开学第一天班主任工作

一天工作总结范文十篇一天工作总结范文十篇一天工作总结范文篇1 今天非常荣幸，也如愿以偿地担任七年级的班主任工作，明天使学生报到的日子，那么我根据自己的所想结合学校的安排，我把开学第一天的班主任工作汇总如下：1.仪容仪表检查。

这一项工作应该是学校，尤其是班级培养学生习惯的一个很重要的方面，因此这个工作我放在了第一位。

主要检查新生的着装、首饰的佩戴、指甲、头发和书包，并根据实际情况给学生进行教育、交流，让新生第一天就知道如何做好广中的一名学生，首先从仪容仪表做起，这也给他们今后的学生生活中的保持合格的仪容仪表敲响了警钟。

2.收费：餐费和保险费。

这里要注意的是假币问题，还有学生未交费的及时联系家长查明原因。

若有未报到的学生也立即电话联系。

3.统计骑车、步行和停车的人数。

骑车：带领这些学生到停车场地，指明停车位置，并讲明白停车的规则和要求。

告知学生：不能骑电动车。

步行：注意安全。

乘车：上交一寸近期免冠照片一张，办理乘车卡。

乘车路线有：黄姑线、新埭线、山塘线、曹港线和207线。

4.军训事宜说明：(1)军训时间：8月31日——9月3日。

(2)军训期间的着装要求：a、服装：小学校服。

b、鞋：运动鞋。

5.军训期间的通知：(1)早餐必须吃饱;(2)带好餐具;(3)带好水杯。

6、军训期间的班主任工作及要求。

(1)班主任组织学生学习广中《制度》和《规章》。

(2)班主任利用军训期间培养学生的习惯。

(3)学生要严格按这学校下发的安排表进行动作。

(4)认真观察每一位学生，是班主任选拔班干部、的较好时间，并且关注学生的身体状况。

(5)班主任尽可能时刻跟班，尽量利用这段时间与学生交流和沟通，融入到学生中考，走进学生，以及学生的内心。

一天工作总结范文篇2 “班长的一天”大雁学习总结①当日，B10岗位陈孝林请病假，故考勤表上按照规定做好相应的标记，并抽调多能工杨金芳临时顶替其岗位。

②正好碰到一个9月12日遇到的，异常作业情况，当日下晚班后本班岗位B10工位的电灯在人走后仍亮着，被通报批评。

班主任手册记录1. 引言作为一名班主任，承担着重要的教育工作和学生管理责任。

本手册记录了班主任工作的相关内容和具体要求，旨在帮助班主任更好地履行自己的职责。

2. 班级管理2.1 班级组建•开学第一天，组织班级成员进行自我介绍，建立互相了解和信任的氛围。

•按照学校规定和教务安排，进行班级组建，确保班级稳定和学生数量合理。

2.2 学生档案管理•班主任负责收集、整理和更新学生档案，并确保保密性。

•档案内容包括个人信息、学业成绩、考勤记录等。

2.3 学生绩效管理•定期进行学生绩效评估，包括学业和品德表现。

•建立奖励和惩罚机制，鼓励学生积极进取，严肃纪律。

2.4 班级文化建设•建立班级口号和座右铭，加强班级凝聚力和归属感。

•开展班级活动，包括班级会议、班级游戏、班级团建等。

3. 学生教育3.1 个性化教育•关注每个学生的特点和需求，采用个性化的教育方式。

•提供必要的辅导和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。

3.2 学习指导•组织学生制定学习计划和目标，培养良好的学习习惯。

•配备适当的学习资源，提供学习辅导和答疑服务。

3.3 课外活动•鼓励学生参加各类课外活动，培养兴趣爱好和社交能力。

•组织班级参观、实践活动等，拓宽学生的视野。

3.4 心理辅导•关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

•提供必要的心理疏导和咨询服务，帮助学生健康成长。

4. 班级管理工具4.1 通讯工具•使用学校指定的通讯工具，与家长保持及时畅通的沟通。

•定期发布班级通知和重要信息，提醒家长关注学生的学习和行为。

4.2 学生考勤•负责学生的考勤管理，及时记录和统计学生的出勤情况。

•确保学生按时到校并参加各项活动。

4.3 班级评比•设立班级评比机制，根据学生的绩效和行为，进行班级积分排名。

•鼓励学生竞争和合作，增强班级凝聚力。

5. 与家长合作5.1 家长会议•定期组织家长会议，与家长交流学生的学习和成长情况。

•听取家长的意见和建议，解决学生问题。

开学第一天班主任工作流程及注意事项开学第一天班主任工作流程及注意事项一、早上7:00赶到教室，检查班级布局及卫生安全工作是否到位。

二、7:10—9:10迎接学生的到来，安排好临时座位并组织学生报到注册及缴费。

同时按走读生、乘车学生分类登记好。

（注：各班主任要告诉新生学校厕所的位置，一年级小同学要求班主任带到厕所旁。

）三、 9:20—10:10发放课本书籍等（但一定要把学费缴清）。

四、第三、四节课组织学生学习学校相关的规章制度，特别要加强文明礼仪，行为习惯，安全卫生等方面的教育。

五、中午放学后：1、按时放学，清点走读生人数，并按要求排队有序护送离校；2、组织学生有序排队打饭菜，并要求与学生同在教室就餐；3、饭后组织学生打扫卫生，并按要求午休，保持安静。

六、下午第一节课继续清点人数，做好考勤登记，并把没有到校的学生与家长联系，放学后把第一天学生到校（报名、注册、交费等）情况进行总结，向学校汇报。

七、第二节告诉学生学校的.作息时间要求明天准时（乘车）到校，相关事宜灵活处理。

八、放学：1、按时放学，清点人数；2、搞好班级卫生，整理教室；3、有组织的开始护送第一趟乘车生有序上车，接着护送走读生，最后护送第二批乘车生。

德育处2017.9.1开学班主任工作注意事项2017-03-17 13:04 | #2楼一、报到前准备工作（2月6日前）1、一至四年级以“迎接新学期”为主题出好黑板报。

2、上传寒假家访情况汇报。

3、联系学生家长，询问学生是否能准时报到，了解具体原因（特别提醒，学生如果身体不适，建议推迟返校；如果学生发烧，一律康复后返校。

）。

另外需对溧阳学生家长强调用车规定：不能携带易燃易爆物品、管制刀具等危险物品上车，如有必要请在学校附购买，溧阳家长除九月份开学外，不再享受校车接送待遇。

二、学生注册报到当天（2月6日当天）1、五年级及以上班级出好黑板报，班主任要对板报内容及版面把关。

2、各班做好学生注册、领书及零用钱的代管造册等工作。

班主任工作计划行事历第一周周一：开学第一天，与学生们进行班级座谈，了解学生的基本情况，包括学习情况、生活习惯、兴趣爱好等，并向学生们介绍自己作为班主任的职责和工作计划。

