调研与结果分析
文献综述与理论研究 实证研究
调查方案设计 问卷初步设计 预调研
描述性统计 相关性分析 量表因子分析
结论与建议
调查结论 提出建议
01 绪论
研究背景 研究意义 研究内容
研究背景
亲子关系是家庭教育得以实施和实现 的载体，它在家庭教育中居于核心地位， 并影响着大学生的人格的形成和发展。 随着我国高等教育的改革和发展,越来越多 的学生进入大学,大学生群体已经成为影响 社会意识形态和道德风貌的不可忽视的群 体。与大学生有关的诸多事件对整个社会 意识形态产生了重大影响 。
调查方法
问卷设计
设计问题主要借鉴前人研究资料，此外为了提高问卷问题的信度和效度,本研究 进行了小规模访谈。访谈的目的主要是考察本研究问卷设计是否合理,是否全面考 虑了各种影响因素以及分类是否恰当,同时与被访谈者对问卷的语义表达进行探讨, 表达是否清晰、无歧义、易于理解。访谈在2017年2月16日完成,通过面谈和网络 聊天的方式访谈了12人,包括7女5男,8人是在校本科生,5人已工作涵盖了管理学、 经济学、计算机、工科等专业,受访者一般都能理解本研究目的和问卷内容,并从 不同角度提出了修改意见。
决
调研过程缩影
04 正式调查结果分析
描述性统计 相关性分析 量表因子分析
描述性统计
（1）根据回收的调查问卷分析，本次调查有效问卷数为291，其中男生149 人，女生142人，年级分布，调查结果采用SPSS22进行统计与分析，性别构 成由频率表一所示：
计数
02
丰富心理研究范畴，可以为心理辅导机构提供有效的 理论基础并为制定合理有效的心理辅导策略提供有价
值的理论和数据支持。 .
理论意义
现实意义
03
通过推动大学生亲子互动关系理论体系的研究发展， 为大学生和父母提供有效的互动建议与方法，促进大 学生亲子互动关系的和谐，拉近亲子关系，增进彼此 感情。
04
这一课题研究符合时代发展趋势，通过调研可以对当 代大学生亲子互动关系提出有效建议，如建立APP等， 有效改善当代大学生亲子互动关系，引领新型亲子关 系养成。
6精彩的虚拟世界会阻碍我与父母之间的沟通
7年龄的增长不会影响我和父母的交流
8我可以接受父母为我强制规划未来
9我认为和父母一起参加活动（聚餐、旅游等）可
以增进我们的关系
10我和父母参加活动（聚餐、旅游等）时，会因
观念不合而产生分歧
11和父母沟通可以增进我们的关系
12在生活中遇到困难时，我会选择与父母沟通解