智能家居设计方案复习课程
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一、课程名称智能居家生活应用课程二、课程背景随着科技的飞速发展,智能家居技术逐渐走进千家万户,为人们的生活带来了便利和舒适。
为了让更多人了解并掌握智能家居的应用,提高生活质量,特设计本课程。
三、课程目标1. 使学员了解智能家居的基本概念和发展趋势。
2. 掌握智能家居系统的组成和功能。
3. 学会使用常见的智能家居设备和软件。
4. 提高学员在家庭生活中应用智能家居技术的实际能力。
四、课程内容第一部分:智能家居基础知识1. 智能家居的定义和发展历程2. 智能家居系统的组成和功能3. 常见的智能家居设备和技术第二部分:智能家居设备操作与应用1. 智能照明系统:开关、调光、场景设置2. 智能安防系统:门锁、监控、报警3. 智能环境控制系统:温湿度、空气质量、窗帘4. 智能娱乐系统:音响、电视、投影5. 智能家电:洗衣机、冰箱、空调等第三部分:智能家居软件操作与应用1. 智能家居APP的基本操作2. 智能家居设备的远程控制3. 家庭场景的自动化设置4. 智能家居设备的联动与协同第四部分:智能家居案例分析1. 智能家居在家庭中的应用案例2. 智能家居在养老、教育、办公等领域的应用案例五、教学方法1. 讲授法:系统讲解智能家居的基本知识和操作方法。
2. 案例分析法:通过实际案例,让学员了解智能家居在不同场景下的应用。
3. 实践操作法:安排实践环节,让学员亲手操作智能家居设备,提高实际应用能力。
4. 讨论法:鼓励学员积极参与讨论,分享自己的经验和见解。
六、课程考核1. 课堂表现:参与课堂讨论,积极回答问题。
2. 实践操作:完成智能家居设备的实际操作任务。
3. 期末考试:书面考试,考察学员对智能家居知识的掌握程度。
七、课程安排1. 课时:共16课时,每周2课时。
2. 学时分配:基础知识4课时,设备操作与应用8课时,案例分析4课时。
八、课程资源1. 教材:《智能家居应用技术》2. 智能家居设备:模拟智能家居系统,供学员实践操作。
智能家居系统方案一.概述随着经济的发展,人们生活水平日趋提高,家庭的智能化也逐渐走入我们的视野,给人们的日常生活带来极大的方便和享受。
家庭智能化主要包括解决家庭安全防范、家庭智能照明、家庭环境智能控制和家庭电器智能化,这些系统部署在统一平台,实现家庭中的所有设备智能控制、集中控制及网络控制。
主要体现在以下方面:1. 家庭的安全防范具备传统的电子报警系统全部功能,而又有其独特之处,SMC智能家居系统能进行智能化的判断和处理,在报警的同时可以采取相应的措施。
例如:深夜有非法入侵时,系统将照明自动打开或闪烁——匪警;老人急需帮助时可以按下紧急按钮,家人可以及时赶到——紧急求救;煤气泄漏时能够关断煤气阀门——火警。
系统提供视频联动的功能,对入侵、火灾、煤气泄漏等情况做出视频聚焦和图像抓拍,进而为处理事故提供最尊贵的影像。
如果在主人外出时出现警情,系统还会拨通您的电话或者向您发送手机短信,从而可以进行远程控制采取措施,如关闭有危险的电器、切断电源等等——远程家电控制。
2.智能照明控制普通意义的照明控制是靠简单的开关控制,即每一个电灯都有一个、至多两个普通开关,所以要想打开某个电灯只能走到开关所在位置将其打开,想要关闭这个灯,必须走到这个灯的开关处才能将其关闭。
如果您在临睡前发现客厅的电灯忘记关了,您绝不能免掉从卧室走到客厅找到开关关了灯再走回来,不管您多么的不情愿。
如果您住的是越层或别墅,遇到类似问题时,那麻烦就可想而知了。
智能照明系统让您在家里的任何地方都可以将某个灯打开或关闭,也可以在一个地方控制家中任何一个甚至所有的电灯,而不用犯愁跑来跑去了,通过智能照明系统,您可以通过遥控器“一键”遥控所有的电灯,极大的为您带来方便,对于所有的白炽灯开关灯时亮度会慢慢变化,不刺激眼睛,而且可以进行调光,用来创造不同场景氛围。
3.环境控制智能家居系统可以实现网络空调控制、电动窗帘控制、排气扇智能控制,通过智能化的控制策略,可以提供稳定、舒适的空气环境和感光环境,当您快要开启房门时,智能家居系统已经提前给您打开排气扇,给您清新的空气;并且根据环境温度、空气湿度自动调节空调系统,当您打开家门,欢迎场景自动启动,给您最典雅的舒适享受。
wifi智能家居课课程设计一、教学目标通过本章节的学习,学生将掌握WiFi智能家居的基本概念、工作原理和应用场景;学会配置和管理家庭网络,掌握智能家居设备的连接和控制方法;了解WiFi智能家居的安全防护措施,提高家庭网络的安全意识。
具体目标如下:1.知识目标:(1)了解WiFi智能家居的定义、发展历程和分类。
(2)掌握无线网络的基本原理和技术参数。
(3)学会设置和管理家庭无线网络。
(4)了解智能家居设备的连接方式、控制方法和应用场景。
(5)掌握WiFi智能家居的安全防护措施。
