2021年九年级新生入学教育主题班会
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初三开学第一课主题班会教案(通用4篇)初三开学第一课主题班会篇1班会主题:1、关于做好安全教育的工作;2、新学期打算;班会目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的明天。
彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。
本学期刚刚开始,学生应该积极的做好新学期打算,认真学习知识,来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。
班会内容:主持人(李)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。
接下来,由班委举出案例:提高同学间的安全意识。
发言:安全我们时时在抓,但是安全问题在我们身边还是时有发生,为此,我们还要从以下方面努力。
1、思想上时时讲安全,事事重安全。
我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。
最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。
同时在校内各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盗取财物。
个人总结:“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!发言:新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。
当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课,不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学。
初中新学期开学主题班会教案课堂实录时间:2021年9月1日上午地点:初中部多功能厅主持人:XXX参会人员:XXX班全体学生、XXX班主任主题:迎接新学期、展现新气象第一部分:主持人致辞主持人:各位亲爱的同学们,又到了一个新学期的开端,我相信大家都满怀着期待和憧憬,怀揣着一颗对知识的向往之心,来到今天的这个班会。
本次班会的主题是“迎接新学期,展现新气象”,是我们为了鼓舞大家的精神状态,提高学习的积极性而设计的。
在新的学期里,我们一起努力、一起进步,共同迎接挑战,取得成功!第二部分:XXX班主任发言XXX班主任:亲爱的同学们,新学期新气象,我们每个人都应该拥有新的目标和追求。
在这个特别的时刻,我想和大家分享一些我的学习心得。
说起来可能有些老生常谈,但是在我们的成长路上,千万不要忘记了它们。
我们要善于总结,总结自己以往的经验和教训,找出自己的优势和不足。
我们要不断地探索和实践,积极向前进发,敢于面对失败,不断挑战自我。
我们要培养良好的习惯,比如坚持每天看书、运动、思考等,才能使自己的学习和生活更有意义。
第三部分:学生发言学生1:在新学期里,我要努力学习,取得更好的成绩。
我要认真听课,及时完成作业,积极参加各种课外活动,充实自己的知识储备,为将来奋斗打下坚实的基础。
学生2:我想通过这个学期参加一些社会实践活动,拓展自己的视野和知识面。
比如参观博物馆、参加志愿者活动等,锤炼自己的能力,增加社会经验。
学生3:我觉得我们在新学期里应该培养团队合作和互相帮助的意识。
比如如果有困难的同学,我们要给予帮助;如果有好的学习心得和经验,我们要分享给其他同学,共同进步。
第四部分:培养自信心主持人:在新学期里,我们要培养自信心。
今天给大家推荐一名十分优秀的同学——XXX。
她在学习方面拥有很高的天赋和能力,而且在班级里也非常积极进取。
让我们一起听听她的发言。
XXX同学:大家好,我叫XXX,我认为要培养自信心,首先要有一个好的心态。
中学九年级新生入学教育主题班会(完整版)(推荐5篇)第一篇:中学九年级新生入学教育主题班会(完整版)(定稿版)中学九年级新生入学教育主题班会中学九年级新生入学教育主题班会中学九年级新生入学教育主题班会一、班会主题:永不言弃,笑迎花季二、组织理念:1.关注学生的身心健康、可持续的发展,始终是班主任工作的理念和重点。
如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态,主题教育如何有效地关注学生的心灵,是本活动要尝试之处。
2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。
我们希望英雄的大旗,对学生的心灵产生一次震撼,以英雄为榜样,让生命之花绽放的实际效果。
这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3.以人为本,关爱学生,为学生的今天和明天而教育,注重学生的全面发展,培养学生良好的道德情操,教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗,是班主任的教育理念。
三、育人目标:1.让学生们好好把握自己的青春岁月,改正自身的不良习惯,为了不辜负家长、老师、同学的期望,用自己的汗水,奋勇的拼搏,书写属于自己的青春和人生。
2.让每位学生懂得不经历风雨,怎见彩虹,以珍惜花样年华,勇于追求自己的梦想,不抛弃,不言弃,展现青春风采。
3.通过对故事和人物的剖析,通过榜样的力量来感染学生,引领学生感悟:成功需要先天的遗传,更需要后天的努力。
努力就是永不言弃;努力就是言出必行,努力就是认真执著地做好每一件小事。
