学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。
二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。
每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。
三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。
四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。
高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。
特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。
2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）。
体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。
3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。
五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。
场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。
建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。
此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。