2.技能目标:(1)能够配置和管理家庭无线网络。
(2)能够连接和控制智能家居设备。
(3)能够设置WiFi智能家居的安全防护措施。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对科技创新的兴趣和好奇心。
(2)提高学生对家庭网络安全的重视。
(3)培养学生节能环保、智能生活的理念。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.WiFi智能家居的基本概念、工作原理和应用场景。
2.家庭网络的配置和管理方法。
3.智能家居设备的连接和控制方法。
4.WiFi智能家居的安全防护措施。
5.实际案例分析:分析常见的WiFi智能家居设备,了解其在生活中的应用。
三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解WiFi智能家居的基本概念、工作原理和应用场景。
2.讨论法:分组讨论家庭网络的配置和管理方法,智能家居设备的连接和控制方法。
3.案例分析法:分析常见的WiFi智能家居设备,了解其在生活中的应用。
4.实验法:动手实践,配置和管理家庭无线网络,连接和控制智能家居设备。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:提供相关章节,介绍WiFi智能家居的基本概念、工作原理和应用场景。
2.参考书:提供 additional reference,加深学生对家庭网络配置和管理方法的理解。
3.多媒体资料:制作PPT、视频等资料,直观展示WiFi智能家居设备的工作原理和应用场景。
物联网智能家居课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解物联网的基本概念,掌握智能家居系统的组成和工作原理。
2. 学生能够描述常见智能家居设备的功能、应用场景及其间的互联方式。
3. 学生能够阐述物联网技术在智能家居中的重要作用,了解其发展趋势。
技能目标:1. 学生能够运用已学知识,分析智能家居系统的实际案例,并提出优化建议。
2. 学生能够通过编程实践,实现简单智能家居设备的联动控制。
3. 学生能够运用团队协作、沟通表达等能力,完成智能家居项目的策划与实施。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到物联网技术对日常生活的影响,培养对智能家居技术的兴趣和热情。
2. 学生在实践活动中,培养创新意识、问题解决能力和责任意识。
3. 学生能够关注智能家居行业的发展,树立环保、节能、安全的意识。
课程性质:本课程为信息技术领域选修课程,结合当前热门的物联网技术,旨在提高学生的信息技术素养,培养学生的创新精神和实践能力。
学生特点:学生为八年级学生,具备一定的信息技术基础,对新鲜事物充满好奇心,具备一定的团队协作能力。
教学要求:注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,引导学生主动探索、实践,提高学生的信息技术应用能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,鼓励学生相互交流、合作,共同完成学习任务。
通过课程学习,使学生具备物联网智能家居领域的基础知识和实践技能,为未来的学习和发展奠定基础。
二、教学内容1. 物联网基本概念:介绍物联网的定义、发展历程、基本架构及其在智能家居中的应用。
教材章节:第一章 物联网概述2. 智能家居系统组成:讲解智能家居系统的基本组成,包括传感器、控制器、执行器等。
教材章节:第二章 智能家居系统组成3. 常见智能家居设备:分析常见的智能家居设备,如智能灯泡、智能插座、智能门锁等的功能与应用。
教材章节:第三章 智能家居设备与应用4. 物联网通信技术:介绍物联网中的通信技术,如Wi-Fi、蓝牙、ZigBee 等,及其在智能家居中的应用。
全屋智能家居课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解全屋智能家居的基本概念、系统组成和应用场景,掌握智能家居的主要技术原理,培养学生运用智能家居技术解决实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:a.了解全屋智能家居的概念和发展历程;b.掌握智能家居的系统组成,包括智能家居终端、通信网络、云计算平台等;c.学习智能家居的主要技术原理,如传感器技术、无线通信技术、物联网技术等。
2.技能目标:a.能够分析全屋智能家居系统的架构和功能;b.学会使用智能家居设备,进行简单的系统配置和故障排查;c.具备创新思维,能够结合智能家居技术解决实际生活问题。
