3、学生年龄太小,主题中队会难以开展。 现在少先队中队会的开展主要以”学生为主、教师为辅“,让 学生全权自行把握课堂节奏,但是一二年级的小朋友很难掌控中队 会开展步骤,放由学生主持不能达到预期效果。
4、大队辅导员身兼数职,少先队活动质量不理想。 农村小学一般人数较少,老师也少,每个学校的辅导员教师几 乎都是身兼数职,不仅要教好理论知识,教导做人道理和养成教育, 还要完善少先队各项工作,难免身体疲累,力不从心。
二、加强少先队阵地建设,凸显少先队体验活动
我们的少先队工作要紧紧把握时代的脉搏,紧跟时代的步伐, 并结合学校及队员的实际,充分利用好学校少先队阵地这一阵营, 开展各项活动,从而实现活动育人的目的。少先队阵地是少先队 活动的场所,少先队阵地亦称少先队小家务,红领巾小建设,它是由 少先队组织及其成员参与建设、管理。
三、开展各类主题活动,强化队员品德教育
1、提高升旗教育的实效性
2、召开安全教育宣传会,增强安全防范
3、开展民俗活动,展示地方民族文化特色
4、”说说我的梦“,展现鸿鹄梦想
5、经常开展文体盛会,丰富队员文化生活
6、必不可少的游戏活动,体会”友谊第一 比赛第二“精髓
7、丰富课余生活的绘画活动,给梦想涂上色彩
一、健全少先队队伍建设 抓好一日常规工作
1、少先队辅导员每周一升旗仪式结束后,列队对少先队员们传达小 学生准则,规范队员的日常行为,抓好学生的养成教育,提升队 员的责任感。
2、召集少先队干部培训交流,提升学生干部的管理能力,对其进 行详细分工,层层落实管理工作。经过长期训练,队干部能各司 其职,为老师分担大量工作,形成一个工作小强队。
少先队辅导员交流汇报材料
陇把镇户岛小学 大队辅导员:董敏
时光荏苒,想初时带着一份对教育事业的 执着着和对学生工作的热爱,一头扎进了 教师行业,毅然而然的接受辅导员的工作。 至今我已走过了少先队辅导员工作的6个年 头。6年来,我深刻体会了用爱心、用责任 做教育的深刻内涵。虽然,工作的内容不 断变化且辛苦,但也改变不了我对辅导员 工作的热爱之情。