周二：组织班级学习小组，根据学生的学习情况和兴趣爱好，进行分组，定期安排学习小组活动，促进学生之间的学习互助和交流。

周三：向学生们介绍学校的课程设置和学习要求，提醒学生们注意课程时间表和考试安排，帮助学生们制定良好的学习计划。

周四：进行班级文明礼仪教育，引导学生建立良好的班级文化，促进班级和谐。

周五：与学生们一起开展班级活动，促进班级凝聚力，组织班级班会，了解学生的思想动态和困难。

周一：召开班级家长会，与家长交流学生的学习情况和日常表现，征求家长意见，共同帮助学生成长。

周二：对学生的学习情况进行跟踪和总结，及时发现问题并给予指导和帮助，为学生制定下一步的学习计划。

周三：推进班级素质教育，开展主题班会或主题教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。

周四：安排班级集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，促进班级关系，让学生感受集体的温暖。

周五：进行班级纪律教育，规范学生的行为规范，提高学生的自律意识，减少不良行为发生。

周一：安排学生进行班级文化活动，如班级文艺演出、文化知识竞赛等，丰富学生的课余生活。

周二：开展班级志愿活动，组织学生进行志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。

周三：推进学生综合素质评价工作，对学生的品德、学习、文艺、体育等方面进行评价，及时反馈学生的学习状态和情况。

周四：对学生的心理健康进行关心和引导，组织心理辅导和疏导活动，帮助学生解决心理问题。

周五：进行班级管理工作总结，对班级工作情况进行评估，及时调整工作计划和策略。

周一：开展班级荣誉榜评选，对表现突出的学生进行表彰和奖励，激励更多学生努力学习。

周二：推进学校品牌活动，组织学生积极参与学校的各项品牌活动，提升学校的知名度和美誉度。

周三：举办班级庆祝活动，如班级建立周年纪念、生日庆祝等，营造欢乐和温馨的班级氛围。

作为中小学班级的管理者，班主任在每一个新学年的开学期间都有着非常重要的工作任务。

下面，我们就来详细介绍在新学年的开学期间，班主任应该如何做好各项工作准备。

一、前期准备在新学年开学前，班主任需要提前进行下列工作：1.熟悉上年度班级情况：包括学生人数，班级分布情况、班级年级竞赛成绩、班级教师情况等。

2.理清今年班级目标：班主任需要了解班里的每个学生的学习情况来制定今年的目标。

要根据班级实际情况，为班级制定目标，制定计划，分配任务。

3.准备相关资料：包括学生名册、联系方式、学生档案、学生家长信息等。

确保在开学前，相关资料已经准备妥当，以便于后续的管理工作。

二、制定开学计划在前期准备工作完成后，班主任需要制定相应的开学计划。

开学计划要充分考虑到各项协调，具体内容包括：1.召开新年度班会：包括向新学期的学生介绍班主任和班级管理制度、班级目标的宣讲、表彰上一学年班级先进个人、普及学习方法、帮助学生适应新课程等。