3.情感态度价值观目标:a.培养学生对新技术的敏感度和好奇心,激发学生探索智能家居技术的兴趣;b.强化学生的团队合作意识,培养学生运用智能家居技术改善生活的责任感。
二、教学内容本课程的教学内容分为五个部分,共计20课时:1.第一部分:全屋智能家居概述(4课时)a.全屋智能家居的概念和发展历程;b.智能家居的系统组成和应用场景。
2.第二部分:智能家居终端技术(6课时)a.智能家居终端的分类和功能;b.智能家居终端的关键技术,如传感器技术、嵌入式系统等。
3.第三部分:通信网络技术(6课时)a.无线通信技术在智能家居中的应用;b.物联网技术及其在智能家居系统中的作用。
4.第四部分:云计算与大数据技术(4课时)a.云计算平台在智能家居中的应用;b.大数据技术在智能家居系统中的作用。
5.第五部分:智能家居应用案例与创新实践(10课时)a.分析智能家居典型应用案例;b.学生分组进行创新实践,设计并实现一个简易的智能家居系统。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:通过讲解全屋智能家居的基本概念、技术原理和应用案例,使学生掌握相关知识;2.案例分析法:分析智能家居典型应用案例,让学生了解智能家居技术在实际生活中的应用;3.实验法:学生进行实验,让学生亲手操作智能家居设备,提高学生的实践能力。
二、智能家居应用类型
智能家居系统主要实现了哪些方面
的智能化管理?
该系统可以通过哪些终端对家居进
行控制和管理?
总结:用手机、平板、计算机等终端,
通过有线或无线网络,经智能控制网关及
控制器件,对家用电器进行远程智能控制
管理。
回顾视频内
容进行总结。
视频感受智能家居应用
类型的广泛。
三、原理分析
以智能窗帘为例,采取图示讲解的方
式,从感知层、网络层、应用层三个层面
去分析。
学生以小组为单位,利用网络搜索相
关知识,完成下列表格的填写。
学生分析体
验操作
结合任务单,通过学生自
主上网探究,分析智能家
居的原理,培养学生解决
问题的能力。
智能家居相关课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解智能家居的基本概念、发展历程及未来发展趋势;2. 掌握智能家居系统的核心组成部分,如传感器、控制器、执行器等;3. 学习智能家居技术在生活中的应用案例,理解其原理和功能。
技能目标:1. 培养学生运用所学的智能家居知识,分析并解决实际问题的能力;2. 提高学生的团队协作能力,通过小组合作完成智能家居项目的搭建与调试;3. 培养学生动手实践能力,能够独立完成智能家居设备的安装与配置。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对智能家居技术的兴趣和好奇心,激发他们探索未知、追求创新的热情;2. 引导学生关注智能家居技术对社会、家庭和环境的影响,培养其社会责任感和环保意识;3. 培养学生尊重知识产权,遵循法律法规,养成良好的科技伦理素养。
本课程旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式,使学生在掌握智能家居相关知识的基础上,提高解决实际问题的能力,培养创新精神和团队合作意识。
针对学生的年龄特点和认知水平,课程内容将从基础知识入手,逐步深入,注重培养学生的动手实践和创新能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教,确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 智能家居概述- 智能家居的定义与分类- 智能家居的发展历程- 智能家居的未来发展趋势2. 智能家居系统组成- 传感器原理与应用- 控制器结构与功能- 执行器类型与工作原理3. 智能家居技术应用- 家庭安全系统- 智能照明系统- 智能家电控制- 环境监测与节能4. 智能家居实践操作- 智能家居设备选型与安装- 系统调试与故障排除- 创意智能家居项目设计与实现5. 智能家居案例分析- 国内外智能家居应用案例- 案例分析与讨论- 案例启示与总结教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排,以教材为基础,结合实际案例,注重理论与实践相结合。
在教学过程中,按照教学大纲逐步推进,确保学生能够掌握智能家居相关知识,提高实践操作能力。
智能家居的的课程设计一、教学目标通过本章节的学习,学生将了解智能家居的基本概念、原理和应用,掌握智能家居系统的设计与实现方法,培养学生的创新意识和实践能力。
具体目标如下:1.知识目标:–了解智能家居的定义、发展历程和分类;–掌握智能家居系统的组成、工作原理和关键技术;–了解智能家居的应用场景和市场前景。
