抓好“三到位”强化班组安全管理(一)

  • 格式:docx
  • 大小:17.92 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

抓好“三到位”强化班组安全管理(一)

1班组安全管理“三到位”

班组安全管理工作的“三到位”是指教育到位、检查到位、考核到位。

1.1教育到位

除了对新工人进行三级安全教育外,在班组日常工作中,还必须通过各种方式进行培训和教育,教育包括事前的预防性教育和事的的总结和分析教育。

重点要做好呈前的预防性教育和培训,要使职工掌握本岗位所需要的知识和技能,了解所在岗位及周围有哪些危险因素及防范措施,应该使用哪些个体防护用品,如何正确使用等。特别是使用新技术、新工艺、新设备时,企业在事前编制操作规程的基础上,更应及时对班组职工进行相应的操作技能教育培训,使其了解设备原理,熟悉设备和工具的性能,懂得正确的操作和维护保养方法,对生产、作业过程中出现的异常现象有一定的分析、判断和处理能力。

在布置具体工作的同时,班组长或班组安全员应结合施工内容及作业点、人员精神状态等情况,分析存在的危险因素,强调安全注意事项。或者通过组织危险源辨识和事故预想活动、反事故演练等形式,使职工能预测可能出现的后果,及时有效地消除不安全因素,以及万一发生事故时的应急处理方法。

在班后或工作完成时要总结安技措施执行中存在的问题,提出改进意见,当然更不能忽视违章或事故后的安全教育,对生产过程中出现的

“险情”、“三违”行为,在进行考核的基础上,要对责任人进行教育,使其能真正认识错误,汲取教训,保证不出现类似错误,并举一反三地教育班组其他成员。通过组织反事故进行回顾反思,由当事人现身说法,启发班组成员进行讨论交流,畅谈心得体会,从而加深各种危险源、危险因素和事故危害性的认识,增强职工防范事故的意识和技能。教育的形式不能总停留在读文件、读规定等老套的内容和呆板的形式上,更不能随便开个会,仅是签个名了事。要调整充实班前安全会的内容,以现场会、交流会等生动形象的形式寓教于乐,让职工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,提高班组成员的整体安全素质,形成群体安全意识。

1.2检查到位

班组安全检查是发现事故隐患的重要手段之一。除了公司规定的定期检查外,班组要根据本班组作业特点和岗位实际进行自查,职工要在每天上岗前对设备安全装置进行检查。工作过程中,也要留意设备及周围环境有否异常情况,班组长、安全员要对班组成员安全操作规程执行情况、落实安全措施及穿戴劳动保护用品情况等进行认真的监督检查,及时消除班组成员在作业中的不安全行为,发现隐患苗头及时整改,落实责任到人,从源头消除事故隐患。