高一语文期中考试(教师版)

  • 格式:doc
  • 大小:78.50 KB
  • 文档页数:11

下载文档原格式

  / 11
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江苏省南通中学2012—2013学年度第二学期期中考试

高一语文试卷(教师版)

(请将客观题对应题号填涂在答题卡上,主观题答案写在答题卷上)

一、语言文字运用(27分)

1.下列各组词语中,加点字的读音都相同

...的一项是(3分)

A.启碇. / 金锭.汲.水 / 趿.拉殷.红 / 殷.切期望

B.缱绻. / 蜷.缩齑.粉 / 韭.菜负荷. / 荷.枪实弹

C.睥睨. / 亲昵.愧怍. / 酬酢.冠.冕 / 峨冠.博带

D.攻讦. / 诘.责嵯.峨 / 嗟.叹稽.首 / 有史可稽.

【答案】C

【解析】A项dìnɡ;jí/tā; yān/yīn。B项quǎn/quán;jī/jiǔ;hè。C项nì;zuò;ɡuān。D项jié;cuó/jiē;qǐ/jī。

2.下列各组词语中,没.有.错别字的一项是()(3分)

A.冈峦徜徉层峦叠障云蒸霞蔚

B.罡风蹙眉别出新裁呕心沥血

C.取缔媲美雷霆万钧颓垣断壁

D.晨曦国粹步履蹒跚残羹冷灸

【答案】C

【解析】A层峦叠嶂 B别出心裁 D残羹冷炙

3.下列各句中加点的成语,使用无误

..的一项是()(3分)

A.湖北省黄金寺村为迎接扶贫检查,弄虚作假,其行为把几个村的羊群集中到一起,以其规

模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止

....。

B.“人类基因组计划完成之日,就是人类自己灭亡之时”,这种说法虽然太极端,但绝不是

骇人听闻

....。

C.时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂

的名称,只能让人贻笑大方

....。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的

火爆场面已成明日黄花

....。

【答案】D

【解析】A叹为观止:赞美看到的事物好到极点。这里褒词贬用。B骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。这里应用“耸人听闻”,故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。C贻笑大方:是被内行人笑话之意,已含有“让人”之意,与“让人”重复。D明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

4.下列各句,没有语病

....的一项是()(3分)

....、句意明确

A.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。

B.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

C.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。

D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

【答案】A

【解析】B成分残缺,“互动”后加“方式”,“营造”缺少宾语。C不合逻辑,“不仅……而且”引导递进关系复句,应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。D表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确,存在歧义。

5.下列有关文学常识的说法有误

..的一项是()(3分)

A.《左传》相传为鲁国史官左丘明所作,是我国第一部叙事详尽的编年体史书,是“春秋三传”之一。

B.司马迁所作《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,全书有十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇。

C.屈原创立了“楚辞”这种文体,开创了“香草美人”的传统,代表作《离骚》是现实主义杰作,和《诗经》形成我国古典诗歌的两大源头。

D.鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,他是中国无产阶级现代文化的奠基人。短篇小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。

【答案】C

【解析】《离骚》是浪漫主义杰作。

6.下列各句中加点的词语与例句加点词语用法相同

..的一项是()(3分)

例:秦时与臣游,项伯杀人,臣活.之

A.北虽貌.敬,实则愤怒。B.越国以鄙.远,君知其难也

C.惧满溢,则思江海下.百川D.卒廷见相如,毕礼而归.之

【答案】D

【解析】A貌:名词作状语,表面上。B鄙:名词作动词,当作边邑。C下:名词作动词,居于……之下。D归:动词使动用法。例句活:动词使动用法,使……活。所以选D。

7.下列各组句子中加点字的用法和意义都相同

..的一项是()(3分)

A.若①若.使烛之武见秦君,师必退②更若.役,复若赋,则何如?

B.而①今人有大功而.击之,不义也②哙拜谢,起,立而.饮之

C.因①不如因.善遇之②因.击沛公于坐

D.且①不者,若属皆且.为所虏②臣死且.不避,卮酒安足辞

【答案】C

【解析】A若:①连词,如果;②代词,你。B而:①连词,表转折;②连词,表修饰。C因:都是趁机的意思。D且:①副词,将;②连词,尚且。

8.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同

..的一项是( ) (3分)

A.璧有瑕,请指示

..焉

..王。B.吴之民方痛心

C.臣以为

..布衣之交尚不相欺。D.备他盗之出入与非常

..也

【答案】C

【解析】A指示:指给……看。B痛心:痛恨。C以为:认为,与现代汉语的“以为”意思一样。 D 非常:意外之事。

9.下列各句与所给例句句式相同

..的一项是()(3分)

例句:臣诚恐见欺于王而负赵

A.求人可使报秦者B.或脱身以逃,不能容于远近

C.夫晋,何厌之有?D.虽董之以严刑,震之以威怒

【答案】B

【解析】A项定语后置句;B项与例句均为被动句;C项宾语前置句;D项状语后置句。

二、文言文阅读(17分)

阅读下面一段文言文,完成10—13题。

吴起为西河守,甚有声名。魏置相,相田文。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦不敢东向,韩赵宾从,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何