2.技能目标:–能够分析智能家居系统的需求,设计简单的智能家居系统;–能够使用相关工具和软件,实现智能家居系统的功能;–能够进行智能家居系统的调试和优化。
3.情感态度价值观目标:–培养学生对新技术的敏感性和好奇心,激发学生对智能家居领域的兴趣;–培养学生团队合作精神,提高学生解决实际问题的能力;–培养学生具有良好的职业道德,关注智能家居行业的发展和社会影响。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面:1.智能家居的基本概念:介绍智能家居的定义、发展历程和分类,使学生了解智能家居的起源和演变。
2.智能家居系统的组成:讲解智能家居系统的硬件和软件组成部分,包括传感器、控制器、执行器等,让学生了解系统的整体架构。
3.智能家居的工作原理:深入解析智能家居系统的工作原理,包括信号采集、数据处理、控制决策等,使学生掌握系统的运行机制。
4.智能家居的关键技术:介绍智能家居领域的一些关键技术,如无线通信、物联网、云计算等,让学生了解技术原理和应用。
5.智能家居的应用场景:列举智能家居在不同场景下的应用案例,让学生了解智能家居的实际应用和市场前景。
6.智能家居系统的设计与实现:讲解智能家居系统的设计方法和实现步骤,引导学生进行实际项目的开发和实践。
三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用以下教学方法:1.讲授法:通过讲解智能家居的基本概念、原理和应用,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:分析智能家居的实际应用案例,让学生了解智能家居系统的组成和工作原理。
3.实验法:学生进行智能家居系统的实验,让学生亲自动手操作,培养学生的实践能力。
智能家居 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解智能家居的定义、发展及应用场景;2. 学生掌握智能家居系统中常见设备的功能、工作原理及相互关系;3. 学生了解智能家居技术的发展趋势及其对日常生活的影响。
技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,分析智能家居系统的组成和原理;2. 学生能够通过实际操作,掌握智能家居设备的安装、调试及使用方法;3. 学生能够运用编程思维,实现简单的智能家居系统控制功能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对智能家居技术的好奇心和探索精神,激发学习兴趣;2. 增强学生对智能家居在生活中的应用意识,认识到科技对生活的改善作用;3. 培养学生团队协作意识,学会在合作中解决问题,共同完成任务。
分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程旨在让学生了解和掌握智能家居的相关知识,提高实践操作能力和创新能力。
课程针对初中年级学生,结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点,注重理论与实践相结合,强调学生在实际操作中学习。
教学要求以学生为主体,教师为主导,鼓励学生积极参与、主动探索,培养其自主学习能力。
二、教学内容1. 智能家居概述- 定义与发展历程- 应用场景与优势2. 智能家居系统组成- 常见设备与功能- 设备间通信原理3. 智能家居设备原理与使用- 智能家居设备工作原理- 设备安装、调试及使用方法4. 智能家居编程控制- 编程思维与逻辑- 实现简单的智能家居控制功能5. 智能家居案例分析- 分析实际应用案例- 探讨智能家居技术的发展趋势6. 智能家居安全与隐私保护- 安全问题及防范措施- 隐私保护方法与意识培养教学内容安排与进度:第1-2课时:智能家居概述、系统组成第3-4课时:智能家居设备原理与使用第5-6课时:智能家居编程控制第7-8课时:智能家居案例分析、安全与隐私保护教学内容与教材关联:本教学内容紧密结合教材中关于智能家居的章节,涵盖基础知识、实践操作和案例分析等方面,确保学生能够系统地学习和掌握智能家居相关知识。
智能家居设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解智能家居的基本概念,掌握智能家居系统的设计原理和关键技术,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)掌握智能家居的基本概念和组成要素;(2)了解智能家居系统的设计原理和关键技术;(3)熟悉常见的智能家居设备和应用程序;(4)了解智能家居领域的最新发展动态。