永不言弃,是生命之花绽放的宝贵的养料。
4.通过分析、讨论、比较,启发,使学生将思考感悟化为实际行动,顺利“突围”。
四、重难点:1.重点:使学生了解人生道路不可能一帆风顺,不经历风雨,无法见彩虹,飞扬的梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏。
我们必须面对现实,正视挫折,永不言弃,以积极的心态去笑迎花季。
2.难点:通过本堂班会课,使学生能克服自己的缺点,学习榜样,不浪费青春,立志奋发图强,用理想导航,用青春做帆,用拼搏做桨,使壮丽的青春在拼搏中闪光!五、班会准备:1.收集资料,下载歌谣、视频。
初三开学第一天主题班会方案一、主题:迎接新学期,自信新起点二、目的:激励学生积极面对新学期的挑战,以自信的心态迎接新起点,助力学生成长和全面发展。
三、活动设计1.开场导入(10分钟)a.播放音乐,营造活跃的氛围。
b.主持人致辞,对同学们表示欢迎,并简要介绍今天的主题和活动安排。
2.分享经历(20分钟)a.精选几名优秀学长或学姐,分享他们初中三年的学习和成长经历,包括面对困难时如何克服、取得的成绩和收获等。
b.通过他们的分享,激发同学们对未来的期待和信心。
3.主题演讲(30分钟)a.邀请一位校外专家或名人,以自我介绍为引子,分享他们的成长故事和追求成功的经验。
b.鼓励同学们勇敢面对挑战、树立追求成功的信念。
4.学习管理(20分钟)a.介绍学校对新学期学习管理的相关规定和要求。
b.组织学生代表表演朗诵《学习的自觉》,强调学会自我管理和合理规划时间。
5.展示成果(30分钟)a.组织同学们展示暑假期间的学习和成长成果,如作文、摄影、手工制作等。
b.鼓励同学们相互分享,并对优秀作品进行表彰。
6.合作游戏(30分钟)a.分为若干小组,进行合作游戏,增进班级同学之间的团结和合作,培养团队意识和互助精神。
7.班级目标制定(20分钟)a.组织班级讨论,制定新学期的班级目标和规划。
b.鼓励同学们表达个人的期望和希望,共同完成班级目标。
8.总结反思(10分钟)a.主持人对本次班会进行总结,并向同学们表达对他们的期待和祝福。
b.邀请同学们积极参与反思,提出班会改进意见和建议。
四、心得体会初三开学第一天的班会,对于学生成长和全面发展起着重要的引导作用。
通过分享经历、讲座和演讲等形式,激发同学们的自信心和积极性。
同时,通过学习管理和展示成果等环节,帮助学生树立学习的目标和规划。
合作游戏和班级目标制定,则能够提高班级的凝聚力和团队合作能力。
整个班会以谈话为主,活动为辅,既能够增进同学之间的交流和沟通,也能够使同学们在轻松愉快的氛围中认识到新学期的重要性和挑战。
初三开学第一课主题班会教案2021最新5篇教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点,下面是为大家准备的初三开学第一课主题班会教案2021最新5篇,希望对你们帮助。
初三开学第一课主题班会教案第一篇一、教学目标:1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事,让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。
二、教学过程:(一)说说自己暑假中的见闻。
师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。
(二)讲故事,让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的#39;老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊,太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。
终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来但你无法回头。
九年级开学第一课主题班会方案主题:新学期新起点,追求卓越班会目的:1. 帮助学生重新调整学习状态,适应新的学习环境和学习要求;2. 激发学生对知识的热爱和学习的动力;3. 倡导班级内团结友爱、互助合作的氛围;4. 培养学生的自主学习能力和解决问题的能力;5. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
一、主持人开场白(5分钟)主持人对全体同学表示欢迎,并简单介绍本次班会的目的和意义。
二、班级介绍(10分钟)班主任简要介绍班级的基本情况,包括班级人数、男女比例、学生分布情况等,为新同学提供一个了解班级的机会。
三、班级规章制度介绍(10分钟)班主任对班级的规章制度进行详细介绍,包括上课纪律、卫生习惯、交流礼仪等内容,帮助同学们建立良好的生活习惯和班级秩序。
四、新学期目标设定(15分钟)1. 班主任要求同学们观看一段激励视频,激发同学们的学习热情和自信心;2. 分组讨论,每组确定一位代表,向全班介绍小组成员的学习目标和个人期望;3. 代表向全班汇报讨论结果,班主任对每个学习目标进行点评和鼓励。
五、学习方法指导(15分钟)1. 阐述学习方法的重要性,引导同学们理解学习方法对学习效果的影响;2. 分组活动,每组讨论并总结一种高效的学习方法;3. 代表分享小组总结,班主任对每个学习方法进行点评和补充。
六、学习时间管理(15分钟)1. 提醒同学们珍惜时间,合理安排作息时间和学习时间;2. 班主任分享有效的时间管理方法,并鼓励同学们制定个人时间计划表;3. 代表同学分享个人时间计划表,班主任对每个计划表进行点评和指导。