2.安排入学检查：对于初中和高中的新生，可以安排身体健康检查；对于高一新生，还可以安排心理咨询、学科能力测评等活动。

3.制定班级规章制度：在班会上，班主任可以向学生介绍班级规章制度，并与学生共同制定班级公约。

使每位学生都清楚班级规则，进一步落实班级管理。

4.制定新学期教育目标：班主任要发挥自己的教育熟练度，全面考虑学生的实际情况，根据学生的不同层次和水平制定新学期学科教育目标和计划。

、3.制定学生考核方案：针对高一高二年级学生的考试安排，班主任与各科老师一起制定学科考核计划并制定不同层次的考核方式和成绩管理标准。

三、管理一线落实开学第一天，班主任要率先到岗，确保各项工作落实到位。

班主任需要一线管理，抓好各项工作，确保学生的学业和生活平稳有序开展。

1. 接待家长和学生：要做好接待工作，在班级教室门口设置接待台，安排负责人和接待人员，迎接学生和家长的到来。

2. 组织入学教育：对于初一学生，班主任需要利用班会时间和辅导课时间，对他们进行新生入学教育，确保他们能够很快适应新环境，稳定学习状态。

一年级新生入学第一天，往往是有家长陪伴一起进入教室，班主任在这时一定要做好和家长、学生第一次见面的相关工作。

1．做好自我介绍。

介绍一下自己的教育理念和教学风格，以及建设班集体方面的成功经验。

2．让家长填写一份新生自然情况调查表。

了解学生的自然状况后还要了解其家庭，对离异、单亲、身患残疾、低保户等特殊情况做到心中有数。

在学习状况方面，要了解一下毕业于哪所学前班，孩子有哪些学习兴趣、爱好、特长。

在性格方面也要求家长做个简单的介绍。

在这份调查表中尤其还要重点了解孩子的健康状况。

“不了解学生的健康状况，就不可能有正确的教育。

”我们要根据孩子的健康状况，才能采取一系列不同的保护和增强健康等措施。

最后可让家长写写对学校或班级的建议等等。

这份调查表一定是要手写，俗话说字如其人，通过家长的字迹也可侧面了解家长的综合素质。

家长是孩子的第一任老师，有一些孩子在家长的叫骂、训斥、互不信任、甚至受到侮辱的环境下长大的孩子，养成一些坏习惯不说，对老师的简单说教也是听不进去的。

初步了解家长素质、学生自然情况后，我们才能更好的因材施教。

3.简单强调一下班规和常规的约定。

我们一般把班规分为两大块，一是核心班规，另外则是常规的班规。

核心班规是孩子们做人、做事的基本行为准则，5、6条比较适宜，毕竟新入学的孩子年龄偏小，又没有完全适应小学的生活，说多了也记不住。

所以，班主任一定要慢慢来，用多种方式强化即可。

至于常规班规则包括方方面面。

也可以编成朗朗上口的小歌谣来记。

在日常学习中，发现问题及时正面引导，注重从小事中培养学生的良好行为习惯。

班主任工作中有了明确的目标后，还要注意运用合适的评价方法，调动学生参与活动的积极性，促进良好习惯的养成。

以鼓励为主，以促进学生主动发展为主。

和学生也要建立约定的方式。

好的约定是无声的。

好的习惯是培养的。

约定的程度就是师生之间达成的默契度。

长此以往，好习惯就会形成。

低年级打基础，中年级看效果，高年级看默契。

新学期班主任怎么做好开学准备工作一、布置教室，迎接新生。

经过暑期2个月的闲置，教室里的桌椅早已落满了厚厚的灰尘，加之有些教室位置、光线、通风条件不好，走进教室还会有一股扑鼻的霉气。

学生上学第一天就见到这样的场景也是见惯不怪了，自然会接受这样的现实，因为学生这么多年早已胸有成竹了：上学第一天早上无非就是集体大扫除、分发新书、安排座位、班主任教育……确实我们大都班主任都在等开学时让学生来收拾教室，目的是为了给他们一个劳动的机会。

我们为什么不改变一下思维，先自己把教室整理干净，给学生一个惊喜呢？这完全可以做得到，并且做得好。

所以从去年开始我便自己收拾教室，利用一个下午的时间用水把每一张桌椅擦洗干净，然后把地面托干净，再买一桶涂料把教室四周的墙壁粉刷一遍（墙壁不是全部墙面，而是容易被弄脏的部分）这样的工程虽然比较累，而且耗费时间，但不影响我的情绪。

等这些工作做完后再擦洗黑板，在黑板上可以写上这样一些句子，“欢迎同学们来到新家，我为你们的到来感到高兴！”这样做有两个目的：其一是让他们明白班主任老师为了这个班级是花了心思的，班主任以身作则，率先垂范把班级当成自己的家来对待，学生是这个家里的一个成员，以后也要把班级当成家来对待，学生和老师是同一个家里的人。

其二是让学生有耳目一新的感觉，觉得这个班主任与众不同，从心里接受了班主任，为以后的班主任工作铺平道路。

二、精心打扮，加深印象。

在不了解人的情况下，对一个人的好恶程度大都来自对外表的第一感受，所以第一次面对学生时，班主任的第一印象对学生来说是很重要的，因此班主任老师需要精心打扮。

这里的打扮不是过分的装饰，更不要弄的妖艳无比让人觉得恶心，那样会适得其反的。

在开学之初，班主任可以抽点时间出来，在自己的形象上花点功夫。

男教师理个新发型，修理一下胡子，穿着稍微庄重一点，不要穿得很随便，短裤加拖鞋就走进课堂，这样给学生留下不好的印象；女教师可以买一身漂亮的衣服，稍微化点淡妆，别把口红抹的通红，穿得袒胸露背。