2.技能目标:(1)能够运用所学知识分析和解决智能家居系统设计中遇到的问题;(2)能够运用编程语言和开发工具进行简单的智能家居系统设计与实现;(3)具备良好的文档编写和团队协作能力。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对智能家居领域的兴趣和好奇心,提高学生的学习积极性;(2)培养学生具备创新精神和团队合作意识,激发学生对未来家居科技的探索欲望;(3)培养学生具备良好的道德品质和职业素养,树立正确的价值观。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.智能家居基本概念:介绍智能家居的定义、发展历程和应用场景;2.智能家居系统设计原理:讲解智能家居系统的基本组成、工作原理和关键技术;3.智能家居关键技术:深入剖析物联网、云计算、等在智能家居领域的应用;4.常见智能家居设备和应用程序:介绍市场上常见的智能家居设备及其功能,分析典型智能家居应用程序的设计与实现;5.智能家居项目实践:引导学生开展智能家居系统设计实践,培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学:1.讲授法:通过讲解智能家居的基本概念、设计原理和关键技术,使学生掌握相关理论知识;2.案例分析法:分析典型智能家居设备和应用程序,让学生了解实际应用场景,提高学生的实践能力;3.实验法:开展智能家居项目实践,使学生能够将所学知识应用于实际项目中,培养学生的动手能力和创新能力;4.讨论法:学生进行小组讨论,引导学生主动思考、交流与合作,提高学生的团队协作能力。
zigbee智能家居课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习Zigbee智能家居相关知识,使学生掌握Zigbee技术的基本原理、协议栈组成以及应用场景。
在知识目标方面,要求学生了解Zigbee的技术背景、网络拓扑结构、数据传输过程等;在技能目标方面,要求学生能够使用Zigbee设备进行智能家居系统的搭建与调试;在情感态度价值观目标方面,培养学生对新技术的敏感度,提高学生对智能家居应用的兴趣,培养学生勇于创新和实践的精神。
二、教学内容教学内容主要包括Zigbee技术的基本原理、协议栈组成、网络拓扑结构、数据传输过程、应用场景以及智能家居系统的设计与调试。
其中,教材《Zigbee智能家居技术与应用》为主要参考资料,按照教材章节顺序进行教学,并结合实际案例进行分析。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
主要包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
在讲授基本原理和协议栈组成时,采用讲授法进行系统讲解;在分析实际案例时,采用讨论法引导学生主动思考;在讲解网络拓扑结构和数据传输过程时,采用案例分析法进行深入剖析;最后,通过实验法让学生亲自动手搭建和调试智能家居系统,巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:教材《Zigbee智能家居技术与应用》、参考书、多媒体资料、实验设备等。
其中,教材和参考书用于引导学生深入理解Zigbee技术;多媒体资料用于辅助讲解和展示案例;实验设备用于让学生亲自动手实践,提高实际操作能力。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果,本课程将采用多元化的评估方式。
主要包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与度、讨论活跃度等;作业主要评估学生的理解能力和实践能力,要求学生在规定时间内完成相关实验和项目;考试则主要评估学生的知识掌握程度,包括理论知识和技术应用。
智能家居方向课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解智能家居的基本概念、原理及分类。
2. 学生掌握智能家居系统中常用的传感器、控制器及其工作原理。
3. 学生了解智能家居技术的发展趋势及其在生活中的应用。
技能目标:1. 学生能够分析智能家居系统的组成及功能,并进行简单的系统设计。
2. 学生能够运用编程软件对智能家居设备进行控制,实现基本功能的操作。
3. 学生能够通过小组合作,解决智能家居系统中遇到的技术问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对智能家居技术的兴趣和好奇心,激发学生探索新技术的热情。
2. 培养学生团队协作、共同探究的良好习惯,提高学生的沟通与表达能力。
3. 增强学生对智能家居技术在生活中的应用意识,培养学生的环保意识和创新精神。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重理论知识与实际操作相结合。
