医学文献检索(扬州大学)
【一】名词解释：
（1）信息素养：它是将信息意识、信息道德、信息需
求动力、信息源、信息工具及信息的评估、吸收
和利用有机的结合而获得的一种综合能力。
（2）信息：客观事物运动状态及其特征的反映，物质
的一种普遍属性，有广义与狭义之分。
（3）信息媒体：专用于传播信息的各种工具和媒介。
有四个基本要素：信息内容、信息符号、载体材
料和记录方式。
（4）核心期刊：又称重点期刊。是指那些信息含量大，
代表学科发展水平，所载论文使用寿命长，利用
率和被引用率都比较高的期刊。
（5）题录：是指由文献题名、著者、出处以及描述性
注释所形成的记录。
（6）信息检索系统：是指专门进行信息的收集、处理、
储存、检索并能满足用户信息需求的系统。
（7）数据库：是由一个或多个文档构成的大量数据的
集合，是计算机检索系统的核心。
（8）文献：记录有知识的一切载体。
（9）信息检索：有广义狭义之分。广义上是指将信息
按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需
要找出有关信息的过程和技术，又叫信息存储与
检索。狭义上仅指检索，即从信息集合中找出少
量所需要的特定信息的过程。
（10）信息检索原理：是指通过一定的方法和手段使信息存储与检索这两个过程所采用的特征标识达到
一致，以便有效地获得和利用资源。
（11）检索语言：是信息存储和信息检索过程中共同使用的语言。可分为规范化和非规范化语言。常用
的有：分类检索语言、主题检索语言、关键词语
言。
（12）缺省检索：表示在是中文标题、摘要、作者、关键词、主题词和刊名六个字段中查找用户输入的
检索词，又称自由词检索。
（13）限制检索：信息资源检索系统中缩小和约束检索结果的方法。
（14）检索途径：又称检索点、检索标志或检索入口。
用于查找和识别一条文献信息的名称、术语、代
码等，指的是通过文献信息的某种特征来检索特
定的文献信息。
（15）引文：就是被引用文献，即论文后所附的参考文献。
（16）影响因子：是一个目前国际上通行的期刊评价标
准。源自ISI的jcr中的一项数据，即某期刊前两
年发表的论文在这两年被引用的总次数除以该期
刊在这两年内发表的论文总数。
（17）引文检索（引文途径）：是以被引用文献为检索起点来查找引用文献的一类途径。
（18）分类检索（分类途径）：是按信息资源的主题内容所属的学科分类体系来检索信息资源的一类途径。（19）主题检索（主题途径）：是根据检索课题的要求确定规范化的主题词来检索信息资源的一类途径。（20）索引：将内容中有检索意义的标识提取出来，以便于查询。
（21）二次检索：系统能根据用户的要求对上一次的检索结果集运用布尔逻辑算符等进行再次限制检索，
以得到理想的检索结果。
（22）书目数据库：是一种提供文献的各种特征，如文献篇名、作者、文献出处、摘要、馆藏单位的数
据库。
（23）查全率：是系统进行检索时，检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率。
（24）查准率：是指系统进行检索时，系统中检出的相关文献量与检出的文献总量的比率。
（25）元搜索引擎：也称集成搜索引擎。是建立在异地
搜索引擎基础上的虚拟智能整体，本身不一定建
立网络信息索引数据库。
（26）OA资源：是指由同行评审的期刊论文、学术论文、会议论文以及技术报告、学位论文和工作论文共
同组成的免费的数字化的资源。
（27）Pubmed central（相关资源）:即pubmed免费文档，简称PMC，是美国国立医学图书馆生命科学期刊
文献的数字化文档。
（28）ISSN:国际标准连续出版物编号
ISBN:国际标准书号
GB:中国国家标准代码
MeSH:medical subject headings （医学主题词表）
CBM:Chinese biology medical disc （中国生物医学
文献数据库）是中文核心检索系统。
Pubmed （文摘型生物医学文献检索系统）：由
NLM（美国国立医学图书馆）附属的NCBI所研发，
下属的文献数据库主要有medline、in process、
publisher
CN：国内统一刊号
SCI：《科学引文索引》
（29）常用字段缩写：
AB（文摘）
AD（第一责任者的工作单位、地址）
AU（著者姓名）
DP（论文发表日期）
LA（语种）
MH（mesh主题词）
PT（文献类型）
PY（出版年）
SH（副主题词）
SO（文献来源）
TA（标准的刊名缩写）
TI（论文题名）
【二】各种特征、分类、（基本）条件、（基本）要素：
（1）信息的特征（七个）：真实性、知识性、指向性、共享性、无限性、时效性、依附性
（2）文献的三个基本条件：具有一定的信息和知识内容；需要利用一定的记录手段；表现出一定的载体形态
（3）信息源的类型（三个）：口头、实物、文献信息源
（4）信息媒体的四个基本要素：信息内容、信息符号、载体材料、记录方式
（5）信息媒体的特点：数量大、增长快、载体多样化、语种不断增多、内容交叉重复、质量下降、专业文献分散、老化