班主任工作日志范文2024年9月1日星期三天气：晴今天是新学期的第一天，我开始担任班主任工作。

上午举行了开学典礼，我为同学们送上了新学期的祝福，并向他们介绍了班级的规章制度和教育教学目标。

下午给同学们上了一节班会课，了解了同学们的个人情况和期望，为之后的教育工作做好准备。

2024年9月2日星期四天气：多云今天我给同学们讲解了班级的班规，并进行了必要的补充和说明。

在班级活动中发现了几个同学之间的矛盾，我主动找他们聊了一次，化解了矛盾。

下午，我召开了班级家长会，与家长们交流了近期的教育计划和班级重要事项，并征求了家长们的意见和建议。

2024年9月3日星期五天气：阴今天我组织了班级的第一次团建活动，同学们在活动中互相认识并增进了友谊。

下午，我对同学们进行了班委选举，激发他们的参与积极性，同时也锻炼了他们的组织能力和团队合作精神。

2024年9月4日星期六天气：小雨今天是周末，我来学校为同学们备课，准备下周的教育教学工作。

整理了教材内容，并制定了详细的教学计划。

同时还检查了同学们的学习情况，发现有几个同学存在学习困难，我准备在下周的班会上进行个别指导，帮助他们解决问题。

2024年9月5日星期日天气：晴今天我参加了学校组织的班主任培训，学习了一些班主任工作的方法和技巧，并和其他班主任进行了经验交流。

在培训中我积极参与讨论，并提出了自己的思考和疑惑，得到了一些建议和解答。

2024年9月6日星期一天气：晴今天是正式上课的第一天，我给同学们上了一节班会课，做了“规划未来，追求卓越”的主题教育，帮助同学们明确目标并制定计划。

下午，我在班级群里发布了本周的学习指导，并提醒同学们做好复习和预习工作，同时也鼓励他们积极参与课堂活动和课外拓展。

2024年9月7日星期二天气：晴今天我观察了班级的纪律状况，发现几个同学存在迟到和旷课的问题，我进行了一对一的谈话，并告诉他们迟到和旷课的后果和影响。

下午，我和同学们一起参观了学校的图书馆和实验室，鼓励他们读书学习和参与实践活动。

开学初班主任工作会议讲话稿5篇__09开学初班主任工作会议讲话稿1新的学期，新的开始。

学生交费之后，主要就是对学生进行始业教育，让他们尽快调整好心态，进入紧张的学习生活。

作为第一次班主任讲话，我主要从以下几个方面作了特别的强调：1、要求学生遵规守纪。

经过二十多天社会生活的实践，学生或多或少在某些方面被社会同化，对学校的纪律观念有所淡薄。

要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校，做一个文明的中学生。

要注意饮食安全，尽量不要外出吃饭，提防春季传染病，影响学习。

2、要努力学习。

对于上一学年的成绩，不要感觉失望。

考试的目的是关心自己发觉问题，是一种手段。

我们需要做的就是针对考试中存在的问题，提出一些改正的建议，争取下次不再犯类似的错误。

更何况，你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。

假如成绩没有波动，那么就说明班级没有竞争力，那么对你的成长也是不利的。

我们要看到波动，更要看到波动之后自己的压力。

所以不要停留在成绩的多少分上，我们应当想方法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。

所以从第一天开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

__10开学初班主任工作会议讲话稿2在中考之后，大家休息了整整两个月，今天你们携带着父母的祈盼，携带着对末来人生的怀想、向往，从四面八方来到这儿，开始你们高中学习生涯。

两个月了，高一年级的同学们，你们预备好了吗?你们真正了解高中学习了吗?你们适应了吗?你们已进入角色了吗?你们上路了吗?一个月了，高一年级的有些同学，你们还在迷茫吗?还在蒙蒙胧胧、稀里糊涂吗?光阴荏冉，时不待人。

我盼望能关心同学们真正认识高中、尽快融入高中、切实把握高中、最终成就高中。

欢迎大家来到我们班。

先自我介绍一下，我是大家的班主任，我姓，号码号码是。

除了班主任我还担任着大家的语文。

班主任第一天该干些什么?开学第一天要做的事作者：learnlady第一件事：提前一小时到教室，和前来报道的学生一起整理打扫教室卫生。

黑板上书写：欢迎你，新同学。

后面板报上写：让梦想在这里起飞。

写成美术字。

要美观大方，有吸引力，感染力。

第二件事：登记，收学费等，登记一个，收一个。

请熟识可靠的小朋友帮忙。

同学们之间可以互相谈论认识。

忙而不乱，要快。

收起钱马上交给会计。

第三件事：安排座位。

先按照大小个排队，由小到大坐好。

以后再做调整。

因为事情太多。

第一天下学不宜迟。

第四件事：发书本：有顺序，组织好学生。

从打扫到发书本，还能看看谁的能力强，谁热爱集体。

第五件事：临时指定班干部与科代表。

愿意的举手。

告诉学生，是临时的，观察半个月后再正式选举。

也给每个同学创造机会。

第六件事：介绍自己与科任老师：大力强调优点，增强学生与家长的自豪感与信心。

但也不罗嗦。

第七件事：介绍学校环境与历史，如车棚、厕所、水房地点等。

特别强调安全，不能到施工地点玩。

第八件事：布置作业：记好作息时间与课程表。

将书本包好皮，将第二天要上的书本用具带齐，有时间写一篇日记，不强求。

写在稿纸上。

题目：开学第一天的感受。

写上姓名。

第二天主动交上来。

班主任第一天该干些什么?班主任工作计划作者：太阳雨一.开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3. 检查作业，共有10种类型的作业。

4、发书，发本。

5. 读文章：“生存教育在美国”。

让学生知道我们到学校的意义。

二. 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句。

按学号写。

3、中午的休息的安排，课前一支歌。

4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

5．放学以前的工作小结，布置作业。

6. 检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

开学第一天班主任发言稿开学第一天班主任的讲话稿篇一尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！首先感谢校领导给我代表全体班主任发言的机会，开学典礼上的班主任代表发言。

我今天发言的题目是《爱心浇灌智慧之花》。

多年的班主任工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，这种爱是一种博大无私的爱。

工作中，我是这样做的：一、亲近学生，树立教师形象，取得学生信任教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