七、分享优秀学习经验(15分钟)1. 邀请优秀的学习生活之星或学习委员分享自己的学习经验和学习方法;2. 学习生活之星或学习委员与同学们进行互动交流,解答同学们的问题。
八、团队合作与沟通技巧(15分钟)1. 班主任介绍团队合作与沟通技巧的重要性,并列举案例进行讲解;2. 分组活动,每组讨论并总结一种有效的团队合作与沟通技巧;3. 代表分享小组总结,班主任对每种技巧进行点评和补充。
九年级开学第一课主题班会方案范文主题:开启新征程,勇往直前时间:第一周星期一上午一、开场(5分钟)1. 主持人简单介绍自己并致辞,欢迎新同学加入九年级大家庭。
2. 向全体同学表示祝贺和鼓励,鼓励大家迎接挑战,勇往直前。
二、自我介绍(10分钟)1. 请每位同学自我介绍,同时简单介绍自己的兴趣爱好和期待九年级的心情。
2. 打破陌生感,加深同学之间的了解和交流。
三、九年级的挑战和期待(10分钟)1. 引导同学们回顾八年级的学习和生活,总结经验和教训。
2. 分享九年级的挑战和期待,鼓励同学们树立积极的学习态度和面对困难的勇气。
3. 引用名言警句,激励同学们在新的学年中奋发向前。
四、制定学习目标(15分钟)1. 分组讨论,每组同学互相交流并制定自己的学习目标。
2. 各组代表汇报学习目标,并展示各组成员签名的目标卡片。
五、规划学习计划(15分钟)1. 班主任老师简要介绍学校九年级的学习计划和重点。
2. 引导同学们思考和讨论自己的学习计划,明确每个人的目标和方法。
3. 鼓励同学们根据自己的特长和兴趣选择适合自己的学习方式和学科重点。
六、分享学习经验(15分钟)1. 各组代表分享自己在中考前的学习经验和备考策略。
2. 鼓励同学们向优秀学生请教学习方法和经验。
七、班级活动计划(15分钟)1. 引导同学们讨论班级活动的开展。
2. 提议并商讨可能的活动:班级文化节、班级英语角、班级主题演讲比赛等。
3. 分工合作,明确活动时间和责任分配。
八、结语(5分钟)1. 回顾活动内容,肯定同学们的积极参与和热情。
2. 弘扬班级凝聚力和团结精神,鼓励同学们在新学年里共同进步。
3. 鼓励同学们积极参加相关活动,展示九年级的风采。
九、总结(5分钟)1. 中心思想:开启新征程,勇往直前。
2. 各位同学认真听讲并积极参与,班会圆满结束。
以上是一份有关九年级开学第一课主题班会方案的范文,希望可以帮到你。
需要注意的是,此为一份参考方案,可以根据实际情况进行适当修改和调整。
九年级开学第一课主题班会标题:不忘初心,砥砺前行主题班会:九年级开学第一课一、引言(150字)亲爱的同学们,同学们好!欢迎大家开学,迎接九年级的挑战和成长。
今天我们将围绕着“不忘初心,砥砺前行”的主题展开班会。
让我们共同回顾过去,展望未来,共同努力,成就更好的自己。
二、回顾初心(300字)九年级作为中学生涯的最后一年,我们回顾九年来的学习和生活经历,都离不开一个最初的初心。
这个初心,是在我们刚踏入中学时,对未来的憧憬和希望;是对学业的热爱和追求;是对人生的理解和思考。
回顾我们九年来的成长历程,我们不能忘记当初那个纯真的初心,它激励着我们不断进步,奋发向前。
三、珍惜时光(350字)时光如梭,转眼间我们即将迎来九年级的最后一年。
珍惜时光,就是珍惜每一个学习的机会,每一次与老师和同学们的交流,每一个进步和成长的瞬间。
让我们在这个特殊的时刻,提醒自己要更加努力,把握好每一天。
不再拖延,不再浪费,只为实现自己的梦想而奋斗。
四、迎接挑战(350字)九年级不仅意味着结束,更意味着新的开始。
我们将面临更加严峻的学业挑战,压力和竞争会更大。
但正是这样的挑战,才能使我们更加成长。
让我们摒弃畏惧和懈怠,迎接挑战,超越自己。
无论是学习上的困难、考试中的压力,还是人际关系上的矛盾,我们都要勇敢面对,坚持努力,不断突破自我。
五、信念与毅力(400字)九年级的学习需要信念和毅力作为支撑。
信念是为了坚定我们的目标和方向,让我们知道我们为何而努力。
毅力则是为了坚持不懈地去追求,即便面临困难和挫折,也能坚定不移地向前。
让我们在这一年中牢记初心,培养信念和毅力,坚定地走在自己的道路上。
六、建立学习计划(200字)为了更好地实现自己的目标,我们需要积极主动地建立学习计划。
制定合理的学习计划,合理分配时间,定期检查和调整计划,保证学习的效率和质量。
同学们,让我们在新的学期开始,养成良好的学习习惯,制定自己的学习计划吧!七、总结与展望(200字)回顾过去,我们看到自己的成长和进步;展望未来,我们又充满希望和憧憬。
初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会2021年9月1日,是中国的“开学第一天”,也是南京市初中学生们开始了新的学期。
为了让初中学生们更好地适应新的学期,提高他们的学习兴趣和学习能力,初中的班主任安排了一堂主题班会,带领学生们共同探讨新的学期的主题——“奋斗”。
班会一开始,班主任向同学们进一步介绍了“奋斗”的含义。
他告诉同学们,人生无止境,每个人都要奋斗。
初中是一个非常重要的学习阶段,也是人生的一个重要阶段。
在初中的学习生活中,我们会遇到很多的挑战和困难,但是只要我们努力奋斗,凝聚我们所有的力量,一定会克服困难,迎接挑战。
接着,班主任安排了让同学们自由讨论“奋斗”的主题。
同学们在讨论中,积极发言,大家一起分享了自己的看法和想法,造成了热烈的讨论氛围。
同学们纷纷表示,每个人都应该有一份自己不放弃,不断追求的事业,而这个事业就是我们充满激情和信心的奋斗目标。
有同学表示,想成为一名医生,带给人们健康和美好的生活; 有同学则希望成为一名作家,让更多的人读到自己的作品; 还有同学表示,希望能成为一名优秀的教师,为社会培养出更多优秀的人才。
在这次班会中,班主任还带领同学们进行了一系列的互动活动,让同学们不断创造想法,提高了他们的学习能力。