学生特点:学生在本年级已具备一定的电子技术基础和编程能力,对新鲜事物充满好奇心。
教学要求:结合学生特点,采用项目式教学,注重培养学生的实践能力和创新能力。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活中,提高学生对智能家居技术的认识和运用能力。
同时,关注学生的情感态度价值观培养,使学生在课程学习中形成良好的学习习惯和价值观。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 智能家居概述- 智能家居的概念、原理及分类- 智能家居技术的发展历程与趋势2. 智能家居系统组成- 常用传感器及其工作原理- 控制器及其功能与应用- 系统集成与互联互通3. 智能家居编程与控制- 编程软件的认识与使用- 传感器与控制器编程实践- 智能家居设备控制与调试4. 智能家居应用案例分析- 智能照明系统- 智能安防系统- 智能环境监测系统5. 创新设计与实践- 小组合作进行智能家居系统设计- 解决实际问题,优化智能家居设备功能- 展示与分享设计成果教学内容根据课程目标制定,注重科学性和系统性。
智能家居的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解智能家居的定义、发展历程及分类。
2. 掌握智能家居系统的基本构成和功能特点。
3. 了解我国智能家居产业的发展现状及趋势。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析智能家居系统的能力。
2. 提高学生设计简单智能家居系统的实践操作能力。
3. 培养学生合作、沟通、解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对智能家居技术的兴趣和探究欲望。
2. 培养学生热爱科学、追求创新的精神。
3. 增强学生的环保意识,培养节能、低碳的生活习惯。
4. 引导学生关注我国智能家居产业的发展,增强民族自豪感。
课程性质:本课程为信息技术学科,结合当前科技发展趋势,以智能家居为主题,旨在培养学生的信息素养、创新意识和实践能力。
学生特点:六年级学生具有一定的信息素养,对新鲜事物充满好奇,具备初步的合作、沟通能力,但实践操作能力有待提高。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的积极性,提高学生的实践操作能力,培养学生解决问题的能力。
在教学过程中,关注学生的情感态度价值观的培养,使学生在掌握知识技能的同时,形成正确的价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 智能家居概述- 智能家居的定义与功能- 智能家居的分类与发展历程- 我国智能家居产业现状及趋势2. 智能家居系统基本构成- 硬件设备:传感器、控制器、执行器等- 软件平台:操作系统、应用软件、云平台等- 通信技术:有线通信、无线通信、物联网技术等3. 智能家居系统功能特点- 家庭自动化- 安全防护- 健康护理- 娱乐休闲- 能源管理4. 智能家居应用案例分析- 智能照明系统- 智能安防系统- 智能环境监控系统- 智能家电控制系统5. 智能家居设计与实践- 设计原则与方法- 系统集成与调试- 创新设计与实践操作根据课程目标,教学内容分为五个部分,涵盖智能家居的基本概念、系统构成、功能特点、应用案例和实践操作。
智能家居设计方案概念及简介又称智能住宅,在国外常用Smart Home表示。
与智能家居含义近似的有家庭自动化(Home Automation)、电子家庭(Electronic Home、E-home)、数字家园(Digital Family)、家庭网络(Home Net/Networks for Home)、网络家居(Network Home)、智能家庭/建筑(Intelligent Home/Building),在我国香港和台湾等地区,还有数码家庭、数码家居等称法。
定义智能家居是一个居住环境,是以住宅为平台安装有智能家居系统的居住环境,实施智能家居系统的过程就称为智能家居集成。
智能家居集成是利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设备集成。
由于智能家居采用的技术标准与协议的不同,大多数智能家居系统都采用综合布线方式,但少数系统可能并不采用综合布线技术,如电力载波,不论哪一种情况,都一定有对应的网络通信技术来完成所需的信号传输任务,因此网络通信技术是智能家居集成中关键的技术之一。
安全防范技术是智能家居系统中必不可少的技术,在小区及户内可视对讲、家庭监控、家庭防盗报警、与家庭有关的小区一卡通等领域都有广泛应用。
自动控制技术是智能家居系统中必不可少的技术,广泛应用在智能家居控制中心、家居设备自动控制模块中,对于家庭能源的科学管理、家庭设备的日程管理都有十分重要的作用。