班主任要做好自己的工作，就必须善于研究小学生的心理特点和行为习惯，善于了解学生，热爱学生，关心和帮助学生，学会与学生交朋友，学生才能亲其师，信其道。

二、通过各种活动，增强班级凝聚力上学期，我们学校开展了多种活动，如争夺“流动红旗”。

在班内，每周开展了“文体活动”、“文明守纪”、“文化学习”等评比活动。

在活动中要落实要求、细化规则，才能收到明显效果。

其实，真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损。

掌握了这种组织方法后，我经常变换着手段对孩子进行奖励和鼓励，变着法子刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。

三、发现学生身上的闪光点，利用好表扬这一工具前苏联教育家马卡连柯说过：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。

这句话告诉我们，不要放大孩子的缺点，每个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每个学生身上的闪光点。

多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的信心，这样可以很好的激发和调动学生学习的积极性。

四、密切配合各科教师，积极与家长沟通要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样才能全面了解和把握每一位学生的具体情况，做到因材施教。

课任教师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

同时，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联系，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，为每个学生创造良好的学习环境。

关于新手班主任工作心得体会五篇班主任要以素质教育为核心，以学校德育、少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

今天小编为大家带来了关于新手班主任工作心得体会，希望可以帮助到大家。

关于新手班主任工作心得体会一小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。

今年我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，根据他们的生理、年龄特点，及时地进行各方面的教育，初步形成了一个良好的班级体，总结自己的班主任工作，体会归纳起来有以下几点：一、抓常规训练新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。

刚入学的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。

因此从开学第一天起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做的好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。

有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚的鼓励他们树立信心去做好。

二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来的。

我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。

为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“聪明的鸡”和“盲童学画”的故事，使他们懂得遇到困难要勤于动脑，才能找到最好的办法：我们要像盲童那样，对学习文化知识充满信心。