在其中一个活动中,班主任用一只火柴和一个瓶子,给同学们讲解火柴的生命力,用火柴燃烧自己,点燃其他的火柴,相互传递燃烧下去,从中教育同学们,“好的起点,成功的开端,勇于追梦”的精神,鼓励同学们不断地探索、求知、坚持和奋斗。
除此之外,班主任还引导同学们开展交流活动,通过演讲、问答等方式,让同学们更好地理解“奋斗”这个主题。
在演讲环节中,同学们自信地表达了自己对“奋斗”的看法,发表了自己的见解和思考,让整个班会气氛更加热烈。
在班会的最后,班主任为同学们精心准备了一场轻松的小游戏。
这个游戏需要同学们分组,以最快的速度完成任务,增加组员之间的合作和沟通,让同学们在快乐的环境下放松自己,在游戏中更好地体现自己的优点和特长,感受到团队的力量,加强班级的凝聚力。
XX初三年级开学第一课主题班会开学第一节课上什么?直接按教学进度上?通过两个月的假期休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,下面由为大家的初三年级开学第一课主题班会,欢迎大家借鉴!1、通过交流明确初三学习现状和中考情况,了解老师,增进师生情感,和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求,充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开始前进。
了解现状,明确方法和要求,树立信心。
1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记2、上课导入,师生认识:用 ___和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标:4、交流梦想和信心对于初三的意义:你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、了解中考情况,交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、、书写等方面) 你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求:初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置:1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔《初三了,我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》,背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加:导学案阅读材料材料一:梦想。
梦想是推动剂,是我们提高自己不可或缺的精神食粮,是人生中最宝贵的东西之一。
我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。
只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比较模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。
25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。
这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的宝贵啊!然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。
一、班会主题
永不言弃,笑迎花季
二、组织理念
1、关注学生的身心健康、可持续的发展,始终是班主任工作的理念和重点。
如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态,主题教育活动如何有效地关注学生的心灵,是本活动要尝试之处。
2、对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。
我们希望英雄的大旗,对学生的心灵产生一次震撼,以英雄为榜样,让生命之花绽放的实际效果。
这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3、以人为本,关爱学生,为学生的今天和明天而教育,注重学生的全面发展,培养学生良好的道德情操,教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗,是班主任的教育理念。
三、育人目标
1、让学生们好好把握自己的青春岁月,改正自身的不良习惯,为了不辜负家长、老师、同学的期望,用自己的汗水,奋勇的拼搏,书写属于自己的青春和人生。
2、让每位学生懂得不经历风雨,怎见彩虹,以珍惜花样年华,勇于追求自己的梦想,不抛弃,不言弃,展现青春风采。
3、通过对故事和人物的剖析,通过榜样的力量来感染学生,引领学生感悟成功需要先天的遗传,更需要后天的努力。
努力就是永不言弃;努力就是言出必行,努力就是认真执著地做好每一件小事。
永不言弃,是生命之花绽放的宝贵的养料。
4、通过分析、讨论、比较,启发,使学生将思考感悟化为实际行动,顺利“突围”。
四、重难点
1、重点使学生了解人生道路不可能一帆风顺,不经历风雨,无法见彩虹,飞扬的梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏。
我们必须面对现实,正视挫折,永不言弃,以积极的心态去笑迎花季。
2、难点通过本堂班会课,使学生能克服自己的缺点,学习榜样,不浪费青春,立志奋发图强,用理想导航,用青春做帆,用拼搏做桨,使壮丽的青春在拼搏中闪光!