音视频技术是实现家庭环境舒适性、艺术性的重要技术,体现在音视频集中分配、背景音乐、家庭影院等方面。
又称智能住宅。
通俗地说,它是融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。
智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备,比如,通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或者语音识别控制家用设备,更可以执行场景操作,使多个设备形成联动;另一方面,智能家居内的各种设备相互间可以通讯,不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行,从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。
智能家居的子系统智能家居系统包含的主要子系统有:家居布线系统、家庭网络系统、智能家居(中央)控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统、背景音乐系统、家庭影院与智能家居-单户系统图多媒体系统、家庭环境控制系统等八大系统。
其中,智能家居(中央)控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统是必备系统,家居布线系统、家庭网络系统、背景音乐系统、家庭影院与多媒体系统、家庭环境控制系统为可选系统。
在智能家居系统产品的认定上,厂商生产的智能家居(智能家居系统产品)必须是属于必备系统,能实现智能家居的主要功能,才可称为智能家居。
因此,智能家居(中央)控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统都可直接称为智能家居(智能家居系统产品)。
而可选系统都不能直接称为智能家居,只能用智能家居加上具体系统的组合表述方法,如背景音乐系统,称为智能家居背景音乐。
将可选系统产品直接称作智能家居,是对用户的一种误导行为。
在智能家居环境的认定上,只有完整地安装了所有的必备系统,并且至少选装了一种及以上的可选系统的智能家居才能称为智能家居。
家居布线系统对于一个智能住宅需要有一个能支持语音/数据、多媒体、家庭自动化、保安等多种应用的布线系统,这个系统也就是智能化住宅布线系统。
家庭安防系统家庭安防系统包括如下几个方面的内容:门磁开关、紧急求助、烟雾检测报警、燃气泄露报警、碎玻探测报警、红外微波探测报警等。
实现智能家居智能化的系统的组成所谓的家庭智能化就是通过家居智能管理系统的设施来实现家庭安全、舒适、信息交互与通信的能力。
家居智能化系统由如下三个方面组成:(1)家庭安全防范(HS);(2)家庭设备自动化(HA);(3)家庭通讯(HC)。
在建设家居智能化系统时,依据我国有关标准,具体提出了如下的基本要求:(1)应在卧室、客厅等房间设置有线电视插座;(2)应在卧室、书房、客厅等房间设置信息插座;(3)应设置访客对讲和大楼出入口门锁控制装置;(4)应在厨房内设置燃气报警装置;(5)宜设置紧急呼叫求救按钮;(6)宜设置水表、电表、燃气表、暖气(有采暖地区)的自动计量远传装置。
智能家居控制功能及方式遥控功能不论在家里的哪个房间,用一个遥控器便可控制家中所有的照明、窗帘、空调、音响等电器。
例如,看电视时,不用因开关灯和拉窗帘而错过关键的剧情;卫生间的换气扇没关,按一下遥控器就可以了。
遥控灯光时可以调亮度,遥控音响时可以调音量,遥控拉帘或卷帘时,可以调行程,遥控百页帘时可以调角度。
集中控制功能使用集中控制器,不必专门布线,只要将插头插在220V电源插座上,就可控制家里所有的灯光和电器,一般放在床头和客厅。
可以在家里不同的房间有多个集中控制器。
躺在床上,就可控制卧室的窗帘、灯光、音响及全家的电器。
控制灯光时可以调亮度,控制音响时可以调音量,控制拉帘或卷帘时,可以调行程,控制百页帘时可以调角度。
这种集中控制器,其控制指令的数据传输是利用电力线载波,也就是利用给电器供电的交流110V 或220V 电力线进行数据传输。
这种利用电力线载波控制,相对于红外线遥控,或无线载波遥控来说更具有优势。
红外线遥控不能穿越墙壁等非透明物体,控制距离短;无线载波遥控虽然能够穿越墙壁,但由于受各国政府对业余无线频段使用控制,功率很小,传输距离很近,对于居住面积较大的家庭,尤其是复式楼层、Townhouse或别墅住宅,无线遥控就显得无能为力。
虽然有些家居系统采用家庭无线中继放大系统进行传输,但会加大硬件成本,而电力线载波传输就可以弥补红外线遥控和无线射频遥控的不足,同时也无需布线,只要在每个控制器和接受器加上电力线载波调制解调器就能进行双向数据传输。