四十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。

为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。

三、耐心教育，以表扬为主爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。

开学班主任工作安排与任务分工第一节：入学准备在新学年开始之前，班主任需要准备入学工作。

首先，班主任需要与学校行政人员和其他老师进行沟通，了解学校开学的具体安排和要求。

然后，班主任要组织班级教室的准备工作，包括桌椅摆放、黑板书写等。

此外，还需要搞清楚学生名单、教材、学生手册等入学所需物品，并及时与学校商议并准备好。

第二节：学生接待开学第一天，班主任要做好学生接待工作。

班主任应准时到校，并在指定位置设立接待点，热情地迎接学生和家长。

班主任要对每位学生进行登记并核对学生信息，确保学生信息的准确性。

接待过程中，班主任要尽量给予学生和家长安全感和信任感，解答他们的疑问，并为他们提供学校相关信息。

第三节：班级管理班主任在开学之初需要建立良好的班级管理机制。

首先，班主任要制定班级管理制度，明确学生行为规范和纪律要求，并与学生和家长进行沟通，确保他们的共识。

其次，班主任要建立和维护良好的班级文化氛围，促进学生之间的合作与团结。

班主任还要定期组织班会和家长会，及时了解班级情况，并与学生和家长交流。

第四节：学业指导作为班主任，学生的学业指导是重要的工作之一。

班主任要及时了解学生的学习情况和进展，并为他们提供相应的指导和帮助。

在学习上，班主任要对学生进行学习方法和学习计划的指导，帮助他们树立正确的学习态度。

班主任还应关注学生的学习压力和问题，提供适当的帮助和解决方案。

第五节：心理辅导除了学业指导外，班主任还需要进行心理辅导工作。

班主任要关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题。

班主任可以通过个别面谈、班级活动等形式与学生进行心理沟通，并教育他们正确应对各种情绪和压力的方法。

班主任还可以组织心理辅导课程或请专业心理咨询人员来指导学生的心理健康问题。

第六节：班级活动班级活动是增进班级凝聚力的有效方式。

班主任需要组织各种班级活动，包括文体比赛、社会实践、游览等，以促进学生之间的交流与合作。

班主任还可以根据班级情况，制定不同的活动计划，满足学生多样化的需求，提高学生的综合素质和能力。

新生入学班主任工作计划范文
**新生入学班主任工作计划**
目标：促进新生适应校园生活，建立良好的学习氛围，提高班级凝聚力。

1. 了解新生情况：在新生入学后第一周内，与每位新生进行个别交流，了解其背景、
兴趣爱好和适应情况。

2. 组织欢迎活动：策划欢迎晚会，让新生们相互了解，促进交流。

3. 制定学习计划：引导新生制定个人学习计划，分析每位新生的学习特点和需求，提
供个性化的学习指导。

4. 定期班会：每周组织班会，讨论学习进展、困难和解决方案，加强班级凝聚力。

5. 建立导师制度：为每位新生分配一名导师，定期跟进新生学习和生活情况，提供必
要的支持和帮助。

6. 营造和谐氛围：组织班级活动，如运动会、文艺表演等，促进班级成员之间的友谊。

7. 配合学校工作：与学校相关部门合作，及时反馈新生问题并协助解决，积极参与学
校各项工作。

8. 定期评估：每学期结束时，对班级工作进行总结和评估，根据评估结果调整下一学
期的工作计划。

该工作计划旨在帮助新生顺利融入校园生活，提高班级凝聚力，并为新生提供全方位的学习和生活支持。