五、班会准备
1、收集资料,下载歌谣、视频。
2、调查学生对自己收集的资料所了解程度,并随时调整教案。
3、拍摄上课用的照片学生表现、家长辛勤劳动的照片。
4、准备精心制作课件。
5、准备好上课学生要用的卡片(漂亮点)和誓言。
六、班情分析
本节课的教育对象为刚升入九年级的学生。
我的学生是一所普通农村中学的学生,家庭困难的学生很多,家长文化素养低,很少关注孩子的成长,他们的世界比较狭窄,他们从八年级步入九年级,从心理和生理上他们都有所长大,紧张的学习氛围、父母的唠叨和老师的叮咛使好多学生无所适从,有些同学习惯了假期的舒适随意的生活,无法集中精
力学习;有些同学想学习,但不能持之以恒;有些同学面对不断加深的知识感到迷茫而退却。
依靠平时的说教使学生改变观点、端正态度效果不明显,有时会适得其反。
为此,想通过学生感兴趣的歌谣、感人至深的故事、视频为载体,引导学生自己去体悟并解开自己的“心结”。
七、组织过程
1、出示班会主题一边播放《命运》交响曲,一边班主任提示同学们你们听到这首乐曲名字的是什么?你们有何感受?(令人激动、振奋人心)班主任呼吁同学们,我们是命运的主人,我们正直青春年少,正处花季,也许命运并不是一帆风顺的,未免遇到或多或少的困难。
同学们,我们一定要让生命在青春中升华,就让我们一起奋斗,面对困难永不言弃,笑迎花季。
然后宣布《永不言弃笑迎花季》主题班会正式开始。
2、不经历风雨,怎见彩虹
①通过故事使学生知道不经历风雨,怎见彩虹?然后通过播放视频、破蛹成蝶和暴走妈妈的故事,使学生懂得自己的路必须自己走,生活就像海洋,只有意志坚强的人。
决不放弃才能到达彼岸。
②让学生讲讲令他们感动或欣的励志故事,并谈感受,使他们深深体会,坚持不懈地努力是成功的源泉。
③运用定海新闻网的人物名片,通过这个人物的照片和视频,使学生的心灵受到震撼和冲击。
④出示学生父母工作艰辛和同学们平时不珍惜自己所拥有的照片,让他们自我剖析,后悔自己的所为,从而改变自己,奋发图强。
3、帮助同学解决困惑,实现行心中的梦想。
4、青春有梦,无限追逐。
每个人都拥有自己的梦想,让每个学生把他们的梦想在精美的卡片上写下来,并认真思索应怎样去实现这一梦想,并把以后的实践过程记录下来,同时请几个同学大胆地说出自己的梦想及以后的行动。
5、通过班主任的心灵呼唤,学生一起响亮宣誓。
6、在歌声或音乐中宣布班会结束。
八、活动总结与反思
1、本次活动设计以人为本,切合学生实际,符合学生心理,学生参与积极。
2、运用视频、故事及身边的榜样,调动情感因素,解决了态度问题,让行为发生变化的思路,使本活动呈现清晰的层级思维模式。
3、结尾处教师寄语由多媒体呈现,学生集体诵读,使班会在充满激情的高潮中结束,又产生了余音绕梁,余味无穷的感官效果。
4、为了学生更好地发展,作为班主任应该珍视学生个体的价值,珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗。
多开展活动充分调动学生的主体性。