法律知识测试题

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法律知识测试题

一、单选题(每题2分,共40分)

1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。

A、11周岁

B、16周岁

C、18周岁

D、20周岁

2、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人的父母或其他监护人不得让未满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A、十四

B、十六

C、十七

D、十八

3、以暴力或其他方法公然侮辱他人,或捏造事实诽谤他人,侵犯了公民的()。

A、人身自由

B、政治权利和自由

C、生命健康权

D、人格尊严

4、王某因其弟被人打伤而纠集几名同学将打伤他弟弟的人打成重伤,王某的行为构成()。

A、无罪

B、正当防卫

C、故意伤害罪

D、一般违法行为

5、教唆未成年人违法犯罪的,应该依法()。

A 、进行处罚 B、从重处罚 C、加重处罚 D、不予处罚

6、已满十四周岁的未成年人犯罪,因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其家长或其他监护人加以管教;必要时,也可以由政府()。

A、处罚家长

B、罚款

C、教育

D、收容教养

7、我国刑法规定,已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周只有15岁,却

多次组织并亲自参加了抢劫,他是否应该负刑事责任?()

A、是

B、不负刑事责任,只对他进行治安处罚

C、等他到16岁时再判他的刑

D、根据情节来定

8、未成年人保护法规定,任何组织或个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外、

A、14

B、16

C、18

D、12

9、小明今年13岁,他认为自己还小,不负刑事责任,但实际上如果小明做了严重

犯罪的坏事,法律规定可以( )处理

A、没有办法

B、收容教养

C、拘留

D、劳动教养

10、以下哪种刑罚不适用于未成年人?( )

A、有期徒刑

B、死刑

C、罚金

D、管制

11、根据未成年人保护法的规定,引诱、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或

卖淫,应依法( )

A、处罚

B、从重处罚

C、加重处罚

D、减轻处罚

12、《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想

教育、道德教育、文化教育、()。

A、国防教育

B、纪律教育

C、纪律和法制教育

D、法制教育

13、《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行()与保护相结合的原则。

A、教育

B、尊重

C、爱护

D、惩罚

14、对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防,是依照()的规定执行。

A、义务教育法

B、预防未成年人犯罪法

C、刑法

D、治安管理处罚法

15、根据刑法的规定,已满()的人犯罪,应当负刑事责任。

A、8周岁

B、10周岁

C、16周岁

D、18周岁

16、16岁的林林在小区内被两个认识的朋友拦住,要求帮助望风,他们要去盗窃摩托车。一开始林林不同意,但是他们说:“你只管望风,出了事情也不要你负责,不要那么胆小。”下面哪个选项是正确的?()

A、由于怕被嘲笑,林林答应帮忙

B、林林只管望风,没有亲手去偷摩托车,所以他的行为不构成犯罪

C、林林只管望风,也没有要卖掉摩托车后的一分钱,所以他的行为不构成犯罪

D、林林和其他两个人都构成盗窃罪

17、根据预防未成年人犯罪法的规定,对于()未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。

A、已满14周岁不满16周岁

B、已满16周岁不满18周岁

C、已满18周岁不满20周岁

D、已满20周岁不满22周岁

18、下列不属于教育与矫治未成年人的严重不良行为的方式有()

A、送工读学校进行矫治和接受教育

B、依法予以治安处罚

C、依法收容教育

D、劳动教养

19、询问不满十六周岁的违反治安管理行为人,应当通知其()到场。

A、学校

B、班主任

C、父母或其他监护人

D、亲属

20、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成

年人的(),并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。

A、年龄因素

B、智力因素

C、身心特点

D、其他

二、多选题(每小题3分,共30分,四个选项中至少有两项正确,多选、错选、少选均不得分)

1、天天歌厅是一家营业性歌厅,每晚都有一群十六七岁的少年穿梭于歌厅之内,此情况经行政执法机关查核属实,则可能根据下列法律法规对此歌厅予以处罚:()

A、《预防未成年人犯罪法》

B、《娱乐市场管理条例》

C、《治安管理处罚条例》

D、《民事诉讼法》

2、甲乙共同盗窃,乙在现场望风,甲窃取丙的现金3000元。丙发现后立即追甲乙,甲逃脱,乙被丙抓住后对丙使用暴力,致丙轻伤。甲和乙构成什么罪?()

A、甲构成盗窃B、甲构成抢劫 C、乙构抢劫 D、乙构成故意伤害3、对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行()方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

A、打击

B、挽救

C、感化

D、教育