班主任开学第一天讲话稿尊敬的同学们，亲爱的家长们：大家好！首先，我要向大家表示对新学期的到来和大家的到来表示热烈的欢迎！我是你们的班主任，非常荣幸能够担任起这个重要的职责。

在新的学期里，我们将一同踏上知识的征程，在这个团结、友爱的集体中，共同成长、进步。

相信通过大家的共同努力，我们一定能创造出一个积极、向上的学习环境。

首先，我想告诉大家的是，面对新的学期，我们要学会适应。

新学期意味着新的课程、新的要求、新的挑战，对于每一个人来说都是一个学习和成长的机会。

我们要保持积极向上的心态，勇敢面对挑战，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。

其次，我希望大家能够明确自己的目标和意愿。

每一个人都有自己的梦想和追求，而这些梦想和追求，都需要我们通过努力和奋斗去实现。

我希望大家能够认真思考自己想要取得的成绩和进步，然后为此制定出明确的计划和目标。

只有明确了自己的方向，我们才能在学习中有所侧重，有所突破。

再者，我要强调的是，健康是我们成长的基石。

我们要时刻保持良好的体态和乐观积极的心态。

每天要注意锻炼身体，保证充足的睡眠，保证健康饮食。

同时，我们还要学会调节自己的情绪，保持愉快的心情。

在我们健康的身体和积极的心态下，我们才能更好地投入到学习和生活中，取得更好的成绩。

最后，我想讲的是班级团结的重要性。

我们班级是一个大家庭，每一个人都是这个大家庭的一份子。

在这个大家庭中，我们要相互支持、相互帮助，团结一心，共同进步。

希望大家能够尊重每一个人的差异，包容每一个人的不足，做到友善相处，互相理解。

只有班级团结，我们才能共同进步，实现更大的成就。

亲爱的同学们，家长们，新的学期已经开始了，我们将一起负重前行，共同努力，为实现自己的梦想而努力奋斗！让我们携手迎接挑战！相信我们一定能够取得优异的成绩！谢谢大家！总字数：480字。

开学第一天班主任工作安排班主任开学第一天事项
1. 早晨学校到岗前，检查教室，确认学生座椅、桌子、黑板等设施是否完好，并安排学生就座。

2. 到校后，与学校领导和其他班主任们商讨当天的开学活动安排，确保整个开学仪式顺利进行。

3. 在开学仪式上致辞，对学生进行热情的欢迎并鼓励他们在新学期中取得好成绩。

4. 顺利地将学生按班级带到教室，并为他们介绍班级规章制度和行为规范。

5. 分发教材和学习用品，并讲解正确使用方法。

6. 与班主任助教一起收集学生的个人信息和联系方式，建立学生档案。

7. 组织学生进行班级活动，帮助学生相互认识和融入新环境。

8. 督促学生整理和清洁教室，培养良好的卫生习惯。

9. 课后与班主任团队进行总结，讨论学生情况，并记录需要关注的问题。

10. 在开学第一天结束时，向学生和家长发布班级管理规定，并邀请家长提供联系方式以便及时沟通。

总结：开学第一天是班主任工作的重要起点，主要包括教室整理和学生座位安排、开学仪式的致辞、教材分发和班级活动安排等。

通过这些工作，班主任能够帮助学生顺利过渡到新学期，并帮助他们适应新的学习环境。

班主任开学前期的一些准备工作开学前班主任准备的东西很杂，每位班主任要根据自己的情况，充分做好开学准备工作，顺利开展班级管理和教学管理。

一、对本班学生的认知情况新学期伊始，每位班主任接到带班任务后，第一时间应利用做短的时间了解学生详细情况，比如学生身体情况、原在校情况、家庭情况等等。

1、学生身体情况开学后，各班主任可以利用时间，以访谈或问卷调查或电访家长的形式，了解学生的健康情况，针对学生可能存在的病情隐患，做好预防和应急措施并告知科任教师，及时妥善的处理学生在校突发性损伤或疾病，可以保障学生在校安全顺利进行校园学习和生活。