感应开关在卫生间、壁橱装感应开关、有人灯开、无人灯灭。
网络开关的网络功能一个开关可以控制整个网络,整个网络也可以控制任意一个(组)灯或电器。
其控制对象可以任意设置和改变,轻松实现全开全关,场景设置,多控开关等复杂的网络操作功能。
门厅的T型网络开关可设成全开全关键、及门厅灯的开关;出门时不必每个房间检查一遍,只要按一个键就可以将所有的灯和电器关闭,需要时也可按一个键打开所有的灯。
客厅的T型网络开关可设成场景设置键,按一个键开一组灯,不必逐一打开。
也可配合全宅音响、空调、窗帘等进行复杂的场景设置。
T型网络开关也是可变开关,它的控制对象可以随意设置,今天是窗帘的开关,明天可以将它设为音响的开关。
同时T型网络开关还是多控开关,传统开关最多只能在两处实现对同一对象的控制(双控开关),使用T 型网络开关,可以在任意多处对同一对象进行控制。
控制灯光时可以调亮度,控制音响时可以调音量,控制拉帘或卷帘时,可以调行程,控制百页帘时可以调角度。
网络开关的本地控制功能所有的灯和电器都可使用墙上的网络开关进行本地开关控制;既实现了智能化,又考虑到多数人在墙上找开关的习惯。
开灯时,灯光由暗渐渐变亮,关灯时,灯光由亮渐渐变暗,避免亮度的突然变化刺激眼睛,给眼睛一个缓冲,保护人眼;避免大电流和高温的突变对灯丝的冲击,保护灯泡,延长使用寿命;无论通过遥控还是本地开关均可调光, 网络开关能够记忆设定好亮度,下次开灯时自动恢复。
电话远程控制功能电话应答机将家里和外界连成了网络,在任何地方,都可以使用电话远程控制家中的电器产品,例如,开启空调、关闭热水器,甚至在度假时,将家中的灯或窗帘打开和关闭,让外人觉得家中有人。
电话应答机本身也是一个集中控制器,放在床头柜上,只要将插头插在220V电源插座上,就可已在床上控制家里所有的灯光、电器和窗帘等等,也有调光功能。
网络型空调及红外线控制网络型空调控制器将空调的控制连到整个网络中来,可以使用电话来远程控制空调,也可以使用无线遥控器在楼下将楼上的空调启动和关闭,集中控制器、定时控制器、网络开关、无线感应开关等等也都可以控制空调了。
网络型窗帘控制器网络型窗帘控制器将窗帘的控制连到整个网络中来,控制拉帘或卷帘时,可以调行程,控制百页帘时可以调角度。
不仅可以使用本地开关来控制窗帘,还可以使用电话来远程控制窗帘,也可以使用无线遥控器在楼下将楼上的窗帘打开和关闭,集中控制器、定时控制器、网络开关、无线感应开关等等也都可以控制窗帘了。
可编程定时控制定时控制器可以对家中的固定事件进行编程,例如,定时开关窗帘,定时开关热水器等等,电视、音响、照明、喂宠物等均可设定时控制。
定时控制器本身也是一个八位的集中控制器,放在床头柜上,只要将插头插在220V电源插座上,就可已在床上控制家里所有的灯光、电器和窗帘等等,也有调光功能。
同时它还有时间显示和闹表的功能。
多功能遥控器六和一多功能遥控器集六种遥控功能于一身,首先它是无线遥控器,可以控制家中的照明,窗帘,空调等系统。
同时它也是红外遥控器,内置了许多品牌的电视,音响,VCD等红外控制指令集。
还可以学习两种红外线遥控器的控制功能。
放在客厅的茶几上,看电视或听音响时,一个遥控器就可以非常方便地遥控所有的设备。
无线感应探头可随意摆放,能控制任意的电器,例如大门口外,当有人来时,它可以触发自动门铃,也可以将灯开启,甚至可以开音响、热水器等。
放在阳台上,可以知道是否有人从阳台非法闯入。
全宅音响系统全宅音响系统可将传统音响延伸到家中的每个房间及每一个角落。
在阳台浇花时可以欣赏悠扬的音乐,清早盥洗时可以听到电台的新闻,甚至在厨房也可以听到现场转播。
系统可接驳家中现有的电视广播、VCD、DVD及音响系统提供的声源;每个房间的音箱可以单独开关和调音量,无需考虑功率匹配;系统支持高保真立体声技术,对音质不作任何处理。
利用现有的网络化智能家居控制手段,如:遥控器、集中控制器、网络开关等方式对音箱进行开关、调音量、全开全关、部分开关,也可配合照明系统、空调系统、窗帘等进行复杂的场景设置。
扩展和升级这是一个成熟应用的智能家居系统,为扩展和升级提供了良好的基础。
可扩展和升级语音控制子系统,计算机控制子系统,智能安防子系统,智能门禁子系统,智能电器控制子系统。
家庭服务器的基本概念( home server ) 家庭服务器是智能家居的大脑,它通过网线和电话线与外界连通,通过各种线缆与各个智能家居设备连,通过各种人机界面与人沟通,并能按照人的指令和软件所设定的程序对家居设备进行控制。
智能家居工程典型案例:一、入户门:1、入户门设置灯光感应器,主人回家或客人来访时,灯光自动打开,方便主人开锁和客人按门铃,灯光过后会自动延时熄灭。
2、入户门设置定点监控控摄像机,记录进入人员的出入情况。
实现24小时监控。
二、大厅1、大厅内设置自动照明开关,主人进入灯光自动打开,方便主人行走和操作触摸屏,并延时熄灭。