2、学生在原学校情况有针对性地对提前做好对学生的沟通、管理办法好措施，为日后在班级开展所欲工作做好铺垫。

3、学生家庭情况开学前期，积极主动与招生老师和家长联系，熟悉了解学生的家庭基本情况，开学后，以问卷调查的形式，将学生家庭的详细情况收录在档，其中包括家庭人员情况、家长工作情况、家长联系方式、家庭详细地址。

录入工作可以方便以后跟学生家长能够沟通及家访。

针对部分单亲家庭和困难家庭也要有所关注，对这类家庭的学生，班主任应给予更多的关心关爱，让学生在学校，在班级有家一般的温暖。

俗话说得好：知己知彼百战百胜，班级管理工作也如同一场持久战，班主任只有了解学生的各方面情况才可以更方便顺利的开展工作，同时也要记住将心比心，对学生管理严格，也要多学生的学习生活多多给予关心关爱。

二、准备工作（8 月31 号前完成）1、领物品：根据本班预定人数落实本班课桌（高矮、类型一致）、清洁工具、调试好电教平台（电脑老师协助）、课本、作业本、粉笔、板刷等。

2、资料准备：（1）根据学校所分班的学生名单，所有班主任要第一时间做好新学期《学生花名册》。

与家长都取得联系，做好开学前的沟通工作。

（特别是对新生和刚分到本班的学生资料要及时更新）（2）做好班级《学生名单表》，一式两份，一份贴于本班教室班牌下面，一份做好后先自己存档。

开学第一天班主任工作总结_第一天引导工作总结开学第一天，作为班主任我感到非常激动和乐观。

这是一个新的学年，一个新的开始。

在今天的工作中，我主要负责引导学生熟悉新的学习环境和规则，建立良好的班级氛围，帮助他们逐渐进入学习状态。

我在开学仪式上向全体学生介绍了自己，并对本学期的学习目标进行了说明。

我强调了优秀品质的重要性，鼓励学生们树立正确的学习态度和价值观。

我提醒他们要保持良好的纪律，遵守校规校纪，并与同学们建立和谐的关系。

随后，在班级会议上，我组织了一系列活动来帮助学生们相互认识和融入集体。

我布置了小组讨论的任务，让学生们自我介绍并分享自己的学习经验和目标。

这样的活动不仅帮助学生建立互相了解的机会，也促进了他们的交流和合作能力的发展。

在班级管理方面，我着重强调了班级的规章制度和纪律要求。

我详细介绍了班级规章制度，并制定了一份班级纪律承诺书，要求学生们签字并遵守。

我也向他们详细说明了每一条纪律规定的理由和意义，让他们理解为什么要遵守这些规定。

我相信只有在学生理解纪律的重要性并认可它们的合理性的情况下，他们才会更好地遵守规则。

为了帮助学生们渐入角色，我组织了一场班级活动——角色扮演游戏。

在游戏中，我给每个学生分发了一个角色卡片，每个角色都有不同的任务和责任。

通过这个活动，学生们体验到了在集体中扮演不同角色的感受，并很好地体现了各自的特长和优势。

这样的活动有助于建立学生之间的相互信任和团结，提高班级凝聚力。

我还与学生建立了良好的沟通渠道。

我鼓励学生们随时向我提出问题和困惑，并承诺会积极解决。

我告诉他们，班级是一个大家庭，我将尽力为他们提供支持和帮助。

我也与他们分享了自己的教育心得和学习经验，鼓励他们树立正确的学习观念，勤奋学习。

开学第一天的工作总结，我认为取得了很好的效果。

学生们表现出良好的积极性和合作性，积极参与各项活动。

他们有条不紊地完成了任务，并表达了对新学年的期待。

班级氛围渐渐活跃起来，同学们之间的相互信任和友谊也逐渐建立起来。